RPT MORAL

Logo sekolah

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 5

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH
CADANGAN RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2018

PENDIDIKAN MORAL TAHUN 5

MINGGU NILAI Tarikh MINGGU NILAI Tarikh
Perlaksanaan Perlaksanaan

1 Kepercayaan Kepada Tuhan 21 Keadilan
22 Keadilan
2 Kepercayaan kepada Tuhan 23 Keadilan
24 Keberanian
3 Kepercayaan Kepada Tuahn 25 Keberanian
26 Keberanian
4 Baik Hati 27 Kejujuran
28 Kejujuran
5 Baik Hati 29 Kejujuran
30 Kerajinan
6 Baik hati 31 Kerajinan
32 Kerajinan
7 Bertanggungjawab 33 Kerjasama

8 Bertanggungjawab

9 Berterima Kasih

10 Berterima Kasih

11 Hemah Tinggi

12 Hemah Tinggi

13 Hemah Tinggi

14 Hormat 34 Kerjasama
15 Hormat 35 Kesederhanaan
16 Hormat 36 Kesederhanaan
17 37 Kesederhanaan
18 Kasih Sayang 38 Toleransi
19 Kasih Sayang 39 Toleransi
20 Kasih Sayang 40 Toleransi

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH (KSSR)

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN 2019
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 5

JABATAN PELAJARAN NEGERI PAHANG

PENGGAL PERTAMA

MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN
TAFSIRAN
TP

1 Pada akhir pembelajaran , 1 Murid menyatakan cara Buku teks
1.Kepercayaan Kepada murid dapat: menghormati agama dan ms : ………
kepercayaan masyarakat
02.01.2019 Tuhan setempat. EMK

-

04.01.2019 Keyakinan wujudnya Tuhan 1.1.1 Menjelaskan kepentingan
sebagai pencipta alam dan menghormati agama dan
mematuhi segala suruhan-Nya kepercayaan masyarakat Murid menerangkan kebaikan TMK
berlandaskan pegangan setempat. menghormati agama dan
agama masing-masing selaras 2 kepercayaan masyarakat Kem. Abad 21 :
dengan prinsip Rukun Negara. 1.1.2 Menghuraikan cara setempat.  Kemahiran
menghormati agama dan
1.1 Menghormati agama dan kepercayaan masyarakat berfikir
kepercayaan masyarakat setempat.
setempat Murid menunjuk cara  Kemahiran
menghormati amalan agama dan hidup dan
kerjaya

2 1.1.3 Menghayati kepentingan 3 kepercayaan masyarakat  Nilai
07.01.2019 menghormati agama dan setempat dalam sesuatu situasi
kepercayaan masyarakat dengan bimbingan. KBAT :
- setempat.  Mengaplikasi
11.01.2019  Menganalisis
 Menilai
 Mencipta

MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PRESTASI CATATAN
STANDARD PEMBELAJARAN

TP TAFSIRAN

3 1.1.4 Mengamalkan sikap 4 Murid menunjukkan cara
14.01.2019 menghormati agama dan menghormati amalan agama dan
kepercayaan masyarakat kepercayaan masyarakat
– setempat. setempat dalam pelbagai situasi.
18.01.2019

Murid mengamalkan sikap
menghormati amalan agama dan
5 kepercaan masyarakat setempat
dalam kehidupan seharian.

( senarai semak, kerja lapangan,
penilaian rakan sebaya)

Murid mengamalkan sikap

6 menghormati amalan agama dan
kepercayaan masyarakat

setempat dalam kehidupan

seharian dan boleh dicontohi.

MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PRESTASI CATATAN

STANDARD PEMBELAJARAN
TP TAFSIRAN

4 2. Baik hati Pada akhir pembelajaran, murid 1 Murid menyatakan cara memberi Buku teks
dapat: bantuan kepada masyarakat ms : ………
21.01.2019 Kepekaan terhadap perasaan setempat.
- dan kebajikan diri sendiri dan 2.1.1 Memerihalkan cara member EMK
orang lain dengan memberi bantuan kepada masyarakat Murid menceritakan kepentingan TMK
25.01.2019 bantuan dan sokongan moral setempat. 2 memberi bantuan kepada
secara tulus ikhlas Kem. Abad 21 :
2.1.2 Menghuraikan kebaikan masyarakat setempat.  Kemahiran
5 member bantuan kepada
2.1 Memberi bantuan kepada masyarakat setempat. Murid menunjuk cara memberi berfikir
bantuan kepada masyarakat  Kemahiran
28.01.2019 masyarakat setempat 3 setempat dalam sesuatu situasi
dengan bimbingan. hidup dan
- kerjaya

01.02.2019

6 2.1.3 Melahirkan perasaan apabila Murid menunjukkan cara memberi  Nilai
memberi bantuan kepada
11.02.2019 masyarakat setempat. 4 bantuan kepada masyarakat
- setempat dalam pelbagai situasi
2.1.4 Mempraktikkan sikap saling
15.02.2019 membantu dalam KBAT :
masyarakat setempat.
Murid mengamalkan sikap  Mengaplikasi
5 membantu masyarakat dalam  Menganalisis
 Menilai
kehidupan seharian.

 Mencipta

Murid mengamalkan sikap
6 membantu masyarakat setempat

dalam kehidupan seharian dan
boleh dicontohi

MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN
TP TAFSIRAN

7 3. Bertanggungjawab Pada akhir pembelajaran, murid 1 Murid menyatakan cara melibatkan Buku teks
dapat:
diri dalam aktiviti masyarakat ms : ………
setempat.

18.02.2019 Kesanggupan untuk memikul 3.1.1 Menerangkan cara EMK
- dan melaksanakan tugas serta melibatkan diri dalam
aktiviti masyarakat Murid menerangkan kepentingan
22.02.2019 kewajipan dengan sempurna setempat.
2 melibatkan diri dalam aktiviti TMK

masyarakat setempat.

8 3.1 Melibatkan diri dalam Kem. Abad 21 :

aktiviti masyarakat 3.1.2 Membincangkan kebaikan Murid menunjukkan cara  Kemahiran
melibatkan diri dalam berfikir
25.02.2019 setempat aktiviti masyarakat 3 melibatkan diri dalam aktiviti
setempat. masyarakat setempat dalam  Kemahiran

- 3.1.3 Menjelaskan perassa sesuati situasi dengan bimbingan. hidup dan
apabila melibatkan diri
01.03.2019 dalam aktiviti masyarakat kerjaya
setempat.
Murid menunjukkan cara  Nilai
3.1.4 Menyertai aktiviti yang melibatkan diri dalam aktiviti
berfaedah dalam 4 masyarakat setempat dalam KBAT :
masyarakat setempat pelbagai situasi.  Mengaplikasi

Murid menyertai aktiviti yang  Menganalisis
berfaedah secara sukarela dalam  Menilai
5 masyarakat setempat dalam  Mencipta
kehidupan seharian

Murid menyertai aktiviti yang berfaedah

secara sukarela dalam masyarakat
6 setempat dalam kehidupan seharian dan

boleh dicontohi.

MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN

TP TAFSIRAN

9 4. Berterima kasih Pada akhir pembelajaran, murid 1 Murid menyenaraikan cara Buku teks
dapat: menghargai anggota masyarakat ms : ………
04.03.2019 setempat yang berjasa.
4.1.1 Mengenali anggota
- Perasaan dan perlakuan untuk masyarakat setempat yang Murid memerihalkan kepentingan EMK
08.03.2019 menunjukkan pengiktirafan dan berjasa.
penghargaan terhadap 2 menghargai sumbangan anggota TMK
10 sesuatu jasa, sumbangan atau
pemberian
masyarakat setempat yang berjasa.

11.03.2019 4.1.2 Menerangkan cara Kem. Abad 21 :
- menghargai anggota
4.1 Menghargai anggota masyarakat setempat yang Murid menunjuk cara menghargai  Kemahiran
15.03.2019 masyarakat setempat berjasa. 3 anggota masyarakat yang berjasa berfikir
yang berjasa
dalam sesuatu situasi dengan  Kemahiran
bimbingan. hidup dan
kerjaya

4.1.3 Menjelaskan kepentingan Murid menunjukkan cara  Nilai
menghargai anggota 4 menghargai anggota masyarakat
masyarakat setempat yang KBAT :
berjasa. setempat yang berjasa dalam  Mengaplikasi
pelbagai situasi.

4.1.4 Menceritakan perasaan apabila Murid mengamalkan sikap  Menganalisis
memberi penghargaan kepada 5 menghargai anggota masyarakat  Menilai
anggota masyarakat setempat  Mencipta
yang berjasa. setempat yang berjasa dalam

kehidupan seharian.

4.1.5 Mengamalkan sikap menghargai Murid mengamalkan sikap

anggota masyarakat setempat 6 menghargai anggota masyarakat
setempat yang berjasa

dalam kehidupan seharian dan

boleh dicontohi

MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN
TP TAFSIRAN

11 5. Hemah tinggi Pada akhir pembelajaran, murid 1 Murid menyatakan cara bersikap Buku teks
dapat: sopan dalam majlis dan upacara ms : ………
masyarakat setempat.

18.03.2019 Beradab sopan dan berbudi 5.1.1 Menghuraikan cara Murid menerangkan kepentingan EMK
- pekerti mulia dalam pergaulan bersikap sopan dalam 2 bersikap sopan dalam majlis dan TMK
seharian majlis dan upacara
22.03.2019 masyarakat setempat. upacara masyarakat setempat. Kem. Abad 21 :
 Kemahiran
5.1 Mengamalkan sikap bersopan 5.1.2 Menjelaskan kepentingan Murid menunjuk cara bersikap
sopan dalam majlis dan upacara berfikir
dalam majlis dan upacara bersikap sopan dalam 3 masyarakat setempat dalam  Kemahiran
sesuatu situasi dengan bimbingan.
masyarakat setempat majlis dan upacara hidup dan
12 masyarakat setempat.

kerjaya

01.04.2019 5.1.3 Menceritakan perasaan Murid menunjukkan cara bersikap  Nilai
-
apabila bersikap sopa dalam 4 sopan dalam majlis dan ucapan KBAT :
05.04.2019 majlis dan upacara masyarakat setempat dalam  Mengaplikasi

13 masyarakat setempat. pelbagai situasi.

08.04.2019 5.1.4 Berkelakuan sopan dalam Murid mengamalkan sikap bersopan  Menganalisis
- majlis dan upacara
masyarakat setempat. dalam majlis dan upacara  Menilai
12.04.2019
masyarakat setempat dalam  Mencipta
5 kehidupan seharian.

Murid mengamalkan sikap bersopan

dalam majlis dan upacara

masyarakat setempat dalam

6 kehidupan seharian dan boleh
dicontohi.

MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN
TP TAFSIRAN

14 6. Hormat Pada akhir pembelajaran, murid 1 Murid menyatakan cara Buku teks
dapat: menghormati pemimpin dalam ms : ………
15.04.2019 Menghargai dan memuliakan masyarakat setempat.
seseorang dengan memberi 6.1.1 Membincangkan cara

- layanan yang bersopan serta menghormati pemimpin Murid menerangkan kepentingan EMK
dalam masyarakat TMK
19.04.2019 menghormati peraturan institusi setempat 2 menghormati pemimpin dalam
sosial masyarakat setempat.

15 6.1 Menghormati pemimpin dalam 6.1.2 Menjelaskan kepentingan Murid menunjuk cara menghormati Kem. Abad 21 :
masyarakat setempat menghormati pemimpin pemimpin dalam masyarakat  Kemahiran
22.04.2019 dalam masyarakat setempat dalam sesuatu situasi
- setempat. 3 dengan bimbingan. berfikir
 Kemahiran
26.04.2019 6.1.3 Memerihalkan perasaan Murid menunjukkan cara
16 apabila menghormati menghormati pemimpin dalam hidup dan
pemimpin dalam masyarakat setempat dalam kerjaya
masyarakat setempat. 4 pelbagai situasi.  Nilai

29.04.2019 6.1.4 Mempraktikkan sikap Murid mengamalkan sikap KBAT :
- menghormati pemimpin menghormati pemimopin daloam  Mengaplikasi
dalam masyarakat masyarakat setempat dalam  Menganalisis
03.05.2019 setempat. 5 kehidupan seharian.  Menilai
 Mencipta

Murid mengamalkan sikap
6 menghormati pemimpin dalam

masyarakat setempat dalam
kehidupan seharian dan boleh
dicontohi.

06.05.2019 MINGGU UJIAN PERTENGAHAN TAHUN
- (TAHUN 4 – 6)

10.05.2019 STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN
TP TAFSIRAN
MINGGU STANDARD KANDUNGAN

17 7. Kasih Sayang Pada akhir pembelajaran, murid 1 Murid menyatakan cara menyayangi Buku teks
dapat:
masyarakat setempat. ms : ………
7.1.1 Menghuraikan cara
13.05.2019 Kepekaan dan perasaan cinta menyayangi masyarakat
setempat.
- yang mendalam serta 2 Murid menerangkan kepentingan EMK
17.05.2019 berkekalanyang 7.1.2 Menerangkan kepentingan menyayangi masyarakat setempat. TMK
menyayangi masyarakat
lahir daripada hati yang setempat.

18 ikhlas 7.1.3 Menceritakan perasaan Murid menunjuk cara menyayangi Kem. Abad 21 :
apabila menyayangi 3 masyarakat setempat dalam
20.05.2019 7.1 Menyayangi masyarakat masyarakat setempat.  Kemahiran
- setempat sesuatu situasi dengan bimbingan. berfikir

24.05.2019 Murid menunjukkan cara  Kemahiran
4 menyayangi masyarakat setempat hidup dan
kerjaya
dalam pelbagai situasi.
 Nilai

5 Murid mengamalkan sikap KBAT :
menyayangi masyarakat setempat
7.1.4 Mempraktikkan budaya

19 menyayangi masyarakat dalam kehidupan seharian.  Mengaplikasi
setempat.  Menganalisis
10.06.2019  Menilai
- Murid mengamalkan sikap  Mencipta

14.06.2019 6 menyayangi masyarakat setempat
dalam kehidupan seharian dan

boleh dicontohi.

MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN
TP TAFSIRAN

20 8. Keadilan Pada akhir pembelajaran, murid 1 Murid menyatakan cara bersikap adil Buku teks
dapat:
17.06.2019 Tindakan dan keputusan yang dalam masyarakat setempat. ms : ………
- tidak berat sebelah 8.1.1 Memerihalkan cara
bersikap adil dalam 2 Murid menceritakan kepentingan EMK
21.06.2019 masyarakat setempat. bersikap adil dalam masyarakat TMK
8.1 Bersikap adil dalam
8.1.2 Mengemukakan setempat.
21 masyarakat setempat kepentingan bersikap adil
dalam masyarakat Murid menunjuk cara bersikap adil Kem. Abad 21 :
24.06.2019 setempat. dalam masyarakat setempat dalam
- 3 sesuatu situasi dengan bimbingan.  Kemahiran
berfikir

Murid menunjukkan cara bersikap adil  Kemahiran
dalam masyarakat setempat dalam hidup dan
kerjaya

28.06.2019 8.1.3 Mengekspresikan 4 pelbagai situasi.  Nilai
22
perasaan apabila bersikap
01.07.2019
- adil dalam masyarakat Murid mengamalkan sikap adil dalam KBAT :
setempat.
05.07.2019
5 masyarakat setempat dalam  Mengaplikasi
MINGGU kehidupan seharian.  Menganalisis

8.1.4 Mempraktikkan sikap adil

dalam masyarakat  Menilai
setempat.
Murid mengamalkan sikap adil dalam  Mencipta

6 masyarakat setempat dalam

kehidupan seharian dan boleh

dicontohi.

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN
TP TAFSIRAN

23 9. Keberanian Pada akhir pembelajaran, murid 1 Murid menyatakan cara berani Buku teks
dapat: mempertahankan nama baik ms : ………
masyarakat setempat.

08.07.2019 Kesanggupan untuk

- menghadapicabaran dengan 9.1.1 Membentangkan cara Murid menyenaraikan kepentingan EMK
12.07.2019 yakin mempertahankan nama mempertahankan nama baik TMK
baik masyarakat 2 masyarakat setempat.
dan tabah setempat.

9.1.2 Menjelaskan kepentingan Murid menunjuk sikap berani Kem. Abad 21 :

9.1 Berani mempertahankan nama baik  Kemahiran

3 masyarakat setempat dalam sesuatu berfikir

mempertahankan mempertahankan nama situasi dengan bimbingan.  Kemahiran
nama baik masyarakat baik masyarakat hidup dan
24 setempat. setempat. kerjaya

15.07.2019 9.1.3 Menceritakan perasaan Murid menunjukkan sikap berani  Nilai
- apabila mempertahankan
nama baik masyarakat 4 mempertahankan nama baik
19.07.2019 setempat. masyarakat setempat dalam pelbagai

25 9.1.4 Mengamalkan sikap situasi secara beradap. KBAT :
berani mempertahankan
22.07.2019 nama baik masyarakat  Mengaplikasi
- setempat.
Murid mengamalkan sikap berani  Menganalisis
26.07.2019
mempertahankan nama baik  Menilai
5 masyarakat setempat dalam

kehidupan seharian secara beradab.  Mencipta

Murid mengamalkan sikap berani
mempertahankan nama baik
masyarakat setempat dalam
6 kehidupan seharian secara beradab
dan boleh dicontohi

MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN
TP TAFSIRAN

10. Kejujuran Pada akhir pembelajaran, murid 1 Murid menyatakan sikap jujur dalam Buku teks
26 dapat: masyarakat setempat. ms : ………

Bercakap benar, bersikap Murid menjelaskan kepentingan

29.07.2019 amanah dan ikhlas dalam setiap 10.1.1 Membincangkan sikap 2 bersikap jujur dalam masyarakat EMK
- perlakuan jujur dalam masyarakat setempat. TMK
setempat
02.08.2019 Kem. Abad 21 :
Murid menunjuk cara bersikap jujur  Kemahiran
10.1 Mengamalkan sikap 10.1.2 Menjelaskan dalam masyarakat setempat dalam
kepentingan bersikap sesuatu situasi dengan bimbingan. berfikir
27 jujur dalam jujur dalam masyarakat 3  Kemahiran
setempat
05.08.2019 masyarakat Murid menunjukkan cara bersikap hidup dan
- setempat 10.1.3 Menceritakan perasaan jujur dalam masyarakat setempat kerjaya
apabila bersikap jujur 4 dalam pelbagai situasi.  Nilai
dalam masyarakat
09.08.2019 setempat

Murid mengamalkan sikap jujur dalam KBAT :

28 masyarakat setempat dalam

kehidupan seharian.  Mengaplikasi

10.1.4 Mengaplikasikan sikap 5  Menganalisis
jujur dalam masyarakat
19.08.2019 setempat Murid mengamalkan sikap jujur dalam  Menilai
-
masyarakat setempat dalam  Mencipta
23.08.2019
kehidupan seharian dan boleh
6 dicontohi.

MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN
TP TAFSIRAN

29 11. Kerajinan Pada akhir pembelajaran, murid 1 Murid menyatakan cara bersikap rajin Buku teks
dapat:
dalam masyarakat setempat. ms : ………

26.08.2019 Usaha yang berterusan, 11.1.1 Mengilustrasikan 2 Murid menceritakan kepentingan EMK
- bersungguhsungguh perlakuan rajin dalam bersikap rajin sesama jiran. TMK
masyarakat setempat
30.08.2018 dan bersemangat dalam
11.1.2 Menjelaskan
melakukan sesuatu perkara kepentingan bersikap
rajin dalam masyarakat
30 setempat Murid menunjukkan cara bersikap Kem. Abad 21 :
11.1 Menunjukkan sikap 3 rajin dalam masyarakat setempat
11.1.3 Mengutarakan perasaan  Kemahiran
02.09.2019 rajin dalam apabila bersikap rajin dalam sesuatu situasi dengan berfikir
- masyarakat setempat dalam masyarakat bimbingan.
setempat  Kemahiran
06.09.2019 Murid menunjukkan cara bersikap hidup dan
11.1.4 Mempraktikkan sikap 4 rajin dalam masyarakat setempat kerjaya
rajin dalam masyarakat
setempat dalam pelbagai situasi.  Nilai

31 KBAT :

Murid mengamalkan sikap rajin dalam

masyarakat setempat dalam  Mengaplikasi

09.09.2019 5 kehidupan seharian.  Menganalisis
-
 Menilai

Murid mengamalkan sikap rajin dalam

13.09.2019 masyarakat setempat dalam  Mencipta

6 kehidupan seharian dan boleh
dicontohi

MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN
TP TAFSIRAN

32 12. Kerjasama Pada akhir pembelajaran, murid 1 Murid menyatakan aktiviti yang Buku teks
dapat:
16.09.2019 dilakukan bersama-sama masyarakat ms : ………
12.1.1 Mengemukakan aktiviti
- Kesediaan melakukan sesuatu yang berfaedah setempat.
20.09.2019 untuk kepentingan bersama dilakukan bersama-sama
masyarakat setempat Murid menerangkan kesan aktiviti EMK
2 bekerjasama dengan masyarakat TMK
12.1.2 Merancang cara
-33 12.1 Melibatkan diri dalam melaksanakan aktiviti setempat.
pelbagai aktiviti secara bekerjasama
dalam masyarakat Kem. Abad 21 :
setempat
23.09.2018 kemasyarakatan Murid menunjuk cara melakukan  Kemahiran
12.1.3 Mengekspresikan
perasaan apabila aktiviti bekerjasama dengan berfikir

- 3 masyarakat setempat dalam sesuatu  Kemahiran

27.09.2018 situasi dengan bimbingan. hidup dan

kerjaya

Murid menunjukkan cara melakukan  Nilai
aktiviti bersama-sama dengan
4 masyarakat setempat dalam pelbagai KBAT :

melaksanakan aktiviti situasi.  Mengaplikasi
secara bekerjasama
dalam masyarakat  Menganalisis
setempat.
5 Murid mengamalkan sikap  Menilai
12.1.4 Mempraktikkan sikap
bekerjasama dalam bekerjasama dengan masyarakat  Mencipta
aktivitikemasyarakatan
setempat dalam kehidupan seharian.

Murid mengamalkan sikap
6 bekerjasama dengan masyarakat

setempat dalam aktiviti
kemasyarakatan dan boleh dicontohi.

MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN
TP TAFSIRAN

34 13. Kesederhanaan Pada akhir pembelajaran, murid 1 Murid menyatakan cara bersikap Buku teks
ms : ………
dapat: sederhana dalam hidup
bermasyarakat. EMK
TMK
30.09.2019 Bersikap tidak keterlaluan dalam
Kem. Abad 21 :
- membuat pertimbangan dan 13.1.3 Menghuraikan cara Murid menceritakan kepentingan  Kemahiran
04.10.2019 tindakan tanpa mengabaikan bersederhana dalam 2 bersikap sederhana dalam hidup
hidup bermasyarakat berfikir
kepentingan diri dan orang lain bermasyarakat.

13.1 Menunjukkan sikap 13.1.2 Membentangkan Murid menunjukkan cara bersikap
sederhana dalam kepentingan bersikap sederhana hidup bermasyarakat
sederhana dalam hidup

hidup bermasyarakat bermasyarakat 3 dalam sesuatu situasi dengan  Kemahiran
bimbingan. hidup dan
35 13.1.3 Menjelaskan perasaan kerjaya
bersikap sederhana
07.10.2019 dalam hidup 4 Murid menunjukkan cara bersikap  Nilai
- bermasyarakat sederhana dalam hidup
KBAT :
11.10.2019 13.1.4 Melaksanakan sikap bermasyarakat dalam pelbagai  Mengaplikasi
sederhana dalam hidup
36 bermasyarakat situasi.

21.10.2019  Menganalisis
-
5 Murid mengamalkan sikap sederhana  Menilai
25.10.2019 dalam hidup bermasyarakat dalam

kehidupan seharian.  Mencipta

6 Murid mengamalkan sikap sederhana
dalam hidup bermasyarakat dalam

kehidupan seharian dan boleh

dicontohi.

14.10.2019 MINGGU UJIAN AKHIR TAHUN
- (TAHUN 4 – 6)

18.10.2019

MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN
TP TAFSIRAN

37 14. Toleransi Pada akhir pembelajaran, murid 1 Murid menyatakan cara bertoleransi Buku teks
dapat: dalam masyarakat setempat. ms : ………
28.10.2019

- Kesanggupan bertolak ansur 14.1.1 Menghuraikan cara Murid menceritakan kebaikan EMK
01.11.2019 sabar dan mengawal diri bertoleransi dalam bertoleransi dalam masyarakat TMK
masyarakat setempat 2 setempat.
demkesejahteraan
14.1.2 Memerihalkan kebaikan
hidup bertoleransi dalam
38 masyarakat setempat

04.11.2019 14.1 Mengamalkan 14.1.3 Menjelaskan perasaan Murid menunjuk cara bertoleransi Kem. Abad 21 :
- toleransi dalam apabila bertoleransi dalam masyarakat setempat dalam
masyarakat dalam masyarakat 3 sesuatu situasi dengan bimbingan.  Kemahiran
08.11.2019 setempat berfikir

setempat 14.1.4 Mengaplikasikan sikap Murid menunjukkan cara bertoleransi  Kemahiran
39 toleransi dalam hidup dan
masyarakat setempat kerjaya

4 dalam masyarakat setempat dalam  Nilai
pelbagai situasi.
11.11.2019

- KBAT :
 Mengaplikasi
15.11.2019 Murid mengamalkan sikap toleransi  Menganalisis
5 dalam masyarakat setempat dalam  Menilai
40
kehidupan seharian.

Murid mengamalkan sikap toleransi

18.11.2019 dalam masyarakat setempat dalam  Mencipta
-
6 kehidupan seharian dan boleh
22.11.2019 dicontohi.

CUTI AKHIR TAHUN
(23.11.2019 – 01.01.2019)