The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

เอกสารประกอบการสอน เรื่อง รูปเรขาคณิตสองมิติและสามมิติ

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by 0506, 2021-05-02 03:21:01

เอกสารประกอบการสอน เรื่อง รูปเรขาคณิตสองมิติและสามมิติ

เอกสารประกอบการสอน เรื่อง รูปเรขาคณิตสองมิติและสามมิติ

11

11 11
11
11 11 11 11

เอกสารชดุ น้จี ดั ทําขน้ึ เพือ่ การศึกษา
สงวนลิขสทิ ธเิ์ ชงิ พาณิชยทกุ รณี

3

ความสัมพนั ธ์ระหว่างรูปเรขาคณิตสองมติ แิ ละสามมติ ิ

1. รูปเรขาคณิตสองมิติและสามมติ ิ
รูปเรขาคณิตสองมติ แิ ตกตา่ งจากรูปเรขาคณิตสามมิตติ รงทีรูปเรขาคณิตสองมติ เิ ป็นรูปทีมีเฉพาะ

ด้านกว้างและด้านยาว สว่ นรูปเรขาคณิตสามมิตนิ นั จะมีด้านสงู หรือความหนาเพมิ มาด้วย

รูปเรขาคณิตสองมติ ิ
กิจกรรมที 1 ให้นกั เรียนวาดรูปเรขาคณิตสองมิตลิ งในกระดาษจดุ ข้างลา่ ง ให้ได้มากทีสดุ พร้อมบอก
ด้วยวา่ รูปทีวาดเรียกวา่ อะไร













































รูปเรขาคณิตสองมติ ไิ ด้แก.่ .....................................................................................................................

คณิตศาสตรศาสตรพ้นื ฐาน ม.ตน 4

รูปเรขาคณิตสามมิติ

1. ปริซึม คือรูปเรขาคณิตสามมติ ทิ ีมีหน้าตดั เป็นรูปเหลียม ผวิ ข้างเป็นรูปสีเหลียม การเรียกชือจะเรียก

ตามลกั ษณะของหน้าตดั เชน่

ปริซึมสามเหลียม ปริซึมสเี หลียม ปริซึมห้าเหลยี ม

2. พรี ะมิด คือรูปเรขาคณิตสามมติ ทิ ีมีหน้าตดั เป็นรูปเหลียม มียอดเหลียม ผวิ ข้างเป็นรูปสามเหลียม

การเรียกชือจะเรียกตามลกั ษณะของหน้าตดั เชน่

พรี ะมดิ ฐานสามเหลียม พีระมิดฐานสีเหลยี ม

3. ทรงกระบอก คือ รูปเรขาคณิตสามมิตทิ ีมีฐานสองฐานเป็นรูปวงกลม ผิวข้างโค้งเรียบ ดงั รูป
4. กรวย คือ รูปเรขาคณิตสามมติ ทิ ีมีฐานหนงึ เป็นรูปวงกลม มียอดแหลม ผิวข้างโค้งเรียบ ดงั รูป
5. ทรงกลม คือรูปเรขาคณิตสามมติ ทิ ีมีรอยอนั เกิดจากการตดั ด้วยระนาบเป็นรูปวงกลม ดงั รูป

คณิตศาสตรศาสตรพ้นื ฐาน ม.ตน 5

กจิ กรรมที 2 ให้นกั เรียนแยกรูปเรขาคณิตสามมติ ใิ ห้เป็ นรูปเรขาคณิตสองมติ ิ

รูปเรขาคณิตสามมิติ แยกออกเป็ นรูปเรขาคณิตสองมิติ

ตวั อย่าง . . . . . . . . . . .

.............

.............

.............

.............

.............

.............

1. . . . . . . . . . . . .

.............

.............

.............

2. . . . . . . . . . . . .

.............

.............

.............

.............

3. . . . . . . . . . . . .

.............

.............

.............

.............

.............

.............

4. . . . . . . . . . . . .

.............

.............

.............

.............

.............

คณติ ศาสตรศาสตรพ้ืนฐาน ม.ตน 6

รูปเรขาคณิตสามมติ ิ แยกออกเป็ นรูปเรขาคณิตสองมิติ

5. . . . . . . . . . . .

.............

.............

.............

.............

.............

6. . . . . . . . . . . . .

.............

.............

.............

.............

.............

.............

7. . . . . . . . . . . . .

.............

.............

.............

.............

.............

.............

8. . . . . . . . . . . . .

.............

.............

.............

.............

9. . . . . . . . . . . . .

.............

.............

.............

.............

.............

คณติ ศาสตรศาสตรพื้นฐาน ม.ตน 7

กจิ กรรมที 3 ให้นกั เรียนประกอบรูปเรขาคณิตสองมติ ิให้เป็นรูปเรขาคณิตสามมติ ิ

รูปเรขาคณิตสองมติ ิ ประกอบเป็ นรูปเรขาคณิตสามมิติ

ตวั อย่าง

.............

.............

.............

.............

1. . . . . . . . . . . . .

.............

.............

.............

.............

2. . . . . . . . . . . . .

.............

.............

.............

.............

.............

.............

3. . . . . . . . . . . . .

.............

.............

.............

.............

.............

.............

4. . . . . . . . . . . . .

.............

.............

.............

.............

คณติ ศาสตรศาสตรพนื้ ฐาน ม.ตน 8

รูปเรขาคณิตสองมติ ิ ประกอบเป็ นรูปเรขาคณิตสามมติ ิ

5. . . . . . . . . . . . .

.............

.............

.............

.............

.............

.............

.............

6. . . . . . . . . . . . .

.............

.............

.............

.............

.............

.............

7. . . . . . . . . . . . .

.............

.............

.............

.............

.............

.............

8. . . . . . . . . . . . .

.............

.............

.............

.............

.............

.............

.............

.............

คณิตศาสตรศาสตรพื้นฐาน ม.ตน 9

รูปเรขาคณิตสองมิติ ประกอบเป็ นรูปเรขาคณิตสามมิติ

9. . . . . . . . . . . . .

.............

.............

.............

.............

.............

10. . . . . . . . . . . . .

.............

.............

.............

.............

.............

.............

.............

.............

11. . . . . . . . . . . . .

.............

.............

.............

.............

12. . . . . . . . . . . . .

.............

.............

.............

.............

.............

13. . . . . . . . . . . . .

.............

.............

.............

.............

คณติ ศาสตรศาสตรพ้นื ฐาน ม.ตน 10

2. ภาพสองมติ ิทไี ด้จากการมองทางด้านหน้า ด้านข้าง ด้านบนของรูปเรขาคณิตสามมิติ

กิจกรรมที 4 ให้นกั เรียนวาดรูปภาพสองมิตจิ ากรูปสามมิติทีกําหนดให้ด้วยมมุ มองตา่ งๆ ตอ่ ไปนี

รูปเรขาคณิตสามมติ ิ ภาพด้านหน้า ภาพด้านข้าง ภาพด้านบน

................
. บน . . . . . . . . . . . . . . . .

.................

.................
ห. น้า . . ข้าง . . . . . . . . . . . . . .

................

. บน. . . . . . . . . . . . . . . .

.................

. . .ข้าง . . . . . . . . . . . . . .
.................
. หน้า . . . . . . . . . . . . . . . .

................

.................

. . . . บน. . . . . . . . . . . . .

.................

.................

.................

. ข้าง . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . หน้า . . . . . . . . . . . .

. . . . . บน. . . . . . . . . . . .
................

.................

.................

.................

.................

. . . . . . . ข้าง . . . . . . . . . .

. . หน้า . . . . . . . . . . . . . . .

คณติ ศาสตรศาสตรพ้นื ฐาน ม.ตน 11

รูปเรขาคณิตสามมติ ิ ภาพด้านหน้า ภาพด้านข้างขวา ภาพด้านบน






































































คณิตศาสตรศาสตรพืน้ ฐาน ม.ตน 12

รูปเรขาคณิตสามมติ ิ ภาพด้านหน้า ภาพด้านข้างซ้าย ภาพด้านบน






































































คณิตศาสตรศาสตรพืน้ ฐาน ม.ตน 13

รูปเรขาคณิตสามมติ ิ ภาพด้านหลัง ภาพด้านข้างซ้าย ภาพด้านบน






































































คณติ ศาสตรศาสตรพ้ืนฐาน ม.ตน 14

กจิ กรรมที 5 จากรูปทีแสดงมมุ มองลกั ษณะตา่ ง ให้นกั เรียนวาดรูปเรขาคณิตสามมติ ิ






































































คณติ ศาสตรศาสตรพื้นฐาน ม.ตน 15
กจิ กรรมที 6 จงวาดรูปตามคําสงั ตอ่ ไปนี
C
A

ทิศเหนอื
B

ทิศตะวนั ออก

E

D

1. จงวาดแผนทีเมือนกั เรียนยืนอยทู่ ีบ้านหลงั A มองไปทีบ้าน E

2. จงวาดแผนทีเมือนกั เรียนยืนอยทู่ ีบ้านหลงั C มองไปทีบ้าน D

3. จงวาดแผนทีเมือนกั เรียนยืนอยทู่ ีบ้านหลงั E มองไปทีบ้าน B

คณติ ศาสตรศาสตรพนื้ ฐาน ม.ตน 16

กจิ กรรมที 7 จากภาพสองมิตทิ ีกําหนดให้ ให้นกั เรียนตอบคําถามตอ่ ไปนี

1. รูปทีพบั ได้คอื ................................................................................................................................
2. แต้ม 1 ตดิ กบั แต้ม ........................................................แตอ่ ยตู่ รงข้ามกบั แต้ม .............................
3. แต้ม 2 ตดิ กบั แต้ม ........................................................แตอ่ ยตู่ รงข้ามกบั แต้ม .............................
4. แต้ม 3 ตดิ กบั แต้ม ........................................................แตอ่ ยตู่ รงข้ามกบั แต้ม .............................
5. ผลบวกของแต้มทีบนหน้าทีตรงข้ามกนั เป็นเทา่ ไร ............................................................................

กจิ กรรมที 8 กําหนดรูปเรขาคณิตสามมติ ิทงั สามเป็นรูปเดยี วกนั แตต่ า่ งมมุ มองกนั

E C F
AC EF ME

1. หน้า A ตรงข้ามกบั หน้า ..........................................
2. หน้า C ตรงข้ามกบั หน้า .........................................
3. หน้า E ตรงข้ามกบั หน้า ..........................................

กิจกรรมที 9 กําหนดรูปเรขาคณิตสามมิติดงั รูป ถ้าทาสีแดงโดยรอบ จงตอบคําถามตอ่ ไปนี

1. มีลกู บาศก์กีลกู ทีมีสีแดงเพียง 1 หน้า ..........................................................................................
2. มีลกู บาศก์กีลกู ทีมีสีแดงเพียง 2 หน้า ..........................................................................................
3. มีลกู บาศก์กีลกู ทีมีสีแดงเพียง 3 หน้า ..........................................................................................
4. มีลกู บาศก์กีลกู ทีไมถ่ กู ทาสีแดงเลย................................................................................................

คณติ ศาสตรศาสตรพื้นฐาน ม.ตน 17

3. รอยตดั ของรูปเรขาคณิตสามมติ ดิ ้วยระนาบ

* รอยตดั ของรูปเรขาคณิตสามมติ ดิ ้วยระนาบ จะเป็นรูปเรขาคณิตสองมิติ

กจิ กรรมที 10 ให้นกั เรียนวาดรูปเรขาคณิตสองมติ ทิ ีเกิดจากการตดั รูปเรขาคณิตสามมติ ดิ ้วยระนาบ
































































คณติ ศาสตรศาสตรพืน้ ฐาน ม.ตน 18







































































Click to View FlipBook Version