5Fs Step Model

Feel Free

เป็นการสร้างความพร้อมให้กับผู้เรียน พร้อมท่ีจะรับความรู้ใหม่
ในขั้นนี้เป็นขั้นของการจัดการเรียนการสอน เพ่ือนาเข้าสู่บทเรียน
ด้วยกิจกรรมตา่ ง ๆ เมอ่ื ผเู้ รียนเกิดความอยากรอู้ ยากเรยี น จึง เข้าสู่
กระบวนการ Active Learning

Fun

การใช้กิจกรรมการเรยี นรเู้ ชิงรุกตามรูปแบบ Active Learning
ด้วยกระบวนการที่หลากหลาย โดยพยายามจัดกิจกรรมการเรียนรู้
ให้ผู้เรียนได้มีส่วนร่วมในการเรียนรู้ให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมในการ
เรียนรู้ ส่งเสริมให้ผู้เรียนสร้างสรรค์ความรู้ใหม่ ๆ และสนับสนุนให้
ผูเ้ รยี นไดเ้ รยี นรูอ้ ย่างสนกุ สนานและ เพลิดเพลนิ

Flexible

มีความยืดหยุ่นตามบริบทตามสถานการณ์และความถนัดของ
ผู้เรียน โดยผู้สอนเป็นผู้ กระตุ้นให้ผู้เรียนกล้าคิด กล้าแสดงออก
ส่งเสริมให้ผู้เรียนคิดเป็นและคิดวิเคราะห์ได้เพ่ือให้ผู้เรียน เรียนรู้
อย่างมีความสุข โดยขอ้ มูลทไ่ี ดม้ าจากการวเิ คราะห์ผ้เู รียนรายบุคคล
และแบบคุณลักษณะท่ีพึงประสงค์โดย ให้ผู้เรียนได้เรียนรู้ตาม
ธรรมชาติของวชิ าทงั้ 4 ทักษะ ทง้ั ฟงั พูด อ่าน และเขยี น

Friendly

มีการวัดผลและประเมินผลทางการศึกษาแบบกัลยาณมิตร และ
นามาสู่การวิเคราะห์ ผู้เรียนรายบุคคลโดยเสริมแรงเชิงบวกให้กับ
ผเู้ รียนอยูเ่ สมอ โดยให้อสิ ระทางความคิดแก่ผู้เรียน

Fulfill

คือการซ่อมเสริมในส่วนท่ีเป็นจุดอ่อนเสริมสร้างส่วนท่ีเป็นจุด
แข็งให้กับผู้เรียน ให้อิสระ ทางด้านความคิดของผู้เรียน นามาซ่ึง
การพัฒนาผู้เรียนอย่างย่ังยืน ภายใต้หลักการท่ีว่า No one left
behind และใชก้ ารเน้นย้าซ้าทวนโดยใหผ้ ู้เรยี นได้ลงมือปฏิบัติด้วย
ตนเองเพื่อใหเ้ กิด Long Term Memory