คู่มือเว็บไซต์โรงเรียนอนุบาลวิไลลักษณ์

Wilailuk kindergarten school

โรงเรียนอนุบาลวิไลลักษณ์

คู่มือเว็บไซต์
โรงเรียนอนุบาลวิไลลักษณ์

Wilailuk kindergarten school

โรงเรียนอนุบาลวิไลลักษณ์

Wilailuk kindergarten school

โรงเรียนอนุบาลวิไลลักษณ์

คำนำ

การจัดทำเว็บไซต์โรงเรียน อนุบาลวิไลลักษณ์ เป็นส่วน

หนึ่งของรายวิชา 062460 การวิเคราะห์ข้อมูลสารสนเทศเกี่ยว

กับการบริหารจัดการในสถานศึกษาปฐมวัย โดยในการจัดทำ

เว็บไซต์ของโรงเรียนอนุบาลวิไลลักษณ์ จะเป็นการนำเอาความรู้

เกี่ยวกับการเก็บข้อมูล และการจัดทำข้อมูลสารสนเทศ เพื่ อนำ

เสนอออกมาในรูปแบบของเว็บไซต์ ซึ่งในเว็บไซต์จะประกอบ

ด้วย ข้อมูลด้านต่างๆ ของโรงเรียน ทั้งด้านข้อมูลพื้ นฐาน ข้อมูล

ด้ า น วิ ช า ก า ร ข้ อ มู ล ด้ า น ก า ร บ ริ ห า ร แ ล ะ ข้ อ มู ล ข่ า ว ส า ร ห รื อ

ประกาศจากโรงเรียน ซึ่งผู้จัดทำได้เก็บข้อมูลและนำมาวิเคราะห์

จั ด เ รี ย ง จั ด ห ม ว ด ห มู่ แ ล ะ จั ด ทำ ก า ร นำ เ ส น อ อ อ ก ม า ใ น รู ป แ บ บ ข อ ง

เว็บไซต์ และ มีคู่มือการใช้งาน เพื่ อแนะนำการใช้งานเว็บไซต์

ผู้จัดทำ

Wilailuk kindergarten school

โรงเรียนอนุบาลวิไลลักษณ์

สารบัญ

เรื่อง
หน้า
วัตถุประสงค์
1
กระบวนการทำงาน
2
ปัญหาในการจัดทำเว็บไซต์
5
วิธีการใช้งานเว็บไซต์
6
ภาคผนวก

Wilailuk kindergarten school

โรงเรียนอนุบาลวิไลลักษณ์

วัตถุประสงค์

1. เพื่อการนำเสนอข้อมูลสารสนเทศของโรงเรียนอนุบาลวิไลลักษณ์
ผ่านการใช้เว็บไซต์
2. เพื่อให้บุคคลทั่วไปสามารถเข้าถึงข้อมูลสารสนเทศของโรงเรียน
อนุบาลวิไลลักษณ์ได้ ผ่านการใช้งานผ่านเว็บไซต์

1

Wilailuk kindergarten school

โรงเรียนอนุบาลวิไลลักษณ์

กระบวนการทำงาน

ระยะเวลาในการจัดทำเว็บไซต์ คือ ระหว่างวันที่ 4 สิงหาคม
พ.ศ.2565 - วันที่ 10 ตุลาคม พ.ศ.2565 โดยมีขั้นตอนการดำเนิน
งาน ดังนี้

1. ได้รับมอบหมายงานในการจัดทำเว็บไซต์ นักศึกษาแบ่งกลุ่ม
ในการทำงานและเลือกสังกัดของโรงเรียน โดยมีแบ่งเป็น โรงเรียนใน
สังกัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน 2 กลุ่ม โรงเรียนในสังกัดการศึกษา
เอกชน 2 โรงเรียน และโรงเรียนในสังกัดเทศบาล 2 โรงเรียน โดย
ทางผู้จัดทำได้เลือกโรงเรียนในสังกัดเอกชน ซึ่งมีสมาชิกกลุ่ม ดังนี้

1. นางสาวน้องนา นันตา
2. นางสาวพรพรรณ พันธ์เรืองฤทธิ์
3. นางสาววริศรา ปัญญาหาร
4. นางสาววารุณี ต๊ะนวน
2. ขั้นตอนในการเลือกโรงเรียนในสังกัดการศึกษาเอกชน โดย
ทางผู้จัดทำได้เลือกโรงเรียนอนุบาลวิไลลักษณ์ ที่อยู่ในสังกัดการ
ศึกษาเอกชน

2

Wilailuk kindergarten school

โรงเรียนอนุบาลวิไลลักษณ์

3. วางแผนในการจัดทำเว็บไซต์ โดยมีการวางแผนว่าในการจัด
ทำเว็บไซต์ จะต้องมีข้อมูลอะไรบ้าง โดยยังไม่มีการจัดหมวดหมู่ของ
ข้อมูล ซึ่งในขั้นนี้ ทางผู้จัดทำก็ได้วางแผนเก็บข้อมูลไว้ว่า ข้อมูลจะ
ต้องมี ดังนี้ คือ ประวัติโรงเรียน ความเป็นมาของโรงเรียน พันธกิจ
คำขวัญ อัตลักษณ์ อาคารสถานที่ จำนวนเด็ก และบุคลากร
โครงสร้างการบริหารของโรงเรียน แหล่งเรียนรู้และชุมชน พื้นที่ของ
โรงเรียน สภาพแวดล้อมของโรงเรียน เครื่องแต่งกาย จุดเด่น ช่อง
ทางการติดต่อ กิจกรรมการเรียนการสอน นวัตกรรม/หลักสูตรสถาน
ศึกษา และสัญลักษณ์ โดยสมาชิกกลุ่มร่วมกันวางแผนการเก็บข้อมูล

4. จัดทำหนังสือในการขออนุญาตเข้าโรงเรียนเพื่อเก็บข้อมูล
ของสถานศึกษา โดยจัดทำผ่านทางภาควิชาพื้นฐานและพัฒนาการ
ศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ เพื่อส่งหนังสือขอ
อนุญาตถึงผู้บริหารสถานศึกษา

5. เข้าเก็บข้อมูลของสถานศึกษา ที่โรงเรียนอนุบาลวิไลลักษณ์
อำเภอสันป่าตอง จังหวัดเชียงใหม่ โดยข้อมูลที่ได้จากการเข้าไปเก็บ
ข้อมูลมี ดังนี้ ประวัติความเป็นมาของโรงเรียน สภาพทั่วไปของ
โรงเรียน โครงสร้างการบริหาร ข้อมูลบุคลากร จำนวนนักเรียน
ข้อมูลอาคารสถานที่ หลักสูตรที่ใช้ นวัตกรรมการจัดการศึกษา
แนวคิดของผู้บริหารสถานศึกษา สภาพแวดล้อมชุมชน โดยในการ
เข้าเก็บข้อมูลสถานศึกษา สมาชิกกลุ่มทุกคนเข้าไปเก็บข้อมูลร่วมกัน

3

Wilailuk kindergarten school

โรงเรียนอนุบาลวิไลลักษณ์

6. นำข้อมูลมาวิเคราะห์เพื่อจัดเรียงและจัดหมวดหมู่ เพื่อจัดทำ
เว็บไซต์ โดยมีการจัดหมวดหมู่ดังนี้ คือ

1. ข้อมูลเกี่ยวกับโรงเรียน
2. ข้อมูลบุคลากร
3. ข้อมูลเกี่ยวกับการเรียนการสอน
4. ข้อมูลเพิ่มเติม ได้แก่ ประกาศจากโรงเรียน
ข่าวประชาสัมพันธ์ และการติดต่อ
7. นำข้อมูลที่จัดหมวดหมู่หรือจัดเรียงแล้วมาจัดทำเว็บไซต์ โดย
ใช้โปรแกรม Google Site สมาชิกในกลุ่มร่วมกันทำ โดยแบ่งหน้าที่
ดังนี้ นางสาววารุณี ต๊ะนวน และนางสาววริศรา ปัญญาหาร จัดทำใน
ส่วนของการแบ่งหมวดหมู่ในเว็บไซต์วางแผนการวางรูปแบบของ
เว็บไซต์บางส่วน นางสาวน้องนา นันตา และนางสาวพรพรรณ พันธ์
เรืองฤทธิ์ ร่วมกันจำทำในส่วนของการจัดวางข้อมูลให้ตรงกับหัวข้อ
ที่ได้วางไว้
8. จากการจัดทำเว็บไซต์ขาดหายไปในบางส่วน ได้มีข้อมูลบาง
ส่วนที่ตกหล่นไป คือ วิสัยทัศน์ ปรัชญา และรูปภาพของบุคลากร ซึ่ง
สมาชิกกลุ่มได้มีการหารือถึงการเก็บข้อมูลเพิ่มเติม ซึ่งได้ลงความ
เห็นว่าจะเข้าเก็บข้อมูลอีกครั้งในวันที่ 5 ตุลาคม พ.ศ.2565 แต่เนื่อง
ด้วยสถานการณ์ภัยพิบัติทางธรรมชาติ คือ น้ำท่วมในพื้นที่อำเภอ
หางดงไปจนถึงอำเภอสันป่าตอง ทำให้ไม่สามารถสัญจรได้ในเส้น
ทางนั้น จึงได้มีการพูดคุยกับทางโรงเรียนเพื่อขอข้อมูลเพิ่มเติมผ่าน
ทางออนไลน์ ซึ่งได้ข้อมูลมาครบถ้วนและสมบูรณ์

4

Wilailuk kindergarten school

โรงเรียนอนุบาลวิไลลักษณ์

9. ดำเนินการจัดทำเว็บไซต์ โดยแบ่งหน้าที่เป็น นางสาวพรพรรณ-
พันธ์เรืองฤทธิ์ และนางสาวน้องนา นันตา ทำในส่วนของภาพกราฟฟิก
เช่น ภาพแบนเนอร์ นางสาววริศรา ปัญญาหาร และนางสาววารุณี ต๊ะ-
นวน จัดทำในส่วนของเนื้อหาและข้อมูล และสมาชิกกลุ่มร่วมกันตรวจ
สอบความถูกต้องของคำ รูปภาพ และการจัดเรียง

10.สมาชิกกลุ่มร่วมกันจัดทำเล่มคู่มือการใช้เว็บไซต์โรงเรียนอนุบาล
วิไลลักษณ์

11. นำเสนอเว็บไซต์ในห้องเรียน ในรายวิชา 062460 การวิเคราะห์
ข้อมูลสารสนเทศเกี่ยวกับการบริหารจัดการในสถานศึกษาปฐมวัย

ปัญหาในการจัดทำเว็บไซต์

1. ปัญหาในการเดินทางไปเก็บข้อมูลและภัยพิบัติทางธรรมชาติ
2. ข้อมูลในบางเรื่องที่เราต้องการโรงเรียนก็ไม่สามารถบอกได้เนื่องจาก
เป็นข้อมูลที่มีความเกี่ยวข้องกับหลายหน่วยงาน

5

Wilailuk kindergarten school

โรงเรียนอนุบาลวิไลลักษณ์

วิธีการใช้งานเว็บไซต์

1. เข้าสู่เว็บไซต์ผ่านลิงก์
https://sites.google.com/view/wilailak-kindergarten-school/
หรือผ่านคิวอาร์โค้ดด้านล่าง โดยสามารถเข้าชมผ่าน คอมพิวเตอร์ Tablet
หรือโทรศัพท์มือถือ

สแกนเพื่อเข้าชมเว็บไซต์

โรงเรียนอนุบาลวิไลลักษณ์

6

Wilailuk kindergarten school

โรงเรียนอนุบาลวิไลลักษณ์
2. เมื่อเข้าสู่หน้าเว็บไซต์จะเข้าสู่หน้าแรกของเว็บไซต์ ซึ่งในหน้าแรกมี
องค์ประกอบ ดังนี้ ประกาศจากโรงเรียน ปุ่มสำหรับคลิกเข้าสู่หน้าที่
ต้องการ และข่าวประชาสัมพันธ์

2.1 ปุ่มของหัวข้อของข้อมูลในเว็บไซต์โรงเรียนอนุบาลวิไลลักษณ์
ซึ่งผู้เข้าชมสามารถคลิ้กเพื่อเข้าสู่หน้าที่ต้องการได้ ซึ่งมีหัวข้อดังภาพ

7

Wilailuk kindergarten school

โรงเรียนอนุบาลวิไลลักษณ์
3. ผู้เข้าชมสามารถเข้าชมหน้าต่างๆ ตามหัวข้อที่ต้องการผ่านแถบด้านข้าง
ของเว็บไซต์

4. หน้าเกี่ยวกับโรงเรียน เมื่อผู้เข้าชมเข้าสู่หน้าเกี่ยวกับโรงเรียนจะมีลิงก์เพื่อ
เข้าสู่หัวข้อ ดังนี้ ประวัติโรงเรียน โครงสร้างงานบริหาร ข้อมูลพื้นฐาน
โรงเรียน ระดับชั้นที่เปิดสอน อาคารสถานที่ และงบประมาณ

8

Wilailuk kindergarten school

โรงเรียนอนุบาลวิไลลักษณ์
4.1 หน้าประวัติโรงเรียน
4.2 หน้าโครงสร้างงานบริหาร

4.3 หน้าข้อมูลพื้นฐานโรงเรียน

9

Wilailuk kindergarten school

โรงเรียนอนุบาลวิไลลักษณ์
4.3.1 เมื่อเข้าสู่หน้าข้อมูลพื้นฐาน จะมีข้อมูลพื้นฐานของโรงเรียนปรากฏ
และจะมีปุ่มให้กดเลือกข้อมูลที่ต้องการ ดังนี้ ปรัชญา วิสัยทัศน์ พันธกิจ เป้า
หมาย ยุทธศาสตร์

4.3.2 ในส่วนท้ายของหน้าข้อมูลพื้นฐานของโรงเรียน จะมีในส่วนของแผนที่
ในการเดินทาง ซึ่งเชื่อมต่อกับเว็บไซต์ Google Map

10

Wilailuk kindergarten school

โรงเรียนอนุบาลวิไลลักษณ์
4.4 หน้าระดับชั้นที่เปิดสอน
4.5 หน้าอาคารสถานที่ของโรงเรียน

4.6 หน้างบประมาณ

11

Wilailuk kindergarten school

โรงเรียนอนุบาลวิไลลักษณ์
5. ผู้เข้าชมสามารถเข้าสู่หน้าบุคลากรจากการคลิกในหัวข้อ "บุคลากร" จาก
แถบด้านข้าง และจะเข้าสู่หน้าเว็บไซต์ดังนี้

12

Wilailuk kindergarten school

โรงเรียนอนุบาลวิไลลักษณ์
6. ผู้เข้าชมสามารถเข้าสู่หน้าการเรียนการสอนจากการคลิกในหัวข้อ "การ
เรียนการสอน" จากแถบด้านข้าง และจะเข้าสู่หน้าเว็บไซต์ดังนี้

7. ในหัวข้อของการรับสมัคร จะมีประกาศการรับสมัครในทั้งสองระดับชั้น
ดังนี้ ระดับชั้นเนิสเซอรี่ และระดับชั้นอนุบาล

13

Wilailuk kindergarten school

โรงเรียนอนุบาลวิไลลักษณ์
8. ในส่วนของหัวข้อเพิ่มเติม จะมีหัวข้อย่อยภายในหน้า ดังนี้ ประกาศจาก
โรงเรียน ข่าวประชาสัมพันธ์ และติดต่อเรา

8.1 ผู้เข้าชมสามารถเข้าสู่หน้าข้อมูลต่างๆจากการคลิ้กที่ปุ่มดังภาพ
หรือจากแถบด้านข้างตามหัวข้อที่ต้องการ

14

Wilailuk kindergarten school

โรงเรียนอนุบาลวิไลลักษณ์

ภาคผนวก

Wilailuk kindergarten school

โรงเรียนอนุบาลวิไลลักษณ์

1. ภาพบริเวณหน้าโรงเรียน

Wilailuk kindergarten school

โรงเรียนอนุบาลวิไลลักษณ์

2. ภาพอาคารเรียน

Wilailuk kindergarten school

โรงเรียนอนุบาลวิไลลักษณ์

2. ภาพภายในห้องเรียน

Wilailuk kindergarten school

โรงเรียนอนุบาลวิไลลักษณ์

ปรัชญา

การเรียนรู้อยู่ร่วมกัน

วิสัยทัศน์

โรงเรียนอนุบาลวิไลลักษณ์ เป็นสถานที่จัดการศึกษาอย่างมี
คุณภาพตามเกณฑ์มาตรฐานการศึกษาแห่งชาติ โดยใช้

เทคโนโลยีต่าง ๆ ที่ทันสมัยเป็นสื่อในการพัฒนาและสามารถ
นำภูมิปัญญาท้องถิ่นมาปรับใช้ในการดำรงชีวิต ต้องสะอาด
สะดวก ปลอดภัย ปลอดจากสิ่งเสพติดทั้งปวง และมีภูมิทัศน์

ที่น่าอยู่ น่าเรียน