2. มกี ารจัดโครงการเพอ่ื มอบใบประกาศนยี บตั รให้กบั มหาวทิ ยาลยั เครือข่ายและผูไ้ ดร้ ับทุนวจิ ยั ใน
ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564
- 98 -
- 99 -
- 100 -
- 101 -
3. โครงการ สร้างนักวิจัยรุ่นใหม่ (ลูกไก่) มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ รุ่นที่ 2 ระหว่างวันท่ี 7-11 มิถุนายน
พ.ศ. 2565
- 102 -
4. โครงการพฒั นาจดั ต้งั ศูนย์วจิ ัยและพฒั นาพืชสมุนไพรเพ่อื พฒั นาเศรษฐกจิ ฐานรากตามแนว
ปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพียงฯ
กจิ กรรมอบรมถ่ายทอดองคค์ วามร้สู ำหรับประชาชนท่วั ไป หรอื กลมุ่ ผู้ปว่ ยใหส้ ามารถประยุกต์ใช้
สมุนไพรในการดแู ลสขุ ภาพ วันท่ี 27 มิถุนายน 2565
- 103 -
5. สถาบันวิจัยและพัฒนา มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ ได้ดำเนินโครงการอนุรักษ์พันธุกรรมพืชอันเนือ่ งมาจาก
พระราชดำริ สมเดจ็ พระเทพรตั นราชสุดาฯ สยามบรมราชกมุ ารี (อพ.สธ.) มหาวิทยาลัยราชภฏั นครสวรรค์
กิจกรรมการอบรมเชิงปฏิบัติการแกนนำนักอนุกรมวิธานน้อย เรื่องการจัดจำแนกการเก็บตัวอย่างพืชกับไลเคน
เบื้องต้น การวิเคราะห์ดินและหิน เคมีสีเขียว และความหลากหลายและอนุกรมวิธานของนกในท้องถิ่น โดยมี
วัตถุประสงค์เพื่อสร้างจิตสำนึกในการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติแก่เยาวชน และบูรณาการโครงการ อพ.สธ. สู่การ
นำไปประยกุ ตใ์ ชใ้ นชีวิตประจำวนั และการเรียน วนั ท่ี 22 กรกฎาคม 2565
- 104 -
6. โครงการวิจยั ถ่ายทอดเทคโนโลยจี ากผลงานวจิ ัยและนวัตกรรมสกู่ ล่มุ เปา้ หมายในพนื้ ท่เี พอื่ การใชป้ ระโยชน์ วนั ท่ี 23
กันยายน พ.ศ. 2565
- 105 -
การบริการวชิ าการ
โครงการขบั เคล่ือนเศรษฐกิจและสงั คมรายตำบลแบบบรู ณาการ (1 ตำบล 1 มหาวิทยาลัย) มหาวทิ ยาลยั สู่ตำบล สรา้ ง
รากแก้วใหป้ ระเทศ : U2T for BCG
วตั ถุประสงค์
1. เพอ่ื เพิม่ ศักยภาพ และขีดความสามารถในการแข่งขันของภาคการผลิตและการบรกิ ารดา้ น BCG ในพื้นที่ ด้วย
องค์ความรู้ เทคโนโลยีและนวตั กรรม
2. พัฒนากำลงั คนใหม้ ที กั ษะพ้ืนฐานทจ่ี ำเปน็ ต่อการทำงานในปจั จบุ นั และทกั ษะทีเ่ กย่ี วข้องกับเศรษฐกจิ BCG
3. เพอ่ื พัฒนาฐานขอ้ มูล Thailand Community Big Data (TCD) ใหม้ คี วามสมบรู ณ์ ครอบคลุมในทกุ พืน้ ทข่ี อง
ประเทศ
โครงการขบั เคลอ่ื นเศรษฐกจิ และสงั คมฐานรากหลังโควิดด้วยเศรษฐกิจ BCG (U2T for BCG) พ.ศ.2565
รวมท้ังหมด 93 ตำบล จังหวดั นครสวรรค์ จำนวน 85 ตำบล
อำเภอเมือง อำเภอบรรพตพสิ ัย อำเภอชุมแสง อำเภอโกรกพระ อำเภอตาคลี
1 เนินศาลา 1 หัวหวาย
1 เกรียงไกร 1 หนองกรด 1 ฆะมัง 2 หาดสูง 2 ตาคลี
3 ศาลาแดง 3 จันเสน
2 บางพระหลวง 2 บางตาหงาย 2 ทับกฤชใต้ 4 ยางตาล 4 ช่องแค
5 บางประมุง 5 หนองโพ
3 บางม่วง 3 บึงปลาทู 3 พิกลุ 6 บางมะฝ่อ
7 โกรกพระ อำเภอลาดยาว
4 วดั ไทร 4 หูกวาง 4 บางเคียน 8 นากลาง 1 วังเมอื ง
2 วงั ม้า
5 นครสวรรค์ตก 5 อ่างทอง 5 ชุมแสง อำเภอพยุหะคีรี 3 ห้วยนำ้ หอม
1 สระทะเล 4 หนองนมวัว
6 บา้ นแกง่ 6 ท่างิ้ว 6 ทบั กฤช 2 น้ำทรง 5 บา้ นไร่
3 ยา่ นมทั รี 6 ลาดยาว
7 แควใหญ่ 7 หนองตางู 7 ทา่ ไม้ 4 พยุหะ 7 มาบแก
5 ทา่ นำ้ อ้อย
8 หนองปลงิ 8 เจริญผล 8 ไผ่สงิ ห์ อำเภอหนองบวั
อำเภอแมเ่ ปนิ 1 ทงุ่ ทอง
9 นครสวรรคอ์ อก 9 ดา่ นช้าง 9 เกยไชย 1 แมเ่ ปนิ 2 หนองกลบั
3 หนองบัว
10 บา้ นมะเกลือ 10 ตาสัง อำเภอแม่วงก์ อำเภอทา่ ตะโก
1 หัวถนน
11 กลางแดด 11 ตาขดี 1 แม่เล่ย์
12 บึงเสนาท 12 บางแก้ว 2 เขาชนกัน
13 พระนอน 13 บา้ นแดน 3 วังซ่าน
14 หนองกระโดน อำเภอเกา้ เลี้ยว อำเภอตากฟ้า
15 ตะเคียนเล่ือน 1 มหาโพธิ 1 ตากฟ้า
16 ปากนำ้ โพ 2 เขาดิน 2 หนองพิกุล
17 หนองกรด 3 หัวดง 3 ลำพยนต์
อำเภอชุมตาบง อำเภอไพศาลี 4 อดุ มธญั ญา
1 ปางสวรรค์ 1 โพธป์ิ ระสาท 5 เขาชายธง
2 ชุมตาบง 2 ตะคร้อ 6 พนุ กยูง
- 106 -
จังหวัดอทุ ัยธานี จำนวน 8 ตำบล
อำเภอเมอื ง อำเภอบา้ นไร่ อำเภอลานสกั อำเภอสว่างอารมณ์
1 เกาะเทโพ 1 หนองจอก 1 ลานสกั 1 ไผ่เขียว
2 นำ้ ซมึ อำเภอหนองขาหยา่ ง อำเภอหนองฉาง อำเภอห้วยคต
1 หลมุ เข้า 1 หนองนางนวล 1 หว้ ยคต
- 107 -
- 108 -
- 109 -
จำนวนโครงการภายใต้ยทุ ธศาสตรม์ หาวทิ ยาลัยราชภฏั เพอื่ การพฒั นาท้องถน่ิ ประจำปี 2565
การพัฒนาท้องถน่ิ ด้านเศรษฐกจิ จำนวน 5 โครงการ
การผลติ และพัฒนาครู ด้านสงั คม จำนวน 1 โครงการ
ดา้ นส่ิงแวดลอ้ ม -
การยกระดบั คุณภาพการศกึ ษา ดา้ นการศึกษา จำนวน 1 โครงการ
การผลติ ครู จำนวน 1 โครงการ
การพัฒนาระบบการบริหาร การพัฒนาครู จำนวน 1 โครงการ
จดั การ สมรรถนะวชิ าชพี และทักษะ
บัณฑติ จำนวน 6 โครงการ
หลกั สตู ร
ศกั ยภาพผสู้ อน
หอ้ งปฏบิ ัตกิ าร
กระบวนการเรียนรู้
จำนวน 1 โครงการ
รวม จำนวน 16 โครงการ
- 110 -
กรอบการดำเนนิ งานโครงการยุทธศาสตร์การพฒั นาทอ้ งถ่นิ ของมหาวิทยาลัยราชภฏั
การพฒั นาท่ีย่งั ยืน
การบรู ณาการแก้ไขปัญหาความ การสร้างและพฒั นา การพัฒนาผลติ ภัณฑ์
ผูป้ ระกอบการธุรกิจ ชุมชนเพอ่ื ใหเ้ กดิ คณุ คา่
และมลู คา่
สุขภาพการ การพัฒนาและ ศาสตรพ์ ระราชา การพฒั นา หลักสูตรท่ี
กฬี าและ ยกระดบั โรงเรียนขนาด และเศรษฐกิจ นวตั กรรมอาหาร สอดคล้อง
ผสู้ ูงอายุ เลก็ และขยายโอกาส และการเกษตร
พอเพียง บรบิ ท
และโรงเรียนสาธติ
Inputs Outputs Users Outcomes Impacts
Changes
1.นักพัฒนาท้องถนิ่
และนกั วิจัย 25 % ยกระดับคณุ ภาพชีวติ / ประชาชน การปรับเปลีย่ นพฤตกิ รรม รายไดเ้ พม่ิ ข้ึน 15 %
2.งบประมาณ
สนับสนุน ปี65 รายได้เพม่ิ ข้ึน 15 % การดำรงชีวิต/มุมมองการใช้ เกดิ ระบบพ่เี ลยี้ งในครัวเรือน
จำนวน 30 ลา้ น
3.ระยะเวลาการ และเรียนรรู้ ่วมกนั ชวี ิต/สรา้ งอาขีพจาก ยากจน
พัฒนา 1 ปี
ทรพั ยากรของตนเอง เกดิ การรวมกลมุ่ ทำมาหากนิ
ยกระดับผลิตภณั ฑ์ชุมชน ผู้ประกอบการ/ เขา้ ใจพฤตกิ รรมผู้บริโภคและ รายได้ทีเ่ พมิ่ ขึ้น
12 และ เกดิ องค์ความรู้ วสิ าหกจิ สามารถพฒั นาสนิ คา้ ตรง บูรณาการการเรยี นรู้
14 ความตอ้ งการ (นศ/อ./ช)
เร่ิมเกดิ Talent mobility
(ม/ช/ส)
สมรรถนะการเรยี นรู้ มหาวทิ ยาลยั /อาจารย์ เร่มิ มองการพัฒนาทอ้ งถิน่ Area-base Uni/เปน็ ท่พี ง่ึ
(180)และสอ่ื การเรียนรู้ โรงเรยี น เป็นกิจกรรมสำคัญ/ชว่ ยกนั ชุมชน
5 ส่อื /คลังข้อสอบ/ นักศึกษาครู ทำงานมากขึ้น งานวจิ ยั รบั ใช้สังคม /การใช้
เตรียมพร้อมสอบใบฯ ประโยชน์จากงานวจิ ยั
และบรรจุ
เข้าใจหลกั และทักษะของ นักศกึ ษา เขา้ ใจหลัก/ทักษะSoft skill การออกแบบการใชช้ วี ิต/
วศิ วกรสังคม ทำงาน
กิจกรรมพัฒนาทักษะ en นกั ศกึ ษา มีทักษะทางภาษาและการ ความก้าวหนา้ ในอาชีพและ
train , tour teach สือ่ สาร ความพร้อมสอบบรรจุ
ความพรอ้ มในการสอบ
หลักสตู ร/ความรู้/ทักษะ/ โรงเรยี นขนาดเลก็ / การพัฒนาโรงเรียนและ คุณภาพการศกึ ษาและสงั คม
การบริการวชิ าการ/ศูนย์ ขยายโอกาส ยกระดบั เพมิ่ ขนึ้
การเรยี นรู้ มหาวทิ ยาลยั
- 111 -
ประเดน็ ยุทธศาสตรท์ ่ี 3
การยกระดับมาตรฐานการผลิตและพัฒนาครแู ละบุคลากรทางการศึกษาเพอ่ื การเรยี นรู้ตลอดชวี ิต
การพฒั นาบณั ฑิตครู
- 112 -
โครงการยกระดบั มาตรฐานครูสู่ความเปน็ เลศิ
โครงการยกระดับมาตรฐานครสู ู่ความเป็นเลิศ มุ่งส่งเสริมและพฒั นาสมรรถนะบัณฑิตครูพันธุใ์ หม่สู่
อนาคตเข้าสู่วิชาชีพครูขั้นสูง ซึ่งจะต้องส่งเสริมให้บัณฑิตครูมีความสามารถในการพัฒนาความเป็นมืออาชีพ
ได้ นอกจากจะตอ้ งเก่ง มคี วามรูใ้ นเนือ้ หาในวิชาท่ีจะสอน (Hard Skills) แลว้ จะตอ้ งไดร้ บั การพัฒนาทักษะท่ี
หลากหลายด้าน (Transversal Skills) ควบคู่ไปด้วย เพราะเป็น Soft Skills ที่จำเป็นในการเสริมสร้างการเรียนรู้
การปฏบิ ตั งิ าน ซึง่ ครูเปน็ อาชีพทมี่ ีความรบั ผดิ ชอบสงู ดังนัน้ จึงต้องกำกับดว้ ยใบอนุญาตประกอบวชิ าชีพและ
ต้องผ่านกระบวนการเรียนรู้วิชาชีพครู เสริมสร้างประสบการณ์ความเป็นครู สอดคล้องกับมาตรฐานความรู้
และประสบการณ์วิชาชีพครูตามข้อบังคับคุรุสภาและการผลิตบัณฑิตครูจะต้องได้รับการส่งเสริมและพัฒนา
ใหม้ คี วามรู้ ทกั ษะวิชาชพี และประสบการณ์ท่ีเพยี งพอและบม่ เพาะความเปน็ ครูให้พร้อมสำหรับการประกอบ
วิชาชีพตามเกณฑ์การรับรองปรญิ ญาและประกาศนียบัตรทางการศึกษาทีค่ ุรุสภากำหนด ดังนั้น การผลิตบัณฑิตครู
ในอนาคตต้องเตรียมบัณฑิตครูให้มีความสามารถเรียนรู้ และพัฒนาทักษะตนเองให้มีความเป็นมืออาชีพท้งั น้ี
การพัฒนาบัณฑิตครูในศตวรรษที่ 21 ให้ทันโลกทันการเปลี่ยนแปลงนั้นต้องพัฒนาทั้งด้านร่างกายและสติปัญญา
ด้านจติ ใจ เปน็ คนยุคใหม่ทรี่ ู้จกั และเข้าใจตนเอง เข้าใจความรู้สึกของผูอ้ ่ืน เขา้ ใจสถานการณ์การเปล่ียนแปลง
และสภาพแวดล้อมตา่ ง ๆ รอบตัว เป็นผมู้ คี วามร้ลู ึกในแก่นสาระของวชิ า สามารถรู้รอบตัวในเชงิ สหวทิ ยาการ
และวชิ าชีพ สามารถเรยี นรไู้ ดด้ ว้ ยตนเองและแสวงหาความรู้อยา่ งต่อเน่ืองตลอดชีวิตมีทกั ษะความสามารถทั้ง
ทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรม การคิดสร้างสรรค์ การสื่อสาร ทักษะภาษาต่างประเทศ ทักษะการใช้งาน
เทคโนโลยีสารสนเทศ ทักษะทางสังคม ทักษะชีวิตและอาชีพ ทักษะทางอารมณ์ และทักษะการจัดการที่ดี
และการบริหารจัดการของสถาบันผลิตครู ต้องมีการพัฒนาบัณฑิตครูเสริมสร้างสมรรถนะไปสู่ทักษะแห่งอนาคต
สำหรับการดำรงชีวิตในโลกแห่งศตวรรษที่ 21 สอดคล้องกับยุทธศาสตร์ชาติ ด้านการพัฒนาและเสริมสร้าง
ศกั ยภาพทรัพยากรมนุษย์ มุ่งพัฒนาคนในทุกมติ ิและในทุกชว่ งวยั ให้เป็นคนดี เก่งและมีคุณภาพ เตรียมความ
พร้อมในการพัฒนากำลังคน ผลิตบัณฑิตครูและพัฒนาบัณฑิตครูให้มีคุณภาพ ส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต
และพัฒนาทักษะเพ่ืออนาคต ปฏิรูปกระบวนการเรียนรู้ที่ตอบสนองต่อการเปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่ 21
ม่งุ เน้นบัณฑิตครูมีทักษะการเรียนรู้และมีใจใฝ่เรียนรู้ตลอดเวลา โดยมีการจัดกจิ กรรม จัดระบบคลังข้อสอบ
การวัดแววความเป็น และการจัดกิจกรรมเตรียมเสริมความพร้อมการเข้าสู่ห้องเรยี นก่อนเปิดภาคเรียน (กิจกรรม
ต้นทาง) โดยมีการอบรมเชิงปฏิบัติการให้กับครูของครู เรื่องการจัดการเรียนการสอนฐานสมรรถนะใหก้ ับครู
ของครู อบรมการเตรียมความพร้อมให้กับนักศึกษารายชั้นปีเพื่อสอบใบประกอบวิชาชีพครูเสริม KSA ใน
รายวิชาเอกวิชาชีพครู และGE เสริมทักษะและคุณลักษณะความเป็นครูทุกชั้นปี การอบรมเตรียมความ
พร้อมในการสอบใบประกอบวิชาชีพครูตามรายวิชาที่คุรุสภากำหนด (กิจกรรมกลางทาง) และเตรียมความ
พร้อมในการสอบใยประกอบวชิ าชีพครู เตรียมความพรอ้ มในการสอบบรรจุครูผชู้ ่วย (กจิ กรรมปลายทาง)
- 113 -
เปา้ หมาย
1. ผู้เขา้ ศึกษาต่อหลกั สตู รครศุ าสตรบณั ฑติ ท่ีผ่านการทดสอบวิชาวดั แววความเป็นครู
2. นักศึกษาหลักสูตรครศุ าสตรบัณฑิตชั้นปีที่ 1 ทุกสาขาวิชาได้รับการพัฒนาและปรับพื้นฐานความรูต้ ่าง ๆ
กอ่ นเปิดภาคเรียน
3. อาจารย์ผู้สอนในกลุ่มวิชาชีพครู วิชาเอก และวิชาศึกษาทั่วไป ได้รับการพัฒนาการจัดการเรียนการสอน
ม่งุ เน้นฐานสมรรถนะสำหรับนักศกึ ษาบัณฑิตครู
4. อาจารยผ์ สู้ อนในกลุ่มวชิ าชีพครู วชิ าเอก วิชาภาษาไทย ภาษาองั กฤษและเทคโนโลยีดิจิทลั เพ่ือการศึกษา
ได้รับความรู้ความเข้าใจและสามารถเตรียมความพร้อมให้กับนักศึกษารายชั้นปีเพื่อสอบใบประกอบ
วิชาชีพครู
5. นักศึกษาหลักสูตรครุศาสตรบัณฑิตทุกสาขาวิชาได้รับการพัฒนาทักษะ KSA ในรายวิชาเอก วิชาชีพครู
และ GE และสามารถสรรคส์ รา้ งนวตั กรรมด้านวิชาการ
6. นักศึกษาหลักสูตรครุศาสตรบัณฑิตทุกสาขาวิชาทุกชั้นปีได้รับการส่งเสริมทักษะและคุณลักษณะความ
เป็นครตู าม Model Competency
7. นักศึกษาหลักสูตรครุศาสตรบัณฑิตทุกสาขาวิชาชั้นปีที่ 3 มีความพร้อมในการเตรียมสอบใบประกอบ
วิชาชพี ครูตามรายวิชาท่ีคุรุสภากำหนด
8. นักศกึ ษาหลักสูตรครศุ าสตรบณั ฑติ ทกุ สาขาวิชาช้นั ปีท่ี 4 มีความพรอ้ มในการสอบใบประกอบวิชาชพี ครู
9. บณั ฑติ หลกั สตู รครุศาสตรบณั ฑติ ทกุ สาขาวิชา มคี วามพร้อมในการความพรอ้ มในการสอบบรรจุครผู ู้ชว่ ย
ผลการดำเนนิ งานดงั นี้
1. นักศกึ ษาหลักสูตรครุศาสตรบ์ ัณฑติ ของมหาวทิ ยาลัยราชภัฏนครสวรรค์มีความรู้ ทกั ษะและความสามารถ
และไดร้ บั การสง่ เสรมิ สมรรถนะบณั ฑติ ครตู ามเกณฑม์ าตรฐานสากล
2. อาจารย์ผูส้ อนหรือครูของครูมคี วามร้คู วามเข้าใจ และสามารถจัดการเรยี นการสอนท่ีมุ่งเนนิ สมรรถนะ
บณั ฑติ ครูและการจดั เตรียมความพร้อมให้กบั บัณฑิตครูในการสอบใบประกอบวชิ าชพี ครู
3. นกั ศึกษาหลักสูตรครุศาสตรบัณฑติ มีความพร้อมในการสอบใบประกอบวชิ าชพี ครบู ัณฑิตครู หรือบณั ฑิต
หลักสตู รครศุ าสตรบ์ ณั ฑติ มีความพรอ้ มในการเตรยี มสอบบรรจขุ า้ ราชการครู
- 114 -
- 115 -
การพัฒนาวิทยฐานะบุคลากรครปู ระจำการ
โครงการ “บรรยายพิเศษ” เรือ่ งการเข้าสูต่ ำแหน่งวิทยฐานะ โดยเกณฑ์ PA
มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ ก่อตั้งเมื่อวันท่ี 15 สิงหาคม พ.ศ. 2465 โดยมีชื่อเดิมว่า "โรงเรียน
ฝึกหัดครูมูลกสิกรรม" ประจำมณฑลนครสวรรค์ โดยรับนักเรียนที่จบชั้นประถมปีที่ 4 มาเรียน 2 ปี ตาม
หลักสูตรกระทรวงธรรมการ (กระทรวงศึกษาธิการ) นักเรียนที่จบแล้วจะได้รับวุฒิครูมูล โดยมีนายสวัสดิ์ กัณหเนตร
เปน็ ครใู หญ่ ตอ่ มาได้รบั บรรดาศักดิ์เป็น "ขุณกัณหเนตรศึกษากร" ต่อมาในปี พ.ศ. 2475 ไดม้ ีการยุบไปรวมกับ
โรงเรยี นฝึกหดั ครูมลู จงั หวัดพระนครศรีอยุธยา ในปี พ.ศ. 2477 ได้จัดตัง้ เป็นโรงเรียนประถมวสิ ามญั เกษตรกรรม
ปี พ.ศ. 2498 จัดตั้งเป็นโรงเรียนฝึกหัดครูนครสวรรค์ ต่อมาในปี พ.ศ. 2511 ได้ยกฐานะเป็น "วิทยาลัยครู
นครสวรรค์" พร้อมกับเปิดสอนในระดับประกาศนียบัตรวิชาการศึกษา และประกาศนียบัตรวิชาการศึกษา
ชั้นสูงและต่อมาในปี พ.ศ. 2518 ได้ให้วิทยาลัยครูนครสวรรค์เปิดสอนได้จนถึงระดับปริญญาตรี ตาม พรบ.
วิทยาลัยครู พ.ศ. 2518 ต่อมาในวันที่ 14 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2535 ได้รับพระราชทานนาม "ราชภัฎ" จาก
พระบาทสมเด็จพระบรมชนกาธิเบศร มหาภูมิพลอดุลยเดชมหาราช บรมนาถบพิตร และได้รับการยกฐานะ
เป็น "สถาบันราชภัฏนครสวรรค์" มีการเปิดสอนจนถึงระดับปริญญาโท และในปี พ.ศ. 2547 ได้ยกฐานะเป็น
"มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์" และเปิดสอนในระดับประกาศนียบัตร ระดับปริญญาตรี ระดับปริญญาโท
และระดับปรญิ ญาเอก
เนอ่ื งดว้ ยมหาวิทยาลัยราชภฏั นครสวรรค์ได้มีการสถาปนามหาวิทยาลยั ครบรอบ 100 ปี มหาวิทยาลัยราชภฏั
นครสวรรคจ์ งึ มีนโยบายท่จี ะจดั กจิ กรรมวันสถาปนามหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ ครบรอบ 100 ปีข้ึน จึงได้
มกี ารกำหนดให้แต่ละหนว่ ยงานในมหาวิทยาลัยจัดกจิ กรรมข้ึนตามพันธกจิ ของแต่ละหน่วยงานคณะครุศาสตร์
จึงได้มีการจัดกิจกรรมในวันสถาปนามหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ ครบรอบ 100 ปี ตามนโยบายของทาง
มหาวิทยาลัยโดยเป็นกิจกรรมนำเสนอข้อมูลทางวิชาการของคณะครุศาสตร์ ประกอบประวัติความเป็นมา
ขอ้ มูลหลักสูตรท่ีเปิดสอนท้ังในระดับปริญญาตรีและระดับบัณฑิตศึกษา ตลอดจนอัตลักษณ์ของคณะครุศาสตร์ใน
การผลิตบัณฑิตครูและพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา ข้อมูลเกี่ยวกับการจัดการเรียนการสอน กิจกรรม
การพัฒนานกั ศกึ ษาด้านวชิ าการ กิจกรรมการนำเสนอผลงานและนวัตกรรมของนกั ศกึ ษา
ครูและบุคลากรทางการศึกษา อีกทั้งกระตุ้น ส่งเสริมให้ผู้บริหารสถานศึกษาที่อยู่ในเขตพื้นที่บริการของทาง
มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์มีความตื่นตัวในการปรับปรุงส่งเสริมและพัฒนาคุณภาพการศึกษาให้มี
ความก้าวหน้า ทันสมัยอยู่เสมอ และเป็นการเชิดชูเกียรติ เป็นขวัญกำลังใจในการปฏิบัติงานของผู้บริหาร
สถานศึกษา และครูผู้สอน เพื่อเป็นการประชาสัมพันธ์ให้ประชาชนได้รับรู้และเข้าใจ เล็งเห็นความสำคัญของ
การส่งเสริมและพัฒนาการศกึ ษาของท้องถิ่นในเขตพน้ื ที่บริการของทางมหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์
เป้าหมาย
1. บคุ ลากรครมู ีความรู้และความเข้าใจเกี่ยวกบั หลกั เกณฑ์การเลื่อนวิทยฐานะแบบใหม่ ว.PA
2. บคุ ลากรครูมคี วามรู้เกี่ยวกบั การเขียนแผนการจดั การเรียนรเู้ ชงิ รุก
- 116 -
3. บุคลากรครูสามารถจดั ผลงานท่เี กดิ จากการจัดการเรยี นร้เู ชิงรุก
4. บุคลากรครสู ามารถทำรายงานการวิจยั การจัดการเรยี นรู้ หรอื นวตั กรรมการจัดการเรียนรู้
กล่มุ เป้าหมาย
ผบู้ ริหาร อาจารย์ ผบู้ ริหารสถานศึกษา ครูผ้สู อน จำนวน 1,300 คน
ผลการดำเนินงานดังน้ี
ผู้บรหิ าร อาจารย์ ผบู้ ริหารสถานศกึ ษา ครผู ูส้ อน มีความรคู้ วามเข้าใจเก่ยี วกับสมรรถนะด้านวชิ าการ
“การผลิตและพัฒนาครู” ในประเด็นทิศทางการผลติ บัณฑิตครูมุ่งเนน้ สมรรถนะ และบัณฑติ ครูกับการพัฒนา
ทอ้ งถิน่ ผบู้ รหิ าร อาจารย์ นักศกึ ษา ผู้บรหิ ารสถานศึกษา ครูผูส้ อนมคี วามรู้ ความเข้าใจและมสี ว่ นร่วมในการ
พฒั นาบณั ฑิตและพัฒนาครูมุ่งเน้นสมรรถนะ
- 117 -
การพฒั นาและเข้าตำแหน่งทสี่ งู ขน้ึ
โครงการพัฒนาบคุ ลากรสายวิชาการเพอ่ื เข้าสูต่ ำแหน่งทางวชิ าการ
โครงการพัฒนาบุคลากรสายวิชาการเพื่อเข้าสู่ตำแหน่งทางวิชาการ เป็นการพัฒนาศักยภาพและการ
เพิ่มประสิทธิภาพของบุคลาการสายวิชาการ ในการเข้าสู่ตำแหน่งทางวิชาการเพื่อขับเคลื่อนสู่การดำเนินงาน
ของมหาวิทยาลัยตามวิสัยทัศน์และพันธกิจ บุคลากรสายวิชาการจึงต้องมีความเชี่ยวชาญด้านการวิจัย และ
สามารถสร้างสรรคน์ วัตกรรมงานวิจัยทีต่ อบสนองต่อนโยบายของมหาวิทยาลัยและประเทศชาติ มหาวิทยาลัย
จึงสนับสนุนการพัฒนาศักยภาพของบุคลากรสายวิชาการ ให้มีความรู้ ความเข้าใจกระบวนการเข้าสู่ตำแหน่ง
ทางวิชาการ และการทำผลงานทางวชิ าการ ประกอบด้วยการทำวจิ ยั ในระดบั สากล การแต่งตำราและหนังสือ
ให้ถูกต้องตามเกณฑ์ทีก่ ำหนด การนำเสนอผลงานตอ่ ที่ประชุมวิชาการ รวมทั้งจริยธรรมและจรรยาบรรณทาง
วิชาการ
เป้าหมาย
1. คณาจารย์ คณะครุศาสตร์กา้ วเขา้ สู่ตำแหนง่ ทางวิชาการมากขน้ึ
2. คณาจารย์ คณะครุศาสตร์มผี ลงานเพ่ือเข้าสตู่ ำแหนง่ ทางวิชาการตามเกณฑ์
ผลการดำเนนิ งานดงั นี้
ในระหว่างวันที่ 23- 24 สิงหาคม พ.ศ. 2565 คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ จัด
โครงการพัฒนาบุคลากรสายวิชาการให้เข้าสู่ตำแหน่งทางวิชาการ โดยได้รับเกียรติจาก ผู้ช่วยศาสตราจารย์
ดร.สาธร ทรัพย์รวงทอง คณบดีคณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ เป็นประธานกล่าวเปิด
โครงการ จากนน้ั อาจารย์ ภาสกร วรอาจ ให้เกียรตใิ นการกล่าวใหโ้ อวาทแก่ คณาจารย์คณะครุศาสตร์ จากน้นั
เป็นการบรรยายให้ความรู้ โดยได้รับเกียรติจาก ศาสตราจารย์ ดร.สมยศ พลับเที่ยง และ ศาสตราจารย์ ดร.
วทิ ยา จันทร์ศิลา เปน็ วทิ ยากรในครัง้ น้ี ณ ห้องประชมุ กาสะลอง คณะครุศาสตร์ มหาวทิ ยาลัยราชภัฏนครสวรรค์
1. คณาจารย์ คณะครศุ าสตร์ได้รับการบรรยายให้ความรเู้ รื่องการพัฒนาบคุ ลากรสายวชิ าการใหเ้ ข้า
สตู่ ำแหน่งทางวชิ าการ
2. คณาจารย์ คณะครศุ าสตร์มีความรู้ความเขา้ ใจเก่ียวกับการพฒั นาบุคลากรสายวชิ าการใหเ้ ขา้ สู่
ตำแหน่งทางวิชาการ
3. คณาจารย์ คณะครุศาสตร์ไดร้ บั การพฒั นาศักยภาพ เพ่ือเพ่ิมประสิทธิภาพของบุคลากรสายวิชาการ
- 118 -
- 119 -
เทคโนโลยีเพือ่ การเรียนการสอนแบบออนไลน์
การพัฒนาผู้เรียนเพื่อให้สอดคล้องกับยุคดิจิทัลที่ใช้ชีวิตในโลกออนไลน์เพิ่มมากขึ้น เป็นสังคม
แห่งการเรียนรู้ที่ผู้เรียนสามารถเรียนรู้ที่ไม่มีข้อจำกัดเรื่องเวลา และสถานที่ ซึ่งสอดคล้องกับการยกระดับคุณภาพ
การผลิตบัณฑิตครูศตวรรษที่ 21 โดยการปรับรูปแบบการจัดการเรียนการสอนในรูปแบบการเรียนออนไลน์
ของมหาวทิ ยาลัยราชภัฏนครสวรรค์
ดังนั้น เพื่อเป็นการพัฒนานักศึกษาสาขาวิชาดนตรี คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ให้มีความพร้อม
ในการจัดการเรียนการสอน เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการเรียนรู้ และตอบสนองต่อผู้เรียนทำให้เกิดการเรียนรู้ได้มาก
ยิ่งขึ้น จึงได้จัดกิจกรรมเทคโนโลยีเพื่อการเรียนการสอนแบบออนไลน์ (สาขาวิชาดนตรี) ผลที่เกิดจากความสำเร็จ
ของโครงการ นักศึกษาสาขาวิชาดนตรีได้รับความรู้ในการสอนดนตรีในรูปแบบออนไลน์ และนักศึกษาสาขาวิชา
ดนตรีได้มีการจัดการในการเยนและการสอนแบบออนไลน์
- 120 -
อบรมวชิ าการแบบออนไลน์
ปัจจุบันกระแสวัฒนธรรมยุคโลกาภิวัตน์ได้แผ่ออกไปทั่วทุกมุมโลก ส่งผลให้เกิดการครอบงำ
ทางวัฒนธรรม ดังนั้นหนทางที่จะช่วยจรรโลงและรักษาวัฒนธรรมชาติ คือ “ความเข้าใจแก่นแท้ของวัฒนธรรม
หรือวถิ ชี ีวติ ของชาติ ซ่ึงเปน็ ส่ิงท่ีจะได้มาจากการเรียนรทู้ างประวัติศาสตร์เท่านั้น เพราะประวัตศิ าสตร์ทำให้เราได้รู้ว่า
ลักษณะเฉพาะของสังคมเราได้พัฒนามาบนพื้นฐานของอะไร” ยิ่งไปกว่านั้น การย้อนไปเรียนรู้เรื่องราวในอดีต
เป็นการเปิดโอกาสให้เกิดการย้อนพินิจเรื่อราวต่าง ๆ ในเชิงเปรียบเทียบ ซึ่งอาจเป็นการเปรียบเทียบในแง่ “กาละ”
และ “เทศะ/สถานท่ี”
ดังนั้น การติดตามความรู้ใหม่เกี่ยวกับประวัติศาสตร์ไทยจึงเป็นสิ่งจำเป็น เนื่ องจากการศึกษา
ประวัติศาสตร์ได้ขยายขอบเขตไปกว่าการศึกษาประวัติศาสตร์การเมือง โดยมีการศึกษาที่ครอบคลุมเรื่องสังคม
เศรษฐกิจ วัฒนธรรม และภูมิปัญญาไทย รวมไปถึงความสนใจประวัติศาสตร์ในระดับภูมิภาค และท้องถิ่นของไทย
เพราะประวัติศาสตร์ไทยมิควรถูกจำกัดอยู่เพียง สุโขทัย พระนครศรีอยุธยา ธนบุรี และกรุงเทพฯ การศึกษา
ประวัติศาสตร์ท้องถิ่น จงึ มุง่ เน้นศึกษากิจกรรมหรือประสบการณ์ทุก ๆ ดา้ นของสังคมใน “ทอ้ งถิ่น” หน่ึง ๆ โดยเน้น
ให้ความสำคัญไปทต่ี ัวประชาชนในฐานะผสู้ รา้ งและเปน็ เจ้าของประวัติศาสตร์
ด้วยตระหนัก ถึงความสำคัญของการเรียนรู้วิชาประวัติศาสตร์ที่มีต่อสังคมไทย และเป็นการดำเนินการ
ตามพันธกิจของมหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ในการ “ผลิตและพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา”
และรวมฉลองการก่อตั้งมหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ ครบ 100 ปี ในวันที่ 15 สิงหาคม พ.ศ. 2565 สาขาวิชา
ประวัติศาสตร์ จึงเห็นควรจัดอบรม “ประเด็นสำคัญในประวัติศาสตร์ไทย : ความต่อเนื่องและความเปลี่ยนแปลง”
เนื่องในโอกาสครบรอบ 100 ปี การก่อตั้งมหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ ขึ้นในปีงบประมาณ 2565 ผลที่เกิดจาก
ความสำเรจ็ ของโครงการ ครู อาจารย์ และนักศึกษา ไดร้ บั การถา่ ยทอดความรปู้ ระวัติศาสตร์ในประเด็นสำคัญ ครู
อาจารย์ และบคุ ลากรทางการศึกษาสามารถนำความรทู้ ่ีได้รับไปถ่ายทอดแก่นักเรียน นักศกึ ษา และ องคค์ วามรู้ท่ีได้
จากการอบรมได้รับการบูรณาการกับการเรียนการสอนรายวิชาประวัติศาสตร์ไทย สมัยประวัติศาสตร์ แล ะ
ประวัติศาสตรเ์ อเชียตะวันออกเฉยี งใต้
ก
- 121 -
โครงการผลิตครูเพอื่ พฒั นาท้องถนิ่
คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ จดั โครงการผลติ ครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ระยะการเข้าสู่
วิชาชีพ รุ่น 5ปี พ.ศ.2563 (ปีที่สอง) เรื่อง การวางแผนพัฒนาชุมชนร่วมกับท้องถิ่นการพัฒนาครูใหม่ รุ่น 5
ระหว่างวันท่ี 4-5 เมษายน พ.ศ.2565
- 122 -
โครงการจัดการความรู้ วิธกี ารปฏบิ ตั ทิ ีด่ ีดา้ นการวิจัยและด้านการจัดการเรียนการสอน วนั ท่ี 10 สงิ หาคม
พ.ศ. 2565
- 123 -
การเสวนาวชิ าการ การผลติ และพัฒนาครู ทิศทางการผลติ บัณฑิตครมู ุ่งเนน้ สมรรถนะ และ บณั ฑิตครกู บั
การพัฒนาท้องถน่ิ วนั ท่ี 18 สงิ หาคม พ.ศ. 2565
- 124 -
ประเดน็ ยทุ ธศาสตรท์ ี่ 4
การพัฒนาประสิทธภิ าพของระบบบริหารจดั การ
ใหเ้ ปน็ มหาวทิ ยาลัยแห่งนวัตกรรมเพื่อการพัฒนาทอ้ งถิน่ ส่มู าตรฐานสากล
มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์มีการกับกับติดตามผลการดำเนินงานตามแผนการบริหารและ
แผนพัฒนาบุคลากรสายวิชาการและสายสนับสนุน มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ ได้แต่งตั้งคณะกรรมการ
จัดทำแผนพฒั นาบคุ ลากรข้ึนเพื่อดำเนินการจัดทำแผนพัฒนาบคุ ลากรประจำปี 2564 โดยนำข้อเสนอแนะจาก
คณะกรรมการตรวจติดตามประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน ปีการศึกษา 2563 มาประกอบการพิจารณาซึ่ง
คณะกรรมการเสนอแนะใหแ้ ยกแผนบริหารบุคลากรกบั แผนพัฒนาบุคลากรออกจากกันจึงเห็นควรดำเนินการ
ตามขอ้ เสนอแนะในการจดั ทำแผนออกเป็น 4 แผน ดงั นี้
1. แผนบรหิ ารบคุ ลากร สายวชิ าการ
มหาวิทยาลัยมีการประชุมกำหนดให้ทุกคณะ จัดทำแผนบริหารอาจารย์ ตั้งแต่การจัดทำกรอบ
อัตรากำลัง ส่งเสริมให้ทำผลการทางวิชาการ สร้างแรงจูงใจต่าง ๆ เช่น สวัสดิการ การพิจารณาความดี
ความชอบ การยกยอ่ งเชดิ ชู โดย
1. กำหนดให้คณะดำเนินการจดั ทำกรอบอัตรากำลังนำส่งหนว่ ยงานกลมุ่ งานการเจา้ หนา้ ที่
2. มหาวทิ ยาลยั มอบให้กลุ่มงานการเจ้าหน้าท่ี ดำเนินการจดั หาอตั รากำลังตามกรอบที่ว่าง
3. บรรจุ แต่งต้งั อาจารย์และจัดส่งให้คณะตามภาระงานของแต่ละคณะ
4. คณะดำเนินการปฐมนิเทศอาจารย์บรรจุใหม่ จัดอบรมเพ่ิมความรู้ในการทำผลงานทางวิชาการ
5. มหาวิทยาลัยแจง้ ใหค้ ณะดำเนินการพิจารณาความดีความชอบตามหลักธรรมภิบาล และแจ้งผล
การพจิ ารณาต่อมหาวทิ ยาลัย
6. มหาวทิ ยาลัยและคณะมีการประกาศยกย่องเชิดชูเกยี รติให้กับอาจารย์ทีม่ ผี ลงานดีเดน่
7. สนับสนุนให้อาจารย์ได้ไปศึกษา อบรม เพื่อพัฒนาการเรียนการสอนแบบ Active learning
การศกึ ษาดงู านทั้งในและตา่ งประเทศ
8. มีสวสั ดกิ ารดา้ นคา่ รักษาพยาบาลให้กับอาจารยแ์ ละสวัสดิการดา้ นที่พักอาศัย
- 125 -
2. แผนพฒั นาบคุ ลากร สายวิชาการ
แผนพัฒนาบุคลากร สายวิชาการ การศึกษาระดับปริญญาเอก การเข้าสู่ตำแหน่งทางวิชาการ
การพัฒนาความรูท้ างวิชาการ/วิชาชีพ
กระบวนการพฒั นาบคุ ลากร
2.1 ส่งเสริมให้ทุนการศึกษาระดบั ปรญิ ญาเอก
2.2 ส่งเสริมให้ทุนสนับสนุนอาจารย์การทำวิจัยหรือผลงานทางวิชาการเพื่อขอเข้าสู่ตำแหน่งทาง
วิชาการจัดอบรมเพิ่มความรู้ในการทำผลงานทางวิชาการคิดเป็นร้อย 80 ของจำนวนอาจารย์ทั้งหมดที่เข้ารับ
การอบรม
2.3 กำหนดนโยบายให้คณะดำเนินการพฒั นาอาจารยเ์ ขา้ สู่ตำแหนง่ ทางวิชาการ
2.4 กำหนดนโยบายและจัดสรรงบประมาณให้คณะดำเนนิ การอบรมหรือส่งอาจารย์เขา้ รับการอบรม
ทางวชิ าการ/วชิ ีพ
2.5 ให้ผู้รับทนุ การศึกษา รายงานผลการศึกษา การสำเร็จการศึกษา เป็นระยะ
2.6 มีประชมุ คณะกรรมการสภาวชิ าการในปงี บประมาณ 2564 จำนวน 15 คร้งั
ผลการดำเนนิ งาน
คณะ ผศ. รศ.
ครุศาสตร์ 5 1
มนุษยศาสตรแ์ ละสังคมศาสตร์ 14 -
วิทยาการจัดการ 11 -
วิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี 5 1
เทคโนโลยกี ารเกษตร และเทคโนโลยอี ุตสาหกรรม 3 -
38 2
รวมทั้งสน้ิ
- 126 -
3. แผนบริหารบุคลากร สายสนับสนนุ
มหาวิทยาลัยมีการประชุมกำหนดให้ทุกคณะ จัดทำแผนบริหารบุคลากร ตั้งแต่การจัดทำกรอบ
อัตรากำลัง สร้างแรงจงู ใจต่าง ๆ เช่น สวัสดิการ การพิจารณาความดีความชอบ พัฒนาองค์ความรูต้ ่างๆ เพื่อ
นำมาใชใ้ นการปฏบิ ตั ิงานอยา่ งมีประสทิ ธิภาพ
กระบวนการกำกับตดิ ตาม
1. กำหนดใหค้ ณะดำเนนิ การจดั ทำกรอบอตั รากำลงั นำสง่ หน่วยงานกลุม่ งานการเจ้าหนา้ ที่
2. ประกาศรับสมคั รบุคคลเพ่ือบรรจุเปน็ พนักงานในสถาบันอุดมศกึ ษาสายสนับสนุน 8 อัตรา
3. มีบคุ ลากรสายสนับสนนุ เกษยี ณอายุราชการ จำนวน คน และบุคลากร ลาออกจำนวน 12 คน
4. มสี วัสดกิ ารด้านคา่ รักษาพยาบาลให้กบั อาจารย์และสวสั ดิการดา้ นท่ีพักอาศัย
ผลการดำเนินงาน
1. ดำเนนิ การจดั ทำกรอบอัตรากำลังปี 2562-2565
2. มหาวิทยาลยั มอบหมายให้กลุ่มงานการเจ้าหน้าที่ดำเนนิ การบรรจุแตง่ ตง้ั พนักงานให้ตรงกบั กรอบ
อัตรากำลงั
อตั รากำลัง อัตราที่มีอยู่ตามกรอบ อัตรากำลงั ที่พึงมี
สายสนับสนุน 232 308.13
อัตรากำลงั ทข่ี อเพิ่ม ในปี 2564 อตั ราทมี่ ีอยู่ในปัจจุบนั อตั รากำลงั ทพี่ ึงมี
232 308.13
อัตรากำลงั
สายสนับสนนุ
3. มสี วสั ดิการดา้ นทีพ่ ักอาศยั ให้กับบคุ ลากร
4. มีสวสั ดกิ ารช่วยเหลอื ด้านการศึกษาของบตุ ร
5. มีสวสั ดิการชว่ ยเหลือคา่ รกั ษาพยาบาล
- 127 -
4. แผนพฒั นาบุคลากร สายสนับสนุน
มหาวิทยาลัยมีการประชุมกำหนดให้ทุกคณะ จัดทำแผนพัฒนาบุคลากร เพื่อส่งเสริมให้พัฒนา
ทกั ษะพืน้ ฐาน ท่ีเหมาะสมกบั ตำแหน่ง เพอ่ื วามพร้อมในการเข้าส่ตู ำแหนง่
กระบวนการกำกบั ติดตาม
1. มหาวิทยาลัยส่งเสริมเพิ่มศักยภาพให้กับบุคลากรสายสนับสนุนในการปฏิบัติงานและพัฒนา
ความก้าวหน้าในวชิ าชีพของตนเอง
2. ในส่วนการพัฒนาบุคลากรสายสนับสนุนและสายบริการได้ดำเนินการพัฒนาศักยภาพตาม
กิจกรรม/โครงการพัฒนาความรู้ให้สอดคล้องกับบริบท/หน้าที่ของสายงานนั้นๆ และเพิ่มโครงการพัฒนา
บุคลากรเพื่อเขา้ สตู่ ำแหนง่ ในระดบั ทส่ี ูงขึ้นในโครงการสง่ เสริมประสิทธภิ าพบคุ ลากร
3. แต่งตั้งคณะกรรมการประเมินค่างาน เพื่อทำการประเมินค่างานตามหลักเกณฑ์ที่กำหนดตาม
ข้อบงั คบั เพอื่ ใหพ้ นกั งานในสถาบันอดุ มศึกษาได้เขา้ สูต่ ำแหนง่ ท่สี ูงขนึ้ ตำแหนง่ ชำนาญงาน ชำนาญการ
ผลการดำเนินงาน
1. ร้อยละบุคลากรสายสนับสนุนที่เข้ารับการพัฒนาความรู้ความสามารถและความก้าวหน้าใน
วิชาชพี รอ้ ยละ 97.45
2. ทุกหน่วยงานรายงานผลการดำเนินการตามแผนพัฒนาบุคลากรและ รอบ 6 เดือน และ 12
เดือน กลมุ่ งานการเจ้าหน้าที่
3. มหาวิทยาลัยกำลังดำเนนิ การให้พนกั งานในสถาบนั อดุ มศึกษา สายสนับสนุน ทำผลงานการดำรง
ตำแหน่งที่สูงขึ้น โดยให้ทำการวิเคราะห์ค่างาน ที่แต่ละตำแหน่งรับผิดชอบ โดยมหาวิทยาลัยได้กำหนดกรอบ
ตำแหน่งของพนักงานสายสนับสนุน เพื่อรองรับพนักงานที่จะเข้าสู่ตำแหน่งที่สูงขึ้นและพนักงานจะต้องมี
คุณสมบัติครบถว้ นตามขอ้ บังคบั และระเบยี บ ของมหาวทิ ยาลัย ซ่งึ ตำแหน่งท่ีได้ดำเนนิ การประเมินค่างานแลว้
พนักงานท่ีดำรงตำแหน่งที่สูงขึน้ จำนวน 14 ตำแหนง่
ระดับชำนาญงาน 2 อัตรา
ระดับชำนาญการ 70 อตั รา
รวมทั้งสิ้น 72 อตั รา
คดิ เปน็ ร้อยละ 31.03
ท้งั น้มี หาวทิ ยาลัยฯ ได้ออกขอ้ บงั คับ ประกาศ ท่ีเก่ียวข้อง ดงั น้ี
1. ข้อบังคบั มหาวิทยาลัยราชภฏั นครสวรรค์ วา่ ด้วยการกำหนดระดับตำแหนง่ และการแต่งต้ังบุคคล
ให้ดำรงตำแหนง่ สงู ขึ้น พ.ศ. 2560
- 128 -
2. ประกาศมหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ เรื่อง การกำหนดเกณฑ์การตัดสินในการประเมินเพื่อ
แตง่ ต้งั ให้บคุ คลใหด้ ำรงตำแหนง่ สงู ขึ้น พ.ศ. 2560
3. ประกาศมหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ เรอ่ื งเกณฑก์ ารตัดสนิ และระดบั คุณภาพของผลงานเพื่อ
แต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งสูงขึ้น และแบบประเมินผลงานวิจัย แบบประเมินคู่มือปฏิบัติงานแบบประเมินผลงาน
เชิงวเิ คราะห์ แบบประเมนิ ผลงานเชงิ วิเคราะห์ และแบบประเมนิ ผลงานในลกั ษณะอื่น พ.ศ. 2565
4. ประกาศมหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ เรื่องโครงร่างการเขียนผลงานการขอกำหนดระดับ
ตำแหน่งและการแต่งตั้งข้าราชการพลเรือนในสถาบันอุดมศึกษา และพนักงานในสถาบันอุดมศึกษา ตำแหน่ง
ประเภททั่วไปและตำแหนง่ ประเภทวิชาชพี เฉพาะ หรอื เช่ยี วชาญเฉพาะ พ.ศ. 2563
5. ระเบียบมหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ว่าด้วยการจ่ายค่าเบี้ยประชุมและค่าตอบแทน
คณะกรรมการท่ที ำหน้าท่ีเกีย่ วกบั การประเมนิ แต่งตงั้ บุคคลให้ดำรงตำแหนง่ สูงข้นึ พ.ศ. 2563
6. ประกาศ รับสมัครบุคคลเพื่อประเมินและแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งสูงขึ้นตำแหน่งประเภททั่วไป
ระดบั ชำนาญงาน และตำแหนง่ ประเภทวชิ าชีพเฉพาะหรือเช่ียวชาญเฉพาะ ระดบั ชำนาญการ พ.ศ. 2565
ซึ่งในขณะนี้มีผู้ขอกำหนดตำแหน่งที่สูงขึ้น จำนวน 6 ราย และมีผู้ผ่านการประเมินเป็นระดับ
ชำนาญการแลว้ จำนวน 1 ราย
สรุปผลการดำเนนิ งานในปงี บประมาณ 2565 ดังนี้
สรปุ ผลการติดตามการดำเนนิ งาน เป้าหมาย ผลการดำเนินงาน
เปา้ ประสงค์ 1 คณาจารยม์ ีวุฒิการศกึ ษาและตำแหน่งทางวิชาการสงู ขน้ึ
1.1สนบั สนุนทุนการศึกษาให้แกค่ ณาจารย์ เพ่ือมวี ฒุ กิ ารศกึ ษาสงู ขน้ึ --
1.2.ส่งเสรมิ คณาจารยใ์ ห้มีตำแหน่งทางวิชาการสงู ขนึ้ 15 31
เป้าประสงค์ 2 ส่งเสรมิ ให้คณาจารยม์ คี วามรู้ความสามารถและนำไปใชใ้ นการนจดั การศกึ ษา
2.1 ร้อยละของคณาจารยท์ ่เี ขา้ รับการพฒั นาในการจดั การเรยี นรู้ 90 90
2.2 รอ้ ยละของคณาจารยท์ ่มี คี า่ เฉล่ียผลการประเมนิ การสอน 3.51 โดยนักศกึ ษา หรอื 100 100
คา่ เฉลยี่ ผลการปฏิบัตงิ านประจำป/ี ภาคการศึกษา
เปา้ ประสงค์ 3 บคุ ลากรสายสนบั สนุนมีความรู้ความสามารถและนำไปใชใ้ นการปฏบิ ัตงิ านและพฒั นาความกา้ วหนา้ ใน
วชิ าชีพของตนเอง
3.1ร้อยละบุคลากรสายสนบั สนนุ ท่ีเข้ารับการพฒั นาความรคู้ วามสามารถและ 80 70
ความก้าวหนา้ ในวชิ าชพี
3.2 ร้อยละของบคุ ลากรสายสนับสนนุ ทม่ี ีคา่ เฉลี่ยผลการประเมนิ งานระดับ 4 ขึน้ ไปหรือ 75 80
คา่ เฉล่ียความพึงพอใจของผรู้ บั บรกิ ารทีม่ ตี อ่ การปฏบิ ตั งิ านของบุคลากรสายสนับสนนุ จาก
5 ระดับ
- 129 -
การประเมนิ คุณธรรม และความโปร่งใส ในการดำเนนิ งานของหน่วยงานภาครัฐ
(Integrity and Transparency Assessment : ITA) ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565
สำนักงาน ป.ป.ช. ได้ประกาศผลการประเมินคุณธรรมและความโปร่งใสในการดำเนินงานของ
หน่วยงานภาครัฐ (Integrity and Transparency Assessment : ITA) ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 โดย
มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ มีผลการประเมินคุณธรรมและความโปร่งใสในการดำเนินงานของหน่วยงาน
ภาครัฐ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 อยู่ในระดับ A มีค่าคะแนน 92.58 คะแนน ในประเด็นการต่อต้าน
การทุจริตและประพฤติมิชอบ ที่มีเป้าหมายหลักเพื่อให้หน่วยงานภาครัฐมีความโปร่งใส ปลอดการทุจริตและ
ประพฤติมิชอบ ความสำเร็จในการประเมินคุณธรรมและความโปร่งใสในการดำเนินงานของหน่วยงานภาครฐั
(Integrity and Transparency Assessment : ITA) ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 ในครั้งนี้เกิดจากความ
ร่วมมอื ทด่ี ยี ง่ิ ของคณะผู้บรหิ ารมหาวิทยาลยั คณะกรรมการเตรยี มความพรอ้ มการประเมนิ ITA คณาจารย์และ
บคุ ลากรสายสนับสนนุ ของมหาวทิ ยาลัย
ตัวชวี้ ัด คะแนน
สว่ นที่ 1 การเก็บข้อมูลจากบคุ ลากรในหน่วยงานภาครัฐ (Internal integrity and Transparency
Assessment : IIT)
ตัวชีว้ ัดท่ี 1 การปฏบิ ัติหน้าที่ 97.48
ตัวชีว้ ัดท่ี 2 การใชงบประมาณ 93.07
ตัวชี้วดั ที่ 3 การใชอํานาจ 95.48
ตัวช้ีวัดท่ี 4 การใชทรพั ยสนิ ของราชการ 93.79
ตัวชี้วัดท่ี 5 การแกไขปญหาการทจุ ริต 95.11
สว่ นท่ี 2 การเกบ็ ข้อมูลจากผ้รู บั บริการหรือผู้ตดิ ตอหนว่ ยงานภาครฐั (External Integrity and
Transparency Assessment : EIT)
ตวั ชว้ี ัดที่ 6 คุณภาพการดําเนินงาน 86.20
ตัวชี้วดั ท่ี 7 ประสทิ ธภิ าพการส่อื สาร 86.69
ตวั ชว้ี ดั ท่ี 8 การปรบั ปรงุ การทํางาน 82.96
สว่ นท่ี 3 การเปิดเผยข้อมูลทางเว็บไซต์ของหนว่ ยงาน (Open Data Integrity and Transparency
Assessment : OIT)
ตัวชี้วัดที่ 9 การเปิดเผยข้อมลู 92.50
ตวั ชว้ี ัดที่ 10 การปอ้ งกันการทจุ รติ 100.00
ระบบสนบั สนนุ การตดั สินใจ (Decision Support Systems : DSS)
- 130 -
1. การพัฒนาเทคโนโลยีและสารสนเทศ
1.1 ระบบแฟ้มสะสมผลงาน e-Portfolio (Phase 2) URL : https://e-port.nsru.ac.th
ระบบแฟม้ สะสมผลงานของบุคลากร เพอ่ื ใชใ้ นการประเมนิ เล่ือนข้ันเงนิ เดือน โดยระบบดังกล่าว
จะรวบรวมข้อมูลจากแหล่งข้อมูลต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องมาไว้ภายในระบบ เพื่อให้ผู้ใช้งานสามารถเลือกดึงข้อมูล
จากระบบทีเ่ คยบันทึกไว้ หรือเพ่มิ ข้อมลู โดยตัวผู้ใชเ้ อง และระบบจะทำการคำนวณ ภาระงานให้อัตโนมัติ ตาม
รายการที่ผู้ใช้งานบันทึก ระบบได้แยกรายการแบบฟอร์มที่เหมาะสมกับตำแหน่งของตัวผู้ใช้งานโดยอัตโนมัติ
ซึ่งจะช่วยให้ลดความสับสนของตัวผู้ใช้งาน และสะดวก ในการคำนวณภาระงานรวม ในปีงบประมาณ 2565
ระบบแฟม้ สะสมผลงาน e-Port phase 2 ได้พัฒนาปรบั ปรงุ เพ่มิ เตมิ ดงั นี้
1. เพมิ่ ภาระงานท่ีเก่ยี วข้องกับการสอนอ่ืน ๆ เชน่ การเป็นท่ปี รึกษาโครงการ เปน็ ตน้
2. ปรบั ปรุงการดงึ ข้อมลู ภาระงานสอนให้สามารถเพิ่มข้อมูลไดส้ ะดวกมากขึน้
3. เพ่ิมส่วนแสดงผลภาระงานของบุคลากรตามระดับสิทธ์ขิ องผใู้ ช้งานระบบ
4. เพ่มิ รายการแสดงผลสำหรบั ผูบ้ ริหารในระดบั คณะ/สำนัก/สถาบัน
5. เพ่มิ รายการแสดงผลสำหรับผ้บู รหิ ารในระดับมหาวิทยาลยั ฯ สำหรับอธิการบดี
- 131 -
1.2 NSRU Vaccine URL : https://vaccine.nsru.ac.th
ระบบลงทะเบียนแสดงความประสงค์ในขอการรับวัคซีน เพื่อป้องกันโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019
(COVID-19) เป็นระบบเร่งด่วนที่ทางมหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ได้มอบหมายให้สำนักวิทยบริการและ
เทคโนโลยีสานสนเทศพัฒนาระบบขึ้น เพื่อสำรวจความต้องการของบุคลากรภายในมหาวิทยาลัยที่มีความ
ประสงค์ของรับวัคซีน ระบบมีการจัดลำดับผู้ที่ได้รับวัคซีน และออกรายงานในรูปแบบที่ทางโรงพยาบาล
ต้องการได้
ปัจจุบันมีผู้ที่ลงทะเบียนในระบบรอบที่ 1 ,2 และ 3 ได้รับวัคซีนแล้วกว่า 400 คน ทั้งนี้ทางสำนักวิทย
บริการและเทคโนโลยีสานสนเทศได้ทำการเตรยี มความพร้อมของระบบเพือ่ รองรับการลงทะเบยี นรอบที่ 4 ใน
ปงี บประมาณ 2565 และได้พัฒนาปรบั ปรงุ เพ่ิมเติม ดังน้ี
1. เพิ่มระบบจัดการสารสนเทศส่วนบุคคลโดยสามารถปรับแต่งได้ เพื่อให้สามารถเข้าถึงระบบ
สารสนเทศท่ใี ชป้ ระจำ ไดอ้ ย่างรวดเรว็
2. แสดงขอ้ มลู บันทึกการลงเวลาปฏิบตั งิ าน
3. แสดงขอ้ มลู ข่าวประชาสมั พนั ธท์ ่ีกรองเฉพาะบุคคล
- 132 -
1.3 NSRU Dashboard URL : https://dashboard.nsru.ac.th
NSRUDashboard คอื ระบบทแี่ สดงข้อมลู สรปุ ทั้งหมดของมหาวทิ ยาลัย เพ่อื ใชช้ ่วยในประกอบการตดั สินใจของ
ผู้บริหารระดับสูง ได้จัดทำหน้าต่างสำหรับสรุปผลให้สามารถตอบสนองต่อการบริหารงานขององค์กร สามารถจำแนก
ไดต้ ามหน่วยงาน กำหนดสทิ ธิ์การใชง้ านใหส้ ำหรับระดับผบู้ ริหารซ่งึ ขอ้ มูลในด้านต่าง ๆ ไดแ้ ก่
• ด้านบุคลากร
• ดา้ นภาระงานบุคลากร
• ด้านงานวิจัย
• ด้านนักศึกษา
• ดา้ นภาวการณม์ งี านทำของนักศึกษา
• ด้านขอ้ มูลครุภัณฑ์ ดา้ นงบประมาณ
• ดา้ นการได้รบั วัคซีนของบคุ ลากรและนักศึกษา
มานำเสนอในรปู แบบของตัวเลข ตาราง และกราฟ ใหด้ ูชัดเจนย่งิ ขึ้น โดยใชก้ ารทำงาน MS Power Bi
(Pro) ซงึ่ ดึงขอ้ มลู สรุปจากฐานข้อมูลต่าง ๆ ของมหาวทิ ยาลัยผา่ นระบ NSRU Warehouse
- 133 -
1.4 ระบบอำนวยความสะดวกในการปฏบิ ัติงาน (NSRU Work Space)
URL : https://workspace.nsru.ac.th
ระบบอำนวยความสะดวกในการปฏิบัติงาน ของบุคลากรภายในและนักศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏ
นครสวรรค์ เป็นการรวบรวมข่าวสาร และระบบสารสนเทศต่าง ๆ ที่มีใช้ในมหาวิทยาลัย ที่เหมาะสมตาม
สถานะของผู้ใช้งาน เพื่อช่วยอำนวยความสะดวกในการเข้าถึงการใช้งานระบบได้เร็วขึ้น ในปีงบประมาณ
2565 และไดพ้ ฒั นาปรบั ปรุงเพิม่ เติม ดงั นี้
1. เพิ่มระบบจัดการสารสนเทศส่วนบุคคลโดยสามารถปรับแต่งได้ เพื่อให้สามารถเข้าถึงระบบ
สารสนเทศที่ใชป้ ระจำ ได้อย่างรวดเรว็
2. แสดงขอ้ มูลบนั ทึกการลงเวลาปฏบิ ัติงาน
3. แสดงข้อมูลขา่ วประชาสมั พนั ธ์ทกี่ รองเฉพาะบคุ คล
- 134 -
1.5. NSRU website URL : https://www.nsru.ac.th
เปน็ เว็บไซต์หลักของมหาวิทยาลัยฯ สำหรบั นำเสนอข่าวสาร และนำทางผู้ใช้งานทุก ๆ กลุ่มให้ เข้าถึง
ข้อมูลและบริการต่าง ๆ ของทางมหาวิทยาลัยฯ จากหลากหลายอุปกรณ์ ซึ่งในปัจจุบันได้มี การเปลี่ยนแปลง
มาจนถึงรุ่นที่ 5 และในการเปลี่ยนแปลงครั้งนี้ มีการตัดลดข้อมูลในจุดที่ไม่สำคัญ และเน้นการออกแบบให้
เหมาะสมสำหรับใช้งานในอุปกรณ์ขนาดเล็ก เช่น สมาร์ทโฟน และแท็บเล็ต เพื่อให้สอดคล้องกับยุคสมัย
ปัจจบุ ัน ทัง้ ในระบบปฏิบัติการ Android กบั iOS
ในปีงบประมาณ 2565 และไดพ้ ฒั นาระบบเพิ่มเตมิ ดังนี้
1. เพิม่ ระบบจัดการหน้าข้อมูลเว็บไซต์โดยแบ่งเป็นเปน็ หมวดหมู่ของข้อมลู ท่สี ามารถเพ่ิมได้โดยผู้ดูแล
เว็บไซตต์ ามสิทธทิ ีก่ ำหนด
2. เพิ่มการเชื่อมโยงข้อมูลข่าวและกิจกรรมของเว็บไซต์หน่วยงานภายในมหาวิทยาลัยเพื่อนำมา
แสดงผลในเวบ็ ไซตม์ หาวิทยาลัย
3. ปรับปรุงข้อกำหนดการใช้งานคุกกี้และนโยบายความเป็นส่วนตัวเพื่อให้สอดคล้องกั บ
พระราชบญั ญตั ิคมุ้ ครองข้อมลู สว่ นบคุ คลของประเทศไทย พ.ศ. 2562
- 135 -
1.6 NSRU Core
ระบบ NSRU Core Service เป็นระบบที่มีหน้าที่ช่วยในการสนับสนุนการพัฒนาระบบภายใน
มหาวิทยาลัย รวบรวมการเข้าถึงข้อมูลต่างๆให้อยู่ในรูปแบบของ Web Service ในการบริหารจัดการข้อมูล
แบบรวมศนู ย์ (Centralized) โดยจะประกอบไปดว้ ยชุดซอฟท์แวร์ตา่ งๆ เพ่อื ให้เว็บไซต์อืน่ ๆสามารถนำไปติดตั้ง
ใช้งานได้ ซึ่งข้อมูลทั้งหมดจะถูกจัดเก็บรวบรวมอยู่ ในรูปแบบและระบบบริหารจัดการเดียวกัน ส่งผลให้การ
พฒั นาระบบทุกคร้ัง ไม่จำเปน็ ต้องเร่ิมตน้ ใหม่ทัง้ หมด นอกจากน้ีระบบ NSRU Core Service ชว่ ยในการบริหาร
จัดการข้อมูลที่มีความสำคัญสูง เช่น บัญชีผู้ใช้งาน NSRU Account โดยทำหน้าที่เป็นตัวกลางในการ
ติดต่อสื่อสารระหว่าง Active Directory Server กับเว็บไซต์นั้นๆ เป็นการป้องกันการเข้าถึง Active Directory
Server โดยตรง รวมถึงการบรหิ ารจดั การขอ้ มูลในด้านอืน่ ๆ ไดแ้ ก่
1. การจดั การข้อมูลการลงชื่อเขา้ ใช้งานระบบ
2. การจัดการข้อมลู ข่าวประชาสัมพันธ์
3. การจัดการข้อมูลกิจกรรม
4. การจัดการไฟล์
5. การจัดการชดุ คำส่ังภาษา PHP รวมกนั ให้อยใู่ นรูปแบบ Composer Package
ต่อมาได้พัฒนาต่อยอด เป็น version 2 ได้เพิ่มระบบย่อยที่ทำงานประสานกันโดยผ่าน Web Service
ทำให้การบำรุงรักษา, การควบคุม ความเสียหาย และการกู้คืน ทำได้ดียิ่งขึ้น เรียกว่า Micro Service
มี 2 ระบบ ได้แก่ ระบบจัดการการลงชื่อเข้าใช้งาน ( Authentication Service ) และ ระบบจัดการงาน
เบอื้ งหลัง ( Workload Processing Service )
ในปีงบประมาณ 2565 และได้พฒั นาระบบเพ่ิมเตมิ ดังนี้
1. ออกแบบและพัฒนากระบวนการในการลงชอ่ื เขา้ ใชง้ านแบบ Single Sign-on โดยเน้นออกแบบให้
การเข้าใช้งานมีความยืดหยุน่ และปลอดภยั มากกว่าเดิม
2. พัฒนาส่วนเสริมสำหรับการใช้งานผ่าน Voyager Framework เพ่อื ให้ผูพ้ ัฒนาเว็บไซต์สามารถ
Integrate ระบบลงชอ่ื เขา้ ใช้งานได้อย่างสะดวกรวดเร็ว
- 136 -
1.7 NSRU Log Service
ระบบ NSRU Log Service เป็นระบบที่มีหน้าที่ช่วยในการสนับสนุนการพัฒนาระบบสารสนเทศ
ภายในมหาวิทยาลัย ในรูปแบบของ Web Service ในการบริหารจัดการข้อมูลแบบรวมศูนย์ (Centralized)
ชว่ ยในการเกบ็ รวบรวมข้อมูลประวตั ิการใช้งานของผู้ใช้งานของระบบสารสนเทศ ไว้ในแหล่งเดยี วกัน ซ่ึงข้อมูล
และฟังก์ชั่นดังกล่าวเป็นส่วนที่จำเป็นต้องมีในทุกระบบสารสนเทศที่พัฒนา จึงเปลี่ยนจากการพัฒนาในรูป
แบบเดิมซ้ำๆ มาเป็นรูปแบบการส่งข้อมูลไปบันทึกและรับข้อมูลมาแสดง ผ่านการเรียกใช้ API สามารถจัด
ขอ้ มลู ได้สะดวกขน้ึ
ในปีงบประมาณ 2565 และได้พฒั นาระบบ ดังนี้
1. ตดิ ต้ังฐานขอ้ มลู No SQL สำหรบั ใช้จัดเก็บข้อมูล รายการ Log จากระบบตา่ งๆ
2. พฒั นาระบบ API สำหรับการรบั -สง่ ขอ้ มลู Log จากระบบตา่ งๆ ผา่ น Web Service
3. พัฒนา PHP Library และ JS Library สำหรับให้ระบบต่างๆ เข้าถึง API และใช้งานระบบLog ได้
อย่างสะดวกรวดเรว็ และลดข้อผิดพลาดในการใช้งาน
1.8 NSRU Warehouse URL : https://warehouse.nsru.ac.th
NSRU Warehouse คือระบบรวบรวมฐานข้อมูลในด้านต่าง ๆ เพื่อทำการวิเคราะห์ และคัดกรอง
เฉพาะขอ้ มลู ที่สำคัญในการนำไปใชส้ ร้างหนา้ ต่างสำหรบั สรปุ ผลข้อมลู ต่อไป ซง่ึ ข้อมูลด้านตา่ ง ๆ มดี งั นี้
• ดา้ นบคุ ลากร : ฐานขอ้ มูลบุคลากรมหาวทิ ยาลับ ฯ
• ด้านภาระงานบคุ ลากร : ฐานขอ้ มลู ระบบแฟม้ สะสมผลงาน
• ด้านงานวิจยั : ฐานขอ้ มลู งานวจิ ยั ของมหาวิทยาลัยฯ
• ด้านนักศึกษา : ฐานข้อมูลนกั ศกึ ษา (สนส.)
• ด้านภาวะการมงี านทำของนักศกึ ษา : ฐานข้อมูลระบบแบบสอบถามภาวะการมีงานทำ
• ดา้ นข้อมลู ครุภณั ฑ์ : ฐานข้อมูลครุภณั ฑ์
• ด้านงบประมาณ : ฐานขอ้ มลู งบประมาณ
• ดา้ นการได้รบั วคั ซีนของบคุ ลากรและนกั ศกึ ษา : ฐานขอ้ มลู แบบสอบถามการได้รับวคั ซนี
- 137 -
1.9 ระบบบันทึกขอ้ มูลเลื่อนขัน้ เงนิ เดือน URL : https://e-evaluate.nsru.ac.th
ระบบบันทึกข้อมูลเลื่อนขั้นเงินเดือนของบุคลากรภายในมหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ ส่วนของ
ข้าราชการ และลูกจ้างประจำ พัฒนาขึ้นมาเพื่อนำเข้าข้อมูลการเลื่อนขั้นเงินเดือนของข้าราชการและ
ลูกจ้างประจำ มาจัดเก็บลงฐานข้อมูล บุคลากรสามารถเข้าถึงข้อมูลของตนเองได้ ลดทรัพยากรในการพิมพ์
เอกสาร มีฟงั กช์ ั่นการดำเนนิ ดังนี้
1.จัดเก็บข้อมูลรอบการประเมนิ การเลื่อนขัน้ เงินเดือนของบคุ ลากร
2.จดั เก็บข้อมลู และกำหนดค่าผลู้ งนามในแจ้งผลการประเมิน
3.นำเขา้ ไฟลข์ ้อมูลผลการประเมินการเลอื่ นขน้ั เงินเดือนของบุคลากร
- 138 -
1.10. ระบบบริหารเงินเดือน มหาวิทยาลัยราชภฏั นครสวรรค์ URL : https://e-payroll.nsru.ac.th
ระบบสรุปบัญชีเงิน เดือนของมหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ ส่วนของข้าราชการและลูกจา้ งประจำ
พัฒนาขึ้นมาเพื่อนำเข้าข้อมูลเงินเดือนของข้าราชการและลูกจ้างประจำ จากระบบจ่ายตรงเงินเดือนของ
กรมบัญชีกลาง จัดเก็บลงฐานข้อมูล บุคลากรสามารถเข้าถึงข้อมูลรายรับ -รายจ่าย และพิมพ์ใบสลิปของ
ตนเอง แต่ละเดือนของตนเองได้ ลดทรัพยากรในการพิมพ์ใบสลิป เริ่มใช้ระบบนี้ตั้งแต่เดือน มกราคม 2564
ถงึ ปัจจุบัน
ในปงี บประมาณ 2565 ได้พัฒนาเพ่ิมเตมิ ดงั นี้
1.พัฒนาส่วนนำเข้าไฟล์ CSV และกำหนดรูปแบบรายรายการรายรับ-จ่าย ข้อมลู เงนิ เดือนตามประเภท
พนักงานท้งั ส่วนงบแผน่ ดนิ
2.พัฒนาระบบตรวจสอบขอ้ มูลบุคลากรจากระบบ MIS
3.พฒั นาสว่ นสรปุ รายรบั -จา่ ยเงินประจำเดือนแยกตามประเภทพนกั งานสำหรบั ใหเ้ จา้ หน้าท่ี
ตรวจสอบความถูกตอ้ งในรูปแบบไฟล์ pdf
4.พัฒนาฟงั กช์ ่นั แจ้งเตือน notify line ใหก้ ับบุคลากรเข้ามาดรู ายรับ-รายจ่าย ของตนเองได้
- 139 -
1.11. ระบบนั ทึกข้อมูลภาวะการณ์มีงานทำ URL : https://employ.nsru.ac.th
เป็นระบบที่ช่วยในการรวบรวมขอมูลจากการสร้างแบบสอบถามและเปิดให้ผู้สำเร็จการศึกษา (ศิษย์
เกา่ ) มาตอบแบบสอบถามผา่ นเวบ็ ไซต์ เพ่ือให้ได้ขอ้ มลู ตามรูปแบบของสำนักงานคณะกรรมการการอดุ มศกึ ษา
ปจั จุบันพบว่า จากรวบรวมข้อมลู อย่างต่อเน่ืองต้ังแต่ปี 2558 ถึง 2564 มจี ำนวนผตู้ อบแบบสอบถาม 4,900 คน
ในปงี บประมาณ 2565 ได้มีการพฒั นาระบบดงั น้ี
1.พฒั นาสว่ นการเชอ่ื มโยงกบั ฐานข้อมลู นกั ศึกษาของทะเบยี นโดยตรง เพอ่ื ใหไ้ ดข้ อ้ มลู ที่เป็นปัจจุบัน
2.พฒั นาการสรปุ ข้อมลู บัณฑิตเปน็ ช่วงเวลาท่สี ำเรจ็ การศึกษา
3.พฒั นาในส่วนอาจารย์ที่ปรึกษาสามารถดขู ้อมลู การตอบแบบสอบถามทต่ี ัวเองรบั ผดิ ชอบได้
4.พฒั นาในส่วนอาจารยป์ ระจำหลักสูตรสามารถดูข้อมลู การตอบแบบสอบถามของบณั ฑิต
ภายในหลักสูตรได้ เพ่ือใช้ในงานประกันระดบั หลกั สูตร
- 140 -
1.12 ระบบจดั การเอกสารภาษี URL : https://e-tax.nsru.ac.th
ระบบที่ออกหนังสือรับรองการหักภาษี ณ ที่จ่ายหรือ 50 ทวิ คือ เอกสารแสดงยอดเงินภาษีหัก ณ ท่ี
จ่ายที่ได้หักไว้แล้วในปีภาษี ของบุคลากรภายในมหาวทิ ยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ เพื่อนำไปใช้เป็นหลักฐานใน
การย่นื แบบภาษเี งินไดบ้ ุคคลประจำปี (ภงด 91) ระบบมีฟงั กช์ ั่นการดำเนินดงั นี้
1. จัดการขอ้ คำถามแบบแจ้งรายการเพ่ือการลดหย่อนภาษีประจำปี
2. จัดการนำเข้าหนงั สือรับรองการหกั ภาษี ณ ที่จา่ ย ประจำปี
- 141 -
1.13 ระบบการประชุมอเิ ล็กทรอนิกส์ (e-Meeting) URL : https://e-meeting-demo.nsru.ac.th
ระบบที่ใช้ในการจัดการงานประชุมในรูปแบบออนไลน์ ของหน่วยงานภายในมหาวิทยาลัยราชภัฏ
นครสวรรค์ เนื่องจากระบบเดิมไม่มีฟังก์ชันการแจ้งเตือนเชิญเข้าร่วมการประชุมและเชิญรับรองการประชุม
ไม่สามารถตรวจสอบรายงานผา่ นทางระบบได้ มขี อ้ จำกัดในการจัดการขอ้ มลู การประชุมในแต่ล่ะครงั้ ในการใช้
account ของบุคคลภายนอกมีความทับซ้อน ขาดระบบจัดการผู้ดูแลระบบ และการตั้งค่าการใช้งาน ซ่ึงทำให้
เกิดความทับซ้อนในบางข้อมูลและความยุ่งยากในการแก้ไข ทางสำนักวิทยาบรกิ ารและเทคโนโลยีสารสนเทศ
จึงได้จัดทำแผนพัฒนาระบบ เพื่อพัฒนาระบบการประชุมอิเล็กทรอนิกส์ขึ้นมาใหม่ ที่มีการทำงาน สามารถ
ยดื ยุน่ ในการจดั การและแกไ้ ขข้อมูลของการประชุมได้ ดงั นี้
1. ฟังก์ชั่น สำหรับกระบวนการสร้างการประชุม สร้างวาระการประชุม เชิญประชุม บันทึกมติการ
ประชมุ ตรวจสอบการประชุม รบั รองการประชุม
2. ฟังก์ชั่นส่วนเชื่อมต่อ API และเชื่อมโยงฐานข้อมูล จากระบบ e-asset, e-booking, mis และ
central
3. ฟังก์ชั่นจัดการข้อมูลแจ้งเตือนและการแจ้งเตือน ส่วนการเชิญเข้าร่วมประชุม เชิญตรวจสอบ
รายงาน เชิญรบั รองรายงาน และติดตามผล
4. ฟังก์ชั่นแสดงผลตารางข้อมูลการประชุม ข้อมูลรับรองการประชุม ข้อมูลรายงานการประชุม และ
รายละเอียดจัดการทเี่ กยี่ วขอ้ ง
5. ฟงั ก์ชัน่ จดั การขอ้ มลู ส่วนของเลขานุการ ส่วนของผตู้ รวจรายงานประชมุ และผ้เู ขา้ รว่ มประชมุ
- 142 -
1.14 ระบบวสั ดุ ครุภัณฑ์ e-Asset URL : https://e-asset.nsru.ac.th
ระบบที่ใช้ในการบริหารจัดการข้อมูลครุภัณฑ์ภายในมหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ ซึ่งเจ้าหน้าท่ี
สามารถจัดการข้อมูลสถานะ ข้อมูลผู้ใช้งาน ข้อมูลสถานที่ใช้งาน โดยมีการพัฒนาฟังก์ชั่นจัดการ ข้อมูลการ
โอน ข้อมูลการยืม ข้อมูลการซ่อม ตลอดจนข้อมูลสถิติของครุภัณฑ์ ในแต่ละหน่วยงาน โดยสามารถค้นหา
ติดตาม ตรวจสอบ และออกรายงานแบบออนไลน์ได้
ทง้ั นี้เพอ่ื ให้เกิดประโยชนส์ ูงสดุ มีการปรบั ปรงุ ฟังกช์ ั่นการตรวจสอบข้อมูลครุภณั ฑด์ ว้ ยการ สแกน QR
Code ทำให้เจ้าหน้าที่หรือบุคคลทั่วไปสามารถเห็นรายละเอียดของข้อมูลครุภัณฑ์ได้สะดวกยิ่งขึ้น ปัจจุบั น
พบว่า ในระบบการจัดการข้อมูลครุภัณฑ์ มีจำนวนครุภัณฑ์ 45,533 รายการมีการระบุสถานที่ 15,262
รายการ คิดเป็นร้อยละ 32 มีการระบุบุคคลใช้งาน 441 รายการ คิดเป็นร้อยละ 1 มีการระบุการจำหน่าย
2,755 รายการ คิดเปน็ ร้อยละ 6
ในปงี บประมาณ 2565 ไดม้ ีการพฒั นาระบบดังน้ี
1. ปรบั ปรงุ ฟังกช์ ่นั แสดงข้อมูลสรปุ
2. ปรบั ปรงุ ฟังกช์ น่ั การค้นหาขอ้ มูล แยกตามรายการ แยกตามผู้ใชง้ าน และแยกตามสถานที่ใชง้ าน
3. ปรบั ปรงุ ฟงั กช์ น่ั คน้ หาข้อมูล แบบจดั กลุม่ ครุภัณฑ์
4. สร้าง DB View สำหรับออกรายงาน
5. ปรบั ปรุงฟงั ก์ช่นั บันทึกข้อมูลการซอ่ มครุภณั ฑ์
การรายงานสรปุ ขอ้ มลู
- 143 -
1.15 ระบบการประชุมนานาชาติ (International conference website)
URL : https://icru.nsru.ac.th
เวบ็ ไซต์การประชมุ นานาชาติ ในโครงการ The 4th ICRU International Conference on World
Sustainable Development (WSD 2022) ของสถาบนั วิจัยและพัฒนา จดั ขึน้ เนือ่ งในครบรอบ 100 ปี แห่ง
การสถาปนามหาวทิ ยาลัยราชภฏั นครสวรรค์ โดยมคี ณุ สมบัตดิ ังน้ี
1. พัฒนาฟงั ก์ชนั การลงทะเบียนสมคั รผ้เู ข้ารว่ มโครงการ ท่ีสามารถปรับแบบฟอร์มได้
2. พฒั นาฟงั กช์ นั จัดการแสดงเมนูและเนื้อหาหน้าเว็บไซต์สว่ นหนา้ บา้ น
3. พฒั นาฟงั กช์ ันการแสดงขอ้ มลู หนา้ เว็บไซต์ท่ีสามารถแสดงไดส้ องภาษา คือ ภาษาไทยและอังกฤษ
4. พฒั นาฟังก์ชนั การส่งบทความเข้ารว่ มการนำเสนอผลงาน
- 144 -
1.16 เวบ็ ไซต์ การประเมนิ คุณธรรมและความโปรง่ ใส มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ (ITA)
URL : https://ita.nsru.ac.th
เว็บไซตน์ ำเสนอขอ้ มูลของมหาวิทยาลยั ราชภัฏนครสวรรค์ เพ่ือรองรับการประเมินในรูปแบบออนไลน์
ของการประเมินคุณธรรมและความโปร่งใสในการดำเนินงานของหน่วยงานภาครัฐประจำปี โดยแสดงข้อมูล
ตามหัวข้อตามที่สำนักประเมินคุณธรรมและความโปร่งใสกำหนด เนื่องจากข้อมูลต้องมีการอัพเดต
ความก้าวหน้าการดำเนินของหน่วยงาน ในปีงบประมาณ 2565 นี้ จึงได้พัฒนาระบบเพื่อจัดเก็บข้อมูลสำหรบั
การการประเมินคุณธรรมและความโปร่งใส ของมหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ ให้ผู้ที่เกี่ยวข้องสามารถ
จัดการขอ้ มูลดังกล่าวได้ด้วยตวั เอง
- 145 -
2. การพฒั นาโครงสรา้ ง อาคารสถานที่
- 146 -
ลงนามบนั ทึกข้อตกลงความร่วมมอื MOU
มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ จับมือหน่วยงานภาครฐั /เอกชน
สนบั สนุนการจัดการศึกษาแบบสหกจิ ศกึ ษา
วันที่ 29 มีนาคม พ.ศ. 2565 สำนักส่งเสริมวิชาการและงาน
ทะเบียน ได้จัดพิธีลงนามบันทึกความร่วมมือทางวิชาการว่าด้วยการ
สนับสนุนการจัดการศึกษาแบบสหกิจศึกษา การศึกษาเชิงบูรณาการกับ
การทำงาน (Cooperative and Work Integrated Education: CWIE)
ระหว่างมหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ กับสถานประกอบการ ณ ห้อง
ประชุมอมราวดี มหาวทิ ยาลัยราชภัฏนครสวรรค์
รว่ มลงนามบนั ทกึ ข้อตกลงความร่วมมือการขับเคล่อื นการ พฒั นาดา้ น
สังคม มนุษยศาสตร์ และศิลปกรรมศาสตรข์ องประเทศ
วันที่ 26 เมษายน พ.ศ.2565 ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ไชยรัตน์ ปราณี
อธิการบดีมหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ ร่วมลงนามบันทึกข้อตกลงความ
ร่วมมอื การขบั เคลื่อนการพัฒนาด้านสังคม มนุษยศาสตร์ และศลิ ปกรรมศาสตร์
ของประเทศ ระหว่างสำนักงานปลัดกระทรวงอดุ มการศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัย
และนวัตกรรม กับมหาวิทยาลัยราชภัฏและมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล
ณ หอปรัชญารัชการที่ ๙ มหาวิทยาลยั ราชภัฏเชยี งราย
มหาวิทยาลัยราชภฏั นครสวรรค์ รว่ มลงนามความร่วมมือทาง
วชิ าการ (MOU) พฒั นาหลักสตู รและงานวจิ ยั ส่งิ ทอ-ออกแบบ
แฟช่ัน
วันที่ 24 พฤษภาคม 2565 ผศ.ดร.ไชยรัตน์ ปราณี อธิการบดี
มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ ร่วมลงนามความร่วมมือทางวิชาการ
(MOU) เพ่ือจัดการเรยี นการสอน สหกจิ ศึกษา การศึกษาเชงิ บรู ณาการกบั
การทำงาน การบริการวิชาการ และการวิจัย ทางด้านสิ่งทอและออกแบบแฟชั่น และนวัตกรรมสิ่งทอ เทคโนโลยีสิ่งทอและออกแบบ
แฟชั่น ระหว่างคณะอุตสาหกรรมสิ่งทอและออกแบบแฟชั่น มหาวิทยาลัยเทคโนโลยรี าชมงคลพระนคร และคณะเทคโนโลยีการเกษตร
และเทคโนโลยอี ุตสาหกรรม มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั นครสวรรค์
พิธีลงนามความร่วมมือทางวชิ าการเเละโครงการขับเคล่ือนเศรษฐกจิ เเละ
สงั คมฐานรากหลงั โควิดดว้ ยเศรษฐกจิ BCG (U2T FOR BCG )
วันที 17 สิงหาคม พ.ศ.2565 มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ได้ร่วมพิธีลง
นามความร่วมมอื ทางวิชาการเเละโครงการขับเคล่ือนเศรษฐกิจเเละสงั คมฐานรากหลัง
โควดิ ดว้ ยเศรษฐกจิ BCG (U2T FOR BCG ) ณ ศูนยป์ ระชมุ และนิทรรศการนานาชาติ
มหาวิทยาลัยราชภฏั นครสวรรค์ (ยา่ นมทั รี)
- 147 -