51 5. มีการจัดทำปฏิทินการพบกลุ่มทั้งภาคเรียน และแจ้งให้นักศึกษาทราบโดยทั่วกัน 6. นักศึกษาไม่น้อยกว่าร้อยละ 70 ของนักศึกษาทั้งหมดที่รับผิดชอบในภาคเรียนนั้น เข้าร่วมกิจกรรม พัฒนาผู้เรียน 20 ชั่วโมงขึ้นไป ร้อยละ 71.11 ดังนี้ ลำดับ ที่ กิจกรรม/โครงการ 1 โครงการการแข่งขันกีฬา กศน.พะเยา เกมส์ ต้านภัยยาเสพติด ประจำปีงบประมาณ 2566 วันที่ 23 ธันวาคม 2565 ณ สนามกีฬา อบจ.พะเยา (จำนวน 7 คน) 2 โครงการค่ายพักแรมลูกเสือวิสามัญ กศน.อำเภอปง ประจำภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2565 วันที่ 18 – 20 มกราคม 2566 ณ ค่ายลูกเสือชั่วคราว ศศช.บ้านสะนามใต้ ตำบลผาช้างน้อย อำเภอปง จังหวัดพะเยา (จำนวน 9 คน) 3 โครงการค่ายทักษะทางวิชาการ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2565 วันที่ 1-2 กุมภาพันธ์ 2566 ณ กศน.อำเภอปง จังหวัดพะเยา (จำนวน 10 คน) 4 โครงการน้อมนำพระบรมราโชบายสู่การปฏิบัติตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง วันที่ 16 กุมภาพันธ์ 2566 ณ ศูนย์เรียนรู้เกษตรผสมผสานในเขตปฏิรูปที่ดินจังหวัดพะเยา นางศรีนวล นามเมือง ตำบลงิม อำเภอปง จังหวัดพะเยา (จำนวน 15 คน)
52 7. นักศึกษาไม่น้อยกว่าร้อยละ 80 ของนักศึกษาทั้งหมดที่รับผิดชอบในภาคเรียนนั้น เข้าสอบปลายภาคมากกว่า หนึ่งรายวิชาขึ้นไป อ้างอิงข้อมูลจาก การเข้าสอบปลายภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2565 คิดเป็นร้อยละ 82.22 ข้อมูลนักศึกษาที่สอบปลายภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2565 ระดับ จำนวนผู้มีสิทธิ์สอบ จำนวนผู้เข้าสอบ ร้อยละของผู้เข้าสอบ ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น 19 14 ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย 26 23 รวม 45 37 82.22 ข้อมูลจากรายงานสรุปผลการเรียน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2565 จากโปรแกรม ITW51 8. นักศึกษาร้อยละ 75 ของนักศึกษาที่คาดว่าจะจบที่รับผิดชอบในภาคเรียนนั้น เข้าทดสอบทางการศึกษา ระดับชาติ(N-NET) และ E-Exam ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2565 นักศึกษามีสิทธิ์เข้ารับการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ(N-NET) จำนวน 17 คน เข้าสอบ 16 คน ผู้เข้าสอบคิดเป็นร้อยละ 94.12 จำนวนนักศึกษาที่เข้าสอบทางการศึกษาระดับชาติ (N-NET) ระดับ จำนวนผู้มีสิทธิสอบ (N-NET) จำนวนผู้เข้าสอบ (N-NET) ร้อยละของผู้เข้าสอบ ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น 6 คน 6 คน 100 ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย 11 คน 10 คน 90.91 รวม 17 คน 16 คน 94.12
53 9. มีการช่วยเหลือผู้เรียน เช่น ติดตามผู้เรียนที่ไม่มาพบกลุ่ม ไม่เข้าร่วมกิจกรรมผ่านระบบออนไลน์ ทางช่องทาง facebook กศน.ตำบลงิม 10. มีบัญชีลงเวลาของนักศึกษาและบัญชีลงเวลาของครูผู้สอน
54 11. มีการรายงานการประเมินคุณธรรมจริยธรรมของนักศึกษา กศน.ตำบลงิม มีการประเมินคุณธรรมตามพฤติกรรมบ่งชี้รายภาคเรียนของผู้เรียนในทุกภาคเรียน เพื่อประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามเกณฑ์การประเมิน 12. มีบันทึกการตรวจรายงานกิจกรรม กพช.ของนักศึกษา กศน.ตำบลงิม มีการลงทะเบียนทำกิจกรรม กพช.ทุกภาคเรียน และรายงานผลการจัดกิจกรรม กพช. ของนักศึกษา
55 13. มีการใช้สื่อ เทคโนโลยี ในการจัดการเรียนการสอน 14. นักศึกษาร้อยละ 90 ของนักศึกษาทั้งหมดที่รับผิดชอบในภาคเรียนนั้น มีคุณธรรมจริยธรรมค่านิยม และคุณลักษณะ ที่ดี ตามที่สถานศึกษากำหนด รายงานผลการประเมินคุณธรรม ของนักศึกษา กศน.ตำบลงิม ผู้เรียนทั้งหมดที่รับผิดชอบในภาคเรียนที่ 2/2565 มีคุณธรรม จริยธรรมค่านิยมและคุณลักษณะที่ดีตามที่สถานศึกษากำหนด อยู่ในเกณฑ์ร้อยละ 100 ระดับ จำนวนผู้เรียนทั้งหมด จำนวนผู้เรียน ที่มีคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยมและคุณลักษณะที่ดี ระดับ ดี ดีมาก ร้อยละ มัธยมศึกษาตอนต้น 19 19 100 มัธยมศึกษาตอนปลาย 26 26 100 รวม 45 45 100
56 ร้อยละของผู้จบหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน (จำนวนผู้เรียนคาดว่าจะจบที่ลงทะเบียนเรียนต่อเนื่อง 4 ภาคเรียนย้อนหลังและเทียบโอน) ระดับ จำนวนผู้เรียนคาดว่า จะจบหลักสูตร จำนวนผู้เรียนที่คาดว่าจะ จบที่ลงทะเบียนเรียน ต่อเนื่องภาคเรียน 4 ภาค คิดเป็นร้อยละ มัธยมศึกษาตอนต้น 6 6 มัธยมศึกษาตอนปลาย 12 7 72.22 รวม 18 13 ร้อยละของผู้เข้าสอบปลายภาคทุกระดับ (จำนวนผู้เรียนที่ลงทะเบียนเรียน ในภาคเรียนนั้นๆ) ผลการเข้าสอบวัดผลประเมินผลนักศึกษาปลายภาคเรียนที่ 2/2565 ระดับ จำนวนผู้เรียนทั้งหมด เข้าสอบปลายภาค ร้อยละผู้เข้าสอบ มัธยมศึกษาตอนต้น 19 14 มัธยมศึกษาตอนปลาย 26 23 รวม 45 37 82.22 อ้างอิงข้อมูลจาก การเข้าสอบปลายภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2565 จากโปรแกรม ITW51 คิดเป็นร้อยละ 82.22 ผู้เรียนการศึกษาขั้นพื้นฐานรายวิชาบังคับทุกระดับเฉพาะภาคเรียนในรอบการประเมินมีผลสัมฤทธิ์ทางการ เรียนเฉลี่ย 2.00 ขึ้นไป (จำนวนผู้เรียนที่ลงทะเบียนเรียน) แบบสรุปผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน 2.00 ขึ้นไป ในรายวิชาบังคับ (อ้างอิงข้อมูลจากภาคเรียนที่ 2/2565) ระดับ จำนวนผู้เรียนที่เข้าสอบ รายวิชาบังคับ จำนวนผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เฉลี่ย 2.00 ขึ้นไปในรายวิชาบังคับ คิดเป็นร้อยละ มัธยมศึกษาตอนต้น 14 5 มัธยมศึกษาตอนปลาย 23 13 รวม 37 18 48.64 ตัวชี้วัดที่ 4 ร้อยละของผู้จบหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน ตัวชี้วัดที่ 5 ร้อยละของผู้เข้าสอบปลายภาค ตัวชี้วัดที่ 6 ร้อยละของจำนวนผู้เรียนที่มีผลสัมฤทธิ์ในวิชาบังคับ
57 กศน.ตำบลงิม จัดกิจกรรมการศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพ การศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวิต การศึกษาเพื่อพัฒนา สังคมและชุมชน การจัดกระบวนการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง มีผลการดำเนินงานบรรลุเป้าหมาย ที่กำหนดไว้ ผลการดำเนินงานการจัดการศึกษาต่อเนื่อง 1. การจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพ (โครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน) ที่ โครงการ/กิจกรรม วัน เดือน ปี สถานที่ เป้าหมาย ตามแผน (คน) ผลการดำเนินงาน (คน) ชาย หญิง รวม วิชาชีพระยะสั้น รูปแบบกลุ่มสนใจ (ไม่เกิน 30 ชั่วโมง) 1 การทำขนมรังผึ้ง จำนวน 5 ชั่วโมง 24 พฤศจิกายน 2565 บ้านปางวัว หมู่ที่ 19 ตำบลงิม อำเภอปง จังหวัดพะเยา 7 - 6 6 2 การทำกระเป๋าผ้าด้นมือ จำนวน 25 ชั่วโมง 17 ถึง 21 มกราคม 2566 บ้านดอนไชย หมู่ที่ 4 ตำบลงิม อำเภอปง จังหวัดพะเยา - 6 6 วิชาชีพระยะสั้น รูปแบบชั้นเรียนวิชาชีพ ( 31 ชั่วโมงขึ้นไป) 3 การทำตะกร้าถักเชือกร่ม จำนวน 31 ชั่วโมง 24 ถึง 30 มกราคม 2566 บ้านปัว หมู่ที่ 6 ตำบลงิม อำเภอปง จังหวัดพะเยา 10 - 12 12 รวมทั้งสิ้น(คน) 17 - 24 24 ที่ โครงการ/กิจกรรม ค่าเป้าหมายตามแผน (คน) ผลการดำเนินงาน (คน) เทียบกับเป้าหมาย 1 การศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพ 17 24 เกินกว่าเป้าหมาย 2 การศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวิต 3 4 เกินกว่าเป้าหมาย 3 การศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชน 2 3 เกินกว่าเป้าหมาย 4 การจัดกระบวนการเรียนรู้ตามหลักปรัชญา ของเศรษฐกิจพอเพียง 3 4 เกินกว่าเป้าหมาย รวมทั้งสิ้น(คน) 25 35 เกินกว่าเป้าหมาย ตัวชี้วัดที่ 7 จำนวนผู้เข้าร่วมกิจกรรมการศึกษาต่อเนื่อง เมื่อเทียบกับเป้าหมาย
58 2. การศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวิต ที่ โครงการ/กิจกรรม วัน เดือน ปี สถานที่ เป้าหมาย ตามแผน (คน) ผลการดำเนินงาน (คน) ชาย หญิง รวม 1 โครงการทักษะชีวิต จิตสดใส ใจเป็นสุข 14 ธันวาคม 2565 หอประชุม กศน.อำเภอปง จังหวัดพะเยา 3 1 3 4 รวมทั้งสิ้น(คน) 3 1 3 4 3. การศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชน ที่ โครงการ/กิจกรรม วัน เดือน ปี สถานที่ เป้าหมาย ตามแผน (คน) ผลการดำเนินงาน (คน) ชาย หญิง รวม 1 โครงการอบรมให้ความรู้ เรื่อง "การบริหารการ จัดการขยะในชุมชน" 13 มกราคม 2566 หอประชุมกศน.อำเภอปง จังหวัดพะเยา 2 1 2 3 รวมทั้งสิ้น(คน) 2 1 2 3 4. การจัดกระบวนการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ที่ โครงการ/กิจกรรม วัน เดือน ปี สถานที่ เป้าหมาย ตามแผน (คน) ผลการดำเนินงาน (คน) ชาย หญิง รวม 1 โครงการศึกษาเรียนรู้ ตามหลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียง 17 กุมภาพันธ์ 2566 ศูนย์เรียนรู้การเพิ่ม ประสิทธิภาพการผลิตสินค้า เกษตร (ศพก.) อำเภอจุน จังหวัดพะเยา 3 1 3 4 รวมทั้งสิ้น(คน) 3 1 3 4
59 จดหมายข่าวการจัดกิจกรรมการศึกษาต่อเนื่อง ประจำปีงบประมาณ 2566 ระหว่างวันที่ 1 ตุลาคม 2565 ถึงวันที่ 31 มีนาคม 2566
60
61
62
63
64
65 กศน.ตำบลงิมจัดกิจกรรมการศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพ การศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวิต การศึกษาเพื่อพัฒนา สังคมและชุมชน การจัดกระบวนการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ที่นำความรู้ไปใช้ มีผลดำเนินงาน บรรลุตามเป้าหมายที่กำหนดไว้ คิดเป็นร้อยละ 100 ที่ หลักสูตร ค่าเป้าหมายตามแผน (คน) ผลการดำเนินงาน (คน) ร้อยละของ ผู้จบหลักสูตร นำความรู้ไปใช้ 1 การศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพ (ร้อยละของผู้จบหลักสูตรที่นำความรู้ไปใช้ลดรายจ่าย/เพิ่ม รายได้/ต่อยอดอาชีพเดิม /เพิ่มมูลค่า) 17 24 100 2 การศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวิต (ร้อยละของผู้จบหลักสูตรที่นำความรู้ไปใช้ในการพัฒนา ตนเอง) 3 4 100 3 การศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชน ผู้จบหลักสูตรที่นำความรู้ไปใช้ในการพัฒนาชุมชนและสังคม) 2 3 100 4 การจัดกระบวนการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพียง(ผู้จบหลักสูตรที่นำความรู้ไปใช้ในชีวิตประจำวันได้ อย่างเหมาะสม) 3 4 100 รวมทั้งสิ้น 25 35 100 ตัวชี้วัดที่ 8 ร้อยละของผู้จบหลักสูตรการศึกษาต่อเนื่องที่นำความรู้ไปใช้ เมื่อเทียบกับเป้าหมาย
66
67 กศน.ตำบลงิมมีการดำเนินงานการศึกษาตามอัธยาศัย ดังนี้ กิจกรรมส่งเสริมการอ่านใน กศน.ตำบล มีการยืม-คืนสื่อ การใช้บริการคอมพิวเตอร์และอินเทอร์เน็ต กิจกรรมบ้านหนังสือชุมชน ที่ กิจกรรม วัน เดือน ปี สถานที่ เป้าหมาย ตามแผน (คน) ผลการ ดำเนินงาน (คน) 1 กิจกรรมส่งเสริมการอ่าน -บริการหนังสือทั่วไป หนังสือพิมพ์ นิตยสาร วารสาร เอกสารความรู้ ต่างๆ 1 ตุลาคม 2565 ถึง 31 มีนาคม 2566 กศน.ตำบลงิม อำเภอปง จังหวัดพะเยา 35 304 2 ศูนย์ดิจิทัลชุมชน -บริการคอมพิวเตอร์สืบค้น ข้อมมูล -สัญญาณ Wi-Fi 1 ตุลาคม 2565 ถึง 31 มีนาคม 2566 กศน.ตำบลงิม อำเภอปง จังหวัดพะเยา 60 97 3 บ้านหนังสือชุมชน 1 ตุลาคม 2565 ถึง 31 มีนาคม 2566 บ้านใหม่น้ำเงิน หมู่ที่ 12 ตำบลงิม บ้านปัว หมู่ที่ 6 ตำบลงิม อำเภอปง จังหวัดพะเยา 20 28 รวมทั้งสิ้น(คน) 115 429 ตัวชี้วัดที่ 9 จำนวนผู้รับบริการการศึกษาตามอัธยาศัย
68 กศน.ตำบลงิมได้จัดกิจกรรมในแหล่งเรียนรู้ และบ้านหนังสือชุมชน ดังนี้ ที่ โครงการ/กิจกรรม วันเดือนปี สถานที่ แหล่งเรียนรู้ 1 กิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน โครงการน้อมนำพระบรมราโชบายสู่การปฏิบัติ ตามหลักปรัชญาชองเศรษฐกิจพอเพียง 16 กุมภาพันธ์ 2566 ศูนย์เรียนรู้เกษตรผสมผสานในเขตปฏิรูปที่ดิน จังหวัดพะเยา นางศรีนวล นามเมือง บ้านใหม่น้ำเงิน หมู่ที่ 12 ตำบลงิม อำเภอปง จังหวัดพะเยา 2 กิจกรรมส่งเสริมการอ่าน -บริการหนังสือทั่วไป หนังสือพิมพ์ นิตยสาร วารสาร เอกสารความรู้ต่างๆ 1 ตุลาคม 2565 ถึง 31 มีนาคม 2566 กศน.ตำบลงิม อำเภอปง จังหวัดพะเยา บ้านหนังสือชุมชน 3 กิจกรรมส่งเสริมการอ่านห้องสมุดเคลื่อนที่ บ้านหนังสือชุมชน/กิจกรรมหมุนเวียนสื่อ 25 มีนาคม 2566 บ้านหนังสือชุมชน บ้านปัว หมู่ที่ 6 ตำบลงิม อำเภอปง จังหวัดพะเยา 4 กิจกรรมส่งเสริมการอ่านห้องสมุดเคลื่อนที่ บ้านหนังสือชุมชน/กิจกรรมหมุนเวียนสื่อ 25 มีนาคม 2566 บ้านหนังสือชุมชน บ้านใหม่น้ำเงิน หมู่ที่ 12 ตำบลงิม อำเภอปง จังหวัดพะเยา 5 กิจกรรมฝึกวิชาชีพ กลุ่มสนใจ การทำขนม ถั่วแปบปากหม้อ 28 กุมภาพันธ์ 2566 บ้านหนังสือชุมชน บ้านใหม่น้ำเงิน หมู่ที่ 12 ตำบลงิม อำเภอปง จังหวัดพะเยา 6 กิจกรรมฝึกวิชาชีพ กลุ่มสนใจ การสานตะกร้า จากเส้นพลาสติก 22-23 มีนาคม 2566 บ้านหนังสือชุมชน บ้านปัว หมู่ที่ 6 ตำบลงิม อำเภอปง จังหวัดพะเยา ตัวชี้วัดที่ 10 จำนวนกิจกรรมที่จัดในแหล่งเรียนรู้ บ้านหนังสือชุมชน เมื่อเทียบกับเป้าหมาย
69 ตำบลงิมแบ่งการปกครองออกเป็น 2 เขต คือ เทศบาลตำบลตำบลงิม และองค์การบริการส่วนตำบลงิม รวมทั้งสิ้น 19 หมู่บ้าน กศน.ตำบลงิม มีการทำงานร่วมกับภาคีเครือข่ายในระดับพื้นที่ มีการวางแผน ร่วมจัดกิจกรรม ร่วมประเมินผล และนิเทศติดตามผล กิจกรรมการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน การจัดการศึกษาต่อเนื่องและการจัด การศึกษาตามอัธยาศัย ร่วมส่งเสริมและการจัดการเรียนรู้ของ กศน.ตำบล ได้อย่างทั่วถึงและมีคุณภาพ เข้าร่วมงานวันถ่ายทอดเทคโนโลยี(Field Day) เพื่อเริ่มต้นฤดูกาลผลิตใหม่ ปี2566 เพื่อกระตุ้นให้เกษตรกร เริ่มต้นการผลิตในปีการเพาะปลูกใหม่ โดยใช้เทคโนโลยีภูมิปัญญาที่มีเหมาะสมกับพื้นที่ วันที่ 15 กุมภาพันธ์ 2566 ณ ศูนย์เรียนรู้ด้านเกษตรสมผสานในพื้นที่ปฏิรูปที่ดิน จังหวัดพะเยา หมู่ที่ 12 ตำบลงิม อำเภอปง จังหวัดพะเยา ตัวชี้วัดที่ 11 ระดับความสำเร็จของการมีส่วนร่วมกับภาคีเครือข่ายในชุมขน
70 เข้าร่วมงานมอบใบประกาศนียบัตรแก่ผู้เข้าร่วมกิจกรรมโฮงเฮียนสร้างสุข วันที่ 31 มีนาคม 2566 ณ อาคารเอนกประสงค์เทศบาลตำบลงิม ร่วมเป็นวิทยากรให้ความรู้ โครงการส่งเสริมอาชีพ การทำขนมไทย เพื่อส่งเสริมความรู้ทักษะด้านอาชีพ ให้แก่แม่บ้าน สตรี และประชาชนที่สนใจ ในพื้นที่ตำบลงิม วันที่ 9 มีนาคม 2566 ณ องค์การบริหารส่วนตำบลงิม อำเภอปง จังหวัดพะเยา กศน.ตำบลงิม ประชุมคณะกรรมการศูนย์ส่งเสริมพัฒนาประชาธิปไตย ตำบลงิม ครั้งที่ 1/2566 เพื่อชี้แจง รายละเอียดโครงการและงบประมาณการดำเนินกิจกรรมการส่งเสริมและพัฒนา ศศ.ปชต. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ร่วมวางแผนการดำเนินงานและจัดทำแผนการจัดประชุมของคณะกรรมการ ศส.ปชต.งิม วันที่ 16 มีนาคม 2566 ณ กศน.ตำบลงิม อำเภอปง จังหวัดพะเยา
71 กศน.ตำบลงิม มีการนิเทศในการจัดกิจกรรมในพื้นที่ตำบลงิมโดยเครือข่ายมีส่วนร่วม อาทิ เช่น จัดกิจกรรม การศึกษาต่อเนื่องการจัดกิจกรรมด้านอาชีพ กศน.ตำบลงิม ได้มีการเชิญผู้นำชุมชน องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น และ คณะกรรมการของ กศน.ตำบลงิม เข้าร่วมนิเทศ ติดตามและประเมินผลในการจัดกิจกรรม
72 จำนวนงานตามนโยบายเร่งด่วนและโครงการสำคัญประจำปี รวม 11 กิจกรรมโครงการ ดังนี้ ลำดับที่ ภารกิจงานที่ได้รับมอบหมาย ค่าเป้าหมาย ผลการดำเนินงาน 1 โครงการส่งเสริมพัฒนาการทางกาย จิต และสมองผู้สูงอายุ 1 โครงการ สำเร็จตามค่าเป้าหมาย 2 โครงการอบรมเสริมสร้างความรู้ประชาธิปไตยระดับตำบล โดย กกต.จังหวัดพะเยา 1 โครงการ สำเร็จตามค่าเป้าหมาย 3 กิจกรรม “White Zone สถานศึกษา กศน.ปลอดสารเสพติด” สำนักงาน กศน.จังหวัดพะเยา ตามนโยบายรัฐบาลในการแก้ไข ปัญหาเรื่องยาเสพติด 1 โครงการ สำเร็จตามค่าเป้าหมาย 4 โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการสรุปผลการดำเนินงานและการ จัดทำรายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษา ประจำปี งบประมาณ 2565 1 กิจกรรม สำเร็จตามค่าเป้าหมาย 5 โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ การขับเคลื่อนศูนย์การเรียนรู้ ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงด้านการศึกษา 1 โครงการ สำเร็จตามค่าเป้าหมาย 6 โครงการประชุมเชิงปฏิบัติการ การเพิ่มประสิทธิภาพครูในการ ปฏิบัติงานด้านการเงิน พัสดุ ในการจัดการศึกษานอกระบบและ การศึกษาตามอัธยาศัย 1 โครงการ สำเร็จตามค่าเป้าหมาย 7 การประชุมเชิงปฏิบัติการการเพิ่มประสิทธิภาพครู การใช้ระบบ ฐานข้อมูลเพื่อการบริหารจัดการ ส านักงาน กศน.(DMIS) 1 โครงการ สำเร็จตามค่าเป้าหมาย 8 โครงการพัฒนาบุคลากรผู้ท าหน้าที่นิเทศภายในสถานศึกษาและผู้ที่ เกี่ยวข้องของสถานศึกษาในสังกัด ส านักงาน กศน.จังหวัดพะเยา ประจ าปีงบประมาณ 2566 1 โครงการ สำเร็จตามค่าเป้าหมาย 9 กิจกรรมส่งเสริมศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน การศึกษาแบบพัฒนา อาชีพระยะสั้น หลักสูตร การทำขนมรังผึ้ง จำนวน 5 ชั่วโมง 1 กิจกรรม สำเร็จตามค่าเป้าหมาย 10 กิจกรรมส่งเสริมศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน การศึกษาแบบพัฒนา อาชีพระยะสั้น หลักสูตร การทำกระเป๋าป้าด้นมือ จำนวน 25 ชั่วโมง 1 กิจกรรม สำเร็จตามค่าเป้าหมาย 11 กิจกรรมส่งเสริมศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน การศึกษาแบบพัฒนา อาชีพระยะสั้น หลักสูตรการการทำตะกร้าถักเชือกร่ม จำนวน 31 ชั่วโมง 1 กิจกรรม สำเร็จตามค่าเป้าหมาย ตัวชี้วัดที่ 12 จำนวนงานตามนโยบายเร่งด่วน
73 กศน.ตำบลงิม ได้มีการจัดกิจกรรมส่งเสริมด้านอาชีพ กลุ่มสนใจ การทำกระเป๋าผ้าด้นมือ ให้กับ ประชาชนตำบลงิม ซึ่งเป็นการจัดการศึกษาอาชีพที่มีความสำคัญมาก เพราะจะเป็นการพัฒนาประชากรของประเทศ ให้มีความรู้ ความสามารถและทักษะในการประกอบอาชีพ เป็นการแก้ปัญหาการว่างงานและส่งเสริมความเข้มแข็ง ให้แก่เศรษฐกิจชุมชน สามารถให้ประชาชนได้มีอาชีพที่สามารถสร้างรายได้ ที่มั่นคง มั่งคั่ง และมีงานทาอย่างยั่งยืน กศน.ตำบลงิม สังกัด ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอปง ได้เห็น ความสำคัญของการ พัฒนาทักษะอาชีพ จึงได้มีการจัดกิจกรรมส่งเสริมด้านอาชีพ รูปแบบกลุ่มสนใจ การทำกระเป๋าผ้าด้นมือ ให้กับ ประชาชนตำบลงิม จากการสำรวจความต้องการ พบว่ามีความสนใจ การทำกระเป๋าผ้าด้นมือ ซึ่งสามารถทำเองที่บ้าน ได้ ส่งผลให้เกิดการพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง เพิ่มโอกาส ด้านอาชีพให้สามารถสร้างรายได้ อย่างยั่งยืน ตัวชี้วัดที่ 13 ระดับความสำเร็จในการจัดทำผลการปฏิบัติที่ดี(Best Practice)
74 1. ชื่อผลงาน “การทำกระเป๋าผ้าด้นมือ” 2. หน่วยงาน / สถานศึกษา กศน.ตำบลงิม ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอปง สานักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดพะเยา 3. คณะทำงาน : นางดวงสมร ตาคำ ครู กศน.ตำบลงิม นางสาวจีรวรรณ พันธุระ ครู กศน.ตำบลงิม 4. ความสอดคล้อง จุดเน้นการดำเนินงาน สำนักงาน กศน. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 4. การศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพและเพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขัน 4.1 พัฒนาหลักสูตรอาชีพที่เน้น New skill Up - skill และ Re - skill ที่สอดคล้องกับมาตรฐาน อาชีพ บริบทพื้นที่ และความสนใจ พร้อมทั้งสร้างช่องทางอาชีพในรูปแบบที่ความหลากหลายของกลุ่มเป้าหมาย เช่น ผู้พิการ ผู้สูงอายุความต้องการของตลาดแรงงาน และกลุ่มอาชีพใหม่ที่รองรับ Disruptive Technology เพื่อการเข้าสู่การ รับรองสมรรถนะและได้รับคุณวุฒิตามกรอบคุณวุฒิแห่งชาติรวมทั้งสามารถนําผลการเรียนรู้และ ประสบการณ์เทียบ โอนเข้าสู่ระบบการสะสมหน่วยการเรียนรู้(Credit Bank) เพื่อให้กลุ่มเป้าหมายมีการศึกษา ในระดับที่สูงขึ้น 4.3 ยกระดับผลิตภัณฑ์สินค้า บริการจากโครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน ที่เน้น “ส่งเสริมความรู้สร้าง อาชีพ เพิ่มรายได้และมีคุณภาพชีวิตที่ดี” ให้มีคุณภาพมาตรฐาน เป็นที่ยอมรับของตลาด ต่อยอดภูมิปัญญาท้องถิ่น เพื่อสร้างมูลค่าเพิ่ม พัฒนาสู่วิสาหกิจชุมชน ตลอดจนเพิ่มช่องทางประชาสัมพันธ์และช่องทางการจำหน่าย 5. ที่มาและความสำคัญของผลงาน การจัดการศึกษาอาชีพในปัจจุบันมีความสำคัญมาก เพราะจะเป็นการพัฒนาประชากรของประเทศให้มีความรู้ ความสามารถและทักษะในการประกอบอาชีพ เป็นการแก้ปัญหาการว่างงานและส่งเสริมความเข้มแข็งให้แก่เศรษฐกิจ ชุมชน สามารถให้ประชาชนได้มีอาชีพที่สามารถสร้างรายได้ ที่มั่นคง มั่งคั่ง และมีงานทาอย่างยั่งยืน กศน.ตำบลงิม สังกัด ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอปง ได้เห็น ความสำคัญของการพัฒนา ทักษะอาชีพ จึงได้มีการจัดกิจกรรมส่งเสริมด้านอาชีพ รูปแบบกลุ่มสนใจ การทำกระเป๋าผ้าด้นมือ ให้กับประชาชน ตำบลงิม จากการสำรวจความต้องการ พบว่ามีความสนใจ การทำกระเป๋าผ้าด้นมือ ซึ่งสามารถทำเองที่บ้านได้ ส่งผลให้ เกิดการพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง เพิ่มโอกาส ด้านอาชีพให้สามารถสร้างรายได้ อย่างยั่งยืน
75 6. วัตถุประสงค์ 1. เพื่อให้ผู้เข้ารับการอบรมมีความรู้และทักษะการประกอบอาชีพการทำกระเป๋าผ้าด้นมือ 2. เพื่อสร้างรายได้ที่มีความมั่นคงในอาชีพการทำกระเป๋าผ้าด้นมือ 7. วิธีดำเนินการ 7.1 กำหนดกลุ่มเป้าหมาย ประชาชนบ้านตำบลงิม อำเภอปง จังหวัดพะเยา จำนวน 6 คน 7.2 การดำเนินการจัดกิจกรรม 7.2.1 ศึกษาสภาพปัญหาและความต้องการ ความสนใจของประชาชน โดยเข้าร่วมการทำเวทีประชาคม 7.2.2 ประชุมร่วมกันเพื่อวางแผนการดำเนินงาน ชี้แจงวัตถุประสงค์ให้กับผู้เข้าร่วมโครงการ 7.2.3 จัดเตรียมสื่อ วัสดุ อุปกรณ์ และวางแผนจัดกิจกรรมการเรียนรู้ร่วมกับผู้ร่วมโครงการ 7.2.4 จัดกิจกรรมส่งเสริมอาชีพให้ความรู้แก่ผู้เรียน เรื่อง การทำกระเป๋าผ้าด้นมือ โดยเน้นให้มีความปราณีต สวยงาม สามารถจำหน่ายได้ 7.2.5 สรุปผลการดำเนินโครงการเมื่อสิ้นสุดโครงการ นำข้อเสนอแนะจากผู้เข้าร่วมโครงการมาปรับปรุง รูปแบบและวิธีการดำเนินงาน เพื่อเผยแพร่และนำไปใช้ในกิจกรรมส่งเสริมอาชีพต่อไป 8. ตัวชี้วัดความสำเร็จ 8.1. มีความรู้และทักษะในการประกอบอาชีพ สามารถสร้างรายได้ที่มั่นคง 8.2. ตัดสินใจประกอบอาชีพให้สอดคล้องกับศักยภาพของตนเอง ชุมชน สังคม และสิ่งแวดล้อมอย่างมี คุณธรรม จริยธรรม 8.3. มีความรู้ความเข้าใจและฝึกทักษะในการทำกระเป๋าผ้าด้นมือได้อย่างมีประสิทธิภาพ และสวยงาม 9. การประเมินผลและเครื่องมือการประเมินผล ประเมินผลตามสภาพจริง และประเมินความรู้ ความเข้าใจ โดยใช้แบบประเมินความพึงพอใจการจัดกิจกรรม 10. ผลการดำเนินงาน ประชาชนผู้เข้ารับการอบรม เกิดความความรู้ความเข้าใจในการประกอบอาชีพ การทำกระเป๋าผ้าด้นมือ สามารถทำเป็นอาชีพเสริมและอาชีพหลักได้ มีการลงทุนน้อยแต่รายได้ดี ทำให้ผู้เข้ารับการอบรม เห็นช่องทางการ ประกอบอาชีพที่เหมาะสม และสามารถดำเนินชีวิตประจำวันอย่างพอเพียงและยั่งยืน
76 11. บทสรุป การส่งเสริมอาชีพการทำกระเป๋าผ้าด้นมือ มีวัตถุประสงค์เพื่อให้กลุ่มเป้าหมายมีความรู้และทักษะ ในการ ประกอบอาชีพการทำกระเป๋าผ้าด้นมือ และเพื่อให้สร้างรายได้ที่มีความมั่นคงในอาชีพการทำกระเป๋าผ้าด้นมือ มีการดำเนินการตามแนวทางวงจรคุณภาพของเดมมิ่ง (Deming Cycle : PDCA) ดังนี้ ด้านการวางแผน (P) 1. ศึกษาสภาพ ปัญหาความต้องการ ความสนใจของประชาชนในการส่งเสริมอาชีพ การทำกระเป๋าผ้าด้นมือ โดยเข้าร่วมการประชุมหมู่บ้าน เพื่อนำข้อมูลไปวางแผนการจัดกิจกรรมตามความต้องการให้สอดคล้องกับคนในชุมชน 2. วิเคราะห์งานตามบทบาทหน้าที่ วิเคราะห์ความสอดคล้องที่เกี่ยวข้อง เช่น ยุทธศาสตร์และจุดเน้นการ ดำเนินงาน กศน. วิสัยทัศน์/พันธกิจ ฯลฯ ซึ่งวิเคราะห์เห็นได้ว่า การส่งเสริมอาชีพ การทำกระเป๋าผ้าด้นมือ เป็น บทบาทหน้าที่ของ บุคลากร กศน. ที่จะต้องช่วยเหลือแก้ปัญหาและพัฒนาชุมชนให้สามารถบรรลุจุดประสงค์โครงการ 3. ค้นหา Best Practice โดยพิจารณาประเด็น ดังนี้ - เป็นเรื่องที่เกี่ยวข้องกับภารกิจโดยตรงของบทบาทหน้าที่ - สนองนโยบาย การแก้ปัญหา การพัฒนาประสิทธิภาพของชุมชน - เป็นวิธีการริเริ่มสร้างสรรค์ - มีการประเมินความพึงพอใจของคนในชุมชน - สามารถนาไปใช้เป็นมาตรฐานการทำงานต่อไปให้ยั่งยืน - มีการพัฒนาปรับปรุงต่อไป จากการพิจารณาประเด็นต่าง ๆ ดังกล่าวเพื่อค้นหา Best Practice “การทำกระเป่าผ้าด้นมือ” ในการจัด กระบวนการเรียนรู้ เพื่อให้ประชาชนผู้เข้ารับการอบรม มีรายได้ จึงได้วางแผนเพื่อดำเนินการตามบทบาทภารกิจ ดังนี้
77 1. ครูสร้างความเข้าใจร่วมกับชุมชนในการร่วมกันวางแผนและออกแบบกิจกรรมส่งเสริมอาชีพที่สอดคล้องกับ สภาพปัญหา ความต้องการของชุมชน โดยการประชุมร่วมกันเพื่อวางแผนดาเนินงาน ชี้แจงวัตถุประสงค์ ผลที่ผู้ร่วม โครงการจะได้รับ 2. ครูศึกษาข้อมูลและเทคนิควิธีการจัดกระบวนการจัดกิจกรรมส่งเสริมอาชีพในชุมชน รวมถึงศึกษาวิธีการทำ กระเป๋าผ้าด้นมือ จากแหล่งเรียนรู้ต่าง ๆ ได้แก่ เอกสารงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง อินเตอร์เน็ต ประสานผู้รู้ ภูมิปัญญา ท้องถิ่น ฯลฯ เพื่อนามาประยุกต์ใช้ในการแก้ปัญหาที่เกิดขึ้นกับชุมชนในโครงการ ด้านการดำเนินงาน (D) ดำเนินโครงการส่งเสริมอาชีพการทำกระเป๋าผ้าด้นมือ โดยดำเนินการดังนี้ 1.จัดกิจกรรมส่งเสริมอาชีพโดยให้ความรู้แก่ผู้เรียน เรื่อง การทำกระเป๋าผ้าด้นมือ โดยใช้วิทยากร ซึ่งเป็นภูมิปัญญา ท้องถิ่น ตำบลงิม ด้านหัตถกรรม มีความเชี่ยวชาญ มีทักษะการทำกระเป๋าผ้าด้นมือ
78 ด้านการตรวจสอบและประเมินผล 1. ประเมินความพึงพอใจของผู้เข้าร่วมกิจกรรม โดยใช้แบบประเมินความพึงพอใจและสอบถาม เพื่อนำข้อมูล ไปปรับปรุง และแก้ไขปัญหาต่อไป 2. สรุปผลการดำเนินโครงการที่ได้จากการติดตามประเมินผลเมื่อสิ้นสุดโครงการ โดยการรวบรวมจุดเด่น และ จุดที่ควรพัฒนา รวมทั้งข้อเสนอแนะจากการประเมินนำไปใช้ประโยชน์ และจัดทำรายงาน
79 ด้านการปรับปรุงและพัฒนาผลการปฏิบัติงาน (A) นำข้อเสนอแนะของผู้เข้าร่วมโครงการมาปรับปรุงรูปแบบและวิธีการดำเนินงานการส่งเสริมอาชีพเพื่อเผยแพร่ ให้ชุมชนอื่น ได้นำไปปรับใช้ในการจัดกิจกรรมส่งเสริมอาชีพต่อไป การดำเนินโครงการส่งเสริมอาชีพการพัฒนาผลิตภัณฑ์กระเป๋าสานไม้ไผ่ ตามตามแนวทางวงจรคุณภาพของ เดมมิ่ง(Deming Cycle : PDCA) ดังกล่าว สามารถแสดงได้ดังผังงานแนวปฏิบัติที่ดีด้านการส่งเสริมอาชีพ ดังนี้ 1. ศึกษาสภาพปัญหาความต้องการของชุมน 2. วิเคราะห์งานตามบทบาทหน้าที่ 3. วิเคราะห์ความสอดคล้อง ที่เกี่ยวข้อง 4. นำข้อมูลจากการวิเคราะห์มากำหนดกรอบการดำเนินงานโครงการ 5. ประชุมเพื่อชี้แจงวัตถุประสงค์ในการดำเนินงานโครงการการปรับปรุง ระบบการส่งเสริมอาชีพการทำ 6. จัดซื้ออุปกรณ์และเตรียมอุปกรณ์ 7. จัดกิจกรรมส่งเสริมอาชีพ การทำกระเป๋าผ้าด้นมือ 8. ปลูกจิตสำนึกให้สมาชิกรู้จักประหยัด อดออม พึ่งพาตนเองได้ 9. ดำเนินการเก็บรวบรวมข้อมูล 10. ประเมินความพึงพอใจของผู้เข้าร่วม 11. ดำเนินการติดตามผลการส่งเสริมอาชีพ 13. นำผลการจัดโครงการและข้อเสนอแนะมาปรับปรุง พัฒนาให้สอดคล้องกับสภาพ ปัญหาและความต้องการของชุมชนต่อไป P D C A 12. สรุปผลการดำเนินงาน/โครงการ และจัดทำรูปเล่มรายงาน
80 12. กลยุทธ์หรือปัจจัยที่ทำให้ประสบความสำเร็จ 1. การรวบรวมความรู้ที่กระจัดกระจายจากแหล่งต่างๆ นำมาจัดหมวดหมู่ วิเคราะห์ จัดเรียงให้เป็นระบบ การปรับปรุงข้อมูลให้เป็นปัจจุบันโดยใช้แหล่งข้อมูลที่หลากหลาย ถ่ายทอดความรู้และบันทึกอย่างเป็นระบบเพื่อ นำเสนอต่อสาธารณะ มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้เพื่อแก้ปัญหา และมีการปรับปรุงแก้ไขให้ได้รับความรู้ที่สามารถต่อยอด ไปสู่ความรู้ใหม่ได้ตลอดเวลา 2.วิทยากรมีความรู้และทักษะในการทำกระเป๋าผ้าด้นมือ ตามวงจรของเดมมิ่ง (PDCA) ที่เริ่มด้วยการสำรวจ สภาพ ความต้องการของชุมชน ศึกษาค้นคว้า รวบรวมข้อมูลที่เกี่ยวข้องนามาพัฒนาปรับปรุงระบบ ตา มหลักการที่ ได้รับความรู้มา ดำเนินกิจกรรมให้ความรู้แก่ชุมชนและลงมือร่วมกันปฏิบัติ พร้อมทั้งมีการติดตามผลและ ประชาสัมพันธ์ให้แก่ผู้สนใจ และที่สำคัญได้นำข้อเสนอแนะ ไปพัฒนาปรับปรุงให้สอดคล้องกับแต่ละพื้นที่ให้มี ประโยชน์ต่อชุมชนมากที่สุด 13. ข้อเสนอแนะ 1. ควรส่งเสริมให้มีการพัฒนาอาชีพรูปแบบ ลวดลายการทำกระเป๋าผ้าด้นมือ อย่างต่อเนื่อง 2. เพิ่มช่องทางในการประชาสัมพันธ์ผลิตภัณฑ์ของกลุ่ม
81 ลำดับที่ งานอื่นๆ ที่ได้รับมอบหมาย 1 งานการเงิน ตามคำสั่ง ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอปง ที่ 269/2565 เรื่องมอบหมายงานให้ข้าราชการ พนักงานราชการ บุคลากรปฏิบัติงานในหน้าที่ ลงวันที่ 26 ตุลาคม 2565 2 งานประกันคุณภาพการศึกษา ตามคำสั่ง ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอปง ที่ 269/2565 เรื่องมอบหมายงานให้ข้าราชการ พนักงานราชการ บุคลากรปฏิบัติงาน ในหน้าที่ ลงวันที่ 26 ตุลาคม 2565 3 งาน กศน.ตำบล ตามคำสั่ง ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอปง ที่ 269/2565 เรื่องมอบหมายงานให้ข้าราชการ พนักงานราชการ บุคลากรปฏิบัติงานในหน้าที่ ลงวันที่ 26 ตุลาคม 2565 4 งานควบคุมภายใน ตามคำสั่ง ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอปง ที่ 269/2565 เรื่องมอบหมายงานให้ข้าราชการ พนักงานราชการ บุคลากรปฏิบัติงานในหน้าที่ ลงวันที่ 26 ตุลาคม 2565 5 งานนิเทศติดตามและประเมินผล ตามคำสั่ง ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอ ปง ที่ 269/2565 เรื่องมอบหมายงานให้ข้าราชการ พนักงานราชการ บุคลากรปฏิบัติงานในหน้าที่ ลงวันที่ 26 ตุลาคม 2565 6 คำสั่ง ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอปง ที่ 272/2565 เรื่อง แต่งตั้งคณะ ดำเนินการโครงการสืบสานประเพณีวันลอยกระทง ประจำปี2565 ลงวันที่ 4 พฤศจิกายน 2565 7 คำสั่ง ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอปง ที่ 273/2565 เรื่อง แต่งตั้งและ มอบหมายหน้าที่ดำเนินการจัดทำโครงการปรับพื้นฐานความรู้นักศึกษา กศน.อำเภอปง ประจำภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2565 ลงวันที่ 11 พฤศจิกายน 2565 8 คำสั่ง ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอปง ที่ 5 /2566 เรื่อง แต่งตั้งและ มอบหมายหน้าที่ดำเนินการจัดทำโครงการค่ายลูกเสือวิสามัญ กศน.อำเภอปง ประจำภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2565 ลงวันที่ 6 มกราคม 2566 9 คำสั่ง ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอปง ที่ 13/2566 เรื่อง แต่งตั้ง คณะกรรมการดำเนินการโครงการจัดนิทรรศการแสดงผลงาน การจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษา ตามอัธยาศัย กศน.อำเภอปง ประจำปี 2566 ลงวันที่ 6 มกราคม 2566 10 คำสั่ง ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอปง ที่ 46/2566 เรื่อง แต่งตั้ง คณะกรรมการดำเนินการจัดกิจกรรม “สถานศึกษาปลอดภัย” ประจำปี พ.ศ. 2566 ลงวันที่ 9 กุมภาพันธ์ 2566 ตัวชี้วัดที่ 14 จำนวนงานอื่นๆ ที่ได้รับมอบหมาย
82 ลำดับที่ งานอื่นๆ ที่ได้รับมอบหมาย 11 คำสั่ง ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอปง ที่ 55/2566 เรื่อง แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินการสอบวัดผลนักศึกษาการศึกษานอกโรงเรียนตามหลักสูตร การศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ทุกระดับชั้น ประจำภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2565 ลงวันที่ 21 กุมภาพันธ์ 2566 12 คำสั่ง ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอ าเภอปง ที่ 47/2566 เรื่อง แต่งตั้งและ มอบหมายหน้าที่ดำเนินการจัดทำโครงการน้อมนำพระบรมราโชบายสู่การปฏิบัติตามหลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียง ลงวันที่ 10 กุมภาพันธ์ 2566 13 คำสั่งศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอปง ที่ 258/2565 เรื่อง แต่งตั้งเจ้าหน้าที่รักษาความปลอดภัยในสถานที่ราชการ เดือน ตุลาคม 2565 ลงวันที่ 26 กันยายน 2565 14 คำสั่งศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอปงที่ 271/2565 เรื่อง แต่งตั้งเจ้าหน้าที่รักษาความปลอดภัยในสถานที่ราชการ เดือน พฤศจิกายน 2565 ลงวันที่ 28 ตุลาคม 2565 15 คำสั่งศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอปงที่ 280/2565 เรื่อง แต่งตั้งเจ้าหน้าที่รักษาความปลอดภัยในสถานที่ราชการ เดือน ธันวาคม 2565 ลงวันที่ 29 พฤศจิกายน 2565 16 คำสั่งศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอปงที่ 293/2565 เรื่อง แต่งตั้งเจ้าหน้าที่รักษาความปลอดภัยในสถานที่ราชการ เดือน มกราคม 2566 ลงวันที่ 27 ธันวาคม 2565 17 คำสั่งศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอปงที่ 37/2566 เรื่อง แต่งตั้งเจ้าหน้าที่รักษาความปลอดภัยในสถานที่ราชการ เดือน กุมภาพันธ์ 2566 ลงวันที่ 26 มกราคม 2566 18 คำสั่งศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอปงที่ 60/2566 เรื่อง แต่งตั้งเจ้าหน้าที่รักษาความปลอดภัยในสถานที่ราชการ เดือน มีนาคม 2566 ลงวันที่ 27 กุมภาพันธ์ 2566
83 คำสั่ง ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอปง ที่ 269/2565 เรื่องมอบหมายงานให้ข้าราชการ พนักงานราชการ บุคลากรปฏิบัติงานในหน้าที่ ลงวันที่ 26 ตุลาคม 2565(ปีงบประมาณ 2566)
84 ภาคผนวก
85 คณะผู้จัดทำ ที่ปรึกษา นายสุพจน์ แน่ประโคน ผู้อำนวยการศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม อัธยาศัยอำเภอปง จังหวัดพะเยา นายปฐมพงษ์ สมเชื้อ ครู นางสาวิตรี บัณฑิต ครูอาสาสมัครการศึกษานอกโรงเรียน คณะทำงานรวบรวมข้อมูล นางดวงสมร ตาคำ ครู กศน.ตำบลงิม ผู้เรียบเรียงและจัดพิมพ์รูปเล่ม นางดวงสมร ตาคำ ครู กศน.ตำบลงิม ฝ่ายกราฟฟิก/ออกแบบปก นางดวงสมร ตาคำ ครู กศน.ตำบลงิม
86