Penggal Persekolahan 2020
Cuti Perayaan 2020
Cuti Umum 2020
CUTI TARIKH HARI
Tahun Baru Cina 25-26 Januari 2020 Sabtu-Ahad
Hari Raya Puasa 24-25 Mei 2020 Ahad-Isnin
Good Friday 10 April 2020 Jumaat
Hari Raya Haji 31 Julai – 1 Ogos Jumaat-
2020 Sabtu
Hari Jadi Yang DiPertua Negeri sabah 3 Oktober 2020 Sabtu
Awal Muharam 20 Ogos 2020 Khamis
Hari Pekerja 1 Mei 2020 Jumaat
Hari Wesak 07 Mei 2020 Khamis
Hari Keputeraan SPB Yang Dipertuan 3 Oktober 2020 Sabtu
Agong
Hari Keputeraan Nabi Muhammad SAW 29 Oktober 2020 Khamis
Hari Kebangsaan 31 Ogos 2020 Isnin
Hari Deepavali 14 November 2020 Sabtu
Pesta Keamatan 30-31 Mei 2020 Sabtu-Ahad
Hari Malaysia 16 September 2020 Rabu
Hari Krismas 25 Disember 2020 Jumaat
Jadual Pembayaran Gaji 2020
Jadual Pembayaran Gaji 2020
Ujian & Peperiksaan Sekolah
Senarai Tugas Guru
MATA PELAJARAN KELAS MINIT SEMINGGU BIL MURID
2.4 :
2.1 :
2.5 :
2.2 :
2.3 : 2.6 :
3.1 : 3.4 :
3.2 : 3.5 :
3.3 : 3.6 :
4.1 : 4.4 :
4.2 : 4.5 :
4.3 : 4.6 :
5.1 : SUKAN …………………………………………………………………………
5.2 : PERTUBUHAN ……………………………………………………………….
5.3 : SUMBANGAN KREATIF :
5.4 : ………………………………………………………………………………………
Rekod Penghantaran e-RPH
Melalui Google Classroom
Rekod Pentaksiran Bilik
Darjah (PBD)
CATATAN INSTRUMEN/STANDARD
STANDARD PEMBELAJARAN
TARIKH/HARI KELAS MASA MATA PELAJARAN PRESTASI@TAHAP PENGUASAAN
(merujuk kepada DSKP)
PEMBELAJARAN MURID
Rekod Pemberian Kerja Rumah
TARIKH TAJUK/ TOPIK/ KEMAHIRAN CATATAN
Rekod Penghantaran Kerja Rumah
BIL NAMA MURID KELAS KESALAHAN CATATAN
BukuCatatanGuru & PKP 2020
ISI KANDUNGAN
Visi dan Misi KPM
Falsafah Pendidikan Kebangsaan
Gelombang PPPM
Aspirasi Sistem dan Aspirasi Murid
11 AnjakanPPPM
Pentaksiran Bilik Darjah (PBD)
Tahap 1 2019
Pentaksiran Bilik Darjah (PBD)
Tahap 1 2019
5 Insiatif Bagi Mengurangkan Beban Guru
5 Insiatif Bagi Mengurangkan Beban Guru
12 Insiatif Terbaru Peringkat Sekolah
9 Aspek dalam PPPM
Pelaksanaan Pentaksiran Tahap 1
Pelaporan Pentaksiran Sekolah Rendah
Naratif Baharu Amalan Pendidikan
Naratif Baharu Amalan Pendidikan
NARATIF BAHARU AMALAN PENDIDIKAN
1. Naratif utama adalah berfokuskan kepada PEMBELAJARAN BERORIENTASIKAN PERKEMBANGAN. Ia
perlu dicapai melalui 3 subnaratif iaitu :
1. Sub Naratif 1 : Pelajar (Pedagogi)
-Perubahan Pedagogi daripada berpusatkan guru kepada berpusatkan murid
- 4 perkara digariskan adalah :
1. Pembelajaran Bermakna dan Didik Hibur
2. Pembelajaran Abad Ke-21
3. Pentaksiran Bilik Darjah
4. Sekolah Transformasi 2025 (TS25)
2. Sub Naratif 2 : Guru (Pembangunan Kapasiti)
- Perubahan daripada pembangunan kendiri sahaja kepada sokongan professional
- Tumpuan diberikan kepada :
1. menformalkan dan menginstitusikan Sistem Sokongan Professional
2. Rakan Peningkatan Sekolah (SIP+)
3. Pembimbing Pakar peningkatan Sekolah (SISC+)
4. Rakan Kepimpinan Pendidikan dan Instrakstional (ELITE)
5. Komuniti Pembelajaran Proffesional
3. Sub Naratif 3 : Kepimpinan Pendidikan (Pengurusan)
- Perubahan daripada Top Down kepada Bottom Up. Analisis dan dapatan daripada peringkat bawah dan on
the ground digunakan bagi membina intervensi untuk dirancang dan dikuatkuasakan oleh peringkat atas.
1. Penambahbaikan berasaskan sekolah
2. Perundingan dan Konsultasi
3. Dialog Prestasi (Daerah, Negari, Kebangsaan)
4. SKPMg2 sebagai alat pengurusan
2. PPPM 2013-2025
- Keberhasilan utama Pendidikan Malaysia dilihat dari dua perspektif penting dalam PPPM iaitu :
1. Kualiti Sekolah
2. Kemenjadian Murid
3. Merangkai Titik-titik (Connecting the Dots)
- Warga sekolah memahami dan melaksanakan PPPM 2013-2025 dalam konteks sekolah (Bahasa Sekolah)
4. Pembelajaran Berorientasikan Pertumbuhan (Growth)
- Mengoptimumkan Kemenjadian Murid dalam tempoh fasa awal persekolahan (6+3 tahun)
5. Pembelajaran Berorientasikan peperiksaan kepada berorientasikan perkembangan
1. Membina Watak, Membangun Sahsiah (Pemupukan Nilai & Pendidikan Sivik)
2. Merapatkan Jurang (Penguasaan Kemahiran Minimum), Meningkatkan Prestasi (Penguasaan
KBAT)
Perubahan di Sekolah Tahun 2019
Professional Learning Community
Professional Learning Community
(PLC)
Ciri-Ciri Guru Abad Ke-21
8 Proses Pemikiran
Konsep 6C dalam Abad ke-21
Kemahiran Berfikr Aras Tinggi
KBAT
Kemahiran Berfikr Aras Tinggi
KBAT
MBMMBI
Tafsiran Tahap Penguasaan
Catatan
Mesyuarat : Tarikh:
Tempat: Hari :
Pengerusi: Masa:
Anjuran: Kehadiran: