หน่วยการเรียนรู้ 4

แผนการจัดการเรยี นรทู้ ่ี ๑ ชนั้ มธั ยมศึกษาปที ี่ ๑
จานวน ๓ ชั่วโมง
กลมุ่ สาระการเรียนร้ภู าษาไทย รหัสวิชา ท๒๑๑๐๑ เวลา ๑ ชว่ั โมง
หนว่ ยการเรียนรู้ท่ี ๔
แผนการจัดการเรียนร้ทู ี่ ๑ เรือ่ ง พดู สรุปใจความสาคญั ของเรอ่ื งทฟ่ี ังและดู
ผสู้ อน นางสาวอรอุมา พดั ทอง

สาระที่ ๓ การฟงั การดู และการพดู

มาตรฐาน ท ๓.๑ สามารถเลอื กฟงั และดูอยา่ งมีวจิ ารณญาณ และพูดแสดงความรู้ ความคิด และ ความร้สู ึกใน
โอกาสต่างๆ อย่างมีวจิ ารณญาณและสร้างสรรค์

๑. สาระสาคัญ
การพูดเก่ยี วกับสื่อที่ฟงั และดู จะตอ้ งพูดสรุปใจความสาคัญ เลา่ เร่ืองยอ่ พดู แสดงความคดิ เห็นหรือ

ประเดน็ ท่ีศึกษาคน้ ควา้ และมีมารยาทในการพูด

๒. ตวั ชว้ี ัด : สงิ่ ทีน่ กั เรยี นพึงรู้และปฏิบตั ไิ ด้
ท ๓.๑ ม.๑/๑ พดู สรุปใจความสาคญั ของเร่ืองที่ฟงั และดู
ท ๓.๑ ม.๑/๖ มมี ารยาทในการฟงั การดู และการพูด

๓. จดุ ประสงคก์ ารเรียนรู้
๑) นกั เรยี นสามารถบอกหลกั การพดู จบั ใจความสาคัญของเร่อื งท่ีฟังและดูได้
๒) นกั เรยี นสามารถพดู จบั ใจความสาคัญของเร่ืองที่ฟังและดูได้
๓) นักเรียนมีมารยาทในการพดู

๔. สาระการเรยี นรู้
๑) การพูดสรปุ ความ พูดแสดงความรู้ ความคิดอยา่ งสร้างสรรคจ์ ากเร่ืองท่ีฟังและดู
๒) มารยาทในการฟัง การดู และการพูด

๕. สรรถนะสาคญั ของผูเ้ รยี น
๑) ความสามารถในการส่ือสาร
๒) ความสามารถในการคิด
๓) ความสามารถในการใชท้ กั ษะชวี ติ

๖. คณุ ลักษณะอนั พงึ ประสงค์
๑) วินัย
๒) ใฝเ่ รยี นรู้
๓) ม่งุ มัน่ ในการทางาน

๗. ชิ้นงาน/ภาระงาน
๑) นกั เรียนแต่ละคนพูดจับใจความสาคญั จากการฟังและดูสื่อตามลาดับขนั้ ตอน

๘. การจดั กระบวนการเรยี นรู้
ข้ันนา
๑. นกั เรยี นเล่าเร่ืองเกี่ยวกับละครทางโทรทศั น์ท่ีออกอากาศอยูใ่ นเวลาน้ี แลว้ ตอบคาถามกระตนุ้ ความคิด
ขน้ั สอน
๒. นกั เรียนศึกษาความรู้เรอ่ื ง การพดู จบั ใจความสาคัญจากการฟงั และการดูสอ่ื จากหนังสือเรยี น
๓. ครูอ่านบทความ เรื่อง วันนี้คณุ กินขา้ วเชา้ หรือยัง ใหน้ ักเรยี นฟงั แล้วให้นักเรียนเตรียมพดู จบั ใจความ

สาคัญจากการฟงั โดยใชเ้ วลาคนละ ๒ นาที
๔. นักเรียนแตล่ ะคนพูดจับใจความสาคัญจากการฟังและดูสื่อตามลาดบั ขั้นตอน
๕. ครปู ระเมินผลการพูดของนกั เรยี น เปน็ รายบคุ คล
ข้นั สรุป
๖. นักเรยี นและครรู ว่ มกนั สรุปความร้เู กย่ี วกบั มารยาทในการฟัง และการดู แลว้ แสดงความคดิ เห็นวา่ จะ

นาไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจาวันอย่างไร

๙. สอื่ /แหล่งการเรียนรู้
๑) หนงั สือเรียน ภาษาไทย : หลกั ภาษาและการใช้ภาษา ม.๑
๒) บทความ เร่อื ง วันนค้ี ณุ กินขา้ วเช้าหรือยัง

๑๐.การวัดและประเมินผล

วิธีวัดและประเมินผล เคร่อื งมือ เกณฑ์

๑) ประเมินการพดู แบบประเมนิ การพูดรายงานประเด็น ระดับคุณภาพ ๒ ผา่ นเกณฑ์
ความรูท้ ีส่ นใจ

๒) สงั เกตพฤตกิ รรมการทางาน แบบสงั เกตพฤติกรรมการทางาน ระดบั คุณภาพ ๒ ผา่ นเกณฑ์
รายบุคคล รายบคุ คล

๓) สังเกตการใฝ่เรียนรู้ มีความ แบบประเมนิ คุณลักษณะอนั พึงประสงค์ ระดบั คุณภาพ ๒ ผา่ นเกณฑ์
รับผิดชอบและมุ่งมัน่ ในการ
ทางาน

เอกสารประกอบการสอน

บทความ เรอื่ ง วันนคี้ ุณกนิ ขา้ วเชา้ หรอื ยัง

หมอทีโ่ รงพยาบาลฯ อบรมวา่ ทุกคนต้องกินอาหารเช้าใหไ้ ดม้ ากทสี่ ดุ เท่าที่จะมากได้ และมีความ
หลากหลาย เพราะเม่อื ร่างกายไมม่ ีพลังงานจากอาหารเช้าไปใช้ ร่างกายจะดึงสารอาหารจากอวัยวะส่วน
อ่ืนออกมา (ไม่ใช่ไขมัน ไขมันยังอยู่เหมือนเดิม) ซึ่งภายใต้กระบวนการน้ีจะเกิดกรดชนิดหนึ่งออกมาด้วย
ซึ่งการที่เราบอกวา่ ไมก่ นิ ขา้ วเชา้ กย็ งั ทางานไดเ้ ป็นปกติมาตั้งหลายปีแล้วนั่นคือ ร่างกายได้นาเอากรด
ที่เกิดข้ึนมาใช้แทนพลังงานทุกวัน เราจึงทางานโดยใช้กรดแทนพลังงาน และเม่ือร่างกายต้องผลิตกรด
ออกมาบ่อยๆ พออายุมากขึ้นเราก็จะเป็นโรคตามมาหลายอย่าง นอกจากน้ี เรารู้หรือไม่ว่าโดยปกติแล้ว
รา่ งกายของมนษุ ยเ์ ราผลิตสารพิษอยู่ภายในร่างกายตลอดเวลาเป็นขยะ เหมือนรถท่ีเติมน้ามันเข้าไปแล้ว
ก็จะมีควันออกมา ภาษาทางการแพทย์เขาเรียกขยะในร่างกายนี้ว่า สารอนุมูลอิสระ (oxidant) เกิดจาก
การสันดาปพลงั งานของรา่ งกายแล้วคายของเสยี ออกมา

นอกจากน้รี า่ งกายจะเรง่ ผลติ สารอนมุ ลู อิสระอกี กต็ ่อเมอ่ื เวลาเราเครียดหรือต้องทางานหนักใช้
สมอง ประกอบกับเจอมลภาวะต่างๆ สภาพแวดล้อมที่เป็นพิษ อุปนิสัยการดื่มสุรา สูบบุหร่ี ก็ย่ิงเป็นตัว
สร้างให้เกิดสารพิษนี้มาก การนอนหลับพักผ่อนให้เพียงพอตอนกลางคืนเป็นหนทางและเวลาสาคัญที่
ร่างกายจะสร้างสารต่อต้านสารอนุมูลอิสระ (anti-oxidant) ข้ึน เพ่ือกาจัดสารอนุมูลอิสระท่ีเกิดตอน
กลางวัน การนอนให้เพียงพอและหลับสนิทจะเป็นประโยชน์ไม่เฉพาะการกาจัดของเสีย แต่ยังช่วยให้
เมด็ เลอื ดแดงของคนเราแขง็ แรง สร้างฮอร์โมนเพศ ทาให้ร่างกายสมบรู ณ์ มีนา้ มนี วล

คุณหมอเอาภาพขยายเม็ดเลือดแดงของผู้จัดการชายอายุ ๓๕ คนหนึ่ง ซึ่งเป็นคนไข้มาให้ดู
เปรียบเทียบกัน ๒ ภาพ ผู้ชายคนนี้เหมือนมนุษย์ทางานท่ัวไป ทางานหนักและเครียด ขาดการ
พักผ่อนท่ีเพียงพอ ปรากฏว่าจานวนเม็ดเลือดแดงของเขามีลักษณะเป็นก้อนขยุกขยุย ไม่เป็นรูปทรง
กลมเหมือนกลุ่มเม็ดเลือดแดงท่ีควรเป็น เกิดความผิดปกติข้ึนเนื่องจากสารอนุมูลอิสระที่เกิดขึ้น
จานวนมากไปทาลายเซลล์เม็ดเลือดแดงในร่างกาย ซึ่งนามาซ่ึงโรคร้ายจานวนมากอย่างที่คนไทย
กาลงั นยิ มอยู่ จงจาไว้วา่

๑. ทานอาหารเช้าแบบราชา อาหารกลางวันพอประมาณ และอาหารเย็นแบบยาจก
หลีกเล่ียงไขมัน และของหวาน ออกกาลังกายให้ได้อย่างน้อยวันละ ๓๐-๔๐ นาที (๒๐ นาทีแรก
รา่ งกายเผาผลาญคารโ์ บไฮเดรต อกี ๑๐-๒๐ นาทีตอ่ มา รา่ งกายจึงจะเผาผลาญไขมนั )

๒. นอนหลับพกั ผอ่ นใหเ้ พียงพอ

ท่ีมา http://heyhaparty.blogspot.com/๒๐๐๗/๑๐/blog-post_๘๕๓.html

บันทึกขอ้ เสนอแนะของหัวหน้ากลมุ่ สาระ
............................................................................................................................. .........................................

.......................................................................................... ..........................................................................................
............................................................................................................................. .......................................................
............................................................................................................................. .......................................................
............................................................................ ............................................................................................ ............

ลงชือ่ .............................................................................
(นางปนัดดา ยอดแก้ว)

ตาแหน่ง หัวหน้ากลุม่ สาระการเรยี นรภู้ าษาไทย
วนั ที่............เดือน........................................พ.ศ...............

บันทกึ ขอ้ เสนอแนะของรองผู้อานวยการฝา่ ยบรหิ ารงานวิชาการ
............................................................................................................................. .........................................

.......................................................................................... ..........................................................................................
............................................................................................................................. .......................................................
............................................................................................................................. .......................................................
............................................................. ........................................................................................................... ............

ลงช่ือ.............................................................................
(นายเฉลิมพล คนชมุ )

ตาแหนง่ รองผู้อานวยการฝ่ายบริหารงานวชิ าการ

วันท.ี่ ...........เดือน.........................................พ.ศ...............

บันทกึ ข้อเสนอแนะของผบู้ ริหารสถานศกึ ษา
............................................................................................................................. .........................................

.......................................................................................... ..........................................................................................
............................................................................................................................. .......................................................
............................................................................................................................. .......................................................
............................................................. ........................................................................................................... ............

ลงชอ่ื .............................................................................
(นายชาตรี อัครสุขบุตร)

ตาแหน่ง ผูอ้ านวยการโรงเรียน
วันท.ี่ ...........เดอื น.........................................พ.ศ...............

บนั ทกึ ผลหลงั การจัดกระบวนการเรยี นรู้

๑. ผลการจัดกระบวนการเรยี นรู้

 ดา้ นความรู้
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…...………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…………
..………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
 ดา้ นสมรรถนะสาคญั ของผเู้ รียน
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…...………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…………
..………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
 ด้านคุณลกั ษณะอันพงึ ประสงค์
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…...………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…………
..………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

๒. ปญั หา/อปุ สรรค
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…...………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…………
..………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………..……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
.…………..………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…
…………..……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

๓. แนวทางการแก้ไข
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…...………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…………
..………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………..……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
.…………..………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…
…………..……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ลงช่ือ ครผู สู้ อน......................................................................................................

( นางสาวอรอมุ า พดั ทอง )

วันที่ เดอื น พ.ศ........................
.................................................. ............................

แผนการจัดการเรยี นรทู้ ี่ ๒ ช้นั มัธยมศกึ ษาปีท่ี ๑
จานวน ๓ ชั่วโมง
กลุ่มสาระการเรียนรภู้ าษาไทย รหสั วิชา ท๒๑๑๐๑ เวลา ๑ ชวั่ โมง
หนว่ ยการเรยี นรทู้ ี่ ๔ การฟัง การดูและการพูดในชีวติ ประจาวนั
แผนการจดั การเรยี นรูท้ ี่ ๒ เรื่อง พดู สรุปใจความสาคญั ของเรื่องทฟ่ี ังและดู
ผสู้ อน นางสาวอรอุมา พัดทอง

สาระท่ี ๓ การฟงั การดู และการพดู
มาตรฐาน ท ๓.๑ สามารถเลอื กฟังและดูอยา่ งมวี จิ ารณญาณ และพดู แสดงความรู้ ความคิด และความร้สู ึกใน
โอกาสต่างๆ อยา่ งมวี ิจารณญาณและสรา้ งสรรค์

๑. สาระสาคัญ
การพูดเกี่ยวกับส่ือท่ีฟงั และดู จะต้องพดู สรปุ ใจความสาคัญ เล่าเร่ืองย่อ พดู แสดงความคิดเห็นหรือ

ประเด็นท่ีศึกษาค้นคว้า และมีมารยาทในการพดู

๒. ตัวช้ีวัด : สิง่ ท่นี กั เรียนพงึ รแู้ ละปฏิบัติได้
ท ๓.๑ ม.๑/๑ พดู สรุปใจความสาคัญของเรื่องท่ีฟังและดู
ท ๓.๑ ม.๑/๖ มีมารยาทในการฟงั การดู และการพูด

๓. จดุ ประสงค์การเรียนรู้
๑) นกั เรยี นสามารถบอกหลักการพูดจบั ใจความสาคญั ของเรือ่ งที่ฟังและดูได้
๒) นกั เรียนสามารถพูดจบั ใจความสาคัญของเร่ืองท่ีฟงั และดไู ด้
๓) นกั เรียนมีมารยาทในการพดู

๔. สาระการเรยี นรู้
๑) การพดู สรปุ ความ พดู แสดงความรู้ ความคิดอยา่ งสร้างสรรค์จากเร่ืองทีฟ่ ังและดู
๒) มารยาทในการฟัง การดู และการพูด

๕. สรรถนะสาคญั ของผู้เรียน
๑) ความสามารถในการสอ่ื สาร
๒) ความสามารถในการคดิ
๓) ความสามารถในการใช้ทกั ษะชีวิต

๖. คุณลักษณะอันพึงประสงค์
๑) วนิ ยั
๒) ใฝเ่ รยี นรู้
๓) มุง่ มน่ั ในการทางาน

๗. ชน้ิ งาน/ภาระงาน
๑) นักเรยี นพูดจับใจความสาคัญจากการเลือกดรู ายการสารคดที างโทรทัศน์ คนละ ๒ นาที

๘. การจัดกระบวนการเรียนรู้
ข้ันนา
๑) นักเรียนดูโฆษณา “เชือ่ ในความดี”ของบริษทั ไทยประกันชวี ติ แลว้ นกั เรยี นตอบคามกระตุ้นความคดิ
ขน้ั สอน
๒) นกั เรยี นเลอื กดูรายการสารคดที างโทรทัศน์ คนละ ๑ รายการ แล้วเตรยี มพดู จบั ใจความสาคัญจาก

การฟังและดสู ่ือ โดยใช้เวลาคนละ ๒ นาที
๓) ครปู ระเมนิ ผลการพูดของนกั เรยี น เปน็ รายบุคคล
ขัน้ สรุป
๔) นกั เรียนและครรู ว่ มกนั สรุปความรเู้ กี่ยวกับการพูดสรุปความ พดู แสดงความรู้ ความคดิ อย่าง

สร้างสรรคจ์ ากเรอ่ื งทีฟ่ ังและดู แล้วแสดงความคิดเหน็ ว่าจะนาไปประยกุ ตใ์ ชใ้ นชีวติ ประจาวนั อย่างไร

๙. สื่อ/แหล่งการเรยี นรู้
๑) วีดทิ ัศน์โฆษณา“เชอ่ื ในความดี”ของบริษัทไทยประกนั ชีวิต

๑๐. การวดั และประเมินผล

วิธีวัดและประเมนิ ผล เคร่ืองมือ เกณฑ์

๑) ประเมนิ การพูด แบบประเมนิ การพูดรายงานประเด็น ระดบั คุณภาพ ๒ ผ่านเกณฑ์
ความรทู้ ่ีสนใจ

๒) สังเกตพฤตกิ รรมการทางาน แบบสังเกตพฤติกรรมการทางาน ระดบั คุณภาพ ๒ ผา่ นเกณฑ์
รายบุคคล รายบุคคล

๓) สงั เกตการใฝเ่ รยี นรู้ มีความ แบบประเมินคณุ ลักษณะอนั พึงประสงค์ ระดบั คุณภาพ ๒ ผา่ นเกณฑ์
รับผิดชอบและมุ่งม่นั ในการ
ทางาน

บันทกึ ข้อเสนอแนะของหัวหน้ากลุ่มสาระ
............................................................................................................................. .........................................

.......................................................................................... ..........................................................................................
............................................................................................................................. .......................................................
............................................................................................................................. .......................................................
............................................................................ ............................................................................................ ............

ลงชอื่ .............................................................................
(นางปนัดดา ยอดแกว้ )

ตาแหน่ง หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรภู้ าษาไทย
วนั ท.่ี ...........เดือน........................................พ.ศ...............

บันทึกข้อเสนอแนะของรองผู้อานวยการฝา่ ยบรหิ ารงานวิชาการ
......................................................................................................................................................................

............................................................................................................................. .......................................................
............................................................................................................................. .......................................................
....................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .......................................................

ลงชื่อ.............................................................................
(นายเฉลมิ พล คนชมุ )

ตาแหน่ง รองผู้อานวยการฝา่ ยบรหิ ารงานวชิ าการ

วนั ท่.ี ...........เดือน.........................................พ.ศ...............

บันทึกขอ้ เสนอแนะของผู้บริหารสถานศกึ ษา
............................................................................................................................. .........................................

............................................................................................................................. .......................................................
......................................................... ......................................................................................................... ..................
............................................................................................................................. .......................................................
............................................................................ ............................................................................................ ............

ลงช่อื .............................................................................
(นายชาตรี อคั รสุขบุตร)

ตาแหนง่ ผู้อานวยการโรงเรยี น
วนั ที.่ ...........เดอื น.........................................พ.ศ...............

บันทึกผลหลงั การจดั กระบวนการเรยี นรู้

๑. ผลการจัดกระบวนการเรยี นรู้

 ดา้ นความรู้
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…...………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…………
..………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
 ดา้ นสมรรถนะสาคญั ของผเู้ รยี น
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…...………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…………
..………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
 ด้านคุณลกั ษณะอันพงึ ประสงค์
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…...………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…………
..………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

๒. ปญั หา/อปุ สรรค
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…...………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…………
..………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………..……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
.…………..………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…
…………..……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

๓. แนวทางการแก้ไข
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…...………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…………
..………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………..……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
.…………..………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…
…………..……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ลงชอื่ ครูผสู้ อน......................................................................................................

( นางสาวอรอมุ า พัดทอง )

วันที่ เดือน พ.ศ........................
.................................................. ............................

แผนการจัดการเรยี นรทู้ ี่ ๓ ช้ันมธั ยมศกึ ษาปีท่ี ๑
จานวน ๓ ชัว่ โมง
กล่มุ สาระการเรยี นรูภ้ าษาไทย รหัสวชิ า ท๒๑๑๐๑ เวลา ๑ ช่ัวโมง
หนว่ ยการเรียนร้ทู ่ี ๔ การฟัง การดูและการพดู ในชวี ติ ประจาวนั
แผนการจดั การเรยี นรทู้ ี่ ๓ เร่ือง พูดสรุปใจความสาคัญของเร่อื งท่ฟี ังและดู
ผสู้ อน นางสาวอรอุมา พดั ทอง

สาระท่ี ๓ การฟัง การดู และการพดู
มาตรฐาน ท ๓.๑ สามารถเลือกฟังและดูอยา่ งมวี จิ ารณญาณ และพูดแสดงความรู้ ความคดิ และความรูส้ กึ ใน
โอกาสต่างๆ อยา่ งมวี จิ ารณญาณและสรา้ งสรรค์

๑. สาระสาคัญ
การพูดเก่ยี วกับสื่อที่ฟงั และดู จะตอ้ งพูดสรุปใจความสาคัญ เลา่ เรื่องย่อ พดู แสดงความคดิ เหน็ หรอื

ประเดน็ ที่ศกึ ษาค้นคว้า และมีมารยาทในการพดู

๒. ตวั ชี้วดั : สิ่งทน่ี กั เรยี นพึงรแู้ ละปฏิบัตไิ ด้
ท ๓.๑ ม.๑/๒ เลา่ เร่อื งย่อจากเรอื่ งทฟ่ี ังและดู
ท ๓.๑ ม.๑/๖ มมี ารยาทในการฟงั การดู และการพูด

๓. จุดประสงค์การเรยี นรู้
๑) นกั เรยี นสามารถบอกหลักการเลา่ เรื่องย่อจากเร่ืองท่ีฟังและดูได้
๒) นกั เรียนสามารถเลา่ เรอ่ื งยอ่ จากเรื่องท่ีฟังและดูได้
๓) นกั เรียนมีมารยาทในการพูด

๔. สาระการเรยี นรู้
๑) การพูดสรปุ ความ พดู แสดงความรู้ ความคิดอย่างสรา้ งสรรคจ์ ากเร่ืองท่ฟี ังและดู
๒) มารยาทในการฟัง การดู และการพดู

๕. สรรถนะสาคญั ของผู้เรยี น
๑) ความสามารถในการสอื่ สาร
๒) ความสามารถในการคดิ
๓) ความสามารถในการใช้ทักษะชวี ิต

๖. คณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์
๑) วนิ ยั
๒) ใฝ่เรยี นรู้
๓) ม่งุ มนั่ ในการทางาน

๗. ชิ้นงาน/ภาระงาน
๑) นกั เรียนทาใบงาน เรอื่ ง ปลาทไู หม้ของแม่

๘. การจัดกระบวนการเรียนรู้
ขั้นนา
๑) นักเรยี นดกู าร์ตูนใหข้ ้อคิด แล้วนกั เรียนตอบคามกระตนุ้ ความคิด
ข้ันสอน
๒) นักเรยี นฟงั นิทานเรื่อง “ปลาทไู หมข้ องแม่”
๓) นกั เรยี นทาใบงาน เร่อื ง ปลาทูไหม้ของแม่
๔) นกั เรยี นและครูเฉลยใบงานรว่ มกัน
ข้นั สรุป
๕) นกั เรยี นและครูร่วมกันสรุปความรู้ทีได้จากการเรยี นแล้วแสดงความคดิ เห็นว่าจะนาไปประยุกต์ใชใ้ น

ชวี ติ ประจาวนั อยา่ งไร

๙. สอ่ื /แหลง่ การเรยี นรู้
๑) การ์ตูนให้ข้อคิด

๒) ใบงาน เร่ือง ปลาทูไหม้ของแม่

๑๐. การวดั และประเมินผล เคร่อื งมอื เกณฑ์
วิธีวดั และประเมนิ ผล

๑) ตรวจใบงาน เรือ่ ง ปลาทูไหม้ ใบงาน เรอ่ื ง ปลาทูไหม้ของแม่ ระดบั คุณภาพ ๒ ผา่ นเกณฑ์
ของแม่

๒) สงั เกตพฤติกรรมการทางาน แบบสังเกตพฤติกรรมการทางาน ระดับคุณภาพ ๒ ผา่ นเกณฑ์
รายบคุ คล รายบุคคล

๓) สังเกตการใฝเ่ รยี นรู้ มีความ แบบประเมินคุณลักษณะอนั พึงประสงค์ ระดับคุณภาพ ๒ ผ่านเกณฑ์
รบั ผดิ ชอบและมุ่งมั่นในการ
ทางาน

ใบงาน เรื่อง ปลาทูไหมข้ องแม่

คาช้แี จง ใหน้ ักเรยี นอ่านนิทาน เร่ือง ปลาทูไหม้ของแม่ แล้วตอบคาถา

นทิ าน เรือ่ ง ปลาทไู หมข้ องแม่

“แม่ของผมเป็นคนทาอาหารท่ีบ้านประจาทุกวัน… คืนหน่ึงหลังจากที่แม่ทางานหนักมาตลอดทั้งวัน
แม่กลับบ้านมาด้วยความเหนื่อยล้าและทาอาหารเย็นให้เราตามปกติท่ีโต๊ะอาหาร แม่วางจานที่มี ปลาทูไหม้
เกรยี ม บนโต๊ะ ต่อหน้าพอ่ และทกุ ๆ คน ผมรอดูวา่ แต่ละคนจะว่าอยา่ งไร

แต…่ ….พอ่ ไม่พูดอะไรและตั้งหน้าต้ังตากินปลาทูไหม้ตัวนั้นและหันมาถามผมว่าที่โรงเรียนเป็นอย่างไร
บ้าง…….คืนนั้น หลังอาหารเย็น ผมจาได้ว่า ได้ยินแม่ขอโทษพ่อ ที่ทอดปลาทูไหม้ และผมไม่เคยลืมที่พ่อ พูด
กับแม่เลย “โอย้ ย…พ่อชอบ ปลาทูทอด เกรยี มๆ อร่อยมาก นะแม่”

คืนต่อมาผมเก็บคาถามในใจ ก่อนนอนและถามพ่อว่า “พ่อชอบปลาทูทอด เกรียมๆ จริงๆ เหรอ”
พ่อลบู หัวผม และตอบวา่ “แม่ของลูก ทางานหนัก มาท้ังวัน…ปลาทูไหม้ ๑ ตัว ไม่เคยทาร้ายใคร แต่คาพูด
ทตี่ ่อวา่ กนั นั้นต่างหาก ทีจ่ ะทาร้ายกนั ”

ชีวิตคนเราเต็มไปด้วย ความไม่สมบูรณ์แบบ และแต่ละคน ก็ไม่ได้เกิดมา สมบูรณ์แบบ ตัวเราเองก็
ไมไ่ ด้มอี ะไร ดกี ว่าใครๆ

แต่ส่ิงที่พ่อเรียนรู้ ในช่วงชีวิต คือ….. การเรียนรู้ ที่จะยอมรับความผิด ของคนอื่น และของตัวเองการ
เลือก ที่จะยินดกี บั ความคิดต่างกันของ แตล่ ะบคุ คล เป็นส่ิงสาคญั ในการรักษาชีวิตครอบครัว ที่มีความสุข และ
ยนื ยาว

“ชีวิตเราส้ันเกินกว่า ที่จะต่ืนขึ้นมาพร้อมกับความเสียใจ ที่ว่าเราทาผิดกับคนที่เรารักและรักเรา ให้
ดูแล และทะนุถนอม คนทีร่ ักเราและพยายามเข้าใจ และใหอ้ ภยั จะดกี ว่า”

๑. ข้อคดิ ที่ไดจ้ ากนิทานเรอ่ื งนี้
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
๒. นกั เรยี นจะนาขอ้ คดิ ที่ได้ไปปรบั ใชใ้ นชีวติ ประจาวันอยา่ งไร
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

บันทึกขอ้ เสนอแนะของหัวหน้ากลุ่มสาระ
............................................................................................................................. .........................................

.......................................................................................... ..........................................................................................
............................................................................................................................. .......................................................
............................................................................................................................. .......................................................
............................................................. ........................................................................................................... ............

ลงชือ่ .............................................................................
(นางปนัดดา ยอดแกว้ )

ตาแหน่ง หวั หน้ากลุม่ สาระการเรยี นรภู้ าษาไทย
วนั ที่............เดอื น........................................พ.ศ...............

บันทกึ ขอ้ เสนอแนะของรองผู้อานวยการฝา่ ยบรหิ ารงานวิชาการ
............................................................................................................................. .........................................

.......................................................................................... ..........................................................................................
............................................................................................................................. .......................................................
............................................................................................................................. .......................................................
............................................................. ........................................................................................................... ............

ลงช่ือ.............................................................................
(นายเฉลิมพล คนชมุ )

ตาแหนง่ รองผอู้ านวยการฝ่ายบรหิ ารงานวชิ าการ

วนั ท่.ี ...........เดือน.........................................พ.ศ...............

บันทกึ ข้อเสนอแนะของผบู้ ริหารสถานศึกษา
............................................................................................................................. .........................................

.......................................................................................... ..........................................................................................
............................................................................................................................. .......................................................
............................................................................................................................. .......................................................
............................................................. ........................................................................................................... ............

ลงชื่อ.............................................................................
(นายชาตรี อคั รสขุ บุตร)

ตาแหน่ง ผู้อานวยการโรงเรยี น
วนั ท.ี่ ...........เดือน.........................................พ.ศ...............

บันทึกผลหลงั การจัดกระบวนการเรียนรู้

๑. ผลการจัดกระบวนการเรยี นรู้

 ดา้ นความรู้
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…...………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…………
..………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
 ดา้ นสมรรถนะสาคัญของผูเ้ รยี น
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…...………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…………
..………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
 ด้านคุณลกั ษณะอันพึงประสงค์
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…...………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…………
..………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

๒. ปญั หา/อุปสรรค
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…...………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…………
..………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………..……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
.…………..………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…
…………..……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

๓. แนวทางการแกไ้ ข
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…...………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…………
..………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………..……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
.…………..………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…
…………..……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ลงชื่อ ครผู ูส้ อน......................................................................................................

( นางสาวอรอมุ า พัดทอง )

วนั ที่ เดือน พ.ศ........................
.................................................. ............................