The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

05-sar-นายปิยะธนากร-2

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by Kittipong Pongchokdeelerd, 2022-05-06 00:51:56

05-sar-นายปิยะธนากร-2

05-sar-นายปิยะธนากร-2

1

นายปยิ ะธนากร ทองใบ
กลุม่ สาระการเรียนรศู้ ลิ ปะ



2

คำนำ

รายงานการประเมนิ ตนเองของครูผสู้ อน (Teacher’s Self Assessment Report : T-SAR)
เป็นการประเมินตนเองเกี่ยวกบั การปฏิบัติหน้าท่ีตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พุทธศักราช 2542
และแก้ไขเพ่มิ เติม (ฉบบั ท่ี 2) พุทธศกั ราช 2545 ตลอดจน (ฉบบั ที่ 3) พทุ ธศักราช 2553 รวมท้งั มาตรฐาน
การศึกษาขั้นพื้นฐาน ที่โรงเรียนองค์การบริหารส่วนจังหวัดเชียงราย สังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัด
เชียงราย นำมาประยุกต์ใชเ้ พือ่ การพัฒนาตนเองและพัฒนาคุณภาพการศึกษาของข้าพเจา้ โดยได้จัดทำ
ขึ้นเพื่อรายงานผลการจัดการเรียนการสอนและการปฏิบัติหน้าที่ตาม กลุ่มงาน / กลุ่มสาระการเรียนรู้ /
งาน ตลอดจนกิจกรรมต่างๆ ที่ได้ส่งเสริมให้นักเรียนมีคุณลักษณะและคุณภาพตามระดับมาตรฐาน
คณุ ภาพการศึกษา ทโี่ รงเรียนองค์การบริหารสว่ นจงั หวดั เชียงราย โดยเป็นการรวบรวมผลการปฏิบัติงาน
ปกี ารศกึ ษา 2564

ทั้งนี้ เพื่อเป็นการรายงานพร้อมประเมินผลการทำงานของข้าพเจ้า ว่าได้ปฏิบัติหน้าที่บรรลุ
จุดมุ่งหมายของหลักสูตรสถานศึกษา มาตรฐานคุณภาพการศึกษาโรงเรียนองค์การบริหารส่วนจังหวัด
เชียงราย ตัวบ่งชี้ที่เกี่ยวข้อง รายงานดังกล่าวได้จัดทำขึ้นเพื่อรายงานการประเมินตนเองเกี่ยวกับการ
ปฏิบัติหน้าที่ต่อผู้บังคับบัญชาตามลำดับสายงาน ตลอดจนเผยแพร่ให้กับผู้ปกครองนักเรียน ชุมชนใน
สังคมได้ทราบผลการปฏิบัติงานของข้าพเจ้า และคุณลักษณะของผู้เรียนตามเกณฑ์มาตรฐานคุณภาพ
การศกึ ษาโรงเรียนองคก์ ารบรหิ ารสว่ นจังหวดั เชียงราย

ขอ้ มลู ทีไ่ ดจ้ ากการประเมินในการประเมินตนเอง (Teacher’s Self Assessment Report :
T-SAR) ในครั้งนี้ข้าพเจ้าจะได้นำไปใช้เป็นแนวทางในการปรับปรุงเพื่อพัฒนาการปฏิบัติงานที่ได้รับ
มอบหมาย เพื่อสง่ เสรมิ และพฒั นาศักยภาพของผเู้ รียนให้สูงขึ้นในทุก ๆ ด้านตอ่ ไป

ลงชอ่ื
(นายปิยะธนากร ทองใบ)
ตำแหน่ง ครูพิเศษ



3

สารบญั

หนา้

คำนำ
บทท่ี 1 ข้อมลู ท่วั ไป
1. ข้อมลู ทั่วไป
ขอ้ มูลการปฏิบัติหนา้ ที่
ด้านการปฏิบตั ิหนา้ ที่พเิ ศษที่นอกเหนือจากการสอนโดยปฏบิ ัตเิ ปน็ ประจำ
ดา้ นการปฏิบัตหิ น้าที่พิเศษท่ีนอกเหนือจากการสอนโดยปฏบิ ัตเิ ฉพาะกจิ
ดา้ นการประเมินสมรรถนะ PE ของโรงเรยี นองค์การบริหารส่วนจงั หวดั เชียงราย
บทที่ 2 ผลการดำเนนิ การพัฒนา

ตอนท่ี 1 ผลการประเมนิ การปฏิบตั งิ านโดยตนเอง
ตอนท่ี 2 ผลการประเมนิ การสอนโดยผเู้ รยี น
ตอนท่ี 3 ผลการปฏบิ ัติหนา้ ที่จดั การเรียนการสอน
ตอนที่ 4 ผลการปฏิบัตหิ น้าทีจ่ ดั การกจิ กรรมพฒั นาผเู้ รยี น
ตอนที่ 5 ผลการปฏบิ ัตหิ นา้ ทพ่ี เิ ศษท่นี อกเหนือจากการสอนโดยปฏบิ ัตเิ ปน็ ประจำ
ตอนที่ 6 ผลงาน/เกยี รตปิ ระวัตทิ ่ีปรากฏต่อสาธารณชน ดา้ นสถานศึกษา/คร/ู นักเรยี น
ตอนที่ 7 ผลการปฏบิ ตั ิหน้าท่ีโครงการหรือกิจกรรมท่รี บั ผิดชอบ
ภาคผนวก ก
ภาคผนวก ข
ภาคผนวก ค



4

บทที่ 1
ข้อมูลทั่วไป

การรายงานครัง้ น้ไี ด้ผู้รายงานไดแ้ บ่งการรายงานออกเป็น 4 ดา้ น ไดแ้ ก่
1. ด้านการสอน
2. ด้านการปฏิบตั หิ นา้ ท่พี ิเศษที่นอกเหนอื จากการสอนโดยปฏบิ ตั เิ ปน็ ประจำ
3. ด้านการปฏบิ ตั ิหนา้ ทพ่ี ิเศษทน่ี อกเหนือจากการสอนโดยปฏิบัติในชว่ งระยะเวลาใดเวลาหน่งึ
4. ด้านการประเมินสมรรถนะ PE ของโรงเรยี นองค์การบริหารส่วนจังหวดั เชยี งราย
5. โครงการหรือกจิ กรรมทีร่ ับผิดชอบ

ดา้ นการสอน

1. ข้อมลู ท่วั ไป ชอ่ื สกลุ ทองใบ

ชือ่ นายปิยะธนากร

ตำแหนง่ ครพู เิ ศษ อายุ 25 ปี ปฏบิ ัติราชการเปน็ เวลา 10 เดอื น
บาท
เลขทีต่ ำแหน่ง เงนิ เดอื น 9,000 บาท เงนิ วทิ ยฐานะ

วนั / เดอื น / ปี เกิด 23 ตุลาคม 2539

วัน / เดือน / ปี บรรจเุ ขา้ รับราชการ

ปฏบิ ัตกิ ารสอนกลมุ่ สาระการเรยี นรู้ ศิลปะ

งานพเิ ศษทป่ี ฏิบัติเป็นประจำ - ปฎิบตั ิเวรนอนโรงเรยี นกลางคืน

- ปฎิบัตเิ วรนอนหอพักนักกีฬากลางคนื

-

-

-

-



5

วุฒกิ ารศกึ ษา  ปริญญาตรี วชิ าเอก ดนตรีศตี ศลิ ป์ไทยศึกษา
 ปรญิ ญาโท คณะ ศลิ ปะศึกษา
 อ่ืน ๆ ระบุ วทิ ยาลยั นาฏศิลป์เชยี งใหม
วชิ าเอก
คณะ
มหาวิทยาลัย
วิชาเอก
คณะ
มหาวทิ ยาลัย

สรุปวนั ลาในปีงบประมาณ 2564 (1 พฤษภาคม 2565 – 30 เมษายน 2565)

ตาราง 1 แสดงจำนวนวนั ลา ประจำปงี บประมาณ

วัน เดือน ปี ลาปว่ ย ลากิจ ลาอุปสมบท ลาคลอด มาสาย
ครงั้ วนั คร้ัง วัน ครั้ง วนั ครัง้ วนั
ทีล่ า ครง้ั วนั
จำนวน 10 ครง้ั จำนวน 10 วนั
12 มกราคม 2565 1

13 มกราคม 2565 1

14 มกราคม 2565 1

15 มกราคม 2565 1

16 มกราคม 2565 1

17 มกราคม 2565 1

18 มกราคม 2565 1

19 มกราคม 2565 1

20 มกราคม 2565 1

21 มกราคม 2565 1

รวม 10

รวมท้ังสนิ้



6

2. ขอ้ มูลการปฏิบตั ิหนา้ ที่

2.1 การจัดการเรยี นการสอน

ภาคเรียนที่ 1 ปกี ารศึกษา 2564

ปฏิบตั ิการสอน รวมจำนวน 5 รายวชิ า รวมจำนวน 20 ห้อง รวมจำนวน 28 คาบ

ตาราง 2 แสดงจำนวนรายวิชา ห้องเรียน นักเรยี น คาบเรียน ท่ปี ฏบิ ตั ิการสอน ภาคเรียนที่ 1/2564

ที่ รายวชิ า (รหสั /ชื่อวิชา) ชน้ั /หอ้ ง จำนวน จำนวน
นกั เรยี น คาบ
1 รหสั วชิ า ศ23101 วิชาศลิ ปะ 5 ม.3/2 1
40 1
2 รหัสวชิ า ศ23101 วชิ าศิลปะ 5 ม.3/3 40 1
39 1
3 รหสั วชิ า ศ23101 วชิ าศิลปะ 5 ม.3/4 36 1
39 1
4 รหัสวชิ า ศ23101 วิชาศลิ ปะ 5 ม.3/5 35 1
34 1
5 รหสั วชิ า ศ23101 วิชาศิลปะ 5 ม.3/6 36 1
29 6
6 รหสั วชิ า ศ23101 วชิ าศลิ ปะ 5 ม.3/14 6 2
34 6
7 รหสั วชิ า ศ23101 วชิ าศิลปะ 5 ม.3/15 15 6
4
8 รหัสวิชา ศ23101 วชิ าศลิ ปะ 5 ม.3/16

9 รหสั วิชา ศ23101 วชิ าศิลปะ 5 ม.3/17

10 รหสั วชิ า ศ21211 วิชาดนตรีพ้ืนเมือง 1 ม.1/2 – 1/4

11 รหัสวชิ า ศ32241 วชิ าสหศิลป์ 3 ม.5/5

12 รหสั วชิ า ศ22211 วิชาองั กะลุง 1 ม.2/2 - 2/7

13 รหสั วชิ า ศ32211 วชิ าอังกะลุง 1 ม.5/4

ขอ้ มูล / เอกสาร / คำส่งั ท่ีอ้างองิ ปถ.05



7

ภาคเรียนท่ี 2 ปีการศึกษา 2564

ปฏบิ ตั กิ ารสอน รวมจำนวน 6 รายวชิ า รวมจำนวน 20 ห้อง รวมจำนวน 29 คาบ

ตาราง 3 แสดงจำนวนรายวิชา หอ้ งเรยี น นักเรียน คาบเรียน ทีป่ ฏบิ ัติการสอน ภาคเรียนที่ 2/2564

ท่ี รายวชิ า (รหัส/ชื่อวิชา) ชน้ั /ห้อง จำนวน จำนวน
นักเรยี น คาบ
1 รหสั วชิ า ศ21102 ศลิ ปะ 2 ม.1/2 1
31 1
2 รหสั วชิ า ศ21102 ศิลปะ 2 ม.1/3 31 1
34 1
3 รหัสวิชา ศ21102 ศิลปะ 2 ม.1/4 32 1
27 1
4 รหัสวิชา ศ21102 ศลิ ปะ 2 ม.1/5 30 1
40 1
5 รหสั วชิ า ศ21102 ศลิ ปะ 2 ม.1/8 18 1
34 6
6 รหสั วชิ า ศ21102 ศิลปะ 2 ม.1/9 8 2
34 6
7 รหัสวิชา ศ22102 ศิลปะ 4 ม.2/2 15 6
4
8 รหัสวชิ า ศ22102 ศิลปะ 4 ม.2/11

9 รหัสวชิ า ศ22102 ศิลปะ 4 ม.2/12

10 รหัสวชิ า ศ21212 วิชาดนตรพี ืน้ เมือง 2 ม.1/2 – 1/4

11 รหัสวชิ า ศ32242 วชิ าสหศิลป์ 4 ม.5/5

12 รหัสวิชา ศ22212 วิชาอังกะลุง 2 ม.2/2 - 2/7

13 รหสั วชิ า ศ32212 วิชาองั กะลุง 2 ม.5/4

ข้อมลู / เอกสาร / คำสง่ั ท่ีอ้างองิ ปถ.05



8

ตาราง 4 แสดงกิจกรรมพัฒนาผเู้ รยี นภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศึกษา 2564 ท่ีปฏิบัติการพัฒนาผเู้ รียน

ที่ กจิ กรรมพัฒนาผเู้ รียน และชุมนุม ชัน้ /ห้อง จำนวน จำนวน
นกั เรยี น คาบ

1 กจิ กรรมลกู เสือ ยวุ กาชาด - --

2 กิจกรรมชุมนมุ กลองสะบัดชัย ม.1/2 - 1/4 12 3

3 ลดเวลาเรยี น เพม่ิ เวลารู้ ม.2/2 - 2/7 15 6

4 กิจกรรมจติ อาสา ม.5/5 34 1

ขอ้ มูล / เอกสาร / คำสงั่ ที่อ้างองิ ผลสรปุ กจิ กรรม

ตาราง 5 แสดงกจิ กรรมพฒั นาผู้เรยี นภาคเรียนท่ี 2 ปีการศึกษา 2564 ทปี่ ฏบิ ตั ิการพัฒนาผ้เู รยี น

ท่ี กิจกรรมพัฒนาผู้เรยี น และชุมนุม ช้ัน /หอ้ ง จำนวน จำนวน
นักเรยี น คาบ

1 กิจกรรมลกู เสือ ยวุ กาชาด ม.3 ทกุ หอ้ ง 544 40

2 กิจกรรมชุมนุม กลองสะบัดชัย ม.1/2 - 1/4 12 3

3 ลดเวลาเรยี น เพิ่มเวลารู้ ม.2/2 - 2/7 15 6

4 กจิ กรรมจิตอาสา ม.5/5 34 1

ขอ้ มูล / เอกสาร / คำส่งั ที่อ้างอิง ผลสรุปกจิ กรรม



9

2.2 การดูแลนกั เรียน

ภาคเรยี นที่ 1 ปีการศกึ ษา 2564

ตารางท่ี 6 แสดงจำนวนนกั เรียนในความดแู ล (ครูทป่ี รกึ ษา)

ชัน้ / หอ้ ง (ครูทป่ี รึกษา) จำนวนนักเรยี น รวมท้งั สน้ิ (คน)
ชาย (คน) หญงิ (คน)
34
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/5 16 17 -

- --

ข้อมูล / เอกสาร / คำสั่ง ท่ีอ้างอิง

ภาคเรียนท่ี 2 ปกี ารศึกษา 2564

ตารางท่ี 7 แสดงจำนวนนกั เรียนในความดแู ล (ครูทป่ี รกึ ษา)

ชั้น / หอ้ ง (ครทู ี่ปรึกษา) จำนวนนกั เรยี น รวมทง้ั สน้ิ (คน)
ชาย (คน) หญิง (คน)
34
ชั้นมธั ยมศกึ ษาปีท่ี 5/5 16 17 -

- --

ข้อมลู / เอกสาร / คำสัง่ ท่ีอ้างอิง



10 .
.
2.3 การพัฒนาตนเอง .
ภาคเรียนที่ 1 ปกี ารศึกษา 2564
ขา้ พเจ้าไดป้ ฏบิ ตั ิกิจกรรมการพัฒนาตนเอง ดังน้ี .
1) กจิ กรรมการพัฒนาตนเอง ในดา้ น .
การจดั ทำแผนการจดั การเรียนรทู้ เี่ นน้ ผูเ้ รยี นเปน็ สำคญั .
- แผนจดั การเรยี นรู้ ศ21212 รายวชิ าดนตรีพน้ื เมอื ง .
- .
- .
.
เทคนิค/วธิ ีการสอนท่ใี ช้ ได้แก่ .
- Diagrams
- Mind Mapping .
- PMI .
- CAF .
- KWL
- Microsoft Office .
- บทเรยี นออนไลน์ .
- Microsoft Teams .

การผลติ และการใชส้ ือ่ ได้แก่
- บทเรยี นออนไลน์
- Microsoft Teams
- Wixsite

วิจยั ในชั้นเรยี น ได้แก่
- การพัฒนาปฏบิ ตั ขิ ลุ่ยหลบิ พ้นื ฐาน
-
-



11 .
.
ภาคเรยี นท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2564 .
ขา้ พเจ้าไดป้ ฏบิ ตั กิ ิจกรรมการพัฒนาตนเอง ดงั น้ี
1) กจิ กรรมการพัฒนาตนเอง ในด้าน .
.
การจัดทำแผนการจดั การเรยี นร้ทู เ่ี นน้ ผู้เรยี นเป็นสำคัญ .
- แผนจัดการเรียนรู้ ศ21211 รายวิชาดนตรพี น้ื เมือง .
- แผนจัดการเรยี นรู้ ศ22211 รายวิชาอังกะลุง .
- .
.
เทคนคิ /วธิ ีการสอนที่ใช้ ได้แก่ .
- Diagrams
- Mind Mapping .
- PMI .
- CAF .
- KWL
- Microsoft Office .
- บทเรียนออนไลน์ .
- Microsoft Teams .

การผลิตและการใช้ส่ือ ได้แก่
- บทเรียนออนไลน์
- Microsoft Teams
- Wixsite

วจิ ยั ในชนั้ เรยี น ไดแ้ ก่
- เพลงประกอบการแสดงดนตรีพื้นบา้ นพาเพลิน
-
-



12

3) การเขา้ รว่ มกจิ กรรมทางวิชาการเพอ่ื พัฒนาตนเอง มดี งั น้ี

ตาราง 8 แสดงการเข้ารว่ มกจิ กรรมทางวชิ าการ

ท่ี วัน/เดือน/ปี กจิ กรรมวชิ าการ สถานท่ี หนว่ ยงานท่ีจดั
โรงเรยี นองคก์ าร
1 22-24 ม.ี ค. โครงการอบรมเชงิ ปฏบิ ัตกิ าร “การพฒั นา อาคารคชสาร บรหิ ารส่วนจงั หวัด
เชียงราย
2562 หลักสตู รโรงเรียนองค์การบริหารส่วนจังหวัด ศูนยบ์ ูรณาการ
การเรียนรู้และ โรงเรียนองค์การ
เชียงราย” เรอื่ ง การทบทวนและพฒั นา นันทนาการ บริหารส่วนจังหวัด
องค์การบริหาร เชยี งราย
หลกั สตู รสถานศกึ ษาตามแนวทางThinking
สว่ นจังหวดั โรงเรียนองคก์ าร
school ของโรงเรยี นองค์การบริหารส่วน บรหิ ารสว่ นจังหวดั
เชียงราย เชยี งราย
จงั หวดั เชยี งราย
อาคารคชสาร
2 25-26 มี.ค. โครงการพฒั นาครูสคู่ วามเป็นเลิศ “การ
2562 ฝกึ อบรมพัฒนาทักษะการอา่ น คิดวเิ คราะห์ ศนู ยบ์ ูรณาการ
และเขียนส่ือความ ตามแนวทางการ การเรยี นรแู้ ละ
ประเมนิ ผลนกั เรียนรว่ มกับนานาชาต(ิ Pisa)” นันทนาการ
องค์การบริหาร
3 10-11 ก.พ. อบรมเชงิ ปฏิบตั กิ าร Office 365 for
2563 Education สำหรับครูและนักเรียน สว่ นจังหวัด

เชยี งราย

โรงเรยี น

องค์การบรหิ าร

สว่ นจงั หวดั

เชียงราย



13

ดา้ นการปฏิบตั ิหน้าทีพ่ เิ ศษทนี่ อกเหนือจากการสอนโดยปฏบิ ตั ิเปน็ ประจำ

ตาราง 9 แสดงวิธกี ารพัฒนาดา้ นการปฏิบตั หิ นา้ ทพี่ ิเศษทป่ี ฏิบตั เิ ป็นประจำ

ลำดับที่ เลขทีค่ ำสงั่ / ปฏบิ ัตหิ นา้ ท่ี วธิ กี ารพัฒนา
หนว่ ยงาน

1 ท่ี /2562 เรื่อง - ครูประจำชัน้ มัธยมศึกษาปที ี่ - ดแู ลชว่ ยเหลือใหค้ ำปรกึ ษาและ

แตง่ ตง้ั ครูประจำชั้น 5/5 แกป้ ญั หา ให้กบั นักเรยี น ประสานงาน

ระดับอนุบาล กบั ผูป้ กครองนักเรียนปฏิบตั หิ น้าที่

ประถมศึกษา และ ตามท่ไี ดร้ บั มอบหมาย

มัธยมศึกษา ปี

การศึกษา 2562

2 ที่ /2562 เรื่อง - งานผ้บู งั คับบญั ชา ลกู เสอื เนตร - จดั กจิ กรรมการเรยี นการสอน ลกู เสือ

แตง่ ตงั้ ผบู้ งั คับบญั ชา นารี เนตรนารีระดับ 3 ตรวจสอบเวลาการ

ลูกเสือเนตรนารี เข้าร่วมกิจกรรม วัดและประเมนิ ผล

ดำเนินการจดั การ กิจกรรมพัฒนาผเู้ รยี นทง้ั รายบคุ คล

เรยี นการสอน และรายกลุ่มปฏิบัติ หนา้ ทต่ี ามท่ีได้รบั

กิจกรรมลูกเสือเนตร มอบหมาย

นารีประจำปี

การศกึ ษา 2562

3 ท่ี 317/2562 เรอื่ ง - ฝา่ ยกจิ กรรมของกล่มุ สาระการ - ให้คำปรึกษา เสนอแนะ และ

แตง่ ตั้งและ เรยี นรู้ศลิ ปะ ดำเนินการตา่ ง ๆเกีย่ วกบั การ

มอบหมายหนา้ ทีใ่ ห้ บรหิ ารงานวชิ าการในสถานศึกษา

ข้าราชการครแู ละ - วิเคราะห์และวางแผนการ กำกับ

บุคลากรทางการ เก่ียวกับการบรหิ ารงานวิชาการของ

ศึกษา หมวดกล่มุ สถานศึกษา

สาระการเรยี นรู้ - ติดตาม ประเมนิ ผล และรายงานผล

ศลิ ปะ ประจำปี การปฏบิ ัตงิ านในกลมุ่ งานวชิ าการให้

การศกึ ษา 2562 เปน็ ไปตามแผนยุทธศาสตรข์ อง

สถานศกึ ษา

4 ท่ี 097/2563 เรือ่ ง - เวรประจำวนั - ดูแลความเรยี บรอ้ ยของโรงเรียนใน
แต่งตัง้ ข้าราชการครู เวลาเช้า-กลางวนั และเยน็
และบุคลากรทางการ
ศกึ ษาปฏบิ ตั หิ นา้ ท่ี
อยเู่ วรประจำวนั และ
เวรวนั หยุดราชการ



14

หมายเหตุ 1. ให้เขยี นเรยี งลำดบั โดยแยกตามฝา่ ย/กลุ่มงาน ท่ีไดร้ บั มอบหมายใหป้ ฏิบตั ิ
2. ลำดับท่ีใหเ้ รยี งตงั้ แต่ 1 เป็นตน้ ไปตามลำดับ

ดา้ นการปฏบิ ตั หิ นา้ ท่ีพิเศษทน่ี อกเหนอื จากการสอนโดยปฏบิ ัติเฉพาะกิจ

ตาราง 10 แสดงวิธกี ารพัฒนาดา้ นการปฏิบัติหน้าทีพ่ เิ ศษทปี่ ฏิบัติเฉพาะกจิ

ลำดับที่ เลขที่คำสง่ั / ปฏบิ ัติหนา้ ที่ วธิ กี ารพฒั นา
หนว่ ยงาน

1 ท่ี 211/2562 เร่อื ง - กรรมการและเลขานุการของ - วางแผนประสานงาน จดั ประชุม เพื่อ

แตง่ ตั้งคณะกรรมการ โครงการ วางแผนวางรปู แบบ และดำเนนิ งาน

ดำเนนิ งานโครงการ เกย่ี วกบั กิจกรรมอบรมพฒั นาคณุ ธรรม

อบรมเชงิ ปฏิบตั กิ าร จริยธรรมให้เหมาะสมกับนกั เรยี น และ

เพอื่ พัฒนาคุณธรรม ทำให้งานสำเรจ็ ลุล่วงไปด้วยดี

จรยิ ธรรมและค่านิยม

ทีพ่ งึ ประสงค์สำหรับ

นักเรยี น ประจำปี

การศกึ ษา 2562

2 ท่ี 312/2562 เรือ่ ง - คณะกรรมการฝ่ายพธิ ีการ - ดูแลรบั ผดิ ชอบทั่วไป อำนวยความ

แต่งตงั้ คณะกรรมการ สะดวก และต้อนรับแขกผ้มู เี กียรตทิ ี่

การจดั การแขง่ ขนั มารว่ มในพธิ เี ปิดและปดิ กีฬาสภี ายใน



15

กีฬาสีภายใน “กาสะ โรงเรียนองค์การบริหารสว่ นจงั หวดั
ลองเกมส์” ครงั้ ท่ี 12 เชียงราย
ประจำปี 2562
- ติดต่อประสานงานฝ่ายสงฆ์ในการจดั
3 ท่ี 022/2563 เรือ่ ง - คณะกรรมการพิธกี ารทาง กจิ กรรมวนั ครู พร้อมอำนวยความ
แต่งตง้ั คณะกรรมการ ศาสนา สะดวกตลอดการจัดกจิ กรรม
ดำเนนิ งานจดั
กิจกรรม “วนั ครู” - รายงานตัวนักเรยี นใหม่ ปฏบิ ัตหิ นา้ ที่
2563 ตามท่ไี ดร้ ับมอบหมาย

4 ที่ /2562 เรือ่ ง - รายงานตวั นกั เรียนใหม่
แต่งตัง้ คณะกรรมการ
รบั รายงานตวั
นกั เรียนใหม่

5 ที่ 058/2563 เรอ่ื ง - คณะกรรมการดำเนนิ งาน - วางแผนประสานงาน จัดประชมุ เพ่ือ

แตง่ ตั้งคณะกรรมการ หารูปแบบวิธกี ารเลือกตั้งให้เหมาะสม

ดำเนนิ งานเลือกต้ัง จดั การดำเนนิ การเก่ียวกบั การเลอื กตง้ั

สภานักเรียน นายกโรงเรยี น และสมาชกิ สภา

ประจำปกี ารศึกษา นกั เรยี น ห้สำเรจ็ ลุลว่ งไปดว้ ยดี

2563

6 ที่ 072/2563 เรือ่ ง - คณะกรรมการฝา่ ยจัดเตรยี ม - จดั เตรียมอาหารสำหรับจดั เตรยี มพิธี

แตง่ ตง้ั คณะกรรมการ พิธีบายศรีสูข่ วัญ บายศรสี ขู่ วัญ รวมท้งั อำนวยความ

ดำเนินงานวันมอบใบ สะดวกต่างๆตามที่ได้รับมอบหมาย

ประกาศนยี บัตร

ประจำปกี ารศึกษา

2562

7 ท่ี 080/2563 เรอื่ ง - คณะทำงาน - กำกบั ดแู ลความเรยี บร้อยนักเรียนที่

แต่งตง้ั คณะกรรมการ รบั การฝกึ อบรมในระหว่างทท่ี ำ

ดำเนินงานตาม กจิ กรรมและชว่ ยกนั หาแนวทางแก้ไข

โครงการส่งเสรมิ และ เมอ่ื นกั เรียนประสบปญั หา

พฒั นาผูเ้ รยี น

กจิ กรรมสมาชกิ ทู

บีนัมเบอรว์ นั

8 ที่ 211/2562 เรื่อง - กรรมการและเลขานุการของ - วางแผนประสานงาน จดั ประชมุ เพ่ือ

แต่งตั้งคณะกรรมการ โครงการ วางแผนวางรูปแบบ และดำเนนิ งาน



16 เกยี่ วกบั กิจกรรมอบรมพัฒนาคณุ ธรรม
จรยิ ธรรมให้เหมาะสมกับนกั เรียน และ
ดำเนนิ งานโครงการ ทำให้งานสำเร็จลุล่วงไปดว้ ยดี
อบรมเชงิ ปฏิบัตกิ าร
เพอื่ พฒั นาคุณธรรม
จรยิ ธรรมและค่านิยม
ที่พงึ ประสงค์สำหรับ
นักเรยี น ประจำปี
การศกึ ษา 2562
9
10



17

ดา้ นการประเมินสมรรถนะ PE ของโรงเรยี นองคก์ ารบริหารส่วนจังหวัดเชียงราย

ช่ือ-สกุล นายปิยะธนากร ทองใบ

กลุ่มสาระ ศิลปะ

1. ศึกษาหลักสูตรสถานศึกษา และวิเคราะหโ์ ครงสรา้ งหลักสตู รรายวชิ า (เอกสาร)

(✓) ทำ ( ) ไม่ทำ ( ) ควรปรับปรงุ

( ) อื่น ๆ................................................................................................

2. จัดทำแผนการสอน Thinking School เป็นปัจจบุ นั และมีร่องรอยการดำเนินการทุกปี ตาม

รูปแบบข้ันตอนสถานศึกษากำหนด (เอกสาร)

(✓) มี ( ) ไม่มี ( ) ควรปรบั ปรงุ

( ) จำนวน........20................แผนการสอน

3. มีการวดั และประเมินผลแบบ Pisa อย่างนอ้ ย 20/ครงั้ /ช้ิน/ภาคเรยี น (เอกสาร)

(✓) มี ( ) ไม่มี ( ) ควรปรับปรงุ

( ) จำนวน........10................ชิน้

4. มบี ทเรยี น Online ในรายวชิ าของตนเอง ไมน่ ้อยกวา่ 20 บทเรยี น/ปี (Website)

(✓) ทำ ( ) ไม่ทำ ( ) ควรปรบั ปรงุ

( ) จำนวน...........20.............บทเรยี น

5. มีผลการเรียนของรายวชิ าทส่ี อนอยใู่ นระดบั ดี ไมต่ ่ำกวา่ 50% และหรอื (วดั ผล รร.)

(✓) สูงกวา่ ( ) ต่ำกวา่

( ) อื่น ๆ................................................................................................

6. มผี ลการเรยี นในสาระฯ ท่สี อนอยสู่ ูงกวา่ ค่าเฉล่ยี จังหวัด/ภาค/ประเทศ และหรือ

(วดั ผล รร./สทศ.)

(✓) สูงกวา่ ( ) ต่ำกวา่

( ) คา่ เฉลยี่ ..................................................................

7. มีผลงานดเี ด่น/รางวัลของตนเอง นักเรยี นระดบั ประเทศ (สถ./สพฐ.)

(✓) มี ( ) ไม่มี

( ) ถา้ มี คอื ................................................................................................

ลงชือ่
(นายปิยะธนากร ทองใบ)
ตำแหน่ง ครูพิเศษ



18

บทที่ 2
ผลการดำเนินการพัฒนางาน

จากการรายงานการปฏิบตั ิงานและการประเมินตนเอง (T-SAR) ผ้รู ายงานไดน้ ำผลการวเิ คราะห์
ข้อมูลเสนอไว้ในรปู ตารางประกอบคำอธบิ าย โดยแบง่ ออกเปน็ ดังนี้

ตอนที่ 1 ผลการประเมนิ การปฏบิ ตั งิ านโดยตนเอง
ตอนที่ 2 ผลการประเมนิ การสอนโดยผู้เรยี น
ตอนท่ี 3 ผลการปฏิบตั หิ น้าที่จัดการเรยี นการสอน
ตอนท่ี 4 ผลการปฏบิ ตั หิ น้าที่จัดการกจิ กรรมพัฒนาผเู้ รยี น
ตอนท่ี 5 ผลการปฏิบตั หิ น้าทพี่ เิ ศษทีน่ อกเหนือจากการสอนโดยปฏบิ ตั ิเปน็ ประจำ
ตอนท่ี 6 ผลงาน / เกียรตปิ ระวัติที่ปรากฏต่อสาธารณชน ด้านสถานศกึ ษา / ครู / นักเรยี น
ตอนที่ 7 ผลการปฏิบัตหิ น้าท่โี ครงการหรือกิจกรรมที่รับผิดชอบ



19

ตอนท่ี 1 ผลการประเมินการปฏิบัติงานโดยตนเอง

ภาคเรียนท่ี 1 ปีการศึกษา 2563
ตารางท่ี 11 การประเมนิ ผลการปฏิบัติงานตามพระราชบัญญัตกิ ารศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542

รายการประเมนิ ระดับการปฏบิ ัติ ดีมาก
ปรบั ปรงุ พอใช้ ดี
1. สง่ เสรมิ ใหผ้ เู้ รยี นสามารถเรียนรู้ พฒั นาตนเอง ไดต้ าม ✓
ธรรมชาติและเตม็ ศักยภาพ

2. การจัดกระบวนการเรียนรู้ โดย
2.1 จัดเนอ้ื หาสาระกิจกรรมตามความสนใจ ความถนดั ✓
และความแตกต่างระหวา่ งผู้เรยี น ✓
2.2 ฝึกทักษะกระบวนการคิด การจดั การ การเผชิญ ✓
และการแก้ปญั หา ✓
2.3 ใหผ้ ู้เรยี นฝกึ ปฏิบตั จิ ริง คิดวิเคราะห์ คดิ สรา้ งสรรค์ ✓
2.4 ส่งเสรมิ กิจกรรมการทำงานและรับผดิ ชอบต่อกลุม่
2.5 สอดแทรกคุณธรรม ซื่อสตั ย์สุจรติ ในวิชาท่สี อน ✓

2.6 สง่ เสรมิ การเรียนร้จู ากแหลง่ ตา่ ง ๆ รจู้ กั ตั้งคำถาม ✓

เพ่อื หาเหตุผล ✓
2.7 สรปุ ประเด็นจากการเรยี นรแู้ ละประสบการณไ์ ด้ ✓

อยา่ งถูกต้อง 12
2.8 จัดกิจกรรมการสอนหลากหลายเหมาะสมกับ

ธรรมชาตแิ ละความต้องการของผูเ้ รยี น
2.9 กระต้นุ ให้ผเู้ รยี นรู้จักศกึ ษาหาความรู้ แสวงหา

คำตอบและสรา้ งองค์ความรู้ด้วยตนเอง
2.10 ประเมินพัฒนาผเู้ รยี นด้วยวิธีการทีห่ ลากหมาย
2.11 ใช้สื่อการสอนท่ีเหมาะสมและหลากหลาย

รวม

จากตารางที่ 11 การประเมินผลการปฏิบัติงานตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542
ฉบับแกไ้ ขเพ่ิมเติม (ฉบบั ท่ี 2) พ.ศ. 2545 และฉบับท่ี 3 พ.ศ. 2553 (นำมาใช้โดยอนุโลม) พบวา่ สว่ นใหญ่
อยู่ในระดับดีมาก ทั้งนี้ เนื่องมาจากส่งเสริมให้ผู้เรียนสามารถเรียนรู้ พัฒนาตนเอง ได้ตามธรรมชาติและ
เต็มศักยภาพและจดั เนือ้ หาสาระกจิ กรรมตามความสนใจ ความถนัด และความแตกตา่ งระหวา่ งผเู้ รยี น



20

ภาคเรียนที่ 2 ปกี ารศึกษา 2563
ตารางท่ี 12 การประเมนิ ผลการปฏบิ ตั ิงานตามพระราชบัญญัตกิ ารศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542

รายการประเมนิ ระดบั การปฏิบตั ิ ดมี าก
ปรับปรุง พอใช้ ดี
1. ส่งเสรมิ ใหผ้ เู้ รียนสามารถเรยี นรู้ พฒั นาตนเอง ได้ตาม ✓
ธรรมชาตแิ ละเตม็ ศกั ยภาพ

2. การจดั กระบวนการเรยี นรู้ โดย
2.1 จัดเน้อื หาสาระกจิ กรรมตามความสนใจ ความถนดั ✓
และความแตกต่างระหวา่ งผูเ้ รยี น ✓
2.2 ฝกึ ทักษะกระบวนการคดิ การจัดการ การเผชิญ ✓
และการแก้ปญั หา ✓
2.3 ให้ผเู้ รียนฝกึ ปฏิบตั ิจรงิ คดิ วเิ คราะห์ คดิ สร้างสรรค์ ✓
2.4 ส่งเสริมกิจกรรมการทำงานและรบั ผดิ ชอบตอ่ กลมุ่
2.5 สอดแทรกคุณธรรม ซ่ือสตั ยส์ ุจรติ ในวิชาทส่ี อน ✓
2.6 สง่ เสรมิ การเรียนรจุ้ ากแหลง่ ต่าง ๆ รู้จกั ต้งั คำถาม
เพือ่ หาเหตผุ ล ✓
2.7 สรปุ ประเดน็ จากการเรียนรแู้ ละประสบการณ์ได้
อย่างถูกต้อง ✓
2.8 จัดกิจกรรมการสอนหลากหลายเหมาะสมกับ ✓
ธรรมชาติและความต้องการของผ้เู รียน ✓
2.9 กระตุ้นให้ผูเ้ รยี นรู้จักศึกษาหาความรู้ แสวงหา 12
คำตอบและสรา้ งองคค์ วามรูด้ ว้ ยตนเอง
2.10 ประเมนิ พัฒนาผู้เรยี นดว้ ยวธิ กี ารทีห่ ลากหมาย
2.11 ใช้สอ่ื การสอนท่ีเหมาะสมและหลากหลาย
รวม

จากตารางที่ 12 การประเมินผลการปฏิบัติงานตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542
ฉบับแกไ้ ขเพ่มิ เติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2545 และฉบับที่ 3 พ.ศ. 2553 (นำมาใชโ้ ดยอนุโลม) พบว่าสว่ นใหญ่
อยู่ในระดับดีมาก ทั้งนี้ เนื่องมาจากมีการจัดกิจกรรมการสอนหลากหลายเหมาะสมกับธรรมชาติและ
ความต้องการของผู้เรียน กระตุ้นให้ผู้เรียนศึกษาหาความรู้ แสวงหาคำตอบและสร้างองค์ความรู้ด้วย
ตนเอง และใช้ส่ือการสอนท่ีเหมาะสมและหลากหลาย



21

ตอนท่ี 2 ผลการประเมนิ การสอนโดยผู้เรยี น

ภาคเรียนที่ 1 ปีการศกึ ษา 2563
ตารางที่ 13 การประเมินผลการสอนของครู โดยผ้เู รียนเปน็ ผู้ประเมนิ

รายการประเมิน ปรบั ปรงุ ระดบั การปฏิบตั ิ ดีมาก
พอใช้ ดี
1. ครมู กี ารเตรียมการสอน ✓
2. ผ้เู รียนรจู้ ดุ ประสงคก์ ารเรยี นชดั เจน ✓ ✓
3. กจิ กรรมการเรียนรู้สอดคลอ้ งกบั จุดประสงคก์ ารเรยี น ✓ ✓
4. กจิ กรรมการเรยี นสนกุ และนา่ สนใจ
5. เนอื้ หาทส่ี อนสอดคล้องกับชวี ิตและทนั สมัย ✓ ✓
6. ครสู ามารถประยุกตส์ ง่ิ ทีส่ อนเขา้ กับสภาพสังคมและสง่ิ แวดลอ้ ม ✓
7. ครูสง่ เสริมใหผ้ ู้เรยี นมคี วามคิดรเิ ร่มิ และรจู้ กั วพิ ากษว์ จิ ารณ์ ✓ ✓
8. ครูยอมรบั ความคิดเหน็ ของผู้เรยี นทีต่ า่ งไปจากครู ✓ ✓
9. ครูส่งเสรมิ ใหผ้ ูเ้ รยี นทำงานร่วมกนั เปน็ กลมุ่ /ทมี ✓ ✓
10. ครูสนับสนุนใหผ้ เู้ รยี นแสวงหาความรดู้ ว้ ยตนเอง ✓ ✓
11. ครใู ห้โอกาสผเู้ รียนซักถามปัญหา ✓ ✓
12. ครใู ห้ความสนใจแกผ่ เู้ รียนอยา่ งทว่ั ถึงขณะท่ีสอน
13. ครูส่งเสริมใหผ้ เู้ รียนศึกษาจากแหล่งเรียนร้ใู นท้องถ่ิน 8 ✓
14. ผเู้ รียนทราบเกณฑ์การประเมนิ ผลล่วงหน้า ✓
15. ครปู ระเมินผลอยา่ งยตุ ิธรรม ✓
16. ครมู คี วามตง้ั ใจสอนวชิ าน้ี
17. ผูเ้ รียนชอบวิชาน้ี ✓
18. ผเู้ รยี นมสี ว่ นรว่ มในการประเมนิ ผลการเรยี น
19. ผู้เรียนชอบครทู ี่สอนวชิ านี้ ✓
20. ครูจัดกิจกรรมให้เรียนรู้จากแหล่งเรยี นรู้นอกห้องเรยี น
21. ครตู ้ังใจสอน ใหค้ ำแนะนำในการกจิ กรรม ✓
22.นกั เรยี นนำความรูจ้ ากวิชาน้ีไปใช้ในชวี ิตประจำวันได้
23. ความรู้จากวิชานเี้ ปน็ ประโยชนต์ ่อวชิ าชีพในอนาคต ✓
24. การจัดสภาพหอ้ งเรียนเหมาะสม
25. ผู้เรียนเรยี นอย่างมคี วามสุข 17

รวม

จากตาราง 13 การประเมนิ ผลการสอนของครโู ดยนักเรยี น พบว่าส่วนใหญอ่ ยู่ใน ระดบั ...ดีมาก...
ท้ังนี้เนื่องจากครูมกี ารเตรียมการสอน และกิจกรรมการเรยี นรู้สอดคลอ้ งกบั จุดประสงค์การเรียน



22

ภาคเรียนท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2563
ตารางท่ี 14 การประเมนิ ผลการสอนของครู โดยผ้เู รยี นเปน็ ผปู้ ระเมิน

รายการประเมิน ปรับปรงุ ระดบั การปฏบิ ัติ ดมี าก
พอใช้ ดี
1. ครูมกี ารเตรียมการสอน ✓
2. ผเู้ รยี นรูจ้ ุดประสงค์การเรยี นชดั เจน ✓ ✓
3. กจิ กรรมการเรยี นรู้สอดคลอ้ งกบั จุดประสงค์การเรียน ✓
4. กิจกรรมการเรียนสนุกและนา่ สนใจ ✓
5. เนอื้ หาทสี่ อนสอดคล้องกบั ชีวติ และทันสมยั ✓
6. ครสู ามารถประยกุ ตส์ งิ่ ท่ีสอนเขา้ กับสภาพสังคมและส่ิงแวดลอ้ ม 2 ✓
7. ครูสง่ เสริมใหผ้ ูเ้ รยี นมคี วามคดิ รเิ รมิ่ และรจู้ ักวิพากษว์ จิ ารณ์ ✓
8. ครูยอมรบั ความคิดเห็นของผูเ้ รยี นท่ีต่างไปจากครู ✓
9. ครสู ่งเสรมิ ใหผ้ ู้เรยี นทำงานรว่ มกนั เป็นกลุ่ม/ทีม ✓
10. ครูสนบั สนนุ ใหผ้ ู้เรยี นแสวงหาความรูด้ ้วยตนเอง ✓
11. ครูใหโ้ อกาสผเู้ รยี นซกั ถามปัญหา ✓
12. ครใู หค้ วามสนใจแกผ่ เู้ รยี นอยา่ งทว่ั ถึงขณะทสี่ อน ✓
13. ครูส่งเสรมิ ใหผ้ เู้ รียนศึกษาจากแหลง่ เรยี นรูใ้ นทอ้ งถน่ิ
14. ผ้เู รยี นทราบเกณฑ์การประเมนิ ผลล่วงหนา้ ✓
15. ครูประเมนิ ผลอย่างยตุ ธิ รรม ✓
16. ครูมีความตง้ั ใจสอนวชิ านี้ ✓
17. ผเู้ รียนชอบวชิ าน้ี ✓
18. ผู้เรียนมสี ว่ นรว่ มในการประเมนิ ผลการเรียน ✓
19. ผู้เรียนชอบครูที่สอนวิชานี้ ✓
20. ครูจดั กจิ กรรมใหเ้ รียนร้จู ากแหลง่ เรยี นรนู้ อกห้องเรยี น ✓
21. ครตู ง้ั ใจสอน ใหค้ ำแนะนำในการกิจกรรม ✓
22.นกั เรียนนำความรู้จากวิชานไ้ี ปใช้ในชีวิตประจำวันได้ ✓
23. ความรู้จากวชิ านี้เปน็ ประโยชน์ต่อวชิ าชพี ในอนาคต ✓
24. การจัดสภาพหอ้ งเรียนเหมาะสม ✓
25. ผู้เรยี นเรียนอยา่ งมีความสขุ ✓
23
รวม

จากตาราง 14 การประเมนิ ผลการสอนของครโู ดยนักเรยี น พบวา่ ส่วนใหญ่อยูใ่ น ระดบั ...ดีมาก..
ทัง้ น้ีเนอ่ื งจากครูตั้งใจสอน ให้คำแนะนำในการกิจกรรม และ ผู้เรียนเรยี นอยา่ งมีความสุข



23

ตอนที่ 3 ผลการปฏิบตั หิ น้าทีจ่ ดั กจิ กรรมการเรียนการสอน

ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2564

ตาราง 15 แสดงผลสมั ฤทธทิ์ างการเรียนของผูเ้ รยี น

ที่ รายวิชา หอ้ ง จำนวน 0 ร ผลการเรียน (คน) 4
ผเู้ รยี น มผ มส 1 1.5 2 2.5 3 3.5

1 ศลิ ปะ 5 ม.3/2 40 - 12 - - 3 4 - - 5 2 14

2 ศลิ ปะ 5 ม.3/3 40 - 5 - - 5 2 2 - 6 - 10

3 ศิลปะ 5 ม.3/4 39 - 5 - - - - 5 8 5 3 12

4 ศิลปะ 5 ม.3/5 36 - 11 - - 2 2 1 - 6 - 8

5 ศลิ ปะ 5 ม.3/6 39 - 8 - - 1 - 2 - 4 2 14

6 ศิลปะ 5 ม.3/14 35 - 6 - - 5 2 - 4 4 2 11

7 ศลิ ปะ 5 ม.3/15 34 - 3 - - 2 2 3 4 8 8 9

8 ศิลปะ 5 ม.3/16 36 - 9 - - 3 - 1 - 4 2 15

9 ศิลปะ 5 ม.3/17 29 - - - - - - 2 - 1 1 25

10 ดนตรพี ื้นเมือง 1 ม.1 6 - - - - 1 - - - - - 5

11 สหศิลป์ 3 ม.5/5 34 - 3 - - 2 - 2 3 3 1 18

12 อังกะลงุ 1 ม.2 15 - 6 - - - - - - 3 - 5

13 องั กะลงุ 1 ม.5 4 - 1 - - - - - - 1 - 2

14

15

รวม 387 - 69 - - 24 12 18 19 50 21 148

จากตาราง 15 ผลสมั ฤทธท์ิ างการเรยี นของผูเ้ รียนในรายวชิ าที่สอน พบวา่ ผเู้ รียน

 มีผลสัมฤทธิต์ ำ่ กว่าเกณฑ์ (0, ร, มผ, มส,) คดิ เป็นรอ้ ยละ 17.8
 มีผลสมั ฤทธต์ิ ามเกณฑ์ (1, 1.5, 2, 2.5) คดิ เป็นรอ้ ยละ 18.8
 มผี ลสมั ฤทธ์สิ งู กวา่ เกณฑ์ (3, 3.5, 4,) คิดเปน็ รอ้ ยละ 56.5



24

ภาคเรียนที่ 2 ปีการศกึ ษา 2563

ตาราง 16 แสดงผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรยี น

ที่ รายวชิ า ห้อง จำนวน 0 ร ผลการเรียน (คน) 4
ผ้เู รียน มผ มส 1 1.5 2 2.5 3 3.5

1 ศ21102/ศิลปะ 2 ม.1/2 40 - - - - - - - - 2 4 34

2 ศ21102/ศลิ ปะ 2 ม.1/3 40 - - - - - - 1 - 4 3 32

3 ศ21102/ศิลปะ 2 ม.1/4 41 - - - - - - - - - - 41

4 ศ21102/ศลิ ปะ 2 ม.1/5 42 - 2 - - - - - 1 - 8 31

5 ศ21102/ศิลปะ 2 ม.1/6 43 - 5 - - - - - - - 2 36

6 ศ21102/ศิลปะ 2 ม.1/7 38 - 1 - - - - 2 - 3 1 31

7 ศ21102/ศิลปะ 2 ม.1/8 39 - - - - - - - - - - 39

8 ศ21102/ศิลปะ 2 ม.1/9 20 - - - - - - - - - - 20

9 ศ21102/ศลิ ปะ 2 ม. 20 - - - - - - - 3 - 1 16
1/10

10 ศ21102/ศิลปะ 2 ม. 19 - - - - - - - - 1 - 18
1/11

11 ศ21102/ศลิ ปะ 2 ม.1/12 35 - 2 - - - - - - - 1 32

12 ศ21102/ศิลปะ 2 ม.1/13 30 - - - - - - - - - 3 27

13 ศ21102/ศิลปะ 2 ม.1/14 32 - - - - - - - - - - 32

14 ศ32254/ทฤษฎี ม.5/5 10 - - - - - - - - - - 10
ดนตรี 4

ศ32274/ดรุ ยิ างค ม.5/5 10 - - - - - - - - - - 10
ศิลป์ 4

รวม 459 - 10 - - - - 3 4 10 23 409

จากตาราง 16 ผลสัมฤทธิ์ทางการเรยี นของผู้เรียนในรายวชิ าที่สอน พบวา่ ผ้เู รยี น

 มผี ลสัมฤทธติ์ ำ่ กวา่ เกณฑ์ (0, ร, มผ, มส,) คิดเปน็ ร้อยละ 1.52
 มผี ลสมั ฤทธ์ิตามเกณฑ์ (1, 1.5, 2, 2.5) คดิ เป็นรอ้ ยละ 2.17
 มผี ลสัมฤทธ์สิ ูงกวา่ เกณฑ์ (3, 3.5, 4,) คดิ เป็นร้อยละ 96.29



25

ตอนที่ 4 ผลการปฏบิ ตั ิหน้าทีจ่ ดั กจิ กรรมพฒั นาผเู้ รียน

ภาคเรียนที่ 1 ปกี ารศึกษา 2564

ตารางท่ี 17 แสดงผลสัมฤทธิ์ทางการเรยี นกิจกรรมพฒั นาผู้เรียน

ท่ี กจิ กรรมพฒั นาผเู้ รยี น / ชุมนุม ห้อง/ จำนวน ผลการเรยี น หมายเหตุ
ระดบั ช้นั ผเู้ รยี น ผา่ น ไม่ผา่ น
544
1 กจิ กรรมลกู เสือ ยุวกาชาด ม.3/2 -3/17 544 17
15
2 กจิ กรรมชุมนมุ กลองสะบดั ชยั ม.1/2 - 1/4 17 34
610
3 ลดเวลาเรยี น เพิ่มเวลารู้ ม.2/2 - 2/7 15

4 กิจกรรมจติ อาสา ม.5/5 34

รวม 610

จากตารางท่ี 18 ผลสมั ฤทธทิ์ างการเรยี นของผู้เรียนในรายวชิ าทส่ี อน พบว่าผเู้ รยี น

 มีผลสมั ฤทธติ์ ่ำกวา่ เกณฑ์ (ไมผ่ า่ น) คิดเป็นรอ้ ยละ -

 มผี ลสัมฤทธต์ิ ่ำกวา่ เกณฑ์ (ผ่าน) คิดเปน็ ร้อยละ 100

ภาคเรยี นที่ 2 ปีการศึกษา 2564

ตารางที่ 17 แสดงผลสัมฤทธิ์ทางการเรยี นกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน

ที่ กจิ กรรมพฒั นาผ้เู รยี น / ชุมนุม หอ้ ง/ จำนวน ผลการเรียน หมายเหตุ
ระดบั ชั้น ผเู้ รียน ผา่ น ไม่ผ่าน
544
1 กจิ กรรมลูกเสือ ยุวกาชาด ม.3/2 -3/17 544 17
15
2 กจิ กรรมชมุ นมุ กลองสะบดั ชัย ม.1/2 - 1/4 17 34
610
3 ลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้ ม.2/2 - 2/7 15

4 กิจกรรมจติ อาสา ม.5/5 34

รวม 610

จากตารางท่ี 19 ผลสมั ฤทธท์ิ างการเรียนของผ้เู รยี นในรายวิชาที่สอน พบว่าผู้เรียน

 มผี ลสัมฤทธิ์ต่ำกวา่ เกณฑ์ (ไม่ผ่าน) คิดเป็นรอ้ ยละ -

 มผี ลสมั ฤทธต์ิ ำ่ กวา่ เกณฑ์ (ผา่ น) คิดเป็นร้อยละ 100



26

ตอนท่ี 5 ผลการปฏบิ ตั หิ นา้ ทพี่ ิเศษท่ีนอกเหนือจากการสอนโดยปฏิบตั ิเป็นประจำ

งานท่ีปฏิบตั ิ คอื

- งานกจิ กรรมกลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ
- ควบคมุ วงโยธวาทติ

- ควบคุมวงดนตรลี กู ทุง่
- ควบคมุ วงสตรงิ คอมโบ้
- ควบคมุ วงแชมเบอร์มวิ สิค

- เวรประจำวนั .
- ครูประจำชนั้ มัธยมศึกษาปีท่ี 3/8 .
- ครผู ู้บังคบั บัญชายุวกาชาด ระดับชนั้ มัธยมศกึ ษาปที ่ี 1

ผลการดำเนนิ งาน

- ให้คำปรึกษา เสนอแนะ และดำเนนิ การต่างๆเกย่ี วกบั การบรหิ ารงานวิชาการใน
สถานศกึ ษา วเิ คราะห์และวางแผนการ กำกบั เกี่ยวกบั การบรหิ ารงานวชิ าการของ
สถานศึกษา ติดตาม ประเมินผล และรายงานผลการปฏิบตั ิงานในกลมุ่ งานวชิ าการให้
เปน็ ไปตามแผนยุทธศาสตร์ของสถานศึกษา

- ดูแลความเรียบรอ้ ยของโรงเรยี นในเวลาเช้า-กลางวนั และเย็น
- ดูแลชว่ ยเหลือใหค้ ำปรกึ ษาและแก้ปญั หา ให้กบั นักเรยี น ประสานงานกบั ผ้ปู กครอง

นักเรยี นปฏบิ ตั หิ น้าท่ีตามที่ไดร้ บั มอบหมาย
- จัดกจิ กรรมการเรียนการสอน ยุวกาชาดระดับ 3 ตรวจสอบเวลาการเขา้ ร่วม กิจกรรม วดั และ

ประเมนิ ผลกจิ กรรมพัฒนาผเู้ รียนทง้ั รายบุคคลและรายกล่มุ ปฏิบตั ิ หน้าท่ีตามที่ไดร้ ับมอบหมาย

สรปุ ไดว้ า่ ผลการปฏบิ ัติงานเมือ่ ประเมนิ ดว้ ยตนเองแล้ว อยูใ่ นระดับ

 ปรบั ปรงุ  พอใช้  ดี  ดมี าก



27

ตอนที่ 6 ผลงานดีเด่น / เกียรตปิ ระวัติที่ปรากฏต่อสาธารณชนด้านครู / นกั เรียน

ตารางที่ 18 ผลงาน โลร่ างวลั เกยี รติบตั ร เกยี รตปิ ระวตั ทิ ี่ปรากฏต่อสาธารณชนในรอบปที ผี่ ่านมา

ของข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา

ที่ วนั /เดือน/ปี เกยี รติประวตั ิ (โลร่ างวัล เกียรตบิ ัตร ผลงานอยใู่ นระดับ
ประกาศนียบตั ร วุฒบิ ตั ร ฯลฯ)

1 17 กนั ยายน ไดร้ ับรางวัลรองชนะเลศิ อันดับที่ 2 การแข่งขนั ดนตรี รางวัลรองชนะเลิศ

2564 พน้ื บา้ นพน้ื เมอื งในรายการ รวมศิลป์แผ่นดนิ สยาม อันดบั ท่ี 2

ตารางที่ 19 ผลงาน โลร่ างวลั เกียรตบิ ตั ร เกยี รติประวตั ิทป่ี รากฏต่อสาธารณชน ในรอบปที ี่ผ่านมา

ของผูเ้ รียน

ท่ี วนั /เดือน/ปี เกยี รติประวัติ (โลร่ างวัล เกียรติบัตร ผลงานอยใู่ นระดับ
ประกาศนียบัตร วุฒิบัตร ฯลฯ)

1 17 กันยายน ไดร้ บั รางวัลรองชนะเลศิ อันดับที่ 2 การแข่งขันดนตรี รางวลั รองชนะเลศิ

2564 พ้ืนบา้ นพื้นเมอื งในรายการ รวมศิลปแ์ ผ่นดินสยาม อันดบั ที่ 2



28

ตอนท่ี 7 ผลการปฏิบตั ิหน้าทีโ่ ครงการหรอื กจิ กรรมทีร่ บั ผดิ ชอบในปีการศึกษา 2564

ตาราง 20 แสดงรายละเอยี ดโครงการหรอื กิจกรรมที่รบั ผิดชอบในปกี ารศกึ ษา 2564

ลำดบั ที่ ชือ่ โครงการ วันทีด่ ำเนินโครงการ สถานท่ี ผ้รู ับผิดชอบ

1 โครงการส่งเสริมการเรียนรผู้ า่ น 13-14 สงิ หาคม โรงเรยี นองคก์ ารบริหาร (เจ้าของโครงการ/
กิจกรรม)
ศิลปะดนตรีและนันทนาการ 2563 ส่วนจังหวัดเชยี งราย
กลุ่มสาระ
กิจกรรมอบรมเชงิ ปฏบิ ตั ิการสืบ การเรยี นรู้
สานนาฏศลิ ป์ไทย ศลิ ปะ

2 โครงการส่งเสริมการเรียนรู้ผา่ น 19 ธนั วาคม 2563 โรงเรียนองคก์ ารบริหาร กลมุ่ สาระ
การเรียนรู้
ศิลปะ ดนตรีและนันทนาการ ส่วนจงั หวัดเชียงราย ศลิ ปะ

กจิ กรรมส่งเสริมบุคลกิ ภาพ นายเจริญ
ทางการแสดง ศกั ด์ิ กนั สม

3 โครงการส่งเสรมิ การเรยี นรู้ผ่าน 21-23 สงิ หาคม โรงเรยี นองค์การบรหิ าร
ศิลปะ ดนตรี และนนั ทนาการ 2563 ส่วนจังหวัดเชยี งราย
กิจกรรมส่งเสริมความเปน็ เลิศ

ดา้ นวงโยธวาทิต

4

5

ลงชื่อ
(นายปยิ ะธนากร ทองใบ)
ตำแหน่ง ครูพิเศษ



29

ความคดิ เหน็ ของรองผอู้ ำนวยการฝ่ายบรหิ ารงานวชิ าการ
............................................................................................................................. ........................................
........................................................................................... ..........................................................................
............................................................................................................................. ........................................
............................................................................................................................................ .........................
......................................................................................................... ............................................................

ลงชอ่ื
(นายวรี ะยทุ ธ คลี าวงค)์

รองผูอ้ ำนวยการบรหิ ารงานวชิ าการ
โรงเรียนองคก์ ารบริหารสว่ นจงั หวดั เชยี งราย

ความคดิ เหน็ ของผู้อำนวยการโรงเรียนองคก์ ารบริหารส่วนจังหวัดเชียงราย
............................................................................................................................. ........................................
............................................................................................................................. ........................................
.....................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. ........................................
............................................................................................................................. ........................................

ลงชอื่
(ดร.ศราวุธ สุตะวงค)์

ผ้อู ำนวยการโรงเรียนองค์การบรหิ ารส่วนจังหวดั เชยี งราย



30

บันทกึ ข้อความ

ส่วนราชการ โรงเรียนองคก์ ารบรหิ ารสว่ นจงั หวดั เชียงราย

ที่ ชร ๕๑๐๐๘.๑/ วันท่ี ๑๕ มนี าคม ๒๕๖๕

เร่ือง รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านและการประเมนิ ตนเอง (Self-Assessment Report )

เรยี น ผู้อำนวยการโรงเรียนองคก์ ารบริหารสว่ นจงั หวัดเชยี งราย

ด้วยข้าพเจ้านายปิยะธนากร ทองใบ ตำแหน่ง ครูพิเศษกลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ ได้รับ
มอบหมายให้ปฏิบัติงานด้านการสอน และงานพิเศษอื่น ๆ ตามคำสั่งโรงเรียนองค์การบริหารส่วนจังหวัด
เชียงราย ที่ /๒๕๖๔ ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๔ บัดนี้การปฏิบัติงานตามที่ได้รับมอบหมายสำเร็จ
ลลุ ่วงแลว้

จึงขอรายงานรายงานการประเมินตนเองของครูผู้สอน (Teacher’s Self Assessment
Report : T-SAR) เพ่อื รายงานต่อผูบ้ ังคับบัญชาตามเอกสารดังแนบ

จึงเรียนมาเพ่ือทราบ

ลงชอื่ ผูร้ ายงาน
(นายปยิ ะธนากร ทองใบ)
ตำแหนง่ ครูพเิ ศษ



31

ภาคผนวก ก

- คำสั่งในการปฏบิ ตั ิหน้าที่นอกเหนือจากงานทสี่ อน



32



33

ภาคผนวก ข

- ใบประกาศนียบตั ร/เกียรติบัตร



34



35

ภาคผนวก ค

- รปู ภาพกจิ กรรมดา้ นการจดั การเรยี นการสอน
- รูปภาพตามงานการปฏิบัติหน้าทพี่ เิ ศษที่นอกเหนือจากการสอนโดยปฏบิ ตั เิ ป็นประจำ
- รูปภาพตามงานการปฏบิ ตั ิหน้าที่พเิ ศษที่นอกเหนือจากการสอนโดยปฏิบัติในชว่ ง

ระยะเวลาใดเวลาหนึ่ง
- รูปภาพกจิ กรรมตามการประเมินสมรรถนะ PE (หนา้ แผนท่ีมีลายเซ็น/ข้อสอบ pisa/

หน้าบทเรียนออนไลน์/ผลงานดเี ด่น เปน็ ต้น)



36



37


Click to View FlipBook Version