ครูณัฐพล น้อยตุ่น

รายงานผลการประเมินตนเอง
(Self-Study Report : SSR)

สาหรบั ครูผู้สอน
ประจาปีการศึกษา 2563

นาย/นางสาว......ณัฐพล นอ้ ยตุ่น......

ตาแหน่ง .............ครพู เิ ศษสอน...................
สาขาวิชา.............การตลาด.....................

วทิ ยาลยั อาชีวศกึ ษาเชยี งราย สถาบันการอาชวี ศกึ ษาภาคเหนอื 2
สานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา
กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

คานา

เอกสารรายงานผลการประเมินตนเองของครูผู้สอน เล่มนี้จัดทาข้ึนเพ่ือนาเสนอผลการจัดการเรียน
การสอน การส่งเสริม พัฒนาผู้เรียน ตลอดจนการปฏิบัติงานและการพัฒนาตนเองของครู ประจาปีการศึกษา
2563 ท้ังนี้เพ่ือนาเสนอให้ฝ่ายบริหารให้ได้รับทราบผลการปฏิบัติงานตามมาตรฐานวิชาชีพ ซ่ึงจะนาไปสู่การ
วางแผนปรับปรุงพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษา ตลอดจนนาข้อมูลสารสนเทศที่ได้จากครูไปสู่การ
พัฒนาระบบการประกันคุณภาพภายในสถานศกึ ษาใหเ้ ข้มแขง็ ตามมาตรฐานการศึกษาอาชวี ศึกษา

ขอขอบคุณคณะผู้บริหาร คณะครู นักเรียน นักศึกษา ผู้ปกครองและผู้ที่เก่ียวข้องท่ีมีส่วนช่วยเหลือ
สนับสนุน ให้การดาเนินงานของข้าพเจ้าในรอบปีท่ีผ่านมา ประสบผลสาเร็จด้วยดี หวังว่าเอกสารเล่มน้ี จะเป็น
ประโยชน์ในการวางแผน และใชเ้ ป็นแนวทางในการปรบั ปรงุ พัฒนาการศกึ ษาของสถานศึกษา ใหด้ ีขน้ึ ตอ่ ไป

ชื่อ....นายณฐั พล....... สกุล.......น้อยตุ่น........
วนั ...19...เดือน.....เมษายน....ปี พ.ศ...2564....

หน้า : 1

สารบญั หนา้

คานา หนา้ : 2
สารบัญ
ตอนที่ 1 ข้อมูลพนื้ ฐาน

1.1 ขอ้ มูลสว่ นตัว
1.2 การดารงตาแหนง่ วิทยฐานะ (สาหรับข้าราชการ)
1.3 ขอ้ มลู การลา
1.4 ผลงานและรางวลั ทีไ่ ดร้ ับจากการปฏบิ ัติหนา้ ที่
ตอนที่ 2 ขอ้ มูลการพัฒนาตนเองและพฒั นาวิชาชีพ
2.1 การเข้ารว่ ม อบรม ประชมุ และสัมมนา
2.2 การเข้ารว่ มกจิ กรรมค่าย/ทศั นศึกษา
2.3 งานวิจัย/งานวิจัยในชั้นเรียน
2.4 การพัฒนาหลกั สตู รฐานสมรรถนะ
2.5 การจัดทาแผนการจัดการเรยี นรู้
ตอนที่ 3 การปฏบิ ตั ิงานตามภาระหนา้ ทีท่ ี่ไดร้ บั มอบหมาย
3.1 การปฏบิ ัติหนา้ ท่ีดา้ นการสอน
3.2 การปฏบิ ตั ิหนา้ ทีค่ รทู ี่ปรกึ ษา
3.3 หน้าที่ทไ่ี ดร้ ับมอบหมายพิเศษ
ตอนที่ 4 ผลสัมฤทธ์ิทางการเรียน/คุณภาพผูเ้ รยี น
4.1 ผลสัมฤทธท์ิ างการเรียน
4.2 ผลงานของนกั เรยี น นกั ศกึ ษา เปน็ ทป่ี รกึ ษา
ตอนที่ 5 แนวทางการพัฒนาคณุ ภาพผเู้ รียน
5.1 การระดมทรัพยากรเพื่อการจดั การเรียนการสอน
5.2 อาคาร สถานท่ี ห้องเรยี น ห้องปฏบิ ัติการ
ขอ้ มูลสนบั สนุน
1. หอ้ งเรียน/หอ้ งปฏิบตั ิการที่รับผดิ ชอบ
2. สภาพห้องเรียนทรี่ ับผิดชอบ
3. การพัฒนาสภาพห้องเรยี นเพ่อื การสร้างบรรยากาศการเรียนรู้
4. การจัดระบบความปลอดภัยในหอ้ งเรยี น
ภาคผนวก
ภาคผนวก ก : หลักฐานการพัฒนาตนเอง
ภาคผนวก ข : ผลงานครู
ภาคผนวก ค : รปู ภาพประกอบ

ตอนที่ 1

ขอ้ มลู พืน้ ฐาน

1.1 ขอ้ มูลสว่ นตัว

ช่อื .......นายณัฐพล...........ชือ่ สกลุ ..........นอ้ ยตนุ่ ..................

โทรศัพท์มือถือ : ………………092-1797900………………………………………….………………………

E-mail Address : ………………[email protected]………………………………..………….

วุฒกิ ารศึกษา : …………………………ปรญิ ญาตรี………………………….………………………………….

- ปรญิ ญาตรี วฒุ ิ .....ศกึ ษาศาสตร์บัณฑิต......สาขา.....บรหิ ารธรุ กิจ....จาก....มหาวิทยาลยั เชยี งใหม่.....

- ปริญญาโท วฒุ ิ ................................................................สาขา..........................................................

จากสถาบัน............................................................................................................................................

บรรจุแตง่ ตั้งเปน็ ขา้ ราชการครูเมือ่ วันท่ี : …………………………………………………………………………………..……

ปจั จบุ นั ดารงตาแหนง่ : ………………………………………………………………………………………………………..

ตาแหน่งเลขท่ี : ……………………………………………….……………………………………………………….

ไดร้ ับเงนิ เดอื นอันดบั : ………………………………………………………………………………………………………..

อายุราชการ/ประสบการณ์การทางาน : ………………………………………………………………………………………..

ความสามารถพิเศษ : .........เขียนแผนธรุ กิจและแผนกลยทุ ธ์การตลาด ทาบายศรีบวงสรวง.........

คติประจาใจ : ........................ไมส่ งู ต้องเขย่ง ไมเ่ ก่งตอ้ งขยนั ..............................................

1.2 การดารงตาแหนง่ วทิ ยฐานะ (สาหรับข้าราชการ)

วัน/เดอื น/ปี ตาแหนง่ /วทิ ยฐานะ รับเงนิ เดือน
ระดบั /อันดบั ขั้น(บาท)

ครผู ชู้ ่วย
ชานาญการ (ค.ศ.1)
ชานาญการพิเศษ (ค.ศ.2)
เชย่ี วชาญ (ค.ศ.3)
เชีย่ วชาญพิเศษ (ค.ศ.4)

หน้า : 3

1.3 ข้อมูลการลา รวมวันลา(วนั )

ภาคเรยี นที่ 1/2563 ( 1 กรกฎาคม 2563 – 30 พฤศจิกายน 2563 )
ครั้งท่ี วนั ท่ี ลาป่วย (วัน) ลากิจ(วัน)

ภาคเรียนท่ี 2/2563 ( 1 ธนั วาคม 2563 – 30 มิถนุ ายน 2564 ) รวมวนั ลา(วนั )
ครง้ั ท่ี วนั ที่ ลาปว่ ย (วนั ) ลากิจ(วนั )

1.4 ผลงานและรางวลั ท่ไี ดร้ ับจากการปฏิบตั ิหนา้ ที่

ประเภทผลงาน (ระดับ) ระดับรางวัล/ช่อื รางวัลทีไ่ ด้รับ หน่วยงาน หมายเหตุ
ระดบั จงั หวดั (ระดับจังหวัด/ภาค/ชาติ) ทีม่ อบรางวัล

ระดบั ภาคเหนอื ครทู ปี่ รึกษา เขา้ รว่ มประกวดสิ่งประดิษฐ์ อาชวี ศึกษา จังหวัด

ของคนรุ่นใหม่ ประเภทที่ 4 ส่งิ ประดษิ ฐ์ เชียงราย

ด้านผลติ ภัณฑ์อาหาร ช่อื ผลงาน “Ram-

feun cub”

ครผู ู้ควบคุม ได้รับรางวัลชมเชย เหรยี ญ สานกั งาน

เงิน ทักษะกลยุทธ์การตลาดเชงิ คณะกรรมการการ

สรา้ งสรรค์ (Creative Marketing อาชวี ศึกษา

plan)

หนา้ : 4

ตอนท่ี 2

ข้อมลู การพฒั นาตนเองและพัฒนาวิชาชพี

ในปีการศึกษา 2563 ได้พัฒนาตนเองเพื่อเพ่ิมพูนความรู้และทักษะ โดยมีการศึกษาหาความรู้ด้วย
วิธีการต่างๆ ท่ีทาให้เกิดความรู้และทักษะเพิ่มขึ้น ด้วยการเข้าประชุมทางวิชาการ การอบรม สัมมนา
การศึกษาต่อ การศึกษาเอกสารทางวิชาการ การศึกษาค้นคว้าจากส่ือ วิธีการอ่ืนๆ และการแลกเปลี่ยน
ความคิดเหน็ ทางวชิ าการ ท่ที าใหเ้ กดิ ความรแู้ ละทกั ษะเพ่ิมขึ้น ดังน้ี

2.1 การเขา้ ร่วมอบรม ประชมุ และสมั มนา

ท่ี เรอื่ ง หน่วยงานที่จดั วัน เดอื น ปี จานวน สถานทจ่ี ดั การนาผล
3-4 (ชม.) วทิ ยาลยั ไปพฒั นางาน
1 อบรมความรเู้ ชงิ ปฏิบัตกิ าร 16 อาชีวศกึ ษา ศนู ยบ์ ่มเพาะธรุ กจิ
สงิ หาคม เชยี งราย ผ้ปู ระกอบการ
สง่ เสรมิ การประกอบอาชพี วิทยาลัย 2563 16
8 วิทยาลยั เทคนิค พัฒนากจิ กรรม
อิสระในกลมุ่ ผเู้ รียน อาชีวศึกษา 8-9 เชียงราย นกั เรียน นักศึกษา
สิงหาคม 8
อาชวี ศกึ ษา ประจาปี เชียงราย 2563 วิทยาลยั งานอาชีวศึกษา
30 สงิ หาคม อาชีวศึกษา ระบบทวิภาคี
การศกึ ษา 2563 2563 เชียงราย
งานบุคลากร
2 อบรมหลักสตู ร การอบรมเชิง ศนู ยค์ ุณธรรม 10 ตุลาคม วทิ ยาลัย
2563 อาชวี ศึกษา
ปฏบิ ตั ิการ กระบวนการพฒั นา (องค์การ เชยี งราย

โรงเรียนคณุ ธรรม มหาชน)

3 อบรมเชงิ ปฏบิ ัตกิ ารรปู แบบ สถาบนั การ

การพฒั นากาลังคน ดา้ น อาชวี ศกึ ษา

สมรรถนะดจิ ิทลั ตามนโยบาย กรุงเทพมหานคร

ประเทศไทย 4.0

4 อบรม การรายงานผลทีเ่ กิด วทิ ยาลยั

จากการปฏิบตั ิหน้าที่ ตาแหนง่ อาชีวศกึ ษา

ครู เชียงราย

รวมจานวน…4….ครัง้ จานวน……6…..วนั จานวน....48.....ชัว่ โมง ขยายผลจากการอบรมฯ....4...... คร้งั

หน้า : 5

2.2 ผลการเข้ารว่ มกิจกรรมคา่ ย / ทัศนศกึ ษา

ที่ ชอ่ื กิจกรรม ผเู้ ข้ารว่ ม (คน) วนั เดอื น ปี สถานท่ี

รวมจานวน ................. คร้งั

2.3 งานวจิ ัย / งานวจิ ัยในช้ันเรียน

ในปีการศึกษา 2563 ได้จดั ทา งานวิจยั /งานวจิ ัยในช้ันเรียน จานวน.......2.......เรอื่ ง ดงั นี้

ที่ เร่ือง วิชา

1 การใชว้ ธิ สี อนแบบจกิ ซอว์ เพื่อพฒั นาผลสัมฤทธท์ิ างการ หลกั การตลาด

เรียนและความกลา้ แสดงออกของ นักศกึ ษาประกาศนยี บตั ร

วชิ าชพี ชน้ั สูงชั้นปที ่ี 1 สาขาวชิ าการตลาด เรื่อง

องคป์ ระกอบแผนธุรกจิ รายวิชาหลกั การตลาด

2 การพัฒนาผลสมั ฤทธ์กิ ารจดั การเรียนการสอน กลยทุ ธ์การตลาด

เรอื่ ง การส่งเสริมการขาย รายวชิ ากลยทุ ธท์ างการตลาด

ของนักศึกษาประกาศนียบตั รวชิ าชพี ชัน้ สูงชัน้ ปที ่ี 1

สาขาวชิ าการตลาดโดยใชก้ ิจกรรมกล่มุ

แบบเพื่อนชว่ ยเพอื่ น เพือ่ ทบทวนบทเรียนก่อนทดสอบ

2.4 การพฒั นาหลักสตู รฐานสมรรถนะ
ในปีการศึกษา 2563 ได้พัฒนาหลักสตู รฐานสมรรถนะ  ปรบั ปรุงรายวิชา  เพ่ิมเติมรายวชิ า

จานวน.............วชิ า ดังน้ี
ที่ ชอื่ รายวชิ า

หน้า : 6

2.5 การจัดทาแผนการจดั การเรยี นรู้
ในปีการศึกษา 2563 ได้จดั ทาแผนการจดั การเรียนรู้ จานวน....2........วชิ า ดงั นี้

ท่ี ชือ่ รายวชิ า
1 ผลติ ภณั ฑ์และราคา
2 การขายออนไลน์

หน้า : 7

ตอนที่ 3

การปฏิบัติงานตามภาระหน้าท่ที ่ไี ด้รบั มอบหมาย

3.1 การปฏบิ ัติหน้าทีด่ ้านการสอน

ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2563

ที่ รหัสวชิ า ชือ่ วชิ า จานวนช่ัวโมง ระดบั ชั้น จานวนนกั เรยี น
ต่อสัปดาห์ นกั ศกึ ษา (คน)
1 20202- ศิลปะเชงิ พาณชิ ย์ ชพต.2/1
2112 4 ชพต.2/2 30
สบต.1 30
2 30200- หลักการตลาด 4 สธค.1 26
1002 สบต.1 7
3 สธค.1 26
3 30202- ผลติ ภณั ฑแ์ ละราคา สบต.2 7
2003 3 สปท.2/1 2
3 สปท.2/2 21
4 3202-2003 นโยบายผลติ ภัณฑ์และราคา 4 11
5 3211-5102 งานการจดั ซ้ือ 32 9 160
6 3211-8001 ฝึกงาน

รวม

ภาคเรยี นที่ 2 ปีการศึกษา 2563

ท่ี รหสั วิชา ช่อื วชิ า จานวนชัว่ โมง ระดบั ชั้น จานวนนกั เรยี น
ต่อสปั ดาห์ นกั ศึกษา (คน)
1 2202-2113 การขายออนไลน์ ชพต.3/2
2 30202- การจัดการขาย 4 สบต.1 25
3 26
2001
3 30202- พฤติกรรมผ้บู ริโภค 3 สบต.1 26

2002 สตท.1 ทวิ 6
4 30202- กลยทุ ธก์ ารตลาด
4 สบต.1 26
2007
5 3211-2003 ความรูเ้ กย่ี วกับผลติ ภณั ฑ์ สตท.1 ทวิ 6
6 30202- งานธุรกิจการค้าสมัยใหม่ 2
3 สปท.2/2 ทวิ 11
5202
3 สธค.1 7

รวม 30 7 126

หน้า : 8

3.2 การปฏบิ ตั หิ น้าท่ีครูทป่ี รึกษา
สาขาวชิ า……การตลาด……..ระดับช้นั ......ปวช.2/2..... ระบบ  ปกติ  ทวิภาคี  MEP
นกั เรียน นักศึกษา แรกเข้า ปี พ.ศ..2562...จานวนทั้งหมด.....40.....คน ชาย...10.....คน หญงิ .....30....คน

ตารางแสดงรายชอ่ื นักเรยี น นักศึกษาในที่ปรกึ ษาท่อี อกกลางคนั ประจาปีการศึกษา 2563

จานวนนกั เรยี น นักศึกษา รายช่อื นกั เรยี นท่ีออกกลางคัน สาเหตุการออกกลางคนั

ภาคเรียนที่ 1/2563

จานวนนักเรียน นกั ศกึ ษาทัง้ หมด 40 คน

จานวนทอี่ อกกลางคัน…5….คน

จานวนทีอ่ อกกลางคนั คิดเป็นรอ้ ยละ13.

ของภาคเรยี นปจั จุบนั

จานวนนกั เรียนคงเหลือ…35….คน

ตารางแสดงรายช่ือนักเรียน นักศกึ ษาในที่ปรึกษาทอี่ อกกลางคนั ประจาปีการศึกษา 2563

จานวนนกั เรียน นักศกึ ษา รายชอ่ื นักเรียนท่ีออกกลางคัน สาเหตุการออกกลางคัน

ภาคเรียนที่ 2/2563

จานวนนกั เรียน นักศกึ ษาทงั้ หมด…40คน

จานวนที่ออกกลางคนั …5….คน

จานวนที่ออกกลางคนั คิดเป็นรอ้ ยละ13.

ของภาคเรียนปจั จบุ นั

จานวนนกั เรยี นคงเหลอื …30….คน

จานวนนักเรียน นกั ศึกษาท่อี อกกลางคนั ทั้ง 2 ภาคเรียน……10………คน
รอ้ ยละของนกั เรยี น นักศกึ ษาทอ่ี อกกลางคัน ของทั้ง 2 ภาคเรยี น…13…….%

หน้า : 9

3.3 หน้าทที่ ่ีไดร้ ับมอบหมายเปน็ พเิ ศษ
1) ตามโครงสร้างการบรหิ ารงานภายในสถานศึกษา

ที่ ฝา่ ย/งาน หน้าที่ทไ่ี ด้รับมอบหมาย หมายเหตุ
1 พัฒนากจิ การนกั เรยี นนักศกึ ษา เจ้าหนา้ ท่กี ิจกรรม
2 แผนงานและความรว่ มมือ เจา้ ท่ีศนู ย์บม่ เพาะธุรกจิ และผู้ประกอบการ

2) การดาเนินการเขา้ รว่ มกิจกรรมตา่ ง ๆ ของวิทยาลัย (การบรกิ ารชมุ ชนและจิตอาสา)

รายการกิจกรรมบริการชุมชน/ เขา้ ร่วมกจิ กรรม

ลาดับ วัน เดือน ปี กิจกรรมบรกิ ารวชิ าการ/ หนว่ ยงานที่ สถานท่ี จานวน จานวน (คน)
กจิ กรรมบรกิ ารวชิ าชีพ/ รว่ มมอื ชั่วโมง
ครู นักเรียน
กิจกรรมจติ อาสา นักศกึ ษา

รวม………ครั้ง จานวน……….ช่ัวโมง

หน้า : 10

ตอนที่ 4

ผลสัมฤทธ์ิทางการเรียน / คณุ ภาพผ้เู รียน

4.1 ผลสัมฤทธิ์ทางการเรยี น

1) จานวนและร้อยละของนักเรียน นักศกึ ษา ที่ได้ระดับผลการเรียนในวชิ าทีส่ อน

ภาคเรียนท่ี 1 ปีการศึกษา 2563

รหสั วิชา รายวชิ า จานวน จานวนของนกั เรียน นกั เรยี น ทไี่ ด้ระดบั ผลการเรียน (คน)
ท้งั หมด 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0 ขร.
20202- ศิลปะเชงิ พาณิชย์ (คน) 3 12 21 15 6 2 0 0 0
2112
30200- หลกั การตลาด 60
1002
30202- ผลิตภณั ฑ์และราคา 34 4 3 10 8 7 1 0 0 1
2003
3202-2003 นโยบายผลติ ภณั ฑแ์ ละราคา 41 12 7 9 11 0 0 0 0 2
3211-5102 งานการจดั ซ้อื
3211-8001 ฝกึ งาน 2 000020000
21 19 1 1 0 0 0 0 0 0
11 11 0 0 0 0 0 0 0 0

ร้อยละของนกั เรยี น นักศกึ ษา วิธีคานวณ = จานวนผู้เรยี นทไ่ี ด้ระดบั ผลการเรยี น 2 ขึ้นไปของทุกรายวชิ า x 100
ท่ไี ด้ระดับผลการเรยี น 2 ขนึ้ ไป จานวนผเู้ รียนท้งั หมด

จากตารางพบวา่ ผลสมั ฤทธทิ์ างการเรยี นตลอดทัง้ ภาคเรยี น จานวน.......6......รายวิชา ผู้เรียนท่ีมีระดับ
ผลการเรยี นอยูใ่ นระดบั 2 ขน้ึ ไป มจี านวนรอ้ ยละ.....95.86.......

หนา้ : 11

2) จานวนและร้อยละของนักเรยี น นกั ศึกษา ท่ไี ดร้ ะดบั ผลการเรียนในวิชาทสี่ อน

ภาคเรียนท่ี 2 ปีการศึกษา 2563

รหัสวชิ า รายวิชา จานวน จานวนของนกั เรียน นกั เรยี น ทไ่ี ด้ระดบั ผลการเรียน (คน)
ทั้งหมด
2202-2113 การขายออนไลน์ (คน) 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0 ขร.
30202- การจดั การขาย
2001 24 15 8 0 0 0 0 1 0 0
30202- พฤตกิ รรมผู้บรโิ ภค 25 4 7 10 1 1 1 1 0 0
2002
30202- กลยทุ ธก์ ารตลาด 31 8 8 9 3 2 0 1 0 0
2007
31 7 6 9 2 6 0 1 0 0
3211-2003 ความรู้เก่ียวกบั ผลติ ภณั ฑ์
30202- งานธรุ กิจการค้าสมัยใหม่ 2 11 1 0 4 3 3 0 0 0 0
5202 6 600000000

3202-2101 การบริหารธรุ กิจขนาดยอ่ ม 2 001100000
3211-5101 สมั มนาเชงิ ปฏิบัตกิ ารวิชาชีพ 11 0 2 6 2 1 0 0 0 0

ธรุ กิจค้าปลกี ทวั่ ไป วธิ ีคานวณ = จานวนผู้เรยี นที่ไดร้ ะดบั ผลการเรียน 2 ขนึ้ ไปของทุกรายวชิ า x 100
รอ้ ยละของนกั เรียน นักศกึ ษา จานวนผู้เรยี นทั้งหมด
ท่ีได้ระดับผลการเรยี น 2 ข้ึนไป

จากตารางพบว่า ผลสมั ฤทธิ์ทางการเรียนตลอดทั้งภาคเรียน จานวน....8.......รายวิชา ผู้เรียนที่มีระดับ
ผลการเรียนอยู่ในระดับ 2 ข้นึ ไป มจี านวนร้อยละ....96.45........

3) ผลการประเมินกจิ กรรมพัฒนาผ้เู รยี น (ท่ีปรึกษา หอ้ ง ชพต.2/2)

กจิ กรรมพฒั นาผเู้ รยี น จานวนผเู้ รียนทัง้ หมด (คน) ผลการประเมนิ (คน)
ผ่าน ไม่ผา่ น
ภาคเรียนที่ 1
- กจิ กรรมเข้าแถว 30 30 0
- กจิ กรรมชมรมวิชาชพี 30 30 0
- กจิ กรรมสถานศึกษา 30 30 0

ภาคเรยี นท่ี 2 30 25 5
- กจิ กรรมเข้าแถว 30 30 0
- กจิ กรรมชมรมวชิ าชพี 30 30 0
- กจิ กรรมสถานศึกษา 180 175 5
รวมทั้งหมด
คดิ เป็นรอ้ ยละ 97.22 2.78

หนา้ : 12

4.2 ผลงานของนกั เรยี น นักศกึ ษา (ที่ปรึกษา ห้อง...............) รางวัลที่ได้รับ ชอื่ ผลงาน
1) ประเภทสง่ิ ประดิษฐ์ นวตั กรรม

ท่ี ชื่อนกั เรียน นักศึกษา ระดับชัน้ ระดบั

หมายเหตุ : ระดับ หมายถงึ ระดับสถานศกึ ษา/ระดับจังหวัด/ระดับภาค/ระดับชาติ/ระดับนานาชาติ

2) ประเภทงานวิจัยของผเู้ รียน

ท่ี ชื่อนกั เรียน นักศกึ ษา ระดบั ชั้น ระดับ รางวลั ทีไ่ ด้รบั ชื่อผลงาน

หมายเหตุ : ระดบั หมายถึง ระดับสถานศึกษา/ระดบั จังหวัด/ระดับภาค/ระดบั ชาติ/ระดับนานาชาติ

3) ประเภทโครงงานวิทยาศาสตร์

ท่ี ช่อื นกั เรียน นกั ศกึ ษา ระดับชน้ั ระดับ รางวัลท่ไี ด้รับ ชอ่ื ผลงาน

หมายเหตุ : ระดบั หมายถึง ระดับสถานศึกษา/ระดับจังหวัด/ระดบั ภาค/ระดับชาติ/ระดบั นานาชาติ

4) การแข่งขนั ทักษะวิชาชีพ

ท่ี ชอื่ ทักษะ ช่อื นกั เรียน นกั ศึกษา ระดับชัน้ ระดบั ผลการแขง่ ขนั

1 ทกั ษะกลยุทธ์การตลาด 1.นางสาวก่งิ ปวส.1 ภาคเหนอื ชนะเลิศ

เชิงสร้างสรรค์ กาญจน์ อดุ เขยี ว

2.นางสาววรชยา

ผา่ นสาแดง

3.นางสาวสุวิณา

นามแดง

หมายเหตุ : ระดับ หมายถึง ระดบั สถานศึกษา/ระดบั จังหวัด/ระดบั ภาค/ระดับชาต/ิ ระดับนานาชาติ

หนา้ : 13

5) การแขง่ ขนั ทักษะวิชาพื้นฐาน

ที่ ช่อื ทกั ษะ ชอ่ื นกั เรียน นกั ศึกษา ระดบั ชั้น ระดบั ผลการแขง่ ขัน

หมายเหตุ : ระดับ หมายถงึ ระดับสถานศึกษา/ระดบั จงั หวัด/ระดับภาค/ระดับชาติ/ระดับนานาชาติ

หนา้ : 14

ตอนที่ 5

แนวทางการพัฒนาคณุ ภาพผู้เรียน

5.2 การระดมทรพั ยากรเพ่อื การจดั การเรยี นการสอน

- ครูภมู ิปัญญาทอ้ งถิน่ , ครผู ู้เชย่ี วชาญ ผ้ทู รงคุณวุฒิในสถานประกอบการ)

ลาดบั เรอื่ ง วนั เดือน ปี หนว่ ยงาน จานวนช่วั โมง จานวนผ้เู ขา้ สถานที่
ทาความรว่ มมอื อบรม

- ทุนการศึกษาจากหนว่ ยงานภายนอก

ลาดบั รายการทุนการศกึ ษาจาก ช่อื นกั เรยี น นกั ศึกษา วนั เดือน ปี หนว่ ยงาน จานวนเงนิ หมายเหตุ
หน่วยงานภายนอก ท่ไี ดร้ บั ทนุ การศกึ ษา ท่ที าความร่วมมือ (บาท)

5.2 อาคาร สถานท่ี หอ้ งเรียน หอ้ งปฏบิ ตั ิการ ผลการปฏบิ ตั ิ
ปฏิบตั (ิ ) ไม่ปฏิบตั ิ()
ประเดน็ การพิจารณา

1. ครมู ีสว่ นรว่ มในการพฒั นาและดูแลสภาพแวดลอ้ ม ภมู ิทศั นข์ องสถานศกึ ษาให้สะอาด
เรียบรอ้ ย สวยงาม และปลอดภัย
2. ครูมีสว่ นรว่ มในการกากบั ดูแลการใช้อาคารสถานที่ หอ้ งเรียน หอ้ งปฏบิ ตั กิ าร โรงฝกึ งาน
ศนู ย์วทิ ยบรกิ ารและอ่ืน ๆ ให้มสี ภาพท่พี รอ้ มใชง้ าน มีความปลอดภยั สะอาด เรยี บรอ้ ย
สวยงาม
3. ครูมีสว่ นรว่ มในการกากับดูแลในการจัดหา การใช้ การบารุงรักษาครภุ ณั ฑ์ท่เี หมาะสม
เพยี งพอ และมคี วามปลอดภัยในทกุ สาขางานท่จี ดั การเรียนการสอน

หน้า : 15

ข้อมลู สนับสนุน (เฉพาะครูท่ีดแู ลหอ้ งเรียน / ห้องปฏบิ ัติการ)

1. ห้องเรยี น/ห้องปฏบิ ตั กิ ารทร่ี บั ผดิ ชอบ
 หอ้ งเรยี นทฤษฎี แผนกวชิ า..........................................................เลขที่ห้อง...................….……..
 หอ้ งปฏบิ ัตกิ าร.............................................แผนกวิชา.....................................เลขทห่ี อ้ ง...........

2. สภาพห้องเรยี นท่รี บั ผดิ ชอบ

2.1 บรรยากาศการเรยี นรู้

 ปา้ ยนเิ ทศ  ตวั อยา่ งของจริง/จาลอง

 ตวั อย่างชน้ิ งาน  แผนผังการใช้ห้อง

 มุมเรียน/คน้ ควา้  คาขวัญตา่ งๆ

 อืน่ ๆ (โปรดระบุ) ……………………………………………………………………………………………………

2.2 สอ่ื อุปกรณก์ ารเรียนรู้

ตารางแสดงการสรุปสื่ออปุ กรณก์ ารเรยี นรู้

รายการสอื่ /อุปกรณ์การเรียนรู้ จานวน

 ป้ายนิเทศ

 VCD / DVD

 PROJECTER

 เครอ่ื งคอมพิวเตอร์

 ชุดฝึก / ชุดสาธิต / ชุดทดลอง

 Multimedia

 เครอ่ื งเล่นซดี ี

 อืน่ ๆ ระบุ …………………………….…………………

3. การพัฒนาสภาพหอ้ งเรียนเพ่อื การสรา้ งบรรยากาศการเรียนรู้
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................

หนา้ : 16

4. การจดั ระบบความปลอดภยั ในห้องเรียน กาเครื่องหมาย () ในชอ่ งว่างทต่ี รงกับความคดิ เหน็ ของทา่ น
 4.1 มีปา้ ยแสดงคาเตือนความปลอดภยั
 4.2 มีระบบสัญญาณเตือนภยั และอปุ กรณ์ปอ้ งกนั อัคคีภัย
 4.3 มปี า้ ยแสดงขน้ั ตอน ระเบยี บและขอ้ ปฏิบัติการใช้อปุ กรณ์ เคร่ืองมือ เคร่ืองจักร ฯลฯ
 4.4 สถานทแ่ี ละการจัดเก็บ วสั ดุ อปุ กรณ์ เคร่ืองมือ มคี วามสะอาดเป็นระเบียบ
 4.5 มีโตะ๊ เกา้ อ้เี พยี งพอกับผู้เรียน
 4.6 มีตารางการใช้หอ้ งเรียน
 4.7 มีการจดั เกบ็ วัสดุ/อปุ กรณ์เป็นระเบยี บเรยี บร้อยสะดวกแก่การใช้งาน
 4.8 ขอ้ มลู หรือสถติ ิการเกดิ อุบตั ิเหตุ
ข้าพเจา้ ขอรบั รองวา่ ไดด้ าเนนิ การตามขอ้ มูลรายงานผลการประเมินตนเอง (SSR) ทุกประการ

ลงชอ่ื .........ณัฐพล น้อยตนุ่ .........ผรู้ ายงาน
(นาย/นาง/นางสาว.....ณัฐพล นอ้ ยตุ่น..........)
ตาแหนง่ ครู .......พเิ ศษสอน...........

หนา้ : 17

ภาคผนวก

หนา้ : 18

ภาคผนวก ก
หลกั ฐานการพฒั นาตนเอง

(เกยี รตบิ ัตร/คาสั่ง)

หนา้ : 19

ภาคผนวก ข
ผลงานครู

หนา้ : 20

ภาคผนวก ค
รปู ภาพประกอบ

หนา้ : 21

ภาคผนวก ก : หลักฐานการพัฒนาตนเอง (เกียรตบิ ัตร/คาสั่ง)

หนา้ : 22

หนา้ : 23

หนา้ : 24

หนา้ : 25

นาย/นางสาว....ณฐั พล นอ้ ยต่นุ ....... แผนกวิชา......การตลาด...........

วทิ ยาลัยอาชีวศกึ ษาเชียงราย 670 ถนนธนาลยั ตาบลเวยี ง อาเภอเมือง จังหวัดเชียงราย 57000

หนา้ : 26