nota-ed-50

impregnaciones interculturales.1 Y y la Declaración de los Derechos del título El arte de hablar bien francés, Foto: Andrés Felipe Valenzuela – Archivo Universidad de los Andes - Vectores: Freepik
ya en nuestro siglo neogranadino, al- Hombre y del Ciudadano termina- ó gramática completa (1781, edita-
gunos nombres franceses hacían una rán por seducir a espíritus como el do en España). Llama la atención el
prestigiosa carrera en nuestro pensa- de Bolívar, Nariño o Miranda. epígrafe del libro:“Pocos habrá que
miento y espíritu: Condorcet, Saint- nieguen la utilidad de la gramáti-
Simon, Chateaubriand, Lamartine, La Corona española, ante esta ca, si se considera como medio para
Bernardino de Saint-Pierre,Victor “intrusión”que amenaza, a través de aprender alguna lengua extraña”.
Hugo, Alejandro Dumas… sus vientos libertarios, con desesta- Este primer acercamiento metodo-
bilizar la sujeción virreinal, prohíbe lógico a la enseñanza del francés —
Por otro lado, en lo que respecta el estudio de las lenguas extranjeras la gramática— será poco a poco des-
a la enseñanza del francés en Colom- —de sobra sabemos a cuál se refiere plazado por la visión traductiva en
bia, señalemos ante todo su carácter tácitamente— por considerarlas un el aprendizaje de la lengua; se dará
intermitente e inestable, fruto de vi- peligro inminente para la integridad luego énfasis a la pronunciación y ya
cisitudes religiosas, políticas y eco- de sus sujetos. Pero esos mismos su- adentrado el siglo XX tendrá lugar
nómicas que ha debido atravesar en jetos leen a Rousseau en secreto, in- la transición hacia la práctica oral.Y
casi más de doscientos años de tra- cluso antes de que lleguen sus tra- más acá en el tiempo, imperarán los
yectoria.2 Cabe destacar aquí que ducciones. Lo hacen aquellos que enfoques comunicativo y accional.
desde los albores de la educación, en estudian el francés por su cuenta o
el virreinato de la Nueva Granada, quienes logran viajar alViejo Conti- En el mismo siglo XX, bajo el go-
en el siglo XVII, las comunidades re- nente de donde llegan impregnados bierno de Alfonso López Pumarejo,
ligiosas —y en primer lugar los je- de novedades y
suitas— estuvieron a cargo de la for- conocimientos, se da una gran refor-
mación de los espíritus colonizados. dentro de ellos ma educativa y el Mi-
Pero en el siglo XVIII, los logros en- el de la lengua nisterio de Educación
ciclopédicos de la Razón francesa le francesa. Nacional toma las
arrebatan al clero el monopolio del riendas en la elabora-
conocimiento y ponen en duda la En el mar- ción del primer pro-
existencia de Dios. Todo esto arro- co de esta con- grama de enseñanza
ba a nuestro continente. El estallido tinuidad histó- del francés. Se ve la
de la Revolución burguesa de 1789 rica, señalemos necesidad de formar
que uno de los idóneamente a profe-
logros de las lu- sores y las institucio-
chas indepen- nes llamadas para tal
dentistas de la propósito son la Fa-
Patria Boba, en cultad de Ciencias de
el temprano siglo XIX, es la conso- la Universidad Nacional, el Institu-
lidación de lazos diplomáticos y co- to Pedagógico Femenino y la Escue-
merciales entre nuestro país y Fran- la Normal de Tunja.
cia. Se establece así, en Colombia, la Sin embargo, esta estabilidad
enseñanza del francés a cargo de las académica del francés se vería se-
comunidades religiosas; uno de los riamente amenazada hacia los años
primeros textos de estudio —escri- 50. La intervención de los Estados
to en español, del autor francés Pie- Unidos en los planes de recupera-
rre-Nicolas Chantreau—, lleva por ción económica europea que suce-
dieron a la Segunda Guerra Mun-
1 Agradezco al profesor Rondy Torres la información acerca de esta primera ópe- dial lo convierten en el eje geográfico
ra colombiana. donde se gesta ahora la modernidad.
Los avances en materia científica, las
2 Parte de las consideraciones expuestas en esta sección se inspiran del sitio Internet innovaciones tecnológicas, el afian-
monografias.com/educación.Trabajo enviado por Samantha Chareille, doctora en zamiento y crecimiento de grandes
Didáctica de las Lenguas y de las Culturas. Université Sorbonne Nouvelle-Paris 3.

Mayo de 2017 • NOTA UNIANDINA 49

capitales económicos del país del tra a su homólogo francés, programas de doble titulación, otros
Norte, hacen que el estudio del in- Valéry Giscard d’Estaing, y coterminales conducentes a maes-
glés ocupe un puesto cada vez más restablece, antes de viajar al trías y doctorados. Terminemos es-
importante en nuestro país. La len- Palacio del Eliseo, la obliga- tas líneas con una evocación: quie-
gua inglesa encarna el espíritu de los toriedad del francés en los nes fuimos adolescentes, por allá
nuevos tiempos: la tecnología, otros dos últimos años del bachi- a finales de los años sesenta, recor-
horizontes laborales y la consecu- llerato. Es la época en la que damos tal vez, a través del prisma
ción de dinero, es decir que apun- se crea el Instituto Superior de la nostalgia, el primer documen-
ta hacia logros pragmáticos. Por el de Francés de la Universidad to que plasmaba oficialmente nues-
contrario, el estudio del francés re- Nuestra Señora del Rosario tra existencia. Se trataba de una pe-
presenta la vida del espíritu y se le (1982) que ofrece estudios queña libreta de color marrón, de
asocia al latín y por ende a una for- de maestría en la didáctica solapas duras cuya información es-
ma antigua de conocimiento que co- de dicha lengua. En 1984, taba dada en español y francés. El
rre el riesgo de caer en desuso. bajo el gobierno de Belisario documento, y la lengua francesa que
Betancur, se impone de nue- lo designaba, se convertía en el lu-
Pero la llama se mantiene viva en vo la enseñanza de una len- gar de las más variadas ensoñacio-
nuestro país, gracias a la acción de gua única —una vez más se nes, promesas de viaje y acaso futu-
los servicios culturales de la Emba- adopta el inglés—, pero un año más ros encuentros. De alguna manera,
jada de Francia, entre los cuales es tarde, a escasos días de la visita del el desarraigo comenzaba con aque-
necesario destacar la creación de la presidente François Mitterrand a lla lengua extranjera que señalaba
Alianza Colombo-Francesa, en 1944, nuestro país, se asigna de nuevo el nuestros rasgos, nos daba un nom-
y la firma de convenios científicos y estudio del francés en los dos últimos bre y una afiliación en el mundo:
culturales con el país galo a partir de años de secundaria. Luego, en 1994, Carte d’identité
1952. La difusión del francés será la lengua francesa tiende a desapare-
reforzada por la creación del Institu- cer de los programas colombianos de
to Electrónico de Idiomas, en 1958. la educación pública secundaria. En
De la misma manera, se desarrollan lo que respecta a la formación uni-
programas de becas para estudian- versitaria, su enseñanza pervive du-
tes colombianos (el estudio de la Me- rante la segunda mitad del siglo XX,
dicina y el Derecho en Francia ha- en las diferentes universidades co-
cía parte de las usanzas de las élites lombianas, en el seno de las carreras
colombianas hasta bien adentrada de Filología e Idiomas.
la segunda mitad del siglo XX). Sin
embargo, la Alianza para el Progre- En lo que atañe a la Universi-
so emprendida por Kennedy a par- dad de los Andes, la lengua y cul-
tir de 1961 y el nuevo orden políti- tura francesas se han enseñado des-
co y económico derivado de la crisis de la creación del Departamento de
del petróleo, hacia los años 70, redu- Lenguas Modernas, —llamado lue-
cen aún más el espacio del francés y go Lenguajes y Estudios Sociocul-
hacen que se imponga la enseñanza turales y actualmente Lenguas y
de una sola lengua en el bachillerato Cultura—. Se unen a este hecho las
colombiano. Su escogencia queda a innumerables manifestaciones y en-
cargo de los colegios. Pero está claro cuentros académicos en nuestro re-
que esa lengua única será el inglés. cinto universitario. Igualmente se
han incrementado los intercambios
En los acontecimientos posterio- con universidades francófonas —
res, la intermitencia en la enseñan- más de 40 acuerdos internaciona-
za del francés se da al albur de las vi- les, mayoritariamente con Francia,
sitas de alta diplomacia de Estado: en la actualidad—; existen además
en 1979, Julio César Turbay encuen-

50 NOTA UNIANDINA • Mayo de 2017



asi la mitad de la población infantil en

Colombia presenta síntomas de algún ¿QUÉ ES
UN RIESGO PSICOSOCIAL?
trastorno mental. Así lo evidenciaron las
Tiene que ver con aquellas situaciones
cifras de la última Encuesta Nacional de a las cuales pueden estar expuestos
los niños y los jóvenes relacionadas
Salud Mental, que mostró que el 44,7 % con problemáticas sociales, tales
como dificultades con sus padres,
de los niños en Colombia reporta entre familia y amigos o del contexto en
el que viven. La exposición a estas
uno y cuatro síntomas relacionados con condiciones tiene el riesgo, es
decir una mayor probabilidad, de
el tema, entre ellos: lenguaje anormal, afectar su proceso de desarrollo
normal o desencadenar problemas
asustarse o ponerse nervioso sin razón, emocionales y enfermedades
mentales.
padecer fuertes y frecuentes dolores de
Algunos de estos riesgos
cabeza y jugar poco con otros niños. Es- psicosociales son: consumo de
alcohol y otras sustancias, violencia
tas situaciones con frecuencia se asocian intrafamiliar y acoso escolar,
problemas asociados al afecto
con problemas de aprendizaje, en las (ansiedad, depresión y otros), o
relacionados con abuso sexual,
áreas de matemáticas y lectoescritura. intento de homicidio y conductas
autolesivas o suicidas.
Según esta encuesta, realizada en 2015

Frente al creciente número por el Ministerio de Salud y Protección

Social y Colciencias, los datos sugieren

de situaciones que ponen una problemática marcada en niños de
en riesgo la integridad física 7 a 11 años, que requiere intervención
temprana antes de que aparezca un tras-
y mental de los niños y
torno psiquiátrico.

adolescentes, la Facultad de El informe señala un contexto muy
Medicina de la Universidad de complejo en el que resulta necesario ge-
nerar acciones de prevención y promo-

los Andes avanza en varias ción dirigidas a disminuir las dificultades

iniciativas para prevenirlas y a las cuales están expuestos niños y ado-
lescentes. Como contribución en este difí-
Salud mentalatenderlas.
cil panorama, la Facultad de Medicina ha

y situaciones de riesgo en los escolares

implementado varias propuestas, como Sonia Lancheros, orientadora del
el programa “Profesionales: abordaje in- IED General Santander de la localidad
tegral de riesgos psicosociales y situacio- de Usaquén y participante en el proce-
nes críticas en niños, niñas y jóvenes”, en so de formación, asegura que los ma-
el que 850 orientadores de colegios pú- yores aciertos del programa estuvieron
blicos en Bogotá se capacitaron durante en poder socializar y discutir entre pa-
aproximadamente cinco meses. res casos reales y complejos, fortalecer
una red de apoyo conociendo nuevos
“Lo que hicimos fue promover el de- recursos y trabajar precisamente sobre
sarrollo de competencias y brindar he- los riesgos que atienden en los colegios.
rramientas de promoción de la salud y Otra de las virtudes resaltadas por la
prevención de las enfermedades menta- psicóloga fue el plan temático, en el que
les para propiciar un abordaje integral se destacan los ‘primeros auxilios en sa-
y oportuno de los problemas psicosocia- lud mental’, que considera clave para
les comunes en el ambiente escolar como todo aquel que ejerza como orientador
conductas autolesivas, consumo de sus- en un colegio.
tancias psicoactivas y vulneración o vio-
lación de derechos sexuales”, explica El programa se dirigió a ellos por-
Daniel Suárez Acevedo, profesor asocia- que, aunque los riesgos psicosocia-
do y codirector del grupo de Investiga- les a los que están expuestos los estu-
ción en Salud Pública de la Facultad. diantes vinculan a toda la comunidad,

52 NOTA UNIANDINA • Mayo de 2017

La modalidad del
programa profesional
fue blended learning
—combinación de
actividades presen-
ciales y virtuales—,
lo que permitió gene-
rar grupos de trabajo
conformados por los
orientadores de dife-
rentes localidades de
Bogotá.

son los que atienden las crisis que alte- Foto: Facultad de Medicina
ran las dinámicas cotidianas.“Normal-
mente son uno o dos orientadores por Como cierre del
colegio —con jornada mañana y tar- programa de riesgos
de— quienes tienen que responder a psicosociales, la
las situaciones críticas que puedan ocu- Facultad de Medici-
rrir en comunidades educativas de apro- na organizó el foro
ximadamente 700 y 1.000 estudiantes ‘Situaciones críticas
por institución”, explica Paola Estrella, en el contexto
coordinadora de Relaciones Externas y escolar —Acercando
Educación Médica Continuada de la Fa- Realidades—’, un
cultad de Medicina. espacio de diálogo
para el intercambio
El programa profesional se desarro- de experiencias y
lló gracias al convenio de asociación en- saberes sobre el
tre la Secretaría de Educación del Dis- abordaje de situa-
trito Capital y la Universidad de los ciones críticas en el
Andes, a través de la Facultad de Me- contexto escolar.
dicina con el apoyo de la Dirección de
Educación Continuada y Conecta-TE en Foto: Andrés Felipe Valenzuela - Archivo Universidad de los Andes
2014 y 2015

Línea en Salud Escolar

Através de esta área de trabajo, la Facultad de Medicina micas de la Universidad como las facultades de Derecho y de
complementa la formación académica de los estudiantes Educación y los departamentos de Psicología, Antropología,
con un acercamiento a comunidades reales del contexto colom- Ingeniería Industrial y Diseño, el cual contribuye al bienestar
biano bajo un enfoque de responsabilidad social.A partir de esa de las comunidades.“La salud es responsabilidad de todos, no
interacción se desarrollan trabajos de investigación que se ma- solo de los médicos. Es un espacio muy valioso que permite vi-
terializan en estrategias de intervención y programas, mediante sibilizar diversas problemáticas de salud que se relacionan con
los cuales se puedan beneficiar las comunidades escolares. Des- el contexto social, cultural, económico y político, entre otros.
de hace diez años, los profesores Elena María Trujillo Maza y Complejidad que solamente es posible dimensionar, compren-
Daniel Enrique Suárez Acevedo vienen liderando esta iniciativa. der y abordar de manera respetuosa y responsable, en la me-
dida en que logremos involucrar diferentes disciplinas y pers-
“Más allá de formar a los estudiantes, de investigar y de ge- pectivas”, añade la especialista.
nerar conocimiento, el principal propósito de la línea en Salud
Escolar es mejorar la calidad de vida de las comunidades vul- El desarrollo de los proyectos de investigación e interven-
nerables en las cuales la Universidad tiene presencia o injeren- ción ha sido posible gracias al apoyo de la Alianza Educativa,
cia”, resalta Elena María Trujillo Maza, especialista en Medi- que tiene a su cargo cinco colegios distritales en Bogotá, ubi-
cina Familiar, profesora asociada y coordinadora del Área de cados en Bosa, Usme, Las Cruces y Kennedy.
Atención Primaria en Salud.
Conozca los proyectos en la página siguiente.
Otro elemento para destacar es el trabajo interdisciplina-
rio y colaborativo que se ha logrado con otras unidades acadé-

Mayo de 2017 • NOTA UNIANDINA 53











Fotos: Alejandro Gómez Niño

2017-1 Los graduandos que recibieron su grado por ventanilla
se llevaron una sorpresa. Un mensaje especial del rector
Stefanía Peña Navarro Pablo Navas, acompañamiento de la Asociación Unian-
Carrera: Antropología con opción dinos e, incluso, el vicerrector de Desarrollo y Egresados,
en Lengua y Cultura Portuguesa Eduardo Behrentz, entregó personalmente algunos
La Universidad es el lugar donde diplomas. Una experiencia diferente para cada uno de
aprendí a escribir lo que pienso, a nuestros nuevos profesionales.
compartir saberes y a respetar la
diferencia que nos hace humanos. Conozca a estos graduandos destacados
y reviva los mejores momentos de esas
Sebastián Caldas Rivera ceremonias a través del Especial de Grados:
Carrera: Ingeniería www.uniandes.edu.co/grados-2017-1
de Sistemas y Computación
Los Andes fue un espacio Miguel Ángel Ballesteros Martínez
caracterizado por un gran capital Carrera: Ingeniería Química
humano, lleno de recursos valiosos y
de oportunidades únicas. Allí conocí La Universidad de los Andes es una
a personas diferentes y talentosas de oportunidad no solo de estudiar un
las que siempre aprendí algo. pregrado, sino de hacer muchas
cosas más.
Mariana Amador Merchán
Carrera: Administración de Empresas María Andrea González Murgueitio
La Universidad representa el lugar Carrera: Administración de Empresas
donde pasé los mejores años de
mi vida, el espacio donde pude ser La práctica hace al maestro
una persona independiente e ir y la Universidad de los Andes
descubriendo quién soy, qué quiero y es el mejor campo de práctica.
para qué lo quiero.
Julián Enrique Niño Forero
Miguel Ortiz Polanía Carreras: Derecho y Economía
Carrera: Economía con opción
en Filosofía y opción en Gobierno En Los Andes aprendí que está bien
La Universidad de los Andes es un apasionarse, enamorarse de lo que
lugar donde el desarrollo intelectual se estudia. Aprendí también que
está al servicio del desarrollo social. está bien ser diferente, que hay que
aceptarse como tal, y que hay que
empoderarse de las propias rarezas
y excentricidades. Fue la experiencia
más liberadora de mi vida.

Mayo de 2017 • NOTA UNIANDINA 59

Alejandro oncebido con la idea de unir la mú- Tras la evaluación de 67 acuerdo con los valores del campus”,
Puentes y sica con la arquitectura y vincular el propuestas de 116 inscritos, afirmó Carolina Jaimes, quien agregó:
Carolina Jaimes, sentido estético, poético, funcional los arquitectos Carolina “Nuestra propuesta habla de todos
dos de los y sonoro en un espacio reducido, el Jaimes, Juan Esteban esos componentes de la música, como
miembros del proyecto ganador para la creación López y Alejandro Puentes la poesía, el sonido y el espacio, mez-
equipo ganador, del nuevo edificio de Prácticas Mu- ganaron la convocatoria clados con la experiencia del lugar
durante el sicales de la Universidad de los An- para egresados, en la que se desde nuestra mirada como exalum-
evento de des se asemeja, según sus gestores, a definió el proyecto que hará nos, profesionales, arquitectos, faná-
presentación de una especie de caja musical: “Un ins- realidad el nuevo edificio de ticos de la música y del paisajismo”.
las 67 propuestas trumento mecánico del siglo XIX Prácticas Musicales.
recibidas. que no solo produce música, tam- Motivo de orgullo
bién guarda la memoria a través de tecnología, también debía ser una
los cilindros que contienen la melo- respuesta a la necesidad de conser- Ubicado en el Campito de San
día en su interior, como una especie var la memoria en la vida de quienes José, entre el edificio K y el nuevo
de grabado”, resaltó Alejandro Puen- transitan el campus.“Un edificio que bloque C, junto a la plazoleta de va-
tes, miembro del equipo ganador. no limitara la experiencia de reco- gones, el edificio de Prácticas Mu-
rrer la zona mientras se pueden escu- sicales estará conformado por tres
Foto: Óscar Prieto Novoa char cantantes, violinistas, flautistas niveles, dos de ellos total o parcial-
y muchos más músicos componiendo mente bajo tierra para mejorar las
El grupo trabajó durante tres se- o practicando, lo que históricamen- posibilidades acústicas y de aisla-
manas en la propuesta. Además de te ha convertido a El Campito en un miento sonoro requeridas. Una sala
contar con dos salas de práctica, una lugar de experiencias y buenos mo- filarmónica, que podrá usarse como
sala de ensayo sinfónica, dos estudios mentos”, aseguró Puentes. sala de conciertos, auditorio o espa-
de grabación, un estudio de graba- cio de clase, tendrá la posibilidad de
ción y mezcla de cine y diversos es- Además, la posibilidad de con- abrirse hacia una plazoleta, de modo
pacios de soporte de alta calidad y tribuir con el futuro de la Univer- que amplíe sus fronteras y permita
sidad a partir del conocimiento y la incluir a los transeúntes, entre otros
60 NOTA UNIANDINA • Mayo de 2017 experiencia, sumado a devolverle un elementos requeridos por la convo-
poco a su alma mater, fueron par- catoria. Las paredes fuertes (concre-
te de las condiciones planteadas du- to) y sencillas, y su interior delica-
rante el desarrollo del proyecto. Me- do (madera) y vacío para proyectar
diante ellas pudieron comprender el sonido, son las principales seme-
que “lo más importante era la expe- janzas del edificio con una caja mu-
riencia, incluso por encima del objeto sical, más allá de las características
arquitectónico. Eso significa que po- visuales de su forma compacta y cú-
damos darle a la Universidad algo di- bica. Adicionalmente, contará con
ferente, contemporáneo y que esté de zonas de circulación y espacios de

JURADO CALIFICADOR
DE LOS PROYECTOS

Juan Pablo Ortiz: Arquitecto
egresado de Uniandes y profesor
del Departamento de Arquitectura
de la misma institución.

Lorenzo Castro: Arquitecto de
la Pontificia Universidad Javeriana
y profesor del Departamento de
Arquitectura de la Universidad
de los Andes.

Sol Madridejos: Arquitecta de
la Escuela Técnica Superior de
Arquitectura de Madrid, profesora
de Proyectos en la Universidad
Europea de Madrid y socia de la
firma española Sancho-Madridejos.

contemplación, con el fin de consoli- nuestras carreras y esperemos que sea CRITERIOS DE EVALUACIÓN
darlo como un lugar de disfrute y co- el principio de muchas otras cosas. DE LAS PROPUESTAS
nexión en la Universidad. Podemos haber construido muchas
obras de diversos tipos, en diferen- Estuvieron definidos en cinco
Para la Rectoría, la Gerencia del tes partes del mundo, pero esta es una ejes principales: respuesta a los
Campus y la Facultad de Arquitectu- que simplemente está directamente valores espaciales del campus,
ra y Diseño, como organizadores de vinculada con nuestro corazón”. flexibilidad, habitabilidad y
la convocatoria, el orgullo también conceptos técnicos, normativa
es parte fundamental del proyec- La construcción del edificio de urbana y programa arquitectónico,
to. Por eso se buscó la participación Prácticas Musicales de la Universi- y configuración del paisaje y
masiva de egresados de Arquitectura dad está prevista para comenzar en definición de espacios exteriores.
en tres categorías: individual, plural 2018. Para ello ya se adelantan los
y persona jurídica. Particularmen- procesos necesarios con el fin de que
te también existió un interés en pro- este proyecto arquitectónico-musical
mover la intervención de profesiona- sea una realidad
les jóvenes, hasta de 40 años, con el
fin de recibir propuestas nuevas, des- Imágenes de la propuesta presentada por Carolina
tacar talentos y permitir una proyec- Jaimes, Juan Esteban López y Alejandro Puentes.
ción de campus más acorde con los
desafíos contemporáneos.

Juan Pablo Aristizabal, jefe de
Planeación de la Gerencia del Cam-
pus, afirmó que estas invitaciones
“brindan la opción de reflexionar so-
bre un nuevo espacio, las necesidades
particulares del encargo y su impac-
to en el entorno”.

Durante un evento realizado en
la Universidad, en el que se dieron
a conocer las 67 propuestas partici-
pantes, Carolina Jaimes también des-
tacó la importancia de estas convo-
catorias para los egresados y afirmó
que“tener un edificio en nuestro cam-
pus es algo incomparable. Es uno de
los momentos de mayor orgullo en

Imagen de la propuesta vista desde el bloque O.

Mayo de 2017 • NOTA UNIANDINA 61

En el campus

PREMIO JUAN LUIS LONDOÑO
A LA ECONOMISTA XIMENA PEÑA (Q. E. P. D.)
Foto: Andrés Felipe Valenzuela - Archivo Universidad de los Andes
PROFESORA JENNY DUSSÁN, Foto: Roger Triana - Archivo Universidad de los AndesLa profesora uniandina Ximena Peña, fallecida el 23 de enero
CONDECORADA POR SU TRABAJO CIENTÍFICO pasado, recibió, de manera póstuma, el premio Juan Luis Londoño
2016, galardón que también fue otorgado al economista Juan
Miguel Gallego, profesor de la Universidad del Rosario.

Este reconocimiento se entrega cada dos años a un científico
social o economista, menor de 40 años, que haya contribuido al
desarrollo y aplicación de políticas públicas sociales que mejoren
el bienestar de la población en áreas como salud, educación,
distribución del ingreso, disminución de la pobreza, recreación,
paz y seguridad pública.

Peña, economista de la Universidad de los Andes y doctora
en Economía de Georgetown University, contribuyó en sus
numerosos estudios e investigaciones a comprender mejor las
brechas laborales entre hombres y mujeres.

El jurado del premio, otorgado por la Fundación Juan Luis
Londoño de la Cuesta, estuvo compuesto por Raquel Bernal, Olga
Lucía Acosta, Felipe Barrera, Jorge Giraldo y Jorge Iván González.

La académica, directora del Centro de Investigaciones
Microbiológicas —CIMIC— de la Universidad de los Andes,
recibió la condecoración ‘Gran Cruz Orden al Mérito Social y
Ambiental Barón Alexander Von Humboldt’, otorgada por la
Sociedad Colombiana de Prensa y Medios de Comunicación, la
Embajada de la República Federal de Alemania y miembros del
Congreso de la República.

Esta distinción, que llega a su sexta edición, se entrega a
quienes, con su labor y trabajo de investigación, promueven el
desarrollo de proyectos de alto impacto ambiental y social.

La profesora Dussán, doctora en Ciencias y magíster en
Microbiología, ha centrado su investigación en la diversidad
metabólica de microorganismos nativos en diferentes
ecosistemas, con potencial para ser usados en procesos
biotecnológicos ambientales y agrícolas. Las líneas de trabajo del
grupo que dirige son la biorremediación y el control biológico.

UNIANDINOS EN LAS REGIONES

Cincuenta estudiantes Uniandinos, de pregrado y posgrado,
participaron en las brigadas del Voluntariado de Paz que organiza
la Federación de Estudiantes Universitarios FEU – Colombia. La
primera salida académica –de varias que se programarán para los
próximos tres años– tuvo como destino San José del Guaviare,
donde los alumnos trabajaron con las comunidades en jornadas
de salud y pedagogía para la paz, entre otras. La iniciativa hace
parte de una estrategia de acercamiento de las universidades del
país con las comunidades, en el marco de la implementación de
los acuerdos de paz con las Farc.

62 NOTA UNIANDINA • Mayo de 2017

En el campus

ENTREGAN BECA ROBERTO ROCCA

María Camila Rodríguez, estudiante de quinto semestre de
Ingeniería Química e Ingeniería Ambiental, y Miguel Alexander
Sotelo, quien cursa sexto semestre de Ingeniería Mecánica e
Ingeniería Industrial, recibieron la beca del Programa Educativo
Roberto Rocca, cuyo objetivo es incentivar el estudio de ciencias e
ingenierías en los países en los que Tenaris, o cualquier compañía
del conglomerado Techint, tiene presencia.

LOS ANDES Y MITSUBISHI IMPULSANMOVILIDADSOSTENIBLE

Uniandes y Mitsubishi Colombia se unieron para crear conciencia
sobre el uso de tecnologías limpias y la necesidad de cuidar el
medio ambiente a través de la movilidad sostenible.

Por medio de esta alianza universidad-empresa, en la cual Los
Andes compartirá su conocimiento e investigación en materia
de sostenibilidad, Mitsubishi entregó a la institución, en calidad
de préstamo, un vehículo compacto eléctrico, iMiEV (Mitsubishi
Innovative Electric Vehicle), y un área especial de estacionamiento
y servicio de carga para vehículos eléctricos, ubicada en el
parqueadero del edificio Julio Mario Santo Domingo.

“Esta iniciativa es un paso más dentro de nuestro proyecto
de sostenibilidad, que incluye el uso eficiente de los recursos,
los techos verdes, el carpooling y el estímulo a la movilidad en
bicicleta... Es un mensaje contundente de la Universidad a la
sociedad sobre la importancia de proteger el medio ambiente,
que es nuestro compromiso”, afirmó el rector de Los Andes,
Pablo Navas, quien ahora se desplaza en vehículo eléctrico.

Marco Pastrana, gerente de Mitsubishi Motors en Colombia, y Pablo
Navas, rector de la Universidad de los Andes.

10 AÑOS Y SIGUEN DANDO NOTAS Fotos: Alejandro Gómez Niño

¿Cómo tener estudiantes instrumentistas si no tenemos una
orquesta? se preguntaban en la Facultad de Artes y Humanidades a
comienzos de 2000.

Entonces directivos y profesores de la Facultad y del Departamento
de Música emprendieron la labor de generar un escenario en el que
los estudiantes pudieran desarrollar sus cualidades artísticas y en
2007 se inauguró la Orquesta de los Andes.

Desde 2009, forma parte de la programación semestral de la Agenda
Cultural de la Vicerrectoría Académica de la Universidad, con un
concierto mensual en el Auditorio Mario Laserna.

Entre sus programas se destacan: la Missa brevis “Kleine
Orgelmesse” de Haydn, el Réquiem de Mozart, Orfeo ed Euridice de
Gluck, el Mesías de Händel, y la realización de una gala operática.

El pasado martes 28 de marzo celebraron sus 10 años con un
concierto en el Auditorio Mario Laserna, en el marco de la Semana de
las Artes por la Paz.

Mayo de 2017 • NOTA UNIANDINA 63

En el campus ASÍ LO VEN

Es de esas personas que han
hecho la Universidad, sin él
Los Andes no sería lo que es.

Pablo Navas, rector de la
Universidad de los Andes

Fue el primer ministro de Medio Ambiente no funciona hay que pregun- Manuel Rodríguez, por favor, no
del país, uno de los diez mejores líderes tarse ¿a quién le interesa que deje de ser ese agradable dolor
de Colombia, además de investigador, no funcione?”.
ambientalista, columnista, referente nacional de cabeza para la Facultad.
e internacional y, ante todo, académico. En —Me duele la enorme in-
2016 fue nombrado profesor emérito de Los conciencia que existe en la cla- Eric Rodríguez, decano de la
Andes luego de 45 años de trayectoria. se dirigente. Los líderes del Facultad de Administración
país son mucho bla bla bla,
POR ANDRÉS RUIZ ZULUAGA que el desarrollo sostenible, Ha sido un muy buen ejemplo
que no sé qué… pero a la hora para mi colegio, para la
[email protected] del té los intereses económi-
cos predominan y vale huevo Universidad y para el país.
23de marzo, 7:24 a. m. Cecilia López, al exgerente el tema ambiental.
Manuel Rodríguez del Inderena Julio Carrizosa Paulo Laserna, empresario,
Becerra enciende el Twitter: y al exviceministro de Medio Al final del día completa- periodista y politólogo
“SOS: Imperativo impedir Ambiente Ernesto Guhl. Es ría 27 trinos, entre retuiteos y
que la eterna primavera de el Foro público “La Reforma reflexiones personales sobre el Es un ser, un luchador que le
Medellín sea reemplazada por ambiental ¿mejor o peor?”, foro y otros temas como cam- señala al país que ese gran
la eterna contaminación del organizado por el Foro Na- bio climático, fracking (frac- tesoro que tenemos de la
aire”. En minutos supera los cional Ambiental, que preside turación hidráulica), la reser- biodiversidad necesita atención.
40 retuiteos. actualmente Rodríguez Be- vaVan Der Hammen... De ahí
cerra y que él fundó en 1998 sus 31.052 seguidores (al 30 Paloma Valencia, senadora
—La vida la tiene que re- junto a Marta Cárdenas y otro de marzo).
gir la pasión. La mía es la de- grupo de ambientalistas. “Uno encuentra en él a un
fensa del medio ambiente, me —Escribo tuits combati- amigo, un papá, un compañero
fascina, es una forma de vivir —Mi obsesión es que mi vos, otros con sentido del hu-
—afirma el profesor de Admi- investigación y mi enseñanza mor… Al principio me toma- de camino invaluable”.
nistración de la Universidad sean pertinentes para la po- ba mucho tiempo, pero ahora
de los Andes. lítica pública y la defensa del es muy fácil. Defiendo lo que Paula Moreno,
medio ambiente. está sustentado en mis investi- exministra de Cultura
Seis minutos después está gaciones, en el trabajo acadé-
sentado junto al ministro de Dos horas después, un mico, en la experiencia.
Medio Ambiente, Luis Gil- nuevo tuit de su participación
berto Murillo; a la exministra en el foro:“Cuando el Estado La idea de meterse con esta
dedicación a Twitter surgió
gracias a una recomendación
de María López, de la revista
Semana.

—Me dijo: “Usted escribe
columnas en los periódicos,
pero los jóvenes no leen eso.
Debe salir a las redes”.Y deci-
dí hacerlo.

El color de la esperanza

5:00 p. m. La entrevista
es en el estudio de su casa, en
el norte de Bogotá. Después
del foro, Manuel Rodríguez,

64 NOTA UNIANDINA • Mayo de 2017

ingeniero industrial de Los An- EN UNA FRASE Dos de las cuatro paredes Foto: Andrés Ruiz Zuluaga
des y magíster en administra- del estudio son ventanales del
ción de empresas de Oxford, La legislación piso al techo. El más grande, —Me han amenazado va-
se ve cansado, pero su voz es colombiana es más que detrás del computador, pare- rias veces, cuando piso callos.
fuerte. Está sentado frente a ce una obra de arte natural. Este es un país muy violen-
su principal arma de bata- suficiente en materia Por encima de la pantalla, ár- to. A veces lo hacen solo para
lla: el computador.Viste saco ambiental. El problema boles, un prado verde, y una ver si uno se calla. No signifi-
de paño negro, camisa blanca, es de aplicación y no pared de piedra tapizada con ca necesariamente que lo van
corbata roja y pantalón gris. plantas naturales. El atarde- a matar.
de leyes. Con que se cer se dibuja como un bor-
—No creo que nos demo- cumpla la Constitución de superior. Un paraíso verde Se recuesta en la mecedo-
remos más de una hora ¿cier- y silencioso en el corazón de ra y estira los pies. Detrás, un
to? —pregunta sin aparente es suficiente. Chapinero. cuadro clásico de su bisabue-
preocupación quien fue el pri- lo, elegante con vestido, cor-
mer ministro de Medio Am- Manuel Rodríguez Becerra —¿Cuántas peleas por el bata y un gorro estilo kufi
biente de Colombia, en la pre- Profesor emérito de la medio ambiente le han toca- negro.
sidencia de César Gaviria. do desde acá?
Universidad de los Andes —Las peleas a veces me
El tiempo podría ser su —¡Uf! —suelta una boca- tensionan, pero nunca desis-
enemigo, pero lo reparte es- —Hay que buscar el tiem- nada de aire mezclado con to. Al contrario, me animan a
tratégicamente y con meti- po —dice mientras se acomo- una leve sonrisa—. He teni- seguir.
culosa rigurosidad entre reu- da en una aún intacta mece- do grandes agarrones violen-
niones del Foro Nacional dora clásica de madera, de tos. La gente me insulta mu- Por sus denuncias ha te-
Ambiental, decenas de en- más de 40 años, ubicada en la cho en redes y cuando escribo nido hasta demandas, pero
trevistas para medios de co- parte posterior del estudio. columnas. Últimamente por el siempre ha salido bien libra-
municación e invitaciones a tema de los hoteles en los par- do porque va con la verdad.
charlas; así como la escritu- De los tres libros que está ques nacionales.
ra de su columna en el perió- trabajando es el autor de uno —Veinte años después de
dico El Tiempo, su Twitter, las sobre el medio ambiente en Las otras dos paredes es- salir del Ministerio, ni más
clases de Administración… Colombia. El otro, ya para tán cubiertas por bibliotecas faltaba, podría tener contra-
Como si fuera poco, actual- impresión, aborda el tema abarrotadas de libros. En la tos con el Estado, pero deci-
mente trabaja en la escritura del desarrollo sostenible y re- de atrás, una chimenea le da dí no hacer ninguna consulto-
de tres libros. tos para la gerencia; y él es un toque acogedor. Encima, ría ni con el sector público ni
coeditor. Y del tercero es un cuadro de Obregón. con el privado para tener in-
coautor, apenas lo está empe- dependencia. Ese es el tipo de
zando, y habla sobre las rela- cosas con las que lo embadur-
ciones ambientales interna- nan a uno.
cionales de Colombia en los
últimos veinte años.

—Me va bien escribien-
do a la madrugada. Empiezo
a las cinco. Me desconecto de
todo e intento no parar hasta
la una de la tarde.

Mayo de 2017 • NOTA UNIANDINA 65







En el campus

NOMBRAMIENTOS

Teresa Gómez, nueva Vicerrectora Administrativa y Financiera

El Comité Directivo de Uniandes eligió a Teresa Gómez Torres
como vicerrectora administrativa y financiera, por dos años, a
partir del 1 de noviembre de 2016. Es ingeniera de sistemas
y computación y especialista en negociación y relaciones in-
ternacionales de Uniandes, con un MBA de la Universidad de
Ginebra (Suiza).
Fue vicepresidente de Banca de Inversión y gerente de Mer-
cado de Capitales del Grupo Santander en Colombia, así
como consultora del Banco Interamericano de Desarrollo, vi-
cepresidente de proyectos en Inverlink, gerente de Crédito y
Control de Lloyds TSB Bank S. A., gerente de Banca de In-
versión del Banco Anglo Colombiano y asesora del viceminis-
tro técnico en el Ministerio de Hacienda y Crédito Público de
Colombia. Desde 2012, se desempeñó como directora finan-
ciera de Uniandes, institución de la cual fue también profeso-
ra en el área de finanzas, directora del pregrado en Adminis-
tración y directora de Relaciones Corporativas en la Facultad
de Administración.

Catalina Botero, nueva decana
de la Facultad de Derecho

Rafael Hernando Barragán, nuevo Es abogada de la Universidad de los Andes y
decano de Arquitectura y Diseño cuenta con maestría (DEA) en Derecho Cons-
titucional de la Universidad Carlos III de Ma-
Es artista y diseñador con pregrado en In- drid. Asimismo, es especialista en Derecho
geniería de Sistemas y Computación de Los Constitucional y Ciencia Política del Centro
Andes, y maestría en Artes en Diseño de In- de Estudios Constitucionales de España, en
teracción del Interaction Design Institute Ivrea Derechos Humanos del Instituto Universitario
(Italia). de Derechos Humanos de la Facultad de De-
En la Universidad ha sido director y profesor recho de la Universidad Complutense de Ma-
asociado del Departamento de Diseño de la drid y en Gestión Pública e Instituciones Administrativas
Facultad de Arquitectura y Diseño. Su traba- de Uniandes.
jo ha sido exhibido en Hong Kong (Concrete- Se ha desempeñado como relatora especial de la Li-
City ISEA2016); en la muestra Digital Latin America (Albu- bertad de Expresión de la Comisión Interamericana
querque, Nuevo México, Estados Unidos, 2014) y en la de Derechos Humanos de la Organización de Estados
Bienal Iberoamericana de Diseño en los años 2013, 2012, Americanos (OEA) (2008-2014), magistrada titular en pro-
2010 y 2009, entre otros. visionalidad y magistrada auxiliar de la Corte Constitucio-
Ha sido premiado en la Bienal Iberoamericana de Dise- nal (2005-2008) y directora de la Dirección Nacional de
ño 2012 y 2010; ganó el Lápiz de Acero en la categoría Promoción y Divulgación de Derechos Humanos de la
de Medios Interactivos en 2010, y en 2009, junto a Feli- Defensoría del Pueblo. También fue directora de la Ase-
pe Mesa, ganó el concurso Árboles Urbanos del Consejo soría de Derechos Humanos y Derecho Internacional Hu-
Superior de Colegios de Arquitectos de España. manitario de la Fundación Social (2004-2005).
Ha sido docente universitaria, es autora de publicaciones
especializadas sobre derecho constitucional y derecho in- 69
ternacional de los derechos humanos traducidas a varios
idiomas y ha obtenido distinciones por su labor profesio-
nal tanto en Colombia como en el exterior.

Mayo de 2017 • NOTA UNIANDINA

En el campus

NOMBRAMIENTOS

El Comité Directivo eligió a: La Rectoría designó a:

Eduardo Pizano de Narváez como direc- Adolfo Amézquita Torres como director del
tor de la Escuela de Gobierno, por dos años, Departamento de Ciencias Biológicas, por
a partir del 1 de abril de 2017. Es abogado dos años, a partir del 16 de enero de 2017.
de Uniandes, con Maestría en Administración Es biólogo y cuenta con maestría y doctorado
Pública de la Escuela de Gobierno Kennedy en Biología de la Universidad de los Andes.
de la Universidad de Harvard.
Verónica Uribe, como directora del De-
El Comité Directivo renovó a: partamento de Historia del Arte de la Fa-
cultad de Artes y Humanidades, por dos
Eric Fernando Rodríguez como decano de años, a partir del 1 de febrero de 2017. Es
la Facultad de Administración, por dos años, maestra en Bellas Artes de la Universidad
a partir del 1 de diciembre de 2016. Es inge- Nacional de Australia y doctora en Huma-
niero de sistemas y computación, y magís- nidades de la Universidad Pompeu Fabra
ter en Administración de Uniandes y Master de Barcelona.
of Management y Doctor of Philosophy de la
Universidad de Tulane. Juan Manuel Cordovez como director del
Departamento de Ingeniería Biomédica, por
Hugo Fazio como decano de la Facul- dos años, a partir del 1 de marzo de 2017. Es
tad de Ciencias Sociales, por dos años, a ingeniero civil y biólogo de la Universidad de
partir del 1 de febrero de 2017. Es histo- los Andes, con maestría y doctorado en Inge-
riador de la Universidad Rusa de la Amis- niería Biomédica de la Universidad Estatal de
tad de los Pueblos, magíster en Historia Nueva York, en Stony Brook.
de la Universidad Nacional de Colombia
y doctorado en Ciencia Política de la Uni-
versidad Católica de Lovaina (Bélgica).

El Consejo Académico renovó a: René Meziat como director del Departa-
mento de Matemáticas, por dos años, a
María Teresa Tobón, secretaria general, partir del 14 de febrero de 2017. Es ma-
como miembro del CAE, por un año, a par- temático con opción en física de la Uni-
tir del 18 de enero de 2017. versidad de los Andes con doctorado en
Matemática Aplicada de la Universidad
Politécnica de Cataluña.

Jimena Hurtado (foto), profesora de la
Facultad de Economía, y Édgar Vargas,
director del Departamento de Química,
como miembros del CAE, por un año, a
partir del 13 de enero de 2017.

70 NOTA UNIANDINA • Mayo de 2017

Ricardo Sarmiento Gaffurri como director La Rectoría renovó a:
del Departamento de Diseño, por dos años,
a partir del 1 de abril de 2017. Es director de Margarita Serje como directora del Depar-
arte dramático de la Escuela de Arte Dramá- tamento de Antropología, por dos años, a
tico de Milán (Italia) con Master of Arts with partir del 1 de febrero de 2017. Es arquitecta
Distinction in Feature Film de la Universidad de Uniandes, con máster y PhD en Antropo-
de Londres (Reino Unido). logía Social de la Escuela de Altos Estudios
en Ciencias Sociales (Francia).
Juan Carlos Briceño como director de
la Escuela de Posgrados de la Facultad Rodrigo Alberto Marín como direc-
de Ingeniería, por dos años, a partir del 1 tor del Departamento de Geociencias,
de marzo de 2017. Es ingeniero mecáni- por dos años, a partir del 9 de febrero de
co de Uniandes, con maestría y doctora- 2017. Es ingeniero mecánico y magíster
do en Ingeniería Biomédica de la Universi- en Ingeniería de Sistemas y Computación
dad de Texas en Austin. de la Universidad de Los Andes, magíster
en Ingeniería Mecánica y doctor en Inge-
David Mauricio Solodkow como direc- niería Mecánica de la Universidad de Illi-
tor del Centro de Investigación y Creación- nois en Urbana-Champaign.
CIC, de la Facultad de Artes y Humanida-
des, por dos años, a partir del 1 de febrero Carlos Montenegro como director del Cen-
de 2017. Es profesor de enseñanza media tro de Estudios de la Orinoquía, por dos
y superior en letras de la Universidad Na- años, a partir del 14 de enero de 2017. Es
cional de Rosario (Argentina) y cuenta con matemático de la Universidad Estatal de Ari-
Master of Arts y PhD de la Universidad Van- zona (Estados Unidos), con maestría en Ma-
derbilt (Estados Unidos). temáticas de la misma institución y doctora-
do en Lógica Matemática de la Universidad
Wei-Maa Fredy Hung Varela como di- de Michigan, en EE. UU.
rector Financiero de la Universidad, por
dos años, a partir del 6 de diciembre de Sonia Patricia Murillo como directora
2016. Es profesional en finanzas y rela- de Gestión Humana, por dos años, a par-
ciones internacionales de la Universidad tir del 8 de febrero de 2017. Es ingeniera
Externado de Colombia, con especiali- industrial y especialista en Gestión del Ta-
zación en Finanzas de la Universidad del lento Humano de Uniandes.
Rosario, maestría en Administración de
Uniandes y maestría en Administración del Riesgo de la
Universidad de Nueva York.

Margarita María Gómez Ordóñez como
Ombudsperson de la Universidad, por dos
años, a partir del 14 de enero de 2017. Es
abogada, con especialización en Derecho
Comercial y maestría en Derecho Privado de
Uniandes.

Mayo de 2017 • NOTA UNIANDINA 71

De una

364 fueron 2,7 millones

las descripciones en latín, de las especies de viviendas deberá tener Bogotá en los
que estudió y clasificó en el Nuevo Reino de próximos 40 años, dijo el Alcalde de Bogotá,
Granada el médico y botánico José Celestino Enrique Peñalosa. En un conversatorio con
Mutis, entre 1766 y 1783. El dato lo dio a el rector de la Universidad de los Andes, el
conocer el historiador José Antonio Amaya, mandatario dijo que la ciudad tiene hoy 2,6
profesor del Departamento de Humanidades de millones de viviendas y la zona de expansión
la Universidad Nacional de Colombia, durante debe tener en cuenta al río Bogotá como punto
una charla en Los Andes con los estudiantes del de integración.
Departamento de Artes.

“NO HAY QUE DARNOS TAN DURO” Foto: Alejandro Gómez Niño

“Creo que los colombianos a veces nos damos más palo
del que merecemos… Haber logrado ponerle fin, por medio
de un acuerdo negociado, al conflicto con las Farc y estar en
marcha hacia otro tipo de acuerdo con el último grupo (Eln), es
un hecho histórico de enorme envergadura que deberíamos
darnos el gusto de reconocernos”. Lo dijo Angelika Rettberg,
directora de la Maestría en Construcción de Paz, al referirse al
pronunciamiento de algunos ganadores del Premio Nobel de Paz,
quienes advirtieron que Colombia es una ‘luz para el mundo’.

SIN MIEDO A LA TECNOLOGÍA

Foto: AFP Cerca de mil adultos mayores de diferentes
localidades de Bogotá le han perdido el
miedo al computador y lo han aprendido
a usar en sus vidas cotidianas gracias al
Curso Práctica Social de la Decanatura de
Estudiantes.

Más de 2.700 estudiantes de secundaria
han mejorado sus resultados de las
pruebas Icfes Saber 11 y otros 440 han
logrado un proceso de autoconocimiento
y empoderamiento que les ha servido para
construir su proyecto de vida.

Estos son algunos de los resultados de los
proyectos de la Coordinación de Práctica
Social: Alfabetización Informática, Vida y
Refuerzo Académico, que se desarrollan
desde el año 2012.

72 NOTA UNIANDINA • Mayo de 2017

Doctorado

Estudios Interdisciplinarios sobre Desarrollo

SNIES 105977

Resolución de aprobación 20241 del 26 de octubre de 2016
Vigencia 7 años - Formación universitaria - Posgrado
Presencial - 9 semestres

Maestrías

Estudios Interdisciplinarios sobre Desarrollo

SNIES 1576

Resolución de aprobación 2088 del 19 de febrero de 2014.
Acreditación Alta Calidad Resolución 7607 del 20 de abril de 2016 Ministerio de Educación
Vigencia 4 años - Bogotá - Formación universitaria - Posgrado - presencial - 4 semestres

Plani cación Urbana y Regional

SNIES 105493

Resolución de aprobación 7613 del 20 de abril de 2016. Vigencia 7 años - Bogotá
Formación universitaria - Posgrado - Presencial con cursos blended - 4 semestres

ESNsItESa1d0o56,6P0 olíticas Públicas y Desarrollo

SNIES 54602

Resolución de aprobación 1245 del 31 de enero de 2014. Vigencia 7 años - Bogotá
Formación universitaria - Posgrado - Presencial - 2 semestres

OrganizacionSNeIEsS,1R05e66s0ponsabilidad Social
y Desarrollo SNIES 51727

Resolución de aprobación 3121 del 26 de marzo de 2012. Vigencia 7 años - Bogotá

Gestión Regional del DesarrolloFormación universitaria - PosgSrNadIoES- P5re1s7en2c9ial - 2 semestres

SNIES 51729

Resolución de aprobación 1611 del 20 de febrero de 2012. Vigencia 7 años - Bogotá
Formación universitaria - Posgrado - Presencial con cursos blended - 2 semestres

40 Mayor información: teléfono 332 4525 ext. 2657
2.000 [email protected]
cider.uniandes.edu.co

Universidad de los Andes | Vigilada Mineducación
Reconocimiento como Universidad: Decreto 1297 del 30 de mayo de 1964
Reconocimiento personería jurídica: Resolución 28 del 23 de febrero de 1949 Minjusticia

AFP-SERVICES

Producción audiovisual
‘a pedido’ para empresas,
instituciones, agencias
y medios de comunicación

Contamos las historias que dan vida a su mensaje

AFP-Services es la rama de servicios corporativos “por encargo” de la agencia internacional de noticias
Agence France-Presse (AFP). Se posiciona en Colombia desde 2014 ofreciendo servicios de producción
y video personalizado para instituciones, empresas y medios de comunicación, en cualquier lugar del
mundo.

AFP-Services registra las imágenes de sus eventos empresariales, deportivos y sociales; visitas
diplomáticas, cubrimiento periodístico, entrevistas, sesiones fotográficas, lanzamiento de productos,
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Nuestra red mundial de 600 realizadores audiovisuales está preparada para producir videos y fotos,

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