Luaran Kegiatan 1
RPS Metode Numerik
Gasal 2022/2023
Link:
https://s.itk.ac.id/rpsmetn
umerik
Form Review RPS
Link:
https://s.itk.ac.id/formrevrps
Infografis Kalender
Akademik Metode Numerik
Link:
https://s.itk.ac.id/kalmetnum
Implementasi Nilai
BerAKHLAK
Kegiatan 1
Dalam menyiapkan metode pembelajaran Penulis meninjau kembali RPS Metode
yang berbasis Student Centered Learning Numerik pada pelaksanaan sebelumnya
(perwujudan adaptif agar pembelajaran lebih untuk perbaikan dan menyusun RPS berbasis
interaktif), Penulis mencari referensi dan Student Centered Learning yang akan
berdiskusi dengan rekan sejawat yang diimplementasikan pada Semester
relevan untuk memahami bagaimana berikutnya. Hal ini merupakan bentuk
pelaksanaannya, khususnya untuk Mata berorientasi pelayanan penulis kepada
Kuliah Metode Numerik, agar lebih mahasiswa dalam mempersiapkan
kompeten. pembelajaran yang lebih prima dan
berkualitas demi kepuasan mahasiswa.
Sebagai bentuk komitmen mutu dan
loyalitas terhadap kebijakan yang ada di Penulis meminta pengesahan kepada
ITK, Penulis berkoordinasi dengan Koordinator Bidang Minat Statistika
Koordinator Bidang Minat Statistika Komputasi dan Koordinator Program Studi.
Komputasi untuk mereview RPS yang telah Hal ini merupakan bentuk tanggung jawab
disusun dan merevisi jika ada hal-hal yang Penulis sebagai dosen Pengampu Mata Kuliah
perlu diperbaiki. Hal ini juga merupakan Metode Numerik untuk mempersiapkan RPS
perwujudan sikap harmonis antar rekan sebelum perkuliahan dijalankan (akuntabel)
sejawat. dan bentuk sinergi bersama (kolaboratif)
untuk memastikan bahwa pembelajaran telah
direncanakan dengan baik.
Luaran Kegiatan 2
Rencana Evaluasi
Link:
https://s.itk.ac.id/reneval
metnum
Instrumen Penilaian
Link:
https://s.itk.ac.id/kalmetnu
m
Form Review Rencana
Evaluasi
Link:
https://s.itk.ac.id/formreveval
uasi
Implementasi Nilai
BerAKHLAK
Kegiatan 2
Dalam menyusun rencana evaluasi, Penulis menyusun instrumen
Penulis mencari contoh soal dari penilaian agar dapat
berbagai sumber sebagai referensi memberikan penilaian secara
(komepeten). objektif dan dapat
dipertanggungjawabankan
Penulis berkoodinasi dengan (akuntabel).
Koordinator Bidang Minat Statistika
Komputasi untuk mereview rencana Penulis menyusun rencana
soal sebagai bentuk sinergi bersama
dalam menjamin kualitas soal yang pembelajaran dan instrumen
direncanakan (kolaboratif). Penulis
menghargai pendapat reviewer penilaian sebagai bentuk
(harmonis) dan memperbaiki jika ada
yang kurang tepat. loyalitas Penulis dalam
komitmen menjalankan
kebijakan guna mempersiapkan
pembelajaran sesuai dengan
standar mutu yang diharapkan,
dan memberikan layanan yang
memusakan bagi mahasiswa
(berorientasi pelayanan).
Luaran Kegiatan 3
Bahan Ajar Digital
Bahan Ajar Digital
Link:
http://s.itk.ac.id/materimetn
umdig
Implementasi Nilai
BerAKHLAK
Kegiatan 3
Agar dapat menyusun bahan ajar
yang berkualitas, Penulis mencari Dalam menyusun bahan
ajar, Penulis berkolaborasi
referensi yang akurat dan relevan dengan rekan sejawat dan
mesosialisasikannya. Dalam
sekaligus belajar untuk proses diskusi, Penulis
mewujudkan sikap harmonis
memperdalam materi (kompeten dengan saling menghargai,
menerima pendapat dan
dan akuntabel). saran yang diberikan untuk
melakukan perbaikan.
Penulis mengunggah bahan ajar
secara digital (adaptif) agar dapat Menyusun bahan ajar
diakses dengan mudah oleh merupakan bentuk dedikasi
mahasiswa (bentuk berorientasi Penulis sebagai seorang
pelayanan) dan bentuk akuntabel dosen untuk menghasilkan
bahwa bahan pembelajaran telah karya yang bermanfaat dan
dipersiapkan dan akan dijalankan komitmen melakukan yang
dengan penuh tanggungjawab. terbaik (loyal).
Luaran Kegiatan 4
Video Pembelajaran
http://s.itk.ac.id/vidmetnum1
http://s.itk.ac.id/vidmetnum2
http://s.itk.ac.id/vidmetnum3
Implementasi Nilai
BerAKHLAK
Kegiatan 4
Video ini dibuat untuk memudahkan Penulis meminta saran kepada
mahasiswa dan rekan sejawat
mahasiswa dalam belajar untuk meminta saran. Hal ini
merupakan bentuk perwujudan
(berorientasi pelayanan). Sebelum harmonis Penulis kepada
mahasiswa dan rekan sejawat.
memulai membuat video, Penulis
mencari referensi video yang relevan,
menyusun konsep video pembelajaran,
belajar dan meningkatkan skill tentang
cara membuat dan mengedit video
menggunakan video editor (kompeten
dan adaptif terhadap teknologi).
Proses perekaman video
Dalam proses perekaman video, bagi Penulis memiliki
Penulis bekerjasama dengan tim
humas dan perpustakaan ITK tantangan yang tidak mudah.
(kolaboratif) untuk memanfaatkan
fasilitas kampus. Penulis bertanggung Karena dalam perekaman
jawab terhadap fasilitas yang
digunakan (bentuk akuntabel). terkadang terdapat banyak
kendala dan gangguan yang
terjadi di luar dugaan,
sehingga perlu dilakukan
perekaman berulang-ulang.
Begitu pula dalam proses
editing. Sehingga pembuatan
video ini memerlukan
kesabaran, konsistensi,
dikerjakan dengan sebaik-
baiknya dan penuh tanggung
jawab (loyalitas).
Luaran Kegiatan 5
LMS Metode Numerik
Tampilan LMS Metode Numerik dapat
diakses melalui link:
https:// s.itk.ac.id/tampilanlmsmetnum
Implementasi Nilai
BerAKHLAK
Kegiatan 5
Penggunaan LMS pada Mata Penulis mempelajari panduan
Kuliah Metode Numerik merupakan penggunaan e-learning ITK dan
bentuk adaptif Penulis dalam bertanya kepada rekan dosen
mengelola kelas pembelajaran untuk lebih kompeten dan mahir
secara online. dalam memanfaatkan fasilitas yang
tersedia untuk mendukung
Penulis menyusun informasi mata pengelolaan kelas LMS yang lebih
kuliah di kelas LMS, mengupload baik.
RPS, dan bahan ajar agar
mahasiswa dapat mengaksesnya Penulis mengajak dosen
setiap saat dengan mudah sebagai
bentuk berorientasi pelayanan menyusun LMS bersama-sama
Penulis kepada mahasiswa.
agar bisa saling membantu
(harmonis) dan bersinergi
bersama (kolaboratif) untuk
menyusun LMS Prodi Statistika
sesuai dengan panduan/standar
ITK. Hal ini juga merupakan bentuk
loyalitas dalam mengikuti arahan
ITK dalam pengelolaan LMS.
Luaran Kegiatan 6
Video Promosi Statistika
Video Promosi Statistika dapat diakses
melalui link:
https://www.youtube.com/watch?v=9xt
OiycNSvQ
Implementasi Nilai
BerAKHLAK
Kegiatan 6
Penulis mensosialisasikan
Sebelum memulai membuat video, video kepada rekan sejawat
Penulis mencari referensi video
promosi yang menarik (kompeten) untuk meminta saran. Hal ini
dan menyusun konsep video
pembelajaran bersama tim yang merupakan perwujudan
terdiri atas rekan dosen dan
mahasiswa (kolaboratif). harmonis Penulis kepada
Dalam membuat video, Penulis sesama rekan sejawat.
belajar dan meningkatkan skill
(kompeten) tentang cara membuat Dalam proses pembuatan
dan mengedit video menggunakan video, Penulis menggunakan
video editor (adaptif). fasilitas ITK dengan penuh
tanggung jawab (akuntabel).
Menyusun video promosi ini
merupakan bentuk loyalitas
Penulis agar Program Studi
Statistika dapat dikenal lebih
luas oleh masyarakat.