kata pengantar l Halaman 1 dari 15
Kompotensi dasar
3.5. menganalisis hubungan antara
komponen ekosistem jaring-jaring
makanan.
4.5. Membuat karya tentang konsep jaring-jaring
makanan dalam suatu ekosistem
Indikator
3,5.1 mempelajari tentang ekosistem
3,5.2 menjelaskan tentang komponen ekosistem
3,5.3 mempelajari tentang rantai makan
3,5.4 memahami dan menjelaskan hubungan antar makhluk
hidup
4,5.1 Menggolongkan hewan berdasarkan jenis
makanannya
4,5.2 membuat peta konsep jaring-jaring makanan
kata pengantar l Halaman 2 dari 15
KATA PENGANTAR
Dengan diberilakukanya standar untuk
satuan pendidikan dasar dan
menengah,maka penulis menyusun E-
book yang sesuai dengan tutunan
tersebut. saya bersyukur kepada tuhan
yang maha Esa. karena atas petunjuk-
nya. saya berhasil menyusun E-book
Ilmu Pengetahuan Alam kelas 5 SD/MI.
setelah mempelajari e-book ini
diharapkan peserta didik memperoleh
pemahamn tentang konsep-konsep yang
berkaitan dengan makhluk hidup dan
lingkungannya. kemampuan dasar untuk
berfikir logis dan kritis,rasa ingin tahu,
memecahkan masalah dan keterampilan
didalam lingkungan.
penulis kamaria
kata pengantar l Halaman 3 dari 15
PETA KONSEP
EKOSISTEM
PENGERTIAN RANTAI SIMBIOSIS,MUTUALISME
EKOSISTEM DAN MAKANAN DAN
JARING-JARING KOMENSIALISME,
KOMPONEN DAN PARASITISME
EKOSISTEM MAKANAN
kata pengantar l Halaman 4 dari 15
Materi
1. Ekosistem
Ekosistem adalah suatu sistem
ekologi yang terbentuk oleh
sistem timbal balik yang tidak
terpisahkan antara makhluk
hidup dengan lingkungan .
2. komponen ekosistem
komponen ekosistem terdiri dari komponen abiotik dan
biotik
a. Komponen biotik
komponen biotik adalah komponen lingkungan yang
terdiri atas makhluk hidup,biasa disebut komponen
hidup.komponen ini dibagi menjadi dua macam,yakni
konsumen atau biasa disebut heterotrof dan pengurai
atau dekomposer.
Heterotrof adalah komponen ekosistem yang
tidak bisa membuat makanan sendiri.tetapi,mengatur
ulang dan akhirnya menguraikan bahan organik
secara kompleks yang dibangun oleh
autroph.sedangkan dekomposer memiliki peran untuk
menguraikan bahan-bahan organis yang berasal dari
organisme yang telah mati.
kata pengantar l Halaman 5 dari 15
b. komponen abiotik
komponen abiotik merupakan komponen
berupa makhluk mati. sebagian besar komponen
ini beruariasi dalam ruang dan waktu.
Faktor yang mempengaruhi komponen abiotik :
Tanah dan batu, karena struktur fisik dan
komposisi mineral yang membatasi
penyebaran organisme berdasarkan
kandungan sumber dasar makanan.
Iklim adalah kondisi cuaca dalam jangka
waktu yang lama suatu wilayah. iklim makro
meliputi iklim global,regional dan lokal.
suhu dapat mempengaruhi proses
biologi,mamalia dan unggas. ini
membutuhkan energi untuk meregulasi
temperatur dalam tubuhnya.
Air dapat mempengaruhi distribusi
organisme. organisme yang ada gurun
beradaptasi terhadap ketersediaan air.
Cahaya Matahari,kualitas cahaya matahari
dapat mempengaruhi proses fotosintesis
intensitas cahaya yang bisa dapat
meningkatkan suhu.
Garam dapat mempengaruhi kesetimbangan
air yang ada di dalam organisme melalui
osmosis.
kata pengantar l Halaman 6 dari 15
3.Macam-macam ekosistem
Sebuah ekosistem ini terbentuk oleh dua
komponen utama.ada komponen biotik atau
makhluk hidup seperti manusia,hewan,dan
tumbuhan juga komponen abiotik atau benda
mati seperti suhu udara,sinar matahari,air,tanah.
secara umum ada tiga macam
ekosistem yaitu:
a.Ekosistem Darat
Sesuai dengan namanya,ekosistem darat merupakan
ekosistem (yakni interaksi antara makhluk hidup dan
juga lingkungannya) yang berada di wilayah
daratan. sehingga ekosistem darat ini merupakan
makhluk hidup dan lingkungannya yang ada di
wilayah daratan.
Ekosistem darat juga dibagi menjadi beberapa
jenis, yaitu hutan hujan tropis, saban, gurun, taigo
,tundra,dan karsAt. yo mencari tahu!|
Untuk mengetahui lebih lanjut coba anak-
anak mencari materi tersebut di internet
atau buku referensi lain!
kata pengantar l Halaman 7 dari 15
b. Ekosistem Laut
Ekosistem air adalah ekosistem yang mana
faktor lingkungan eksternalnya sebagian besar
adalah air.Air ini berperan sebagai habitat dari
berbagai macam organisme air.jadi, ekosistem air
adalah lingkungan yang terdiri dari komponen
biotik dan abiotik dan didominasi oleh air sebagai
habitat dari komponennya.
Ekosistem air dibagi lagi menjadi beberapa jenis
yaitu,Air tawar, Air laut, Esturi,Pantai,dan terumbu
karang.
kata pengantar l Halaman 8 dari 15
c. Ekosistem buatan
Nah ,sesuai dengan namanya ekosistem
ini sengaja di buat oleh manusia.
tujuannya untuk memenuhi kebutuhan
hidupnya.
Contoh ekosistem buatan adalah
bendungan,hutan buatan, sawah,
perkebunan, dan peternakan.
kata pengantar l Halaman 9 dari 15
4. Rantai makanan
Rantai makanan merupakan proses makan dan dimakan
yang terjadi pada makhluk hidup secara linier untuk
mempertahankan kelangsungan hidupnya.
Rantai makanan juga bisa diartikan sebagai tingkatan
atau urutan makan dan dimakan antara makhluk hidup.
Kehadiran rantai makanan merupakan wujud
keseimbangan dari alam semesta. Rusaknya rantai
makanan akan menyebabkan kerusakan ekosistem yang
ada. Jadi, rantai makanan ini menjadibagian dari
ekosistem yang tidak bisa dipisahkan.
Dalam rantai makanan, dikenal adanya istilah produsen
dan konsumen. Produsen adalah makhluk yang mampu
membuat makanannya sendiri. Adapun yang menduduki
posisi sebagai produsen adalah tumbuhan dan
fitoplankton. Sementara, konsume ndalam rantai makanan
berarti makhluk hidup yang mendapatkan makanan dari
pihak produsen. Konsumen tidak dapat mengolah
makanannya sendiri, mereka hanya melakukan kegiatan
konsumsi.
Perhatikan gambar berikut :
kata pengantar l Halaman 10 dari 15
Padi dimakan oleh tikus, kemudian tikus dimakan
oleh ular, dan ular dimakan oleh burung elang. Padi
dimakan oleh tikus, kemudian tikus dimakan oleh ular,
dan ular dimakan oleh burung elang. Begitulah
seterusnya sehingga proses ini berjalan dari waktu ke
waktu.
Di lautan yang menjadi produsen adalah
fitoplankton. Fitoplankton adalah sekumpulan
tumbuhan hijau yang sangat kecil ukurannya dan
melayang-layang dalam air. Konsumen I adalah
zooplankton (hewan pemakan fitoplankton),
konsumen II adalah ikan-ikan kecil, konsumen III
adalah ikan-ikan sedang, dan konsumen IV adalah
ikan-ikan besar.
Urutan peristiwa memakan dan dimakan di atas
dapat berjalan seimbang dan lancar jika seluruh
komponen tersebut ada. Jika salah satu komponen
tidak ada, akan terjadi ketimpangan dalam urutan
memakan dan dimakan tersebut. Agar rantai makanan
dapat terus berjalan, jumlah produsen harus lebih
banyak daripada jumlah konsumen kesatu.
Konsumen kesatu lebih banyak daripada konsumen
kedua, dan seterusnya. Ada satu lagi komponen yang
berperan besar dalam rantai makanan, yaitu pengurai.
Pengurai adalah makhluk hidup yang menguraikan
kembali zat-zat yang semula terdapat dalam tubuh
hewan dan tumbuhan yang telah mati. Hasil kerja
pengurai dapat membantu proses penyuburan tanah.
kata pengantar l Halaman 11 dari 15
Latihan Soal Materi
Ekosistem Kelas 5
1. Suatu unit kehidupan yang di dalamnya terdapat
hubungan timbal balik
antara makhluk hidup dengan lingkungannya dinamakan ....
A. Lingkungan
B. Ekosistem
C. Habitat
D. Gunung
2. Pemakaian pestisida yang berlebihan dapat mengakibatkan
....
A. Menyuburkan tanah
B. Memperbanyak humus
C. Mematikan mikroba
D. Mematikan ular
3. Lingkungan yang berupa benda-benda mati dinamakan
lingkungan ....
A. Lingkungan antik
B. Lingkungan biotik
C. Lingkungan biologi
D. Lingkungan abiotik
4. Jika dalam ekosistem sawah jumlah ular bertambah banyak,
maka ....
A. Jumlah elang berkurang
B. Jumlah tikus menurun
C. Jumlah tikus meningkat
D. Jumlah gajah bertambah
kata pengantar l Halaman 12 dari 15
8. Simbisosis yang bersifat saling menguntungkan
disebut ….
a. amensalisme
b. mutualisme
c. komensalisme
d. parasitisme
9. Bunga mendapatkan keuntungan ketika dihisap
madunya oleh lebah
karena ….
a. bunga tidak cepat layu
b. bunga tidak mudah dipetik
c. bunga dibantu penyerbukannya oleh lebah
d. bunga dapat menghasilkan madu yang lebih
banyak
10. Kutu dapat menyebabkan gatal pada kucing.
Hubungan antara
kutu dan kucing tersebut merupakan simbiosis ….
a. parasitisme
b. mutualisme
c. amensalisme
d. komensalisme
SELAMAT MENGERJAKAN
kata pengantar l Halaman 14 dari 15
IPA KELAS S SD/MI : PENGGOLONGAN
HEWAN BERDASARKAN JENIS
MAKANANNYA. (2017 21-Januari)
Retrieved2018 14-Mei from
http://www.solusipintar.net:http://www
.solusipintar.net/aha
n-ajar/penggolongan-hewan-4/
Karitas, Diana Puspa. 2017e. Ekosistem:
Buku Tematik Terpadu
Kurikulum 2013 unuk SD/MI Kelas V.
Jakarta: Kementrian
Pendidikan dan Kebudayaan.
MIPA SD : LATIHAN SOAL EKOSISTEM
KELAS 5 SD. (2015, 18-Maret)
from http://mipa-
sd.blogspot.com/2015/04/latihan-soal-
kelas-5-tema-8-ekosistem.html?m=1
kata pengantar l Halaman 15 dari 15