MODUL PDPR PKPB 2.0

SEKOLAH KEBANGSAAN BATU
PAYONG,TAWAU

DISEDIAKAN OLEH;
PN. HJH HANISAH HJ.KASSIM

GURU BAHASA MELAYU
TAHUN 6

¥ Pendahuluan
¥ Jadual Waktu
¥ Panduan Ibu bapa/ Penjaga
¥ Objektif Modul
¥ Sasaran
¥ Tempoh Pelaksanaan
¥ PdPR Minggu 40
¥ PdPR Minggu 41
¥ PdPR Minggu 42
¥ PdPR Minggu 43
¥ PdPR Minggu 44
¥ Latihan tatabahasa

- Kata Bilangan
- Kata Tepat
¥ 1 Set soalan 011A/B dan 012

Bismilahirahmanirahim.

Alhamdulillah . Syukur kehadrat Allah,s.w.t, dengan izin dan hidayahNya maka
dapatlah saya menyiapkan Modul PdPR (Pengajaran dan Pembelajaran di Rumah)
Bahasa Melayu untuk murid Tahun 6 Sekolah Kebangsaan Batu Payong, Tawau.

Berdasarkan Surat Siaran Kementerian Pendidikan Malaysia
Bilangan 3 Tahun 2020 : Garis Panduan Pelaksanaan Pengajaran dan Pembelajaran
dari Rumah (PdPR) semasa Perintah Kawalan Pergerakan disebabkan penularan
COVID-19. Memandangkan kawasan Tawau telah diisytiharkan Zon Merah maka
salah satu inisiatif guru adalah menghasilkan modul untuk dijadikan sebagai bahan
untuk murid membuat aktiviti latihan di rumah agar masa semasa cuti dapat
dimanfaatkan dan murid-murid tidak tercicir mata pelajaran terutama mata
pelajaran Bahasa Melayu. Untuk makluman ibu bapa, murid-murid bercuti bukan
bermakna cuti daripada pembelajaran. Pembelajaran tetap dijalankan secara maya
mengikut jadual waktu yang telah dibuat oleh pihak sekolah.

Besarlah harapan saya, dengan adanya modul ini, dapatlah ibu bapa /
penjaga membantu dan memastikan anak-anak menyiapkan tugasan yang diberikan.
Akhir kata, terima kasih buat semua ibu bapa / penjaga yang membantu dan menjadi
guru di rumah. Kerjasama dua hala ini amat penting bagi menjamin kelangsungan
dan kejayaan anak-anak. ‘Bulat air kerana pembentung, bulat manusia kerana
muafakat’

Terima kasih;

Pn. Hjh Hanisah Hj. Kassim
Guru Bahasa Melayu Tahun 6.

HARI MASA MATA PELAJARAN
ISNIN 8:00 - 8:30 BAHASA MELAYU
SELASA 8:40 - 9:10 PENDIDIKAN JASMANI
RABU 9:20 - 9:50
10.00 - 10:30 MATEMATIK
KHAMIS 8:00 - 8:30 PENDIDIKAN MUZIK
JUMAAT BAHASA INGGERIS
8:40 - 9:10
PENDIDIKAN ISLAM
9:20 - 9:50
8:00 - 8:30 SAINS
8:40 - 9:10 BAHASA MELAYU
9:20 - 9:50 PENDIDIKAN KESIHATAN
8:00 - 8:30
8:40 - 9:10 MATEMATIK
9:20 - 9:50 SAINS
8:00 - 8:30
8:40 - 9:10 REKA BENTUK TEKNOLOGI
BAHASA INGGERIS
9:20 - 9:50 BAHASA ARAB
PENDIDIKAN ISLAM
10.00 - 10:30
PENDIDIKAN SENI

SEJARAH

1. Saya berharap ibu bapa / penjaga dapat mengambil modul Bahasa Melayu PdPR
Tahun 6 di pondok kawalan keselamatan sekolah.Kerjasama ibu bapa / penjaga,
supaya mematuhi SOP semasa mengambil Modul Bahasa Melayu PdPR Bahasa
Melayu amatlah dihargai.
.

2. Sila tulis nama dan tandatangan dalam borang penerimaan modul yang
disediakan.

3. Setiap murid Tahun 6 akan mendapat satu set modul yang lengkap yang telah
dicetak dan diperbanyakkan.

4. Arahan membuat tugasan akan cikgu maklumkan dalam group WhatsApp murid
Tahun 6 apabila tiba masa ata pelajaran Bahasa Melayu mengikut Jadual.

5. Untuk makluman ibu bapa / penjaga PdPR yang saya sediakan telah diletakan
tarikh dan hari. Aktiviti akan dijalankan mengikut tarikh tersebut. Saya harap
murid-murid dapat menjaga modul ini dengan baik dan tidak membuat latihan
sebelum tarikh ditetapkan. Saya yakin dan percaya dengan murid-murid.

6. Ibu bapa / penjaga perlu membimbing dan memberi tunjuk ajar untuk
menyiapkan tugasan dan latihan yang diberikan sepanjang berada di rumah.

7. Ibu bapa / penjaga boleh bertanyakan soalan atau kemusykilan dalam kumpulan
WhatsApp murid Tahun 6A atau 6B berkaitan tentang tugasan dan latihan yang
terdapat dalam modul.

8. Kerjasama ibu bapa / penjaga, membantu anak-anak menyiapkan tugasan atau
Latihan dalam modul amatlah diharap dan dihargai. Penghantaran tugasan
hendaklah mengikut masa dan waktu yang telah ditetapkan . Oleh itu, diucapkan
ribuan terima kasih.

1. Sebagai bahan sokongan aktiviti pengajaran dan pembelajaran murid semasa di
rumah sepanjang tempoh Pergerakan Kawalan pergerakan Bersyarat (PKPB) agar
tidak berlaku keciciran dalam kalangan murid.

2. Memenuhi peruntukan minit minima berdasarkan jadual waktu yang disediakan
oleh pihak sekolah sepanjang PKPBini.

3. Membantu murid kemahiran membaca, memahami frasa dan ayat daripada
pelbagai sumber dengan dengan betul dan dapat menguasai tatabahasa.

4. Murid dapat menghasilkan penulisan dengan baik. Bagi murid yang galus
disediakan bahan penulisan secara berpandu.

5. Melalui jawapan yang diberikan oleh murid pada soalan dan latihan yang
diberikan, guru boleh mendapatkan gambaran tentang prestasi murid iaitu
selepas sesi pembelajaran dan murid menghantar jawapan. Satu set soalan 011A
/ 011B dan kertas 012 juga disediakan sebagai pengukur tahap pencapaian murid.

Sasaran modul ini untuk semua murid tahun 6 iaitu 6 Amanah dan 6 Bestari seramai
50 orang.

Modul ini dicadangkan digunakan sepanjang tempoh Perintah Kawalan Pergerakan
Bersyarat (PKPB), mengikut masa yang telah ditetapkan oleh pihak sekolah. Tarikh
modul pengajaran dan pembelajaran berdasarkan RPT penjajaran dan baki sukatan
yang belum diajar bermula minggu 40 (19 Oktober - 18 Disember 2020).

RPT PdPR BAHASA MELAYU

Minggu 40
Tarikh / Hari
Tajuk 19 Oktober 2020 / Isnin
Standard Pembelajaran
Mengurangkan Populasi Anai-anai
Objektif Pembelajaran
2.4.1
Aktiviti
Membaca dan memahami maklumat yang tersurat
dan tersirat untuk membuat ulasan dengan betul
1. Membaca dan memahami petikan cerita dan

rencana pada buku teks halaman 153.
2. Melengkapkan ulasan cerita dan rencana

berdasarkan teks dengan betul.
1. Murid membaca petikan Mengurangkan

Populasi Anai-anai.
2. Murid menyalin latihan dalam buku karangan

atau mencetak lembaran dan tampal dibuku
karangan .
3. Murid menulis dan melengkapkan ulasan
cerita dan rencana berdasarkan teks.

Membaca

Menulis ulasan

19.10.2020
SP : 2.4.1
Baca petikan buku teks halaman 512 Mengurangi Populasi Anai-anai

A. Lengkapkan ulasan cerita di bawah berdasarkan buku teks.

Cerita ini mengisahkan masalah ______________________ yang dihadapi oleh ___________
dan _____________. Anai-anai tersebut __________________________________________.
Datuk Amar mahu menghapuskan anai-anai dengan menggunakan _____________________
______________________. NamunAmar telah mencadangkan agar datuknya menggunakan
_________________________________, iaitu produk _______________________________
_________________________ oleh sekumpulan pelajar. Pada akhir cerita, datuk Amar telah
bergegas untuk ______________________________________________________________
__________________________________________________________________________ .

B. Lengkapkan ulasan rencana di bawah berdasarkan buku teks.

Rencana tersebut menerangkan __________________ iaitu __________________________
________________________oleh sekumpulan pelajar daripada _______________________
_______________________, Johor Darul Takzim. Produk ini dihasilkan daripada __________
_____________________ atau __________________________. Produk ini terbukti berkesan
dalam ______________________________. Selain itu, produk ini ___________digunakan
dan _____________________. Sehubungan dengan itu, produk ini telah mendapat
pengiktirafan yang tinggi apabila dinobatkan sebagai ________________________________
___________________________________________________________________________

RPT PdPR BAHASA MELAYU

Minggu 40
Tarikh / Hari
Tajuk 21 Oktober 2020 / Rabu
Standard Pembelajaran
Membakar Lemang Moden
Objektif Pembelajaran
3.6.1
Aktiviti
Menulis untuk menyampaikan maklumat dengan
menggunakan idea utama dan idea sampingan
secara kohensi dan koheren
1. Menulis perenggan berdasarkan perkataan

atau frasa yang diberikan dengan baik.
2. Melengkapkan perenggan menggunakan

perkataan atau frasa berdasarkan
petikan dengan baik (6B)
1. Murid membaca petikan Pembakar Lemang
Moden buku teks halaman 153.
2. Murid menulis perenggan menggunakan
perkataan atau frasa yang diberi.
3. Murid menyalin atau mencetak karangan
dalam bentuk perenggan dan
melengkapkan berdasarkan teks.

Menulis Karangan

Melengkapkan Karangan

Tahun 6B

21 OKTOBER 2020
SP : 3.6.1
Lengkapkan karangan di bawah dengan merujuk buku teks halaman 153

Pembakar Lemang Moden

Alat tersebut _____________________ untuk _____________________________________.
Alat ini direka menggunakan _______________________dan _____________________.

Antara ciri-ciri pembekara lemang ini termasuklah bersifat ______________________
kerana di ______________________________. Alat ini juga menggunakan ______________
_______________________. Lemang akan disusun _________________________________
__________________________.

Banyak kebaikan yang dapat diperoleh dengan menggunakan pembakar lemang ini.
Antaranya , alat ini tidak ____________________________________________________.
Selain itu, masa pembakaran juga lebih singat iaitu ________________________________.
Di samping itu, penggunaan alat ini dapat ____________________________________
kerana harga _______________________________. Oleh yang demikian, pembakaran
lemang dapat dibuat menyeluruh apabila lemang __________________________________.

Kesimpulannya, alat pembakaran lemang moden ini, banyak kebaikan dan amat sesuai
diggunakan oleh suri rumah yang berkerja jaya bagi memudahkan mereka membuat lemang
terutama semasa musim perayaan.

Menulis Karangan

Tahun 6A

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

RPT PdPR BAHASA MELAYU

Minggu 41
Tarikh / Hari
Tajuk 26 Oktober 2020 / Isnin
Standard Pembelajaran
Manfaatkan Kemajuan Teknologi
Objektif Pembelajaran
Aktiviti 1.2.6

Mendengar, memahami dan menyebut jenis ayat
dan ragam ayat dengan struktur binaan ayat yang
betul dan tepat.
1. Murid dapat menyebut dan menanamkan

jenis ayat dan ragam ayat dengan betul
1. Murid membaca petikan dan mengenal pasti

jenis ayat dalam petikan.
2. Murid menyebut dan menamakan jenis ayat

dan ragam ayat.
3. Murid membuat rakaman semasa

menyebut dan menamakan jenis ayat dan
ragam ayat.
4. Rakaman video atau suara dihantar ke
whatsApp personal guru.

Lisan : Menyebut
dan menamakan

NOTA : Jenis Ayat
Ayat bahasa Melayu boleh dibahagikan kepada empat jenis seperti yang berikut;

1. Ayat Penyata - ialah ayat yang diucapkan dengan maksud membuat satu
pernyataan.

2. Ayat tanya - ialah ayat yang digunakan untuk tujuan menanyakan sesuatu hal.
3. Ayat seru - ialah ayat yang diucapkan dengan membawa nada atau intonasi

seruan untuk tujuan melahirkan suatu kedaan perasaan, seperti
takut, sakit, kagum, takjub, geram dan sebagainya.

- Kata seru yang sering digunakan ialah oh, amboi,
cis, aduh, eh,

syabas,

5. Ayat perintah - ialah ayat yang digunakan dengan tujuan untuk menimbulkan
sesuatu tindakan. perintah ditujukan kepada orang kedua.

i. ayat suruhan
ii. ayat larangan
iii.ayat silaan
iv.ayat permintaan

Nota : Ragam Ayat
Terbahagi kepada dua jenis iaitu;
1. Ayat Aktif - Ayat yang mengutamakan pelaku.

Contoh : Ali membaca buku.
2. Ayat Pasif - Ayat mengutamakan objek kata kerja transitif daripada pelaku.

Contoh : Buku dibaca oleh Ali.

Buku teks halaman 155

RPT PdPR BAHASA MELAYU

Minggu 41
Tarikh / Hari
Tajuk 28 Oktober 2020 / Rabu
Standard Pembelajaran
Tablet yang Istimewa
Objektif Pembelajaran
Aktiviti 3.7.2

Menghasilkan penulisan imaginatif dan deskriftip
dengan bahasa yang menarik
1. Murid menulis karangan autobiografi dengan

baik berdasarkan maklumat yang diberi.
1. Murid membuka buku teks halaman 157.
2. Membaca maklumat yang diberi.
3. Berpandukan maklumat, murid menulis

karangan autobiografi.

NOTA : Karangan autobiografi

1. Karangan jenis ini memerlukan kamu membayangkan diri kamu sebagai
sesuatu benda secara terperinci.

2. Mengisahkan riwayat hidup penulis sendiri dari awal hingga akhir.

Menulis Karangan
Autobiografi

___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

RPT PdPR BAHASA MELAYU

Minggu 42
Tarikh / Hari
Tajuk 02 November 2020 / Isnin
Standard Pembelajaran
Pilihan Bijak
Objektif Pembelajaran
Aktiviti 2.4.3

Membaca dan memahami maklumat yang tersurat
dan tersirat untuk membuat keputusan dengan
memberikan alasan.
1. Murid dapat membuat keputusan dengan

memberikan alasan yang sesuai dengan baik
1. Murid membaca petikan Pilihan Bijak secara

senyap halaman 163
2. Murid memerhati dan memahami tiga pilihan

yang diberikan.
3. Murid memilih salaha satu daripada tiga pilihan

dan memikirkan alasana yang munasabah.
4. Murid menulis dalam buku tatatabahasa pipihan

yang dibuat dan alasan yang sesuai dan baik
# Murid menjawab latihan tatabahasa perkataan

seerti.

Membuat Keputusan
dan Alasan

Soalan

Encik Anand : Ruben, kalau kamu sebagai pesawah, kaedah manakah yang

menjadi pilihan kamu?

Ruben : ____________________________________________________

____________________________________________________

Encik Anand : Mengapakah kamu memilih kaedah itu?
Ruben : _____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________

Latihan tatabahasa
Perkataan seerti

1 Rumah kayau kepunyaan Pak Ali itu masih kukuh walaupun telah lama dibina.
Perkataan seerti bagi kukuh ialah
A kuat
B ceria
C segak
D usang

2 Manisah membantu ayahnya mengumpul sayur-sayuran untuk dijual di pasar
tani. Perkataan seerti bagi dijual ialah
A dibeli
B disewa
C dipasarkan
D dibersihkan

3 Muhammad Nordin mengajak rakan-rakan karibnya makan durian di dusun
ayahnya. Perkataan seerti bagi mengajak ialah
A meminta
B menyuruh
C menyokong
D mempelawa

4 Pak Cik Herman melontar seketul batu ke arah lembu yang memasuki kebun
sayurnya. Perkataan seerti bagi melontar ialah
A merejam
B membaling
C menyambut
D melambung

5 Sup daging lembu yang agak liat itu terpaksa dikunyah berkali-kali sebelum
ditelannya. Perkataan seerti bagi dikunyah ialah
A digigit
B digerit
C dilapah
D dimamah

6 Encik Kamaruddin sering berulang-alik ke Kuala Lumpur kerana urusan
perniagaannya.
Perkataan sama erti bagi sering ialah
A suka
B kerap
C jarang
D sesekali

7 Kereta mainan kawalan jauh itu sangat laris di pasaran kerana dapat bergerak lebih laju.
Perkataan seerti bagi laris ialah
A laku
B cepat
C murah
D untung

8 Berita sensasi tentang artis jelita itu menjadi tumpuan akhbar-akhbar utama
di negara kita. Perkataan sama erti bagi sensasi ialah
A segar
B heboh
C baharu
D gempar

9 Golongan remaja yang berminat dipelawa untuk menceburi bidang
ketenteraan sebagai kerjaya mereka.
Perkataan sama erti bagi menceburi ialah
A melibati
B merestui
C mewarisi
D mendalami

10 Seorang musafir dari Pakistan singgah di masjid itu untuk menunaikan solat
fardu Ashar.
Perkataan sama erti bagi musafir ialah
A pemberita
B pemidato
C pengembara
D penceramah

Soalan 11 berdasarkan gambar di bawah

11 “Ibu bapa sangat perlu memupuk minat membaca dalam kalangan
kanak-kanak semenjak kecil lagi,” kata tokoh pendidik itu.
Perkataan sama erti bagi memupuk ialah
A melakar
B mencipta
C menghala
D menyemai

RPT PdPR BAHASA MELAYU

Minggu 42
Tarikh / Hari
Tajuk 04 November 2020 / Rabu
Standard Pembelajaran
Jagalah Diriku
Objektif Pembelajaran
3.3.3
Aktiviti
Membina dan menulis jawapan secara kritis dan
kreatif dengan betul
1. Murid dapat menjawab soalan pemahaman

dengan memberi jawapan yang kritis dan
kreatif sekurang-kurangnya 4 daripada 5 soalan.
1. Murid membaa petikan halaman 164. Tajuk
jagalah Diriku.
2. Murid memahami maklumat yang terkandung
dalam petikan.
3. Murid menjawab soalan pemahaman
berdasarkan petikan dengan memberi jawapan
yang kritis dan kreatif.

Nota

Makna perkataan;

Kritis - Tidak dengan begitu mudah sekiranya menerima atau
mempersetujui sesuatu ( menimbang buruk baiknya terlebih
dahulu )

Kreatif - Mempunyai kebolehan mengembangkan sesuatu iidea
1.

Latihan Pemahaman

Jawab semua soalan di bawah;
1. Nyatakan maksud nutrien dengan merujuk kamus?

________________________________________________________________
________________________________________________________________
2. Senaraikan punca pokok bunga akan mati dan berikan alasan.
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

3. Nyatakan sikap yang perlu ada pada penggemar pokok bunga agar pokok itu
sentiasa subur.
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________

4. Berikan faedah yang diperoleh jika seseorang suka menanam pokok bunga
selain faedah yang dinyatakan dalam petikan.
______________________________________________________________
______________________________________________________________

5. Sebagai ketua kelas, kamu telah berbincang dengan kawan-kawan untuk
mencantikkan kawasan hadapan kelas . Buat satu pelan landskap untuk
menanam pokok bunga di situ.

RPT PdPR BAHASA MELAYU

Minggu 43
Tarikh / Hari
Tajuk 09 November 2020 / Isnin
Standard Pembelajaran
Kenali Kambing Jamnapari
Objektif Pembelajaran
2.5.1
Aktiviti
Membaca dan memahami bahan untuk
memindahkan maklumat dalam bentuk grafik
1. Murid dapat memindahkan maklumat yang

terdapat dalam petikan dalam peta pokok
dengan betul.
1. Murid membaca petikan halaman 168.
2. Murid memahami dan mengenal pasti maklumat
yang terdapat dalam petikan.
3. Murid melengakpak peta pokok di bawah
dengan
maklumat yang betul.

Memindahkan maklumat
dalam bentuk grafik

Kenali Kambing Jamnapari

Kandang Keistimewaan Sistem Fidlot

RPT PdPR BAHASA MELAYU

Minggu 43
Tarikh / Hari
Tajuk 11 November 2020 / Rabu
Standard Pembelajaran
Menyudahkan Cerita
Objektif Pembelajaran
Aktiviti 3.3.4
Membina kerangka dan menulis pelbagai jenis
karangan
1. Murid dapat menyambung cerita dengan baik
dan menarik yang penyudahnya telah diberikan.
1. Murid merancang cerita yang hendak ditulis.
2. Murid menyenarai isi-isi penting jalan cerita
3. Murid menulis dan menyambung cerita yang

penyudahnya diberikan dengan baik dan menarik

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

Hari ini merupakan hari yang paling menggembirakan buat diriku. Aku berjaya
mendapat keputusan yang cemerlang. Ibu bapaku turut berasa bangga dan
gembira dengan kejayaan yang aku peroleh. Aku bersyukur padaMu Ya Allah.

RPT PdPR BAHASA MELAYU

Minggu 44
Tarikh / Hari
Tajuk 16 November 2020 / Isnin
Standard Pembelajaran
Fungsi RISDA
Objektif Pembelajaran
Aktiviti 1.7.2
Berbincang dan mengemukakan pendapat secara
kritis dan kreatif dengan menggunakan ayat
gramatis secara bertatasuaila
1. Murid dapat mengemukakan pendapat

berdasarkan bahan grafik yang disediakan.
1. Murid membaca petikan Fungsi RISDA halaman

171.
2. Murid melengkapkan bahan grafik ynag

Disediakan dibawah dengan baik.

Mengemukakan
pendapat

Objektif
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

Fungsi
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

Faedah
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________

Kejayaan hasil kerjasama denganRRIM Kegunaan getah pada masa hadapan
dan MARDEC
________________________________ _______________________________
________________________________ _______________________________
________________________________ _______________________________
_________________________________ _______________________________
________________________________ _______________________________
________________________________ _______________________________
________________________________

RPT PdPR BAHASA MELAYU

Minggu 44
Tarikh / Hari
Tajuk 18 November 2020 / Rabu
Standard Pembelajaran
Hilangnya Duka
Objektif Pembelajaran
5.3.1
Aktiviti Memahami dan menggunakan pelbagai kata
majmuk dalam pelbagai situasi dengan betul
1. Murid dapat membina ayat songsang

berdasarkan ayat susunan biasa 9 daripada 10
dengan betul.
1. Murid membaca petikan Hilangnya Duka.
2. Ayat yang terkandung dalam petikan merupakan
ayat susunan biasa.
3. Murid membina ayat songsang berdasarkan ayat
susunan biasa.

Ayat songsang

Ayat songsang ialah susunan ayat yang berlawan daripada pola biasa yang mana
predikat mendahului subjek.

Ayat susunan biasa Ayat songsang

1. Pak Abu musykil sejak se malam.

2. Ketam-ketam itu tidak bertelur.

3. Ketam nipah Pak Abu kelihatan
makin lemah.

4. Encik Zakaria membawa Pak Abu
berjumpa dengan pegawai pertanian
pada pagi tadi.

5. Pegawai itu menyambut mereka
dengan tangan terbuka.

6. Pak Abu kembali ke bangsalnya
dengan wajah yang ceria.

7. Ketam nipah Pak Abu kembali cergas
selepas beberapa minggu.

8. Pak Abu memantau memantau
ketam nipahnya dari tengah malam
hingga awal pagi.

9. Ketam nipah Pak Abu telah matang.

10.Pak Abu sangat gembira sekali.

Kata Bilangan

Bulatkan jawapan yang betul

1 Haikal amat gemar makan telur ayam kampung masak ________ dengan
madu lebah.
A segala
B semua
C seluruh
D separuh

2 Majikan syarikat insurans itu melayani ________ pekerjanya dengan adil tanpa
pilih kasih.
A semua
B separuh
C beberapa
D sebahagian

Soalan 3 berdasarkan gambar di bawah

3 Puan Letchmi telah menyediakan ________ jenis juadah semasa rumah
terbuka sempena sambutan perayaan Deepavali.
A setiap
B separuh
C sepenuh
D pelbagai

4 “Hampir tiga jam ________ perjalanan dari stesen bas Butterworth ke stesen
bas Teluk Intan,” kata Mahizan kepada kawannya.
A suku
B seluruh
C pertama
D keempat

5 Sudah ________ hari Nurul Hidayah tidak hadir ke sekolah kerana sakit mata.
A empat
B kelima
C puluhan
D sekalian

Soalan 6 berdasarkan gambar di bawah

6 Joan Tan sangat gemar mengumpulkan ________ jenis setem dari dalam dan
luar negara sejak di bangku sekolah rendah lagi.
A setiap
B segala
C seluruh
D pelbagai

7 ________ ikan dan udang galah ditemui mati di sungai itu kerana dituba oleh
mereka yang tidak bertanggungjawab.
A Setiap
B Semua
C Segala
D Banyak

8 “Masukkan tiga ________ beras ke dalam sarung ketupat itu,” kata ayah
kepada Zubir.
A suku
B semua
C separuh
D setengah

9 Hampir ________ peserta Kem Motivasi Kecemerlangan UPSR tajaan
Yayasan Perak itu sudah berada di dalam dewan seminar.
A semua
B sekalian
C segelintir
D sebahagian

10 Hanya ________ ahli jawatankuasa yang hadir semasa Mesyuarat Bulanan
Persatuan Ibu Bapa dan Guru (PIBG) itu.
A segenap
B segelintir
C setengah
D sebahagian

Soalan 11 berdasarkan gambar di bawah

11 ________ lapisan masyarakat dari desa mahupun kota telah memenuhi
stadium itu untuk meraikan sambutan Hari Kebangsaan 2011.
A Ratusan
B Seduyun
C Segenap
D Beberapa

12 “Sila isi borang ________ dengan maklumat yang betul, sebentar lagi saya
akan kutip borang tersebut,” kata Puan Suzana.
A tiap-tiap
B kedua-dua
C berbagai-bagai
D masing-masing

13 “Tiap-tiap kesalahan ejaan dan tanda baca dalam karangan kamu akan ditolak
________ markah,” kata Cikgu Ramli.
A setiap
B seluruh
C setengah
D sebahagian

14 Tuan Haji Tamrin telah bermurah hati untuk mendermakan ________ daripada
hartanya kepada Rumah Anak Yatim Darul Fikrah.
A pelbagai
B beberapa
C sesetengah
D sebahagian

15 ________ murid dikehendaki berkumpul di Ujana Minda untuk mendengar
taklimat Bulan Membaca daripada Guru Besar.
A Setiap
B Segala
C Seluruh
D Setengah

Soalan 16 berdasarkan gambar di bawah

16 Puan Zaiton dan anaknya hendak ke pekan, hampir ________ jam dia
menunggu bas pada pagi itu.

A setiap
B seluruh
C setengah
D sesetengah

17 Sudah ________ dia dan kawannya memancing di sungai itu namun, belum
memperoleh seekor ikan pun.

A berjam-jam
B berhari-hari
C berbulan-bulan
D bertahun-tahun

18 Dalam perjalanan dari Putrajaya ke Cameron Highlands, ________ murid
berasa pening dan ________ orang sudah muntah.

A setiap ... seluruh
B segala ... sebahagian
C segelintir ... beberapa
D setengah ... sebilangan

19 ________ kali selepas bersolat, Muhammad Alif mengangkat ________ belah
tangannya memohon doa kepada Allah.

A Pertama ... kedua
B Setiap ... kedua-dua
C Sesetengah ... kedua
D Beberapa ... kedua-dua

20 Pertandingan memancing yang di adakan di Sungai Perak itu terbuka kepada
________ warganegara Malaysia tanpa mengira usia.

A segala
B semua
C pelbagai
D sebilangan

Kata Tepat

Bulatkan jawapan yang betul

1 Datin Maria masih ________ terhadap kejujuran pembantu rumah dari tanah
seberang itu.
A sangsi
B segan
C samar
D segar

2 Pak Cik Yahya sedang _____ beberapa biji kelapa tua yang baru dikaitnya itu.
A menarah
B mengerat
C mengupas
D memotong

3 Khairul dimarahi gurunya kerana ________ gula-gula getah semasa
perhimpunan pagi.
A menjilat
B menggigit
C menghisap
D mengunyah
Puan Noor Hasanah ________ kekabu itu ke dalam sarung bantal yang baru

4 dibuatnya.

A mengisikan
B meletakkan
C mengaturkan
D menggaulkan

5 Emak ____hirisan peria itu ke dalam air garam bagi menghilangkan rasa pahit.
A menjirus
B merenjis
C menjeruk
D mencelup

6 Cikgu Hanizan mengajarkan teknik ________ cebisan akhbar dalam
Pendidikan Seni.
A tampalan
B lorekan
C tekapan
D padanan

7 Puan Rosnani ________ ikan keli itu dengan serbuk kunyit sebelum
menggorengnya.
A menguli
B melumur
C menabur
D mengadun

8 Mohammad Haikal sedang bercuti, dia mengikut bapanya ke laut untuk
________ sotong.

A mengail
B menjala
C melukah
D mencandat

9 Dia dan isterinya sedang ________ susu getah yang baru ditoreh untuk
dihantar ke kilang.

A mengaut
B menuang
C mengutip
D mencedok

10 Haji Hamid ________ akan keselamatan cucunya yang masih belum pulang
dari sekolah.

A pilu
B malu
C kesal
D curiga

11 Puan Saraswathy sedang ________ lencana kain pada poket baju sekolah
baharu anak lelakinya itu.

A menjahit
B menyulam
C menyemat
D memasang

12 Pendapatan ayahnya ________ getah agak lumayan kerana harga getah
yang tinggi.

A menakik
B mencakar
C memotong
D menggores

13 Peserta kursus haruslah menggunakan ________ yang ada untuk bertanya
kepada pihak penceramah tentang sesuatu yang tidak difahami.

A kegawatan
B kesempitan
C kesempatan
D kemusykilan

14 Pencemaran sungai itu telah ________ pendapatan nelayan yang menangkap
ikan dan udang galah di kawasan sekitarnya.

A menyulitkan
B menjejaskan
C menyesakkan
D memusnahkan

15 Encik Zainuddin ________ getah keping itu pada sebatang buluh yang
panjang di bawah cahaya matahari.
A memikul
B menjemur
C menampal
D menyendal

16 Rohana meminta bantuan abangnya untuk ________ buah manggis yang
baru dibeli oleh ibunya di pasar tani.
A menyiat
B membelah
C mengupas
D mencekah

17 Kakak sangat geram kerana baju kebay yang baru dibelinya itu telah
________ oleh tikus.
A digigit
B digerit
C diratah
D dipagut

18 Muhammad Redzuan sedang ________ gambar Proton Inspira dari internet
untuk buku skrap adiknya.
A melukis
B melakar
C mewarna
D mencetak

19 Dua orang mata-mata sedang ________ gerak-geri seorang pemuda yang
mencurigakan di taman perumahan itu.
A mengejar
B menyusul
C menjeling
D mengekori

Soalan 20 berdasarkan gambar di bawah

20 Puan Zakiah sedang ___ beberapa biji kelapa untuk membuat nasi lemak.
A memarut
B menyagat
C mengukur
D mengopek

UJIAN KERTAS 011A

BAHAGIAN A
[20 MARKAH]

Soalan 1 hingga 16
Isi tempat kosong dengan jawapan yang paling sesuai.

1. Menurut Daffi, kebakaran itu berlaku ketika _________ dan Faiz dalam
perjalanan pulang dari sekolah.

A. dia
B. saya
C. kami
D. mereka

2. “ _________ akan mencemar duli untuk merasmikan masjid itu pada minggu
hadapan,” kata Pegawai Khas Istana itu.

A. Beta
B. Patik
C. Baginda
D. Tuan hamba

3. Makanan yang disediakan di restoran itu sangat ________ dan _________.

A. lazat…….. mahal
B. enak ………… murah
C. sedap …………. manis
D. banyak ………… rugi

4. “Pemain-pemain yang tidak mengikuti latihan melebihi dua kali dengan
sendirinya akan _________ daripada pasukan sekolah,” amaran Cikgu Shanon.

A. keluaran
B. terkeluar
C. dikeluarkan
D. mengeluarkan

5. Nenek selalu berpesan _______ kami sentiasa pulang ke kampung untuk
menjenguknya.

A. agar
B. untuk
C. kerana
D. Sekiranya

6. Ayah telah membeli sebuah almari antik yang diperbuat _______ kayu jati.

A. dari
B. oleh
C. dengan
D. daripada

7. Encik Kadir berasa gembira kerana rumah teres yang dilelong itu telah menjadi
__________________nya.

A. hak cipta
B. hak milik
C. hak kuasa
D. hak asasi

8. “__________, cantiknya hiasan dalam bilik ini!” puji kawan-kawan Salina.

A. Hei
B. Eh
C. Amboi
D. Syabas

9. Julia berasa kasihan melihat tangan orang tua itu __________ semasa
menyuap makanan.

A. bergoyang-goyang
B. tercungap=cungap
C. termangu-mangu
D. terketar-ketar

10. Azwar menjadi ________ untuk berkata-kata apabila disoal bertubi-tubi oleh
pegawai penemu duga itu.

A. kelu
B. kaku
C. kejur
D. kejang

Setelah Sultan Alauddin dimakamkan, seluruh rakyat
berkabung selama empat puluh hari, empat pulu
malam.

11. Apakah yang berlaku kepada Sultan Alauddin?

A. Murka
B. Gering
C. Mangkat
D. Semayam

12. “_________ ambil tempat masing-masing. Majlis akan bermula sebentar lagi,”
kata pengacara majlis.

A. Sila
B. Minta
C. Tolong
D. Jemput

13. Kanak-kanak itu dimasukkan ke hospital kerana disyaki didera oleh penjaganya.
Pilih perkataan sinonim bagi didera.

A. disebat
B. diseksa
C. dihina
D. dilapah

Soalan 14
Pilih ayat yang betul

14. I. Adik menangis bila anak patungnya rosak.
II. Abang bekerja daripada pagi hingga ke petang.
III. Laporan mesyuarat itu telah diserahkan kepada Guru Besar.
IV. Majalah itu ada pada Nur Shazuani.

A. I dan II
B. II dan III
C. III dan IV
D. I dan IV

Soalan 15
Pilih ayat yang sama maksud dengan ayat yang diberikan.

15. “Jangan usik budak itu, nanti dia menangis,” kata Cikgu Maisarah kepada Alif.

A. Cikgu Maisarah menyuruh budak itu jangan mengusik Alif kerana dia akan
menangis.

B. Cikgu Maisarah memberitahu Alif bahawa budak itu akan menangis jika
diusik.

C. Cikgu Maisarah meminta budak itu jangan menangis jika diusik oleh Alif
nanti.

D. Ckgu Maisarah melarang Alif mengusik budak itu kerana bimbang dia akan
menangis.

16. Pilih ayat yang mengandungi perkataan bergaris dengan betul.

A. Mohd Khairul suka memakai baju Melayu pada setiap hari Jumaat.
B. Syarikat pengeluar kosmetik itu didakwa pada tidak mematuhi syarat-syarat

penjualan.
C. Jambatan yang hanyut pada banjir itu telah menyebabkan penduduk kampung

terjejas.
D. Siti Aisyah menerima panggilan telefon pada sebuah bank tentang hutangnya.

Soalan 17 - 20.
Baca petikan dibawa, kemudia jawab soalan-aoalan berikutnya.

Kakak : Intan, apa khabar?
Intan : Oh, kakak rupanya! Baik saja kak.
Kakak : Mengapa kamu muram saja, Intan?
Intan : Tiada apa-apa kakak. Cuma letih sahaja.
Kakak : Jangan berselindung Intan. Kakak tahu, Intan bersedih kerana gagal
dalam peperiksaan pertengahan tahun.
Intan : kakak, saya sebenarnya berasa takut dan kecewa. Saya takut
dimarahi ayah dan kecewa kerana gagal dalam peperiksaan itu.
Kakak : Ya, tentu ayah akan marah tetapi Intan boleh berjanji akan belajar
bersungguh-sungguh untuk lulus. Tentu ayah akan memberi peluang.
Intan : Semua yang berlaku memang salah saya. Saya tidak suka mengulang
kaji pelajaran, suka bertangguh kerja dan kurang berhat-hati ketika
Kakak : menjawab soalan.
Intan boleh jadikan semua ini sebagai iktibar. Ayah pernah berpesan
Intan : belajar daripada kesilapan sekiranya silap. Kakak yakin Intan akan
berjaya dalam peperiksaan yang akan datang.
Baiklah, kak. Intan akan belajar dengan tekun. Intan mahu mengikut
jejak kakak yang berjaya hingga ke manara gading.

Kakak : Sudahlah, jangan bersedih lagi. Bak kata pepatah __________ x
Intan : ____________. Kalau kita tidak mahu berusaha, masakan kita boleh
berjaya. Pergilah memohon maaf daripada ayah.
Terima kasih, kak.

17. Mengapakah Intan bersedih?

A. Telah dimarahi ayahnya.
B. Telah letih dalam peperiksaan
C. Tidak berjaya dalam peperiksaan
D. Penat kerana terlalu banyak kerja rumah.

18. Berikut adalah punca yang menyebabkan Intan gagal dalam peperiksaan
Kecuali

A. sering dimarahi oleh ayahnya
B. tidak membuat ulang kaji
C. cuai semasa menjawab soalan
D. suka melambat-lambatkan kerja

19. Apakah pepatah yang mungkin diucapkan oleh kakak dalam petikan di atas?

A. Besar kuali, besar juga keraknya
B. Sedikit-sedikit, lama-lama menjadi bukit
C. Buat baik berpada=-pada, buat jahat jangan sekali
D. Kalau tak dipecahkan ruyung, manakan dapat sagunya

20. Maksud kata iktibar dalam petikan ialah _________________.

A. usaha yang tekun
B. tidak berputus asa
C. teladan dan pengajaran
D. jalan yang lebih selamat

SELAMAT MENJAWAB

UJIAN KERTAS 011B

BAHAGIAN B
[30 MARKAH]

Soalan 21
Pilih perkataan yang paling sesuai untuk diisi pada tempat kosong dalam petikan yang
diberi.

daripada pada dari untuk

kepada di ke oleh

Pada hari Ahad yang lepas, Syafik dan keluarganya telah pergi berkelah. Mereka
sekeluarga telah pergi berkelah __________ Air Terjun Table. Pagi-pagi lagi
keluarga Syafik telah membuat persediaan _____________ pergi berkelah. Kakak
Syafik, Syafikah telah menolong ibunya menyediakan makanan ________ dapur.
Syafik pula menolong ayahnya menyediakan keperluan berkelah seperti tikar dan
pelampung. Setelah siap semua makanan dan barang keperluan yang akan dibawa,
mereka pertolak ke Air Terjun, Table. Jarak _____________ rumah Syafik ke Air
Terjun Tablevadalah kira-kira 60 kilometer.

( 4 markah )

Soalan 22

(a) . Tulis ayat tanya yang paling sesuai bagi jawapan yang diberikan.

Ayat tanya

________________________________________________________

________________________________________________________

Jawapan

Peserta yang akan menyertai lawatan ke negara Jepun adalah seramai 285
orang.

( 2 markah )

(b). Tandakan (/) di dalam petak yang disediakan bagi mengisi tempat kosong
Dalam ayat-ayat di bawah ini.

(i) . Cikgu Afifah mengakhiri ucapannya dalam majlis meraikan pesaraan
beliau dengan se _____________ pantun.

untai buah lembar

(ii) . Puan Hani Azlin menggunakan se ___________benang untuk menjahit
se ___________ baju kurung moden.

buku utas lembar
pasang helai bidang

( 2 markah )

(c ). Nyatakan perumpaan yang sesuai berdasarkan pernyataan di bawah.

Maizatun dan Haikal ___________, apabila berjumpa pasti bergaduh.
Antara mereka amat sukar untuk mencari persamaan pendapat.

Jawapan :_________________________________________________

( 2 markah )

Soalan 23

Baca petikan di bawah, kemudian jawab soalan-soalan yang berikut

Hati didalam tubuh manusia berfungsi sebagai organ yang menguraikan bahan
toksid. Hampir semua bahan toksid akan di bawa ke dalam hati sebelum dibuang
sebagai najis atau air kencing. Hati akan mengalami masalah apabila terlalu
banyak lemak yang menyalutinya dan menyebabkannya bengkak. Hati berlemak
yang tidak dirawat boeh menyebabkan seseorang menghidapi penyakit yang
serius seperti penyakit hati atau sirosis hati.

Punca-punca hati membengkak termasuklah obesiti, kencing manism terlalu
banyak minum minuman keras dan terlalu banyak makan makanan berlemak.
Namun begitu, penyakit ini boleh dielakkan sekirannya kita selalu bersenam dan
menjaga pemakanan. Kita hendaklah makan makanan yang seimbang pada setiap
hari. Kita juga hendaklah minum air kosong sekurang-kurangnya dua liter sehari.

Pesakit bengkak hati dapat dilihat dengan tanda-tanda seperti warna
putih mata menjadi kuning, air kencing berwarna kuning atau coklat dan sering
mengalami sakit terutama pada perut bahagian atas. Selain itu, pesakit hati
mengalami kurang selera makan dan mudah letih serta berat badan yang semakin
susut.

(a). Perkataan fungsi dalam petikan bermaksud ___________________.

( 1 markah)

(b). Nyatakan penyakit hati yang serius

I. ___________________________________

II. ___________________________________

( 2 markah )

( C). Bagaimankah pesakit hati dapat dikesan.

______________________________________________________

______________________________________________________
( 2 markah )

(d). Pada pendapat kamu, bagaimanakah untuk mengelakkan penyakit ini?

________________________________________________________

________________________________________________________

( 3 markah )

Soalan 24

Baca petikan di bawah dengan teliti, kemudian soalan-soalan yang berikutnya.

Dia digelar ‘Spiderman’ kerana kebijaksanaan dan keberaniannya ‘menerbangkan’
diri menyelamatkan gol daripada dibolosi oleh pihak lawan. Selain itu, beliau
memiliki sepasang tangan yang lebih panjang berbanding orang lain dan
kecekapannya ‘menerebangkan’ dirinya untuk menyambar bola sepakan kencang
penyerang lawan menyebabkan mendiang datuk R. Arumugan digelar ‘Spiderman
Malaysia’.

Disamping itu, Arumugam juga mempunyai jeritan nyaring sehingga mampu
didengari rakan sepasukan yang berada agak jauh dari pintu gol. Keadaan ini
menyebabkan Arumugam dengan mudah dapat memberi arahan kepada pemain
pertahanan untuk menutup ruang kosong supaya tidak mudah dibolosi penyerang
lawan dan sekaligus menaikkan semangat rakan sepasukan lain.

(a) . Apakah gelaran yang diberikan kepada Datuk R. Arumugam?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
[ 2 markah]

(b) Tandakan (/) bagi pernyataan yang betul dan (X) bagi pernyataan yang salah

Datuk R. Arumugam selalu memberi arahan dengan
jeritan yang kuat dari arah pintu gol

Datuk R. Arumugam merupakan seorang yang panjang
tangan

[ 2 markah]

( c). Pada pendapat kamu, bagaimanakah caranya untuk menjadi pemain bola sepak
yang terkenal?

_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________

[3 markah]

Soalan 25

Teliti jadual, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya.

Tugasan Menyapu Mengelap Menyusun Menyusun buku
Hari lantai tingkap Kerusi/meja
Puteri Fahtih/ Que Ridwansyah Junalyn/Zuana/
Isnin Izzaty
Nurul Iqwareza Irwansyah Nur Aisyah/
Selasa /Sharul Shaqeera/ Najwa
Faten Rizal/ Aqil Ardiansyah Sharina/Qistina/
Rabu Salina
Rasidah Farhana/ Azwar Shaheera/Hairul
Khamis Norain /Arina
Miza Ariansyah Azrif/Jasfeqah/
Jumaat Dayang/ Ezy Kamaliah

(a) . Jadual tugasan pengawas pusat sumber bertujuan untuk _______________

_______________________________________________________

( 2 markah )

(b) . Berapa orangkah yang bertugas di pusat sumber dalam seminggu?

_______________________________________________________

_______________________________________________________

( 1 markah )

( C). Mengapakah tugas menyusun buku dilakukan oleh tiga orang?

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

( 2 markah )

SELAMAT MENJAWAB

UJIAN KERTAS 012

BAHAGIAN A
[10 markah]

[Masa dicadangkan : 15 minit]
Gambar di bawah ini menunjukkan suasana di air terjun.
Tulis lima ayat yang lengkap tentang gambar tersebuttersebut.

1. __________________________________________________________________
_________________________________________________________________

2. __________________________________________________________________
__________________________________________________________________

3. __________________________________________________________________
__________________________________________________________________

4. __________________________________________________________________
__________________________________________________________________

5. __________________________________________________________________
__________________________________________________________________

Bahagian B
[15 markah]
[Masa dicadangkan : 25 minit]

Gambar di bawah menunjukkan punca-punca obesiti dalam kalangan masyarkat.

Berdasarkan gambar di bawah, tulis ulasan tentang punca-punca obesiti dalam
bentuk perenggan.

Panjang ulasan kamu hendaklah antara 50 hingga 80 patah perkataan.

___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

Bahagian C
[25 markah]
[Masa dicadangkan : 35 minit]

Bahagian ni mengandungi dua soalan : Jawab satu soalan sahaja.
Panjang karangan kamu hendaklah antara 80 hingga 120 patah perkataan.

1. Ibu bapa ialah orang yang paling banyak berjasa kepada kita.
Tulis sebuah karangan tentang cara-cara membalas jasa ibu dan bapa kita.

ATAU

2. Lengkapkan cerita di bawah.
Jam hampir pukul 5.30 petang. Kami sedang bermain bola sepak di sebuah
padang yang kecil di taman perumahan kami. Tiba-tiba, kami tedengar suara
orang menjerit, Tolong! Tolong!
Kami berhenti bermain. Suara itu datang dari sebuah rumah yang
berhampiran dengan padang itu. Aku dan dua oarang kawanku
berlari …………………..

SELAMAT MENJAWAB

___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________