รายงานสรุปโครงการสัมนาออนไลน์

รายงานสรุปโครงการ กิจกรรมสัมมนาออนไลน์ หัวข้อสัมมนา เรียนออนไลน์ กับความไม่พร้อมของครอบครัวไทย การศึกษาจะไปทางไหนในวิกฤตโควิด 19 โครงการ Learning Online ครอบครัวไทยพร้อมหรือยัง 11 กุมภาพันธ์ 2564 ผ่านแอปพลิเคชัน Google meet

บทสรุปผู้บริหาร 1. ชื่อโครงการ Learning Online ครอบครัวไทยพร้อมหรือยัง 2. ผู้รับผิดชอบโครงการ 1. นางสาวยุพารัตน์ อินเพลิน ประธานโครงการ 2. นางสาวธนัชพร แสงสุวรรณ์ เลขานุการ 3. นางสาวปรีชานิการ์ บุญโห้ ฝ่ายอำนวยการ 4. นางสาวอดิศา มั่นเกตุวิทย์ ฝ่ายประชาสัมพันธ์ 5. นางสาวนิรชา แสงทับ ฝ่ายพิธีการ 6. นางสาวชลลดา อาวร ฝ่ายเอกสารและทะเบียน 7. นางสาวพิชญา แก้วนคร ฝ่ายการเงิน 8. นางสาวสุนิตรา ฦาชา ฝ่ายสถานที่ 9. นางสาวพินทุสร ศิริธนารันดร์ ฝ่ายประเมินผล 10. นายสุรพงศ์ บางทวี ฝ่ายสวัสดิการ 3. ระยะเวลาดำเนินโครงการ 1. ระยะเตรียมการ 14 มกราคม – 9 กุมภาพันธ์ 2564 2. ระยะดำเนินการ 9 - 11 กุมภาพันธ์ 2564 3. ระยะประเมินผลโครงการ และรายงานดำเนินการ 11 - 23 กุมภาพันธ์ 2564 4.งบประมาณ - (ไม่มี) 5. ผลการดำเนินงานในภาพรวม 1. เชิงปริมาณ จำนวนกลุ่มเป้าหมายที่คาดไว้ จำนวน 43 คน เป็นนักศึกษาสาขาวิชาวิทยาศาสตร์ ทั่วไป ชั้นปีที่ 4 คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฎพิบูลสงคราม แต่มีผู้เข้าร่วมสัมมนาทั้งหมด 68 คน เป็นนักศึกษาสาขาวิชาวิทยาศาสตร์ทั่วไป นักศึกษาสาขาปฐมวัย และอาจารย์คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัย ราชภัฎพิบูลสงคราม (จากข้อมูลการลงทะเบียนการเข้าร่วมสัมมนา) 2. เชิงคุณภาพ ความพึงพอใจของผู้ร่วมกิจกรรม มีความพึงพอใจอยู่ในระดับมาก วิธีการประเมินผล 1. จากการลงทะเบียนเข้าร่วมโครงการผ่านลิงค์ Google Form จากการสัมมนาออนไลน์ ผ่านแอปพลิเคชัน Google Meet (รายงานผลตามเอกสารแนบท้าย) 2. จากการทำแบบประเมินความพึงพอใจหลังการร่วมสัมมนา ผ่านลิงค์ Google Form (รายงานผล ตามเอกสารแนบท้าย) 6. ผลที่ได้รับจากการดำเนินงาน 1. มีผู้สนใจและเข้าร่วมการสัมมนามากกว่ากลุ่มเป้าหมายที่ตั้งไว้ โดยเป็นนักศึกษาสาขาปฐมวัย และอาจารย์คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฎพิบูลสงคราม อาจเป็นเพราะ โครงการ Learning Online ครอบครัวไทยพร้อมหรือยัง มีการประชาสัมพันธ์หลากหลายช่องทาง เช่น หน้าเพจเฟซบุ๊ก ช่องแชท messenger และการโพสต์ข้อความ รูปภาพ และมีการแชร์ต่อ ๆ กันในเฟซบุ๊ก ซึ่งทำให้มีผู้ที่สนใจเป็น จำนวนมาก แต่หลังการจบสัมมนามีผู้ทำแบบประเมินความพึงพอใจน้อยกว่ากลุ่มเป้าหมายที่ตั้งไว้

2. จากการจัดสัมมนาออนไลน์ ในหัวข้อ เรียนออนไลน์ กับความไม่พร้อมของครอบครัวไทย การศึกษาจะไปทางไหนในวิกฤตโควิด 19 ซึ่งมีการแยกเป็นประเด็นต่าง ๆ ได้มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ความคิดเห็น ในมุมมองของวิทยากรในแต่ละท่าน ทำให้เกิดองค์ความรู้ แนวทางและข้อเสนอแนะใหม่ ๆ สำหรับวิทยากรและผู้เข้าร่วมสัมมนา เพื่อนำไปปรับใช้ในชีวิตประจำวันได้ 3. จากการจัดสัมมนาออนไลน์ ในหัวข้อ เรียนออนไลน์ กับความไม่พร้อมของครอบครัวไทย การศึกษาจะไปทางไหนในวิกฤตโควิด 19 ผู้ดำเนินการจัดสัมมนา ได้องค์ความรู้ กระบวนการในการจัดสัมมนา ตั้งแต่ขั้นเตรียมการ ขั้นดำเนินการ และขั้นดำเนินการหลังการสัมมนา แนวทางการจัดสัมมนาที่ดี ตลอดจนการฝึกทักษะการทำงานอย่างเป็นระบบร่วมกับผู้อื่น การวางแผน การประสานงานในส่วนต่าง ๆ และ การแก้ไขปัญหาเฉพาะหน้า เพื่อให้การดำเนินงานในส่วนต่าง ๆ สำเร็จไปได้ด้วยดี 7. ปัญหาและอุปสรรค ปัญหาและอุปสรรคในการจัดโครงการสัมมนาออนไลน์ รูปแบบการถาม - ตอบระดมความคิด 1. ระยะเวลาการจัดสัมมนา เวลาในการจัดสัมมนาออนไลน์ 1 ชั่วโมง 30 นาที กับประเด็นหัวข้อในการเสวนาถือว่า ค่อนข้างน้อยกับรูปแบบการสัมมนาแบบถาม-ตอบระดมความคิด เพราะต้องมีการเลือกประเด็นหัวข้อที่สำคัญ ขึ้นมาเสวนา ทำให้เนื้อหายังไม่ครอบคลุมทั้งหมด และแบ่งเวลาบางส่วนไปในช่วงพิธีการ 2. รูปแบบ และรายละเอียดประเด็นการสัมมนา การเลือกรูปแบบ และรายละเอียดประเด็นการสัมมนาค่อนข้างใช้เวลานาน เนื่องจากต้องมี การศึกษารูปแบบการสัมมนาต่าง ๆ และคัดเลือกให้เหมาะสมกับการสัมมนาออนไลน์ รวมถึงการเลือกประเด็น ในการสัมมนาเพื่อให้เหมาะสมกับประเด็นปัญหาในสังคมปัจจุบัน เพื่อสร้างประเด็นความน่าสนใจให้กับ ผู้เข้าร่วมสัมมนา 3. สถานที่ และเครื่องมือการจัดโครงการสัมมนาออนไลน์ การขอเข้าใช้สถานที่ และเครื่องมือในการจัดออนไลน์กับทางสโมสรคณะครุศาสตร์เป็น ไปอย่างกระชั้นชิด จึงทำให้มีระยะเวลาในการเตรียมงาน ทดสอบการออนไลน์สั้น จึงส่งผลให้มีปัญหาระหว่าง การจัดสัมมนาเล็กน้อยในส่วนของการเชื่อมต่อกล้อง และการเคลื่อนย้ายไมโครโฟน 4. ปัญหาของกำลังคน กับภาระงานที่ได้รับ เนื่องจากจำนวนสมาชิกค่อนข้างน้อย ทำให้สมาชิกบางส่วนได้ทำงานมากกว่า 1 หน้าที่ สมาชิกมีทั้งหมด 10 คน เป็นประธาน วิทยากร และพิธีกร ซึ่งขณะจัดสัมมนาทำงานหน้างานกันทั้งหมด ทำให้ ไม่มีเจ้าหน้าที่ดูแลความเรียบร้อยในเรื่องของเครื่องมือการออนไลน์การเก็บภาพบรรยากาศจึงต้องขอความ ช่วยเหลือจากบุคคลภายนอกเข้ามาช่วยดูแล 8. ข้อเสนอแนะ การจัดสัมมนาออนไลน์ ผู้รับผิดชอบโครงการควรเตรียมความพร้อมในส่วนของ เครื่องมือ การออนไลน์ สถานที่ หน้าที่รับผิดชอบ ประเด็นเนื้อหาให้เหมาะสมกับระยะเวลา โดยเฉพาะประสบการณ์ ของวิทยากรแต่ละท่านถือว่ามีความจำเป็นต่อการเสวนาในประเด็นนั้น ๆ เพื่อให้ผู้เข้าร่วมได้บรรลุถึง วัตถุประสงค์ของการสัมมนาแต่ละครั้ง

9. ภาคผนวก รายงานผลการดำเนินงาน ประกอบด้วย 9.1 วิธีการดำเนินงาน ขั้นตอนการดำเนินงาน 1. ประชุมวางแผนครั้งที่ 1 วันที่ 14 มกราคม 2564 โดยใช้แอปพลิเคชัน Google Meet (https://meet.google.com/bef-eunk-xtu) แต่งตั้งคณะกรรมการและแบ่งหน้าที่ความรับผิดชอบ ดังนี้ 1.1 นางสาวยุพารัตน์ อินเพลิน วิทยากร (ประธานโครงการ) 1.2 นางสาวธนัชพร แสงสุวรรณ์ วิทยากร (เลขานุการ) 1.3 นางสาวปรีชานิการ์ บุญโห้ วิทยากร (ฝ่ายอำนวยการ) 1.4 นางสาวอดิศา มั่นเกตุวิทย์ วิทยากร (ฝ่ายประชาสัมพันธ์) 1.5 นางสาวนิรชา แสงทับ พิธีกร (ฝ่ายพิธีการ) 1.6 นางสาวชลลดา อาวร วิทยากร (ฝ่ายเอกสารและทะเบียน) 1.7 นางสาวพิชญา แก้วนคร วิทยากร (ฝ่ายการเงิน) 1.8 นางสาวสุนิตรา ฦาชา วิทยากร (ฝ่ายสถานที่) 1.9 นางสาวพินทุสร ศิริธนารันดร์ วิทยากร (ฝ่ายประเมินผล) 1.10 นายสุรพงศ์ บางทวี วิทยากร (ฝ่ายอาหารและเครื่องดื่ม) โดยแบ่งหน้าที่แต่ละฝ่ายจากศักยภาพที่จะความสามารถรับผิดชอบงานนั้น ๆ ได้และจากการแสดง ความคิดเห็นของสมาชิกภายในกลุ่มว่าสมาชิกคนดังกล่าวมีความสามารถที่จะปฏิบัติหน้าที่นั้นได้ อีกทั้งสมาชิก แต่ละคนก็ยอมรับการตัดสินใจของสมาชิกส่วนใหญ่ได้ แต่ทั้งนี้เองหน้าที่ที่ได้กําหนดให้สมาชิกแต่ละคน รับผิดชอบนั้นเป็นเพียงหน้าที่หลัก เพราะในการปฏิบัติงานจริงทุกคนย่อมมีส่วนร่วมและช่วยเหลืองานในด้าน อื่น ๆ ด้วยทั้งนี้เพื่อช่วยกันตรวจสอบความถูกต้องของงาน 2. กำหนดหัวข้อสัมมนา เรื่อง เรียนออนไลน์ กับความไม่พร้อมของครอบครัวไทย การศึกษาจะไป ทางไหนในวิกฤตโควิด 19 และกำหนดชื่อโครงการ Learning Online ครอบครัวไทยพร้อมหรือยัง ผู้ดำเนินการโครงการแต่ละคนเสนอประเด็นที่น่าสนใจ และคัดเลือกหัวข้อในการสัมมนาจากประเด็นที่กำลัง เกิดขึ้นในปัจจุบัน เป็นประเด็นที่น่าสนใจ และเหมาะสมกับความพร้อมของผู้ดำเนินการจัดสัมมนา 3. ประชุมวางแผนครั้งที่ 2 วันที่ 19 มกราคม 2564 โดยใช้แอปพลิเคชัน Google Meet (https://meet.google.com/xjy-ciuu-epz) เขียนโครงการสัมมนา โดยมีประเด็นดังต่อไปนี้ 3.1 หัวข้อสัมมนา 3.2 ชื่อโครงการ 3.3 ผู้รับผิดชอบโครงการ 3.4 หลักการและเหตุผล 3.5 วัตถุประสงค์ 3.6 กลุ่มเป้าหมาย 3.7 วิทยากร 3.8 ระยะเวลา 3.9 วิธีการสัมมนา 3.10 งบประมาณ 3.11 การวัดและประเมินผล

3.12 ผลที่คาดว่าจะได้รับ 3.13 กำหนดการ 3.14 แบบประเมิน โดยแบ่งหน้าที่ในการเขียนโครงการให้กับสมาชิกในกลุ่ม จากนั้นจึงช่วยกันรวบรวมและเรียบเรียงให้มี ความสัมพันธ์กันมากยิ่งขึ้น 4. ประชุมวางแผนครั้งที่ 3 วันที่ 21 มกราคม 2564 แก้ไขโครงการ สร้างแบบประเมินความพึงพอใจ โดยมีการศึกษาประเด็นการประเมินจากแหล่งข้อมูลต่าง ๆ จากนั้นจึงเลือกและสร้างให้เหมาะสมกับโครงการ สัมมนา โดยใช้แอปพลิเคชัน Google Meet (https://meet.google.com/gpk-krez-igh) 5. ประชุมครั้งที่ 4 ระหว่างวันที่ 26-28 มกราคม 2654 ติดต่อประสานงานผู้เกี่ยวข้อง 5.1 ด้านวิทยากร 1. นางสาวยุพารัตน์ อินเพลิน 2. นางสาวธนัชพร แสงสุวรรณ์ 3. นางสาวปรีชานิการ์ บุญโห้ 4. นางสาวอดิศา มั่นเกตุวิทย์ 5. นางสาวนิรชา แสงทับ 6. นางสาวชลลดา อาวร 7. นางสาวพิชญา แก้วนคร 8. นางสาวสุนิตรา ฤาชา 9. นางสาวพินทุสร ศิริธนารันดร์ 10. นายสุรพงศ์ บางทวี 5.2 ด้านประธานเปิดโครงการสัมมนา นางสาวนันทนา วงคำจันทร์ 5.3 ติดต่อฝ่ายโสตทัศนูปกรณ์ นายขวัญชัย โพธิ์ทอง นางสาวบุษกร คนเสงี่ยม สโมสรนักศึกษาคณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฎพิบูลสงคราม 5.4 ติดต่อด้านสถานที่ ในการจัดสัมมนา คณะครุศาสตร์มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม 5.5 ติดต่อด้านวัสดุอุปกรณ์ เจ้าหน้าที่คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม 6. ประชุมครั้งที่ 5 ระหว่างวันที่ 26 มกราคม 2564 ถึง 9 กุมภาพันธ์ 2564 ดำเนินการประชาสัมพันธ์ โครงการ โดยมีกำหนดการดังนี้ วันที่ 26 มกราคม 2564 ฝ่ายประชาสัมพันธ์ดำเนินการออกแบบป้ายประชาสัมพันธ์และ สร้างกลุ่มเฟซบุ๊ก Learning Online ครอบครัวไทย พร้อมหรือยัง สำหรับประชาสัมพันธ์โครงการการสัมมนา และเชิญกลุ่มเป้าหมายเข้าร่วมกลุ่ม

วันที่ 6 กุมภาพันธ์ 2564 ประชาสัมพันธ์โครงการสัมมนาออนไลน์ ในรูปแบบป้าย ประชาสัมพันธ์ โพสต์เชิญชวนในกลุ่ม Learning Online ครอบครัวไทย พร้อมหรือยัง ช่องแชทmessenger กลุ่ม ค.บ.วิทย์ 60 และกลุ่มวิชาสัมมนาการสอนวิทยาศาตร์และประชาสัมพันธ์ผ่านการโพสต์ข้อความไทม์ไลน์ เฟซบุ๊ก วันที่ 9 กุมภาพันธ์ 2564 ประชาสัมพันธ์โครงการสัมมนาออนไลน์ ในรูปแบบ VDO โพสต์ เชิญชวนในกลุ่ม Learning Onlineครอบครัวไทย พร้อมหรือยัง และประชาสัมพันธ์ผ่านการโพสต์ข้อความ และ VDO บนไทม์ไลน์เฟซบุ๊ก วันที่ 10 กุมภาพันธ์ 2564 ประชาสัมพันธ์โครงการสัมมนาออนไลน์ ในรูปแบบป้าย ประชาสัมพันธ์ โพสต์เชิญชวนในกลุ่ม Learning Onlineครอบครัวไทย พร้อมหรือยัง และประชาสัมพันธ์ผ่าน การโพสต์ข้อความบนไทม์ไลน์เฟซบุ๊ก

7. ดำเนินงานโครงการสัมมนา ระหว่างวันที่ 9 - 11 กุมภาพันธ์ 2564 โดยมีขั้นตอนการดำเนินงาน ดังนี้ 7.1 ติดต่อวิทยากร ส่งกำหนดการและเชิญวิทยากร 7.2 ติดต่อประธานเปิดโครงการสัมมนา “Learning Online ครอบครัวไทยพร้อมหรือยัง” 7.3 ติดต่อฝ่ายโสตทัศนูปกรณ์ ในการถ่ายทำการจัดสัมมนาในรูปแบบออนไลน์ โดยใช้แอป พลิเคชัน Google Meet 7.4 จัดสถานที่ในการถ่ายทำการจัดสัมมนา 7.5 ดำเนินการจัดโครงการสัมมนา “Learning Online ครอบครัวไทยพร้อมหรือยัง” โดยใช้ แอปพลิเคชัน Google Meet โดยมีกำหนดการดังนี้ กำหนดการโครงการสัมมนาผ่านระบบสัมมนาออนไลน์ “Learning Online ครอบครัวไทยพร้อมหรือยัง” วัน พฤหัสบดี ที่11 กุมภาพันธ์ 2564 โดยใช้แอปพลิเคชัน Google Meet 12.45 น - 13.00 น. เริ่มเข้าระบบสัมมนาออนไลน์/ลงทะเบียนการเข้าร่วมสัมมนา/ แจ้งกำหนดการ/ ดำเนินการโดย นางสาวนิรชา แสงทับ 13.00 - 13.05 น. กล่าวรายงานการจัดโครงการสัมมนาออนไลน์โดยประธานการจัดโครงการสัมมนา นางสาวยุพารัตน์ อินเพลิน กล่าวเปิดสัมมนาออนไลน์ เรื่อง Learning online ครอบครัวไทยพร้อมหรือยัง โดยประธานในพิธี นางสาวนันทนา วงคำจันทร์ 13.05 - 13.20 น. เสวนา ประเด็น “โควิด 19 กับการศึกษาไทยในปัจจุบัน” โดย นางสาวธนัชพร แสงสุวรรณ์ และนางสาวสุนิตรา ฦาชา 13.20 - 13.35 น. เสวนา ประเด็น “อินเทอร์เน็ตไม่เอื้ออำนวยต่อการจัดการสอนออนไลน์” โดย นางสาวพินทุสร ศิริธนารันดร์ และนางสาวพิชญา แก้วนคร 13.35 - 13.40 น. พักเบรก 5 นาที 13.40 - 13.55 น. เสวนา ประเด็น “ผู้ปกครองไม่พร้อม” โดย นางสาวชลลดา อาวร และนางสาวอดิศา มั่นเกตุวิทย์ 13.55 - 14.10 น. เสวนา ประเด็น “ความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา” โดย นางสาวปรีชานิการ์ บุญโห้ และนายสุรพงศ์ บางทวี ร่วมสัมมนา 14.10 - 14.15 น. สรุปประเด็นหัวข้อเสวนา เรื่อง Learning online ครอบครัวไทยพร้อมหรือยัง

14.15 - 14.25 น. กล่าวปิดการสัมมนาโดยประธานในพิธี นางสาวนันทนา วงคำจันทร์ 14.25 - 14.30 น. ผู้เข้าร่วมสัมมนาทำแบบประเมินความพึงพอใจออนไลน์ หมายเหตุ กำหนดการอาจมีการเปลี่ยนแปลงตามความเหมาะสม 8. ประเมินผลดำเนินงานโครงการ ระหว่างวันที่ 11 – 16 กุมภาพันธ์ 2564 โดยมีวิธีการประเมินดังนี้ 8.1 วิทยากรประเมินวิทยากรด้วยกันเอง ในรูปแบบ Google form ด้านความรู้ก่อนการ สัมมนา ความรู้ที่ได้หลังการสัมมนา และข้อเสนอแนะของวิทยากร 8.2 ผู้เข้าร่วมสัมมนาประเมินความพึงพอใจหลังการสัมมนา โดยมีประเด็น ดังต่อไปนี้ ตอนที่ 1 สถานภาพทั่วไป ตอนที่ 2 ระดับความพึงพอใจต่อการเข้าร่วมโครงการสัมมนา ด้านวิทยากร ด้าน เนื้อหา และด้านการนำความรู้ไปใช้ ตอนที่ 3 ข้อเสนอแนะ 9. จัดทำรายงานผลการดำเนินงานโครงการ ระหว่างวันที่ 18 - 23 กุมภาพันธ์ 2564 9.2 ผลการดำเนินงานตามวัตถุประสงค์และตัวชี้วัดของโครงการ ผลการดำเนินงานมีความสอดคล้องกับตัวชี้วัดด้านการบริการวิชาการและมีวัตถุประสงค์การจัด โครงการ ดังนี้ 1. เพื่อเป็นแนวทางการพัฒนาการจัดการเรียนการสอนของนักศึกษาครู 2. เพื่อให้ผู้จัดสัมมนาหรือผู้เรียนสามารถจัดสัมมนาได้อย่างมีประสิทธิภาพ 3. เพื่อแลกเปลี่ยนความคิดเห็นระหว่างวิทยากร นอกจากนี้การจัดสัมมนาหัวข้อเรียนออนไลน์ กับความไม่พร้อมของครอบครัวไทย การศึกษาจะไป ทางไหนในวิกฤตโควิด 19 ยังบูรณาการบริการวิชาการแก่ครูอาจารย์เข้ากับการเรียนการสอนรายวิชาสัมมนา การสอนวิทยาศาสตร์ด้วย คือ การบูรณาการกับการเรียนการสอน รายวิชาสัมมนาการสอนวิทยาศาสตร์ การมีส่วนร่วมรับผิดชอบการให้บริการวิชาการของอาจารย์ประจำโครงการ 1. อาจารย์ประจำสาขาฯ จำนวน 5 คน 2. นักศึกษาของสาขาฯ จำนวน 53 คน ความต้องการของกลุ่มเป้าหมาย โครงการสัมมนา Learning Online ครอบครัวไทยพร้อมหรือยัง นี้ เป็นผลการดำเนินงานรูปแบบ การแลกเปลี่ยนความคิดเห็น พบว่าจำนวนผู้เข้าร่วมกิจกรรมมากกว่าที่คาดไว้ ผลสำรวจความพึงพอใจอยู่ใน ระดับมาก และมีความต้องการให้จัดโครงการสัมมนาอีกอย่างต่อเนื่อง 9.3 ผลการประเมินโครงการ/ประเมินความพึงพอใขของผู้เข้าร่วมโครงการ

แบบประเมินความพึงพอใจของผู้เข้ารับการสัมมนา โครงการ Learning Online ครอบครัวไทยพร้อมหรือยัง 11 กุมภาพันธ์ 2564 ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. คำอธิบาย แบบประเมินฉบับนี้มีทั้งหมด 3 ตอน ขอให้ผู้ตอบแบบประเมินตอบให้ครบทั้ง 3 ตอน เพื่อให้การดำเนิน โครงการเป็นไปตามวัตถุประสงค์และเพื่อเป็นประโยชน์ในการใช้ต่อไป ตอนที่ 1 สถานภาพทั่วไป คำชี้แจง โปรดทำเครื่องหมาย ลงในช่องหน้าข้อความ 1. เพศ ชาย หญิง 2. อายุ ต่ำกว่า 18 ปี 18-24 ปี 25-35 ปี 36 ปีขึ้นไป 3. การศึกษา ต่ำกว่าปริญญาตรี ปริญญาตรี ปริญญาโท ปริญญาเอก 4. อาชีพ นักศึกษา อาจารย์ ข้าราชการ อื่นๆ…………………….. ตอนที่ 2 ระดับความพึงพอใจต่อการเข้าร่วมโครงการสัมมนา คำชี้แจง โปรดทำเครื่องหมาย ลงในช่องที่ตรงกับความพึงพอใจของท่าน ประเด็นความคิดเห็น ระดับความพึงพอใจ มาก ที่สุด 5 มาก 4 ปาน กลาง 3 น้อย 2 น้อย ที่สุด 1 ด้านวิทยากร 1. การเตรียมตัวและความพร้อมของวิทยากร 2. การใช้ภาษาของวิทยากรมีความเหมาะสมและ เข้าใจง่าย 3. วิทยากรอธิบายเนื้อหาได้ชัดเจนและตรง ประเด็น 4. การยกตัวอย่างประกอบการบรรยายมีความ เหมาะสม ด้านเนื้อหา 1. ผู้เข้าร่วมสัมมนามีความรู้เข้าใจเกี่ยวกับเนื้อหา โดยรวม ก่อน เข้ารับฟังการสัมมนา

ประเด็นความคิดเห็น ระดับความพึงพอใจ มาก ที่สุด 5 มาก 4 ปาน กลาง 3 น้อย 2 น้อย ที่สุด 1 2. ผู้เข้าร่วมสัมมนามีความรู้เข้าใจเกี่ยวกับเนื้อหา โดยรวม หลัง เข้ารับฟังการสัมมนา 3. เนื้อหามีความเหมาะสมกับสถานการณ์ปัจจุบัน 4. เนื้อหาในการสัมมนากระตุ้นกระบวนการคิด ของผู้เข้าร่วมสัมมนา ด้านการนำความรู้ไปใช้ 1. การสัมมนาครั้งนี้เป็นประโยชน์ต่อการนำไป ประยุกต์ใช้ 2. การสัมมนาครั้งนี้ช่วยให้ท่านสามารถแสดง ความคิดเห็นกับผู้อื่นได้อย่างมีเหตุผล ข้อเสนอแนะในการสัมมนาครั้งนี้ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

หลักฐานการประเมินความพึง ลำดับ ที่อยู่อีเมล 1. เพศ 2. อายุ 1. เพศ 4. อาชีพ ด้านวิทยากร [1. การ เตรียมตัวและความ พร้อมของวิทยากร] ด้านวิทยากร [2. การใช้ ภาษาของวิทยากรมี ความเหมาะสมและ เข้าใจง่าย] 1 baimon@outloo k.com หญิง 18-24 ปี ปริญญาตรี นักศึกษา มาก มาก 2 kitasinbas@gmail .com ชาย 18-24 ปี ปริญญาตรี นักศึกษา มาก มาก 3 supattramin0410 [email protected] หญิง 18-24 ปี ปริญญาตรี นักศึกษา มาก มาก 4 woraya2542@gm ail.com หญิง 18-24 ปี ปริญญาตรี นักศึกษา มาก ที่สุด มาก ที่สุด 5 siam.tuam@gmai l.com ชาย 18-24 ปี ปริญญาตรี นักศึกษา มาก ที่สุด มาก ที่สุด 6 pangpang55392 @gmail.com หญิง 18-24 ปี ปริญญาตรี นักศึกษา มาก มาก 7 chadapornsadm [email protected] หญิง 18-24 ปี ปริญญาตรี นักศึกษา มาก มาก 8 pimnipa.prapim @gmail.com หญิง 18-24 ปี ปริญญาตรี นักศึกษา มาก มาก 9 wimmalin8502@ gmail.com หญิง 18-24 ปี ปริญญาตรี นักศึกษา ปาน กลาง ปาน กลาง

พอใจของผู้เข้ารับการสัมมนา ด้านวิทยากร [3. วิทยากรอธิบายเนื้อหาได้ ชัดเจนและตรงประเด็น] ด้านวิทยากร [4. การ ยกตัวอย่างประกอบการ บรรยายมีความ เหมาะสม] ด้านเนื้อหา [1. ผู้เข้าร่วม สัมมนามีความรู้เข้าใจ เกี่ยวกับเนื้อหาโดยรวม ก่อน เข้ารับฟังการ สัมมนา] ด้านเนื้อหา [2. ผู้เข้าร่วม สัมมนามีความรู้เข้าใจ เกี่ยวกับเนื้อหาโดยรวม หลัง เข้ารับฟังการ สัมมนา] ด้านเนื้อหา [3. เนื้อหามี ความเหมาะสมกับ สถานการณ์ปัจจุบัน] ด้านเนื้อหา [4. เนื้อหาใน การสัมมนากระตุ้น กระบวนการคิดของ ผู้เข้าร่วมสัมมนา] ด้านการนำความรู้ไปใช้ [1. การสัมมนาครั้งนี้เป็น ประโยชน์ต่อการนำไป ประยุกต์ใช้] ด้านการนำความรู้ไปใช้ [2. การสัมมนาครั้งนี้ช่วย ให้ท่านสามารถแสดง ความคิดเห็นกับผู้อื่นได้ อย่างมีเหตุผล] ข้อเสนอแนะในการ สัมมนาครั้งนี้ มาก มาก มาก มาก มาก มาก มาก มาก มาก มาก มาก มาก มาก มาก มาก มาก มาก มาก มาก มาก มาก มาก มาก มาก มากที่สุด มาก ที่สุด มากที่สุด มากที่สุด มาก ที่สุด มาก ที่สุด มาก ที่สุด มากที่สุด มากที่สุด มาก ที่สุด มากที่สุด มากที่สุด มาก ที่สุด มาก ที่สุด มาก ที่สุด มากที่สุด มากที่สุด มาก มาก มากที่สุด มาก มาก มาก ปาน กลาง ปาน กลาง มาก ปาน กลาง มาก มาก ที่สุด มาก มาก ที่สุด มาก มาก มาก ปาน กลาง มากที่สุด มาก มาก มาก มาก ปาน กลาง ปาน กลาง ปาน กลาง ปาน กลาง มาก น้อย ปาน กลาง ปาน กลาง -

ลำดับ ที่อยู่อีเมล 1. เพศ 2. อายุ 1. เพศ 4. อาชีพ ด้านวิทยากร [1. การ เตรียมตัวและความ พร้อมของวิทยากร] ด้านวิทยากร [2. การใช้ ภาษาของวิทยากรมี ความเหมาะสมและ เข้าใจง่าย] 1 0 airinairin2306@g mail.com หญิง 18 -24 ปี ปริญญาตรี นักศึกษา มาก ที่สุด มาก ที่สุด 11 kiw0836638290 @gmail.com ชาย 18 -24 ปี ปริญญาตรี นักศึกษา ปาน กลาง มาก 12 titaree1717@ga mil.co m หญิง 18 -24 ปี ต่ำกว่า ปริญญาตรี นักศึกษา มาก มาก 13 tal28677@gmail. com หญิง 18 -24 ปี ปริญญาตรี นักศึกษา ปาน กลาง ปาน กลาง 14 nungruthai2012 @hotmail.co.th หญิง 18 -24 ปี ต่ำกว่า ปริญญาตรี นักศึกษา มาก ที่สุด มาก 15 sitanan.sungjan @gmail.com หญิง 18 -24 ปี ปริญญาตรี นักศึกษา มาก มาก 16 paloch2541@gm ail.com ชาย 18 -24 ปี ปริญญาตรี นักศึกษา มาก ที่สุด มาก ที่สุด 17 Pawidatongmoo [email protected] หญิง 18 -24 ปี ปริญญาตรี นักศึกษา มาก ที่สุด มาก 18 palmythitaporn0 [email protected] หญิง 18 -24 ปี ปริญญาตรี นักศึกษา มาก มาก

ด้านวิทยากร [3. วิทยากรอธิบายเนื้อหาได้ ชัดเจนและตรงประเด็น] ด้านวิทยากร [4. การ ยกตัวอย่างประกอบการ บรรยายมีความ เหมาะสม] ด้านเนื้อหา [1. ผู้เข้าร่วม สัมมนามีความรู้เข้าใจ เกี่ยวกับเนื้อหาโดยรวม ก่อน เข้ารับฟังการ สัมมนา] ด้านเนื้อหา [2. ผู้เข้าร่วม สัมมนามีความรู้เข้าใจ เกี่ยวกับเนื้อหาโดยรวม หลัง เข้ารับฟังการ สัมมนา] ด้านเนื้อหา [3. เนื้อหามี ความเหมาะสมกับ สถานการณ์ปัจจุบัน] ด้านเนื้อหา [4. เนื้อหาใน การสัมมนากระตุ้น กระบวนการคิดของ ผู้เข้าร่วมสัมมนา] ด้านการนำความรู้ไปใช้ [1. การสัมมนาครั้งนี้เป็น ประโยชน์ต่อการนำไป ประยุกต์ใช้] ด้านการนำความรู้ไปใช้ [2. การสัมมนาครั้งนี้ช่วย ให้ท่านสามารถแสดง ความคิดเห็นกับผู้อื่นได้ อย่างมีเหตุผล] ข้อเสนอแนะในการ สัมมนาครั้งนี้ มาก มาก มาก มากที่สุด มาก มาก มาก มาก - มาก มาก มาก มาก มาก มาก มาก มาก กระชับ เวลา ให้สั้น ลง มาก มาก มาก มาก มาก มาก มาก มาก มาก มาก ปาน กลาง ปาน กลาง มาก มาก ปาน กลาง ปาน กลาง - มาก มาก มาก มาก มาก มาก มาก มาก - มาก มาก มาก มาก มาก มาก มาก มาก - มากที่สุ ด มาก ที่สุด มากที่สุด มากที่สุด มาก ที่สุด มาก ที่สุด มาก ที่สุด มากที่สุด มากที่สุด มาก ที่สุด มากที่สุด มากที่สุด มาก ที่สุด มาก ที่สุด มาก มากที่สุด มาก มาก มาก มาก มาก มาก มาก มาก เป็น กำลัง

ลำดับ ที่อยู่อีเมล 1. เพศ 2. อายุ 1. เพศ 4. อาชีพ ด้านวิทยากร [1. การ เตรียมตัวและความ พร้อมของวิทยากร] ด้านวิทยากร [2. การใช้ ภาษาของวิทยากรมี ความเหมาะสมและ เข้าใจง่าย] 19 panipa.jar100443 @gmail.com หญิง 18-24 ปี ปริญญาตรี นักศึกษา มาก ที่สุด มาก 20 t0805151211@g mail.com หญิง 18-24 ปี ปริญญาตรี นักศึกษา มาก ที่สุด มาก 21 arrisa1999@gmai l.com หญิง 18-24 ปี ปริญญาตรี นักศึกษา มาก มาก 22 Nokza099002@g mail.com หญิง 18-24 ปี ปริญญาตรี นักศึกษา มาก มาก 23 sunsoo2542@gm ail.com ชาย 18-24 ปี ปริญญาตรี นักศึกษา มาก มาก

ด้านวิทยากร [3. วิทยากรอธิบายเนื้อหาได้ ชัดเจนและตรงประเด็น] ด้านวิทยากร [4. การ ยกตัวอย่างประกอบการ บรรยายมีความ เหมาะสม] ด้านเนื้อหา [1. ผู้เข้าร่วม สัมมนามีความรู้เข้าใจ เกี่ยวกับเนื้อหาโดยรวม ก่อน เข้ารับฟังการ สัมมนา] ด้านเนื้อหา [2. ผู้เข้าร่วม สัมมนามีความรู้เข้าใจ เกี่ยวกับเนื้อหาโดยรวม หลัง เข้ารับฟังการ สัมมนา] ด้านเนื้อหา [3. เนื้อหามี ความเหมาะสมกับ สถานการณ์ปัจจุบัน] ด้านเนื้อหา [4. เนื้อหาใน การสัมมนากระตุ้น กระบวนการคิดของ ผู้เข้าร่วมสัมมนา] ด้านการนำความรู้ไปใช้ [1. การสัมมนาครั้งนี้เป็น ประโยชน์ต่อการนำไป ประยุกต์ใช้] ด้านการนำความรู้ไปใช้ [2. การสัมมนาครั้งนี้ช่วย ให้ท่านสามารถแสดง ความคิดเห็นกับผู้อื่นได้ อย่างมีเหตุผล] ข้อเสนอแนะในการ สัมมนาครั้งนี้ ใจ วิทยา กรนะ คะ เก่ง มาก เลย ค่ะ มาก มาก ที่สุด มากที่สุด มากที่สุด มาก ที่สุด มาก ที่สุด มาก ที่สุด มาก มาก มาก ที่สุด มาก มาก มาก มาก มาก มาก มาก มาก มาก มากที่สุด มาก มาก มาก มาก มาก มาก มาก มาก มาก มาก มาก มาก ปาน กลาง มาก มาก ปาน กลาง มาก ปาน กลาง ปาน กลาง น้อยที่สุด เวลา เหลือ น่าจะ มีช่วง

ลำดับ ที่อยู่อีเมล 1. เพศ 2. อายุ 1. เพศ 4. อาชีพ ด้านวิทยากร [1. การ เตรียมตัวและความ พร้อมของวิทยากร] ด้านวิทยากร [2. การใช้ ภาษาของวิทยากรมี ความเหมาะสมและ เข้าใจง่าย] 24 nilawanpanyakru [email protected] หญิง 18-24 ปี ปริญญาตรี นักศึกษา มาก ปาน กลาง

ด้านวิทยากร [3. วิทยากรอธิบายเนื้อหาได้ ชัดเจนและตรงประเด็น] ด้านวิทยากร [4. การ ยกตัวอย่างประกอบการ บรรยายมีความ เหมาะสม] ด้านเนื้อหา [1. ผู้เข้าร่วม สัมมนามีความรู้เข้าใจ เกี่ยวกับเนื้อหาโดยรวม ก่อน เข้ารับฟังการ สัมมนา] ด้านเนื้อหา [2. ผู้เข้าร่วม สัมมนามีความรู้เข้าใจ เกี่ยวกับเนื้อหาโดยรวม หลัง เข้ารับฟังการ สัมมนา] ด้านเนื้อหา [3. เนื้อหามี ความเหมาะสมกับ สถานการณ์ปัจจุบัน] ด้านเนื้อหา [4. เนื้อหาใน การสัมมนากระตุ้น กระบวนการคิดของ ผู้เข้าร่วมสัมมนา] ด้านการนำความรู้ไปใช้ [1. การสัมมนาครั้งนี้เป็น ประโยชน์ต่อการนำไป ประยุกต์ใช้] ด้านการนำความรู้ไปใช้ [2. การสัมมนาครั้งนี้ช่วย ให้ท่านสามารถแสดง ความคิดเห็นกับผู้อื่นได้ อย่างมีเหตุผล] ข้อเสนอแนะในการ สัมมนาครั้งนี้ ให้ ผู้เข้า ร่วม แลกเ ปลี่ย น ประส บการ ณ์ และ มุมม อง ด้าน อื่นๆ บ้างก็ น่าจะ เยี่ยม กว่านี้ ครับ ปาน กลาง มาก ปาน กลาง ปาน กลาง มาก ปาน กลาง มาก ปาน กลาง -

ลำดับ ที่อยู่อีเมล 1. เพศ 2. อายุ 1. เพศ 4. อาชีพ ด้านวิทยากร [1. การ เตรียมตัวและความ พร้อมของวิทยากร] ด้านวิทยากร [2. การใช้ ภาษาของวิทยากรมี ความเหมาะสมและ เข้าใจง่าย] 2 5 dear.20899@gm ail.com หญิง 18 -24 ปี ปริญญาตรี นักศึกษา มาก ที่สุด มาก ที่สุด 2 6 supawadeefroy3 [email protected] หญิง 18 -24 ปี ต่ำกว่า ปริญญาตรี นักศึกษา มาก ที่สุด มาก ที่สุด 2 7 loukgadekamon [email protected] หญิง ปริญญาตรี นักศึกษา มาก มาก 2 8 phatcharapon89 [email protected] หญิง 18 -24 ปี ปริญญาตรี นักศึกษา มาก มาก 2 9 supasiri.pariprae [email protected] หญิง 18 -24 ปี ปริ ญญาตรี นักศึกษา มาก มาก 30 kanyarat.rodphe [email protected] หญิง 18 -24 ปี ปริญญาตรี นักศึกษา มาก มาก 3 1 Tomtamsakunka [email protected] หญิง 18 -24 ปี ปริญญาตรี นักศึกษา มาก มาก 3 2 chantanuch13@ gmail.com หญิง 18 -24 ปี ปริญญาตรี นักศึกษา มาก ที่สุด มาก ที่สุด 3 3 kapookaom2541 @gmail.com หญิง 18 -24 ปี ปริญญาตรี อาจารย์ มาก ม า ก

ด้านวิทยากร [3. วิทยากรอธิบายเนื้อหาได้ ชัดเจนและตรงประเด็น] ด้านวิทยากร [4. การ ยกตัวอย่างประกอบการ บรรยายมีความ เหมาะสม] ด้านเนื้อหา [1. ผู้เข้าร่วม สัมมนามีความรู้เข้าใจ เกี่ยวกับเนื้อหาโดยรวม ก่อน เข้ารับฟังการ สัมมนา] ด้านเนื้อหา [2. ผู้เข้าร่วม สัมมนามีความรู้เข้าใจ เกี่ยวกับเนื้อหาโดยรวม หลัง เข้ารับฟังการ สัมมนา] ด้านเนื้อหา [3. เนื้อหามี ความเหมาะสมกับ สถานการณ์ปัจจุบัน] ด้านเนื้อหา [4. เนื้อหาใน การสัมมนากระตุ้น กระบวนการคิดของ ผู้เข้าร่วมสัมมนา] ด้านการนำความรู้ไปใช้ [1. การสัมมนาครั้งนี้เป็น ประโยชน์ต่อการนำไป ประยุกต์ใช้] ด้านการนำความรู้ไปใช้ [2. การสัมมนาครั้งนี้ช่วย ให้ท่านสามารถแสดง ความคิดเห็นกับผู้อื่นได้ อย่างมีเหตุผล] ข้อเสนอแนะในการ สัมมนาครั้งนี้ มากที่สุด มาก ที่สุด มากที่สุด มากที่สุด มาก ที่สุด มาก ที่สุด มาก ที่สุด มากที่สุด พูด เก่ง ที่สุด จ้า มากที่สุด มาก ที่สุด ปาน กลาง มากที่สุด มาก ที่สุด มาก ที่สุด มาก ที่สุด มากที่สุด มาก มาก มาก มาก มาก มาก มาก มาก ปาน กลาง มาก ปาน กลาง มาก มาก มาก มาก มาก มาก มาก มาก มาก มาก มาก มาก มาก มาก มาก ปาน กลาง ปาน กลาง ปาน กลาง ปาน กลาง มาก ปาน กลาง มาก มาก มาก มาก มาก มาก มาก มาก มากที่สุด มาก ที่สุด มากที่สุด มากที่สุด มาก ที่สุด มาก ที่สุด มาก ที่สุด มากที่สุด มาก มาก มาก มาก มาก มาก มาก มาก

ลำดับ ที่อยู่อีเมล 1. เพศ 2. อายุ 1. เพศ 4. อาชีพ ด้านวิทยากร [1. การ เตรียมตัวและความ พร้อมของวิทยากร] ด้านวิทยากร [2. การใช้ ภาษาของวิทยากรมี ความเหมาะสมและ เข้าใจง่าย] 3 4 kanyamas.p@psr u.ac.th หญิง 18 -24 ปี ปริญญาตรี นักศึกษา มาก มาก 3 5 espadanumber6 [email protected] หญิง 18 -24 ปี ปริญญาตรี นักศึกษา มาก มาก 3 6 fangfangjam@gm ail.com หญิง 18 -24 ปี ปริญญาตรี นักศึกษา มาก มาก 3 7 yomchanpp145 @gmail.com หญิง 18 -24 ปี ปริญญาตรี นักศึกษา มาก ที่สุด มาก 3 8 ponsurang@gmai l.com หญิง 18 -24 ปี ต่ำกว่า ปริญญาตรี นักศึกษา มาก มาก 3 9 kanokpornjantha [email protected] m หญิง 18 -24 ปี ต่ำกว่า ปริญญาตรี นักศึกษา มาก ที่สุด มาก ที่สุด

ด้านวิทยากร [3. วิทยากรอธิบายเนื้อหาได้ ชัดเจนและตรงประเด็น] ด้านวิทยากร [4. การ ยกตัวอย่างประกอบการ บรรยายมีความ เหมาะสม] ด้านเนื้อหา [1. ผู้เข้าร่วม สัมมนามีความรู้เข้าใจ เกี่ยวกับเนื้อหาโดยรวม ก่อน เข้ารับฟังการ สัมมนา] ด้านเนื้อหา [2. ผู้เข้าร่วม สัมมนามีความรู้เข้าใจ เกี่ยวกับเนื้อหาโดยรวม หลัง เข้ารับฟังการ สัมมนา] ด้านเนื้อหา [3. เนื้อหามี ความเหมาะสมกับ สถานการณ์ปัจจุบัน] ด้านเนื้อหา [4. เนื้อหาใน การสัมมนากระตุ้น กระบวนการคิดของ ผู้เข้าร่วมสัมมนา] ด้านการนำความรู้ไปใช้ [1. การสัมมนาครั้งนี้เป็น ประโยชน์ต่อการนำไป ประยุกต์ใช้] ด้านการนำความรู้ไปใช้ [2. การสัมมนาครั้งนี้ช่วย ให้ท่านสามารถแสดง ความคิดเห็นกับผู้อื่นได้ อย่างมีเหตุผล] ข้อเสนอแนะในการ สัมมนาครั้งนี้ มาก มาก มาก มาก มาก มาก มาก มาก มาก มาก มากที่สุด มาก มาก มาก มาก มาก - ปาน กลาง ปาน กลาง ปาน กลาง ปาน กลาง มาก ปาน กลาง ปาน กลาง ปาน กลาง - มาก มาก มากที่สุด มาก มาก มาก มาก มากที่สุด ปาน กลาง มาก ปาน กลาง มาก ปาน กลาง ปาน กลาง มาก มาก มากที่สุด มาก ที่สุด มาก มาก มาก มาก มาก มาก เป็น การ จัด สัม ม นาที่ ได้ ความ รู้ มากม าย

ลำดับ ที่อยู่อีเมล 1. เพศ 2. อายุ 1. เพศ 4. อาชีพ ด้านวิทยากร [1. การ เตรียมตัวและความ พร้อมของวิทยากร] ด้านวิทยากร [2. การใช้ ภาษาของวิทยากรมี ความเหมาะสมและ เข้าใจง่าย]

ด้านวิทยากร [3. วิทยากรอธิบายเนื้อหาได้ ชัดเจนและตรงประเด็น] ด้านวิทยากร [4. การ ยกตัวอย่างประกอบการ บรรยายมีความ เหมาะสม] ด้านเนื้อหา [1. ผู้เข้าร่วม สัมมนามีความรู้เข้าใจ เกี่ยวกับเนื้อหาโดยรวม ก่อน เข้ารับฟังการ สัมมนา] ด้านเนื้อหา [2. ผู้เข้าร่วม สัมมนามีความรู้เข้าใจ เกี่ยวกับเนื้อหาโดยรวม หลัง เข้ารับฟังการ สัมมนา] ด้านเนื้อหา [3. เนื้อหามี ความเหมาะสมกับ สถานการณ์ปัจจุบัน] ด้านเนื้อหา [4. เนื้อหาใน การสัมมนากระตุ้น กระบวนการคิดของ ผู้เข้าร่วมสัมมนา] ด้านการนำความรู้ไปใช้ [1. การสัมมนาครั้งนี้เป็น ประโยชน์ต่อการนำไป ประยุกต์ใช้] ด้านการนำความรู้ไปใช้ [2. การสัมมนาครั้งนี้ช่วย ให้ท่านสามารถแสดง ความคิดเห็นกับผู้อื่นได้ อย่างมีเหตุผล] ข้อเสนอแนะในการ สัมมนาครั้งนี้ เลย ค่ะ

สรุปผลการสัมมนาออนไลน์ โครงการ Learning Online ครอบครัวไทยพร้อมหรือยัง จัดโดย นักศึกษาสาขาวิชาวิทยาศาสตร์ทั่วไป ชั้นปีที่ 4 คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม วันที่ 11 กุมภาพันธ์ 2564 ตอนที่ 1 ข้อมูลทั่วไป N = 39 เพศ ชาย 5 คน หญิง 34 คน อายุ ต่ำกว่า 18 ปี 0 คน 18 – 24 ปี 39 คน 25 – 35 ปี 0 คน 36 ปีขึ้นไป 0 คน การศึกษา ต่ำกว่าปริญญาตรี 5 คน ปริญญาตรี 34 คน ปริญญาโท 0 คน ปริญญาเอก 0 คน

อาชีพ นักศึกษา 39 คน อาจารย์ 0 คน ข้าราชการ 0 คน อื่น ๆ 0 คน ตอนที่ 2 ระดับความพึงพอใจต่อการเข้าร่วมโครงการสัมมนา จำนวนผู้เข้าร่วมกิจกรรม 68 คน ทำแบบสอบถามความพึงพอใจ 39 คน ผลประเมินความพึงใจใน การสัมมนาออนไลน์ โครงการ Learning Online ครอบครัวไทยพร้อมหรือยัง อยู่ในเกณฑ์มาก รายการ ผลความพึงพอใจ (̅) .. ระดับความ พึงพอใจ 1. ด้านวิทยากร การเตรียมตัวและความพร้อมของวิทยากร 4.26 0.59 มาก การใช้ภาษาของวิทยากรมีความเหมาะสมและ เข้าใจง่าย 4.13 0.52 มาก วิทยากรอธิบายเนื้อหาได้ชัดเจนและตรงประเด็น 4.05 0.65 มาก การยกตัวอย่างประกอบการบรรยายมีความ เหมาะสม 4.21 0.52 มาก 2. ด้านเนื้อหา

รายการ ผลความพึงพอใจ (̅) .. ระดับความ พึงพอใจ ผู้เข้าร่วมสัมมนามีความรู้เข้าใจเกี่ยวกับเนื้อหา โดยรวมก่อนเข้ารับฟังการสัมมนา 3.97 0.70 มาก ผู้เข้าร่วมสัมมนามีความรู้เข้าใจเกี่ยวกับเนื้อหา โดยรวมหลังเข้ารับฟังการสัมมนา 4.15 0.67 มาก เนื้อหามีความเหมาะสมกับสถานการณ์ปัจจุบัน 4.18 0.50 มาก เนื้อหาในการสัมมนากระตุ้นกระบวนการคิดของ ผู้เข้าร่วมสัมมนา 4.03 0.67 มาก 3. ด้านการนำความรู้ไปใช้ การสัมมนาครั้งนี้เป็นประโยชน์ต่อการนำไป ประยุกต์ใช้ 4.10 0.55 มาก การสัมมนาครั้งนี้ช่วยให้ท่านสามารถแสดงความ คิดเห็นกับผู้อื่นได้อย่างมีเหตุผล 3.97 0.78 มาก รวม 4.11 0.62 มาก แผนภูมิสรุปผลการสัมมนาออนไลน์ โครงการ Learning Online ครอบครัวไทยพร้อมหรือยัง โดยแบ่งเป็นแต่ ละด้าน ดังนี้ 1. ด้านวิทยากร 2. ด้านเนื้อหา

3. ด้านการนำความรู้ไปใช้ ตอนที่ 3 ข้อเสนอแนะ 1. กระชับเวลาให้สั้นลง 2. เป็นกำลังใจให้วิทยากรนะคะ เก่งมากเลยค่ะ 3. เวลาเหลือน่าจะมีช่วงให้ผู้เข้าร่วมแลกเปลี่ยนประสบการณ์และมุมมองด้านอื่น ๆ บ้างก็น่าจะเยี่ยม กว่านี้ครับ 4. พูดเก่งที่สุดจ้า 5. เป็นการจัดสัมมนาที่ได้ความรู้มากมายเลยค่ะ การจัดการสัมมนาออนไลน์ โครงการ Learning Online ครอบครัวไทยพร้อมหรือยัง มีผู้เข้าร่วม โครงการจำนวนทั้งสิ้น 68 คน ได้ผลของการประเมินความพึงพอใจที่มีต่อโครงการสัมมนาอยู่ในระดับมาก มี ค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.11 และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 0.62 ซึ่งประกอบด้วยประเด็นการประเมินทั้งหมด 3 ด้าน ได้แก่ 1. ด้านวิทยากร 2. ด้านเนื้อหา 3. ด้านการนำความรู้ไปใช้ และมีข้อเสนอแนะเพื่อนำมาปรับปรุงใน การจัดสัมมนาครั้งต่อไป 9.4 ปัญหาอุปสรรค 1. ระยะเวลาในการจัดเตรียมสถานที่ค่อนข้างน้อย ไม่สามารถอำนวยความสะดวกในการจัด สัมมนาได้อย่างเต็มที่เท่าที่ควร 2. ประเด็นหัวข้อในการสัมมนามีเนื้อหาน้อยเกินไป ไม่หมาะสมกับระยะเวลาในการจัด สัมมนา 3. ภาระงานที่สมาชิกในกลุ่มแต่ละคนได้รับมีมากกว่า 1 งาน ทำให้ต้องแบกรับภาระหน้าที่ หนักเกินไป เนื่องจากมีสมาชิกกลุ่มที่น้อย 9.5 ข้อเสนอแนะ 1. ความพร้อมของสถานที่ที่ใช้ในการจัดสัมมนา ซึ่งมีเวลาในการจัดเตรียมสถานที่ค่อนข้าง กระชั้นชิด ควรจะมีระยะเวลาในการจัดเตรียมงานล่วงหน้าอย่างน้อย 1-3 วัน เพื่อลดปัญหาที่อาจจะเกิด ข้อผิดพลาดได้ 2. ผู้รับผิดชอบโครงการแต่ละฝ่ายจะต้องมีความพร้อมและมีการเตรียมตัวล่วงหน้าก่อนเสมอ ในการจัดสัมมนา เพื่อให้ผู้เข้าจัดสัมมนาบรรลุถึงวัตถุประสงค์

3. แบ่งหน้าที่รับผิดชอบงานในด้านต่าง ๆ ของสัมมนาให้ชัดเจน และผู้ที่ได้รับหน้าที่ปฏิบัติ อย่างรอบคอบ หากมีข้อสงสัย มีข้อคิดเห็นเพิ่มเติม ปรึกษาหารือร่วมกัน จะช่วยให้การดำเนินเป็นไปด้วยความ เรียบร้อย 4. การจัดสัมมนาแต่ละครั้ง ควรเก็บข้อมูลหรือหลักฐานที่เกี่ยวข้องกับการสัมมนานั้น อย่าง เป็นลายลักษณ์อักษรหรือสามารถตรวจสอบได้ ให้ข้อมูลได้จริงสามารถตรวจสอบได้ เป็นประโยชน์ในการ รายงานโครงการต่อผู้บังคับบัญชาต่อไป 5. รูปแบบการสัมมนาเป็นการจัดในรูปแบบการถาม - ตอบระดมความคิดโดยเป็นการถาม - ตอบในประเด็นต่าง ๆ จากวิทยากรเท่านั้น ควรมีการเปิดโอกาสให้ผู้ร่วมสัมมนาถาม - ตอบและระดมความคิด ร่วมกัน เพื่อให้การจัดสัมมนามีความน่าสนใจน่าติดตามและผู้ร่วมสัมมนามีส่วนร่วมมากยิ่งขึ้น 9.6 หลักฐานรูปภาพกิจกรรม ภาพ 1 หน้าแฟนเพจเฟซบุ๊ก เพื่อใช้ในการประชาสัมพันธ์เกี่ยวกับการสัมมนาวิชาการในหัวข้อ Learning Online ครอบครัวไทยพร้อมหรือยัง

ภาพ 2 3 และ 4 การประชาสัมพันธ์งานสัมมนาวิชาการ เรื่อง Learning Online ครอบครัวไทยพร้อมหรือยัง เพื่อให้ ผู้ที่สนใจลงทะเบียนเข้าร่วมงาน ภาพ 5 การจองห้องประชุมเตรียมการสัมมนาออนไลน์โดยนางสาวอดิศา มั่นเกตุวิทย์

ภาพ 6 การกล่าวรายงานการจัดสัมมนาออนไลน์ โดยประธานการจัดโครงการสัมมนาโดย นางสาวยุพารัตน์ อินเพลิน ภาพ 7 การกล่าวเปิดสัมมนาออนไลน์ เรื่อง Learning Online ครอบครัวไทยพร้อมหรือยัง โดยนางสาวนันทนา วงคำจันทร์

ภาพ 8 การเสวนาหัวข้อ โควิด-19 กับการศึกษาไทยในปัจจุบัน โดยนางสาวธนัชพร แสงสุวรรณ์ และ นางสาวสุนิตรา ฦาชา ภาพ 9 การเสวนาหัวข้อ อินเทอร์เน็ตไม่เอื้ออำนวยต่อการจัดการเรียนรู้ โดย นางสาวพินทุสร ศิริธนารันดร์ และนางสาวพิชญา แก้วนคร ภาพ 10 การเสวนาหัวข้อ ผู้ปกครองไม่พร้อม โดยนางสาวชลลดา อาวร และนางสาวอดิศา มั่นเกตุวิทย์

ภาพ 11 การเสวนาหัวข้อ ความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา โดยนางสาวปรีชานิการ์ บุญโห้ และนายสุรพงศ์ บางทวี ภาพ 12 และ 13 การเข้าร่วมสัมมนาของผู้เข้าร่วมสัมมนาออนไลน์ภาพโปรแกรม Google Meet ในวันพฤหัสบดี ที่ 11 กุมภาพันธ์ 2564

ภาพ 14 การร่วมกันถ่ายภาพเป็นที่ระลึกหลังการจบการสัมมนาออนไลน์เรื่อง Learning Online ครอบครัวไทยพร้อมหรือยัง ภาพ 15 และ 16 การร่วมกันถ่ายภาพเป็นที่ระลึกหลังการจบการสัมมนาออนไลน์เรื่อง Learning Online ครอบครัวไทยพร้อมหรือยังร่วมกับผู้มีส่วนเกี่ยวข้องในการดำเนินโครงการ

9.7 หลักฐานการลงทะเบียนของผู้เข้าร่วมโครงการ ลำดับ คำ นำหน้า ชื่อ - นามสกุล อาชีพ รหัสนักศึกษา 1 นางสาว ไอริณ สุริยะวงศ์ นักศึกษา 6013118054 2 นางสาว ลลิตา เนตรเพ็ง นักศึกษา 6013118046 3 นางสาว ฐิตารีย์ราษฎร์ทองหลาง นักศึกษา 6013118037 4 นาย ภาณุวิชญ์ ป่าสนธิ์ นักศึกษา 6013118028 5 นางสาว กนกพร จันทราช นักศึกษา 6013118030 6 นางสาว หทัยรัตน์ ยมจันทร์ นักศึกษา 6013118025 7 นาย ชยางกูร ศรีเคนขันธ์ นักศึกษา 6013118056 8 นางสาว พรสุรางค์ นาคอัง นักศึกษา 6013118014 9 นาย กฤตศิลป์ พรหมบุญตา นักศึกษา 6013118027 10 นางสาว กาญจนา อินทสนธิ์ นักศึกษา 6013118003 11 นางสาว บุษกร คนเสงี่ยม นักศึกษา 6013118012 12 นางสาว กัลยารัตน์รอดเพชร นักศึกษา 6013118002 13 นางสาว ชัญญานุช นุชปาน นักศึกษา 6013118006 14 นาย รงค์รบ น้อยสกุล พนักงานของรัฐ รัฐวิสาหกิจ - 15 นางสาว อรณัส ศิริผ่อง นักศึกษา 6113103059 16 นางสาว สุภาศิริ แสนถา นักศึกษา 6113103058

สาขาวิชา คณะ อีเมล์ วิทยาศาสตร์ทั่วไป ครุศาสตร์ [email protected] วิทยาศาสตร์ทั่วไป ครุศาสตร์ [email protected] วิทยาศาสตร์ทั่วไป ครุศาสตร์ [email protected] วิทยาศาสตร์ทั่วไป ครุศาสตร์ [email protected] วิทยาศาสตร์ทั่วไป ครุศาสตร์ [email protected] วิทยาศาสตร์ทั่วไป ครุศาสตร์ [email protected] วิทยาศาสตร์ทั่วไป ครุศาสตร์ [email protected] วิทยาศาสตร์ทั่วไป ครุศาสตร์ [email protected] วิทยาศาสตร์ทั่วไป ครุศาสตร์ [email protected] วิทยาศาสตร์ทั่วไป ครุศาสตร์ [email protected] วิทยาศาสตร์ทั่วไป ครุศาสตร์ - วิทยาศาสตร์ทั่วไป ครุศาสตร์ kanyarat.rodphet@gmail. com วิทยาศาสตร์ทั่วไป ครุศาสตร์ [email protected] - - [email protected] การศึกษาปฐมวัย ครุศาสตร์ - การศึกษาปฐมวัย ครุศาสตร์ [email protected]

ลำดับ คำ นำหน้า ชื่อ - นามสกุล อาชีพ รหัสนักศึกษา 17 นางสาว สุกัญญา ถาวรศักดิ์ นักศึกษา 6113103054 18 นางสาว ปรวี ช่วยคิด นักศึกษา 6113103941 19 นางสาว พัชรพร ยศสูงเนิ น นักศึกษา 6113103044 20 นางสาว ภาวิดา ทองมูล นักศึกษา 6113103046 21 นางสาว วรยา วงค์นอก นักศึกษา 6113103052 22 นางสาว เ บญจวรรณ อิ่มบู่ นักศึกษา 6113103040 23 นางสาว ชนิสรา พนมประทีป นักศึกษา 6113103033 24 นางสาว สุพัตรา เมฆสุข นักศึกษา 6113103057 25 นางสาว ดนยา พูลผล นักศึกษา 6113103035 26 นางสาว ปิยะดา ถิ่นพยัก นักศึกษา 6113103014 27 นางสาว ธนาภรณ์ เป้าพันธ์ดี นักศึกษา 6113103037 28 นางสาว อาริษา ต่างสันเทียะ นักศึกษา 6013118053 29 นางสาว วิมมลิน จัวทิ นักศึกษา 6013118022 30 นางสาว สิตานันท์ สังข์จันทร์ นักศึกษา 6013118023 31 นางสาว นิลาวัลณ์ ปัญญาเครือ นักศึกษา 6013118040 32 นางสาว ณัฐธิดา อินต๊ะป้อง นักศึกษา 6013118007 33 นางสาว ลลิดา ทองเกิด นักศึกษา 6013118045 34 นางสาว หนึ่งฤทัย จันทร์ชุ่ม นักศึกษา 6013118026 35 นางสาว ชมพูนุท ภู่ประเสริฐ นักศึกษา 6013118005

สาขาวิชา คณะ อีเมล์ การศึกษาปฐมวัย ครุศาสตร์ - การศึกษาปฐมวัย ครุศาสตร์ - การศึกษาปฐมวัย ครุศาสตร์ [email protected] การศึกษาปฐมวัย ครุศาสตร์ [email protected] การศึกษาปฐมวัย ครุศาสตร์ [email protected] การศึกษาปฐมวัย ครุศาสตร์ [email protected] การศึกษาปฐมวัย ครุศาสตร์ [email protected] การศึกษาปฐมวัย ครุศาสตร์ kartoon [email protected] การศึกษาปฐมวัย ครุศาสตร์ [email protected] การศึกษาปฐมวัย ครุศาสตร์ [email protected] การศึกษาปฐมวัย ครุศาสตร์ [email protected] วิทยาศาสตร์ทั่วไป ครุศาสตร์ [email protected] วิทยาศาสตร์ทั่วไป ครุศาสตร์ [email protected] วิทยาศาสตร์ทั่วไป ครุศาสตร์ Sit an [email protected] วิทยาศาสตร์ทั่วไป ครุศาสตร์ [email protected] วิทยาศาสตร์ทั่วไป ครุศาสตร์ M [email protected] วิทยาศาสตร์ทั่วไป ครุศาตร์ [email protected] วิทยาศาสตร์ทั่วไป ครุศาสตร์ nungruthai2012@hotmai;.co.th วิทยาศาสตร์ทั่วไ ป ครุศาสตร์ [email protected]

ลำดับ คำ นำหน้า ชื่อ - นามสกุล อาชีพ รหัสนักศึกษา 36 นางสาว วารุณี พรมภาพ นักศึกษา 6013118021 37 นางสาว สุพัตรา พาแกดำ นักศึกษา 6013118050 38 นางสาว สกุลกาญจน์ กาฝาก นักศึกษา 6013118048 39 นางสาว ฐิตาพร ห้วยชะนาง นักศึกษา 6013118036 40 นางสาว วราภรณ์ แอบเพชร นักศึกษา 6013118047 41 นางสาว สุชาวดี พรหมมาศ นักศึกษา 6013118049 42 นางสาว ณิชารีย์ พิมพา นักศึกษา 6013118008 43 นางสาว กมลวรรณ วรรณา นักศึกษา 6013118031 44 นางสาว รัชนีกร ขวัญพุทธ นักศึกษา 6113103051 45 นางสาว นางสาวพัชรพร แย้มสรวญ นักศึกษา 6013118015 46 นางส า ว ชนินาถ ปรางทอง นักศึกษา 6013118004 47 นางสาว ชฏาพร เศษมี นักศึกษา 6013118034 48 นางสาว พรรณิภา ภูแม่น้ำ นักศึกษา 6113103043 49 นางสาว เข็มอัปสร สิงห์สถิตย์ นักศึกษา 6013118033 50 นางสาว สุภาวดี อยู่แย้ม นักศึกษา 6013118051 51 นางสาว ธิดารัตน์ ลาดเลา นักศึกษา 6013118010 52 นาย พลช นิลวงศ์ นักศึกษา 6013118057 53 นางสาว ภาสินีพิมพู นักศึกษา 6113103047 54 นาย สยาม ท่ว มประจักษ์ นักศึกษา 6013118058

สาขาวิชา คณะ อีเมล์ วิทยาศาสตร์ทั่วไป ครุศาสตร์ [email protected] วิทยาศาสตร์ทั่วไป ครุศาสตร์ [email protected] m วิทยาศาสตร์ทั่วไป ครุศาสตร [email protected] วิทยาศาสตร์ทั่วไป ครุศาสตร์ [email protected] วิทยาศาสตร์ทั่วไป ครุศาสตร์ [email protected] วิทยาศาสตร์ทั่วไป ครุศาสตร์ [email protected] วิทยาศาสตร์ทั่วไป ครุศาสตร์ Tubtimnicharee @gmail.com วิทยาศาสตร์ทั่วไป ครุศาสตร์ [email protected] การศึกษาปฐมวัย ครุศาสตร์ [email protected] วิทยาศาสตร์ทั่วไป ครุศาสตร์ - วิทยาศาสตร์ทั่วไป ครุศาสตร์ [email protected] วิทยาศาสตร์ทั่วไป ครุศาสตร์ [email protected] การศึกษาปฐมวัย ครุศาสตร์ pani [email protected] วิทยาศาสตร์ทั่วไป ครุศาสตร์ [email protected] วิทยาศาสตร์ทั่วไป ครุศาสตร์ - วิทยาศาสตร์ทั่วไป ครุศาสตร์ [email protected] วิทยาศาสตร์ทั่วไป ครุศาสตร์ [email protected] การศึกษาปฐมวัย ครุศาสตร์ [email protected] วิทย าศาสตร์ทั่วไป ครุศาสตร์ [email protected]

ลำดับ คำ นำหน้า ชื่อ - นามสกุล อาชีพ รหัสนักศึกษา 55 นางสาว ปิยวรรณ สุจริตจันทร์ นักศึกษา 6113103042 56 นางสาว ธัญญารัตน์ ลับแล นักศึกษา 6113103038 57 นางสาว ภูษณิศา ทัศนา นักศึกษา 6113103048 58 นางสาว กัญญารัตน์ สนธิพงค์ นักศึกษา 6113103031 59 นางสาว สุชาวดีช่วยชูเผ่า นักศึกษา 6113103055 60 นางสาว ธัญญาเรศ สมศักดิ์ นักศึกษา 6113103039 61 นางสาว สุพรรษา คำทุม นักศึกษา 6113103056 62 นางสาว รัชดาภรณ์ ปี่แก้ว นักศึกษา 6113103050 63 นางสาว อริศา มูลศรี นักศึกษา 6113103060 64 นางสาว พิมพ์นิภา พระพิมพ์ นักศึกษา 6013118017 65 นางสาว ยุวดี ม่วงศรี นักศึกษา 6113103049 66 นางสาว กัญญามาศ พิสุทธิโสภณ นักศึกษา 6013118032 67 นางสาว ทัณฑิกา แน่นหนา นักศึกษา 6113103036 68 นางสาว ชมพูนิกส์ ม่วงวงษ์ นักศึกษา 6113103034

สาขาวิชา คณะ อีเมล์ การศึกษาปฐมวัย ครุศาสตร์ [email protected] การศึกษาปฐมวัย ครุศาสตร์ [email protected] การศึกษาปฐมวัย ครุศาสตร์ fern [email protected] การศึกษาปฐมวัย ครุศาสตร์ [email protected] การศึกษาปฐมวัย ครุศาสตร์ bdhdj86 [email protected] การศึกษาปฐมวัย ครุศาสตร์ [email protected] การศึกษาปฐมวัย ครุศาสตร์ [email protected] ก ารศึกษาปฐมวัย ครุศาสตร์ [email protected] การศึกษาปฐมวัย ครุศาสตร์ dayabuotme@gmail. com วิทยาศาสตร์ทั่วไป ครุศาสตร์ [email protected] การศึกษาปฐมวัย ครุศาสตร์ [email protected] วิทยาศาสตร์ทั่วไป ครุศาสตร์ [email protected] การศึกษาปฐมวัย ครุศาสตร์ [email protected] m การศึกษาปฐมวัย ครุศาสตร์ [email protected]

โครงการ Learning Online ครอบครัวไทยพร้อมหรือยัง

หัวข้อสัมมนา เรียนออนไลน์ กับความไม่พร้อมของครอบครัวไทย การศึกษาจะไปทางไหนในวิกฤตโควิด 19 ชื่อโครงการ Learning Online ครอบครัวไทยพร้อมหรือยัง ผู้รับผิดชอบโครงการ 1. น.ส.ยุพารัตน์ อินเพลิน 2. น.ส.ธนัชพร แสงสุวรรณ์ 3. น.ส.ปรีชานิการ์ บุญโห้ 4. น.ส.อดิศา มั่นเกตุวิทย์ 5. น.ส.นิรชา แสงทับ 6. น.ส.ชลลดา อาวร 7. น.ส.พิชญา แก้วนคร 8. น.ส.สุนิตรา ฤาชา 9. น.ส.พินทุสร ศิริธนารันดร์ 10. นายสุรพงศ์ บางทวี หลักการและเหตุผล จากสถานการณ์การแพร่ระบาคโควิค-19 ตั้งแต่ ปี พ.ศ.2562-2564 ส่งผลกระทบต่อการพัฒนาทาง เศรษฐกิจและสังคม โดยในภาคของเศรษฐกิจพบว่ารายได้ของครอบครัวลดลง เนื่องจากสถานประกอบการปิด หรือหยุดดำเนินการ ห้างร้าน ตลาดนัดปิดตามมาตรการของรัฐ ผู้ประกอบอาชีพอิสระ เช่น หาบเร่ แผงลอย แท็กซี่ วินมอเตอร์ไซด์ มีจำนวนลูกค้าลดลง และเกษตรกรเองก็มีรายได้น้อยลง (TDRI, 2020) การแพร่ระบาด ของไวรัสโคโรน่ามิเพียงส่งผลต่อภาคเศรษฐกิจและสังคมเท่านั้นแต่ยังส่งผลกระทบต่อการศึกษาด้วย UNESCO รายงานว่ารัฐบาล 191 ประเทศทั่วโลก ประกาศปิดสถานศึกษาทั้งประเทศ มีผู้เรียนได้รับ ผลกระทบกว่า 1.5 พันล้านคน (มากกว่าร้อยละ 90 ของผู้เรียนทั้งหมด) ซึ่งเป็นผลกระทบต่อเนื่องอย่าง กว้างขวาง และเกิดการปรับเปลี่ยนระบบการจัดการศึกษา มีการปรับการเรียนสอนในหลายรูปแบบ เกิด นวัตกรรมทางความคิด เป็นความคิดกระทันหัน ไม่มีการเตรียมการก่อนล่วงหน้า มีรูปแบบใหม่ทางการเรียน การสอน จากนักเรียนไม่สามารถมาโรงเรียนได้แต่สามารถเรียนได้ นำมาซึ่งเทคโนโลยีและนวัตกรรมรูปแบบ การศึกษาใหม่ ๆ ที่ช่วยให้เด็กได้เรียนรู้ด้วยตนเอง เช่น การสอนออนไลน์ผ่าน Massive Open Online Courseware (MOOC) หรือแอปพลิเคชันที่ช่วยให้ครูสอนในห้องเรียนเสมือน (Virtual Classroom) หรือใช้ การถ่ายทอดการสอนผ่านสัญญาณโทรทัศน์ผลกระทบที่เกิดขึ้นเด็ก ๆ หลายคนตื่นเต้นที่จะได้เรียนรู้การใช้ เทคโนโลยีผ่านอุปกรณ์เทคโนโลยีต่าง ๆ แต่ทว่าเมื่อได้พิจารณาจากหลาย ๆ ด้านแล้ว การเปลี่ยนมาจัดการ เรียนการสอนแบบออนไลน์ไม่มีประสิทธิภาพเทียบเท่ากับการเรียนในห้องเรียน ทำให้เด็กบางกลุ่มโดยเฉพาะ เด็กในครอบครัวที่มีฐานะยากจนเสียเปรียบ เพราะไม่มีอุปกรณ์ดิจิทัลที่บ้าน ความไม่พร้อมของเข้าถึง อินเทอร์เน็ต นอกจากนี้ ในการเรียนระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน เด็กจำเป็นต้องได้รับการเอาใจใส่ การเรียนที่ บ้านจึงเป็นการผลักภาระให้ผู้ปกครอง อาจทำให้เหลื่อมล้ำทางการศึกษาเพิ่มมากขึ้นหากผู้ปกครองไม่มีความ พร้อมในการช่วยเหลือบุตรหลานของตนในการเรียน สุดท้ายทำให้เกิดความเครียดทั้งเด็กและครู จากปัญหาดังกล่าวข้างต้น คณะผู้จัดสัมมนาจึงได้จัดทำโครงการ Learning Online ครอบครัวไทย พร้อมหรือยังขึ้นเพื่อแลกเปลี่ยนความคิดเห็นระหว่างผู้ร่วมสัมมนาในหัวข้อ “เรียนออนไลน์ กับความไม่พร้อม ของครอบครัวไทย การศึกษาจะไปทางไหนในวิกฤตโควิด 19” และการสัมมนาครั้งนี้ยังเป็นแนวทางการ พัฒนาการจัดการเรียนการสอนของนักศึกษาครูพร้อมทั้งส่งเสริมให้ผู้จัดสัมมนาหรือผู้เรียนสามารถจัดสัมมนา

ให้แก่นักศึกษาสาขาวิทยาศาสตร์ทั่วไป ชั้นปีที่ 4 คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฎพิบูลสงครามได้อย่างมี ประสิทธิภาพ วัตถุประสงค์ 1. เพื่อเป็นแนวทางการพัฒนาการจัดการเรียนการสอนของนักศึกษาครู 2. เพื่อให้ผู้จัดสัมมนาหรือผู้เรียนสามารถจัดสัมมนาได้อย่างมีประสิทธิภาพ 3. เพื่อแลกเปลี่ยนความคิดเห็นระหว่างวิทยากร กลุ่มเป้าหมาย นักศึกษาสาขาวิชาวิทยาศาสตร์ทั่วไป ชั้นปีที่ 4 คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฎพิบูลสงคราม จำนวน 43 คน วิทยากร 1. น.ส.ยุพารัตน์ อินเพลิน วิทยากร (ประธานโครงการ) 2. น.ส.ธนัชพร แสงสุวรรณ์ วิทยากร (เลขานุการ) 3. น.ส.ปรีชานิการ์ บุญโห้ วิทยากร (ฝ่ายอำนวยการ) 4. น.ส.อดิศา มั่นเกตุวิทย์ วิทยากร (ฝ่ายประชาสัมพันธ์) 5. น.ส.นิรชา แสงทับ พิธีกร (ฝ่ายพิธีการ) 6. น.ส.ชลลดา อาวร วิทยากร (ฝ่ายเอกสารและทะเบียน) 7. น.ส.พิชญา แก้วนคร วิทยากร (ฝ่ายการเงิน) 8. น.ส.สุนิตรา ฤาชา วิทยากร (ฝ่ายสถานที่) 9. น.ส.พินทุสร ศิริธนารันดร์ วิทยากร (ฝ่ายประเมินผล) 10. นายสุรพงศ์ บางทวี วิทยากร (ฝ่ายอาหารและเครื่องดื่ม) ระยะเวลา 14 มกราคม – 23 กุมภาพันธ์ 2564 การดำเนินการ ระยะเวลา มกราคม กุมภาพันธ์ 14 19 21 26 28 4 9 11 16 18 23 1. ประชุมวางแผนครั้งที่ 1 - คิดหัวข้อการสัมมนา - แบ่งหน้าที่ในการดำเนินงาน 2. ประชุมวางแผนครั้งที่ 2 - เขียนโครงการการสัมมนา 3. ตรวจสอบและปรับปรุงโครงการ 4. ติดต่อประสานงานผู้เกี่ยวข้อง 5. ประชาสัมพันธ์โครงการ 6. ดำเนินงานโครงการการสัมมนา 7. ประเมินผลดำเนินงานโครงการ

การดำเนินการ ระยะเวลา มกราคม กุมภาพันธ์ 14 19 21 26 28 4 9 11 16 18 23 8. จัดทำรายงานผลการดำเนินงาน โครงการ วิธีการสัมมนา สัมมนาถาม-ตอบระดมความคิด รูปแบบออนไลน์ผ่านแอปพลิเคชัน Google Meet งบประมาณ ไม่มีงบประมาณ การวัดและประเมินผล 1. แบบประเมินความพึงพอใจของนักศึกษาครูต่อการจัดสัมมนา https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeq6TO2H8-iNJuejcSgd-B3yfTuRp2adSow3MPZm3K95I_BQ/viewform 2. แบบประเมินวิทยากรจากการทำกิจกรรม https://docs.google.com/forms/d/1O5dVbU7712aWTBHJj5GQkpmcyWg87U-4- Ccd40bAtgM/edit?hl=th ผลที่คาดว่าจะได้รับ 1. ผู้เข้าร่วมสัมมนา ได้มีประสบการณ์ในการแก้ปัญหาร่วมกันโดยใช้ความคิดอย่างมีเหตุผล 2. ผู้เข้าร่วมสัมมนาได้แลกเปลี่ยนความคิดเห็นซึ่งกันและกันและเป็นประโยชน์ต่อผู้ที่จะศึกษาในเรื่อง ที่เกี่ยวข้องกับการสัมมนาต่อไป

กำหนดการ กำหนดการโครงการสัมมนาผ่านระบบสัมมนาออนไลน์ “Learning Online ครอบครัวไทยพร้อมหรือยัง” วัน พฤหัสบดี ที่11 กุมภาพันธ์ 2564 โดยใช้แอปพลิเคชัน Google Meet 12.45 น - 13.00 น. เริ่มเข้าระบบสัมมนาออนไลน์/ลงทะเบียนการเข้าร่วมสัมมนา/ แจ้งกำหนดการ/ ดำเนินการโดย นางสาวนิรชา แสงทับ 13.00 - 13.05 น. กล่าวรายงานการจัดโครงการสัมมนาออนไลน์โดยประธานการจัดโครงการสัมมนา นางสาวยุพารัตน์ อินเพลิน กล่าวเปิดสัมมนาออนไลน์ เรื่อง Learning online ครอบครัวไทยพร้อมหรือยัง โดยประธานในพิธี นางสาวนันทนา วงคำจันทร์ 13.05 - 13.20 น. เสวนา ประเด็น “โควิด 19 กับการศึกษาไทยในปัจจุบัน” โดย นางสาวธนัชพร แสงสุวรรณ์และนางสาวสุนิตรา ฤาชา 13.20 - 13.35 น. เสวนา ประเด็น “อินเทอร์เน็ตไม่เอื้ออำนวยต่อการจัดการสอนออนไลน์” โดย นางสาวพินทุสร ศิริธนารันดร์และนางสาวพิชญา แก้วนคร 13.35 - 13.40 น. พักเบรก 5 นาที 13.40 - 13.55 น. เสวนา ประเด็น “ผู้ปกครองไม่พร้อม” โดย นางสาวชลลดา อาวร และนางสาวอดิศา มั่นเกตุวิทย์ 13.55 - 14.10 น. เสวนา ประเด็น “ความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา” โดย นางสาวปรีชานิการ์ บุญโห้และนายสุรพงศ์ บางทวีร่วมสัมมนา 14.10 - 14.15 น. สรุปประเด็นหัวข้อเสวนา เรื่อง Learning online ครอบครัวไทยพร้อมหรือยัง 14.15 - 14.25 น. กล่าวปิดการสัมมนาโดยประธานในพิธี นางสาวนันทนา วงคำจันทร์ 14.25 - 14.30 น. ผู้เข้าร่วมสัมมนาทำแบบประเมินความพึงพอใจออนไลน์ หมายเหตุ กำหนดการอาจมีการเปลี่ยนแปลงตามความเหมาะสม

แบบประเมินความพึงพอใจของผู้เข้ารับการสัมมนา ชื่อโครงการ Learning Online ครอบครัวไทยพร้อมหรือยัง คำอธิบาย แบบประเมินฉบับนี้มีทั้งหมด 3 ตอน ขอให้ผู้ตอบแบบประเมินตอบให้ครบทั้ง 3 ตอน เพื่อให้การดำเนิน โครงการเป็นไปตามวัตถุประสงค์และเพื่อเป็นประโยชน์ในการใช้ต่อไป ตอนที่ 1 สถานภาพทั่วไป คำชี้แจง โปรดทำเครื่องหมาย ลงในช่องหน้าข้อความ 5. เพศ ชาย หญิง 6. อายุ ต่ำกว่า 18 ปี 18-24 ปี 25-35 ปี 36 ปีขึ้นไป 7. การศึกษา ต่ำกว่าปริญญาตรี ปริญญาตรี ปริญญาโท ปริญญาเอก 8. อาชีพ นักศึกษา อาจารย์ ข้าราชการ อื่นๆ…………………….. ตอนที่ 2 ระดับความพึงพอใจต่อการเข้าร่วมโครงการสัมมนา คำชี้แจง โปรดทำเครื่องหมาย ลงในช่องที่ตรงกับความพึงพอใจของท่าน ประเด็นความคิดเห็น ระดับความพึงพอใจ มาก ที่สุด 5 มาก 4 ปาน กลาง 3 น้อย 2 น้อย ที่สุด 1 ด้านวิทยากร 1. การเตรียมตัวและความพร้อมของวิทยากร 2. การใช้ภาษาของวิทยากรมีความเหมาะสมและ เข้าใจง่าย 3. วิทยากรอธิบายเนื้อหาได้ชัดเจนและตรง ประเด็น 4. การยกตัวอย่างประกอบการบรรยายมีความ เหมาะสม

ประเด็นความคิดเห็น ระดับความพึงพอใจ มาก ที่สุด 5 มาก 4 ปาน กลาง 3 น้อย 2 น้อย ที่สุด 1 ด้านเนื้อหา 1. ผู้เข้าร่วมสัมมนามีความรู้เข้าใจเกี่ยวกับเนื้อหา โดยรวม ก่อน เข้ารับฟังการสัมมนา 2. ผู้เข้าร่วมสัมมนามีความรู้เข้าใจเกี่ยวกับเนื้อหา โดยรวม หลัง เข้ารับฟังการสัมมนา 3. เนื้อหามีความเหมาะสมกับสถานการณ์ปัจจุบัน 4. เนื้อหาในการสัมมนากระตุ้นกระบวนการคิด ของผู้เข้าร่วมสัมมนา ด้านการนำความรู้ไปใช้ 1. การสัมมนาครั้งนี้เป็นประโยชน์ต่อการนำไป ประยุกต์ใช้ 2. การสัมมนาครั้งนี้ช่วยให้ท่านสามารถแสดง ความคิดเห็นกับผู้อื่นได้อย่างมีเหตุผล ข้อเสนอแนะในการสัมมนาครั้งนี้ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

แบบประเมินวิทยากรในการสัมมนา ชื่อโครงการ Learning Online ครอบครัวไทยพร้อมหรือยัง คำอธิบาย แบบประเมินฉบับนี้ ขอให้ผู้ตอบแบบประเมินตอบให้ครบ เพื่อให้การดำเนินโครงการ เป็นไปตามวัตถุประสงค์ และเพื่อเป็นประโยชน์ในการใช้ต่อไป ตอนที่ 1 สถานภาพทั่วไป คำชี้แจง โปรดทำเครื่องหมาย ลงในช่องหน้าข้อความ 1. เพศ ชาย หญิง 2. อายุ ต่ำกว่า 18 ปี 18-24 ปี 25-35 ปี 36 ปีขึ้นไป 3. การศึกษา ต่ำกว่าปริญญาตรี ปริญญาตรี ปริญญาโท ปริญญาเอก 4. อาชีพ นักศึกษา อาจารย์ วิทยากร อื่นๆ…………………….. ตอนที่ 2 ความคิดเห็น คำชี้แจง ให้ผู้ประเมินตอบแบบสอบถามต่อไปนี้ 1. ความรู้ที่ได้ก่อนการสัมมนา .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. 2. ความรู้ที่ได้หลังจากการสัมมนา .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. 3. ข้อเสนอแนะ .............................................................................................................................................................................. ..............................................................................................................................................................................