RPT PRASEKOLAH 2022

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PRASEKOLAH, DAERAH PASIR GUDANG TAHUN 2020

MINGGU / BULAN FOKUS STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN / CADANGAN STANDARD PRESTASI CATATAN
/ TEMA / TOPIK KANDUNGAN AKTIVITI CATATAN

MINGGU 14 MA 2.1.7 Menyurih angka. MA 2.1
KEBERSIHAN DIRI MA 2.1.10 Menulis nombor mengikut cara yang
betul.
NOMBOR AKTIVITI :
1 HINGGA 10 Membentuk angka dengan doh / tanah liat.
Menyurih angka di atas permukaan berbeza.
Menyambung titik-titik membentuk angka.
Menulis angka dengan cara yang betul.
GENIUS ms 24 - 26

MA 2.0 MA 2.1 MA 2.1.8 Membilang secara tertib menaik dan MA 2.1
Konsep Nombor Memahami nombor 1 menurun.
MA 2.1.9 Menyusun kumpulan objek mengikut
hingga 10.
tertib menaik dan menurun.
MINGGU 15 AKTIVITI :
KEBERSIHAN DIRI Nyanyian lagu - menaik menurun.
Menyusun lego sambil membilang menaik /
NOMBOR menurun.
1 HINGGA 10 Naik turun tangga sambil membilang ikut tertib.
Menyusun kad nombor ikut urutan menaik /
menurun.
Menghasilkan tangga nombor ( berkumpulan ).
Melengkapkan urutan menaik / menurun.
GENIUS ms 28 & 44**Nota guru ms (v-vi)

MINGGU 16 MA 2.0 MA 2.2 MA 2.2.1 Menyebut angka sifar.
KEBERSIHAN DIRI Konsep Nombor Mengetahui sifar. MA 2.2.2 Menulis angka sifar.
MA 2.2.3 Mengetahui maksud sifar.
NOMBOR AKTIVITI :
1 HINGGA 10 Tunjuk dan sebut sifar.
Membentuk sifar dengan doh.
Buat corak dengan sifar. sifar
Menyambung titik-titik membentuk sifar.
Menulis sifar dengan cara yang betul.
Tunjuk cara / aktiviti membawa maksud
( kosong ).
GENIUS ms 27

TUNJANG SAINS DAN TEKNOLOGI

MATEMATIK AWAL

MINGGU / BULAN FOKUS STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN / CADANGAN STANDARD PRESTASI
/ TEMA / TOPIK MA 2.0 KANDUNGAN AKTIVITI
MINGGU 17 Konsep Nombor
MA 2.3 MA 2.3.1 Membilang terus dari 11 hingga ke 20.
Memahami nombor 11

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PRASEKOLAH, DAERAH PASIR GUDANG TAHUN 2020

MAKANAN hingga 20. MA 2.3.3 Menulis nombor 11 hingga 20.
NOMBOR MA 2.4 AKTIVITI :
11 HINGGAA20 Membilang objek / gambar.
Memahami siri 10 Membilang terus dari 11 hingga 20 - menaik dan
MINGGU 18 hingga 100. menurun.
MAKANAN Memadankan nombor dengan objek / gambar.
NOMBOR Melengkapkan urutan nombor. MA 2.4
11 HINGGA 20 Menulis nombor dengan cara yang betul.
MA 2.3.2 Membandingkan :
MINGGU 19
PAKAIAN i. 11 dengan 12 ( 12 adalah 1 lebih
NOMBOR daripada 11 )

SEPULUH-SEPULUH dan seterusnya.
MA 2.3.3 Menulis nombor 11 hingga 20.
AKTIVITI :
Membilang terus dari 11 hingga 20 - menaik dan
menurun.
Membuat gelang manik ikut bilangan yang
ditentukan.
Menyatakan perbandingan 10 dengan 11 serta
nombor-nombor lain seterusnya.
Menulis nombor dengan cara yang betul.
MA 2.4.1 Membilang nombor sepuluh-sepuluh

secara tertib menaik dan menurun.
AKTIVITI :
Membilang ikatan lidi / batang aiskrim ( nilai 10 ),
sepuluh - sepuluh secara menurun dan menaik.
Membilang dan mengasingkan manik secara
sepuluh-sepuluh.
Menyusun kad nombor sepuluh-sepuluh menaik
dan menurun.
Melengkapkan urutan nombor sepuluh-sepuluh
secara menaik dan menurun.

TUNJANG SAINS DAN TEKNOLOGI
MATEMATIK AWAL

MINGGU / BULAN FOKUS STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN / CADANGAN STANDARD PRESTASI CATATAN
/ TEMA / TOPIK MA 3.0 KANDUNGAN AKTIVITI MA 3.1
MINGGU 20 Operasi Nombor
MA 3.1 MA 3.1.1 Menyatakan hasil tambah dua himpunan
HAIWAN Menyelesaikan objek.
OPERASI TAMBAH masalah operasi MA 3.1.2 Menyatakan hasil tambah berdasarkan

situasi yang diberi dengan menggunakan

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PRASEKOLAH, DAERAH PASIR GUDANG TAHUN 2020

MINGGU 21 tambah dalam objek. MA 3.1
HAIWAN lingkungan 18. AKTIVITI : MA 3.1
Permainan : mengira dua himpunan objek.
OPERASI TAMBAH MA 3.1 Mencantum puzzle operasi tambah.
Menyelesaikan Membilang dua himpunan objek dan memadankan
MA 3.0 masalah operasi dengan kad operasi tambah.
Operasi Nombor tambah dalam MA 3.1.3 Menyatakan hasil tambah dengan
lingkungan 18.
membilang terus dari suatu nombor.
MINGGU 22 MA 3.1.4 Menulis dan menyatakan ayat

HAIWAN matematik dengan menggunakan simbol
OPERASI TAMBAH tambah ( + ) dan sama dengan ( = ).
AKTIVITI :
Mewakilkan nombor dengan objek untuk membuat
kira tambah.
Memadan kad operasi tambah dengan kad
jawapan.
Membilang terus dari suatu nombor dan
menyatakan hasil tambahnya.
Menyusun kad nombor dan kad simbol menjadi
ayat matematik tambah.
Melengkapkan ayat tambah dengan simbol (+)
dan (=).
MA 3.1.4 Menulis dan menyatakan ayat
matematik dengan menggunakan simbol
tambah ( + ) dan sama dengan ( = ).
MA 3.1.5 Menambah dalam lingkungan fakta asas.
AKTIVITI :
Latihan congak menggunakan objek konkrit.
Menyalin semula ayat matematik tambah yang
dipamerkan.

TUNJANG SAINS DAN TEKNOLOGI
MATEMATIK AWAL

MINGGU / BULAN FOKUS STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN / CADANGAN STANDARD PRESTASI CATATAN
/ TEMA / TOPIK MA 3.0 KANDUNGAN AKTIVITI MA 3.1
MINGGU 23 Operasi Nombor
MA 3.1 MA 3.1.5 Menambah dalam lingkungan fakta asas.
HAIWAN Menyelesaikan AKTIVITI :
OPERASI TAMBAH masalah operasi Latihtubi congak.
tambah dalam Membuat kira tambah dalam lingkungan 18
lingkungan 18. menggunakan pembilang.
Latihan melengkapkan ayat matematik lingkungan
18.

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PRASEKOLAH, DAERAH PASIR GUDANG TAHUN 2020

MINGGU 24 MA 3.1.5 Menambah dalam lingkungan fakta asas. MA 3.1
HAIWAN MA 3.1.6 Menyelesaikan masalah operasi tambah. MA 3.1
AKTIVITI : MA 3.2
OPERASI TAMBAH Latih tubi congak.
Latihan melengkapkan ayat matematik lingkungan
MINGGU 25 18.
HAIWAN
MA 3.1.6 Menyelesaikan masalah operasi tambah.
OPERASI TAMBAH AKTIVITI :
Membuat kira tambah berdasarkan situasi diberi.
MINGGU 26 Latihan menyelesaikan masalah operasi tambah.
TUMBUHAN
OPERASI TOLAK MA 3.0 MA 3.2 MA 3.2.1 Mengeluarkan objek dari himpunan dan
Operasi Nombor Menyelesaikan membilang baki.
masalah operasi tolak
dalam lingkungan 18. AKTIVITI :
Simulasi kira tolak. Contoh :
- beberapa orang murid beratur, sebilangan

diminta keluar baris, kira bakinya.
- buku yang disusun, keluarkan sebahagian, kira

baki.
- murid mengeluarkan objek dari satu himpunan

diberi dan membilang bakinya.
Murid menyatakan konsep : mengeluarkan objek
dari satu himpunan dan membilang bakinya.

TUNJANG SAINS DAN TEKNOLOGI
MATEMATIK AWAL

MINGGU / BULAN FOKUS STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN / CADANGAN STANDARD PRESTASI CATATAN
/ TEMA / TOPIK KANDUNGAN AKTIVITI

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PRASEKOLAH, DAERAH PASIR GUDANG TAHUN 2020

MA 3.2.2 Menyatakan baki berdasarkan situasi MA 3.2
yang diberi dengan menggunakan objek.
MINGGU 27
TUMBUHAN MA 3.2.3 Menulis dan menyatakan ayat
OPERASI TOLAK matematik dengan menggunakan simbol (
- ) dan sama dengan ( = ).

AKTIVITI :
Guru memberi situasi, murid diminta menyatakan

baki. Contoh :
- 5 biji epal diambil 3
- 2 payung, hilang 1
- 7 biji telur, pecah 5
Menyatakan ayat matematik menggunakan simbol

dan angka.
Melengkapkan ayat operasi tolak dengan nombor /

simbol.

MINGGU 28 MA 3.0 MA 3.2 MA 3.2.3 Menulis dan menyatakan ayat MA 3.2
TUMBUHAN Operasi Nombor Menyelesaikan matematik dengan menggunakan simbol ( MA 3.2
OPERASI TOLAK masalah operasi tolak - ) dan sama dengan ( = ). MA 3.2
dalam lingkungan 18.
MINGGU 29 MA 3.2.4 Menolak dalam lingkungan fakta asas.
TUMBUHAN AKTIVITI :
OPERASI TOLAK Membuat kira tolak menggunakan pembilang.
MINGGU 30 Melengkapkan ayat operasi tolak.
TUMBUHAN
OPERASI TOLAK MA 3.2.4 Menolak dalam lingkungan fakta asas.
MA 3.2.5 Menyelesaikan masalah operasi tolak.
AKTIVITI :
Latihtubi congak.
Guru memberi situasi, murid membina ayat
operasi tolak.
Melengkapkan ayat operasi tolak menggunakan
perwakilan objek.

MA 3.2.4 Menolak dalam lingkungan fakta asas.
MA 3.2.5 Menyelesaikan masalah operasi tolak.
AKTIVITI :
Latihtubi congak.
Latihan menyelesaikan masalah operasi tolak.

TUNJANG SAINS DAN TEKNOLOGI

MATEMATIK AWAL

MINGGU / BULAN FOKUS STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN / CADANGAN STANDARD PRESTASI CATATAN
/ TEMA / TOPIK KANDUNGAN AKTIVITI
MINGGU 31
MA 4.1

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PRASEKOLAH, DAERAH PASIR GUDANG TAHUN 2020

WANG MA 4.0 Mengecam dan MA 4.1.1 Mengecam mata wang Malaysia dalam MA 4.1
Nilai Wang menggunakan wang bentuk syiling dan wang kertas.
MINGGU 32 yang berlainan nilai MA 4.1
WANG MA 4.0 AKTIVITI MA 4.1
Nilai Wang Mengenal wang syiling dan wang kertas : 5 sen, 10 MA 5.1
MINGGU 33 sen, 20 sen, 50 sen, RM1, RM5, RM20, RM50,
WANG MA 5.0 RM100.
Konsep Masa dan Mengasing dan mengumpul wang syiling mengikut
MINGGU 34 nilai ditetapkan.
WANG Waktu Menentukan nilai wang yang ditunjukan.
Projek : Album Wang

MA 4.1.2 Menyusun nilai wang mengikut urutan.
AKTIVITI
Menyusun wang syiling mengikut nilai wang paling
kecil / besar.
Menyusun wang kertas mengikut nilai wang paling
kecil / besar.
Menggunting dan menampal wang mengikut
urutan yang ditetapkan.

MA 4.1 MA 4.1.3 Menggunakan wang dalam pelbagai
Mengecam dan aktiviti.
menggunakan wang AKTIVITI
yang berlainan nilai. Simulasi jual beli barang.
Melabel barangan dengan nilai wang.
MA 5.1 Buku skrap : gunting, tampal dan label harga.
Memahami waktu MA 5.1.1 Menyatakan waktu dalam sehari.
MA 5.1.2 Menyusun peristiwa mengikut urutan
dalam konteks masa.
kehidupan seharian. AKTIVITI
Menyatakan waktu : pagi, petang, siang, malam.
Menamakan aktiviti mengikut waktu yang
ditentukan.
Memadan aktiviti dengan waktu yang sesuai.
Menyusun kad waktu.
Menyusun aktiviti / peristiwa mengikut uurtan
waktu.

MINGGU / BULAN FOKUS STANDARD TUNJANG SAINS DAN TEKNOLOGI STANDARD PRESTASI CATATAN
MATEMATIK AWAL

STANDARD PEMBELAJARAN / CADANGAN

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PRASEKOLAH, DAERAH PASIR GUDANG TAHUN 2020

/ TEMA / TOPIK KANDUNGAN AKTIVITI
MINGGU 35 MA 5.1.3 Menyatakan hari dalam seminggu
mengikut urutan. ,MA 5.1
AKTIVITI HARIAN AKTIVITI MA 5.1
MASA DAN WAKTU Menyanyi lagu hari dalam seminggu. MA 5.1
Menyusun kad nama hari mengikut urutan.
Melengkapkan urutan hari.
Menyatakan hari ini, semalam dan hari esok.

MINGGU 36 MA 5.0 MA 5.1 MA 5.1.5 Menyatakan bulan dalam setahun.
AKTIVITI HARIAN Konsep Masa dan Memahami waktu AKTIVITI
MASA DAN WAKTU Menyanyi lagu nama-nama bulan dalam setahun.
Waktu dalam konteks Menentukan bulan dalam setahun dengan
kehidupan seharian. namanya.
Memadan nombor dengan nama bulan.
MINGGU 37 Menulis nama bulan mengikut urutan.
AKTIVITI HARIAN MA 5.1.4 Menyebut waktu dalam jam dengan
MASA DAN WAKTU
menggunakan jam analog.
MA 5.1.6 Menghubungkaitkan waktu dengan

peristiwa yang telah berlaku, sedang
berlaku dan akan berlaku.
AKTIVITI
Mengenali muka jam : jarum jam, jarum minit dan
jarum saat.
Membaca jam : menyatakan waktu yang tepat.
Menyusun kad gambar mengikut urutan waktu.
Melukis jarum jam mengikut waktu yang diberi.

MINGGU 38 MA 6.0 MA 6.1 MA 6.1.1 Menyatakan kedudukan sesuatu objek
BENTUK Bentuk dan Ruang Mengetahui dalam ruang.
kedudukan objek MA 6.1.2 Meletakkan objek pada kedudukan
SEKELILING KITA dalam ruang. tertentu.
BENTUK DAN AKTIVITI
RUANG Menyatakan kedudukan objek :

- atas, bawah, dalam, atas, bawah, hadapan,
belakang, tepi

TUNJANG SAINS DAN TEKNOLOGI
MATEMATIK AWAL

MINGGU / BULAN FOKUS STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN / CADANGAN STANDARD PRESTASI CATATAN
/ TEMA / TOPIK KANDUNGAN AKTIVITI

MA 6.1 Meletakkan objek mengikut kedudukan diberi.

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PRASEKOLAH, DAERAH PASIR GUDANG TAHUN 2020

Menentukan kedudukan objek berdasarkan
pernyataan diberi.
Menggunting dan menampal gambar objek
mengikut kedudukan diberi.

MINGGU 39 Mengetahui kedudukan MA 6.2.1 Mengecam bentuk segiempat sama, MA 6.2
BENTUK objek dalam ruang. segiempat tepat, segitiga dan bulatan. MA 6.2
MA 6.2
SEKELILING KITA Menghasilkan binaan MA 6.2.2 Menghasilkam corak berdasarkan bentuk
BENTUK DAN berdasarkan bentuk dua dimensi.
RUANG AKTIVITI
yang biasa dijumpai di Mengenali bentuk-bentuk dua dimensi :
MA 6.0 persekitaran.
Bentuk dan Ruang - segi tiga, segi empat sama, segi empat
tepat, bulatan
Menamakan bentuk-bentuk yang dipamerkan.
Mengasingkan bentuk-bentuk yang berbeza dalam
satu himpunan.
Mewarna bentuk mengikut warna yang ditetapkan.
Membuat corak berulang berdasarkan bentuk dua
dimensi.

MA 6.3 MA 6.2.3 Mengecam bentuk kuboid, kubus,
Membuat pelbagai piramid dan sfera.
binaan mengikut MA 6.2.4 Menghasilkan bentuk baharu dari

kreativiti. gabungan bentuk tiga dimensi.
AKTIVITI
MINGGU 40 Mengenali bentuk-bentuk tiga dimensi :
BENTUK
- piramid, kubus, kuboid, sfera
SEKELILING KITA Menamakan objek di persekitaran mengikut
BENTUK DAN bentuk tiga dimensi yang ditentukan.
RUANG Memadan bentuk tiga dimensi dengan objek di
persekitaran.
Menyatakan bentuk tiga dimensi bagi objek yang
terdapat dalam gambar dipamerkan.
Membina bentuk baharu dengan menggabungkan
bentuk tiga dimensi.

TUNJANG SAINS DAN TEKNOLOGI
MATEMATIK AWAL

MINGGU / BULAN FOKUS STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN / CADANGAN STANDARD PRESTASI CATATAN
/ TEMA / TOPIK KANDUNGAN AKTIVITI

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PRASEKOLAH, DAERAH PASIR GUDANG TAHUN 2020

MINGGU 41 MA 6.3.1 Membina satu lingkungan yang lengkap MA 6.3
BENTUK dan menceritakannya. MA 6.3

SEKELILING KITA MA 6.3.2 Membina penghubung antara dua objek
BENTUK DAN atau binaan dan menceritakannya.
RUANG
AKTIVITI
MA 6.0 MA 6.3 Membina satu lingkungan lengkap menggunakan
Bentuk dan Ruang Membuat pelbagai tali / kayu dan menceritakannya.
binaan mengikut Membina pelbagai penghubung antara dua binaan
dan menceritakannya.
kreativiti.
MA 6.3.3 Membuat binaan menggunakan pelbagai
MINGGU 42 & 43 bahan mengikut kreativiti dan
menceritakannya.
BENTUK
SEKELILING KITA MA 6.3.4 Membuat pelbagai binaaan yang kukuh
dan stabil
BENTUK DAN
RUANG menggunakan pelbagai bahan mengikut
kreativiti.
AKTIVITI
Membuat binaan menggunakan pelbagai bahan
mengikut kreativiti dan menceritakannya.

TUNJANG SAINS DAN
TEKNOLOGI

( SAINS AWAL )

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PRASEKOLAH, DAERAH PASIR GUDANG TAHUN 2020

TUNJANG SAINS DAN TEKNOLOGI
SAINS AWAL

MINGGU / TEMA / FOKUS STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN / CADANGAN AKTIVITI STANDARD PRESTASI CATATAN
TOPIK SA 1.0 KANDUNGAN SA 1.1.1 Menunjukkan sikap ingin tahu dan -
Sikap Saintifik bekerjasama.
MINGGU 1 SA 1.1 SA 1.1.2 Menunjukkan sikap ingin tahu, sistematik, SA 2.1 Kemahiran
SAINTIS KECIL SA 2.0 Menunjukkan saintifik Membuat Pemerhatian
Kemahiran Proses bekerjasama dan bertanggungjawab. SA 2.6 Kemahiran
MINGGU 2 dan nilai murni. AKTIVTI : Berkomunikasi
PANDAI MEMERHATI Sains ( lawatan sekitar kelas prasekolah : kenal warna / main
SA 2.1 lego )
Membuat pemerhatian ( ingin tahu, sistematik, bekerjasama,
menggunakan kelima- bertanggungjawab / menyambung titik )
SA 2.1.1 Memerhati persekitaran menggunakan deria :
lima deria.
i. Penglihatan
SA 2.2 ii. Pendengaran
Mengelaskan objek. iii. Sentuhan
SA 2.6 Berkomunikasi. iv. Bau
v. Rasa
SA 2.1.2 Memerhati persekitaran menggunakan
gabungan dua
deria.
SA 2.6.2 Menerangkan pemerhatian melalui hasil kerja
atau lisan.
AKTIVTI :
( memerhati menggunakan gabungan dua deria )

MINGGU 3 SA 2.1.3 Memerhati persekitaran menggunakan SA 2.1 Kemahiran
PANDAI MEMERHATI gabungan tiga Membuat Pemerhatian

MINGGU 4 atau lebih deria.
PENGELASAN OBJEK Nota :
( memerhati menggunakan gabungan tiga deria atau
lebih )

SA 2.2.1 Membandingkan dan membezakan objek-objek SA 2.2 Kemahiran
mengikut warna yang sama. Mengelas Objek
i. warna SA 2.6 Kemahiran
ii. bentuk Berkomunikasi
iii. saiz
iv. Tekstur
v. Berat

SA 2.2.2 Membanding dan membeza objek-objek yang
mempunyai dua ciri yang sama.

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PRASEKOLAH, DAERAH PASIR GUDANG TAHUN 2020

SA 2.6.2 Menerangkan pemerhatian melalui hasil kerja
atau lisan.
Nota :
( membanding dan membeza - dua ciri yang sama )
- bentuk dan saiz - tekstur dan berat
- bentuk dan warna

MINGGU 5 SA 2.0 SA 2.2 SA 2.2.3 Mengumpul objek mengikut ciri yang SA 2.2 Kemahiran
KELUARGA Kemahiran Proses Mengelaskan objek. dikenalpasti Mengelas Objek
SA 2.6 Kemahiran
Sains SA 2.3 SA 2.2.4 Menyatakan ciri sepunya untuk setiap Berkomunikasi
Membuat pengukuran pengelasan yang telah dibuat.

SA 2.6 SA 2.6.2 Menerangkan pemerhatian melalui hasil kerja
Berkomunikasi. atau lisan.
Nota :
( mengelas dengan ciri yang dkenalpasti )

- ahli keluarga ikut jantina

TUNJANG SAINS DAN TEKNOLOGI
SAINS AWAL

MINGGU / TEMA / FOKUS STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN
TOPIK SA 2.0 KANDUNGAN SA 2.3.1 Membanding ukuran objek ( SPI )
Kemahiran Proses
MINGGU 6 Sains SA 2.2 i. Panjang - pendek SA 2.3 Kemahiran membuat
PENGUKURAN Mengelaskan objek. ii. Tebal - nipis pengukuran
iii. Besar - kecil SA 2.6 Kemahiran
SEKOLAH SA 2.3 iv. Tinggi - rendah berkomunikasi
Membuat pengukuran v. Berat - ringan
SA 2.6.1 Menyatakan pemerhatian melalui hasil kerja
SA 2.4 atau lisan.
Membuat inferens Nota :
( membanding objek di persekitaran : panjang -
SA 2.6 pendek / tinggi - rendah )
Berkomunikasi.

-

MINGGU 7 SA 2.3.1 Membanding ukuran objek SA 2.3 Kemahiran membuat

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PRASEKOLAH, DAERAH PASIR GUDANG TAHUN 2020

i. Panjang - pendek pengukuran
ii. Tebal - nipis SA 2.6 Kemahiran
iii. Besar - kecil berkomunikasi
iv. Tinggi - rendah
PENGUKURAN v. Berat - ringan
SA 2.6.1 Menyatakan pemerhatian melalui hasil kerja
MINGGU 8 atau lisan.
PENGUKURAN Nota :
( membanding objek di persekitaran : besar - kecil /
MINGGU 9 tebal - nipis / berat - ringan )
PENGUKURAN
SA 2.3.2 Mengukur panjang atau tinggi objek SA 2.3 Kemahiran membuat
menggunakan satu unit bukan piawai. pengukuran

SA 2.3.3 Mengukur panjang atau tinggi objek
menggunakan dua atau lebih bukan piawai.

Nota :
( mengukur panjang / tinggi objek dalam kelas )

SA 2.3.4 Menimbang objek menggunakan unit bukan SA 2.3 Kemahiran membuat
piawai. pengukuran
SA 2.6.2 Menerangkan pemerhatian melalui hasil kerja SA 2.6 Kemahiran
atau lisan. berkomunikasi
Nota :
( menimbang berat objek )

MINGGU 10 SA 2.3.5 Menyukat cecair menggunakan unit bukan SA 2.3 Kemahiran membuat
PENGUKURAN piawai. pengukuran
SA 2.6.2 Menerangkan pemerhatian melalui hasil kerja SA 2.6 Kemahiran
MINGGU 11 atau lisan. berkomunikasi
RUMAH Nota :
( menyukat banyak air)
INFERENS
SA 2.4.1 Membuat andaian yang mudah dan - -
munasabah berdasarkan pemerhatian.

SA 2.4.2 Membuat andaian yang muasabah
berdasarkan pemerhatian.

Nota :
( Situasi / gambar - buat andaian daripadanya. Contoh :
barang diperlukan untuk hiasan bilik baru ).
( Peralatan - pekerjaan seseorang / nilai wang - barang
yang boleh dibeli )

TUNJANG SAINS DAN TEKNOLOGI
SAINS AWAL

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PRASEKOLAH, DAERAH PASIR GUDANG TAHUN 2020

MINGGU / TEMA / FOKUS STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN
TOPIK SA 2.0 KANDUNGAN ( SPI ) -
Kemahiran Proses
MINGGU 12 Sains SA 2.4.2 Membuat andaian yang muasabah -
INFERENS berdasarkan pemerhatian.

MINGGU 13 Nota :
RAMALAN ( Situasi / gambar - buat andaian daripadanya. Contoh :
gambar - andaian punca pasu pecah )
MINGGU 14 ( Wajah - emosi )
KOMUNIKASI
SA 2.3 SA 2.5.1 Membuat ramalan terhadap situasi SA 2.5 Kemahiran
Membuat pengukuran berdasarkan pengalaman yang lalu. Membuat Ramalan

SA 2.4 SA 2.5.2 Membuat ramalan apa yang akan berlaku
Membuat inferens bedasarkan aktiviti yang dijalankan.

SA 2.5 Nota :
Meramal ( Menjangka apa yang berlaku berdasarkan aktiviti :
menggolek pensel / bola / tin minuman / kereta
SA 2.6 mainan )
Berkomunikasi ( 2 pokok ( 1 dalam kotak hitam - 1 di bawah cahaya
matahari )

SA 2.6.2 Menerangkan pemerhatian melalui hasil kerja SA 2.6 Kemahiran
atau lisan. berkomunikasi
Nota :
( melengkapkan gambar dan menceritakan
tentangnya )

MINGGU 15 SA 2.6.3 Membuat kesimpulan berdasarkan SA 2.6 Kemahiran
KESIMPULAN pemerhatian melalui hasil kerja atau lisan. berkomunikasi
SA 3.1 Kemahiran
MINGGU 16 Nota : Membuat Penerokaan
BENDA HIDUP ( membuat kesimpulan berdasarkan gambar )
DAN BENDA BUKAN SA 3.1 Kemahiran
SA 3.0 SA 3.1 SA 3.1.1 Membezakan benda hidup dan benda bukan Membuat Penerokaan
HIDUP Menyiasat Alam Mengenal pasti benda hidup.
hidup dan benda bukan SA 3.1.2 Mengenal pasti ciri-ciri benda hidup dan benda
MINGGU 17 Hidupan
MAKANAN hidup. bukan hidup.
BENDA HIDUP SA 3.2 Nota :
Memperoleh ( bersoaljawab : benda hidup / benda bukan hidup )
pengetahuan asas ( video - benda hidup / benda bukan hidup thn 1 :
tentang bahagian
badan dan deria youtube )
manusia. SA 3.1.2 Mengenal pasti ciri-ciri benda hidup dan benda

bukan hidup.
Nota :

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PRASEKOLAH, DAERAH PASIR GUDANG TAHUN 2020

( keperluan benda hidup : bernafas, makanan /
minuman )

MINGGU 18 SA 3.1.2 Mengenal pasti ciri-ciri benda hidup dan benda SA 3.1 Kemahiran
BENDA HIDUP bukan hidup. Membuat Penerokaan

Nota :
( keperluan benda hidup : bergerak sendiri, membesar,
membiak )

TUNJANG SAINS DAN TEKNOLOGI
SAINS AWAL

MINGGU / TEMA / FOKUS STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN
( SPI )

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PRASEKOLAH, DAERAH PASIR GUDANG TAHUN 2020

TOPIK SA 3.0 KANDUNGAN SA 3.1.2 Mengenal pasti ciri-ciri benda hidup dan benda SA 3.1 Kemahiran
MINGGU 19 Menyiasat Alam SA 3.1 bukan hidup. Membuat Penerokaan
BENDA BUKAN
Hidupan Mengenal pasti benda Nota : -
HIDUP hidup dan benda bukan ( menyatakan ciri-ciri benda bukan hidup ) -

MINGGU 20 hidup.
KENAL ANGGOTA
SA 3.2 SA 3.2.1 Mengenal pasti anggota badan.
BADAN Memperoleh Nota :
pengetahuan asas ( menyanyi / menamakan / melabel anggota )
MINGGU 21 tentang bahagian
FUNGSI ANGGOTA badan dan deria

BADAN manusia.

MINGGU 22 SA 3.3 SA 3.2.2 Menyatakan fungsi anggota badan.
KENAL ORGAN Membuat penerokaan Nota :
( permainan teka fungsi dan nama anggota terlibat )
DERIA terhadap haiwan. GENIUS Buku 1 ms 36 / FARGOES 2 ms 9 - 11

SA 3.2.3 Mengenal pasti dan menyatakan fungsi setiap - -
organ deria.

Nota :
( menyanyi / menamakan / melabel organ deria )

MINGGU 23 SA 3.2.3 Mengenal pasti dan menyatakan fungsi setiap - -
FUNGSI ORGAN organ deria.

DERIA Nota :
( menyanyi / menyatakan fungsi organ deria )

MINGGU 24 SA 3.3.1 Menamakan haiwan. - -
KENALI HAIWAN SA 3.3.3 Mengecam bunyi haiwan. -
Nota :
MINGGU 25 ( menyanyi - lagu haiwan )
ANGGOTA BADAN / ( teka bunyi haiwan )
( nama dan label )
PERGERAKAN SA 3.3.2 Menamakan bahagian tubuh haiwan.
HAIWAN SA 3.3.4 Memerhati dan meniru pergerakan haiwan.
Nota :
( Permainan - puzzle / menamakan )
( meniru pergerkan )
( Menama haiwan dan pergerakannya )

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PRASEKOLAH, DAERAH PASIR GUDANG TAHUN 2020

MINGGU 26 SA 3.3.5 Mengenal pasti tempat tinggal haiwan. -
TEMPAT TINGGAL Nota : -
( memadan / menamakan tempat tinggal )
MINGGU 27 SA 3.3.6 Membanding dan membeza haiwan mengikut
MAKANAN
makanan utamanya :
i. Haiwan yang makan daging
ii. Haiwan yang makan tumbuh-tumbuhan
iii. Haiwan yang makan daging dan
tumbuhan.

Nota :
( meneka makanan haiwan berdasarkan gambar )
( mengelaskan haiwan mengikut jenis makanannya )

TUNJANG SAINS DAN TEKNOLOGI
SAINS AWAL

MINGGU / TEMA / FOKUS STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN
TOPIK SA 3.0 KANDUNGAN SA 3. 4.1 Mengenal pasti bahagian tumbuhan : (SPI)
Menyiasat alam -
MINGGU 28 hidupan SA 3.4 i. Daun
Membuat penerokaan ii. Batang
TUMBUH-
ke atas tumbuh-
tumbuhan

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PRASEKOLAH, DAERAH PASIR GUDANG TAHUN 2020

TUMBUHAN iii. Akar -
iv. Bunga
MINGGU 29 v. Buah
BAHAGIAN Nota :
TUMBUH- ( lawatan sekitar sekolah )
TUMBUHAN ( mengenal bahagian pokok - akar, buah, bunga, daun,
batang )
( melabel / memadan )
SA 3. 4.1 Mengenal pasti bahagian tumbuhan :
i. Daun
ii. Batang
iii. Akar
iv. Bunga
v. Buah
SA 3.4.2 Membandingkan bahagian tumbuhan
berdasarkan ciri berikut :
i. Warna
ii. Saiz
iii. Bentuk
Nota :
( Lawatan sekitar sekolah )
( mengenal dan menamakan pokok buah-buahan )
( memadan pelbagai buah / bahagian tumbuhan )

MINGGU 30 SA 3.4.2 Membandingkan bahagian tumbuhan - -
BUNGA berdasarkan ciri berikut : -
i. Warna
MINGGU 31 ii. Saiz
BUAH-BUAHAN iii. Bentuk

SA 3.4.5 Memerhati dan mengumpulkan bahagian
tumbuhan berdasarkan ciri berikut :
i. Warna
ii. Saiz
iii. Bentuk
iv. Tekstur

Nota :
( menyatakan warna pelbagai buah-buahan / bunga /
daun )
( membanding saiz / bentuk / tekstur pelbagai jenis
daun ) **Nota guru ms (i)
SA 3.4.2 Membandingkan bahagian tumbuhan

berdasarkan ciri berikut :
i. Warna
ii. Saiz
iii. Bentuk

SA 3.4.3 Memerhati dan menamakan sayur-sayuran dan

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PRASEKOLAH, DAERAH PASIR GUDANG TAHUN 2020

buah-buahan yang biasa dijumpai.
Nota :
( menyanyi lagu buah-buahan )
( Permainan : teka-teki buah-buahan )
( memadan / melabel gambar buah-buahan )
( membanding warna / bentuk / saiz / tekstur
buah )**Nota guru ms (ii)

TUNJANG SAINS DAN TEKNOLOGI
SAINS AWAL

MINGGU / TEMA / FOKUS STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN
TOPIK KANDUNGAN (SPI)

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PRASEKOLAH, DAERAH PASIR GUDANG TAHUN 2020

MINGGU 32 SA 3.4.2 Membandingkan bahagian tumbuhan -
SAYUR-SAYURAN berdasarkan ciri berikut : -
i. Warna
MINGGU 33 ii. Saiz
CIRI-CIRI iii. Bentuk

TUMBUHAN SA 3.4.3 Memerhati dan menamakan sayur-sayuran dan
buah-buahan yang biasa dijumpai.

Nota :
( membanding warna / bentuk / saiz / jenis sayur-
sayuran : berubi , berdaun, berbuah, kekacang )

SA 3.0 SA 3.4 SA 3.4.5 Memerhati dan mengumpulkan bahagian
Menyiasat alam Membuat penerokaan tumbuhan berdasarkan ciri berikut :
i. Warna
hidupan ke atas tumbuh- ii. Saiz
tumbuhan. iii. Bentuk
iv. Tekstur

SA 3.4.6 Mengelaskan tumbuhan berdasarkan ciri
tertentu.
Nota :
( menyatakan ciri-ciri tumbuhan : berduri, tidak berduri,
pokok tinggi, pokok rendah, tumbuh di darat, tumbuh di
air )

MINGGU 34 SA 3.4.4 Menyatakan keperluan tumbuhan untuk hidup -
MENANAM POKOK melalui pemerhatian.

CILI SA 3.4.7 Memerhati dan merekodkan proses
percambahan dan pertumbuhan biji benih.

Nota :
( bersoaljawab - keperluan tumbuhan untuk hidup : air,
cahaya matahari, tanah )
( Projek tanam pokok lada )**Nota guru ms (v)
( merekod proses percambahan / pertumbuhan biji
benih ).

MINGGU 35 SA 4.0 SA 4.1 SA 4.1.1 Menyiasat ke atas objek yang boleh tenggelam SA 4.1 Kemahiran
SIFAT BAHAN Menyiasat Alam Meneroka sifat bahan dan timbul. Membuat Penerokaan

MINGGU 36 Bahan Nota:
( Ujikaji - objek boleh tenggela / timbul ).

SA 4.1.2 Memerihalkan proses perubahan keadaan air : SA 4.1 Kemahiran

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PRASEKOLAH, DAERAH PASIR GUDANG TAHUN 2020

i. daripada air kepada ais dan sebaliknya. Membuat Penerokaan
Nota :
KEADAAN AIR ( ujikaji - air kepada ais / ais kepada air ).

MINGGU 37 SA 4.1.3 Menyiasat bahan yang boleh larut dalam air. SA 4.1 Kemahiran
LARUT ATAU TIDAK Nota : Membuat Penerokaan
( ujikaji - bahan boleh larut / tidak boleh larut ).

TUNJANG SAINS DAN TEKNOLOGI
SAINS AWAL

MINGGU / TEMA / FOKUS STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN
TOPIK SA 4.0 KANDUNGAN SA 4.1.4 Menyiasat bahan yang boleh menyerap air. (SPI)
Menyiasat Alam Nota :
MINGGU 38 Bahan ( ujikaji - bahan menyerap air / tidak menyerap air ). SA 4.1 Kemahiran Membuat
SERAP ATAU TIDAK SA 5.0 Penerokaan
Menyiasat Alam
MINGGU 39 Fizikal SA 4.1 SA 4.1.5 Menyiasat tindakan magnet ke atas pelbagai SA 4.1 Kemahiran Membuat -
MAGNET Meneroka sifat bahan. objek. Penerokaan
Nota : SA 5.1 Kemahiran Membuat
MINGGU 40 SA 5.1 ( ujikaji - objek boleh ditarik / tidak boleh ditarik oleh Penerokaan
ALAM FIZIKAL Meneroka Alam Fizikal magnet ).
SA 5.1.1 Menyatakan pelbagai sumber cahaya.
MINGGU 41 Dalam Kehidupan SA 5.1.2 Merekod hasil pemerhatian terhadap bayang-
CUACA Seharian bayang.
SA 5.1.3 Menyiasat kegunaan cahaya matahari dalam

kehidupan seharian.
Nota :
( menyiasat sumber cahaya )
( ujikaji - menghasilkan bayang-bayang )
( menyatakan kegunaan cahaya matahari )

SA 5.1.4 Memerhati dan menceritakan keadaan cuaca SA 5.1 Kemahiran Membuat
yang berbeza. Penerokaan

Nota :
( memadan, melabel, menyatakan empat keadaan

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PRASEKOLAH, DAERAH PASIR GUDANG TAHUN 2020

cuaca : panas, hujan, mendung, berangin ).
( Mengenal simbol keadaan cuaca ).

MINGGU 42 SA 5.1.4 Memerhati dan menceritakan keadaan cuaca SA 5.1 Kemahiran Membuat
CUACA yang berbeza. Penerokaan

Nota :
( memadan, melabel, menyatakan empat keadaan
cuaca : panas, hujan, mendung, berangin ).
( Mengenal s9 imbol keadaan cuaca ).

MINGGU 43 SA 5.1.4 Memerhati dan menceritakan keadaan cuaca SA 5.1 Kemahiran Membuat
CUACA yang berbeza. Penerokaan

Nota :
( memadan, melabel, menyatakan empat keadaan

cuaca : panas, hujan, mendung, berangin ).
( Mengenal simbol keadaan cuaca ).

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PRASEKOLAH, DAERAH PASIR GUDANG TAHUN 2020

TUNJA
NG

KETR
AMPIL

AN
DIRI

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PRASEKOLAH, DAERAH PASIR GUDANG TAHUN 2020

TUNJANG KETERAMPILAN DIRI

MINGGU / BULAN / FOKUS STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN SPi CATATAN
TOPIK KANDUNGAN KD 1.1
KD 1.0
MINGGU 2 Mengenali dan KD 1.1 KD 1.1.1 Mengenal pasti dan menceritakan pengalaman emosi KD 1.2
MINGGU 4 Mengurus Emosi. Mengenali dan yang melibatkan perasaan gembira, sedih, takut, marah
MINGGU 6 mengurus emosi dan malu.
KD 2.0
MINGGU 8 Mencapai Emosi sendiri. KD 3.2.5 Menyesuaikan diri dengan situasi tertentu untuk
KD 1.2 bersosialisasi.
MINGGU 10 yang Positif Mengenali emosi orang
KD 3.0 lain. Aktiviti :
KD 2.1 Mengenal anggota badan
Membina Membina konsep i. menamakan anggota badan
Kemahiran Sosial kendiri. ii. melabel anggota badan
KD 2.2 iii. membezakan anggota lelaki dan perempuan
Membina kebolehan ( Kaitkan dengan emosi / cara menyesuaikan diri dalam
mengawal diri. bersosial ).
KD 2.2.1 Membezakan antara kehendak yang diingini dengan

keperluan untuk membuat pemilihan dalam sesuatu
situasi.
Aktiviti :
Soaljawab cara dan keperluan / kepentingan mencuci anggota
genital.

KD 2.3 KD 1.1.2 Menyatakan sesuatu yang disukai dan yang tidak
Membina keyakinan disukai.
untuk berkomunikasi.
KD 1.1.4 Menceritakan perasaan sendiri kepada orang lain
KD 3.2 mengenai sesuatu perkara atau peristiwa yang telah
Menggunakan berlaku melalui pelbagai cara.
kemahiran sosial dalam
hubungan dengan KD 1.2.1 Mengenal pasti emosi orang lain berdasarkan tingkah
laku yang ditunjukkan.
orang lain.
Aktiviti :
Guna tandas dengan betul.
( bersih / kotor - disukai / tidak disukai : tunjuk mimik muka ).

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PRASEKOLAH, DAERAH PASIR GUDANG TAHUN 2020

MINGGU / BULAN / FOKUS STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN SPI CATATAN
TOPIK KANDUNGAN KD 2.2
KD 1.0 KD 2.3
MINGGU 12 Mengenali dan KD 2.2.2 Menyatakan cara mengurus emosi secara
MINGGU 14 Mengurus Emosi. positif dalam situasi yang tidak menyenangkan. KD 3.1
MINGGU 16 KD 3.2
KD 2.0 KD 2.2.3 Menunjukkan sikap sabar semasa berdepan
MINGGU 18 Mencapai Emosi dengan situasi yang tidak menyenangkan. KD 2.1

MINGGU 20 yang Positif. KD 2.3.5 Menunjukkan kebolehan sendiri melalui
KD 3.0 pelbagai kaedah komunikasi.

Membina Aktiviti :
Kemahiran Sosial i. tujuh langkah cuci tangan
ii. cuci anggota genital / mandi
iii. gosok gigi
( nyatakan cara, kepentingan, praktikal - tunjuk
kebolehan / sabar ).

KD 2.1 KD 2.1.1 Menunjukkan sikap positif iaitu :
Membina konsep i . Sabar
ii. Berdikari
kendiri. iii. Berkeyakinan
KD 2.3 iv. Tolong-menolong
Membina keyakinan v. Belas kasihan
untuk berkomunikasi. vi. Kecindan
KD 3.1
Memahami keperluan, KD 3.1.1 Menunjukkan kepekaan terhadap orang lain
perasaan dan dan bertindak sewajarnya.
pandangan orang lain.
KD 3.2.2 Berkongsi alat dan bahan dengan orang lain
semasa melaksanakan aktiviti.

Aktiviti :
Cuci sapu tangan / tuala muka.
( kongsi alatan / sabar, tolong menolong dalam
menjalankan aktiviti )

KD 3.2 KD 2.1.1 Menunjukkan sikap positif iaitu :
Menggunakan i . Sabar
kemahiran sosial dalam ii. Berdikari
hubungan dengan iii. Berkeyakinan
iv. Tolong-menolong
orang lain. v. Belas kasihan
vi. Kecindan

KD 3.2.1 Menghormati hak milik orang lain.
Aktiviti :
Cuci berus gigi / sikat.
( kongsi alatan / sabar, tolong menolong dalam
menjalankan aktiviti ).

MINGGU 22

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PRASEKOLAH, DAERAH PASIR GUDANG TAHUN 2020

MINGU 24 KD 2.1.1 Menunjukkan sikap positif iaitu : KD 2.1
i . Sabar KD 3.2
MINGGU 26 ii. Berdikari KD 1.1
iii. Berkeyakinan KD 1.2
MINGGU 28 iv. Tolong-menolong KD 2.3
MINGGU 30 v. Belas kasihan
MINGGU 32 vi. Kecindan KD 3.1
MINGGU 34
KD 2.1.2 Menunjukkan sikap positif iaitu :
i. Kekitaan
ii. Setia kawan
iii. Empati

KD 3.2.2 Berkongsi alat dan bahan dengan orang lain
semasa melaksanakan aktiviti.

Aktiviti :
Gotong royong bersih kelas.
( kongsi alatan, sabar, tolong menolong dalam
menjalankan aktiviti ).
KD 1.1.3 Menyatakan emosi mengikut situasi.
KD 1.2.2 Mengenal pasti emosi orang lain berdasarkan

pernyataan perasaan atau peristiwa yang telah
berlaku.
KD 3.2.4 Menyatakan persetujuan dan ketidakpuasan
hati tentang sesuatu perkara dengan
berhemah.
Aktiviti :
Sentuhan selamat, tidak selamat / tidak selesa.
( nyatakan emosi berdasarkan situasi, memberi
pendapat )

KD 2.3.1 Bertutur dengan yakin.
KD 2.3.2 Bertanya dengan yakin.
Aktiviti :
Soaljawab / simulasi bersihkan rumah.

KD 1.0 KD 1.1 KD 2.3.3 Berinteraksi dengan yakin.
Mengenali dan Mengenali dan KD 2.3.4 Bercerita dan memberi pendapat dengan
Mengurus Emosi. mengurus emosi sendi yakin.
Aktiviti :
KD 2.0 KD 1.2 Gotong royong bersihkan taman.
Mencapai Emosi Mengenali emosi orang Menonton video.
( menceritakan semula aktiviti yang telah
yang Positif. lain. dilaksanakan ).
KD 3.0
KD 2.3 KD 3.1.1 Menunjukkan kepekaan terhadap orang lain
Membina Kemahiran Membina keyakinan dan bertindak sewajarnya.
Sosial untuk berkomunikasi.
KD 3.1.2 Menyatakan perasaan orang lain berdasarkan
KD 3.1 gerak laku yang ditunjukkannya.
Memahami keperluan,
Aktiviti :
perasaan dan Lawatan sekitar sekolah ( mengenal pasti objek yang
membahayakan ).

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PRASEKOLAH, DAERAH PASIR GUDANG TAHUN 2020

MINGGU 36 pandangan orang lain. Menamakan objek yang mendatangkan bahaya.
MINGGU 38 KD 3.2 ( nyatakan keperluan, perasaan dan tindakan yang
berkaitan ).
MINGGU 40 Menggunakan KD 3.1.3 Menunjukkan sikap menghormati perasaan
MINGGU 42 kemahiran sosial dalam
dan pandangan oang lain.
hubungan dengan KD 3.2.6 Mengamalkan etika sosial dalam perhubungan.
orang lain. Aktiviti :
Tunjuk cara.

KD 1.1.5 Mengurus emosi dengan memilih tindakan yag KD 3.2
sesuai.
KD 3.2.3 Menunjukan kebolehan menyertai sesuatu

permainan yang sedang berlangsung ( play
entry ).
Aktiviti :
Simulasi : kecemasan
KD 1.2.3 Membezakan emosi antara individu dalam
situasi
tertentu.
KD 2.1.1 Menunjukkan sikap positif iaitu :
i. Sabar
ii. Berdikari
iii. Berkeyakinan
iv. Tolong-menolong
v. Belas kasihan
vi. kecindan
Aktiviti :
Bina piramid makanan
( nama, label, tentu, asing, cerita )

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PRASEKOLAH, DAERAH PASIR GUDANG TAHUN 2020

TUN
JAN

G
KEM
ANU
SIAA

N

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PRASEKOLAH, DAERAH PASIR GUDANG TAHUN 2020

TUNJANG KEMANUSIAAN

MINGGU / FOKUS STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN SPi CATATAN
BULAN / TOPIK KANDUNGAN AKTIVITI
KM 1.1.1 Bercerita tentang diri sendiri.
KM 1.1 KM 1.1.2 Bercerita tentang anggota keluarga. KM 1.1
Memahami diri dan KM 1.1.3 Menerangkan tentang salasilah keluarga sendiri.
MINGGU 1 – 4 KM 1.0 hubungan dengan KM 1.1.4 Menjelaskan peranan dan tanggungjawab anggota
TOPIK: KELUARGA Saya dan
Keluarga keluarga. keluarga.

MINGGU 5 – 10 KM 2.0 KM 2.1 KM 2.1.1 Bercerita tentang rakan & KM 2.2
TOPIK: KOMUNITI Saya dan Mengamalkan KM 2.1.2 Mengamalkan pertuturan dan perlakuan yang positif KM 2.3
komuniti. hubungan baik dengan
RAKAN / dengan rakan. KM 3.1
SEKOLAH / JIRAN KM 3.0 rakan. KM 2.2.1 Bercerita tentang kelas & KM 3.2
Malaysia KM 2.2 KM 2.2.3 Memerihal tentang sekolah.
MINGGU 11 – 15 Negara Saya Memahami hubungan KM 2.2.2 Mematuhi peraturan sekolah ,
TOPIK: NEGARA dengan sekolah. KM 2.2.4 Bercerita tentang warga sekolah &
KM 2.3 KM 2.2.5 Menunjukkan sikap bangga terhadap sekolah.
Memahami KM 2.3.1 Bercerita tentang jiran terdekat &
tanggungjawab dan KM 2.3.2 Memerihal tentang kawasan kejiranan.
hubungan diri dengan KM 2.3.3 Mengenal simnol kemudahan awam dalam kominiti,
komuniti. KM 2.3.4 Menyatakan cara menjaga kemudahan awam &
KM 2.3.5 Menerangkan kepentingan menjaga kemudahan
awam.
KM 2.3.6 Menyatakan perbuatan yang tidak boleh dilakukan
di

tempat awam,
KM 2.3.7 Menggunakan kemudahan awam secara

bertanggungjawab &
KM 2.3.8 Bercerita tentang peranan dan sumbangan pasukan

penyelamat.

KM 3.1 KM 3.1.1 Bercerita tentang negeri tempat tinggal,
Mengenal Malaysia. KM 3.2.2 Menyanyikan lagu kebangsaan dan lagu negeri
tempat
KM 3.2
tinggal.
KM 3.2.3 Bercerita tentang Jalur Gemilang dan bendera
negeri

tempat tinggal.
KM 3.2.5 Menunjukkan penghormatan terhadap lambang

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PRASEKOLAH, DAERAH PASIR GUDANG TAHUN 2020

Memahami lambang kebesaran
atau identiti negara. dan identiti negara.

KM 3.3 KM 3.1.2 Menyatakan negeri-negeri di Malaysia &
Meraikan Hari KM 3.2.1 Mengenal Jalur Gemilang dan bendera negeri
Kebangsaan dan Hari tempat

Malaysia. tinggal.
KM 3.4 KM 3.1.3 Menyebut ketua negara dan ketua kerajaan &
KM 3.2.4 Menyatakan identiti negara :
Mengetahui
keistimewaan negara. i. Rukun Negara
ii. Bunga Kebangsaan
iii.Bahasa Kebangsaan.
KM 3.3.3 Bercerita tentang kemerdekaaan negara &
KM 3.3.4 Melibatkan diri dalam sambutan Hari Kebangsaan
dan Hari
Malaysia.
KM 3.4.1 Menyatakan mercu tanda negara &
KM 3.4.2 Menyenaraikan kebanggaan negara.

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PRASEKOLAH, DAERAH PASIR GUDANG TAHUN 2020

TUNJANG KEMANUSIAAN

MINGGU / FOKUS STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN SPi CATATAN
BULAN / TOPIK KANDUNGAN AKTIVITI KM 4.1
KM 4.1.1 Menyatakan perayaan utama di Malaysia &
MINGGU 16 – 23 KM 4.0 KM 4.1 KM 4.1.2 Melibatkan diri dalam sambutan perayaan utama.
TOPIK: Saya dan Memahami warisan KM 4.1.3 Bercerita tentang pakaian tradisional.
Warisan Budaya budaya masyarakat KM 4.1.4 Memperihalkan makanan tradisional.
WARISAN BUDAYA KM 4.1.5 Mengenali warisan budaya.
Malaysia KM 4.1.6 Menghasilkan produk warisan budaya.

KM 5.1 KM 5.1.1 Bercerita tentang keindahan alam sekitar. KM 5.1
Memahami keindahan KM 5.1.2 Melibatkan diri dalam aktiviti untuk mengekalkan KM 5.2
keindahan
alam sekitar KM 5.3
KM 5.2 alam sekitar.
MINGGU 24 – 40 KM5.0 KM 5.1.3 Menggambarkan keindahan alam sekitar.
TOPIK: Saya dan Alam Memahami perhubungan KM 5.2.1 Memerihal kepentingan alam sekitar kepada
manusia dan alam sekitar manusia.
ALAM SEKITAR Sekitar KM 5.2.2 Menghubungkaitkan kegiatan manusia dengan
KM 6.0 KM 5.3 bencana
MINGGU 41- 43 Saya dan Dunia Memelihara dan
memulihara alam sekitar alam.
KM 5.3.1 Bercerita tentang amalan memelihara dan
KM 6.1 memulihara alam

sekitar.
KM 5.3.2 Melaksanakan aktiviti pemeliharaan dan
pemuliharaan alam

sekitar.
KM 5.3.3 Membincangkan cara menangani masalah dan isu
alam

sekitar.
KM 5.3.4 Mengamalkan pemeliharaan dan pemuliharaan
alam sekitar.
( RUJUK MODUL PDP - PENGURUSAN SISA PEPEJAL DAN
AMALAN 3R )

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PRASEKOLAH, DAERAH PASIR GUDANG TAHUN 2020

TOPIK: Mengetahui negara lain di KM 6.1.1 Menyebut nama negara lain.
SAYA & DUNIA dunia KM 6.1.2 Mengenali negara lain.

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PRASEKOLAH, DAERAH PASIR GUDANG TAHUN 2020

PENDIDIKA
N

MORAL

BULAN TUNJANG KEROHANIAN, SIKAP & NILAI :PENDIDIKAN MORAL CATATAN

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PRASEKOLAH, DAERAH PASIR GUDANG TAHUN 2020

STANDARD STANDARD STANDARD
KANDUNGAN PEMBELAJARAN PRESTASI
PM1.1 Mengetahui kewujudan PM1.1.1 Menyatakan ciptaan Tuhan
Januari – Tuhan
Februari PM1.1.2 Bercerita tentang ciptaan Tuhan

PM1.1.3 Menunjukkan rasa syukur terhadap
ciptaanTuhan

PM2.1 Mengamalkan sikap PM2.1.1 Memberi bantuan kepada rakan dan PM 1
membantu orang lain guru Baik Hati – Membantu orang
PM3.1 Melaksanakan PM2.1.2 Menyatakan kebaikan membantu lain
tanggungjawab diri orang lain (PM2.1)

PM2.1.3 Bercerita pengalaman membantu ahli PM 2
keluarga Bertanggungjawab –
PM2.1.4 Membantu orang lain yang memerlukan Melaksanakan
bantuan tanggungjawab diri
PM3.1.1 Bercerita mengenai tanggungjawab diri
PM3.1.2 Mengamalkan tanggungjawab terhadap (PM3.1)
diri sendiri PM 3
PM3.1.3 Menyatakan tanggungjawab di rumah
PM3.1.4 Melaksanakan tugas yang BerterimaKasih–
dipertanggungjawabkan di kelas Menunjukkansikapberteri
makasih
PM4.1 PM4.1.2 (PM4.1)
Menunjukkansikapberterimakas Menunjukkanpelbagaicaramenyatakanpenghargaana
ihataspemberian, tasjasa, bantuanataupemberianyang diterima
bantuandanjasayang diterima

PM5.1 PM5.1.2 PM 4
Mengamalkansikapsopandalam Bersopandalampertuturandantingkahlakudengan HemahTinggi–
pertuturandantingkahlaku orang lain Bersikapsopandalampertu
turandantingkahlaku

(PM5.1)

PM6.1 PM6.1.2 Menyatakancaramenunjukkansikapho PM 5
Mengamalkansikaphormat rmatdalampelbagaisituasi Hormat –
Menghormatiorang lain
PM6.1.3 Menunjukkansikaphormatkepada oranglain
(PM6.1)

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PRASEKOLAH, DAERAH PASIR GUDANG TAHUN 2020

PM12.1 PM12.1.2 Menyatakanfaedahbekerjasamadal PM 9
Bekerjasamasemasamelaksana ammelaksanakansesuatutugasan Kerjasama–
kantugasan Dapatbekerjasamasemasa
PM12.1.3 melaksanakantugasan
Mengamalkankerjasamadenganrakandalammelaksa
nakansesuatutugasan (PM12.1)

PM13.1 PM13.1.2
Mengamalkansikapkesederhana Membincangkanfaedahberjimatcermatmenggunak
andalamkehidupan analatandansumber
PM13.1.3
Menunjukkansikapberjimatcermatmenggunakanalata PM 10
ndansumber Toleransi–
Bertolakansurdalam
PM14.1 PM14.1.2 pergaulan
Mengamalkansikapbertoleransi Menunjukkansikapbertoleransidenganrakan
dalampergaulan (PM14.1)
PM 1
Mac – Mei PM2.1
Mengamalkansikapmembantuor BaikHati– Membantu orang
ang lain PM2.1.4 Membantu orang lain yang lain
memerlukanbantuan (PM2.1)

PM3.1 PM3.1.4 Melaksanakantugas yang PM 2
Melaksanakantanggungjawabdi dipertanggungjawabkan di kelas Bertanggungjawab–
ri Melaksanakantanggungj
awabdiri
PM4.1 PM4.1.2
Menunjukkansikapberterimakas Menunjukkanpelbagaicaramenyatakanpenghargaana (PM3.1)
ihataspemberian, tasjasa, bantuanataupemberianyang diterima PM 3
bantuandanjasayang diterima
BerterimaKasih–
Menunjukkansikapberteri
makasih
(PM4.1)

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PRASEKOLAH, DAERAH PASIR GUDANG TAHUN 2020

PM5.1 PM5.1.2 PM 4
Mengamalkansikapsopandalam Bersopandalampertuturandantingkahlakudengan HemahTinggi–
pertuturandantingkahlaku orang lain Bersikapsopandalampertu
turandantingkahlaku

(PM5.1)

PM6.1 PM6.1.3 Menunjukkansikaphormatkepada orang PM 5
Mengamalkansikaphormat lain Hormat –Menghormati
PM7.1 Menyayangidirisendiri, orang lain
orang lain danhaiwan PM7.1.2 Menunjukkankasih saying
PM8.1 terhadapdirisendiri, orang lain danhaiwan (PM6.1)
Mengamalkansikapadildalampe
rgaulan PM8.1.2 Mengenalpastiperlakuanadildal PM 6
PM9.1 amsesuatutindakan Keberanian–
Bersikapberanidalamkehidupan Beranimencubasesuatut
harian PM8.1.3 ugasan yang baharu
Menunjukkansikapadildalamsesuatutindakan
PM10.1 (PM9.1)
Menunjukkansikapjujurdalamke PM9.1.2 PM7
hidupan Menunjukkansikapberanimencubasesuatutugasan
PM11.1 yang baharu Kejujuran–
Bersikaprajindalamkehidupanha Bersikapjujurdalamkehidu
rian PM10.1.4 Bercakapbenardalampertuturande pan
ngan orang lain (PM10.1)
PM 8
PM11.1.2 Kerajinan–
Mengamalkansikaprajindalammelaksanakantugasan Rajinmelaksanakantugas
(PM11.1)

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PRASEKOLAH, DAERAH PASIR GUDANG TAHUN 2020

PM12.1 PM12.1.3 PM 9
Bekerjasamasemasamelaksana Mengamalkankerjasamadenganrakandalammelaksa Kerjasama–
kantugasan nakansesuatutugasan Dapatbekerjasamasemasa
melaksanakantugasan

(PM12.1)

PM13.1 PM13.1.3
Mengamalkansikapkesederhana Menunjukkansikapberjimatcermatmenggunakanalata
andalamkehidupan ndansumber

Jun – Ogos PM1.2 Mengetahui agama
ataukepercayaankaum di
Malaysia PM1.2.1 Menyatakanagama ataukepercayaan
diri
PM1.2.2 Berceritatentangagama
ataukepercayaankaum di Malaysia

PM2.1 PM2.1.4 Membantu orang lain yang PM 1
Mengamalkansikapmembantuor memerlukanbantuan BaikHati– Membantu orang
ang lain lain

(PM2.1)

PM3.1 PM3.1.4 Melaksanakantugas yang PM 2
Melaksanakantanggungjawabdi dipertanggungjawabkan di kelas Bertanggungjawab–
ri Melaksanakantanggungj
awabdiri

(PM3.1)

PM4.1 PM4.1.2 PM 3
Menunjukkansikapberterimakas Menunjukkanpelbagaicaramenyatakanpenghargaana BerterimaKasih–
ihataspemberian, tasjasa, bantuanataupemberianyang diterima Menunjukkansikapberteri
bantuandanjasayang diterima makasih

(PM4.1)

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PRASEKOLAH, DAERAH PASIR GUDANG TAHUN 2020

PM5.1 PM5.1.2 PM 4
Mengamalkansikapsopandalam Bersopandalampertuturandantingkahlakudengan HemahTinggi–
pertuturandantingkahlaku orang lain Bersikapsopandalampertu
turandantingkahlaku

(PM5.1)

PM6.1 PM6.1.3 Menunjukkansikaphormatkepada orang PM 5
Mengamalkansikaphormat lain Hormat –Menghormati
PM7.1 Menyayangidirisendiri, orang lain
orang lain danhaiwan PM7.1.2 Menunjukkankasih saying
PM9.1 terhadapdirisendiri, orang lain danhaiwan (PM6.1)
Bersikapberanidalamkehidupan PM9.1.2
harian Menunjukkansikapberanimencubasesuatutugasan PM 6
yang baharu Keberanian–
PM10.1 Beranimencubasesuatut
Menunjukkansikapjujurdalamke PM10.1.4 Bercakapbenardalampertuturande ugasan yang baharu
hidupan ngan orang lain
PM11.1 (PM9.1)
Bersikaprajindalamkehidupanha PM11.1.2 PM7
rian Mengamalkansikaprajindalammelaksanakantugasan
Kejujuran–
Bersikapjujurdalamkehidu
pan
(PM10.1)
PM 8
Kerajinan–
Rajinmelaksanakantugas
(PM11.1)

PM13.1 PM13.1.3
Mengamalkansikapkesederhana Menunjukkansikapberjimatcermatmenggunakanalata
andalamkehidupan ndansumber

PM14.1 PM14.1.2 PM 10
Mengamalkansikapbertoleransi Menunjukkansikapbertoleransidenganrakan Toleransi–

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PRASEKOLAH, DAERAH PASIR GUDANG TAHUN 2020

dalampergaulan Bertolakansurdalam
pergaulan
PM2.1 PM2.1.4 Membantu orang lain yang (PM14.1)
Mengamalkansikapmembantuor memerlukanbantuan PM 1
ang lain BaikHati– Membantu orang
lain
(PM2.1)

Sept – PM3.1 PM3.1.4 Melaksanakantugas yang PM 2
November Melaksanakantanggungjawabdi dipertanggungjawabkan di kelas Bertanggungjawab–
ri Melaksanakantanggungj
awabdiri
PM4.1 PM4.1.2
Menunjukkansikapberterimakas Menunjukkanpelbagaicaramenyatakanpenghargaana (PM3.1)
ihataspemberian, tasjasa, bantuanataupemberianyang diterima PM 3
bantuandanjasayang diterima PM5.1.2
PM5.1 Bersopandalampertuturandantingkahlakudengan BerterimaKasih–
Mengamalkansikapsopandalam orang lain Menunjukkansikapberteri
pertuturandantingkahlaku makasih
(PM4.1)
PM6.1 PM6.1.3 Menunjukkansikaphormatkepada orang PM 4
Mengamalkansikaphormat lain HemahTinggi–
Bersikapsopandalampertu
PM7.1 Menyayangidirisendiri, PM7.1.2 Menunjukkankasih saying turandantingkahlaku
orang lain danhaiwan terhadapdirisendiri, orang lain danhaiwan (PM5.1)
PM 5
PM8.1 PM8.1.3 Hormat –Menghormati
Mengamalkansikapadildalampe Menunjukkansikapadildalamsesuatutindakan orang lain
rgaulan PM9.1.2 (PM6.1)
PM9.1
PM 6

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PRASEKOLAH, DAERAH PASIR GUDANG TAHUN 2020

Bersikapberanidalamkehidupan Menunjukkansikapberanimencubasesuatutugasan Keberanian–
harian yang baharu Beranimencubasesuatut
ugasan yang baharu
PM10.1 PM10.1.4 Bercakapbenardalampertuturande
Menunjukkansikapjujurdalamke ngan orang lain (PM9.1)
hidupan PM7
PM11.1 PM11.1.2
Bersikaprajindalamkehidupanha Mengamalkansikaprajindalammelaksanakantugasan Kejujuran–
rian Bersikapjujurdalamkehidu
PM12.1 PM12.1.3 pan
Bekerjasamasemasamelaksana Mengamalkankerjasamadenganrakandalammelaksa
kantugasan nakansesuatutugasan (PM10.1)

PM 8
Kerajinan–
Rajinmelaksanakantugas

(PM11.1)
PM 9

Kerjasama–
Dapatbekerjasamasemasa
melaksanakantugasan

(PM12.1)

PM13.1 PM13.1.3
Mengamalkansikapkesederhana Menunjukkansikapberjimatcermatmenggunakanalata
andalamkehidupan ndansumber

PM14.1 PM14.1.2 PM 10
Mengamalkansikapbertoleransi Menunjukkansikapbertoleransidenganrakan Toleransi–
dalampergaulan Bertolakansurdalam
pergaulan

(PM14.1)