DIAGRAM FRAYER - EKSPLORASI KONSEP MODUL 2.1

DIAGRAM FRAYER CIRI-CIRI Pembelajaran Berdiferensiasi adalah serangkaian keputusan masuk akal (common sense) yang dibuat oleh guru yang berorientasi kepada kebutuhan murid Menyiapkan konten materi yang sama untuk semua murid Menetapkan waktu yang sama untuk menyelesaikan tugas bagi semua murid Meminta murid untuk menghasilkan produk yang sama walaupun tidak sesuai dengan kesiapan, minat, dan profil belajar murid PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI DEFINISI CONTOH BUKAN CONTOH Adanya pemetaan kebutuhan belajar murid yang mengacu pada 3 aspek, yaitu kesiapan belajar, minat belajar, dan profil belajar murid Guru menyiapkan berbagai sumber belajar yang beragam sesuai dengan kebutuhan murid. Scaffolding. Pemberian bantuan kepada murid disesuaikan dengan kemampuan murid tersebut Guru melakukan penilaian berjenjang yang disesuaikan dengan kemampuan murid dan menghasilkan produk yang berbeda antara murid yang satu dengan yang lainnya STEVANIE F. TOAR SMP NEGERI 4 MODOINDING CGP ANGK. 7 MINAHASA SELATAN