BelajarPerkalian dengan JARIMATIKA Modul Matematika Kelompok 4: Agis Kusmawan, S.Pd. Fifih Nurafiah, S.Pd. Hildasari, S.Pd. Resa Sukma Fauzia, S.Pd. Vega Dwi Nurani, S.Pd Perkalian 6-9 Untuk SD/MI Kelas III
PETUNJUK PENGGUNAAN Modul Ayo Menyimak : Simaklah dengan seksama penjelasan materi Ayo Mencoba: Lakukan percobaan dengan mengikuti arahan modul Ayo Berlatih : Saatnya kamu berlatih mandiri Kuis: Saatnya kmu melakukan kuis secara mandiri dan tanpa melihat sumber belajar. Kunci jawaban: Berisi pembahasan dan jawaban dari kuis
pembelajaran Tujuan Melalui modul ini peserta didik mampu menggunakan perkalian jarimatika dengan baik dan benar
Modul pembelajaran Manfaat Tujuan modul ini yaitu untuk memberikan pemahaman kepada peserta didik dalam melakukan perkalian jarimatika dengan baik dan benar
Ayo Menyimak Jarimatika adalah suatu cara menghitung matematika dengan menggunakan alat bantu jari. Dalam teknik jarimatika ini, sebelum menggunakan jarinya untuk menghitung, seharusnya harus memahami terlebih dahulu cara penggunaan jarinya. Perkalian Jarimatika 6-9
Ayo Menyimak Khusus untuk perkalian yang harus dipahami terlebih dahulu perkalian 1 sampai 5. Bilangan bilangan pada operasi perkalian terdiri dalam kelompok kelompok, misalnya kelompok bilangan 6 s/d 10, 11 s/d 15, 16 s/d 20, dan seterusnya. Namun untuk kelas III hanya perlu memahami dari kelompok 6 s/d 10. Berikut ini adalah hal hal yang harus diperhatikan dalam perkalian jarimatika. Perkalian Jarimatika 6-9
Penggunaan jari tangan kanan maupun jari tangan kiri sama saja untuk jarimatika. Berikut ini adalah penjelasannya : 1. Jari dilipat 4 = Nilai 9 2. Jari dilipat 3 = Nilai 8 3. Jari dilipat 2 = Nilai 7 4. Jari dilipat 1 = Nilai 6 Cara Perkalian 1 – 9 dengan menggunakan jarimatika : 1. Harus memahami perkalian 1 – 5 2. Harus memahami rumus dasar jarimatika 6 – 9 Ayo Menyimak Ketentuan Nilai Pada Jari tangan
Ayo Menyimak (B1 + B2) + (A1 x A2) Rumus Dasar Jarimatika B1 = Nilai Puluhan (jari tangan kanan yang ditutup) B2 = Nilai Puluhan (jari tangan kiri yang ditutup) A1 = Nilai Satuan (jari tangan kanan yang dibuka) A2 = Nilai Satuan (jari tangan kiri yang dibuka) Keterangan
Contoh: Ayo Mencoba (B1 + B2) + (A1 x A2) = (20 + 10) + (3 x 4) = 30 + 12 = 42
Penjelasan Ayo Mencoba Jari yang tertutup memiliki nilai puluhan Jari yang terbuka memiliki nilai satuan Jari kanan dan kiri yang tertutup ditambahkan Jari kanan dan kiri yang terbuka dikalikan Dari semua perhitungan jari tangan ditambahkan 1. 2. 3. 4. 5.
Ayo Berlatih Latihan 1 (B1 + B2) + (A1 x A2) = (... + ...) + (... x ...) = ... + ... = ...
Ayo Berlatih Latihan 2 (B1 + B2) + (A1 x A2) = (... + ...) + (... x ...) = ... + ... = ...
Kuis (B1 + B2) + (A1 x A2) = (... + ...) + (... x ...) = ... + ... = ... Hitunglah perkalian berikut ini dengan menggunakan teknik jarimatika! 1. = 3. = 4. = 2. = 5. 8x7 =
Pembahasan (B1 + B2) + (A1 x A2) = (20 + 30) + (3 x 2) = 50 + 6 = 56 Hitunglah perkalian berikut ini dengan menggunakan teknik jarimatika! 1. = 3. = 4. = 2. = 5. 8x7 = (B1 + B2) + (A1 x A2) (40 + 30) + (1 x 2) = 70 + 2 = 72 (20 + 40) + (3 x 1) = 60 + 3 = 63 (30 + 10) + (2 x 4) = 40 + 8 = 48 (20 + 10) + (3 x 4) = 30 + 12 = 42
GLOSARIUM Modul : Suatu rangkaian kegiatan belajar yang disusun untuk mencapai suatu tujuan pembelajaran Jarimatika : Cara berhitung matematika dengan menggunakan jari tangan. Teknik : Penerapan ilmu untuk menyelesaikan masalah manusia.
DAFTAR PUSTAKA DWI SUNAR PRASETYO DKK (2010). PINTAR JARIMATIKA. YOGYAKARTA : DIVA PRESS NUGROHO. D.W.MODUL JARIMATIKA UNTUK SD/MI KELAS 3. DIAKSES PADA HTTP://REPOSITORY.UPY.AC.ID/2923/1/MO DUL-JARIMATIKA%20PDF.PDF
Math For Elementary