1 CONTENTS ABSTRAK: ...............................................................................................................................................2 LIVEWORKSHEET..................................................................................................................................3 MENGGUNAKAN LIVEWORKSHEET...................................................................................................4 LANGKAH LANGKAH MEMBUAT SOAL DI LIVEWORKSHEET .....................................................5 PANDUAN MEMBUAT 9 MODEL SOAL LIVEWORKSHEET..............................................................7 MEMBUAT PPT SLIDE GO...................................................................................................................15 MEMBUAT FLIPBOOK DARI UPLOAD PPT KE CANVA ................................................................18 DAFTAR PUSTAKA.....................................................................................................................................22
2 LKPD DIGITAL YANG MENARIK DAN INTERAKTIF DENGAN APLIKASI LIVEWORKSHEET Salwa Erisa [email protected] SMK NEGERI 4 MALANG ABSTRAK: Seiring dengan kemajuan teknologi maka Inovasi dalam bidang pendidikan juga harus dikembangkan. Dalam konteks ini, pembelajaran yang efektif dan relevan memegang peran sentral dalam mengembangkan kompetensi peserta didik. Dalam usaha menciptakan pengalaman pembelajaran yang lebih dinamis dan menarik, pendidik perlu mengadopsi metode yang menarik dan interaktif guna meningkatkan minat belajar peserta didik. Di era digital saat ini, pembelajaran interaktif, seperti yang disediakan oleh LiveWorksheet, muncul sebagai solusi yang menjanjikan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran melalui pemanfaatan teknologi interaktif. LiveWorksheet menawarkan berbagai manfaat yang signifikan dalam konteks pembelajaran modern. Penggunaan aplikasi liveworksheet telah dikemukakan oleh Prabowo (2021); Fauzi et al. (2021); Putri et al. (2021); Atmojo et al. (2022); Retno et al. (2021); Daryanto et al. (2022); dan Rasuh (2021). Berdasarkan hasil penelitian mereka, diketahui bahwa Aplikasi live worksheet memiliki beberapa manfaat diantaranya, pembelajaran dapat lebih terencana, materi dapat dikirimkan langsung kepada siswa, dan siswa dapat mengerjakan langsung secara online kemudian dikirim kembali ke sekolah melalui LMS, kemudian peserta didik melakukan tatap muka virtual dan mengerjakan evaluasi (Prabowo, 2021). Kemudian, aplikasi lifeworksheet bermanfaat untuk mengembangkan lembar kerja peserta didik (LKPD) yang interaktif (Fauzi et al., 2021). Aplikasi lifeworksheet dapat meningkatkan hasil belajar pada pelajaran matematika yang dibuktikan dengan perinatal hasil belajar pada siklus 1,2, dan 3 (Retno et al.,2021), dan mampu membuat guru menjadi lebih antusias dalam membuat soal dan materi pembelajaran (Putri et al., 2021). Aplikasi LiveWorksheet digunakan sebagai alat untuk membuat lembar kerja digital yang mencakup elemen-elemen interaktif, seperti soal pilihan ganda, pertanyaan singkat, dan ruang untuk menggambar atau menulis. Pendekatan ini memungkinkan peserta didik untuk berinteraksi langsung dengan materi pembelajaran, mengembangkan kreativitas, dan memperdalam pemahaman mereka secara lebih aktif. Sebagaimana yang dikemukakan oleh Widjajanti, dalam Arifin, (2022) bahwa LKPD berbasis liveworksheet dapat memfasilitasi siswa-siswi agar belajar lebih efektif, menunjang aktifitas mereka dalam pembelajaran, meningkat minat mereka dalam belajar, serta meningkatkan kemampuan mereka untuk menyelesaikan masalah belajar. Penerapan konsep Lembar Kerja Peserta Didik Digital yang Menarik dan Interaktif dengan Aplikasi LiveWorksheet memiliki potensi besar untuk meningkatkan kualitas pembelajaran melalui integrasi teknologi dalam proses pembelajaran. Pendekatan ini merangsang keterlibatan aktif siswa dan menciptakan lingkungan pembelajaran yang lebih interaktif dan menarik.
3 LIVEWORKSHEET LiveWorksheet menawarkan sejumlah manfaat yang signifikan dalam konteks pembelajaran modern. Berikut adalah beberapa manfaat utama yang dapat diperoleh dari penggunaan platform LiveWorksheet: Interaktif dan Engaging: Platform LiveWorksheet memungkinkan pembuat lembar kerja untuk mengintegrasikan elemen interaktif seperti pertanyaan pilihan ganda, isian singkat, kotak teks, dan bahkan area untuk menggambar. Hal ini membuat pengalaman pembelajaran lebih menarik dan memungkinkan peserta didik untuk berpartisipasi aktif dalam proses pembelajaran. Pembelajaran Mandiri: Dengan akses ke lembar kerja digital yang dapat diakses kapan saja dan di mana saja, peserta didik dapat belajar secara mandiri. Ini memungkinkan mereka untuk mengatur waktu belajar sesuai kebutuhan mereka sendiri, meningkatkan fleksibilitas dan otonomi dalam proses pembelajaran. Penilaian Real-time: Liveworksheet memungkinkan penilaian langsung setelah peserta didik menyelesaikan lembar kerja. Hal ini memungkinkan guru untuk melacak kemajuan siswa secara real-time dan memberikan umpan balik yang lebih cepat. Pemantauan Kemajuan: Dengan fitur pelacakan kemajuan, guru dapat melihat bagaimana peserta didik menjawab pertanyaan dan menyelesaikan tugas-tugas. Informasi ini membantu guru untuk mengidentifikasi area yang memerlukan perhatian lebih lanjut dan menyesuaikan pendekatan pengajaran mereka sesuai dengan kebutuhan siswa. Diversifikasi Pembelajaran: LiveWorksheet memungkinkan guru untuk menyajikan materi pembelajaran dengan berbagai cara yang berbeda, seperti teks, gambar, video, dan elemen interaktif lainnya. Ini membantu memenuhi gaya belajar yang beragam dan meningkatkan pemahaman siswa. Lingkungan Tanpa Kertas: Penggunaan platform ini mengurangi penggunaan kertas dalam pembelajaran. Ini berkontribusi pada upaya keberlanjutan dan menjaga lingkungan. Kolaborasi Virtual: Platform ini dapat mendukung kolaborasi antara peserta didik. Misalnya, mereka dapat bekerja bersama-sama pada proyek, berdiskusi tentang materi, atau bahkan saling memberikan umpan balik dalam lingkungan virtual. Aksesibilitas: LiveWorksheet dapat diakses melalui perangkat yang terhubung ke internet, memungkinkan pembelajaran jarak jauh dan fleksibilitas dalam mengakses materi pembelajaran. Motivasi dan Keterlibatan Tinggi: Fitur interaktif dan beragam elemen multimedia dalam lembar kerja dapat meningkatkan motivasi dan keterlibatan peserta didik, sehingga meningkatkan efektivitas pembelajaran. Peningkatan Kreativitas: Kemampuan untuk menggambar dan menulis langsung pada lembar kerja digital merangsang kreativitas dan pemikiran visual peserta didik. Secara keseluruhan, penggunaan platform LiveWorksheet membawa inovasi dalam pembelajaran dengan memberikan pengalaman yang lebih menarik, interaktif, dan efisien bagi peserta didik serta memberikan dukungan lebih baik bagi guru dalam mengajar dan menilai kemajuan siswa
4 MENGGUNAKAN LIVEWORKSHEET 1. Ketik https://www.liveworksheets.com/ di browser Anda. 2. Klik Teacher Access di bagian kanan atas lalu klik register / daftar 3. Lengkapi isian formulir registernya sesuai data Anda. Kemudian klik register 4. Masuk ke email yang Anda daftarkan tadi dan buka email masuk dari Live Worksheet. Klik aktivasinya. 5. Masuk ke alamat https://www.liveworksheets.com/ lagi dan klik teacher access lalu masukkan alamat email / username dan passwordnya. Kemudian klik tulisan "ENTER". 6. Ubah setting pilihan bahasa menjadi Bahasa Indonesia di bagian kanan atas 7. Klik make interactive worksheet pada bagian menu lalu klik GET STARTED
5 LANGKAH LANGKAH MEMBUAT SOAL DI LIVEWORKSHEET 1. Persiapkan soal dalam bentuk microsoft word atau PPT yang telah dibuat terlebih dahulu , buatlah design yang menarik sesuai tema/materi. 2. Kemudian ubah Ms.Word atau PPT tersebut menjadi PDF atau JPG Ukuran file maks. 5 MB. 3. KemudianUpload LKS di Liveworshet, Modifikasi LKS yang telah upload dengan format interaktif sesuai bentuk soal yang di inginkan. Kemudian KLIK CHOOSE FILE DAN UPLOAD 4. Setelah terupload maka tampilan seperti ini: Keterangan nomor: 1. Edit: Untuk mengedit file agar menjadi interaktif 2. Preview: untuk mengetahui hasil pekerjaan kita yang belum selesai 3. Save: untuk menyimpan hasil perkerjaan 4. Discard: untuk menghapus pekerjaan 5. Upadate background: untuk mengganti background 6. Help: Penjelasan beberapa hal terkait liveworksheet 7. Undo/redo: untuk memajukan atau memundurkan perintah Note: Agar soal yang kita buat menjadi interaktif, klik edit.
6 5.Setelah setting selesai, copy link dan bagikan ke siswa lewat berbagai alat yang kita gunakan.
7 PANDUAN MEMBUAT 9 MODEL SOAL LIVEWORKSHEET 1. Membuat Soal Pilihan ganda Buat kotak di jawaban, untuk jawaban benar codingnya adalah: ▪ SELECT:YES jawaban salah, (tanpa spasi) ▪ SELECT:NO, (tanpa spasi) 2. Membuat Soal isian singkat dan Essai ▪ Soal isian singkat akan dikoreksi otomatis oleh sistem, sehingga di dalam kotak yang kita buat tinggal diketik kunci jawaban. Usahakan kunci jawaban hanya satukata, atau satu angka agar tidak menghasilkan multi tafsir jawaban ▪ Soal uraian tidak terkoreksi otomatis oleh sistem, sehingga tidak perlu meuliskan kunci jawaban.
8 3. Membuat Soal dropdown Coding yang digunakan adalah ▪ CHOOSE:JAWABAN1/JAWABAN2/JAWABAN3 DAN SETERUSNYA, ▪ Penulisan tanpa spasi. Di depan kunci jawaban ditambahkan tanda bintang(*). ▪ Misalnya untuk gambar kiri: choose:*kubus/balok/limas. 4. Membuat Soal check box ▪ Di dalam kotak yang kita buat masukkan coding, ▪ tick:yes untuk jawaban benar dan ▪ tick:no untuk jawaban salah. Penulisan tanpa spasi.
9 5. Membuat soal join arrow Model soal join arrow adalah menjodohkan. Coding yang dibuat antara bagian pertanyaan dan jawaban adalah sama, yaitu ▪ join:kode. Misalnya untuk contoh di atas, pertanyaan adalah gambar bola dan jawaban adalah bola, maka di dalam kotak gambarbola kita masukkan join:1 dan di jawaban juga ▪ join:1. Angka 1 sebagai kode pertanyaan 1. Jika pertanyaan lebih dari 1 maka digunakan join:1, join:2 dan seterusnya. 6. Membuat Soal drag and drop Coding yang digunakan adalah ▪ drag:kode untuk gambar dan ▪ drop:kode untuk tempat jawaban, dan penulisannya tanpa tanda spasi. ▪ Sebagai contoh gambar kubus. Gambarkubus yang sudah di beri kotak masukkan di drag:1 dan di dalam jawaban masukkan drop:1 sesuai dengan pasangannya
10 7. Membuat Soal listening ▪ Soal listening tanpa merekam suara kita, karena suara otomatis dibuat oleh sistem. ▪ Pada kotak pertanyaan masukkan coding listen:keterangan. ▪ Misalnya pertanyaan adalah mengenai nama bola, maka ketikkan listen:bola. ▪ Setelah ini diketikkan akan muncul notifikasi bahasa, pilihlah bahasa Indonesia. Sedangkan untuk bagian jawaban, karena sifatnya memilih maka coding yang digunakan adalah select:yes untuk jawaban benar dan select:no untuk jawaban salah. NOTE: Agar ppeserta didik maksimal dalam mendengarkan suara, browser yangdisarankan adalah google chrome 8. Membuat Soal speaking ▪ Pada soal speaking, anak-anak harus merekam suara untuk menjawab pertanyaan. ▪ Coding yang digunakan adalah speak:keterangan. ▪ Misalnya anak-anak harus merekam nama bangun ruang tabung, maka di dalam kotak yang kita buat ketikkan speak:tabung NOTE: Agar peserta didik dapat maksimal dalam merekam suara, browser yang disarankanadalah google chrome.
11 9. Membuat Soal word search Model soal word search adalah mencari beberapa kata dari huruf-huruf yang kita susun secara acak. Agar hasilnya maksimal, setiap kotak yang kita buat ukurannya adalah 1,5cm x 1,5 cm. Coding yang kita gunakan adalah wordsearch (tanpa spasi). Jika coding itu sudah kitamasukkan, langsung diarahkan mengisi jumlah kolom dan baris yang kita buat. Usahakan jumlah kolom dan baris adalah sama, misalnya 8 x 8. Untuk membuat kunci jawaban, tinggal kita klik huruf-huruf yang menyusun katajawaban.
12 10. Langkah penyelesaian: Setelah semua coding kita masukkan dan benar, langkah selanjutnya adalah ▪Menyimpan file. Klik save di kiri atas. ▪ Jika sudah klik save akan muncul notif berikut dan pilih yang bagian kiri. ▪ Kemudian isikan data yang diminta, meliputi judul, materi, deskripsi lalu SAVE
13 Setelah kita save akan muncul tampilan seperti berikut dan pilih “open worksheet” Tampilan setelah open worksheet adalah sebagai berikut: Worksheet yang sudah di buat dapat ditempel di website, blog atau lainnya. Agar dapat dikerjakan anak-anak, pilih custum link. Setelah itu kita setting worksheet kita ▪ Waktu pengerjaan ▪ Kapan worksheet dikerjakan mulai dari tanggal hingga waktunya ▪ Bagaimana siswa mengirimkan hasil jawaban ▪ Termasuk model score yang diperoleh oleh siswa Setelah setting selesai, copy link dan bagikan ke siswa lewat berbagai alat yang kitagunakan.
14 Untuk mengetahui hasil pekerjaan siswa, klik nama akun kita dan pilih notofication.
15 MEMBUAT PPT SLIDE GO 1. Buka website https://slidesgo.com/ Langsung saja cari website Slidesgo. Buka website dari browser pada PC, laptop, Mac, ataupun Smartphone kamu dan kamu akan melihat tampilan awal Slidesgo. 2. Pilih template PowerPoint yang di inginkan atau sesuai tema/materi 3. Download dan simpan template PowerPoint Ada 2 pilihan yang tersedia yakni use a google slides theme berwarna oranye atau download a PowerPoint template berwarna merah. Pilih Download a PowerPoint template berwarna merah tersebut. Simpan di PC, laptop, Mac, ataupun Smartphone.
16 4. Edit PowerPoint sesuai materi (jika dibuat untuk liveworshet maka dikerjakan sesaui code soal yang akan dipakai di liveworsheet)
17 5. Ubah PPT ke PDF kemudian Upload di Liveworsheet Hasil live worksheet https://www.liveworksheets.com/w/id/smkn4-malang/1974164
18 MEMBUAT FLIPBOOK DARI UPLOAD PPT KE CANVA 1. Buka browser, ketik canva.com dan login 2. Siapkan PPT atau Word di ubah menjadi PDF 3. Selanjutnya pilih FILE, kemudian export ke PDF
19 4. Selanjutnya kembali ke CANVA, pada bagian beranda klik UNGGAH, unggah file yang sudah PDF 5. Klik proyek, cari file yang sudah di unggah, file siap untuk di edit lagi susuai ke ingginan, dengan menambah bacaan atau gambar di CANVA
20 6. Lalu klik titik tiga di kanan atas, cari “heyzine flipbook” dan klik 7. Centang semua halaman dan klik selesai
21 8. Selanjutnya, salin READER LINK dan siap di share 9. Hasilnya seperti ini
22 DAFTAR PUSTAKA Arifin, M. (2022). Pengembangan E-LKPD interaktif liveworksheets berbasis contextual teaching and learning(CTL) pada materi minyak bumi.Skripsi. Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah. Prastika, Y., & Masniladevi. (2021). Pengembangan E-LKPD Interaktif Segi Banyak Beraturan Dan Tidak Beraturan Berbasis Liveworksheets Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas IV Sekolah Dasar. Journal of Basic Education Studies, 4(1), 2601–2614. https://www.ejurnalunsam.id/index.php/jbes/article/view/3817 Rhosyida, N., Muanifah, M. T., Trisniawati, T., & Hidayat, R. A. (2021). Mengoptimalkan Penilaian Dengan Liveworksheet Pada Flipped Classroom Di Sd. Taman Cendekia: Jurnal Pendidikan Ke-SD-an, 5(1), 568–578. https://doi.org/10.30738/tc.v5i1.9749