EVIDENSPBPPP LAMPIRAN 2023 SK IJOK, 45600 BESTARI JAYA, SELANGOR SUZIE BINTI ABDULLAH PPP DG 38
D1 PROFESIONALISME E E1 NILAI PROFESIONALISME
A1.2 Hubungan Dengan Pelanggan Group Whatsapp Kelas untuk penyampaian maklumat kelas dari semasa ke semasa. Menghubungi ibu bapa/penjaga berkenaan keberadaan murid ketika murid tidak hadir ke sekolah Whatsapp Telegram
D1 PROFESIONALISME E E2 SAHSIAH
Melengkapkan data dan kehadiran murid dalam APDM mengikut tempoh masa yang ditetapkan. Penyediaan buku program. Penghantaran borang pertandingan. Public speaking A2.2 Kepantasan Bertindak Melatih murid untuk Pertandingan Koakademik MBMMBI. Menghadiri kursus bagi mengikuti perkembangan pendidikan dan menyertai bengkel. A2.1 Mengutamakan Pencapaian
Berfikiran terbuka ketika berinterasi. Menjawab soalan dan pertanyaan ibu bapa dengan berhemah. Berkomunikasi dua hala dengan rakan sekerja lain dan berpandangan terbuka. A2.3 Kematangan Emosi dan Keyakinan Diri Melaksanakan tugas sebagai Ketua Panitia. Menjayakan program yang dirancang. A2.4 Budaya Kerja Sepasukan
A1.5 Berfokuskan Pelanggan Menyediakan pelbagai bahan untuk aktiviti PdP. Gambar / video PdP.
D1 PROFESIONALISME E E3 POTENSI
A3.2 Penyesuaian Perubahan A3.1 Kepimpinan Berwawasan dan Membuat Keputusan Menyesuaikan diri dengan perkembangan teknologi terkini. Mempelbagaikan kaedah dan teknik Pdp. Mengintergrasikan ICT dalam PdP. Menjalankan tugas sebagai guru kelas 6UM. Sebagai Ketua Panitia telah membahagikan dan menetapkan tugas setiap ahli menjalankan aktiviti dalam Program Panitia yang telah dirancang.
Penghasilan pelbagai poster, buku program, laporan menggunakan Canva. Penghasilan bahan Pdp secara interaktif melalui permainan. Penghasilan video menggunakan Canva. A3.4 Pemikiran Kreatif dan Inovatif Sila rujuk lampiran pelaporan LDP dan PPB. Tempoh hari LDP dan mata kredit PPB telah memenuhi syarat. Menyertai pelbagai group Telegram untuk menimba ilmu. A3.3 Keinginan Menimba Ilmu Pengetahuan
D1 PROFESIONALISME E E4 KEILMUAN DAN PENGETAHUAN
A4.1 Dasar-Dasar Kerajaan Mematuhi etika penjawat awam. Mengikuti Ladap di dalam dan di luar sekolah. Mematuhi arahan-arahan semasa daripada pentadbir dan JPNS. Menyediakan bahan MMI ketika cuti/bertugas di luar. A4.2 Peratuan dan Pekeliling Surat Pekeliling Etika Pakaian penjawat awam. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil 3/1999 Penyediaan Rekod Pengajaran dan Pembelajaran.
Penghasilan pelbagai poster, buku program, laporan menggunakan Canva. Penghasilan bahan Pdp secara interaktif melalui permainan. Penguasaan pelbagai aplikasi untuk PdP. A4.4 Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK) Menguasai bidang tugas sebagai guru subjek, guru kelas. Membimbing guru untuk menggunakan aplikasi bagi meningkatkan ilmu dalam teknologi maklumat. A4.3 Penguasaan Bidang Tugas
D1 PROFESIONALISME E E5 KESEDIAAN DAN KEWIBAWAAN
A5.1 Kesediaan Menjalankan Arahan/Tugas-Tugas Lain Melatih murid membuat persembahan. Mengiringi murid untuk aktiviti luar. Mengemaskini sites sekolah Panitia Bahasa Inggeris A5.2 Kupayaan Melaksanakan Bimbingan dan Pementoran Melaksanakan tugas sebagai guru pembimbing - guru praktikal (UNISEL). Membimbing murid menyertai pertandingan emaxis secara online.
D2 PENGLIBATAN E1 HUBUNGAN LUAR
A1.1 Jalinan dan Jaringan Lawatan Penanda Aras Kembara Megah Nusantara (Indonesia). Menyertai bengkel maxis ekelas bersama murid. Membimbing murid merakam video pertandingan mini drama.
D2 PENGLIBATAN E2 SUMBANGAN
Urusetia Majils Tadarus Perdana Pandu Puteri Tunas. Setiausaha PIBG. Fasilitator My Sihat Care EChallenge. Urusetia Program Kasih Prihatin anjuran PPM. A2.1 Sumbangan Profesional dan / atau Sosial
D3 KEMAHIRAN E1 PERANCANGAN PDP
A2.2 Perancangan Penyediaan RPH. Merekod PBD. Menjalankan Pentaksiran. Pengetahuan berkaitan DSKP yang terkini bagi subjek yang diajar. RPT / SOW. A1.1 Pengetahuan A2.3 Pengetahuan Pentaksiran Menyediakan soalan mengikut aras dan keupayaan murid. Melengkapkan data PBD secara online bagi subjek yang diajar. Menyediakan soalan Pentaksiran Pertengahan Tahun dan Akhir Tahun.
D3 KEMAHIRAN E2 PERLAKSANAAN PDP
A2.1 Penyampaian A2.3 Kemahiran Komunikasi Mengalakkan komunikasi dua hala dengan murid. Membimbing murid yang lemah untuk berkomunikasi. Penggunaan aras bahasa yang mudah difahami oleh murid. Memberi latihan/lembaran kerja yang sesuai dengan kebolehan murid. Menggunakan BBM. Mengalakkan penglibatan murid secara aktif. A2.2 Penggunaan Sumber Pendidikan Menggunakan bahan rujukan lain untuk PdP. Mempelbagaikan sumber pendidikan mengikut aras kefahaman murid.
A2.4 Teknik Penyoalan Pelbagai kaedah penyoalan. Memberi peluang murid berfikir sebelum menjawab. Menggunakan aras soalan yang berbeza untuk tahap penguasaan murid. A2.5 Penglibatan dan Penguasaan Pembelajaran Murid Menggalakkan murid menjawab dan memberi respon semasa proses PdP. Melakukan kaedah penggiliran untuk memberi peluang kepada semua murid melibatkan diri semasa proses PdP.
D3 KEMAHIRAN E3 PENTAKSIRAN PDP
A3.1 Penilaian Prestasi Murid Soalan kuiz atau latihan berkala. Lembaran kerja / modul Pentaksiran. Pelaporan PBD. Hasil kerja murid / kertas ujian/ buku latihan.