NAMA PENSYARAH : MISS NURAIN SHAHIRA BINTI RADZAUN TARIKH : 9 OKTOBER 2023 NO. NAMA NO MATRIK 1 NUR IZZRA AYUNI BINTI MOHD IZAD DEC 00448 2 SITI AISYAH BINTI ISMAIL @ MUSTOFA DEC 00465 3 NUR FATIN ELYANA NAJWA BINTI MOHD SAHAIMI DEC 00454 4 SITI NOOR HUSNA BINTI MUHAMAD DEC 00486 5 NUR INTAN SHARMILA BINTI SUKI DEC 00473 6 RAWATUL SADDIAH BINTI AHMAD SABRI DEC 00446 SEMESTER PERTAMA SESI 2023/2024 FAKULTI SAINS SOSIAL PENDIDIKAN AWAK KANAK-KANAK ECH 2053 – PERANCANGAN DAN PEMBANGUNAN KURIKULUM PENDIDIKAN AWAL KANAK-KANAK TUGASAN KUMPULAN : PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN KANAK-KANAK
PRASEKOLAH E-MAN SKUAD MODUL PRASEKOLAH PELAKSANAAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN DI RUMAH (PDPR) TAHUN 2023 SAINS & MATEMATIK ➢ NAMA MURID :_____________________________ ➢ NAMA KELAS :_____________________________ ➢ NAMA GURU :_____________________________
PENTING PANDUAN IBUBAPA : 1. Setiap merid akan mendapat satu modul pembelajaran setiap minggu. 2. Setiap modul akan mengandungi bahan pembelajaran untuk hari ahad hingga isnin. 3. Murid dikehendaki menyiapkan tugasan setiap hari mengikut jadual yang ditetapkan. 4. Ibu bapa perlu membimbing murid menyiapkan tugasan harian. 5. Hasil tugasan murid akan menjadi bahan bukti dalam pengisian rekod pentafsiran murid. JADUAL WAKTU PEMBELAJARAN Masa/ Hari 8.00 - 8.30 8.30 - 9.00 9.00 – 9.30 9.30 – 10.00 10.00 – 10.30 AHAD B.INGGERIS B.INGGERIS REHAT FIZIKAL FIZIKAL ISNIN SAINS SAINS MATEMATIK MATEMATIK SELASA P.ISLAM P.ISLAM B.INGGERIS B.INGGERIS RABU MATEMATIK MATEMATIK B.MELAYU B.MELAYU KHAMIS B.MELAYU B.MELAYU SAINS SAINS
Panduan ibu bapa dan jadual waktu pembelajaran Nota Standard prestasi Haiwan makan daging dan tumbuhan Rancangan pengajaran harian Lembaran kerja Tempat tinggal haiwan Rancangan pengajaran harian Lembara kerja Mengenal nombor Rancangan pengajaran harian Lembara kerja Respon ibu bapa / penjaga SENARAI KANDUNGAN
Ikan yu singa serigala buaya harimau beruang Haiwan Makan Daging Haiwan Makan Tumbuhan Arnab Kura-kura Kuda Lembu Panda Ayam Haiwan Makan Daging Dan Tumbuhan
Tempat Tinggal Haiwan LAUT DARAT
Konstruk SA 3.0 MENYIASAT ALAM HIDUPAN Tahap pencapaian Standard prestasi 1 Boleh menjalankan penerokaan dengan rangsangan. 2 Boleh menjalankan penerokaan berdasarkan aktiviti yang ditetapkan. 3 Boleh menjalankan penerokaan dan merekod serta menceritakan proses. STANDARD PRESTASI
Tarikh 11 Ogos 2023 Masa 2 Jam Tunjang Sains Awal Fokus SA 3.0 Menyiasat alam kehidupan Standard Kandugan SA 3.3 Membuat penerokaan ke atas haiwan Standard Pembelajaran SA 3.3.6 Membanding dan membeza haiwan mengikut makanan utamanya Objektif pembelajaran Di akhir pembelajaran murid dapat: i. Dapat membezakan haiwan yang makan daging dan tumbuhan. ii. Dapat mengetahui tempat tinggal haiwan . RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
Haiwan yang makan daging Haiwan yang makan tumbuhan 1. 1. 2. 2. 3. 3. 4. 4. Harimau Kuda Ayam Buaya Arnab Beruang Kura-kura Ikan Yu Tuliskan nama haiwan mengikut makanan utamanya di dalam jadual yang disediakan.
Padankan haiwan mengikut tempat tinggal dengan betul.
Tarikh 11 Ogos 2023 Masa 2 Jam Tunjang Sains Awal Fokus SA 2.0 kemahiran proses sains Standard Kandungan SA 2.1 membuat pemerhatian menggunakan ke lima-lima deria Standard Pembelajaran SA 2.1.3 Memerhati persekitaran menggunakan gabungan tiga atau lebih deria Objektif Pembelajaran Di akhir pembelajaran murid dapat: i. dapat mengenal pasti haiwan yang tersembunyi dengan betul. ii. dapat membezakan haiwan yang makan daging dan tumbahan dengan betul. RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
Cari haiwan yang tersembunyi dan bulatkan.
Hubungkan haiwan dengan makanannya dengan tepat.
Tarikah 11 Ogos 2023 Masa 2 Jam Tunjang Sains Awal Fokus SA 3.0 Menyiasat alam kehidupan Standard Kandungan SA 3.3 Membuat penerokaan ke atas haiwan Standard Pembelajaran SA 3.3.7 memerhati dan menceritakan kitaran hidup haiwan Objektif Pembelajaran Di akhir pembelajaran murid dapat: i. dapat membezakan haiwan peliharaan dan liar dengan betul. RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
Warnakan haiwan peliharaan.
Konstruk MA 2.0 KONSEP NOMBOR Tahap pencapaian Standard prestasi 1 Boleh menjalankan penerokaan dengan rangsangan. 2 Boleh menjalankan penerokaan berdasarkan aktiviti yang ditetapkan. 3 Boleh menjalankan penerokaan dan merekod serta menceritakan proses. STANDARD PRESTASI
Kelas 7ikhlas Tarikh 11/07/2023 Hari Isnin Masa 10.30 pagi – 11.00 pagi Umur 5 Tahun Bil. Murid 6 orang Tema nombor Sub Tema Matematik Tunjang (KSPK) Tunjang Sains dan Teknologi Standard Kandungan (KSPK) SA2.2 Mengelaskan objek Standard Pembelajaran (KSPK) MA 1.2.1Membanding Dan membezakan nombor Pengetahuan Sedia Ada SA2.2.3 Mengumpul objek mengikut ciri yang dikenal pasti Hasil Pembelajaran Pada akhir aktiviti, kanak-kanak dapat : 1. kanak - kanak dapat mengira haiwan dengan tepat 2. kanak - kanak dapat mengenal nombor dengan tepat RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
Padankan gambar dengan nombor yang betul.
Kira dan warnakan jawapan yang betul. 3 4 3 2 1 4 4 3
Kelas 7ikhlas Tarikh 11/07/2023 Hari Isnin Masa 10.30 pagi – 11.00 pagi Umur 5 Tahun Bil. Murid 6 orang Tema nombor Sub Tema Matematik Tunjang (KSPK) Tunjang Sains dan Teknologi Standard Kandungan (KSPK) SA2.2 Mengelaskan objek Standard Pembelajaran (KSPK) MA 1.2.1Membanding Dan membezakan nombor Pengetahuan Sedia Ada SA2.2.3 Mengumpul objek mengikut ciri yang dikenal pasti Hasil Pembelajaran Pada akhir aktiviti, kanak-kanak dapat : 1. kanak - kanak dapat membulatkan nombor dengan betul 2. kanak - kanak dapat mewarnakan objek mengikut nombor yang diberi RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
Kira dan bulatkan bilangan objek yang betul. 6 5 3 5 4 3
Warnakan objek di bawah mengikut nombor yang dinyatakan .
Kelas 7ikhlas Tarikh 11/07/2023 Hari Isnin Masa 10.30 pagi – 11.00 pagi Umur 5 Tahun Bil. Murid 6 orang Tema nombor Sub Tema Matematik Tunjang (KSPK) Tunjang Sains dan Teknologi Standard Kandungan (KSPK) SA2.2 Mengelaskan objek Standard Pembelajaran (KSPK) MA 1.2.1Membanding Dan membezakan nombor Pengetahuan Sedia Ada SA2.2.3 Mengumpul objek mengikut ciri yang dikenal pasti Hasil Pembelajaran Pada akhir aktiviti, kanak-kanak dapat : 1. kanak - kanak dapat mengisi tempat kosong dengan nombor yang betul RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
Isi tempat kosong dengan jawapan yang betul.
RESPON IBUBAPA / PENJAGA 1. MASALAH YANG DIHADAPI SEMASA MEMBIMBING ANAK MEMBUAT TUGASAN :
RESPON IBUBAPA / PENJAGA 2. MASAALAH PEMBELAJARAN ANAK YANG DIKENAL PASTI : (SILA TANDAKAN MASAALAH ANAK YANG DIKENAL PASTI) SAINS AWAL TIDAK BOLEH MEMBEZAKAN NOMBOR . TIDAK DAPAT MENGENAL HAIWAN YANG BERADA DI DARAT DAN DI LAUT TIDAK BOLEH MEWARNAKAN NOMBOR YANG BETUL TIDAK DAPAT MEMBEZAKAN HAIWAN DENGAN BETUL TIDAK DAPAT MEMADANKAN NOMBOR DENGAN BETUL
RESPON IBUBAPA / PENJAGA 3. CADANGAN PENAMBAHBAIKKAN PADA MASA AKAN ADANG DATANG : TANDATANGAN IBUBAPA /PENJAGA : NAMA : NO TELEFON: