โครงการวันวชิราวุธ

รายงานผลการด าเนินงานตามแผนปฏิบัติการ ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ.2567 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566 โครงการวันวชิราวุธ ฝ่าย วิชาการ นายกิตติศักดิ์ วิเชฏฐะพงษ์ ต าแหน่ง ครู ผู้รายงาน โรงเรียนบ้านคูขาด(สถิตย์อุปถัมภ์) อ าเภอพล จังหวัดขอนแก่น สังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดขอนแก่น

ค าน า โครงการวันวชิราวุธ จัดท าขึ้นเพื่อคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียนการยอมรับที่จะอยู่ร่วมกันบนความ แตกต่างและหลากหลาย โดยด าเนินโครงการอย่างเป็นระบบ มีการศึกษาสภาพปัจจุบัน ปัญหาและความต้องการ การ ก าหนดเป้าหมายในการพัฒนา การวางแผน การปฏิบัติงานตามแผน การนิเทศติดตามผล และประเมินโครงการ เพื่อน าผลการประเมินโครงการไปใช้ในการพัฒนางานอย่างต่อเนื่อง และเป็นระบบ ผลการด าเนินงานช่วยให้โรงเรียน ได้พัฒนาคุณลักษณะและค่านิยมที่ดีด้านกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนลูกเสือ-เนตรนารีตามที่สถานศึกษาก าหนดของโรงเรียน บ้านคูขาด(สถิตย์อุปถัมภ์) ขอขอบคุณบุคลากรที่เกี่ยวข้องกับการด าเนินโครงการทุกท่าน ที่ให้ความร่วมมือในการด าเนินงานและการ ประเมินโครงการวันวชิราวุธ ให้งานบรรลุผลตามเป้าหมายที่ก าหนด ซึ่งเกิดประโยชน์สูงสุดต่อโรงเรียนบ้านคูขาด (สถิตย์อุปถัมภ์) และผู้เกี่ยวข้อง ส าหรับใช้ในการพัฒนางานให้มีความก้าวหน้าต่อไป ................................................. ( นายกิตติศักดิ์วิเชฏฐะพงษ์) ผู้รับผิดชอบโครงการ/กิจกรรม

สารบัญ หน้า บันทึกข้อความรายงานผลการด าเนินโครงการ 1 แบบรายงานผลการประเมินโครงการ 2-10 ภาคผนวก - โครงการที่ได้รับอนุมัติ - ค าสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการด าเนินงานตามโครงการ - ค ากล่าวเปิด – ปิดงาน (ถ้ามี) - ก าหนดการ / สูจิบัตร (ถ้ามี) - รายชื่อผู้เข้าร่วมโครงการ - แบบประเมินความพึงพอใจที่มีต่อการเข้าร่วมกิจกรรม / โครงการ - จดหมายเชิญวิทยากร (ถ้ามี) - รายงานการประชุม (ถ้ามี) - ภาพประกอบการจัดกิจกรรม / โครงการ

(ลงชื่อ) (นายอนุชิต อุปแก้ว) ผู้อ านวยการโรงเรียนบ้านคูขาด(สถิตย์อุปถัมภ์) บันทึกข้อความ ส่วนราชการ องค์การบริหารส่วนจังหวัดขอนแก่น ส านักการศึกษาฯโรงเรียนบ้านคูขาด(สถิตย์อุปถัมภ์) โทร. ๐๔๓-009๖0๓ ที่ ขก 51008.3/ วันที่ 3 ธันวาคม 2566 เรื่อง รายงานผลการด าเนินโครงการวันวชิราวุธ เรียน นายกองค์การบริหารส่วนจังหวัดขอนแก่น (ผ่าน ผอ.สถานศึกษา) ด้วยนายกิตติศักดิ์ วิเชฏฐะพงษ์ได้รับอนุมัติให้ด าเนินโครงการวันวชิราวุธ ประจ าปีงบประมาณพ.ศ.2567 งบประมาณ เงินอุดหนุนทั่วไป(ค่ากิจกรรมพัฒนาผู้เรียน) ประเภทค่าใช้สอยตามโครงการวันวชิราวุธ จ านวน 1,000บาท บัดนี้การด าเนินงานได้เสร็จสิ้นแล้ว ขอรายงานผลการด าเนินงานและการประเมินผลโครงการ/กิจกรรมดังนี้ ผลการด าเนินงาน บรรลุตามเป้าหมายที่ตั้งไว้ ไม่บรรลุตามเป้าหมายที่ตั้งไว้ โดยการประเมินผลโครงการอยู่ในระดับ ยอดเยี่ยม ดีเลิศ ดี ปานกลาง ก าลังพัฒนา ผลการประเมินความพึงพอใจของผู้เข้าร่วมกิจกรรม มากที่สุด มาก ปานกลาง น้อย น้อยที่สุด ข้อเสนอแนะในการด าเนินงาน สรุปได้ดังนี้ การจัดกิจกรรมให้มีความหลากหลายมากขึ้นกว่าเดิม รายละเอียดดังเอกสารที่แนบมานี้ จึงเรียนมาเพื่อโปรดทราบและพิจารณา (ลงชื่อ) ผู้รับผิดชอบโครงการ/กิจกรรม (นายกิตติศักดิ์ วิเชฏฐะพงษ์) ต าแหน่ง ครู ความคิดเห็นของผู้อ านวยการสถานศึกษา …………………………………………………………………………………………………………………………..………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………

(ลงชื่อ) (นางสาว เบญญาภา ชัยอ่ าเดชา กุล) รอง ผู้อ านวยการ โรงเรียนบ้าน คูขาด(สถิตย์ อุปถัมภ์) แบบรายงานผลการประเมินโครงการ ส่วนที่ 1 ชื่อโครงการวันวชิราวุธ ความสอดคล้องกับยุทธศาสตร์และกลยุทธ์/แนวทางการพัฒนา 1. ยุทธศาสตร์ อบจ.ขอนแก่นที่ 2 การพัฒนาการศึกษา 1.1 แนวทางการพัฒนาที2 แนวทางการพัฒนา พัฒนาหลักสูตรและกระบวนการเรียนการสอนที่เน้น ผู้เรียนเป็นส าคัญและเชื่อมโยงกับภูมิสังคม 2. ยุทธศาสตร์การพัฒนาโรงเรียน ที่ 1การจัดประการณ์ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน กลยุทธ์ส่งเสริมให้ผู้เรียน มีคุณลักษณะที่พึงประสงค์อันพึงประสงค์ ค่านิยมเหมาะสมตามวัย 3. แผนพัฒนาการศึกษาที่ - ความสอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรียน ประเด็นพิจารณาที่ 1.2 คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียน ประเด็นพิจารณาย่อยที่ 3 การยอมรับที่จะอยู่ร่วมกันบนความแตกต่างและหลากหลาย ส่วนที่ 2 1. วัตถุประสงค์ - เพื่อให้นักเรียนได้น้อมร าลึกถึงพระมหากรุณาธิคุณ ของพระบาทสมเด็จพระมงกุฎเกล้าเจ้าอยู่หัว - เพื่อให้นักเรียนได้บ าเพ็ญตนเพื่อสาธารณประโยชน์ - เพื่อให้นักเรียนสามารถอยู่ร่วมกันบนความแตกต่างและความหลากหลาย 2. เป้าหมาย / ผลลัพธ์ 2.1 เป้าหมายเชิงปริมาณ - ลูกเสือ-เนตรนารีส ารอง จ านวน 55 คน - ลูกเสือ-เนตรนารีสามัญ จ านวน 82 คน - ลูกเสือ-เนตรนารีสามัญรุ่นใหญ่ จ านวน 103 คน -ครูและบุคลากรเข้าร่วมจ านวน 30 คน รวมทั้งสิ้น จ านวน 270 คน ที่เข้าร่วมกิจกรรม 2.2เป้าหมายเชิงคุณภาพ - เพื่อให้นักเรียนได้น้อมร าลึกถึงพระมหากรุณาธิคุณ ของพระบาทสมเด็จพระมงกุฎเกล้าเจ้าอยู่หัว - เพื่อให้นักเรียนได้บ าเพ็ญตนเพื่อสาธารณประโยชน์ - เพื่อให้นักเรียนสามารถอยู่ร่วมกันบนความแตกต่างและความหลากหลาย 3. ค่าใช้จ่ายในการด าเนินงาน ทั้งงาน / โครงการ เงินที่จัดสรร (บาท) ใช้จ่ายจริง (บาท) คงเหลือ/เกินงบ (บาท) 1,000 บาท - 1,000 บาท

4. ระยะเวลาด าเนินงาน เริ่มต้นการด าเนินงาน ห้วง เดือน พฤศจิกายน พ.ศ. 2566 สิ้นสุดการด าเนินงาน ห้วง เดือน พฤศจิกายน พ.ศ. 2566 5. สถานที่ด าเนินการ โรงเรียนบ้านคูขาด(สถิตย์อุปถัมภ์) 6. ผลการประเมินกระบวนการ ผลการด าเนินงานตามขั้นตอน PDCA หลักฐาน/เอกสารอ้างอิง ขั้นวางแผนงานตามกิจกรรม (Plan) 1. จัดท าโครงการและเสนอขออนุมัติโครงการ 2. ขออนุมัติด าเนินโครงการ 3. ประชุมชี้แจงรายระเอียดกิจกรรมของโครงการต่อที่ประชุม 4. เสนอแต่งตั้งผู้รับผิดชอบในแต่ละด้าน 1.โครงการ 2.แบบบันทึกการประชุม ชี้แจง 3.ค าสั่ง ขั้นด าเนินการตามกิจกรรม (Do) 1. วางแผนด าเนินงาน และจัดท าก าหนดการจัดกิจกรรม 2. จัดเตรียมสถานที่ด าเนินงานเวที ซุ้มดอกไม้ 3. ด าเนินการตามแผนที่ไว้ 1.ค าสั่งงาน 2.ก าหนดการจัดกิจกรรม ขั้นประเมินผลการด าเนินงาน (Check) และปัญหา/อุปสรรค 1.ประเมินผลความพึงพอใจในการจัดกิจกรรม 2. ประเมินผลวัตถุประสงค์ในการจัดกิจกรรม 3.การประชุมสรุปผลการด าเนินงาน 4. เขียนรายงานและน าเสนอรายงานประเมินโครงการ 1 แบบลงทะเบียน 2แบบประเมินวัตถุประสงค์ โครงการ 3.แบบประเมินความพึง พอใจโครงการ 4.รายงานประเมินโครงการ ขั้นพัฒนา แนวทางการปรับปรุง แก้ไข (Action) 1.ผลการประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรม 2.สรุปรายงานโครงการ 1.แบบประเมินความพึง พอใจโครงการ 2.รูปเล่มสรุปโครงการ 7. จ านวนผู้เข้าร่วมกิจกรรมในครั้งนี้ - ลูกเสือ-เนตรนารีส ารอง จ านวน 55 คน

- ลูกเสือ-เนตรนารีสามัญ จ านวน 82 คน - ลูกเสือ-เนตรนารีสามัญรุ่นใหญ่ จ านวน 103 คน -ครูและบุคลากรเข้าร่วมจ านวน 30 คน รวมทั้งสิ้น จ านวน 270 คน ที่เข้าร่วมกิจกรรม 8. ผู้รับผิดชอบ นายกิตติศักดิ์ วิเชฏฐะพงษ์ ฝ่าย วิชาการ 9. หน่วยงาน / ผู้ที่เกี่ยวข้อง 9.1 คณะผู้บริหารและคณะครูและบุคลากร จ านวน 30คน 9.2 นักเรียนจ านวน 240 คน 9.3 รวมทั้งสิ้น จ านวน 270 คน ที่เข้าร่วมกิจกรรม 10. ผลที่ได้รับ - นักเรียนได้น้อมร าลึกถึงพระมหากรุณาธิคุณ ของพระบาทสมเด็จพระมงกุฎเกล้าเจ้าอยู่หัว - นักเรียนได้บ าเพ็ญตนเพื่อสาธารณประโยชน์ - นักเรียนสามารถอยู่ร่วมกันบนความแตกต่างและความหลากหลายได้ ส่วนที่ 3 ผลการประเมินความส าเร็จตามเป้าหมาย ตัวชี้วัดความส าเร็จของ โครงการ วิธีการ เครื่องมือ ผลการประเมิน การบรรลุ เป้าหมาย ๑.กลุ่มเป้าหมายอย่างน้อยร้อย ละ 85 เข้าร่วมโครงการ 2. กลุ่มเป้าหมายอย่างน้อย ร้อยละ 85 มีความพึงพอใจต่อ โครงการตามวัตถุประสงค์ 3นักเรียนกลุ่มเป้าหมายอย่าง น้อยร้อยละ 85 บรรลุ -การลงทะเบียน - แบบสอบถาม - แบบสอบถาม การลงทะเบียน -แบสอบถาม -แบบสอบถาม ๑.กลุ่มเป้าหมาย ร้อยละ 100 เข้าร่วมโครงการ ๒. นักเรียนกลุ่มเป้าหมายร้อย ละ95.51 มีความพึงพอใจต่อ โครงการตามวัตถุประสงค์ 3.กลุ่มเป้าหมายอย่างน้อยร้อย ละ96.06 มีสามารถอยู่ร่วมกัน บนความแตกต่างและหลาย หลาย บรรลุ เป้าหมาย บรรลุ เป้าหมาย บรรลุ เป้าหมาย บรรลุตามเป้าหมาย ไม่บรรลุตามเป้าหมาย

ส่วนที่ 4 ผลการประเมินความพึงพอใจของผู้ที่เกี่ยวข้อง กระบวนการประเมิน วิธีการ เครื่องมือ ผลการประเมิน การบรรลุ เป้าหมาย 1) จัดท าโครงการและเสนอขอ อนุมัติงบประมาณ จัดท าโครงการ และเสนอขอ อนุมัติ โครงการ มีโครงการและมีหนังสือขออนุมัติ งบประมาณที่ถูกต้องชัดเจน บรรลุ เป้าหมาย 2) รวบรวมข้อมูลสถานที่ใน การจัดกิจกรรม รวบรวมข้อมูล น่าสนใจและ ส ารวจความสนใจ ของนักเรียน แบบส ารวจ ความสนใจ มีสถานที่ให้นักเรียนจัดกิจกรรม อย่างเหมาะสม บรรลุ เป้าหมาย 3) ประชุมชี้แจงบุคลากรที่ เกี่ยวข้อง ประชุมชี้แจง แบบบันทึก การประชุม ชี้แจง บุคลากรเข้าร่วมประชุมอย่าง พร้อมเพียง บรรลุ เป้าหมาย 4) แต่งตั้งคณะท างาน ออกค าสั่ง ค าสั่ง มีหนังสือค าสั่งแต่งตั้งคณะท างาน ที่ชัดเจน บรรลุ เป้าหมาย 5) จัดเตรียมเอกสาร 1. จัดเตรียม เอกสาร สังเกตการมี ส่วนร่วมท า กิจกรรม ลูกเสือ-เนตรนารีได้ฝึกปฏิบัติจริง บรรลุ เป้าหมาย 6) ด าเนินการตามโครงการ ด าเนินกิจกรรม ก าหนดการ ใบลงทะเบียน มีก าหนดการ, มีใบลงทะเบียน, มี ภาพถ่าย บรรลุ เป้าหมาย 7) สรุปและรายงานผลการ ประเมินการด าเนินงาน โครงการ การสอบถาม แบบสอบถาม ความพึงพอใจ กลุ่มเป้าหมายร้อยละ มีความ พึงพอใจต่อโครงการ บรรลุ เป้าหมาย สรุปผลการด าเนินการ 1. การบรรลุเป้าหมายของโครงการ/กิจกรรม 1.๑.กลุ่มเป้าหมายร้อยละ 100 เข้าร่วมโครงการ บรรลุเป้าหมาย 1.2นักเรียน ร้อยละ95.51 มีความพึงพอใจของผู้เกี่ยวข้อง ที่มีต่อกระบวนการด าเนินงาน บรรลุวัตถุประสงค์ของ โครงการบรรลุเป้าหมาย 1.๓ กลุ่มเป้าหมายร้อยละ. 96.06 มีสามารถอยู่ร่วมกันบนความแตกต่างและหลายหลาย โครงการบรรลุเป้าหมาย 3. ข้อเสนอแนะเพื่อการพัฒนาต่อไป

(ลงชื่อ) ……………………………………………. (นายอนุชิต อุปแก้ว) ผู้อ านวยการโรงเรียนบ้านคูขาด(สถิตย์อุปถัมภ์) (ลงชื่อ) ……………………………………………. (นางธัญญารัตน์ จงกลรัตน์) รองผู้อ านวยการโรงเรียนบ้านคูขาด(สถิตย์อุปถัมภ์) 1.นักเรียนควรมีส่วนร่วมในการท ากิจกรรมให้มากกว่านี้เพื่อความถูกต้องในการฝึกปฏิบัติจริง …………………………………………………………………………………………………………………………..………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…………… …………………………………………………………………………………………………………………………..………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…………… ลงชื่อ.................................................ผู้รายงานโครงการ (นายกิตติศักดิ์ วิเชฏฐะพงษ์ ) ต าแหน่ง ครู ตแหน่ง ……………………….. ลงชื่อ......................................................... (นางบัวทอง พลตรี) ต าแหน่ง หัวหน้าวิชาการ ลงชื่อ......................................................... (นางสาวพิชฌาภัช วรุณศรี) หัวหน้างานประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา ลงชื่อ......................................................... (นางสาววราภรณ์ เปรมผล) หัวหน้างานวางแผนบริหารการศึกษา

สรุปแบบการประเมินความพึงพอใจต่อการด าเนินงาน โครงการวันวชิราวุธ ประจ าปีการศึกษา2566 วันที่ 29 พฤศจิกายน 2566 ณ โรงเรียนบ้านคูขาด(สถิตย์อุปถัมภ์) ต าบลโคกสง่า อ าเภอพล จังหวัดขอนแก่น ************************************************************************************************* ตอนที่ 1 ความพึงพอใจต่อโครงการ เกณฑ์การประเมิน จากค่าร้อยละ น้อยที่สุด น้อย ปานกลาง มาก มากที่สุด ต่ ากว่าร้อยละ 50 ร้อยละ 50-59 ร้อยละ 60-74 ร้อยละ 75-89 ร้อยละ 90 ขึ้นไป ตารางที่ 1 จ านวนและร้อยละของความพึงพอใจ/ความคิดเห็นต่อโครงการ ประเด็นการประเมิน จ านวน ร้อยละ ระดับ ความพึงพอใจ 5 มาก ที่สุด 4 มาก 3 ปาน กลาง 2 น้อย 1 น้อย ที่สุด รวม 1. ความเหมาะสมของ สถานที่ 80 19 476 95.20 มากที่สุด 2. ความเหมาะสมของ ระยะเวลา 90 6 4 486 97.20 มากที่สุด 3. ความเข้าใจในกิจกรรม ลูกเสือ-เนตรนารี 82 14 466 93.20 มากที่สุด 4.นักเรียนมีคุณลักษณะ และค่านิยมที่ดีตามที่ สถานศึกษาก าหนด 90 5 470 94 มากที่สุด 5.นักเรียนได้ฝึกปฏิบัติจริง 91 3 467 93.40 มากที่สุด 6.นักเรียนมีความสนใจที่ดี ต่อการจัดกิจกรรมลูกเสือเนตรนารี 95 5 495 99 มากที่สุด 7.นักเรียนมีความสนใจ และอยากจะศึกษาความรู้ เพิ่มเติมด้านกิจกรรม 85 14 96.20 มากที่สุด

ลูกเสือ-เนตรนารี 481 ๘.นักเรียนได้น าความรู้ใช้ ในชิวิตประจ าวัน 96 4 496 99.20 มากที่สุด ๙.อยากให้จัดกิจกรรมใน ครั้งต่อไป 89 4 461 92.20 มากที่สุด รวม 707 73 4 4,298 95.51 มากที่สุด จากตารางที่ 1 พบว่า นักเรียนที่เข้าร่วมโครงการมีความพึงพอใจต่อโครงการ โดยภาพรวม อยู่ในระดับ มากที่สุด (95.51ร้อยละ ) เมื่อพิจารณาเป็นรายข้อพบว่า ข้อที่ผู้เข้าร่วมโครงการ มีความพึงพอใจมากที่สุด 3 อันดับ เรียงล าดับตามค่าร้อยละจากมากไปหาน้อย ได้แก่1.นักเรียนได้น าความรู้ใช้ในชิวิตประจ าวัน(ร้อยละ99.20) 2.นักเรียน มีความสนใจที่ดีต่อการจัดกิจกรรมลูกเสือ-เนตรนารี(ร้อยละ99)3.ความเหมาะสมของระยะเวลา (ร้อยละ97.20) ตอนที่ 2 ข้อเสนอแนะเพิ่มเติม ในปีการศึกษาต่อไป นักเรียนเห็นว่าควรมีกิจกรรมโครงการวันวชิราวุธ ให้จัดขึ้นทุกปี

แบบการประเมินความพึงพอใจต่อการด าเนินงาน โครงการวันวชิราวุธ ประจ าปีการศึกษา2566 วันที่29 พฤศจิกายน 2566 ณ โรงเรียนบ้านคูขาด(สถิตย์อุปถัมภ์) ต าบลโคกสง่า อ าเภอพล จังหวัดขอนแก่น ************************************************************************************************* ตอนที่ 1 ความพึงพอใจต่อโครงการ เกณฑ์การประเมิน จากค่าร้อยละ น้อยที่สุด น้อย ปานกลาง มาก มากที่สุด ต่ ากว่าร้อยละ 50 ร้อยละ 50-59 ร้อยละ 60-74 ร้อยละ 75-89 ร้อยละ 90 ขึ้นไป ตารางที่ 1 จ านวนและร้อยละของความพึงพอใจ/ความคิดเห็นต่อโครงการ ประเด็นการประเมิน จ านวน ร้อยละ ระดับ ความพึงพอใจ 5 มาก ที่สุด 4 มาก 3 ปาน กลาง 2 น้อย 1 น้อย ที่สุด รวม 1. ความเหมาะสมของ สถานที่ มากที่สุด 2. ความเหมาะสมของ ระยะเวลา มากที่สุด 3. ความเข้าใจในกิจกรรม ลูกเสือ-เนตรนารี มากที่สุด 4.นักเรียนมีคุณลักษณะ และค่านิยมที่ดีตามที่ สถานศึกษาก าหนด มากที่สุด 5.นักเรียนได้ฝึกปฏิบัติจริง มากที่สุด 6.นักเรียนมีความสนใจที่ดี ต่อการจัดกิจกรรมลูกเสือเนตรนารี มากที่สุด 7.นักเรียนมีความสนใจ และอยากจะศึกษาความรู้ เพิ่มเติมด้านกิจกรรม ลูกเสือ-เนตรนารี มากที่สุด ๘.นักเรียนได้น าความรู้ใช้ ในชิวิตประจ าวัน มากที่สุด ๙.อยากให้จัดกิจกรรมใน ครั้งต่อไป มากที่สุด

รวม มากที่สุด

สรุปแบบการประเมินผู้เรียนที่สามารถอยู่ร่วมกันบนความแตกต่างและหลายหลาย โครงการวันวชิราวุธ ประจ าปีการศึกษา2566 วันที่ 29 พฤศจิกายน 2566 ณ โรงเรียนบ้านคูขาด(สถิตย์อุปถัมภ์) ต าบลโคกสง่า อ าเภอพล จังหวัดขอนแก่น ************************************************************************************************* ตอนที่ 1 ประเมินการผู้เรียนที่สามารถอยู่ร่วมกันบนความแตดต่างและหลายหลาย เกณฑ์การประเมิน จากค่าร้อยละ น้อยที่สุด น้อย ปานกลาง มาก มากที่สุด ต่ ากว่าร้อยละ 50 ร้อยละ 50-59 ร้อยละ 60-74 ร้อยละ 75-89 ร้อยละ 90 ขึ้นไป ตารางที่ 1 จ านวนและร้อยละ ประเด็นการประเมิน จ านวน ร้อยละ ระดับ 5 มาก ที่สุด 4 มาก 3 ปาน กลาง 2 น้อย 1 น้อย ที่สุด รวม 1. ความเหมาะสมของ ระยะเวลา 85 11 469 93.80 มากที่สุด 2. นักเรียนได้ฝึกปฏิบัติ จริง 90 4 466 93.20 มากที่สุด 3. สามารถอยู่ร่วมกันบน ความแตกต่างและหลาย หลายได้ 91 4 5 486 97.20 มากที่สุด 4.เพื่อให้ผู้เรียนมีนิสัยใน การสังเกต จดจ า เชื่อฟัง และพึ่งตนเองได้ 86 7 5 473 94.60 มากที่สุด 5. เพื่อให้ผู้เรียนมีความ ซื่อสัตย์สุจริต มีระเบียบ วินัย เห็นอกเห็นใจผู้อื่น มีคุณธรรม ศีลธรรม 90 9 486 97.20 มากที่สุด 6.เพื่อให้ผู้เรียนรู้จัก บ าเพ็ญตนเพื่อ สาธารณประโยชน์ 94 4 486 97.20 มากที่สุด 7.เพื่อให้ผู้เรียนรู้จักท า การรับผิดชอบต่องานและ 91 7 96.60 มากที่สุด

ฝึกฝนการท ากิจกรรม ต่างๆ ตามความเหมาะสม 483 ๘. เพื่อให้ผู้เรียนรู้จักการ อนุรักษ์และส่งเสริมจารีต ประเพณี วัฒนธรรม และความมั่นคงของ ประเทศชาติ 94 2 478 95.60 มากที่สุด ๙.อยากให้จัดกิจกรรมใน ครั้งต่อไป 96 4 496 99.20 มากที่สุด รวม 817 52 10 4,323 96.06 มากที่สุด จากตารางที่ 1 พบว่า นักเรียนที่เข้าร่วมโครงการมีการประเมินผู้เรียนที่สามารถอยู่ร่วมกันบนความแตดต่างและ หลายหลายโครงการ โดยภาพรวม อยู่ในระดับ มากที่สุด (ร้อยละ96.06) เมื่อพิจารณาเป็นรายข้อพบว่า ข้อที่ผู้เข้าร่วม โครงการ มีความพึงพอใจมากที่สุด 3 อันดับ เรียงล าดับตามค่าร้อยละจากมากไปหาน้อย ได้แก่1. อยากให้จัดกิจกรรมใน ครั้งต่อไป(ร้อยละ99.20) 2.เพื่อให้ผู้เรียนรู้จักบ าเพ็ญตนเพื่อสาธารณประโยชน์,สามารถอยู่ร่วมกันบนความแตกต่างและ หลายหลายได้และเพื่อให้ผู้เรียนมีความซื่อสัตย์สุจริต มีระเบียบวินัย เห็นอกเห็นใจผู้อื่น มีคุณธรรม ศีลธรรม(ร้อยละ 97.20) 3.เพื่อให้ผู้เรียนรู้จักท าการรับผิดชอบต่องานและฝึกฝนการท ากิจกรรม(ร้อยละ96.60) ตามล าดับ ตอนที่ 2 ข้อเสนอแนะเพิ่มเติม ในปีการศึกษาต่อไป นักเรียนเห็นว่าควรมีกิจกรรมโครงการวันวชิราวุธ ให้จัดขึ้นทุกปี

แบบการประเมินผู้เรียนที่สามารถอยู่ร่วมกันบนความแตกต่างและหลายหลาย โครงการ วันวชิราวุธ ประจ าปีการศึกษา2566 วันที่29พฤศจิกายน 2566 ณ โรงเรียนบ้านคูขาด(สถิตย์อุปถัมภ์) ต าบลโคกสง่า อ าเภอพล จังหวัดขอนแก่น ************************************************************************************************* ตอนที่ 1 ประเมินการผู้เรียนที่สามารถอยู่ร่วมกันบนความแตดต่างและหลายหลาย เกณฑ์การประเมิน จากค่าร้อยละ น้อยที่สุด น้อย ปานกลาง มาก มากที่สุด ต่ ากว่าร้อยละ 50 ร้อยละ 50-59 ร้อยละ 60-74 ร้อยละ 75-89 ร้อยละ 90 ขึ้นไป ตารางที่ 1 จ านวนและร้อยละ ประเด็นการประเมิน จ านวน ร้อยละ ระดับ 5 มาก ที่สุด 4 มาก 3 ปาน กลาง 2 น้อย 1 น้อยที่สุด รวม 1. ความเหมาะสมของระยะเวลา มากที่สุด 2. นักเรียนได้ฝึกปฏิบัติจริง มากที่สุด 3. สามารถอยู่ร่วมกันบนความ แตกต่างและหลายหลายได้ มาก 4.เพื่อให้ผู้เรียนมีนิสัยในการ สังเกต จดจ า เชื่อฟัง และ พึ่งตนเองได้ มากที่สุด 5. เพื่อให้ผู้เรียนมีความซื่อสัตย์ สุจริต มีระเบียบวินัย เห็นอก เห็นใจผู้อื่น มีคุณธรรม ศีลธรรม มากที่สุด 6.เพื่อให้ผู้เรียนรู้จักบ าเพ็ญตน เพื่อสาธารณประโยชน์ มากที่สุด 7.เพื่อให้ผู้เรียนรู้จักท าการ รับผิดชอบต่องานและฝึกฝนการ ท ากิจกรรมต่างๆ ตามความ เหมาะสม มากที่สุด ๘. เพื่อให้ผู้เรียนรู้จักการอนุรักษ์ และส่งเสริมจารีตประเพณี มากที่สุด

วัฒนธรรม และความมั่นคงของ ประเทศชาติ ๙.อยากให้จัดกิจกรรมในครั้ง ต่อไป มากที่สุด รวม มากที่สุด

ภาคผนวก

ภาพประกอบ โครงการวันวชิราวุธ ประจ าปีการศึกษา2566 วันที่ 29 พฤศจิกายน 2566 ภาพประธานในพิธีวางพานพุ่มและเปิดกรวย ภาพประธานในพิธีวางมาลัยกร

ภาพประธานรับฟังผู้รับผิดชอบโครงการกล่าวรายงาน ภาพประธานมาถึงบริเวณพิธีประธานขึ้นแท่นรับความเคารพ

ภาพผู้รับผิดชอบโครงการกล่าวรายงาน ภาพประธานในพิธี ก ากับกองลูกเสือ-เนตรนารีและลูกเสือ-เนตรนารีรวมพิธีถวายราชสุดีพร้อมกัน

ภาพพิธีถวายราชสุดีพร้อมกัน พร้อมกัน ร.6 ภาพประธานกล่าวให้โอวาทและเดินตรวจกองลูกเสือ พร้อมกัน ร.6

ภาพถ่ายภาพรวมกันผู้ก ากับลูกเสือ พร้อมกัน ร.6 ภาพถ่ายภาพรวมกันผู้ก ากับลูกเสือ ลูกเสือส ารอง ้ั

ภาพถ่ายภาพรวมกันผู้ก ากับลูกเสือ ลูกเสือ เนตรนารีสามัญ พร้อมกัน ร.6 ภาพถ่ายภาพรวมกันผู้ก ากับลูกเสือ ลูกเสือ เนตรนารีสามัญรุ่นใหญ่ พร้อมกัน ร.6

ภาพประธานในพิธีเดินทางกลับ พร้อมกัน ร.6 ภาพจิตอาสาลูกเสือ-เนตรนารีจิตอาสาช่วยกันเก็บของกิจกรรมเมื่อเสร็จพิธี พร้อมกัน ร.6

ภาพจิตอาสาลูกเสือ-เนตรนารีจิตอาสาช่วยกันเก็บของกิจกรรมเมื่อเสร็จพิธี พร้อมกัน ร.6 ภาพจิตอาสาลูกเสือ-เนตรนารีจิตอาสาช่วยกันเก็บของกิจกรรมเมื่อเสร็จพิธี พร้อมกัน ร.6