laporan pemerkasaan pbs

LAPORAN

LAPORAN PEMERKASAAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS)

PERKARA BUTIRAN
1. Nama Program
2. Tarikh Program PEMERKASAAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS)
3.Tempat Program/Platform
4. Peserta 11 OGOS 2022
5. Objektif Program
BILIK MESYUARAT SEKOLAH KEBANGSAAN AMPANG
6. Penceramah/Penyampai CAMPURAN
7. Bagaimana Program
dilaksanakan/Aturcara Jumlah Peserta:
Lelaki: 27 ORANG
Perempuan:47 ORANG

Bertujuan mengetahui
1. Cara Pelaksanaan PAJSK sekolah rendah bagi tahap 2 dari
aspek pemarkahan untuk kehadiran, penglibatan, jadual
operasi PAJSK sehingga 23 Feb 2022

2.Pemerkasaan PBS dari segi sistem pentaksiran kebangsaan,
PBD, PPsi, PAJSK melibatkan murid Tahun 4, 5 dan 6 , tingkatan
1,2 dan 3 dari tahun 2011 untuk sekolah rendah dan 2012
untuk sekolah menengah.

3. Penambahbaikan PBD (sumatif) dari segi pentaksiran
mengikut tahun iaitu Peperiksaan Akhir Tahun kepada
Pentaksiran sumatif (Ujian Akhir Sesi Akademik).

Pelaporan PBD 2 kali dalam setahun iaitu pertengahan tahun
secara formatif (PBD) dan akhir tahun secara formatif dan
sumatif (PBD dan Pentaksiran AKhir Tahun).

Bank seoalan disediakan oleh KPM bagi subjek BM,BI, MATH,
SAINS dan SEJARAH. Mata pelajaran lain diurus oleh pihak
sekolah.

4. Kepentingan PBD kepada guru dan murid, Peranan Ibu bapa
dalam Pentaksiran Bilik Darjah (PBD)

EN FADZIL BIN ARIFFIN

- Pendaftaran kehadiran Guru

- Slot 1 : Pengenalan PBD (Pelaksanaan PAJSK dan PPsi , PBD)

- Slot 2 : Penambaikan PBD Sumatif (pentaksiran Akhir Tahun )

- Slot 3 :Kepentingan PBD dan Peranan Ibu bapa, Penjaminan
Kualiti
- Bersurai

7. Impak/Manfaat Program 1. Program ini memberi guru membuat perancangan awal
untuk penambahbaikan yang boleh dilakukan dalam sesi PdP
supaya dapat mengesan kemahiran yang perlu murid kuasai
sebelum Pentaksiran.

2. Program ini membantu guru memahami kepentingan PBD
kepada guru dan kepentingan PBD kepada murid.

3. Program ini memberi guru mengetahui perbezaan ujian
formatif ( sepanjang PdP) dan sumatif (bulanan /akhir tahun)
yang boleh dilaksanakan dalam PBD.

4. Program ini memberi pengetahuan kepada guru tentang
pemantauan sekolah lebih kerap dilakukan oleh pihak sekolah
supaya pentaksiran formatif (PBD) yang adil, dan pentaksiran
sumatif (ujian Akhir Tahun ) yang dapat meningkat prestasi
murid.

8. Masalah/Kekangan yang TIADA
dihadapi

9. Cadangan Penambahbaikan TIADA

Disediakan oleh, Disahkan oleh,

………………………….. ………………………………..
(PENYELARAS PBD) (GURU BESAR SK AMPANG CAMPURAN

(Pengesahan Pengetua/GB)

LAPORAN BERGAMBAR
(Guru Besar , En Fadzil berucap pada slot 1 dan slot 2)

(Guru Besar memberi taklimat untuk slot 3)
(Guru-guru SK Ampang Campuran sesi pagi dan petang yang hadir)

(Guru-guru SK Ampang Campuran di maklumkan pemerkasaan PBS)

(Guru Besar SK Ampang Campuran memaklumkan penambahbaikan sumatif bagi Akhir Tahun 2022)

KEHADIRAN







Mohon lampirkan juga kehadiran
(samada dalam Senarai Kehadiran yang ditandatangan atau yang dicetak dari SPLKPM)