BSS3083 E-MODUL KESUSASTERAAN MELAYU KUMPULAN 7

4.0
CONTOH-CONTOH

PUISI & PROSA

Puisi

Puisi TRADISIONAL Puisi MODEN
SAJAK
PANTUN MANTERA GURINDAM SYAIR

SELOKA TALIBUN TEROMBA

PROSA

PROSA TRADISIONAL PROSA MODEN

EPIK KEAGAMAAN NOVEL DRAMA

CERITA RAKYAT KENEGARAAN CERPEN

5.0 kesimpulan

Kesimpulannya, pembelajaran terhadap komponen-komponen sastera dapat menekankan kepada
pemupukan dan penghayatan terhadap kesenian warisan, pengajaran kehidupan, penambahbaikan
penggunaan bahasa Melayu dan nilai-nilai murni dalam kalangan masyarakat Malaysia yang merangkumi
aspek agama, tradisi, dan adat resam pelbagai kaum di negara ini serta selaras pula dengan nilai-nilai
moral sejagat. Tambahan pula, masalah pengajaran dan pembelajaran Kesusasteraan Melayu dalam sistem
pendidikan di Malaysia bukan lagi satu perkara baru. Keadaan ini perlu dititikberatkan oleh banyak pihak
untuk memastikan pendidikan berkaitan Kesusasteraan Melayu dapat dipertingkat. Keadaan ini
memperlihatkan kepentingan E-Modul Kesusasteraan Melayu ini dalam membantu memberikan
pendedahan kepada ramai pihak terutamanya pelajar-pelajar sastera berkaitan dengan aspek-aspek yang
menjadi keutamaan dalam menghasilkan kajian berkaitan dengan penulisan sastera yang terdapat di
Malaysia. Selain itu, perkembangan teknologi perlu dimanfaatkan dengan sebaiknya dalam memperkasakan
sastera yang terdapat di Malaysia bagi memastikan ianya kekal dan tidak ditelan zaman.

6.0 rujukan

RUJU
KAN Melayu Komunikatif,

Azhar Md Sabil, Ruazaini Yahya dan Shamsudin Othman, ( 2018 ), Kesusateraan
Kuala Lumpur : Oxford Fajar

Dhita Koesno. 2021, September 27). Apa Itu Sinopsis, Contohnya & Cara Menulis yang Menarik Perhatian.
Diperoleh daripada https://tirto.id/apa-itu-sinopsis-contohnya-cara-menulis-yang-menarik-perhatian-gaa

Ismail Hamid. ( 1990 ). Asas Kesusasteraan Islam. Kuala Lumpur : Dewan Bahasa dan Pustaka

Kamus Dewan. Edisi keempat, Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka, 2007

Nik Hassan Basri Nik Ab. Kadir, (2005), Pengajaran Gaya Bahasa dalam Bahasa dalam Bahasa Melayu,
Universiti Malaya

Shamsudin Othman, (2014), Penggunaan Gaya Bahasa Sastera dalam Pengajaran Gaya Bahasa Melayu di
Sekolah Menengah, Universiti Putra Malaysia

sekian, "Ilmu pelita hidup"
terima
kasih -Selamat Maju Jaya-