RPT MUZIK Year 4 in Tamil (1)

வாரம் அலகு கற்றல் திறன் இசைக்கல்வி ஆண்டுத்திட்டம் Tahap Penguasaan
1 1 இசை ஆண்டு 4 ( KSSR )
அனுபவம் 1.1 தனியாகவும், (m/s 6)
11.1.2015 குழுக்களாகவும் உள்ளடக்கத்திறன் (m/s 17,
- 1 இசை பலவிதமான 1.1..2 சுற்றுப் பாடசலப் பாடுவர் 18, 19)
அனுபவம் ந ாட்கசளப்
15.1.2015 பாடுவர். 1.2.1 ஸ்நகாரில் உள்ள தாள அசமப்பில் படி தாளக் (m/s 23)
1 இசை கருவிகசள இசைத்தல்.
2 அனுபவம் 1.2 தனியாகவும், 2/4, 3/4, 4/ 4 (m/s
18.1.2015 குழுக்களாகவும் 65,66)
4 இசைக் ஸ்நகாரில் உள்ள
- குறியீடுகசள தாளக் கருவிகசள
22.1.2015 வாசித்தலும், இசைத்தல்.
எழுதுதலும்.
3 1.3 ைரியான முசறயுடன் 1.3.1 நகட்ட இசைக்கு ஏற்ப உடசல அசைத்தல்.
25.1.2015 ரரக்நகாடசர -முகபாவசன
-ரமட்டு /தாளம்
- வாசித்தல்
29.1.2015
4.1ந ாட்கசள 4.1.1 ந ாட்டின் குறியீடுகள்
4 படித்தலும், - இசை வரிக்நகாடு (baluk)
1.2.2015 எழுதுதலும்.

-
5.2.2015

5 1 இசை 1.1 தனியாகவும், 1.1.3நடா,ரரா,மி,பா,நைா,லா –நைால்பா வரிகசளப்
8.2.2015 அனுபவம் குழுக்களாகவும் பாடுவர்.
பலவிதமான
- ந ாட்கசளப் -நைால்பா வரிகசள பலவித தாள வரிசையில் பாடுவர். m/s 7,8,9)
12.2.2015
பாடுவர்.

ஆண்டு 4 - ஆசிரியர் திரு. சு . இந்திரன் -

6 2 இசைசய 2.1 மறுபயனீட்டுப் 2.1.1 இசைக்கருவிகசளக் ரகாண்டு ஓசைசய
15.2.2015 ரபாருள்கசளக் உருவாக்குதல்.
உருவாக்குதல். ரகாண்டு
- இசைக்கருவிகசள
19.2.2015 -
இசைக்குறியீடு உருவாக்குதல்.
கசளக் (m/s 46)
ரகாண்டு தாள
அசமப்புகசள (m/s 25,
26, 27)
உருவாக்குதல்.
(m/s 67,
7 1 இசை 1.4 ைரியான முசறயுடன் 1.4.1ஒவ்ரவாரு ‘பார்’ ஆக பயிற்றுவித்தல்/ இசைத்தல். 73)
22.2.2015 அனுபவம் ரரக்நகாடசர

- வாசித்தல்
26.2.2015

8 4 இசைக் 4.1ந ாட்கசள 4.1.2 -(Semibraf) - ரைமிபிரரவ்
1.3.2015 குறியீடுகசள படித்தலும், எழுதுதலும்.
-(Minim)- மினிம் -(Krocet)- குநராச்ைட்
- வாசித்தலும், -(Kuaver)- குநவவர்
5.3.2015
எழுதுதலும்.

9 மாதாந்திரச் ச ாதனை 1
8.3.2015 பள்ளி விடுமுனை (15.3.2015-19.3.2015)

-
12.3.2015

10

ஆண்டு 4 - ஆசிரியர் திரு. சு . இந்திரன் -

11 1 இசை 1.4 ைரியான முசறயுடன் 1.4.1 ஒவ்ரவாரு ‘பார்’ ஆக பயிற்றுவித்தல்/
22.3.2015 அனுபவம் ரரக்நகாடசர
இசைத்தல்.
- வாசித்தல்
26.3.2015

12 1 இசை 1.1 தனியாகவும், 1.1..1 பாடசல ஏற்ற ரதானியுடன் பாடுவர். (m/s 28,
29.3.2015 அனுபவம் குழுக்களாகவும் -குறுகிய இசை குறியீடு. 29, 30)
பலவிதமான
- ந ாட்கசளப் (m/s
2.4.2015 பாடுவர் 2.3.4)

13 2 இசைசய 2.1 மறுபயனீட்டுப் 2.1.2 இசைக்குறியீடுகசளக் ரகாண்டு தாள (m/s 47)
5.4.2015 ரபாருள்கசளக் அசமப்புகள் உருவாக்குதல்.
உருவாக்குதல். ரகாண்டு இசைக் (m/s 20,
- கருவிகசள 2/4 21)
9.4.2015 -
இசைக்குறியீடுக உருவாக்குதல். (m/s 34,
சளக் ரகாண்டு 35, 36)
தாள
அசமப்புகசள

உருவாக்குதல்.

14 1 இசை 1.2 தனியாகவும், 1.2.2 நவகத்திற்கு ஏற்ப இசைக் கருவிகசள இசைக்கத்
12.4.2015 அனுபவம் குழுக்களாகவும் தூண்டுதல்.
ஸ்நகாரில் உள்ள
- 1 இசை தாளக் கருவிகசள 1.4.2 ஸ்நகாருக்கு ஏற்ப ரரக்நகாடசர இசைத்தல்.
16.4.2015 அனுபவம் - இசைக் குறியீடுகளுக்கு ஏற்ப அசைதல்.
இசைத்தல். - முதன்சம ரமட்டு, பின் ரதாடர் ரமட்டு
15 இசைத்தல்.
19.4.2015 1.4 ைரியான முசறயுடன் -சூழல் முசறயில் ரமட்டுக்கசள இசைத்தல்.
ரரக்நகாடசர
- வாசித்தல்
23.4.2015

ஆண்டு 4 - ஆசிரியர் திரு. சு . இந்திரன் -

16 3. பல்வசக 3.1பல்வசக 3.1.1 நகட்ட இசைகசளக் கண்டறிதல். (m/s 54,
26.4.2015 இசை இசைக்கருவிகளின் -இசைக்கருவிகள் 55, 56,
இசைசய உணர்தல். -பசடக்கும் முசறகள் 57)
- 4 இசைக்
30.4.2015 குறியீடுகசள -பிரபல இசை 4.1.3 இசைக்குறியீடுகளின் மதிப்பும்,
வாசித்தலும், -மநலசியர்களின் ஓய்வுக்குறியீடுகசளயும் எழுதுதல்.
17 எழுதுதலும். பாரம்பரிய இசை
3.5.2015 -நமற்கத்திய பாரம்பரிய
இசை
- -ஆசிய இசை
7.5.2015
4.1 ந ாட்கசள
படித்தலும்,

எழுதுதலும்..

(m/s 71)

18 மாதாந்திரச் ச ாதனை 2
10.5.2015
1 இசை 1.5 ைரியான முசறயுடன் 1.4.2ஸ்நகாருக்கு ஏற்ப ரரக்நகாடசர இசைத்தல். .
- அனுபவம் ரரக்நகாடசர - இசைக் குறியீடுகளுக்கு ஏற்ப அசைதல்.
14.5.2015 - முதன்சம ரமட்டு, பின் ரதாடர் ரமட்டு
வாசித்தல் இசைத்தல். (m/s 37,
19 -சூழல் முசறயில் ரமட்டுக்கசள இசைத்தல். 38, 39)
17.5.2015

-
21.5.2015

ஆண்டு 4 - ஆசிரியர் திரு. சு . இந்திரன் -

20 2 இசைசய 2.1 2.1.2 இசைக்குறியீடுகசளக் ரகாண்டு தாள (m/s 48)
24.5.2015 உருவாக்குதல். அசமப்புகள் உருவாக்குதல். 2/4
(m/s 49)
- 1 இசை பள்ளி விடுமுனை (m/s 31,
28.5.2015 அனுபவம் 32)
21 & 22 1.3இசைக்கு ஏற்ப 1.3.1நகட்ட இசைக்கு ஏற்ப உடசல அசைத்தல். (m/s 49)
31.7.2015 அசைவுகசள -முகபாவசன
-ரமட்டு /தாளம் (m/s 40)
- நமற்ரகாள்ளுதல்.
11.6.2015

23
14.6.2015

-
18.6.2015

24 1 இசை 1.6 ைரியான முசறயுடன் 1.4.1ஒவ்ரவாரு ‘பார்’ ஆக பயிற்றுவித்தல்/ இசைத்தல்
21.6.2015 அனுபவம் ரரக்நகாடசர

- வாசித்தல்
25.6.2015

25 2 இசைசய 2.1 மறுபயனீட்டுப் .
28.6.2015 உருவாக்குதல். ரபாருள்கசளக் 2.1.3 ரைவிமசுத்த பாடலுக்கு ஏற்ற தாள அசமப்சப
ரகாண்டு இசைக் உருவாக்குதல்.
- கருவிகசள - தாளத்திற்கு ஏற்ப பாடுதல்.
2.7.2015 உருவாக்குதல் -பாட்டுக்கு எதிர்பாட்டு / மாற்றி பாடுதல்

26 1 இசை 1.4 ைரியான முசறயுடன் 1.4.3பல்நவறு தாளத்திற்கு ஏற்ப ரரக்நகாடசர
5.7.2015 அனுபவம்
ரரக்நகாடசர இசைத்தல். -விசரவான ஓசை -ரமதுவான ஓசை
- வாசித்தல்
9.7.2015

ஆண்டு 4 - ஆசிரியர் திரு. சு . இந்திரன் -

27 2 இசைசய 2.1 மறுபயனீட்டுப் 2.1.3 ரைவிமசுத்த பாடலுக்கு ஏற்ற தாள அசமப்சப (m/s 50)
12.7.2015 உருவாக்குதல். ரபாருள்கசளக் உருவாக்குதல்.
ரகாண்டு (m/s 41)
- இசைக்கருவிகசள - தாளத்திற்கு ஏற்ப பாடுதல்.
16.7.2015 உருவாக்குதல் -பாட்டுக்கு எதிர்பாட்டு / மாற்றி பாடுதல் (m/s 72)

28 1 இசை 1.4 ைரியான முசறயுடன் 1.4.3 பல்நவறு தாளத்திற்கு ஏற்ப ரரக்நகாடசர (m/s11,
19.7.2015 அனுபவம் 12)
ரரக்நகாடசர இசைத்தல். -விசரவான ஓசை -ரமதுவான ஓசை (m/s 10)
- 4 இசைக் வாசித்தல்
23.7.2015 குறியீடுகசள
வாசித்தலும், 4.1ந ாட்கசள 4.1.4 ந ரக்குறிசய எழுதுதல்.
29 எழுதுதலும். படித்தலும்,எழுதுதலும். - எண்ணிக்சகக் ரகாண்ட ந ரக்குறியீடுகசள
26.7.2015 எழுதுதல்.
2/4 , 4/4
- 2- பாரில் உள்ள இசைக்குறியீடின் எண்ணிக்சக
30.7.2015 4- இசைக்குறியீட்டின் வசக

எ.கா : 2/4 =

30 1 இசை 1.1 தனியாகவும், 1.1.5தாளத்திற்நகற்ப பாடுதல்.
2.8.2015 அனுபவம் குழுக்களாகவும் -ரமன்சமயான ஓசை (p)
பலவிதமான -உரத்த ஓசை (f)
- ந ாட்கசளப் பாடுவர். -மிதமான உரத்த ஓசை (mf)
6.8.2015
1.1 தனியாகவும், 1.1.4 ஸ்தகாத்நதா,ரலகாத்நதா ஆகியவற்றுக்கிசடநய
31 1 இசை குழுக்களாகவும் காணும் நவறுபாட்சட பாடலில் பயன்படுத்துவர்.
9.8.2015 அனுபவம் பலவிதமான
ந ாட்கசளப் பாடுவர்.
-
13.8.2015

ஆண்டு 4 - ஆசிரியர் திரு. சு . இந்திரன் -

32 2 இசைசய 2.1 மறுபயனீட்டுப் 2.1.3 ரைவிமசுத்த பாடலுக்கு ஏற்ற தாள அசமப்சப
16.8.2015 உருவாக்குதல். ரபாருள்கசளக் உருவாக்குதல்.
ரகாண்டு இசைக்
- கருவிகசள - தாளத்திற்கு ஏற்ப பாடுதல்.
20.8.2015 -பாட்டுக்கு எதிர்பாட்டு / மாற்றி பாடுதல்
உருவாக்குதல்
(m/s 51)
33 1 இசை 1.4 ைரியான முசறயுடன் 1.4.4 ரரக்நகாடரில் தாளத்திற்கு ஏற்ப இசைக்கப் (m/s 41)
23.8.2015 அனுபவம் ரரக்நகாடசர பயன்படுத்துதல். (m/s 22)
-விசரவான ஓசை (p)-ரமதுவான ஓசை(f)
- வாசித்தல் m/s 73,
27.8.2015 74)

34 1 இசை 1.2 தனியாகவும், 1.2.3 சீரான தாள அளநவாடு இசைக்கருவிகசள
30.8.2015 அனுபவம் குழுக்களாகவும்
ஸ்நகாரில் உள்ள இசைத்தல். பாடுதல்.
- தாளக் கருவிகசள --ரமன்சமயான ஓசை (p)
3.9.2015 -மிதமான ஓசை (mp)
இசைத்தல். -உரத்த ஓசை (f)
மிதமான உரத்த ஓசை (mf)

35 4 இசைக் 4.1ந ாட்கசள யூ.பி.எஸ்.ஆர் ச ாதனை
6.9.2015 குறியீடுகசள படித்தலும், எழுதுதலும்.
10.9.2015 4.1.4 ந ரக்குறிசய எழுதுதல்.
வாசித்தலும், - எண்ணிக்சகக் ரகாண்ட ந ரக்குறியீடுகசள
36 எழுதுதலும். எழுதுதல்.
13.9.2015 2/4 , 4/4
2- பாரில் உள்ள இசைக்குறியீடின் எண்ணிக்சக
- 4- இசைக்குறியீட்டின் வசக
17.9.2015

எ.கா : 2/4 =

ஆண்டு 4 - ஆசிரியர் திரு. சு . இந்திரன் -

37

38 1 இசை 1.1 தனியாகவும், பள்ளி விடுமுனை (20.9.2015 - 24.9.2015 m/s
27.9.2015 அனுபவம் குழுக்களாகவும் 1.1.6எழுத்துகசளச் ைரியாக உச்ைரித்தல். 16,17)
பலவிதமான -ைரிகமபதநிை வரிசைசயப் பாடலில் பயன்படுத்துதல். (m/s 52)
- 2 இசைசய ந ாட்கசளப் பாடுவர்
1.10.2015 உருவாக்குதல். 2.1.3 ரைவிமசுத்த பாடலுக்கு ஏற்ற தாள அசமப்சப (m/s 22)
2.1 மறுபயனீட்டுப் உருவாக்குதல்.
39 ரபாருள்கசளக் - தாளத்திற்கு ஏற்ப பாடுதல். (m/s 58,
4.10.2015 ரகாண்டு இசைக் \ -பாட்டுக்கு எதிர்பாட்டு / மாற்றி பாடுதல் 59)
கருவிகசள
- உருவாக்குதல் 1.2.3 சீரான தாள அளநவாடு இசைக்கருவிகசள
8.10.2015 இசைத்தல். பாடுதல்.
1.2 தனியாகவும், --ரமன்சமயான ஓசை (p)
40 1 இசை குழுக்களாகவும் -மிதமான ஓசை (mp)
11.10.2015 அனுபவம் ஸ்நகாரில் உள்ள தாளக் -உரத்த ஓசை (f)
கருவிகசள இசைத்தல் மிதமான உரத்த ஓசை (mf)
-
15.10.2015 3.1பல்வசக இறுதியாண்டு ச ாதனை
இசைக்கருவிகளின் 3.1.1 நகட்ட இசைகசளக் கண்டறிதல்.
41 3. பல்வசக இசைசய உணர்தல். -இசைக்கருவிகள்
42 இசை -பிரபல இசை -பசடக்கும் முசறகள்
25.10.2015 -மநலசியர்களின்
- பாரம்பரிய இசை
29.10.2015 -நமற்கத்திய பாரம்பரிய
இசை
-ஆசிய இசை

ஆண்டு 4 - ஆசிரியர் திரு. சு . இந்திரன் -