AHA – 3.1 /4.1/1/1.1 MENGENAL AL QUR’AN DAN WAHYU 1.Identitas Nama Mata Pelajaran : Al-Qur’an Hadis Tahub Pelajaran : 2023-2024 Kelas /Fase : X /E Semester : Ganjil/ 1 Elemen /Domain CP : Ilmu Al-Qur’an / menganalisis hal ihwal ilmu Al-Qur’an yang meliputi: pengertian Al-Qur’an dan wahyu menurut para ulama. Alokasi Waktu : 6 JP x 2 MAN 2 PAMEKASAN
AHA – 3.1 /4.1/1/1.1 1. Peta Konsep Materi Pembelajaran : Bacalah Buku Teks Pelajaran (BTP): Al-Qur’an Hadist SMA/ MA/ SMK/MAK Kelas X. Jakarta: KementerianAgama, cetakan ke-1,2020 hal. 1 s.d. 12. Sebelum mempelajari materi ini, silakan Anda renung teks di bawah ini. Tujuan Pembelajaran: Melalui kegiatan pembelajaran dengan metode diskusi, tanya jawab, analisis, penugasan, dan presentasi dengan pendekatan saintifik, peserta didik dapat memahami pengertian AlQur’an menurut para ulama’. Terampil menyajikan pengertian al-Qur an yang disampaikan para ulama sehingga peserta didik dapat menghayati dan mengamalkan agama yang dianutnya, dan mengembangkan sikap jujur dan disiplin, tanggung jawab , serta dapat mengembangkan dimensi dari profil pelajar Pancasila yang beriman dan bertaqwa kepadav Tuhan Yang Maha Esa, berkebhinekaan global, berpikir kritis dan kreatif a. Pendahuluan 1. Stimulus terkait materi Sebelum mempelajari materi ini, silakan Anda membaca dan memahamiteks di bawah ini. Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP) 1. Menganalisis pengertian Al-Qur’an menurut para ahli 2. Memahami nama-nama lain Al-Qur’an beserta dalilnya 3. Menganalisis tahap-tahap turunnya Al-Qur’an 4. Menganalisis pengertian wahyu menurut para ahli 5. Menganalisis proses turunnya wahyu kepada Rasulullah SAW 6. Menganalisis perbedaan antara Al-Qur’an dan Wahyu Kitab suci yang terakhir yang diturunkan oleh Allah SWT kepada Nabi Muhammad SAW adlah AL Qur’an. Setiap muslim wajib mengimani Al Qur’an dan juga kitab-kitab suci yang diturunkan sebelumnya, yaitu : Zabur, Taurat, dan Injil. Al Qur’an berfungsi untuk mebenarkan kitab-kitab yang diturunkan sebelumnya dan menjelaskan hukum-hukum yang telah ditetapkannya. Kita sebagai seorang muslim seharusnya mengenal al Qur’an sebagai pedoman hidup (way of life). Untuk mengenal Al Qur’an, hendaknya dimulai dengan memahami apa pengertian al Qur’an serta segala hal yang berkaitan dengannya. Dan yang paling penting memahami isinya, untuk selanjutnya dapat melaksanakan ajaran-ajarannya. Bagi nabi Muhammad SAW, al Qur’an berfungsi sebagai mu’jizat yang terbesar yang berlaku kekal abadi. Sebagai kitab mu’jizat, al Qur’an tidak mungkin dpat ditiru dari aspek manapun dn oleh siapapun, karena al Qur’an adalah benar-benar wahyu dari Allah SWT. Sudahkah kalian mengenal Al-Qur’an dan wahyu? Apa perbedaan keduanya? Mengapa Al-Qur’an tetap terjamin keasliannya? padahal Al-Qur’an telah turun lebih dari 1.400 tahun yang lalu dan digunakan oleh umat Islam dari berbagai latar belakang pendidikan , suku, dan budaya di seluruh dunia.
AHA – 3.1 /4.1/1/1.1 MATERI: Pengertian Al-Qur’an Para ulama ahli al-Qur’an memiliki beberapa definisi dan pemahaman tentang al-Qur’an, baik dari segi etimologi maupun terminologi. Beberapa pendapat tentang nama Al-Qur’an secara kebahasaan antara lain adalah: Al-Lihyany (w.215) Qur’an adalah bentuk kata benda/inti (masdar) dari kata kerja ء َرَ َق yang artinya membaca. Dari kata ini al-Qur’an bisa diartikan sebagai bacaan atau sesuatu yang dibaca. Adapun potongan perubahan-perubahan (tasrifnya) adalah sebagai berikut: ء َر َءَ – ُق رَ يَق – ْ ْر َءانا ُق Kata al-Qur’an selanjutnya digunakan untuk menamai kitab suci yang diturunkan Allah Swt. kepada Nabi Muhammad Saw. Beberapa ulama juga mengikuti pendapat ini. Dalil dari pendapat ini adalah QS. al-Qiyamah ayat 17 ْر َءانَهُ ) َوقُ َج ْمعَهُ , ْيناَ َعلَ َر اِ َّن 17ْ ءناَ ْر َء ( فَا ِءذَا قَ انَهُ ِ ْع قُ هُ فَاتَّب Artinya: 17. Sesungguhnya Kami yang akan mengumpulkannya (di dadamu) dan membacakannya. 18. Apabila Kami telah selesai membacakannya maka ikutilah bacaannya itu. Al-Asy’ari (w. 324 H) Untuk dapat menyelesaikan persoalan tersebut, silakan Anda lanjutkan ke kegiatan berikut dan ikuti petunjuk yang ada dalam UKBM ini. b. Kegiatan Inti Petunjuk Umum UKBM 1. Baca dan pahami materi padaBuku Siswa Al-Qur’an Hadist SMA/ MA/ SMK/MAK Kelas X. Jakarta: KementerianAgama, cetakan ke-1,2020 hal. 1 s.d. 12.. 2. Setelah memahami isi materi dalam bacaan berlatihlah untuk berpikirtinggi melalui tugas-tugas yang terdapat pada UKBM ini baik bekerja sendiri maupun bersama teman sebangku atau teman lainnya. 3. Kerjakan UKBM ini dibuku kerja atau langsung mengisikan pada bagian yang telah disediakan. 4. Anda dapat belajar bertahap dan berlanjut melalui kegitan ayo berlatih, apabila Anda yakin sudah paham dan mampu menyelesaikan permasalahan-permasalahan dalam kegiatan belajar 1dan 2, Anda boleh sendiri atau mengajak teman lain yang sudah siap untuk mengikuti tes formatif agar Anda dapat belajar ke UKBM berikutnya. Ayo… ikuti kegiatan belajar berikut dengan penuh kesabaran dan konsentrasi!!!
AHA – 3.1 /4.1/1/1.1 Kata Qur’an berasal dari lafaz ن َرَ َق artinya menggabungkan sesuatu dengan yang lain. Kata ini lalu dijadikan sebagai nama kumpulan wahyu yang diturunkan kepada Nabi Muhammad Saw. pendapat ini juga didasarkan pada kenyataan bahwa surat-surat, ayat-ayat dan huruf-huruf AlQur’an saling beriringan dan saling digabungkan. Pendapat ini pun memiliki banyak pengikut. Al-Farra’ (w. 207 H) Asal kata Al-Qur’an adalah lafadz ن ء ِراَ َق yang merupakan bentuk jama’ dari kata ةَينْرِ yang قَ berarti petunjuk atau indikator. Pendapat ini didasarkan pada kenyataan bahwa ayat-ayat AlQur’an saling membeenarkan antara yang satu dengan yang lainnya. Az-Zujaj (w.331 H) Kata al-Qur’an berasal dari kata sifat dari ء ُرْ ْعالَ ن pola susunan mengikuti yang اَلقَ فُ َج ْم ُع (wazan( ال artinya (kumpulan). Argumen pendapat ini adalah karena Al-Qur’an terdiri dari kumpulan surat-surat dan ayat-ayat yang memuat kisahkisah, perintah dan larangan. Pendapat ini juga didasarkan karena Al-Qur’an mengumpulkan inti sari dari kitab-kitab yang diturunkan kepada para nabi sebelum Nabi Muhammad Saw. Asy-Syafi’I (w. 204 H) Al-Qur’an adalah isim alam (nama) asli. Al-Qur’an tidaklah berasal dari kata apa pun. Al-Qur’an memang sejak awal digunakan sebagai nama Kitab suci yang diturunkan Allah Swt. kepada Nabi Muhammad Saw. Al-Qur’an memang nama khusus yang diberikan oleh Allah, seperti juga nama-nama kitab suci terdahulu, Zabur, Taurat dan Injil. Abu Syuhbah menganggap bahwa pendapat Al-Lihyany adalah pendapat paling tepat. Memang pendapat Al-Lihyany adalah pendapat yang paling masyhur. Sedangkan perbedaan pendapat tentang definisi al-Qur’an disebabkan adanya perbedaan sudut pandang dan perbedaan dalam menyebutkan unsur-unsur, sifat-sifat atau aspek-aspek yang terkandung di dalam Al-Qur’an. Perbedaan-perbedaan ini muncul karena kandungan al-Qur’an yang sangat luas dan komprehensif. Semakin banyak unsur dan sifat dalam mendefinisikan Al-Qur’an, maka semakin panjang pengertian dan pemahamannya. Karenanya, perbedaan pendapat ini justru bisa saling melengkapi. Bila digabungkan, pemahaman terhadap pengertian Al-Qur’an akan lebih luas dan komprehensif. Beberapa pendapat ulama’ mengenai definisi Al-Qur’an secara terminologi di antaranya adalah: Syeikh Muhammad Khudari Beik dalam kitab Tarikh at-Tasyri’ al-Islam, Syeikh Muhammad Khudari Beik mendefinisikan Al-Qur’an sebagai : ِر َوالتَّذَ ُّكِر ُّ ِللتَّدَب َ م َّ ْي ِه َو َسل ّى هللا َعلَ ي المنَ َّز ُل َعلَى ُم َح ّمٍد َصل ُّ فْ ُظ العَ َرب َّ القرءان ُهَو الل َو ُهَو َواتِ را ِ ُسْو َر المْنقُ ةِ النَّا ِس ْو ُل ُمتَ ْو ُم ب ِ ُسْو َرةِ الفَاتِ َح ِة َو الم ْختُ ْو ُء ب ِن المْبدُ تَْي َما دَفَّ Artinya: “Al-Qur’an ialah lafaz (firman Allah) yang berbahasa Arab, yang diturunkan kepada Nabi Muhammad SAW. untuk dipahami isinya dan selalu diingat, yang disampaikan dengan cara mutawatir, yang ditulis dalam mushaf, yang dimulai dengan surat al-Fatihah dan diakhiri dengan surat an-Nas”. Subkhi Saleh Subkhi Saleh Mendefinisi Al-Qur’an sebagai berikut :
AHA – 3.1 /4.1/1/1.1 Apa pengertian Al Qur’an menurut Muhammad Abduh ? ّ ِي َصل ُمنَ ّز ُل َعلى النّب ْو ُب فِى ْر َءا ُن ُهَو ال ِكتَا ُب الم ْعِج ُز ال القُ م المكتُ ّ ى هللا علْي ِه َو َسل َوتِ ِه ِتِالَ ِر المـتَعَبَّدُ ب َواتُ ِالتَّ ْو ُل علْي ِه ب َم َصا ِح ِف المْنقُ ال Artinya: “Al-Qur’an adalah kitab (Allah) yang mengandung mu’jizat, yang diturunkan kepada Nabi Muhammad Saw., yang ditulis dalam mushaf-mushaf, yang disampaikan secara mutawatir, dan bernilai ibadah membacanya”. Muhammad Abduh Muhammad Abduh mendefinisikan Al-Qur’an dengan pengertian sebagai berikut : ِظ ِ ِحفْ ْو ِر َم ْن َعنَى ب ْو ُظ فِى ُصدُ ِى الم َصا ِح ِف الم ْحفُ ْو ُب ف ْر َءا ُن الم ْكتُ ال ِكتَا ُب ُه ِه ِم َن َو القُ الم ْسِل ِمْي َن Artinya: “Kitab (Al-Qur’an) adalah bacaan yang tertulis dalam mushaf-mushaf, yang terpelihara di dalam dada (hati) orang-orang yang menjaga(nya) dengan menghafalnya (yakni) orang-orang Islam. Dari ketiga pendapat di atas, dapat disimpulkan beberapa unsur dalam pengertian Al-Qur’an sebagai berikut: 1. Al-Qur’an adalah firman atau kalam Allah SWT. 2. Al-Qur’an terdiri dari lafaz berbahasa Arab 3. Al-Qur’an diturunkan kepada Nabi Muhammad SAW. 4. Al-Qur’an merupakan kitab Allah SWT yang mengandung mu’jizat bagi Nabi Muhammad SAW yang diturunkan melalui perantara malaikat Jibril. 5. Al-Qur’an disampaikan dengan cara mutawatir (berkesinambungan). 6. Al-Qur’an merupakan bacaan mulia dan membacanya merupakan ibadah. 7. Al-Qur’an ditulis dalam mushaf-mushaf, yang diawali dengan surah al-Fatihah dan diakhiri dengan surah an-Nas 8. Al-Qur’an senantiasa terjaga/terpelihara kemurniannya dengan adanya sebagian orang Islam yang menjaganya dengan menghafal Al-Qur’an. 1. Kegiatan belajar 1 Ayo….. jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini!!!
AHA – 3.1 /4.1/1/1.1 Dari definisi Al Qur’an, terdapat beberapa kata kunci yang harus anda pahami dalam rangka untuk memperluas wawasan terhadap aspek kandungan makna definisi Al Qur’an. Jelaskan maksud kata kunci dalam memahami pengertian Al Qur’an seperti tersebut dibawah ini : A. Al Qur’an adalah kalam Allah SWT .................................................................................................................................................................................................... Al Qur’an disampaikan melalui perantara malaikat Jibril as .................................................................................................................................................................................................... Al Qur’an dilafalkan dengan bahasa Arab (dialek Quraisy) dan ditulis dalam rangkaian huruf hijaiyah .................................................................................................................................................................................................... B. Termaktub dalam Mushaf .................................................................................................................................................................................................... C. Dinilai ibadah bagi yang membaca .................................................................................................................................................................................................... Bagaimana proses Al Qur’an diwahyukan ? Bagaimana cara Al Qur’an diwahyukan ? Kamu bisa mengerjakan pada buku kerjamu!! Apa pengertian Al-Qur’an menurut Imam Syafi’i? Apa pengertian Al Qur’an menurut Subhi Ash shalih ?
AHA – 3.1 /4.1/1/1.1 Terjemahkan pengertian Al-Qur’an berikut ini! Bacalah definisi al Qur’an berikut kemudian tulis terjemahnya dalam bahasa Indonesia pada kolom dibawahnya :
AHA – 3.1 /4.1/1/1.1 Nama lain dari AlQur’an Ayat dan surah yang berkaitan Terjemahan Al-Qur’an Al-Kitab Al-Furqan As-Syifa’ Al-Huda Al-Hukmu Al-Mau’idah Nama-nama Al-Qur’an Al-Qur’an sebagai kitabullah memiliki banyak nama. Kitab al-Itqon karya Imam Suyuthi menyebutkan bahwa al-Qur’an memiliki 55 nama. Pendapat yang sama juga disampaikan oleh Az-Zarkasyi. Pendapat llain menyatakan ada 78 nama. Beberapa nama al-Qur’an yang paling popular adalah: Al-Qur’an )القرءان) Nama al-Qur’an adalah paling populer dan paling sering dilekatkan. Kita tentu masih ingat bahwa Al-Qur’an artinya bacaan atau yang dibaca. Al-kitab )الكتاب) Al-Qur’an sering disebut sebagai al-Kitab atau Kitabullah artinya kitab suci Allah. Al-Kitab juga bisa diartikan yang ditulis. Al-Furqan )الفرقان) Al-Furqan artinya pembeda, maksudnya yang membedakan antara yang haq dan yang batil. Az-Zikr )الذكر) Az-Zikr artinya pemberi peringatan. Melalui al-Qur’an Allah Swt memberi peringatan kepada manusia. At-Tanzil )التنزيل) At-Tanzil artinya yang diturunkan. Al-Qur’an diturunkan oleh Allah Swt. kepada Nabi Muhammad Saw. melalui perantaan malaikat Jibril as. untuk disampaikan kepada seluruh umat manusia. Sedangkan nama-nama lain yang jumlahnya sangat banyak itu lebih merupakan keterangan sifat, fungsi atau indikator AlQur’an. Sekarang anda secara sederhana diminta untuk menyebutkan nama lain dari Al Qur’an, sebagai bentuk pengenalan terhadap Al Qur’an. Isilah instrumen yang berkaitan dengan nama lain Al Qur’an berikut ini!!
AHA – 3.1 /4.1/1/1.1 Adz Dzikr At-Tanzil Pertanyaan Jawaban Apa yang dimaksud dengan wahyu? Bagaimana wahyu diterima oleh para nabi dan rasul dalam tradisi agama Islam? Bagaimana cara penurunan wahyu kepada para nabi dan rasul? tahap-tahap turunnya Al-Qur’an Apa yang dimaksud dengan wahyu? Bagaimana wahyu diterima oleh para nabi dan rasul dalam tradisi agama Islam? Apa saja bentuk wahyu yang diterima oleh Nabi Muhammad SAW dalam proses penurunan Al-Qur'an? Kegiatan Belajar 2 1. Bacalah “Memahami Al Qu’ran ”dalam buku teks pelajaran ( Al Qur’an Hadist X Wajib) 2. Kemudian, urailah jawaban dengan singkat dan benar ! Tulislah dan berilah terjemahbeberapa dalil Al Qur’an yang berkaitan dengan perilaku manusia yang percaya bahwa Al Qur’an adalah wahyu Allah yang berfungsi pembenar kitab terdahulu dan perjelas apa-apa yang tidak diketahui sebelumnya. (QS. Al Maidah : 48 dan Al An’am : 155). Terus mempelajari, memahami, mengembangkan keilmuan Al Qur’an dan berusaha mengaplikasikan dalam kehiduppan nyata. (QS. Al Alaq: 1-5) dan merasa tersinggung jika ada yang melecehkan Al Qur’an (QS. Ali Imran:64) di bawah ini : QS. Al-Maidah: 48 QS. Al An’am : 155
AHA – 3.1 /4.1/1/1.1 QS. Al Alaq: 1-5 QS. Ali Imran:64 Kegiatan Belajar 3
AHA – 3.1 /4.1/1/1.1 Pertanyaan Jawaban proses turunnya wahyu kepada Rasulullah SAW perbedaan antara Al-Qur’an dan Wahyu Mengapa pemahaman tentang wahyu dan Al-Qur'an penting dalam memahami ajaran Islam secara menyeluruh? c. Penutup Setelah kalian mendalami materi maka selanjutnya lakukan diskusi dengan teman sebangkumu atau dengan kelompokmu, kemudian persiapkan diri untuk mempresentasikan hasil diskusi di depan kelas! Bagaimana Anda Sekarang?
AHA – 3.1 /4.1/1/1.1 Perilaku yang diamati Tanggapanmu Tabel Refleksi Diri Pemahaman Materi No Pertanyaan Ya Tidak 1. Apakah Anda telah menjelaskan pengertian Al-Qur’an menurut para ulama? 2. Dapatkah Anda mengklasifikasikan Al-Qur’an berdasarkan asbabun nuzulnya? 3. Dapatkah Anda mencontohkan pengertian Al-Qur’an Silahkan kalian mengidentifikasi perilaku orang yang berpegang teguh pada Al-Qur’an dan menyebutkan dalil al-Qur’an yang berkaitan dengan perilaku orang berpegang teguh pada AlQur’an tersebut. . Ukurlah diri Anda dalam menguasai materi Pengertian Al Qur’an dalam rentang 0 – 100, tuliskan ke dalam kotak yang tersedia. Setelah Anda menuliskan penguasaan terhadap materi Al Qur’an, lanjutkan kegiatan berikut untuk mengevaluasi penguasaan Anda! Yuk Cek PenguasaanAnda terhadap Materi Teks Prosedur! Setelah kalian mempelajari tentang pengertian AlQur’an, amatilah perilaku-perilaku yang mencerminkan orang yang menunjukkan berpegang teguh dengan al Qur’an di lingkungan madrasah dan ditempat tinggalmu ! Di mana posisi Anda dalam kelompok anda?
AHA – 3.1 /4.1/1/1.1 Refrensi Al-Qur’an Hadis SMA/ MA/ SMK/MAK Kelas X. Jakarta: KementerianAgama, cetakan ke-1,2014 hal. 1 s.d. 13 Idris, Mohammad Wasil. Busantik, Pegangan Guru dan siswa, Al Qur’an Hadis untuk Madrasah Aliyah WAJIB kelas X. Buku Ayo mengkaji Al-Qur’an dan Hadis untuk MA kelas X (A. Musthafa Hadna) menurut para ulama? 4. Dapatkah Anda meringkas pengertian Al-Qur’an menurut para ulama? 5. Dapatkah Anda menganalisis pengertian al-qur’an menurut para ulama? 6. Dapatkah Anda menafsirkan pengertian al-qur’an menurut para ulama? Setelah menyelesaikan soal di atas dan mengikuti kegiatan belajar 1, 2, 3, dan 4 silakan Anda berdiskusi dengan teman sebangku atau teman lain jika memang masih ada beberapa hal yang perlu dikaji ulang. Ini adalah bagian akhir dari UKBM materi Al Qur’an, mintalah tes formatif kepada Guru Anda sebelum belajar ke UKBM berikutnya. c. Penutup