รายวชิ าศลิ ปะ
รหัสวิชา ศ๑๕๑๐๑
ชนั้ ประถมศึกษาปที ่ี ๕
เรอ่ื ง ประติมากรรมลอยตวั
ครูผู้สอน ครทู นิ กร ปน่ิ ทอง
ครูวรัญญา เฟื่องชนู ชุ
จุดประสงค์การเรียนรู้
1. อธบิ ายลักษณะของงานประติมากรรมแบบลอยตัว
2. เปรยี บเทยี บงานประติมากรรมนนู ตา่ นูนสูง กับงานประติมากรรมลอยตวั
3. สร้างสรรคผ์ ลงานจากการป้ันดนิ น่ามนั เป็นงานประตมิ ากรรมแบบลอยตัว
4. ตระหนักและเห็นคณุ ค่าของวสั ดอุ ุปกรณท์ ใี ชใ้ นการสร้างสรรคผ์ ลงานทศั นศลิ ป์
กิจกรรมรว่ มดว้ ยชว่ ยสังเกต
ให้นักเรยี นช่วยกันสังเกตสิงของรอบตัวว่ามสี ิงใดบ้างเปน็ งานประติมากรรม
และเปน็ ประตมิ ากรรมแบบใด ?
กจิ กรรมรว่ มดว้ ยช่วยสงั เกต
ภาพโดย marcelkessler จาก Pixabay ภาพโดย gadost0 จาก Pixabay
ภาพโดย Wolfgang Eckert จาก Pixabay
คา่ ถาม : จากภาพเป็นการสร้างงานประติมากรรมแบบใด
และใช้อปุ กรณใ์ ดบา้ งในการสรา้ งสรรค์
กจิ กรรมรว่ มดว้ ยช่วยสงั เกต
ภาพโดย marcelkessler จาก Pixabay ภาพโดย gadost0 จาก Pixabay
ภาพโดย Wolfgang Eckert จาก Pixabay
คา่ ถาม : จากภาพเป็นการสร้างงานประติมากรรมแบบใด
และใช้อปุ กรณใ์ ดบา้ งในการสรา้ งสรรค์
กจิ กรรมรว่ มดว้ ยช่วยสงั เกต
ภาพโดย marcelkessler จาก Pixabay ภาพโดย gadost0 จาก Pixabay
ภาพโดย Wolfgang Eckert จาก Pixabay
คา่ ถาม : จากภาพเป็นการสร้างงานประติมากรรมแบบใด
และใช้อปุ กรณใ์ ดบา้ งในการสรา้ งสรรค์
กจิ กรรมรว่ มดว้ ยช่วยสงั เกต
ภาพโดย marcelkessler จาก Pixabay ภาพโดย gadost0 จาก Pixabay
ภาพโดย Wolfgang Eckert จาก Pixabay
คา่ ถาม : จากภาพเป็นการสร้างงานประติมากรรมแบบใด
และใช้อปุ กรณใ์ ดบา้ งในการสรา้ งสรรค์
ดินน่ามนั สามารถนา่ มาป้ันเปน็ อะไรได้บ้าง
ป้นั โมเดล ปน้ั ตุ๊กตา ปน้ั ภาชนะ
ป้นั ผลไม้ ปน้ั ของเลน่
ประติมากรรมแบบลอยตวั
ประติมากรรมแบบลอยตวั คือประตมิ ากรรมที่ปั้น หล่อ
หรอื แกะสลกั ข้ึนเปน็ รูปร่างลอยตวั มองได้รอบดา้ น ไม่มีพน้ื หลงั
เช่น รูปประติมากรรมที่เป็นอนุสาวรยี ป์ ระตมิ ากรรมรูปเหมือน
และพระพทุ ธรูปลอยตัวสมัยตา่ ง ๆ ตลอดไปจนถงึ ประติมากรรม
สาหรับประดบั ตกแตง่ เป็นต้น
กจิ กรรมป้นั ดินนา่ มันลอยตัว
ใหน้ ักเรียนปั้นดินนา้ มนั เป็นเส้นตามสที ต่ี อ้ งการ จากนั้นนาดนิ น้ามนั
ท่ีปนั้ ไวม้ าขดเรียงกนั ให้เป็นประติมากรรมแบบลอยตัว
หัวขอ้ “ ภาชนะสร้างสรรค์ ”
สรปุ บทเรียน
งานประตมิ ากรรม
นนู ตา่ นูนสงู ลอยตวั
มองเห็นไดด้ ้าน มองเห็นด้านหน้า มองเหน็ ได้
เดียว และดา้ นข้าง รอบดา้ น
มฐี านรองรับ มีฐานรองรบั มฐี านรองรบั
หรอื ไมม่ กี ไ็ ด้
บทเรียนครั้งตอ่ ไป
เรอ่ื ง ภาพพิมพแ์ กะโฟม
สิง่ ท่ีตอ้ งเตรียม
๑. แผ่นโฟม
๒. สีโปสเตอร์ กระดาษวาดเขยี น
และอุปกรณ์วาดเขียน
คาคมศลิ ปะประจาสัปดาห์
ศิลปนิ หรือจติ รกรดงั ๆ ทุกคน
ต่างกเ็ รม่ิ มาจากการเปน็
มอื สมคั รเล่นดว้ ยกนั มาก่อนทง้ั น้ัน
- ราล์ฟ วอลโด เอเมอร์สัน -
กวชี าวสหรฐั อเมริกา
ทม่ี าภาพ : https://www.britannica.com/topic/Harvard-University