แบบประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์

คณุ ภาพ (Rubric) สาหรับครูผู้สอนเพอ่ื การประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงคข์ องผูเ้ รยี น
ตามหลักสตู รแกนกลางการศึกษาขั้นพืน้ ฐาน พุทธศักราช 2551

คณุ ลักษณะ รายการประเมนิ ระดบั คะแนน
อันพึงประสงค์ดา้ น 3 2 10

1. รักชาติ ศาสน์ 1.1 ยืนตรงเมื่อได้ยนิ เพลงชาติ ร้องเพลงชาติได้ และ ปฏบิ ตั ิ ปฏบิ ัตชิ ัดเจน ปฏิบตั ิและ ไม่

กษตั ริย์ บอกความหมายของเพลงชาติ ชัดเจนและ และเข้ารว่ ม เขา้ รว่ ม สามารถ

1.2 ปฏบิ ตั ิตนตามสิทธแิ ละหนา้ ทีข่ องนักเรียน ให้ เขา้ รว่ ม กิจกรรม กิจกรรม ปฏบิ ัติ

ความร่วมมอื ร่วมใจ ในการทา่ งานกบั สมาชิกใน กิจกรรม บอ่ ยคร้งั บางครั้ง ได้

หอ้ งเรยี น อยา่ ง

1.3 เข้าร่วมกจิ กรรมทสี่ รา้ งความสามคั คี ปรองดอง สม่าเสมอ

และเป็นประโยชนต์ อ่ โรงเรียนและชุมชน

1.4 เข้าร่วมกิจกรรมทางศาสนาที่ตนนบั ถือ ปฏบิ ตั ิ

ตนตามหลักของศาสนาและเป็นตวั อยา่ งท่ดี ีของศา

สนิกชน

1.5 เข้าร่วมกจิ กรรมและมสี ว่ นร่วมในการจัด

กจิ กรรมทเี่ กยี่ วกบั สถาบนั พระมหากษตั ริย์ตามที่

โรงเรียนและชุมชนจดั ขนึ้ ชนื่ ชมในพระราชกรณียกิจ

พระปรีชาสามารถของพระมหากษตั รยิ ์และพระ

ราชวงศ์

2. ซ่อื สัตย์ สจุ ริต 2.1 ให้ขอ้ มูลที่ถกู ตอ้ ง และเปน็ จรงิ ปฏบิ ตั ิ ปฏิบตั ิชดั เจน ปฏิบตั ิ ไม่เคย

2.2 ปฏิบัตใิ นส่งิ ทีถ่ กู ตอ้ ง ละอาย และเกรงกลัวที่จะ ชัดเจนและ และบอ่ ยครง้ั บางครงั้ ปฏิบัติ

ทา่ ความผดิ ทา่ ตาม สม่าเสมสอญั ญาทีต่ นให้ไว้กบั พ่อแมห่ รือผู้ปกครอง และครู

2.3 ปฏบิ ัติตนตอ่ ผอู้ น่ื ด้วยความซื่อตรง และเปน็

แบบอยา่ งท่ดี ีแก่เพอ่ื นด้าน ความซื่อสตั ย์

3. มีวนิ ยั 3.1 ปฏิบตั ติ ามข้อตกลง กฎเกณฑ์ ระเบียบ ปฏิบัติ ปฏบิ ตั ิชัดเจน ปฏบิ ัติ ไม่เคย

รับผดิ ชอบ ขอ้ บังคบั ของครอบครวั และโรงเรยี น มีความตรงตอ่ ชดั เจน และบอ่ ยครง้ั บางครั้ง ปฏิบัติ

เวลาในการปฏบิ ัติกิจกรรมตา่ ง ๆ ในชวี ติ ประจ่าวนั มี สมา่ เสมอ

ความรับผดิ ชอบ

4. ใฝ่เรยี นรู้ 4.1 ต้ังใจเรียน ต้งั ใจเรียน ต้ังใจเรียน เข้า ต้ังใจเรยี น ไมเ่ คย

4.2 เอาใจใส่ในการเรียน และมคี วามเพยี รพยายาม เขา้ เรยี นตรง เรียนตรงเวลา เข้าเรยี นตรง ปฏิบตั ิ

ในการเรียน เวลา มสี ว่ น มสี ว่ นร่วมใน เวลา มสี ว่ น

4.3 เขา้ ร่วมกิจกรรมการเรยี นรตู้ า่ งๆ ร่วมในการ การเรยี นรตู้ ่าง รว่ มในการ

4.4 ศกึ ษาค้นคว้า หาความร้จู ากหนังสอื เอกสาร เรยี นรตู้ า่ ง ๆ ๆ ทัง้ ภายนอก เรยี นรตู้ า่ ง ๆ
สง่ิ พมิ พ์ สอื่ เทคโนโลยตี ่างๆ แหลง่ การเรยี นรทู้ ้ังภายใน ท้ังภายนอก และภายใน ทัง้ ภายนอก
และภายนอกโรงเรยี น และเลอื กใช้ส่ือได้เหมาะสม และภายใน บ่อยคร้งั และภายใน
4.5 บันทึกความรู้ วิเคราะห์ ตรวจสอบบางส่งิ ที่ สมา่ เสมอ บางครงั้

เรียนรู้ สรปุ เปน็ องค์ความรู้

4.6 แลกเปลย่ี นความรู้ ด้วยวธิ ีการตา่ งๆ และ

น่าไปใชใ้ นชีวติ ประจ่าวัน

คณุ ลกั ษณะ รายการประเมนิ 3 ระดบั คะแนน 0
อนั พงึ ประสงค์ด้าน ปฏบิ ัติชัดเจน 21 ไม่เคย
5. อยอู่ ยา่ ง 5.1 ใช้ทรพั ย์สนิ และส่ิงของของโรงเรยี นอยา่ ง และสมา่ เสมอ ปฏบิ ัติ
พอเพียง ประหยดั ปฏิบตั ชิ ัดเจน ปฏบิ ัติ
5.2 ใชอ้ ุปกรณก์ ารเรียนอย่างประหยัดและรูค้ ณุ ค่า มคี วามตงั้ ใจ และบ่อยครง้ั บางครั้ง ไมเ่ คย
6. มุ่งมน่ั ในการ 5.3 ใชจ้ ่ายอยา่ งประหยดั และมกี ารเกบ็ ออมเงนิ รบั ผิดชอบ ปฏบิ ัติ
ทางาน 6.1 มีความต้งั ใจและพยายามในการทา่ งานท่ไี ด้รบั พัฒนางานให้ มีความตัง้ ใจ มคี วาม
มอบหมาย ดีขึ้นอย่าง รับผดิ ชอบ ตง้ั ใจ ไมเ่ คย
7. รกั ความ 6.2 มคี วามอดทนและไมท่ อ้ แทต้ อ่ อปุ สรรคเพ่อื ให้ สม่าเสมอ พฒั นางานให้ รับผิดชอบ ปฏบิ ตั ิ
เปน็ ไทย งานสา่ เรจ็ ปฏบิ ัตชิ ัดเจน ดีข้นึ บอ่ ยครง้ั พฒั นางาน
8. มจี ติ สาธารณะ และสม่าเสมอ บางครั้ง ไม่เคย
7.1 มจี ิตสา่ นกึ ในการอนุรักษว์ ฒั นธรรมและภมู ิ ปฏบิ ตั ชิ ัดเจน ปฏบิ ัติ ปฏิบัติ
9. ความกตญั ญู ปญั ญาไทย ปฏบิ ตั ชิ ดั เจน และบ่อยครง้ั บางครง้ั
กตเวที 7.2 เห็นคุณคา่ และปฏิบัตติ นตามวฒั นธรรมไทย และสมา่ เสมอ ไม่เคย
8.1 รจู้ กั ช่วยพ่อแม่ ผ้ปู กครอง และครทู ่างาน ปฏบิ ัติชัดเจน ปฏิบตั ิ ปฏบิ ัติ
8.2 อาสาทา่ งาน ช่วยคิด ชว่ ยทา่ และแบ่งปันสงิ่ ของ ปฏิบัตชิ ัดเจน และบอ่ ยครั้ง บางครั้ง และเกดิ
ให้ผู้อืน่ สม่าเสมอ ปัญหา
8.3 รจู้ กั การดแู ล รกั ษาทรพั ยส์ มบัตแิ ละสงิ่ แวดลอ้ ม และไมเ่ กดิ ปฏบิ ตั ชิ ดั เจน ปฏบิ ตั ิ
ของห้องเรียน โรงเรยี นชุมชน ปัญหาใน บ่อยครั้ง บางครง้ั ใน
8.4 เข้ารว่ มกจิ กรรมเพอื่ สังคม โรงเรยี น และไม่เกิด และเกดิ โรงเรยี น
และสาธารณประโยชนข์ องโรงเรยี น ปัญหาใน ปญั หาใน
9.1 มีสมั มาคารวะต่อครู-อาจารย์ และบพุ การีทงั้ ตอ่ โรงเรียน โรงเรียน
หน้าและลับหลัง
9.2 เชอ่ื ฟังค่าสงั่ สอน และปฏบิ ัตติ นตามที่คร-ู อาจารย์
และบพุ การไี ดส้ งั่ สอน
9.3 ชว่ ยเหลืองานทัง้ ของคร-ู อาจารย์ บุพการี และงาน
โรงเรียน

แบบประเมนิ คุณลกั ษณะอันพึงประสงค์

ของผเู้ รียนตามหลักสูตรแกนกลางการศกึ ษาข้ันพ้นื ฐาน พทุ ธศักราช 2551

ระดับมธั ยมศกึ ษาปีท่ี………………ภาคเรียนท่ี…………ปกี ารศกึ ษา…………………..

รายวิชา……………………………..........................รหสั วชิ า………………………………………….…….

ครูผูส้ อน………………………………………………………….กลุ่มสาระการ

เรยี นรู้………………………………………

************************************************************************

คาช้ีแจง ใหผ้ ู้ประเมนิ ใส่ระดบั คุณภาพคณุ ลกั ษณะอันพงึ ประสงค์ของผูเ้ รยี น

เลขท่ี ชือ่ ผลการประเมนิ รายข้อ 8 9 สรปุ ผล
12 3 456 7

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

ลงช่ือ…………………………………………………………….ผ้ปู ระเมนิ