Informasi Kegiatan Pembelajaran SMP TUNAS BANGSA TAHUN PELAJARAN 2023/2024
Daftar Isi Visi ....................................................................................................................... 1 Misi ....................................................................................................................... 1 Motto ..................................................................................................................... 1 Value ..................................................................................................................... 1 Profil Siswa SMP Tunas Bangsa ............................................................................ 2 Mars Sekolah Tunas Bangsa ................................................................................... 3 Budaya Sekolah - SANTUN ................................................................................... 4 Ikrar Karakter ......................................................................................................... 4 A. Program Pembelajaran ....................................................................................... 5 1. Kurikulum .................................................................................................... 5 2. Bidang Pengembangan Karakter/Budi Pekerti ............................................... 5 3. Pencapaian Target ......................................................................................... 6 4. Program Pengenalan Lingkungan dan Talenta ............................................... 7 5. Laporan Perkembangan Siswa ...................................................................... 7 6 Standarisasi Penilaian Proses dan Hasil Pembelajaran..................................... 7 7. Kriteria Kenaikan Kelas................................................................................. 8 8. Lulus/Tamat................................................................................................... 8 9. Prestasi Terbaik ............................................................................................ 9 10. Penggunaan Lab. Komputer ........................................................................ 9 11. Gemar Membaca ......................................................................................... 9 B. Tata Tertib Siswa ............................................................................................... 10 1. Waktu Kegiatan Pembelajaran ...................................................................... 10 2. Pemakaian Seragam....................................................................................... 10 3. Aktifitas Pembelajaran .................................................................................. 10 C. Tata Tertib Orang Tua ........................................................................................ 12 1. Kegiatan Wajib Orang Tua ........................................................................... 12 2. Ketidakhadiran ............................................................................................. 12 3. Proses Antar Jemput Anak ............................................................................ 12 4. Penyelesaian Masalah ................................................................................... 13 5. Pengamatan dan Pembiasaan Karakter ......................................................... 13 6. Pembayaran .................................................................................................. 13 7. Ketentuan Pelaksanaan Lomba....................................................................... 14 8. Pemberian ..................................................................................................... 14 9. Jalur Komunikasi dengan Pihak Sekolah........................................................ 14 10. Peraturan Umum di Lingkungan Sekolah ..................................................... 14 11. Mekanisme Lain ......................................................................................... 15 D. Protokol Kesehatan............................................................................................. 16 1. Kwajiban Guru............................................................................................... 16 2. Kewajiban Peserta Didik ............................................................................... 16
3. Kewajiban Orang Tua ................................................................................... 16 E. Keamanan dan Kenyamanan Lingkungan Belajar di Sekolah .............................. 17 F. Prosesdur Penghargaan dan Pendisiplinan Siswa................................................. 18 1. Prosedur Pemberian Penghargaan Peserta Didik............................................. 18 2. Kriteria Poin Penghargaan Peserta Didik ....................................................... 18 3. Prosedur Administrasi Pendisiplinan Peserta Didik ....................................... 19 4. Klasifikasi Pelanggaran Peserta Didik ........................................................... 20 Informasi................................................................................................................. 23
1 Visi Menjadi sebuah model lembaga pendidikan berkualitas, berpusatkan pada Kristus dan memberi dampak bagi dunia pendidikan. Misi Mengembangkan siswa secara utuh, sehingga memiliki karakter Kristus, kompetensi dan jiwa kepemimpinan, serta melengkapi sekolah lain dalam penerapan karakter. Motto Bersama orang tua mendidik anak. Value (CORE) C aring Inn O vative Integ R ity E mpowering
2 Profil Siswa SMP Tunas Bangsa 1. Siswa mampu berpikir ilmiah dan kreatif. 2. Siswa mengenal dan memahami kultur Indonesia. 3. Siswa mampu membuat karya tulis secara sederhana. 4. Siswa mampu mengenal dan memahami potensi diri. 5. Siswa mampu menggunakan bahasa Inggris dasar secara aktif. 6. Siswa mampu menggunakan tekhnologi informasi sederhana dengan baik. 7. Siswa mampu mengkomunikasikan pikiran dan pendapat dengan baik. 8. Siswa memiliki kemampuan berorganisasi sederhana dan menerapkan prinsip-prinsip entrepreneurship dasar. 9. Siswa memiliki kualitas kehidupan sesuai dengan nilai-nilai Kristiani. 10. Siswa mampu mengekspresikan kualitas kepemimpinan melalui karakter penuh perhatian, ketatan, tanggung jawab, kejujuran, penguasaan diri dan keramahan. 11. Siswa mampu memberi dampak positif terhadap lingkungan sekitar.
3 Mars Sekolah Tunas Bangsa Tunas Bangsa maju berkarya Membangun generasi Yang takut akan Tuhan, Hidup dalam kebenaran Tunas Bangsa pasti hasilkan Pemimpin berkarakter Kristus Berhikmat, beri inspirasi, Bertindak sesuai Firman Tuhan Kami membangun, dasar yang benar Dengan tekad penuh kasih Bergandeng tangan, satu tujuan Semua maju bersama Percaya saatnya kan tiba Kami menjadi pemimpin…. Lakukan perkara yang besar S’bab Tuhan selalu sertai kami Tunas Bangsa Tunas Bangsa Tunas Bangsa Menjadi generasi yang takut akan Tuhan
4 BUDAYA SEKOLAH - SANTUN 1. SALAM a. Memberi salam dan menyapa guru, orang yang lebih tua, tamu yang datang di sekolah. b. Siap membantu dan memberi informasi bila diperlukan. 2. SOPAN (dalam Sikap, Perkataan, Perbuatan) a. Mengetuk pintu sebelum masuk ruangan. b. Berbicara sopan. c. Mengucapkan perkataan yang membangun. d. Mengangkat tangan ketika ingin bertanya atau mengungkapkan sesuatu. 3. TERTIB ( dalam Penampilan dan Perbuatan) a. Memakai serangam lengkap (bersih dan rapi). b. Menjaga kebersihan lingkungan belajar dan lingkungsn sekolah. c. Membuang sampah pada tempatnya. d. Meletakkan barang pada tempatnya. e. Memelihara sarana dan prasarana sekolah. f. Duduk sesuai denah masing-masing. 4. UCAPAN KALIMAT BERKAT a. ” Terima kasih, Tuhan Yesus memberkati ” bila menerima sesuatu. b. ” Maaf ” bila melakukan kesalahan. c. ”Tolong ”, jika meminta bantuan. IKRAR KARAKTER 1. Saya murid Kristus, saya akan menjadi pengikut Kristus, dengan mentaati semua perintah-perintah-Nya, supaya menjadi serupa seperti Kristus. 2. Saya melakukan semua kebaikan bukan untuk mendapat hadiah, tapi saya melakukannya karena saya mengasihi Tuhan dan saya mau menyenangkan hati Tuhan. 3. Apapun juga yang kamu perbuat, perbuatlah dengan segenap hatimu seperti untuk Tuhan dan bukan untuk manusia.
5 A. PROGRAM PEMBELAJARAN 1. Kurikulum SMP Tunas Bangsa menerapkan kurikulum 2013 dan Kurikulum Merdeka dengan karakterisitik sebagai berikut: a. Menekankan pada pembentukan karakter. b. Integrasi Firman Tuhan dalam proses pembelajaran. c. Penguatan 5C2L (Character, Critical Thinking, Creativity, Communication, Collaboration, Literacy and Leadership) dalam proses pembelajaran. d. Penerapan belajar melalui pengalaman (experiential learning). e. Pengembangan kecakapan hidup (life skill). f. Program pembuatan karya tulis bernilai sastra g. Kemitraan aktif orang tua dalam proses pembelajaran. 2. Bidang Pengembangan Karakter/Budi Pekerti a. Karakter Inti Fokus karakter inti dari Sekolah Tunas Bangsa, yaitu: Penuh Perhatian, Ketaatan, Tanggung Jawab, Kejujuran, Penguasaan Diri, dan Keramahan. Setiap satu semester anak-anak akan belajar satu tema karakter. b. Melatih Tanggung Jawab Peserta didik untuk membuat tujuan/target yang harus dicapai dalam sikap, pengetahuan dan keterampilan selama 1 semester untuk melatih tanggung jawab atas dirinya sendiri. c. Saat Teduh Aktifitas membaca, merenungkan, menerapkan Firman Tuhan dan berdoa setiap hari selama 30 menit, dilakukan bersama oleh guru dan peserta didik. Setiap minggu peserta didik membuat evaluasi diri. Selesai satu periode, peserta didik dapat menuliskan kesaksian tentang perkembangan karakter yang dialaminya. d. Buku Saat Teduh adalah buku komunikasi antara orang tua dan guru yang berisi informasi perkembangan karakter anak dan diisi setiap hari oleh guru dan orang tua. e. Pengamatan karakter Pengamatan karakter berupa: observasi yang ditekankan pada perilaku Peserta Didik ketika melakukan 5 I Will (saya akan) dalam kegiatan sehari-hari. f. Tema Karakter pada Tahun Pelajaran adalah:
6 Semester I Semester II Penguasaan Diri 1. Tidak bertindak sesuka hati. 2. Mengutamakan kebutuhan daripada keinginan. 3. Melakukan perintah meskipun tidak suka. 4. Menahan diri untuk tidak cepat marah. 5. Menjauhi hal-hal yang tidak benar. Keramahan 1. Mendahului dalam memberi salam. 2. Membuat orang lain merasa dirinya berharga. 3. Berbagi dengan senang hati. 4. Menawarkan bantuan kepada orang lain. 5. Melayani dengan tulus. g. Bentuk penghargaan pengembangan karakter diberikan kepada siswa yang menunjukkan perubahan sikap dan perkembangan karakter. Diketahui orang tua dan komunitas sekolah agar senantiasa dapat dimonitor, yaitu berupa : Poin karakater Pengamatan I Will. Bina karakter (Buku pencatatan poin karakter siswa). Sertifikat karakter. 3. Pencapaian Target Belajar Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) adalah nilai minimal yang wajib dicapai oleh peserta didik pada Penilaian Sikap, Pengetahuan dan Keterampilan a. Remedial dan Pendalaman Materi Jika peserta didik tidak mencapai nilai KKM pada Penilaian Pengetahuan dan Keterampilan Jika nilai remedial yang dicapai oleh peserta didik di bawah nilai KKM lagi maka nilai yang akan dicantumkan adalah nilai tertinggi. Jika remedial yang dicapai oleh peserta didik lebih besar dari nilai KKM maka nilai yang akan dicantumkan adalah nilai KKM. b. Ketuntasan Minimal Peserta didik dinyatakan TUNTAS jika memenuhi kriteria sebagai berikut: Mencapai minimal predikat BAIK untuk kompetensi Sikap Spiritual dan Sosial Mencapai ketuntasan minimal (KKM) untuk kompetensi
7 Pengetahuan dan Keterampilan, dengan rentang predikat sebagai berikut: Kelas KKM Interval Nilai Predikat Keterangan 7 75 89 - 100 A Sangat Baik 77 - 88 B Baik 65 - 76 C Cukup ˂ 65 D Kurang 8 78 90 - 100 A Sangat Baik 79 - 89 B Baik 68 - 78 C Cukup ˂ 68 D Kurang 9 78 91 - 100 A Sangat Baik 81 - 90 B Baik 70 - 80 C Cukup ˂ 70 D Kurang 4. Program Pengenalan Lingkungan dan Talenta Studi wisata Program pengenalan lingkungan yang disesuaikan dengan pembelajaran terpadu. Ekskul PRAMUKA Cooking Class Musik Choir Modern Dance Basket Futsal Pentas seni & porseni anak Pentas kreativitas, olahraga, seni dan potensi siswa 5. Laporan Perkembangan Siswa Diberikan setiap semester, berisikan hasil perkembangan siswa. 6. Standarisasi Penilaian Proses dan Hasil Pembelajaran a. Instrumen/alat Penilaian (wajib diikuti peserta didik) : Penilaian Sikap (Spiritual dan Sosial) : Observasi dan Poin Karakter
8 Penilaian Pengetahuan: - Tes Tertulis: Penilaian Harian (PH), Penilaian Tengah Semester (PTS), Penilaian Akhir Semester (PAS), Penilaian Akhir Tahun (PAT), - Tes Lisan (Quiz) - Penugasan: PR dan PS Penilaian Keterampilan: Tes Kinerja, Produk, Proyek dan Portofolio Ujian Sekolah (kelas 9) b. Asesmen Kompetensi Minimal (AKM) kelas 8 Teknis pelaksanaan mengikuti arahan dari dinas Pendidikan dan peserta didik yang mengikuti dipilih secara acak. c. Semua sumber penilaian di atas harus dipenuhi dengan mengarah kepada semua Kompetensi Dasar (KD) yang diajarkan d. Waktu Pelaporan Hasil Belajar (melalui SIAS): Disampaikan melalui SIAS (Sistem Informasi Akademik Sekolah), yaitu: tbbali.sch.id Tengah Semester 1 dan 2 Akhir Semester 1 dan 2 7. Kriteria Kenaikan Kelas Kenaikan kelas dilaksanakan pada setiap akhir tahun pelajaran. Peserta didik dinyatakan naik kelas apabila memenuhi syarat sebagai berikut: a. Menyelesaikan seluruh program pembelajaran dalam dua (2) semester pada tahun pelajaran yang diikuti. b. Mencapai tingkat kompetensi yang disyaratkan, minimal sama dengan KKM yang telah ditetapkan. Mencapai nilai sikap minimal BAIK berdasarkan kriteria penilaian sikap yang telah ditetapkan. c. Nilai ekstrakurikuler pendidikan Kepramukaan minimal BAIK. 8. Lulus / Tamat Siswa dinyatakan Lulus / Tamat bila : a. Menyelesaikan seluruh program pembelajaran yang dibuktikan dengan rapor tiap semester, b. Memperoleh nilai sikap/perilaku minimal baik, dan c. Mengikuti ujian yang diselenggarakan oleh sekolah (Ujian Sekolah).
9 9. Prestasi Terbaik a. Kriteria Prestasi Terbaik Kelas 9: Menunjukkan pertumbuhan Karakter Terbaik. Mencapai prestasi akademik terbaik dalam ujian Ujian Sekolah, dan Nilai Rapor (Kelas 7 – 9) b. Prestasi Terbaik Kelas 7 - 8: Menunjukkan pertumbuhan Karakter Terbaik. 10. Penggunaan Lab. Komputer a. Pemakaian komputer siswa dilaksanakan sesuai jadwal pelajaran. b. Pemakaian komputer di luar jam pelajaran harus seijin guru komputer dan atau kepala sekolah. c. Tidak diperkenankan membuka file atau folder milik orang lain. d. Tidak diperkenankan membuka situs dan jejaring sosial (misal facebook, twitter , instagram, dll) dan yang tidak sesuai dengan nilainilai yang diajarkan. e. Penggunaan internet hanya diperkenankan sesuai kebutuhan pembelajaran dan dengan pendampingan guru. f. Sanksi akan diberikan bagi siswa yang melanggar peraturan tersebut. 11. Gemar Membaca a. Program ’gemar membaca’ ditindaklanjuti dengan daftar literatur wajib bagi anak perjenjang kelasnya. b. Siswa diijinkan melakukan peminjaman buku di perpustakaan sekolah. c. Keterlambatan pengembalian buku dikenakan denda Rp. 1.000,- per hari. d. Siswa bertanggung jawab atas segala kerusakan dan kehilangan buku yang dipinjam.
10 B. TATA TERTIB SISWA 1. Waktu Kegiatan Pembelajaran Kegiatan pembelajaran berlangsung Senin – Jumat, pk. 07.30 – 14.30 WITA, kecuali hari Kamis dan Jumat (lihat jadwal pelajaran). Siswa diharapkan hadir 5 menit sebelum pk. 07.30 WITA. 2. Pemakaian Seragam Senin : Seragam putih biru, sepatu hitam, kaos kaki putih logo Tunas Bangsa dan topi Tunas Bangsa (topi harap diberi nama). Selasa : Minggu 1 : Endek bebas, rok biru : Minggu 2 – 4 : Seragam khusus Rabu : Seragam PRAMUKA Kamis : Baju adat dan sandal (sesuai aturan, bukan sandal jepit). Jumat : Kaos orange dan celana blue jeans 3. Aktivitas Pembelajaran a. Siswa wajib membawa: Tas, tempat makanan dan minuman harap diberi nama dan kelas. Alkitab dan disimpan di sekolah. Siswa wajib membawa minuman dari rumah. b.Materi pembelajaran dan nilai hasil belajar diinformasikan melalui SIAS (Sistem Informasi Akademik Sekolah): c. Buku dan peralatan yang dibawa Membawa buku sesuai jadwal pelajaran Buku dan alat-alat yang tertinggal di rumah, tidak diperkenankan diantar ke sekolah dengan alasan apapun. d.Keterlambatan Keterlambatan dan pendisiplinan tercantum dalam kolom pendisiplinan. e. Tidak masuk sekolah dan sakit Siswa yang berhalangan hadir karena sakit, wajib menginformasikan kepada Tata Usaha Sekolah atau Wali Kelas via telepon, dan memberikan surat keterangan ketika masuk sekolah. Khusus bagi anak yang sakit (terutama menderita penyakit yang dapat menular) untuk tetap berada di rumah sampai penyakitnya benar-benar sembuh.
11 f. Siswa tidak diperkenankan : Memakai perhiasan yang terbuat dari emas, terkecuali anting (siswa laki-laki tidak menggunakan perhiasan). Membawa mainan atau benda apapun dari rumah yang tidak berhubungan dengan aktivitas pembelajaran. Khusus anak laki-laki: - Tidak diperkenankan memakai baju tanpa lengan. - Wajib berambut pendek (tidak melewati kerah, daun telinga dan alis mata). Khusus anak Perempuan: - Tidak diperkenankan memakai rok mini dan baju bertali satu (apabila baju bertali satu wajib mengenakan jaket/bolero). - Tidak memakai riasan wajah dan aksesori berlebihan. - Rambut panjang diikat yang rapi dan poni tidak menutupi wajah. - Tidak memakai kutex. e. Ketentuan Tata Tertib Peserta Didik Peraturan di atas bersifat mutlak, berlaku untuk peserta didik SMP Tunas Bangsa. Seluruh peserta didik SMP Tunas Bangsa wajib tunduk dan taat terhadap peraturan yang telah ditetapkan di atas.
12 C. TATA TERTIB ORANG TUA 1. Kegiatan Wajib Orang Tua a. Orang tua wajib mengikuti kegiatan yang diselenggarakan oleh pihak sekolah antara lain: PIP (Pertemuan Informasi Pembelajaran). WBB ( waktu Belajar Bersama). KK (Kelompok Kecil) dan Program MKSS (Membangun Keluarga Sehat Seutuhnya). Penerimaan Raport Tengah Semester dan Akhir Semester. Seminar-seminar. Undangan pertemuan lainnya. Program konseling Orang Tua (jika diperlukan). b. Orang tua wajib: Mendampingi siswa bersaat teduh di rumah (setiap hari). Mengisi buku saat teduh atau buku penghubung dan menandatangani (setiap hari). Mengisi Parents Journal di SIAS (seminggu sekali). Membaca informasi sekolah di SIAS (Setiap hari). Mengisi Agenda siswa (setiap hari). Mengisi Catatan Ibadah (seminggu sekali). 2. Ketidakhadiran a. Apabila orang tua berhalangan hadir untuk kegiatan-kegiatan pada nomor 1 bagian a di atas, mohon memberikan informasi dan menyerahkan surat keterangan disertai alasan yang tepat sebelum acara berlangsung (H-1). b. Ketidakhadiran dalam acara yang diwajibkan oleh pihak sekolah tanpa pemberitahuan yang jelas dan alasan yang tepat, akan diberikan surat peringatan dan keberadaan anak di Sekolah Tunas Bangsa akan dipertimbangankan saat dikeluarkan Surat Peringatan ke 3. 3. Proses Antar Jemput Anak Anak harus diantar dan dijemput tepat pada waktunya. Apabila ada keterlambatan atau ada penggantian penjemput harap segera menginformasikan kepada pihak sekolah untuk mencegah terjadinya hal-hal yang tidak diinginkan. Apabila siswa terlambat dijemput, maka pihak sekolah tidak bertanggung jawab apabila terjadi hal-hal yang tidak diinginkan.
13 Orang tua diperbolehkan mengantar anak sampai di tempat yang sudah ditentukan dengan memperhatikan protokol kesehatan yang berlaku. 4. Penyelesaian Masalah a. Setiap permasalahan yang muncul dalam diri anak selama aktivitas pembelajaran di sekolah akan diselesaikan dengan baik oleh pihak sekolah. b. Kecelakaan yang dialami Peserta Didik dalam kegiatan yang diselenggarakan oleh pihak sekolah yang membutuhkan penanganan medis, maka pihak sekolah akan menanggung biaya pengobatan yang pertama kali saja (Sekolah akan berkomunikasi dengan orang tua pada waktu penanganan awal). 5. Pengamatan dan Pembiasaan Karakter a. Orang tua wajib mengisi perkembangan karakter peserta didik yang tertera dalam buku saat teduh. 6. Pembayaran a. Pembayaran uang sekolah dilakukan paling lambat tanggal 10 setiap bulannya. b. Transaksi pembayaran melalui Bank dengan menggunakan Virtual Account. c. Keterlambatan pembayaran akan dikenakan denda Rp. 25.000,- per bulan, khusus semester 1 di tahun pelajaran ini belum diberlakukan. d. Denda ini akan diperhitungkan di Virtual Account. e. Dokumen laporan hasil belajar dapat diambil bila sudah melunasi seluruh Dana Pendidikan sesuai ketentuan f. Bagi peserta didik SD, dan SMP apabila belum menyelesaikan kewajiban pembayaran Dana Pendidikan (uang sekolah, dana kegiatan, dana sarana prasarana dan dana investasi awal) maka tidak dapat mengikuti Penilaian Akhir Semester atau Penilaian Akhir Tahun g. Bagi Orang tua yang belum melakukan kewajiban pembayaran Dana Pendidikan (uang sekolah, dana kegiatan, dana sarana prasarana dan dana investasi awal) sesuai kesepakatan dengan pihak sekolah, maka pihak sekolah akan mengirimkan surat informasi keterlambatan pembayaran pada orang tua peserta didik. h. Bagi peserta didik yang masih mempunyai tunggakan di jenjang sebelumnya, wajib melunasinya sebelum pindah ke jenjang berikutnya.
14 i. Apabila tunggakan Dana Pendidikan belum diselesaikan sampai batas waktu yang disepakati maka keberadaan Peserta Didik akan dikembalikan kepada orang tua. 7. Ketentuan Pelaksanaan Lomba: a. Internal : Lomba yang diadakan oleh Tunas Bangsa ( contoh : porseni, pekan kreasi, dll), pihak sekolah akan memberikan piala/piagam/sertifikat/medali dan sejenisnya kepada siswa yang menjadi pemenang. b. Eksternal : Bagi siswa yang mengikuti kegiatan perlombaan di luar sekolah (secara mandiri), harap menginformasikan kepada pihak sekolah sedangkan lomba eksternal yang di utus oleh sekolah syarat dan ketentuan berlaku. 8. Pemberian Orang tua tidak diperkenankan memberi dalam bentuk apapun selama tahun pelajaran berlangsung kepada seluruh staf Sekolah Tunas Bangsa. Kesempatan memberi ucapan terima kasih pada staf Sekolah Tunas Bangsa dilakukan pada akhir tahun pelajaran (Thanks Giving Day). 9. Jalur Komunikasi dengan Pihak Sekolah a. Cara orang tua bertemu pihak sekolah : Menghubungi pihak sekolah (via telepon / datang langsung) untuk mengatur waktu pertemuan. Waktu pertemuan hanya dilakukan pada saat jam kerja dan di dalam lingkungan sekolah. Pertemuan yang bersifat insidental ( sewaktu-waktu) hanya dilakukan sesuai dengan persetujuan Kepala Sekolah. b. Wadah pemberian saran dan masukan dapat melalui : Buku penghubung. Kegiatan Kelompok Kecil. Pertemuan khusus (point a). SIAS atau WA Center Sekolah 10. Peraturan Umum di Lingkungan Sekolah a. Sekolah Tunas Bangsa adalah Kawasan Tanpa Rokok, Tertib Lalu Lintas dan Tertib Protokol Kesehatan yang berlaku bagi siapapun tanpa terkecuali.
15 b. Seluruh warga sekolah wajib berpakaian rapi dan sopan di lingkungan sekolah. c. Seluruh warga sekolah ikut serta dan saling mengingatkan untuk menjaga keamanan dan kenyamanan, diantaranya : Menggunakan media sosial dengan bijaksana. Tidak mengintimidasi baik verbal maupun non verbal. Tidak membawa senjata tajam dan senjata api. Sekolah berhak menolak pihak-pihak tertentu masuk ke area sekolah jika tidak berkaitan dengan kegiatan sekolah c. Sekolah berhak menerapkan konsekuensi terhadap segala bentuk pelanggaran tersebut di atas berupa Teguran Lisan, Teguran Tertulis dan Surat Peringatan. 11. Mekanisme Lain : a. Orang tua tidak diperkenankan masuk ke dalam kelas tanpa persetujuan guru atau kepala sekolah. b. Orang tua tidak diperkenankan mengundang guru Sekolah Tunas Bangsa (untuk semua lokasi dan jenjang) untuk memberikan les privat kepada anaknya. c. Setiap kelas akan memiliki pengurus POMG (Persatuan Orang tua Murid dan Guru) yang merupakan perwakilan dari orang tua yang lain. Pemilihan pengurus POMG akan dilakukan setiap tahun. d. Setiap pelaksanaan kegiatan yang melibatkan orang tua murid Sekolah Tunas Bangsa harap diinformasikan kepada pihak sekolah. e. Orang tua diminta menghargai segenap guru dan karyawan Sekolah Tunas Bangsa, serta memperhatikan batasan-batasan yang ada dalam berkomunikasi dengan pihak sekolah. Contoh: orang tua bertutur kata santun saat meminta informasi ke pihak sekolah, datang ke sekolah hanya untuk keperluan sekolah saja, mempercayakan sepenuhnya segala aktifitas persekolahan anak kepada pihak sekolah. f. Sekolah terbuka kepada orang tua yang ingin berpartisipasi sehubungan dengan kegiatan belajar mengajar sebagai wujud kemitraan aktif orang tua.
16 D. PROTOKOL KESEHATAN 1. Kewajiban Guru a. Memastikan diri hadir di sekolah dalam keadaan tidak sakit (flu, batuk, atau demam). b. Memastikan dirinya sudah cuci tangan sebelum masuk ke gedung sekolah dan berpakaian bersih saat menyambut peserta didik. d. Selama di sekolah tidak diwajibkan menggunakan masker, namun jika kondisi kurang sehat wajib menggunakan masker. 2. Kewajiban Peserta Didik a. Menjaga kesehatan dengan mengkonsumsi makanan yang sehat dan minum vitamin. b. Memastikan diri hadir di sekolah tidak sakit (flu, batuk, atau demam). c. Selama di sekolah tidak diwajibkan menggunakan masker, namun jika kondisi kurang sehat wajib menggunakan masker. 3. Kewajiban Orang tua a. Memonitor kesehatan anaknya dan belajar di rumah apabila sedang sakit. b. Memastikan anak hadir di sekolah dalam kondisi yang fit (tidak sakit flu, batuk atau demam). c. Mengajarkan anak menjaga kebersihan: Mencuci tangan dengan sabun dan air mengalir, atau dengan hand sanitizer. Membuang sampah pada tempatnya. d. Ketika batuk dan pilek, tutupi dengan bagian dalam lengan baju. b. Mendorong anak untuk menyampaikan keluhannya atau perasaannya kepada Bapak/Ibu dan juga guru di sekolah berkaitan dengan kondisi fisiknya.
17 E. KEAMANAN DAN KENYAMANAN LINGKUNGAN BELAJAR DI SEKOLAH (BULLYING) Tujuan: Setiap anak mempunyai hak untuk merasa aman dan nyaman dalam lingkungan belajar di Sekolah Sekolah Tunas Bangsa menghargai setiap keunikan dan kekhasan setiap individu yang ada dalam lingkungan belajar di sekolah dan menentang setiap tindakan yang sadar dan disengaja mengancam, mempermalukan atau melukai anak (memanggil nama dengan tidak sopan, mengejek suku/ ras, mengancam melukai/merusak barang milik pribadi, menggertak dan pelecehan melalui perkataan, tulisan atau humor) yang merupakan ancaman kenyamanan dan keamanan siswa. Saran bagi orang tua : a. Menghargai setiap keluhan yang disampaikan anak perihal ketidaknyamanan yang dirasakan anak di dalam lingkungan belajar di sekolah. b. Mendiskusikan dengan anak kapan dan dimana tindakan yang mengganggu kenyamanan anak terjadi. c. Temukan cara dan jalan keluar bagi anak untuk menangani situasi. d. Laporkan masalah yang anak alami kepada pihak yang berkepentingan (guru atau kepala sekolah). e. Monitor setiap perkembangan yang terjadi. f. Ajukan tindakan konseling kepada pihak sekolah untuk anak.
18 F. PROSEDUR PENGHARGAAN DAN PENDISIPLINAN SISWA 1. Prosedur Pemberian Penghargaan Peserta Didik a. Peserta didik yang melakukan tindakan terpuji sesuai dengan kriteria poin penghargaan akan dicatat dalam lembar Informasi Perkembangan Peserta Didik oleh guru. b. Guru terkait menyerahkan Lembar Informasi Perkembangan Peserta Didik kepada Koordinator Pendisiplinan. c. Koordinator Pendisiplinan merekap dalam catatan peristiwa di komputer. d. Jika peserta didik mencapai poin penghargaan 251 –500 maka peserta didik akan mendapatkan 1 voucher dari sekolah yang dapat ditukarkan dengan satu nilai tugas (mendapatkan nilai maksimal 90 – 100) e. Jika mencapai poin penghargaan 501 – 750 maka peserta didik akan mendapatkan 1 voucher dari sekolah yang dapat ditukarkan dengan satu nilai Penilaian Harian mata pelajaran PPKN atau Agama (mendapatkan nilai maksimal 90 – 100). Siswa tetap mengikuti proses Penilaian Harian f. Jika Peserta Didik mencapai poin penghargaan di atas 1.000 maka peserta didik akan mendapatkan 1 voucher dari sekolah yang dapat ditukarkan dengan voucher pulsa sebesar 75 ribu rupiah. g. Penghitungan penghargaan dalam satu semester. 2. Kriteria Poin Penghargaan Peserta Didik No Poin Kriteria 1 50 Siswa membantu sekolah dalam kasus-kasus tertentu* 2 50 Siswa berprestasi di tingkat propinsi 3 50 Siswa melakukan kejujuran khusus* 4 20 Siswa berprestasi di tingkat kotamadya 5 20 Siswa mengikuti program khusus/OSIS yang diberikan oleh pihak sekolah 6 20 Siswa menghasilkan karya yang berguna bagi proses pembelajaran dan digunakan untuk kepentingan sekolah, sesuai dengan ketentuan tim sekolah 7 10 Siswa berprestasi di tingkat kecamatan 9 10 Siswa menjadi mentor dalam bidang kerohanian selama 2 bulan 10 10 Siswa berprestasi dalam pertandingan antar sekolah 11 10 Siswa tidak membuat pelanggaran selama satu bulan 12 10 Siswa menjadi mentor bidang studi selama satu bulan 13 10 Siswa tidak terlambat ke sekolah selama dua bulan
19 No Poin Kriteria 14 5 Siswa mendapatkan nilai antara 90-100 dalam penilaian harian atau ujian semester 15 5 Siswa aktif menjalankan tugas sebagai petugas upacara bendera 16 5 Siswa berfungsi sebagai panitia dalam berbagai kegiatan sekolah 17 5 Siswa mewakili sekolah dalam pertandingan tetentu 18 5 Siswa mengumpulkan proyek akademik satu minggu lebih awal 19 5 Siswa mengumpulkan buku saat teduh yang diisi dengan lengkap per minggu 20 5 Siswa mengumpulkan jurnal mingguan yang diisi dengan lengkap per minggu 21 5 Siswa mengumpulkan agenda yang diisi dengan lengkap per minggu 22 5 Siswa mengumpulkan catatan khotbah ibadah raya lengkap per bulan 23 5 Siswa menulis dan mengumpulkan lembar kesaksian yang sesuai 24 5 Siswa melakukan tugas khusus yang diberikan oleh pihak sekolah 25 5 Siswa menjaga kebersihan kelasnya selama satu bulan 26 5 Siswa aktif mengikuti pertandingan antar kelas 27 5 Siswa melakukan tanggung jawab yang diberikan oleh guru bidang studi 28 5 Siswa menjadi pengurus kelas selama satu bulan 29 5 Siswa menyapa, mengucapkan berkat dan menawarkan bantuan pada tamu yang datang ke sekolah 30 5 Siswa aktif dan tertib melakukan kegiatan pembelajaran 31 5 Siswa mendapat nilai karakter diatas KKM dari setiap penilaian proyek bidang studi 32 5 Siswa mengembalikan barang yang ditemukan *sesuai dengan ketentuan sekolah/diberikan hanya oleh kepala sekolah 3. Prosedur Administrasi Pendisiplinan Peserta Didik Tujuan pendisiplinan secara umum adalah agar setiap peserta didik memiliki pertobatan dari setiap tingkah laku yang menyimpang dan memperoleh pemulihan dari guru serta teman-temannya. Setiap peserta didik mendapatkan 100 poin dalam satu semester. a. Pendisiplinan peserta didik digolongkan dalam 3 kategori sebagai berikut: • Pendisiplinan secara administrasi
20 • Pendisiplinan oleh guru terkait • Pendisiplinan oleh Koordinator Pendisiplinan. b. Pendisiplinan secara administratif dilaksanakan secara langsung oleh guru dalam bentuk pengurangan poin. c. Program Disiplin Peserta Didik • Pelanggaran peserta didik digolongkan dalam kategori sebagai berikut: - Kategori C - Kategori B - Kategori A - 1 kali pelanggaran kategori C mendapat pengurangan 5 poin - 1 kali pelanggaran kategori B mendapat pengurangan 10 poin - 1 kali pelanggaran kategori A mendapat pengurangan 50 poin • Dalam setiap penertiban dan pendisiplinan, peserta didik yang melakukan pelanggaran akan diarahkan, dibimbing/ dinasihati, didoakan serta dididik sesuai nilai-nilai kebenaran Firman Tuhan. Sanksi yang diberikan kepada peserta didik sesuai dengan standar pemberian disiplin yang sudah ditetapkan. 4. Klasifikasi Pelanggaran Peserta Didik No Uraian Peristiwa Kategori Poin 1 Tidak mengetuk pintu pada saat masuk ruangan C 5 2 Tidak mengangkat tangan ketika bertanya/mengungkapan sesuatu saat KBM C 5 3 Tidak meletakan barang pada tempatnya C 5 4 Tidak mengucapkan terima kasih saat menerima sesuatu C 5 5 Tidak mengucapkan maaf ketika melakukan kesalahan C 5 6 Mengucapkan/menuliskan perkataan tidak membangun/kotor/sia-sia C 5 7 Tidak membawa perlengkapan belajar saat jam pelajaran berlangsung C 5 8 Keluar kelas tanpa izin atau terlambat masuk kelas C 5 9 Tidak tertib di dalam kelas dan lingkungan sekolah (ribut, tidur, dll) C 5 10 Membawa barang yang tidak berkaitan dengan pembelajaran tanpa izin koordinator/guru disiplin (majalah, komik, kamera, handycam, VCD/CD, laptop, dll) C 5 11 Makan/minum di dalam kelas waktu pelajaran tanpa izin C 5 12 Tidak menjaga kebersihan kelas dan lingkungan sekolah C 5 13 Berhias/memakai perhiasan berlebihan (kalung, gelang, anting), softlens berwarna, rok di atas lutut, baju ketat C 5
21 No Uraian Peristiwa Kategori Poin bagi wanita 14 Rambut panjang melewati kerah, daun telinga atau alis bagi pria C 5 15 Model potongan rambut tidak sesuai dengan standar sekolah C 5 16 Memakai aksesoris (kalung, gelang,anting-anting,softlens berwarna, dll) bagi pria C 5 17 Tidak melengkapi buku saat teduh* C 5 18 Tidak melengkapi buku agenda siswa* C 5 19 Berkuku panjang, mewarnai kuku dan mewarnai rambut bagi pria dan wanita C 5 20 Siswa membentuk geng secara eksklusif yang membawa dampak negatif C 5 21 Tidak berseragam rapi dan lengkap C 5 22 Membawa kendaraan tanpa SIM/menggunakan SIM tidak sesuai ketentuan usia (baik di dalam/seputar lingkungan sekolah) pada saat kegiatan pembelajaran B 10 23 Datang terlambat masuk sekolah B 10 24 Mengaktifkan dan menggunakan HP selama kegiatan pembelajaran di lingkungan sekolah tanpa izin B 10 25 Membolos/keluar/meninggalkan sekolah tanpa izin B 10 26 Merusak sarana atau barang-barang milik sekolah B 10 27 Membuat izin palsu/keterangan palsu B 10 28 Mengintimidasi teman dalam perkataan dan perbuatan (aktivitas bully) B 10 29 Melakukan perbuatan merugikan orang lain (menyembunyikan barang teman, merusak barang yang dipinjam, dll) B 10 30 Melindungi teman yang melakukan pelanggaran B 10 31 Mengganggu/mengacau kelas lain B 10 32 Membawa/menyebarkan selebaran/informasi yang menimbulkan keresahan B 10 33 Tidak mengerjakan PR/PS atau mengerjakan/menyalin tugas di sekolah sebelum dan saat pelajaran berlangsung melakukan kegiatan plagiat B 10 34 Tidak membawa tugas/PR sesuai waktu yang ditentukan B 10 35 Tidak menggunakan helm pada saat diantar/dijemput dengan motor dilingkungan sekolah B 10 36 Sesudah mendapatkan peringatan tertulis ke 3 karena membawa kendaraan tanpa SIM/tidak sesuai ketentuan A 50
22 No Uraian Peristiwa Kategori Poin usia, pada kegiatan pembelajaran di lingkungan sekolah atau sekitar lingkungan sekolah 37 Menghilangkan buku bina karakter/kartu ketuntasan A 50 38 Membawa dan atau merokok di dalam/di luar lingkungan sekolah A 50 39 Mengubah/memalsukan rapor A 50 40 Mencontek dan atau memberi contekan A 50 41 Bersikap tidak sopan menentang guru/ kepala sekolah/ karyawan A 50 42 Mengikuti organisasi terlarang A 50 43 Terlibat dalam penyalahgunaan narkoba, minuman keras. A 50 44 Terlibat atas tindakan amoral, asusila A 50 45 Membawa/membuat/ membuka dengan sengaja media porno A 50 46 Mengambil milik orang lain atau mencuri A 50 47 Bergaul terlalu eksklusif di dalam atau di luar sekolah A 50 48 Memalsukan tanda tangan orang tua/wali/guru/TU/ Kasek A 50 49 Melukai dengan sengaja,berkelahi secara fisik A 50
23 Informasi Fanpage Sekolah Tunas Bangsa Bali Instagram @sekolahtunasbangsabali Youtube Sekolah Tunas Bangsa Bali Alamat Sekolah TK: 08999900271 (WA only) 0361 236733, 238378 SD: 08999900272 (WA only) 0361 721487, 728884 SMP: 08999900273 (WA only) 0361 8464351, 8464352