RPP BM

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Tarikh :

Masa : 20 minit

Tajuk : Covid 19! Pergi jauh-jauh

Fokus : (BM 2.0) Kemahiran membaca

Standard Kandungan : (BM 2.5) Membaca dan memahami bahan bacaan

Standard Pembelajaran : (BM 2.5.2) Membaca dan menceritakan semula
daripada bahan bacaan yang dibaca

Tunjang yang disepadukan : (KD 2.3.3) Berinteraksi dengan yakin

(FK 5.2.2) Menyatakan Langkah-langkah
pencegahan awal penyakit bawaan vektor

Objektif pembelajaran : Di akhir pengajaran dan pembelajaran kanak-kanak dapat:

1. Membaca dan memahami bahan bacaan dengan baik
2. Menyatakan cara menghindari penyakit Covid 19

*penyakit bawaan vektor-penyakit yang disebabkan oleh mana-mana agen (orang,haiwan atau
mikroorganisma) yang membawa dan memindahkan pathogen berjangkit ke dalam organisma hidup lain

Bahan bantu mengajar : Aplikasi Canva (komputer/telefon)

Langkah/ Isi pelajaran Aktiviti pengajaran dan pembelajaran Catatan
masa

Set Mendengar Sungguhlah laju kuda berlari, Nilai :
induksi pantun 4 Kuda berlari memakai pelana, Mendengar
kerat Doktor bekerja korbankan diri, dengan
(2 minit) Demi menolong pesakit Corona. penuh
perhatian
Sungguh cantik bunga Raflesia,
Tumbuh liar di dalam hutan,
Virus Corona melanda dunia
Mari hindari jaga kesihatan.

Langkah Membaca 1. PM memberi salam dan bermesra Bbm :
1 cerita dengan kanak-kanak aplikasi
anyflip &
(3 minit) 2. PM menerangkan aktiviti yang akan youtube
dijalankan kepada kanak-kanak

3. Kanak-kanak mendengar Jom Nilai :
Bercerita- Buku Cerita Kanak-Kanak mendengar
Jangan Keluar Rumah Covid 19” telah arahan, yakin
dikongsi di laman You Tube diri

Langkah Kuiz online 1. Kanak-kanak bermain Kuiz “Tanda- Bbm :
2
(2 minit) tanda Dijangkiti Covid 19” Wordwall

Langkah Game Nilai :
3 online memberi
(3 minit) perhatian,
berani

1. Kanak-kanak bermain Game online Bbm :

“Cara Mencegah Covid 19” Wordwall

Nilai :
memberi
perhatian,
berani

Langkah Aktiviti 1. Kanak-kanak mencuba Aktiviti “Jom Bbm :
4 online Belajar Suku kata” Wordwall

(3 minit) Nilai :
memberi
perhatian,
berani

Langkah Membaca 1. Kanak-kanak diberi peluang untuk Bbm :
5 cerita membaca dan bercerita tentang aplikasi
‘Jangan cerita ‘Jangan Keluar Rumah Covid anyflip &
(5 minit) Keluar 19’ youtube
Rumah
Covid 19’ 2. Kanak-kanak diberikan cerita Nilai : berani
dan tambahan bertajuk ‘Si Corona’ untuk mencuba,
‘Si Corona’ dibaca serta diceritakan semula yakin diri
mengikut kreativiti mereka sendiri.

Penutup refleksi - guru bersoaljawab dengan murid tentang Nilai :
(2 minit) aktiviti yang telah dijalankan hari ini. Mendengar
dengan
Kanak-kanak diberikan tepukan dan pujian penuh
oleh guru dan rakan-rakan perhatian