สำ หรับ รั กีต้าร์มื ร์ อ มื ใหม่ E-BOOK 7บท Chords Note Chord charts Pattern พร้อมแบบทดสอบ!!
สารบัญ บทที่1 โน๊ต Note บทที่2 คอร์ด Chords บทที่3 ตารางคอร์ด Chord charts -โน๊ตสายเปิด -การตั้งสายแบบStandardและอื่นๆ -โน๊ตแต่ละสายและความสัมพันธุ์ -คอร์ดใน -คอร์ดนอก -อธิบายตารางคอร์ด -ศัพท์ตระกูลของคอร์ด -C Major scale chords -Major triad chords -Minor triad chords 1 1 2 3 4 4 5 6 6 7 8 9 10
บทที่7 การฝึกเล่นพร้อมร้อง บทที่6 การฝึกเรื่อ รื่ งตีคอร์ด บทที่5 การฝึกเรื่อ รื่ งคอร์ด บทที่4 รูปแบบการตีคอร์ด Pattern -อธิบายเรื่อ รื่ ง pattern -basic pattern -วิธี วิธีฝึกหัด -วิธี วิธีฝึกหัด -วิธี วิธีฝึกหัด แบบประเมิน ความเข้าใจ -Major triad barre chords -Minor triad barre chords 11 12 13 13 14 16 16 19 19 21 21 23 24 29 -แบบประเมิน ความเข้าใจ -เฉลยแบบประเมิน ความเข้าใจ
-โน๊ตสายเปิดของกีต้าร์ คือโน๊ตของ แต่ละสาย ตัวอย่าง ตั้งแบบStandard ดีดเส้นที่1 ได้เสียงE ดีดเส้นที่2 ได้เสียงB ดีดเส้นที่3 ได้เสียงG ดีดเส้นที่4 ได้เสียงD ดีดเส้นที่5 ได้เสียงA ดีดเส้นที่6 ได้เสียงE 1 บทที่1 โน๊ต Note -นอกจากการตั้งสายแบบStandardแล้ว ก็ยัง มีแบบอื่นๆอีกมากมาย แต่ก็เป็นการตั้งของ แต่ละแนวแต่ละประเภทของการใช้งาน คนที่เริ่ม ริ่ ฝึกกีต้าร์ก็ต้องฝึกแบบStandardก่อน เพื่อ ทำ ความเข้าใจกับกีต้าร์ *การตั้งสายเป็นสิ่งที่สำ คัญ เพราะจะ ทำ ให้เราได้ยินเสียงโน๊ตนั้นๆตามจริง ริ และเสียงคอร์ดตามจริง ริ
ตำ แหน่งสาย : 6 5 4 3 2 1 Standard : E-A-D-G-B-E Half Step Down : Eb-Ab-Db-Gb-Bb-Eb Whole Step Down : D-G-C-F-A-D Drop D :D-A-D-G-B-E Drop C : C-G-C-F-A-D Open C : C-G-C-G-C-E Open D : D-A-D-F#-A-D Open E : E-B-E-G#-B-E Open F : C-F-C-F-A-F Open G :D-G-D-G-B-D Open A : E-A-C#-E-A-E Open B : B-F#-B-F#-B-D# -เรื่อ รื่ งพวกนี้ดูเหมือนยาก แต่ความจริง ริ ไม่ต้อง สนใจ เพราะว่า ว่ ไม่เกี่ยวกับการเรีย รี นในเล่มนี้ และการเรีย รี นในเล่นนี้ สามารถนำ ไปใช้ได้ทั้งใน การฝึกและการเล่นดนตรี 2
-โน๊ตแต่ละสายและความสัมพันธ์ เรื่อ รื่ งความสัมพันธ์นี้ เป็นหลักการขั้นคู่เพื่อหาโน๊ตบน คอกีต้าร์ *ถ้าไม่เข้าใจให้ข้ามไปก่อนได้ แต่ควร ทำ ความเข้าใจก่อนทำ แบบประเมินท้ายเล่ม เส้นที่6 คือโน๊ตตัวที่5 ของเส้นที่5 เส้นที่5 คือโน๊ตตัวที่5 ของเส้นที่4 เส้นที่4 คือโน๊ตตัวที่5 ของเส้นที่3 เส้นที่3 คือโน๊ตตัวที่6 ของเส้นที่2 เส้นที่2 คือโน๊ตตัวที่5 ของเส้นที่1 เช่น เส้นที่6สายเปิด คือโน๊ตตัวE เส้นที่5สายเปิด คือโน๊ตตัวA โน๊ตตัวE เป็นตัวที่5 ของโน๊ตตัวA ดังต่อไปนี้ 3 A B C# D E F# G# A 1 2 3 4 5 6 7 8 A major scale ถ้าไม่เข้าใจผังตารางนี้ ควรศึกษาโครงสร้างmajor และ minor
บทที่2 คอร์ด Chords -คอร์ดใน Close position guitar chords, -คอร์ดนอก Open position guitar chords -คอร์ด3เสียง Triad Chords -คอร์ด4เสียงขึ้นไป Chord Tensions Barre chords(คอร์ดทาบ) คือ คอร์ดใน คอร์ดสายปิด -เป็นคอร์ดที่ยากสำ หรับมือใหม่ (และไม่แนะนำ ให้ฝึกก่อน ควรฝึกคอร์ดนอกให้ถนัด แล้วค่อยฝึกคอร์ดใน รูปคอร์ด ในแบบง่ายให้ลองฝึกอยู่ในบทที่3) ตัวอย่าง Barre chords 4
Basic chords คือ คอร์ดนอก หรือ รื คอร์ดสายเปิด -เหมาะสำ หรับมือใหม่ และมีเพลงที่ใช้คอร์ดนอกให้ ฝึกหรือ รืให้เล่นมากมาย (คอร์ดนอกที่ต้องจับได้ อยู่ ในบทที่3) ตัวอย่าง Basic chords 5
บทที่3 ตารางคอร์ด -ตารางบันทึกคอร์ดหรือ รืChord Charts เป็น ตารางแทนสายและช่องของกีต้าร์ เลขแทนแต่ละนิ้ว เมื่ออยู่ในตารางคอร์ด 6
× (กากบาท)คือ ไม่ดีดสาย นั้น,ไม่ต้องเล่นสายนั้น ° (วงกลม)คือ สายเปิด เล่นสายนั้น,ไม่ต้องกดอะไร เปิดสายไว้ -ศัพท์ตระกูลของคอร์ด Major(ร่าเริง ริ ,สดชื่น) แทนด้วย maj หรือ รื M เช่น Cmaj ,CM Minor(เศร้า,ซึ้ง) แทนด้วย min หรือ รื m เช่น Cmin ,Cm Diminished แทนด้วย dim หรือ รื ° เช่น Cdim ,C° Dominant7 แทนด้วย dom หรือ รื 7 เช่น Cdom ,C7 Augmented แทนด้วย Aug หรือ รื + เช่น Caug ,C+ *ทุกคอร์ดในเล่มนี้ ตัวRoot คือตัวที่อยู่บน สายเบสเส้นบนสุดในคอร์ด เช่น Cmaj Root คือ C ช่อง3 สาย5 7
8 คอร์ดนอก ไม่สามารถ เลื่อนRoot เพื่อให้เป็นคอร์ดอื่น ได้ ต้องจำ เป็นผังของแต่ละ คอร์ด
9
10
11 คอร์ดทาบใช้แบบเลื่อนได้ แค่ให้นิ้วเลข1อยู่ ตรงRoot คอร์ดที่จะกด เช่นสาย6 ช่อง3 ได้Gmaj
12 ตัวอย่างการเลื่อนของผังนี้ Root สาย6 ช่องที่3 ได้คอร์ดGm ช่อง5 ได้คอร์ดAm
13 การตี ลง ลง ลง ลง จังหวะ 1 2 3 4 บทที่4 รูปแบบการตีคอร์ด -รูปแบบหรือ รืPattern การตีคอร์ดสำ หรับมือ ใหม่ และนำ ให้ฝึกเรีย รี งแบบต่อไปนี้ (ใช้คอร์ด อะไรก็ได้ แนะนำ เช่น Em G Am) การ ตี ลง ลง ลง ลง ลง ลง ลง ลง จัง หวะ 1 & 2 & 3 & 4 & แบบที่1 ตีคอร์ดลง ทั้ง4จังหวะ แบบที่2 ตีคอร์ดลง 8ตัวในห้อง4จังหวะหรือ รื แบบเขบ็ด1ชั้น (& อ่านว่า ว่ "และ") เช่น 1&2 อ่านว่า ว่ หนึ่ง และสอง หรือ รื one and two
14 แบบที่3 ตีคอร์ดแบบแต่งเติมจังหวะจาก แบบที่1,2 การนับจังหวะแบบละเอียด -อ่าน1จังหวะ 1 e & a อ่านว่า ว่ หนึ่ง อี แอนด์ อะ -อ่าน3พยางค์ใน1จังหวะ(Eight note triplets) 1 t p อ่านว่า ว่ หนึ่ง ทริ เปล็ท เช่น 1 e&a 2 & 3 e& 4 &a 1 อ่านว่า ว่ วัน วั อีแอนด์อะ ทูแอนด์ ธรีอี รีอี แอนด์ โฟร์แอนด์อะ วัน วั 1 tp 2 3 & 4 tp 1 อ่านว่า ว่ วัน วั ทริเ ริปล็ท ทู ธรีแ รี อนด์ โฟร์ทริเ ริปล็ท วัน วั การตี ลง ลง ลง ลง ขึ้น จังหวะ 1 2 3 4 และ -ควรฝึกให้คล่อง เวลาใช้จะได้นึกใช้ได้เลย -ควรศึกษา Pattern ต่างๆ นอกจากเล่นนี้ เพื่อพัฒนาการเล่น
การตี ลง - ลง ขึ้น - ขึ้น ลง - จัง หวะ 1 & 2 & 3 & 4 & 15 การ ตี ลง - ลง ลง ขึ้น - ขึ้น ลง ลง - จัง หวะ 1 & 2 e & 3 e & 4 & การตี ลง ลง ลง ลง ลง ลง ลง ลง ขึ้น จัง หวะ 1 & 2 & 3 & 4 & a ฝึกดีดเอามือบังสายให้บอดก่อน พอเริ่ม ริ่ได้ค่อยจับคอร์ด ใช้Metronomในการฝึกได้ถ้าคล่องแล้ว เพื่อฝึกตีให้ลง จังหวะในขั้นต่อไป
บทที่5 การฝึกเรื่อ รื่ งคอร์ด -วิธี วิธี การฝึกเรื่อ รื่ งคอร์ด แบ่งย่อยได้เป็น 1)จำ รูปแบบการจับคอร์ด Chord shapes 2)ฝึกเปลี่ยนคอร์ดให้เร็ว 3)ฝึกจับคอร์ดทาบ หรือ รื ศึกษาคอร์ดใหม่ๆ 1)จำ รูปแบบการจับคอร์ด -จำ ว่า ว่ นิ้วแต่ละนิ้ววางบนสายที่เท่าไหร่ ช่องไหน -จำ ว่า ว่ สายไหนเปิด หรือ รืไม่ต้องดีดทำ ให้เกิดเสียง -จำ ว่า ว่ Root อยู่ตรงไหน ตัวอย่าง Root อยู่ที่สายที่5 ช่อง3 สายที่4 กดช่อง2 สายที่2 กดช่อง1 สายที่1และ3 เป็นสายเปิด จำ เป็นผังหรือ รื ตารางจะง่าย และนึกได้เร็ว 16
2)ฝึกเปลี่ยนคอร์ดให้เร็ว -ให้เปลี่ยนคอร์ด โดยนิ้วที่จับสายเบส คือ สาย4,5,6 ไปก่อนเสมอ ถ้าเปลี่ยนไม่ทัน คอร์ดก็จะ ไม่เพี้ยน แล้วนิ้วที่เหลือค่อยตามมาให้ครบ ตามรูป แบบของคอร์ดนั้นๆ -ฝึกเปลี่ยนคอร์ดเป็นประจำ นิ้วจะคล่อง เวลา เปลี่ยนแค่นึกรูปคอร์ด นิ้วก็ไปเอง สามารถเปลี่ยน ได้ไว -ไม่ลังเลเมื่อต้องเปลี่ยนคอร์ด 3)ฝึกจับคอร์ดทาบ หรือ รื ศึกษาคอร์ดใหม่ๆ -เมื่อคล่องการจับคอร์ดนอกแล้ว ก็ควรฝึกจับ คอร์ดในหรือ รื คอร์ดทาบ ไม่ควรหลีกเลี่ยงเพราะ อนาคตต้องใช้แน่นอน ถ้าคุณอยากเล่นดนตรีแ รี บบ จริง ริ จัง -ฝึกจับทุกวัน วั ไม่ต้องฝืนมากถ้าเจ็บนิ้วก็พัก แต่ ควรจับทุกวัน วั เพราะนิ้วจะมีแรงเพิ่มขึ้น ถ้าแรงเพิ่ม ขึ้นแล้วก็ควรฝึกให้นานเพิ่มขึ้น ฝึกไปจนนิ้วด้านหรือ รื ถลอก คุณก็จะจับคอร์ดทาบได้สบายๆ ถึงตอนนั้น คุณก็จะสนุกกับคอร์ดทาบ 17
-ศึกษาคอร์ดใหม่ๆ เช่น ศึกษาคอร์ดตามดนตรี แนวที่สนใจ เช่น บลูส์ Blues ใช้คอร์ดDominant7 เช่น A7 แจ๊ส Jazz ใช้คอร์ดTensions เช่น Cmaj7 Dm7 G7 Bm7b5 เป็นต้น ยังมีอีกมากมายหลายแนว ไม่ว่า ว่ จะ ป็อป ร็อค คันทรี่ ฯลฯ 18
บทที่6 การฝึกเรื่อ รื่ งตีคอร์ด -วิธี วิธี การฝึกเรื่อ รื่ งตีคอร์ด แบ่งย่อยได้เป็น 1)การจับปิ๊ก 2)จำ Pattern 3)ฝึกตีคอร์ดและเปลี่ยนคอร์ด 1)การจับปิ๊ก -ไม่ต้องใช้แรงมากแค่จับให้อยู่ ไม่หลุดไปจากนิ้ว -ปิ๊กหนาจะมีแรงต้านเยอะ ทำ ให้ตีคอร์ดไม่คล่อง ควรใช้ ปิ๊กบางฝึกตีคอร์ด ความหนาของปิ๊ก 19 T หรือ รื Thin (แบบบาง 0.45-0.69 มม.) ปิ๊กแรงต้านสายน้อย ถ้าตีคอร์ดจะได้เสียงที่สมูท M หรือ รื Medium (ขนาดกลาง 0.70-0.84 มม.) เสียงโน๊ตชัดเจนเหมาะทั้งโซโล่และตีคอร์ด H หรือ รื Heavy (0.85-1.20 มม.) เสียงมีความหนาเหมาะกับโซโล่ที่เน้นความเร็ว
2)จำ Pattern เช่น -ลง ลงขึ้น ขึ้นลง(ลง) ถ่องให้ขึ้นใจจำ ให้ได้ -เมื่อจำ ได้ก็ตีคอร์ดตามที่ถ่อง -ฝึกจำ Patternใหม่ๆ และฝึกตีคอร์ด 3)ฝึกตีคอร์ดและเปลี่ยนคอร์ด เช่น -ลง ลงขึ้น ขึ้นลง(ลง) คำ ว่า ว่ ลงที่มีวงเล็บก็คือ จังหวะที่1 ในห้องถัดไป เราก็ต้องฝึกเปลี่ยน เช่น เล่นคอร์ดนอกในคีย์G เปลี่ยนGเป็นEm แล้ว เปลี่ยนEmเป็นG ไปเรื่อ รื่ ยๆจนคล่อง แล้วก็ลอง ฝึกกับคอร์ดใน -ฝึกตีคอร์ดและเปลี่ยนคอร์ดกับเครื่อ รื่ งเคาะ จังหวะ(Metronom) ฝึกเปลี่ยนคอร์ดตามแบบ ข้อบน แค่เพิ่มเครื่อ รื่ งเคาะจังหวะ และฝึกเปลี่ยน ให้ลงกับจังหวะ และฝึกเปลี่ยนคอร์ดในความเร็ว ต่างๆให้คล่อง 20
บทที่7 การฝึกเล่นพร้อมร้อง -วิธี วิธี การฝึกเล่นพร้อมร้อง มีสิ่งที่จำ เป็นต้องทำ ได้ แบ่ง ย่อยได้เป็น 1)จำ Patternและตีคอร์ดได้ 2)จำ คอร์ดและเนื้อเพลงได้ 3)มีความพยายาม 1)จำ Patternและตีคอร์ดได้ -ฝึกให้คล่องเพลงจะได้ไม่เสียจังหวะ 2)จำ คอร์ดและเนื้อเพลงได้ -จำ เนื้อเพลงให้ได้ ไม่ควรนึกเนื้อเพลงจนทำ ให้ตี คอร์ดผิด ทำ ให้เพลงเสียงจังหวะ -จำ คอร์ดให้ได้ ว่า ว่ ต้องเปลี่ยนคอร์ดตรงคำ ไหน 3)มีความพยายาม การจะร้องตอนที่เล่นอยู่นั้น เราต้อง มีความพยายามที่จะฝึก ใส่คำ ร้องลงไปในคอร์ด ซึ่งเป็น คอร์ดที่มีPatternด้วย จึงจะทำ ให้เรามีความสามารถ ในการร้องพร้อมเล่น 21
-แบบที่1แนะนำ ว่า ว่ อาจจะไม่ต้องหาเพลงมาเล่น ก็ได้ แค่จำ Patternง่ายๆได้ เช่น ลง ลงขึ้น ขึ้นลง(ลง) แล้วใช้ชุดคอร์ดคีย์C หรือ รื G ง่ายๆ2คอร์ด มาตีวนไป แล้วเราใส่คำ อะไรลงไปก็ได้ ตามความรู้สึก ให้มันลงกับคอร์ด คีย์C :C Am คีย์G :G Em -แบบที่2หาเพลงมาฝึก ใช้Patternของเพลง นั้นๆ แนะนำ ว่า ว่ หาเพลงง่ายๆเล่นก่อน และใช้ชุด คอร์ดตามเพลง แล้วก็ฝึกร้องให้เข้ากับคอร์ด *ช่วงแรกก็จะยากหน่อย แต่ถ้าเริ่ม ริ่ ร้องลงกับ คอร์ดแล้ว ที่เหลือก็จะง่าย ไม่ว่า ว่ เพลงไหนๆก็ร้องได้ ถ้าตีคอร์ดมีรูปแบบและจังหวะ "ทุกคนเก่งได้ เพราะการฝึกฝน" 22
แบบประเมิน ความเข้าใจ กติกา : 1)ห้ามดูเฉลยก่อน เพราะจะไม่รู้ว่า ว่ ตัวเองเข้าใจ มากน้อยแค่ไหน 2)เรีย รี นและทำ ความเข้าใจทุกเรื่อ รื่ งให้หมดก่อน ทำ แบบประเมิน 3)รวมคะแนนแล้วประเมินตามเกณฑ์ ถ้าไม่ผ่าน แปลว่า ว่ ยังต้องอ่านทำ ความเข้าใจเพิ่มเติม 23
24ตอบคำ ถาม (เลือกข้อที่ถูกที่สุด) 1)สายเปิดเส้นที่6 คือโน๊ตตัวอะไร 1.E 2.A 3.G 4.B 2)สายเปิดเส้นที่6 เป็นโน๊ตตัวที่5ของสายไหน 1.สาย1 2.สาย3 3.สาย5 4.สาย2 3)"คอร์ดนอก"คืออะไร 1.คอร์ดปิด 2.คอร์ดสายเปิด 3.คอร์ดทาบ 4.ไม่มีข้อมูลเรื่อ รื่ งดังกล่าว 4)คอร์ดอะไรที่ง่ายสำ หรับนักกีต้าร์มือใหม่ 1.คอร์ดปิด 2.คอร์ดสายเปิด 3.คอร์ดทาบ 4.ไม่มีข้อมูลเรื่อ รื่ งดังกล่าว 5)"Barre Chords " คืออะไร 1.คอร์ดปิด 2.คอร์ดเปิด 3.ถูกทั้งข้อ1และ2 4.ไม่มีข้อถูก 6)"Basic Chords " คืออะไร 1.คอร์ดปิด 2.คอร์ดเปิด 3.ถูกทั้งข้อ1และ2 4.ไม่มีข้อถูก
25 7)เลขใดแทนนิ้วกลางในตารางคอร์ด 1.เลข1 2.เลข2 3.เลข3 4.เลข4 8)เครื่อ รื่ งหมาย"°(วงกลม)"บนตารางคอร์ด คืออะไร 1.เน้นเสียง 2.สายปิด 3.ใช้นิ้วจับหรือ รืไม่ก็ได้ 4.สายเปิด 9)"C7" คือคอร์ดตระกูลอะไร 1.maj 2.min 3.dim 4.Dom 10)ตัวย่อ " m " คือตัวย่อของตระกูลคอร์ดอะไร 1.maj 2.min 3.dim 4.Dom 11)จาก2คอร์ดด้านบน Root คือตัวใด 1.B 2.C 3.D 4.E
26 12)จากรูป คอร์ดใดคือคอร์ดนอก 1.คอร์ดซ้าย 2.คอร์ดขวา 3.ทั้งสอง 4.ไม่ใช่ทั้งสอง รูปต่อไปนี้ ใช้ตอบคำ ถามข้อ12-14 14)จากรูป คือคอร์ดอะไร 1.Am,C 2.D,basic 3.Fmaj,barre 4.G,Em 13)จากรูป คอร์ดใดคือคอร์ดใน 1.คอร์ดซ้าย 2.คอร์ดขวา 3.ทั้งสอง 4.ไม่ใช่ทั้งสอง 15)"&" อ่านว่า ว่ อะไร 1.แอนด์ 2.ไม่มีข้อถูก 3.และ 4.ถูกทั้ง1,3 16)"Eight note triplets " เป็นการอ่านแบบกี่ พยางค์ใน1จังหวะ 1.1พยางค์ 2.2พยางค์ 3.3พยางค์ 4.4พยางค์
27 17)การเปลี่ยนคอร์ด ควรให้นิ้วใดไปก่อน 1.นิ้วใดก็ได้ตามถนัด 2.นิ้วที่อยู่สายเบสเส้นบนสุด 3.นิ้วชี้ทุกครั้ง 4.ไม่มีข้อถูก 18)ขนาดปิ๊กแบบใด เหมาะแก่การฝึกตีคอร์ด 1.T 2.M 3.H 4.A 19)"Pattern "คืออะไร 1.จังหวะ 2.เวลา 3.รูปแบบ 4.อัตราความเร็ว 20)การร้องพร้อมเล่น สิ่งใดสำ คัญ 1.การตีคอร์ดที่มีPattern 2.ขนาดปิ๊กต้องเป็นแบบMเท่านั้น 3.ต้องยืนเล่นกีต้าร์เท่านั้น 4.ไม่มีข้อถูก จดคำ ตอบแล้วไปอ่านเกณฑ์ให้คะแนน แล้วดูเฉลยได้เลย
28 เกณฑ์การให้คะแนน จำ นวนข้อที่ถูก หารด้วย 2 -ถ้าคะแนนที่หารแล้วได้ 7ขึ้นไปถือว่า ว่ ผ่าน -ถ้าคะแนนที่หารแล้วได้น้อยกว่า ว่ 7 แปลว่า ว่ ต้องกลับไปอ่านทบทวนเพิ่มเติม แล้วทำ ข้อสอบใหม่ จำ นวนข้อ 14ข้อ=7คะแนน แปลว่า ว่ ต้องทำ ให้ได้อย่างน้อย14ข้อ ถึงจะ ผ่านแบบประเมินความเข้าใจ
เฉลย 1) 1 2) 3 3) 2 4) 2 5) 1 6) 2 7) 2 8) 4 9) 4 10) 2 2911) 4 12) 1 13) 2 14) 3 15) 4 16) 3 17) 2 18) 1 19) 3 20) 1
ขอแสดงความยินดี "คุณได้เรีย รี นจบแล้ว" -ผ่านการศึกษาเรื่อ รื่ งNote Chords Guitar เบื้องต้น -ผ่านการประเมินความรู้ ขอให้คุณพัฒนาการเล่น และศึกษาหาความรู้ใหม่ๆอยู่เสมอ
ผู้เรียรีบเรียรีง : (นามปากกา) Twelve bar