แบบสรุปผลการประเมินด้าน 1 และ 2 ศน.พีรกฤต

แบบสรปุ ผลการประเมนิ ดา้ นท่ี 1 และด้านที่ 2

วิทยฐานะชานาญการพเิ ศษ หรือวทิ ยฐานะเชย่ี วชาญ
สายงานนิเทศการศึกษา

ผูข้ อรบั การประเมนิ
นายพีรกฤต เครือลุนทีระยุทธ
ตาแหน่ง ศกึ ษานิเทศก์ วิทยฐานะชานาญการ

สานกั งานเขตพืน้ ที่การศึกษาประถมศกึ ษาอบุ ลราชธานี เขต 3
สานกั งานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน
กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

แบบบันทกึ การประเมนิ ของขา้ ราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษา
เพ่ือขอมหี รือเลอื่ นวิทยฐานะ ชานาญการพเิ ศษ
สายงานนเิ ทศการศึกษา

ด้านที่ 1 ด้านวินยั คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวชิ าชีพ
ดา้ นท่ี 2 ด้านความรู้ความสามารถ

ผูข้ อรบั การประเมิน

นายพีรกฤต เครือลุนทีระยุทธ

ตาแหนง่ ศึกษานิเทศก์ วทิ ยฐานะชานาญการ
สานกั งานเขตพ้ืนทีก่ ารศกึ ษาประถมศึกษาอบุ ลราชธานี เขต 3

สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขนั้ พืน้ ฐาน
กระทรวงศึกษาธิการ

ก.ค.ศ. 6/4

สาหรับกรรมการชุดท่ี 1

แบบบันทึกการประเมนิ ดา้ นที่ 2 ด้านความร้คู วามสามารถ
สายงาน นเิ ทศการศกึ ษา
ประเมนิ  ครั้งท่ี 1

 คร้ังท่ี 2 (หลังจากการพฒั นาครง้ั ที่ 1)
 ครงั้ ท่ี 3 (หลังจากการพัฒนาคร้งั ท่ี 2)

ข้อมูลผู้รับการประเมนิ
ชื่อ นายพีรกฤต นามสกุล เครือลุนทีระยุทธ
ตาแหนง่ ศึกษานเิ ทศก์ วทิ ยฐานะ ศึกษานิเทศก์ชานาญการ
หน่วยงานการศึกษา /หน่วยงาน สานกั งานเขตพืน้ ท่ีการศกึ ษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 3
ส่วนราชการ สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขนั้ พื้นฐาน
รบั เงนิ เดือนอนั ดับ คศ.2 ขัน้ 34,000 บาท
วทิ ยฐานะทีข่ อรับการประเมิน ชานาญการพเิ ศษ

บันทึกรอ่ งรอย ผลการประเมิน
ใหว้ งกลมลอ้ มรอบตัวเลขตามระดับคุณภาพ
ตวั บง่ ชี้ ให้ระบขุ ้อมลู /สารสนเทศ/หลักฐาน ทส่ี อดคล้องกบั หลกั ฐานร่องรอยที่บันทกึ ไว้

ท่ีสะท้อนความรคู้ วามสามารถ 4 สามารถดาเนนิ การนิเทศการศกึ ษา
ตามกระบวนการนิเทศการศึกษาไดอ้ ยา่ ง
ส่วนที่ 1 การเปน็ ผูม้ ีความสามารถในการนิเทศการศกึ ษา (60 คะแนน) ตอ่ เน่ืองมีประสิทธิภาพจนบังเกิดผลเป็น
ท่ีประจักษ์
1. กระบวนการนิเทศการศึกษา .................................................................................
(15 คะแนน) ................................................................................. 3 สามารถดาเนนิ การนิเทศการศกึ ษา
................................................................................. ตามกระบวนการนเิ ทศการศึกษาไดอ้ ย่าง
- การวางแผน ................................................................................. ต่อเนื่องมปี ระสทิ ธิภาพจนบังเกิดผล
- การสร้างเคร่ืองมือ .................................................................................
- การปฏิบตั ิการ ................................................................................. 2 สามารถดาเนินการนิเทศการศึกษา
- การตดิ ตามและประเมินผล ................................................................................. ตามกระบวนการนิเทศการศกึ ษาไดอ้ ย่าง
- การรายงานผล ................................................................................. ตอ่ เนื่องมีประสทิ ธภิ าพ
- การนาผลไปปรับปรุงและ .................................................................................
พฒั นา โดยพจิ ารณาจากการ ................................................................................. 1 สามารถดาเนินการนิเทศการศกึ ษา
นิเทศการศกึ ษา เกี่ยวกับ ................................................................................. ตามกระบวนการนิเทศการศึกษาได้อยา่ ง
หลักสตู ร การจดั การเรยี นรู้ ................................................................................. ต่อเนือ่ ง
การประกนั คณุ ภาพภายใน .................................................................................
การวัดและประเมินผล .................................................................................
การศกึ ษา การพัฒนาสอื่ .................................................................................
นวัตกรรมและเทคโนโลยี .................................................................................
สารสนเทศ และการพัฒนา .................................................................................
บคุ ลากร

.................................................................................

.................................................................................

ตัวบง่ ชี้ บันทกึ ร่องรอย ผลการประเมิน
ใหร้ ะบขุ อ้ มลู /สารสนเทศ/หลกั ฐาน ใหว้ งกลมลอ้ มรอบตวั เลขตามระดับคณุ ภาพ
2. การศกึ ษาคน้ คว้าความรู้ ทีส่ อดคล้องกบั หลกั ฐานร่องรอยทบ่ี นั ทกึ ไว้
เกยี่ วขอ้ งกับการศึกษาและ ทสี่ ะท้อนความรู้ความสามารถ
ความสามารถในการ 4 มกี ารศกึ ษาค้นควา้ ความรู้เกยี่ วข้อง
นาไปใช้ในการนิเทศ ................................................................................. กับการศึกษาอย่างหลากหลาย และ
การศกึ ษา ................................................................................. สามารถนาไปใช้ในการนเิ ทศ
(5 คะแนน) ................................................................................. การศกึ ษา ให้ผรู้ ่วมงานและผรู้ บั
................................................................................. การนิเทศได้มากกวา่ 3 วธิ ีการ
.................................................................................
................................................................................. 3 มกี ารศกึ ษาค้นควา้ ความรเู้ กีย่ วข้อง
................................................................................. กบั การศกึ ษาอย่างหลากหลาย และ
................................................................................. สามารถนาไปใชใ้ นการนเิ ทศ
................................................................................. การศกึ ษา ใหผ้ ู้ร่วมงานและผรู้ บั
................................................................................. การนิเทศได้ 2 – 3 วธิ กี าร
.................................................................................
................................................................................. 2 มกี ารศึกษาคน้ คว้าความรเู้ ก่ียวข้อง
................................................................................. กับการศกึ ษาอย่างหลากหลาย และ
................................................................................. สามารถนาไปใช้ในการนเิ ทศ
................................................................................. การศกึ ษา ให้ผูร้ ว่ มงานและผู้รับ
................................................................................. การนิเทศได้
.................................................................................
................................................................................. 1 มกี ารศึกษาคน้ คว้าความรูเ้ กยี่ วขอ้ ง
กับการศึกษาอยา่ งหลากหลาย และ
สามารถนาไปใชใ้ นการนิเทศ
การศึกษา ให้ผรู้ ่วมงานได้

3. การจดั ทา การใช้ และการ ................................................................................. 4 มีการจดั ทา และสามารถใชเ้ อกสาร
นาเสนอสอ่ื นวตั กรรมและ ................................................................................. สื่อ นวตั กรรมและเทคโนโลยี
เทคโนโลยสี ารสนเทศ ................................................................................. สารสนเทศท่ีมีคณุ ภาพเหมาะสมกบั
( 10 คะแนน ) ................................................................................. การปฏบิ ัติงานและมีการนาเสนอจน
................................................................................. เปน็ ท่ยี อมรบั ในวงวิชาการ
.................................................................................
................................................................................. 3 มกี ารจดั ทา และสามารถใชเ้ อกสาร
................................................................................. สือ่ นวัตกรรมและเทคโนโลยี
................................................................................. สารสนเทศที่มคี ุณภาพเหมาะสม
................................................................................. กับการปฏบิ ตั ิงานและมีการนาเสนอ
................................................................................. ในวงวชิ าการ
.................................................................................
................................................................................. 2 มกี ารจัดทา และสามารถใชเ้ อกสาร
................................................................................. สอ่ื นวัตกรรมและเทคโนโลยี
................................................................................. สารสนเทศท่ีมีคณุ ภาพเหมาะสมกับ
การปฏบิ ตั งิ าน

1 มกี ารจดั ทา และสามารถใชเ้ อกสาร

ส่ือ นวตั กรรมและเทคโนโลยสี ารสนเทศ

ตัวบง่ ชี้ บันทกึ ร่องรอย ผลการประเมิน
ให้ระบุขอ้ มลู /สารสนเทศ/หลกั ฐาน ใหว้ งกลมล้อมรอบตวั เลขตามระดับคณุ ภาพ
4. การวิเคราะห์และสังเคราะห์ ทส่ี อดคลอ้ งกับหลกั ฐานรอ่ งรอยทบ่ี นั ทกึ ไว้
งานวจิ ยั ทางการศึกษา ทีส่ ะทอ้ นความรู้ความสามารถ
( 5 คะแนน ) 4 มีการวเิ คราะห์ สังเคราะห์งานวิจัย
................................................................................. ทางการศกึ ษาที่ทนั สมัยเป็น
................................................................................. ประโยชนแ์ ละมกี ารนาผลไปใช้
................................................................................. ในการพฒั นาการนิเทศการศกึ ษา
................................................................................. อย่างเป็นระบบ
.................................................................................
................................................................................. 3 มีการวิเคราะห์ สงั เคราะห์งานวจิ ัย
................................................................................. ทางการศึกษาที่ทันสมยั เป็น
................................................................................. ประโยชนแ์ ละมกี ารนาผลไปใช้
................................................................................. ในการพฒั นาการนิเทศการศึกษา
.................................................................................
................................................................................. 2 มกี ารวิเคราะห์ สังเคราะห์งานวิจัย
................................................................................. ทางการศึกษาท่เี ปน็ ประโยชน์ต่องาน
................................................................................. ท่รี ับผิดชอบ
.................................................................................
................................................................................. 1 มกี ารวเิ คราะห์ หรือสงั เคราะห์
งานวิจยั ทางการศึกษา

5. การวจิ ัยและพฒั นางาน ................................................................................. 4 มกี ารวิจัยและพัฒนางานนิเทศ
นิเทศการศึกษา ................................................................................. การศกึ ษาและนาผลการวิจยั ไปใช้
( 10 คะแนน ) ................................................................................. อย่างต่อเนื่อง และเผยแพรผ่ ลงาน
.................................................................................
................................................................................. จน
................................................................................. เปน็ ทยี่ อมรับในวงวิชาการ
.................................................................................
................................................................................. 3 มีการวจิ ัยและพัฒนางานนิเทศ
................................................................................. การศกึ ษาและนาผลการวิจัยไปใช้
................................................................................. เพือ่ การนิเทศติดตามการจัด
................................................................................. การศึกษา
.................................................................................
................................................................................. 2 มีการวจิ ัยและพฒั นางานนิเทศ
................................................................................. การศกึ ษาตามนโยบายและนา
................................................................................. ผลการวิจยั ไปใชเ้ พอ่ื การนิเทศ
การศกึ ษา

1 มกี ารวิจัยและพฒั นางานนิเทศ
การศกึ ษาตามนโยบาย

ตัวบ่งชี้ บนั ทกึ รอ่ งรอย ผลการประเมิน
ใหร้ ะบุข้อมูล/สารสนเทศ/หลกั ฐาน ให้วงกลมล้อมรอบตวั เลขตามระดับคณุ ภาพ
6. การตดิ ตาม ตรวจสอบ และ ท่ีสอดคลอ้ งกบั หลกั ฐานร่องรอยทบ่ี นั ทึกไว้
ประเมนิ ผล ทีส่ ะทอ้ นความรู้ความสามารถ
( 10 คะแนน ) 4 มีการกาหนดกรอบการตดิ ตาม
................................................................................. ตรวจสอบและประเมนิ ผล โดยใช้
................................................................................. ข้อมูลจากผลการนิเทศมาประกอบ
................................................................................. ดาเนนิ การตามกรอบที่กาหนด และ
................................................................................. รายงานผลการติดตาม ตรวจสอบ
................................................................................. และประเมินผล
.................................................................................
................................................................................. 3 มีการกาหนดกรอบการติดตาม
................................................................................. ตรวจสอบและประเมินผล
................................................................................. ดาเนินการตามกรอบท่ีกาหนด และ
................................................................................. รายงานผลการตดิ ตาม ตรวจสอบ
................................................................................. และประเมินผล
.................................................................................
................................................................................. 2 มีการกาหนดกรอบการติดตาม
................................................................................. ตรวจสอบและประเมินผล และ
................................................................................. ดาเนินการตามกรอบท่ีกาหนด

1 มีการกาหนดกรอบการติดตาม
ตรวจสอบและประเมนิ ผล

7. การปฏิบตั งิ านอ่นื ตามที่ ................................................................................. 4 มกี ารเช่อื มโยงบรู ณาการงานทีไ่ ด้รับ
ไดร้ ับมอบหมาย ................................................................................. มอบหมายให้เกิดประโยชน์ตอ่ งาน
( 5 คะแนน ) ................................................................................. นิเทศตดิ ตาม เพ่ือพฒั นาการศึกษา
................................................................................. ตามหน้าทข่ี องศกึ ษานเิ ทศก์
.................................................................................
................................................................................. 3 งานที่ได้รบั มอบหมายสามารถ
................................................................................. นาไปใช้แกป้ ัญหาและพฒั นาการ
................................................................................. จัดการศึกษา
.................................................................................
................................................................................. 2 งานท่ีไดร้ ับมอบหมายสามารถ
................................................................................. นาไปใชแ้ ก้ปญั หาและพัฒนาการ
................................................................................. เรียนการสอน
.................................................................................
................................................................................. 1 งานท่ีไดร้ ับมอบหมายสง่ ผลตอ่ การ
................................................................................. พฒั นาคณุ ภาพการศึกษาได้นอ้ ย

บนั ทกึ รอ่ งรอย ผลการประเมิน

ตวั บ่งช้ี ให้ระบุข้อมลู /สารสนเทศ/หลกั ฐาน ใหว้ งกลมลอ้ มรอบตวั เลขตามระดับคณุ ภาพ

ท่ีสะท้อนความรคู้ วามสามารถ ทีส่ อดคล้องกับหลกั ฐานร่องรอยท่ีบันทกึ ไว้

สว่ นที่ 2 การพัฒนาตนเองเพ่อื เพิ่มพนู ความรู้และทักษะในการนเิ ทศการศกึ ษา (40 คะแนน)

1. การศกึ ษาดว้ ยตนเอง ................................................................................. 4 มีการศึกษาและรวบรวมความรู้
( 20 คะแนน ) ................................................................................. ดว้ ยวธิ กี ารทห่ี ลากหลายจากแหลง่
................................................................................. การเรียนรตู้ า่ งๆ และสร้างองค์
.................................................................................
................................................................................. ความรู้
................................................................................. พรอ้ มทั้งนาไปใชแ้ ละเผยแพร่
.................................................................................
................................................................................. 3 มีการศึกษาและรวบรวมความรู้
................................................................................. ด้วยวธิ กี ารที่หลากหลายจากแหลง่
................................................................................. การเรยี นรตู้ า่ งๆ และสรา้ งองค์
.................................................................................
................................................................................. ความรู้
................................................................................. พร้อมทงั้ นาไปใช้
.................................................................................
................................................................................. 2 มกี ารศึกษาและรวบรวมความรู้
ด้วยวธิ กี ารที่หลากหลายจากแหลง่
การเรียนรู้ตา่ งๆ และเผยแพร่

1 มีการศึกษาและรวบรวมความรู้
ดว้ ยวธิ กี ารที่หลากหลายจากแหล่ง
การเรียนรู้ต่างๆ

2. การมีสว่ นรว่ มในวงวิชาการ ................................................................................. 4 มกี ารเข้าร่วมเปน็ สมาชิกองคก์ ร
หรอื วงวิชาชพี ................................................................................. วิชาชีพ / วงวิชาการ เขา้ รว่ มประชมุ
( 10 คะแนน ) ................................................................................. อบรม สมั มนาทางวชิ าการ มกี าร
................................................................................. นาเสนอแลกเปลีย่ นเรียนรูใ้ นวง
................................................................................. วชิ าการและเป็นวทิ ยากรทีเ่ กย่ี วข้อง
................................................................................. กบั งานในหนา้ ทขี่ องศึกษานเิ ทศก์
.................................................................................
................................................................................. 3 มกี ารเข้ารว่ มเป็นสมาชกิ องค์กร
................................................................................. วิชาชีพ/วงวชิ าการ และเป็นวิทยากร
................................................................................. ท่ีเกยี่ วขอ้ งกับงานในหนา้ ท่ขี อง
................................................................................. ศึกษานิเทศก์
.................................................................................
................................................................................. 2 มกี ารเข้าร่วมเปน็ สมาชกิ องคก์ ร
................................................................................. วชิ าชพี /วงวิชาการ เข้ารว่ มประชุม
................................................................................. อบรม สัมมนาทางวชิ าการ

1 มกี ารเข้าร่วมเป็นสมาชกิ องคก์ ร
วิชาชพี /วงวชิ าการ

ตวั บ่งช้ี บันทกึ รอ่ งรอย ผลการประเมนิ
ใหร้ ะบขุ อ้ มลู /สารสนเทศ/หลกั ฐาน ให้วงกลมลอ้ มรอบตวั เลขตามระดบั คุณภาพ
3. การให้บรกิ ารทางวิชาการ ทสี่ อดคลอ้ งกบั หลกั ฐานร่องรอยท่ีบนั ทกึ ไว้
และวิชาชีพ ทส่ี ะท้อนความรู้ความสามารถ
( 10 คะแนน ) 4 มีการให้บริการทางวิชาการและ
................................................................................. วชิ าชพี อย่างหลากหลายวิธีการหรอื
................................................................................. ช่องทาง ไม่น้อยกว่า 12 คร้ังตอ่ ปี
.................................................................................
................................................................................. 3 มีการให้บริการทางวิชาการและ
................................................................................. วชิ าชีพอยา่ งหลากหลายวิธีการหรือ
................................................................................. ช่องทาง 9 – 11 ครง้ั ต่อปี
.................................................................................
................................................................................. 2 มกี ารใหบ้ ริการทางวิชาการและ
................................................................................. วิชาชพี อยา่ งหลากหลายวิธกี ารหรือ
................................................................................. ช่องทาง 6 – 8 คร้ังต่อปี
.................................................................................
................................................................................. 1 มีการให้บริการทางวิชาการและ
................................................................................. วิชาชีพอย่างหลากหลายวิธกี ารหรอื
................................................................................. ชอ่ งทาง นอ้ ยกวา่ 6 ครง้ั ต่อปี
.................................................................................

ลงช่ือ................................................กรรมการผู้ประเมิน

ก.ค.ศ. 7/4

สาหรับกรรมการชุดที่ 1

แบบสรุปผลการประเมนิ รายตวั บง่ ชี้ ด้านท่ี 2 ดา้ นความรูค้ วามสามารถ

สายงานนเิ ทศการศึกษา

ขอ้ มลู ผรู้ บั การประเมนิ

ชอื่ นายพรี กฤต นามสกลุ เครือลุนทีระยทุ ธ

ตาแหนง่ ศกึ ษานิเทศก์ วทิ ยฐานะ ศึกษานิเทศก์ชานาญการ

หนว่ ยงานการศกึ ษา /หนว่ ยงาน สานกั งานเขตพื้นท่ีการศกึ ษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 3

สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขนั้ พน้ื ฐาน

รับเงินเดือนอันดับ คศ.2 ขั้น 34,000 บาท

วิทยฐานะทีข่ อรบั การประเมิน ชานาญการพิเศษ

ใหก้ รอกตวั เลขแสดงระดับคณุ ภาพตามผลการประเมนิ ในช่องระดับคุณภาพ

ตัวบ่งช้ี นา้ หนกั ระดับคะแนน 1 คะแนนทไ่ี ด้
สว่ นที่ คะแนน 4 32
(นา้ หนักคะแนน X
ระดบั คณุ ภาพ )

1 การเปน็ ผู้มีความสามารถในการนเิ ทศการศกึ ษา

( 60 คะแนน )

1. กระบวนการนิเทศการศึกษา 15

2. การศึกษาคน้ คว้าความร้ทู ่ีเก่ียวขอ้ งกบั การศึกษา 5

และความสามารถในการนาไปใชใ้ นการนิเทศ

การศึกษา

3. การจดั ทา การใช้ และการนาเสนอส่ือ นวตั กรรม 10

และเทคโนโลยีสารสนเทศ

4. การวิเคราะหแ์ ละสงั เคราะหง์ านวิจัยทาง 5

การศึกษา

5. การวิจัยและพัฒนางานนิเทศการศกึ ษา 10

6. การตดิ ตาม ตรวจสอบ และประเมนิ ผล 10

7. การปฏบิ ตั งิ านอื่นตามทีไ่ ด้รับมอบหมาย 5

ผลรวมคะแนนท่ีได้ สว่ นที่ 1 60

ผลการประเมนิ = (ผลรวมคะแนนทีไ่ ด้ ส่วนที่ 1 ) = . ............................... คะแนน
4

ตัวบ่งช้ี นา้ หนัก 4 ระดับคะแนน คะแนนทไ่ี ด้
สว่ นท่ี คะแนน 321
(นา้ หนักคะแนน X
2 การพฒั นาตนเองเพ่ือเพ่ิมพูนความรู้และทกั ษะ ระดบั คณุ ภาพ )
ในการนิเทศการศึกษา ( 60 คะแนน )
1. การศึกษาด้วยตนเอง 20
2. การมสี ว่ นรว่ มในวงวชิ าการหรือวงวชิ าชีพ 10
3. การให้บรกิ ารทางวชิ าการและวิชาชพี 10
ผลรวมคะแนนทไ่ี ด้ สว่ นท่ี 2 40

ผลการประเมนิ = (ผลรวมคะแนนท่ีได้ สว่ นที่ 2 ) = . ............................... คะแนน
4

รวมผลการประเมนิ ทั้ง 2 ส่วน = …………………………………..คะแนน

โดยมขี ้อสังเกตในการประเมินจดุ เดน่ จุดท่ีควรพัฒนา และขอ้ คดิ เห็น (ดังแนบ)

ลงชื่อ................................................กรรมการผู้ประเมิน

สรุปข้อสังเกตเกีย่ วกบั จดุ เด่น จุดท่คี วรพัฒนา และข้อคิดเห็น
ราย นายพีรกฤต เครอื ลนุ ทรี ะยทุ ธ

1. จุดเดน่
..............................................................................................................................................................

............................................................................................................................. ...............................................
............................................................................................................................. ...............................................
............................................................................................................................................................................
......................................................................................................................... ...................................................
............................................................................................................................. ...............................................
............................................................................................................................................................................
................................................................................................................... .........................................................

2. จุดทค่ี วรพัฒนา
............................................................................................................................. .................................

............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. ...............................................
............................................................................................................................. ...............................................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. ...............................................
............................................................................................................................. ...............................................
............................................................................................................................................................................

3. ข้อคดิ เหน็
............................................................................................................................. .................................

............................................................................................................................. ...............................................
............................................................ ................................................................................................ ................
............................................................................................................................. ...............................................
............................................................................................................................. ...............................................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. ...............................................
............................................................................................................................. ...............................................

ลงช่ือ................................................กรรมการผปู้ ระเมิน

ก.ค.ศ. 7/4

สาหรบั กรรมการชุดที่ 1

แบบสรุปผลการประเมินรายตวั บ่งช้ี ด้านท่ี 2 ดา้ นความร้คู วามสามารถ

สายงานนเิ ทศการศึกษา

ขอ้ มลู ผู้รบั การประเมิน

ชอื่ นายพรี กฤต นามสกลุ เครอื ลุนทีระยทุ ธ

ตาแหนง่ ศกึ ษานิเทศก์ วทิ ยฐานะ ศึกษานเิ ทศก์ชานาญการ

หนว่ ยงานการศกึ ษา /หน่วยงาน สานกั งานเขตพ้ืนท่ีการศกึ ษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 3

สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขนั้ พน้ื ฐาน

รับเงินเดือนอันดับ คศ.2 ขั้น 34,000 บาท

วิทยฐานะทีข่ อรับการประเมนิ ชานาญการพิเศษ

ใหก้ รอกตวั เลขแสดงระดับคณุ ภาพตามผลการประเมนิ ในช่องระดับคุณภาพ

ตัวบ่งช้ี นา้ หนกั ระดบั คะแนน 1 คะแนนทไ่ี ด้
สว่ นที่ คะแนน 4 32
(นา้ หนักคะแนน X
ระดบั คณุ ภาพ )

1 การเปน็ ผู้มีความสามารถในการนเิ ทศการศึกษา

( 60 คะแนน )

2. กระบวนการนเิ ทศการศึกษา 15

2. การศึกษาคน้ ควา้ ความรทู้ ี่เก่ียวขอ้ งกบั การศึกษา 5

และความสามารถในการนาไปใชใ้ นการนเิ ทศ

การศึกษา

3. การจดั ทา การใช้ และการนาเสนอส่ือ นวตั กรรม 10

และเทคโนโลยสี ารสนเทศ

4. การวิเคราะหแ์ ละสงั เคราะหง์ านวิจัยทาง 5

การศึกษา

5. การวิจัยและพฒั นางานนิเทศการศกึ ษา 10

6. การตดิ ตาม ตรวจสอบ และประเมนิ ผล 10

7. การปฏบิ ตั งิ านอน่ื ตามท่ไี ด้รบั มอบหมาย 5

ผลรวมคะแนนท่ไี ด้ สว่ นที่ 1 60

ผลการประเมิน = (ผลรวมคะแนนทีไ่ ด้ ส่วนที่ 1 ) = . ............................... คะแนน
4

ตัวบ่งช้ี นา้ หนัก 4 ระดับคะแนน คะแนนทไ่ี ด้
สว่ นท่ี คะแนน 321
(นา้ หนักคะแนน X
2 การพฒั นาตนเองเพ่ือเพ่ิมพูนความรู้และทกั ษะ ระดบั คณุ ภาพ )
ในการนิเทศการศึกษา ( 60 คะแนน )
2. การศึกษาด้วยตนเอง 20
2. การมสี ว่ นรว่ มในวงวชิ าการหรือวงวชิ าชีพ 10
3. การให้บรกิ ารทางวชิ าการและวิชาชพี 10
ผลรวมคะแนนทไ่ี ด้ สว่ นท่ี 2 40

ผลการประเมนิ = (ผลรวมคะแนนท่ไี ด้ สว่ นที่ 2 ) = . ............................... คะแนน
4

รวมผลการประเมนิ ทั้ง 2 ส่วน = …………………………………..คะแนน

โดยมขี ้อสังเกตในการประเมินจดุ เดน่ จุดท่ีควรพัฒนา และขอ้ คดิ เห็น (ดังแนบ)

ลงชื่อ................................................กรรมการผู้ประเมิน

สรุปข้อสังเกตเก่ยี วกับจดุ เด่น จุดทค่ี วรพัฒนา และข้อคิดเห็น
ราย นายพรี กฤต เครอื ลนุ ทีระยุทธ

1. จุดเด่น
..................................................................................................................... .........................................

....................................................................................... .....................................................................................
........................................................................................................................................................................ ....
............................................................................................................................. ...............................................
............................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................... ........
.......................................................................................................................... ..................................................
............................................................................................................................................................................

2. จดุ ทีค่ วรพัฒนา
........................................................................................................................................ ......................

............................................................................................................. ...............................................................
............................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................. ...........................
........................................................................................................ ....................................................................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................. ...............................
................................................................................................... .........................................................................

3. ขอ้ คดิ เห็น
..............................................................................................................................................................

.................................................................................. ..................................................... .....................................
............................................................................................................................. ...............................................
........................................................................................................................................................................... .
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. ...............................................
....................................................................................................................................................................... .....
............................................................................................................................................................................

ลงชื่อ................................................กรรมการผปู้ ระเมนิ

ก.ค.ศ. 7/4

สาหรับกรรมการชุดที่ 1

แบบสรปุ ผลการประเมนิ รายตวั บ่งชี้ ด้านท่ี 2 ด้านความรูค้ วามสามารถ

สายงานนเิ ทศการศึกษา

ขอ้ มลู ผู้รบั การประเมนิ

ชอื่ นายพีรกฤต นามสกลุ เครอื ลุนทีระยทุ ธ

ตาแหนง่ ศกึ ษานิเทศก์ วทิ ยฐานะ ศึกษานิเทศก์ชานาญการ

หนว่ ยงานการศกึ ษา /หนว่ ยงาน สานกั งานเขตพื้นท่ีการศกึ ษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 3

สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขนั้ พน้ื ฐาน

รับเงินเดือนอันดับ คศ.2 ขั้น 34,000 บาท

วิทยฐานะที่ขอรับการประเมิน ชานาญการพิเศษ

ใหก้ รอกตวั เลขแสดงระดับคุณภาพตามผลการประเมนิ ในช่องระดับคุณภาพ

ตวั บ่งช้ี นา้ หนกั ระดับคะแนน 1 คะแนนทไ่ี ด้
สว่ นที่ คะแนน 4 32
(นา้ หนักคะแนน X
ระดบั คณุ ภาพ )

1 การเปน็ ผู้มีความสามารถในการนเิ ทศการศึกษา

( 60 คะแนน )

3. กระบวนการนิเทศการศึกษา 15

2. การศกึ ษาค้นควา้ ความร้ทู ่ีเก่ียวขอ้ งกบั การศึกษา 5

และความสามารถในการนาไปใชใ้ นการนเิ ทศ

การศึกษา

3. การจดั ทา การใช้ และการนาเสนอส่ือ นวตั กรรม 10

และเทคโนโลยีสารสนเทศ

4. การวิเคราะหแ์ ละสงั เคราะหง์ านวิจัยทาง 5

การศึกษา

5. การวิจัยและพฒั นางานนิเทศการศกึ ษา 10

6. การตดิ ตาม ตรวจสอบ และประเมนิ ผล 10

7. การปฏบิ ตั งิ านอื่นตามทีไ่ ด้รับมอบหมาย 5

ผลรวมคะแนนท่ีได้ สว่ นที่ 1 60

ผลการประเมิน = (ผลรวมคะแนนทีไ่ ด้ ส่วนท่ี 1 ) = . ............................... คะแนน
4

ตัวบ่งช้ี นา้ หนัก 4 ระดับคะแนน คะแนนทไ่ี ด้
สว่ นท่ี คะแนน 321
(นา้ หนักคะแนน X
2 การพฒั นาตนเองเพ่ือเพ่ิมพูนความรู้และทกั ษะ ระดบั คณุ ภาพ )
ในการนิเทศการศึกษา ( 60 คะแนน )
3. การศึกษาด้วยตนเอง 20
2. การมสี ว่ นรว่ มในวงวชิ าการหรือวงวชิ าชีพ 10
3. การให้บรกิ ารทางวชิ าการและวิชาชพี 10
ผลรวมคะแนนท่ีได้ สว่ นท่ี 2 40

ผลการประเมนิ = (ผลรวมคะแนนท่ไี ด้ สว่ นที่ 2 ) = . ............................... คะแนน
4

รวมผลการประเมนิ ทั้ง 2 ส่วน = …………………………………..คะแนน

โดยมขี ้อสังเกตในการประเมินจดุ เดน่ จุดท่ีควรพัฒนา และขอ้ คดิ เห็น (ดังแนบ)

ลงชื่อ................................................กรรมการผู้ประเมิน

สรุปขอ้ สังเกตเกีย่ วกับจดุ เด่น จุดท่ีควรพฒั นา และข้อคิดเหน็
ราย นายพีรกฤต เครือลุนทีระยุทธ

1. จุดเด่น
............................................................................................................................. .................................

........................................................................................................................................................ ....................
.................................................................................. ..........................................................................................
............................................................................................................................. ...............................................
.................................................................................................................................................... ........................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. ...............................................
.............................................................................................................................................. ..............................

2. จุดที่ควรพัฒนา
..............................................................................................................................................................

............................................................................................................................. ...............................................
.................................................................................................................................. ..........................................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. ...............................................
............................................................................................................................. ...............................................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. ...............................................

3. ข้อคดิ เหน็
............................................................................................................................. .................................

............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. ...............................................
............................................................................................................................. ...............................................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. ...............................................
............................................................................................................................. ...............................................
............................................................................................................................................................................

ลงช่ือ................................................กรรมการผปู้ ระเมิน

ก.ค.ศ. 8/4

สาหรับกรรมการชุดที่ 1

แบบสรปุ ผลการประเมิน ดา้ นที่ 2 ดา้ นความรู้ความสามารถ

สายงานนเิ ทศการศกึ ษา

1. ขอ้ มูลผรู้ ับการประเมนิ

ช่ือ นายพรี กฤต นามสกลุ เครอื ลุนทีระยทุ ธ

ตาแหนง่ ศกึ ษานเิ ทศก์ วทิ ยฐานะ ศกึ ษานิเทศก์ชานาญการ

หน่วยงานการศึกษา /หน่วยงาน สานกั งานเขตพนื้ ท่ีการศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 3

สานกั งานคณะกรรมการการศึกษาขนั้ พ้นื ฐาน

รบั เงินเดอื นอนั ดบั คศ.2 ขัน้ 34,000 บาท

วิทยฐานะทข่ี อรับการประเมิน ชานาญการพิเศษ

2. ผลการประเมินด้านที่ 2 ดา้ นความรู้ความสามารถ

รายการประเมิน คะแนน คะแนนท่ไี ด้ หมายเหตุ
เต็ม คนที่ 1 คนท่ี 2 คนท่ี 3
ส่วนท่ี 1 การเป็นผู้มคี วามสามารถ 60 เกณฑผ์ ่านแตล่ ะวทิ ยฐานะ ต้องได้
ในการนเิ ทศการศกึ ษา คะแนน รวมทง้ั 2 สว่ น จากกรรมการ 3
สว่ นที่ 2 การพฒั นาตนเอง 40 คน เฉลีย่ ดงั น้ี
เพ่อื เพ่ิมพูนความรแู้ ละทักษะ วิทยฐานะชานาญการไมต่ า่ กวา่ รอ้ ยละ 65
ในการนิเทศการศกึ ษา 100 วทิ ยฐานะชานาญการพเิ ศษ ไมต่ ่ากว่า
รอ้ ยละ 70
รวมคะแนน วทิ ยฐานะเชี่ยวชาญ ไมต่ ่ากว่า ร้อยละ 75

รวมคะแนนจากกรรมการ 3 คน เฉลย่ี = (คะแนนรวมคนที่ 1 + คนท่ี 2 + คนที่ 3) = .................. คะแนน
3

3.

โดยมีข้อสงั เกตในการประเมินจดุ เดน่ จดุ ท่ีควรพฒั นา และข้อคิดเห็น (ดังแนบ)
ความเหน็  ผา่ นการประเมนิ

 ควรพฒั นา
 ไมผ่ ่านการประเมนิ

(ลงช่ือ).............................ประธานกรรมการ (ลงชื่อ)..............................กรรมการ (ลงชอ่ื )..............................กรรมการ

(นายอภชิ ัย หลา้ สดุ ตา) ( นายเจษฎาพร ชนวี งศ์ ) ( นางลคั นา คณากรณ์ )

รองผอู้ านวยการสานกั งานเขตพน้ื ท่กี ารศึกษา ศกึ ษานเิ ทศก์ วิทยฐานะ ชานาญการพเิ ศษ ศกึ ษานิเทศก์ วทิ ยฐานะ ชานาญการพเิ ศษ

ประถมศึกษาอบุ ลราชธานี เขต 3 สานกั งานเขตพ้ืนท่กี ารศึกษาประถมศกึ ษาอบุ ลราชธานี เขต 1 สานกั งานเขตพ้ืนทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาอบุ ลราชธานี เขต 4

สรปุ ขอ้ สังเกตเก่ยี วกับจุดเด่น จุดทคี่ วรพัฒนา และข้อคิดเหน็
ราย นายพรี กฤต เครือลนุ ทรี ะยทุ ธ

1. จดุ เดน่
............................................................................................................................. .................................

............................................................................................................................................................................
......................................................................................... ...................................................................................
............................................................................................................................. ...............................................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. ...............................................
........................................................................................................................................................................ ....

2. จุดที่ควรพัฒนา
..............................................................................................................................................................

............................................................................................................................. ...............................................
............................................................................................................................................ ................................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. ...............................................
....................................................................................................................................................... .....................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. ...............................................

3. ข้อคดิ เหน็
................................................................................................................................ ..............................

............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. ...............................................
......................................................................................................................................... ...................................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. ...............................................
..................................................................................................................................... .......................................
............................................................................................................................................................................

(ลงช่ือ).............................ประธานกรรมการ (ลงชื่อ)..............................กรรมการ (ลงชือ่ )..............................กรรมการ

(นายอภชิ ัย หล้าสุดตา) ( นายเจษฎาพร ชนีวงศ์ ) ( นางลคั นา คณากรณ์ )

รองผ้อู านวยการสานกั งานเขตพื้นทีก่ ารศึกษา ศกึ ษานิเทศก์ วิทยฐานะ ชานาญการพิเศษ ศกึ ษานเิ ทศก์ วทิ ยฐานะ ชานาญการพิเศษ

ประถมศกึ ษาอบุ ลราชธานี เขต 3 สานกั งานเขตพนื้ ท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาอบุ ลราชธานี เขต 1 สานกั งานเขตพ้ืนทกี่ ารศึกษาประถมศกึ ษาอุบลราชธานี เขต 4

ก.ค.ศ. 9

สาหรับเสนอ อ.ก.ค.ศ.เขตพ้นื ทก่ี ารศึกษา หรือ อ.ก.ค.ศ.ที่ ก.ค.ศ.ตง้ั

( เมือ่ ประเมนิ ดา้ นท่ี 1 และด้านที่ 2 มีผลส้นิ สุดแลว้ )*

แบบสรปุ ผลการประเมินดา้ นที่ 1 และดา้ นท่ี 2
วทิ ยฐานะชานาญการพิเศษ หรอื วทิ ยฐานะเชยี่ วชาญ

สายงานนิเทศการศกึ ษา

1. ขอ้ มูลผรู้ ับการประเมิน

ช่อื นายพรี กฤต นามสกุล เครอื ลุนทีระยทุ ธ

ตาแหน่ง ศึกษานเิ ทศก์ วิทยฐานะ ศึกษานเิ ทศก์ชานาญการ

หน่วยงานการศึกษา /หนว่ ยงาน สานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 3

สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาข้ันพ้นื ฐาน

รบั เงินเดอื นอันดบั คศ.2 ขนั้ 34,000 บาท

วทิ ยฐานะทีข่ อรับการประเมิน ชานาญการพิเศษ

2. ผลการประเมนิ ด้านท่ี 1 และดา้ นที่ 2 (มผี ลส้ินสุดแล้ว)*

รายการประเมิน คะแนน คะแนนที่ได้ คะแนน หมายเหตุ
เต็ม คนท่ี 1 คนที่ 2 คนที่ 3 รวมเฉล่ีย
ดา้ นท่ี 1 ด้านวินัย 100 เกณฑผ์ า่ นแตล่ ะดา้ นและแตล่ ะ
คุณธรรม จริยธรรมและ วทิ ยฐานะ ต้องไดค้ ะแนนจาก
จรรยาบรรณวชิ าชพี 100 กรรมการ 3 คนเฉลยี่ ดังนี้
ดา้ นที่ 2 ด้านความรู้ - วิทยฐานะชานาญการพเิ ศษ
ความสามารถ
ไม่ตา่ กว่า ร้อยละ 70
- วิทยฐานะเชีย่ วชาญ

ไม่ตา่ กว่า รอ้ ยละ 75

3. สรุปผลการประเมนิ
ด้านท่ี 1
ประเมนิ ครง้ั ท่ี 1 เม่อื วันที่ ............................................................  ผ่าน  ไมผ่ ่าน
ประเมินคร้งั ท่ี 2 (พัฒนาคร้ังท่ี 1) เมื่อวนั ท่ี ...................................  ผา่ น  ไม่ผา่ น
ประเมนิ ครัง้ ท่ี 3 (พฒั นาคร้ังท่ี 2) เมื่อวนั ที่ ...................................  ผ่าน  ไม่ผ่าน

ด้านท่ี 2
ประเมนิ คร้งั ท่ี 1 เมอ่ื วนั ที่ ............................................................  ผา่ น  ไมผ่ า่ น
ประเมินคร้ังท่ี 2 (พฒั นาคร้ังที่ 1) เม่ือวันที่ ...................................  ผา่ น  ไม่ผ่าน
ประเมินครง้ั ท่ี 3 (พัฒนาครั้งที่ 2) เม่ือวันที่ ...................................  ผ่าน  ไมผ่ ่าน

4. ความเหน็ ของคณะกรรมการประเมิน
 ผ่านการประเมิน
 ไมผ่ ่านการประเมนิ

(โดยแนบข้อสังเกตของคณะกรรมการชดุ ที่ 1 ตามแบบ ก.ค.ศ.5 และ ก.ค.ศ. 8/4 ทั้งผา่ นและไม่ผา่ น
การประเมิน)

(ลงช่ือ)..................................................เลขานุการ อ.ก.ค.ศ.

(..............................................................)
ตาแหนง่ ............................................................................................

วนั ท.่ี ............เดือน.................................พ.ศ.......................

* การประเมนิ มผี ลสนิ้ สดุ แลว้ หมายถึง คณะกรรมการชุดที่ 1 ไดป้ ระเมินแลว้ มมี ติเหน็ ควร
ผา่ นเกณฑห์ รอื ไม่ผ่านเกณฑ์