ด้านที่ 2 การปฏิบัติงาน ข้อ 4 การทำงานเป็นทีม

การเตรียมความพร้อมและพั ฒนาอย่างเข้ม

ดา้ นการปฏิบัตงิ าน

๔. การทางานเป็นทมี

องค์ประกอบที่ ๒ ด้านการปฏิบัติงาน
ด้านที่ ๔ การทำงานเป็นทีม

๔.๑ หลักการทำงานเป็นทีม

การทำงานเป็นทีมเป็นความร่วมมือ ร่วมใจ ของบุคคล เพื่อ

ที่จะบรรลุเป้าหมายร่วมกัน ข้าพเจ้าจึงยึดหลักการทำงาน


เป็นทีม ดังนี้
๑. มีวัตถุประสงค์ ต้องชัดเจน
๒. มีการจัดลำดับความสำคัญในการทำงาน

๓. มีผลการทำงาน

องค์ประกอบที่ ๒ ด้านการปฏิบัติงาน
ด้านที่ ๔ การทำงานเป็นทีม

๔.๑ หลักการทำงานเป็นทีม

การทำงานเป็นทีมเป็นความร่วมมือ ร่วมใจ ของบุคคล เพื่อ

ที่จะบรรลุเป้าหมายร่วมกัน ข้าพเจ้าจึงยึดหลักการทำงาน


เป็นทีม ดังนี้
๑. มีวัตถุประสงค์ ต้องชัดเจน
๒. มีการจัดลำดับความสำคัญในการทำงาน

๓. มีผลการทำงาน

องค์ประกอบที่ ๒ ด้านการปฏิบัติงาน
ด้านที่ ๔ การทำงานเป็นทีม

๔.๑ หลักการทำงานเป็นทีม

การทำงานเป็นทีมเป็นความร่วมมือ ร่วมใจ ของบุคคล เพื่อ

ที่จะบรรลุเป้าหมายร่วมกัน ข้าพเจ้าจึงยึดหลักการทำงาน


เป็นทีม ดังนี้
๑. มีวัตถุประสงค์ ต้องชัดเจน
๒. มีการจัดลำดับความสำคัญในการทำงาน

๓. มีผลการทำงาน

องค์ประกอบที่ ๒ ด้านการปฏิบัติงาน
ด้านที่ ๔ การทำงานเป็นทีม

๔.๑ หลักการทำงานเป็นทีม

การทำงานเป็นทีมเป็นความร่วมมือ ร่วมใจ ของบุคคล เพื่อ

ที่จะบรรลุเป้าหมายร่วมกัน ข้าพเจ้าจึงยึดหลักการทำงาน


เป็นทีม ดังนี้
๑. มีวัตถุประสงค์ ต้องชัดเจน
๒. มีการจัดลำดับความสำคัญในการทำงาน

๓. มีผลการทำงาน

องค์ประกอบที่ ๒ ด้านการปฏิบัติงาน
ด้านที่ ๔ การทำงานเป็นทีม

๔.๑ หลักการทำงานเป็นทีม

การทำงานเป็นทีมเป็นความร่วมมือ ร่วมใจ ของบุคคล เพื่อ

ที่จะบรรลุเป้าหมายร่วมกัน ข้าพเจ้าจึงยึดหลักการทำงาน


เป็นทีม ดังนี้
๑. มีวัตถุประสงค์ ต้องชัดเจน
๒. มีการจัดลำดับความสำคัญในการทำงาน

๓. มีผลการทำงาน

องค์ประกอบที่ ๒ ด้านการปฏิบัติงาน
ด้านที่ ๔ การทำงานเป็นทีม

๔.๑ หลักการทำงานเป็นทีม

การทำงานเป็นทีมเป็นความร่วมมือ ร่วมใจ ของบุคคล เพื่อ

ที่จะบรรลุเป้าหมายร่วมกัน ข้าพเจ้าจึงยึดหลักการทำงาน


เป็นทีม ดังนี้
๑. มีวัตถุประสงค์ ต้องชัดเจน
๒. มีการจัดลำดับความสำคัญในการทำงาน

๓. มีผลการทำงาน

องค์ประกอบที่ ๒ ด้านการปฏิบัติงาน
ด้านที่ ๔ การทำงานเป็นทีม

๔.๑ หลักการทำงานเป็นทีม

การทำงานเป็นทีมเป็นความร่วมมือ ร่วมใจ ของบุคคล เพื่อ

ที่จะบรรลุเป้าหมายร่วมกัน ข้าพเจ้าจึงยึดหลักการทำงาน


เป็นทีม ดังนี้
๑. มีวัตถุประสงค์ ต้องชัดเจน
๒. มีการจัดลำดับความสำคัญในการทำงาน

๓. มีผลการทำงาน

องค์ประกอบที่ ๒ ด้านการปฏิบัติงาน
ด้านที่ ๔ การทำงานเป็นทีม

๔.๑ หลักการทำงานเป็นทีม

การทำงานเป็นทีมเป็นความร่วมมือ ร่วมใจ ของบุคคล เพื่อ

ที่จะบรรลุเป้าหมายร่วมกัน ข้าพเจ้าจึงยึดหลักการทำงาน


เป็นทีม ดังนี้
๑. มีวัตถุประสงค์ ต้องชัดเจน
๒. มีการจัดลำดับความสำคัญในการทำงาน

๓. มีผลการทำงาน

องค์ประกอบที่ ๒ ด้านการปฏิบัติงาน
ด้านที่ ๔ การทำงานเป็นทีม

๔.๑ หลักการทำงานเป็นทีม

การทำงานเป็นทีมเป็นความร่วมมือ ร่วมใจ ของบุคคล เพื่อ

ที่จะบรรลุเป้าหมายร่วมกัน ข้าพเจ้าจึงยึดหลักการทำงาน


เป็นทีม ดังนี้
๑. มีวัตถุประสงค์ ต้องชัดเจน
๒. มีการจัดลำดับความสำคัญในการทำงาน

๓. มีผลการทำงาน

องค์ประกอบที่ ๒ ด้านการปฏิบัติงาน
ด้านที่ ๔ การทำงานเป็นทีม

๔.๑ หลักการทำงานเป็นทีม

การทำงานเป็นทีมเป็นความร่วมมือ ร่วมใจ ของบุคคล เพื่อ

ที่จะบรรลุเป้าหมายร่วมกัน ข้าพเจ้าจึงยึดหลักการทำงาน


เป็นทีม ดังนี้
๑. มีวัตถุประสงค์ ต้องชัดเจน
๒. มีการจัดลำดับความสำคัญในการทำงาน

๓. มีผลการทำงาน

องค์ประกอบที่ ๒ ด้านการปฏิบัติงาน
ด้านที่ ๔ การทำงานเป็นทีม

๔.๑ หลักการทำงานเป็นทีม

การทำงานเป็นทีมเป็นความร่วมมือ ร่วมใจ ของบุคคล เพื่อ

ที่จะบรรลุเป้าหมายร่วมกัน ข้าพเจ้าจึงยึดหลักการทำงาน


เป็นทีม ดังนี้
๑. มีวัตถุประสงค์ ต้องชัดเจน
๒. มีการจัดลำดับความสำคัญในการทำงาน

๓. มีผลการทำงาน

องค์ประกอบที่ ๒ ด้านการปฏิบัติงาน
ด้านที่ ๔ การทำงานเป็นทีม

๔.๑ หลักการทำงานเป็นทีม

การทำงานเป็นทีมเป็นความร่วมมือ ร่วมใจ ของบุคคล เพื่อ

ที่จะบรรลุเป้าหมายร่วมกัน ข้าพเจ้าจึงยึดหลักการทำงาน


เป็นทีม ดังนี้
๑. มีวัตถุประสงค์ ต้องชัดเจน
๒. มีการจัดลำดับความสำคัญในการทำงาน

๓. มีผลการทำงาน

องค์ประกอบที่ ๒ ด้านการปฏิบัติงาน
ด้านที่ ๔ การทำงานเป็นทีม

๔.๑ หลักการทำงานเป็นทีม

การทำงานเป็นทีมเป็นความร่วมมือ ร่วมใจ ของบุคคล เพื่อ

ที่จะบรรลุเป้าหมายร่วมกัน ข้าพเจ้าจึงยึดหลักการทำงาน


เป็นทีม ดังนี้
๑. มีวัตถุประสงค์ ต้องชัดเจน
๒. มีการจัดลำดับความสำคัญในการทำงาน

๓. มีผลการทำงาน

องค์ประกอบที่ ๒ ด้านการปฏิบัติงาน
ด้านที่ ๔ การทำงานเป็นทีม

๔.๒ การพัฒนาทีมงาน



ข้าพเจ้ามีความพยายามทำให้กลุ่มสามารถเรียนรู้การวินิจฉัย

ปัญหา เพื่อปรับปรุงความสัมพันธ์ต่างๆ ในการทำงานให้ดีขึ้น ทั้งเชิง

ปริมาณและเชิงคุณภาพ ซึ่งมุ่งความสัมพันธ์ที่ดีกับทีมงานที่จะส่งผล


ต่อการทำงานให้เสร็จตามเป้าหมาย

ข้าพเจ้ามีความพยายามทำให้กลุ่มสามารถเรียนรู้การวินิจฉัย

ปัญหา เพื่อปรับปรุงความสัมพันธ์ต่างๆ ในการทำงานให้ดีขึ้น ทั้ง

เชิงปริมาณและเชิงคุณภาพ ซึ่งมุ่งความสัมพันธ์ที่ดีกับทีมงานที่


จะส่งผลต่อการทำงานให้เสร็จตามเป้าหมายคณะกรรมการ

ดำเนินงาน

องค์ประกอบที่ ๒ ด้านการปฏิบัติงาน
ด้านที่ ๔ การทำงานเป็นทีม

๔.๒ การพัฒนาทีมงาน



ข้าพเจ้ามีความพยายามทำให้กลุ่มสามารถเรียนรู้การวินิจฉัย

ปัญหา เพื่อปรับปรุงความสัมพันธ์ต่างๆ ในการทำงานให้ดีขึ้น ทั้งเชิง

ปริมาณและเชิงคุณภาพ ซึ่งมุ่งความสัมพันธ์ที่ดีกับทีมงานที่จะส่งผล


ต่อการทำงานให้เสร็จตามเป้าหมาย

ข้าพเจ้ามีความพยายามทำให้กลุ่มสามารถเรียนรู้การวินิจฉัย

ปัญหา เพื่อปรับปรุงความสัมพันธ์ต่างๆ ในการทำงานให้ดีขึ้น ทั้ง

เชิงปริมาณและเชิงคุณภาพ ซึ่งมุ่งความสัมพันธ์ที่ดีกับทีมงานที่


จะส่งผลต่อการทำงานให้เสร็จตามเป้าหมายคณะกรรมการ

ดำเนินงาน

องค์ประกอบที่ ๒ ด้านการปฏิบัติงาน
ด้านที่ ๔ การทำงานเป็นทีม

๔.๒ การพัฒนาทีมงาน



ข้าพเจ้ามีความพยายามทำให้กลุ่มสามารถเรียนรู้การวินิจฉัย

ปัญหา เพื่อปรับปรุงความสัมพันธ์ต่างๆ ในการทำงานให้ดีขึ้น ทั้งเชิง

ปริมาณและเชิงคุณภาพ ซึ่งมุ่งความสัมพันธ์ที่ดีกับทีมงานที่จะส่งผล


ต่อการทำงานให้เสร็จตามเป้าหมาย

ข้าพเจ้ามีความพยายามทำให้กลุ่มสามารถเรียนรู้การวินิจฉัย

ปัญหา เพื่อปรับปรุงความสัมพันธ์ต่างๆ ในการทำงานให้ดีขึ้น ทั้ง

เชิงปริมาณและเชิงคุณภาพ ซึ่งมุ่งความสัมพันธ์ที่ดีกับทีมงานที่


จะส่งผลต่อการทำงานให้เสร็จตามเป้าหมายคณะกรรมการ

ดำเนินงาน

องค์ประกอบที่ ๒ ด้านการปฏิบัติงาน
ด้านที่ ๔ การทำงานเป็นทีม

๔.๒ การพัฒนาทีมงาน



ข้าพเจ้ามีความพยายามทำให้กลุ่มสามารถเรียนรู้การวินิจฉัย

ปัญหา เพื่อปรับปรุงความสัมพันธ์ต่างๆ ในการทำงานให้ดีขึ้น ทั้งเชิง

ปริมาณและเชิงคุณภาพ ซึ่งมุ่งความสัมพันธ์ที่ดีกับทีมงานที่จะส่งผล


ต่อการทำงานให้เสร็จตามเป้าหมาย

ข้าพเจ้ามีความพยายามทำให้กลุ่มสามารถเรียนรู้การวินิจฉัย

ปัญหา เพื่อปรับปรุงความสัมพันธ์ต่างๆ ในการทำงานให้ดีขึ้น ทั้ง

เชิงปริมาณและเชิงคุณภาพ ซึ่งมุ่งความสัมพันธ์ที่ดีกับทีมงานที่


จะส่งผลต่อการทำงานให้เสร็จตามเป้าหมายคณะกรรมการ

ดำเนินงาน

องค์ประกอบที่ ๒ ด้านการปฏิบัติงาน
ด้านที่ ๔ การทำงานเป็นทีม

๔.๒ การพัฒนาทีมงาน



ข้าพเจ้ามีความพยายามทำให้กลุ่มสามารถเรียนรู้การวินิจฉัย

ปัญหา เพื่อปรับปรุงความสัมพันธ์ต่างๆ ในการทำงานให้ดีขึ้น ทั้งเชิง

ปริมาณและเชิงคุณภาพ ซึ่งมุ่งความสัมพันธ์ที่ดีกับทีมงานที่จะส่งผล


ต่อการทำงานให้เสร็จตามเป้าหมาย

ข้าพเจ้ามีความพยายามทำให้กลุ่มสามารถเรียนรู้การวินิจฉัย

ปัญหา เพื่อปรับปรุงความสัมพันธ์ต่างๆ ในการทำงานให้ดีขึ้น ทั้ง

เชิงปริมาณและเชิงคุณภาพ ซึ่งมุ่งความสัมพันธ์ที่ดีกับทีมงานที่


จะส่งผลต่อการทำงานให้เสร็จตามเป้าหมายคณะกรรมการ

ดำเนินงาน