3. Sınıf
VELİ BÜLTENİ
11-15 Kasım 2019
Dinlediklerinin ve izlediklerinin konusunu belirleyeceğiz.
Çerçevesi belirli bir konu hakkında konuşacağız.
Belirli gün ve haftalarla ilgili etkinliklere katılacağız.
Konularla ilgili çalışmaları ders kitabı ve kaynak kitaplardan
yapacağız.
Morpa Kampüs ve Eba’dan konularla ilgili çalışmalar izleyip
kazanım pekiştirme çalışmaları yapacağız.
İki sayının toplamını tahmin
edeceğiz ve tahmin sonucu
ile işlem sonucunu
karşılaştıracağız.
Doğal sayılarla toplama ve
çıkarma işlemi gerektiren
problemleri çözeceğiz.
Konularla ilgili çalışmaları
ve alıştırmaları ders kitabı
ve kaynak kitaplardan
yapacağız.
Morpa Kampüs ve Eba’dan
konularla ilgili çalışmalar
izleyip kazanım pekiştirme
çalışmaları yapacağız.
Evde ve okulda öğrencilerimizin üzerine düşen görev ve
sorumlulukları yerine getireceğiz.
Evdeki ve okuldaki kaynakların etkili ve verimli kullanımına özen
göstereceğiz.
Konularla ilgili çalışmalar ve alıştırmalar için ders kitabı ve kaynak
kitaplardan yararlanacağız.
Morpa Kampüs ve Eba’dan konularla ilgili çalışmalar izleyip kazanım
pekiştirme çalışmaları yapacağız.
Students are going to learn some new words related to music and
how to classify them.
Words: Wind Instruments (saxophone, recorder, flute)
String Instruments (guitar, violin, cello)
Percussion Instruments (cymbals, drums)
Additionally, different types of music will be introduced through a
video. The video will be shown to the students and they will be
asked to distinguish these different kinds of music. Also, some
comprehension questions about the video will be answered.
E.g. pop, classical, reggae, rock, hip hop, folk
They are going to revise The Present Simple Tense by asking each
other what kind of music they like.
E.g. What kind of music do you like? – I like pop music
Mustafa Kemal
Atatürk’ü saygı ve
sevgi ile andığımız
bu hafta
“10 Kasım”
şarkımızı
öğreneceğiz.
Mind Lab dersinde bu hafta “Hide’n Sneak” oyunuyla,soru sorma yoluyla bilgi
toplarken planlı b r şek lde b lg araştırma becer s , kısa ve açık b r şek lde
let ş m kurarken uygun kel me ve kavramları kullanma becer s ve ayrıca b r
varsayımı doğrulamak ç n en uygun soruları yaratma ve seçme becer s
kazanacağız.
Öğrencilerimiz ile bu
hafta hareketin
özelliklerini ifade
edeceği, itme ve
çekmenin birer kuvvet
olduğunu keşfedeceği
eğlenceli deneyler
yapacağız.
“Salvador Dali”hakkında bilgi
vererek sanatçıyı tanıyacağız.
Sürrealizm konulu etkinlikler
yapacağız.
Atatürk Haftası sebebiyle yaratıcı drama derslerimizde Ata'mız ile ilgili
etkinlikler yapacağız. Atatürk'ün belli bir olay ya da durum içeren
fotoğraflarını inceleyeceğiz ve bu fotoğrafların çekilme anları hakkında
konuşacağız. Fotoğrafları canlandırarak o anı yaşamaya ve anlamlandırmaya çalışacağız. Yaratıcı dramanın bu tekniği
çocukların yaratıcılıklarını ve öğrenmelerini destekleyerek Atatürk hakkında farkındalık kazanmalarına yardımcı olacaktır.
Badmintonbranşı
kurallarını öğreneceğiz.
Raket tutuşunu ve top
sektirme çalışmalarını
destekleyici egzersizler
yapacağız.
“Bilge Kunduz Uluslararası Enformatik ve Bilgi İşlemsel Düşünme” etkinliğini
gerçekleştireceğiz.
Çocuklarda ödev yapma bilinci nasıl geliştirilir?
Öğrenmek sadece okulda gerçekleşen bir şey değildir. Okul
dışındaki öğrenme süreci, öğrencilerin öğrendiklerinin
kalıcılığı açısından çok önemlidir. Ev ödevleri biz
anne-babaların çocuklarımızın okul hayatlarıyla
ilgilenebilmeleri için bir fırsattır. Çocuklarımızın ders
çalışma ortamını hazırlamasında, gerekli malzemeleri temin
etmesinde ve onların eğitiminde ebeveyn olarak önemli rol
alıyoruz.
Ödevler, çocuklarımızın bilgi ve yeteneklerinin farkına
varmaları ve onları geliştirmelerini, eksik yönlerini
tamamlamalarını, düzenli ders çalışma alışkanlığı
kazanmalarını, okul dışındaki kaynaklardan bilgi kullanmalarını, verilen sorumluluğu yerine getirmelerini ve bu sayede
derslerinde başarılı olmalarını sağlar.
Anne- baba olarak çocuklarımıza ödev konusunda nasıl yardımcı olabiliriz?
Çocuklarımız ödev yaparken:
● Ders çalışmaları ve ödev yapmaları için uygun bir ortam sağlamalıyız.
● Çalışma odasında televizyon/bilgisayar gibi dikkatlerini dağıtacak eşya ya da cihaz bulundurmamlıyız.
● Oda ısısını uygun bir dereceye ayarlamalıyız.
Çocuklarımıza ödev yapma alışkanlığını kazandırmak için ve bunun devamlılığını sağlamak için ilk önce çocuğumuza ödev
yapmasının neden önemli olduğunu onun anlayacağı şekilde açıklamalıyız. Aksi takdirde çocuklarımız neden ödev yapmaları
gerektiğini bilmezse sadece zorunlu oldukları için ödevlerini verimsiz bir şekilde bitirmeye çalışırlar.
Çocuğumuzun motivasyonunu yüksek tutalım
Belirli aralıklarla ödeve ara verilmesi çocuğumuzun motivasyonunu arttıracaktır. Çocuğumuzun uyku ve yemek saatlerinin
düzenli olmasına özen göstermeliyiz. Çocuğumuz okuldan geldiğinde dinlenmesi için ona belirli bir süre vermeliyiz. Bu sürede
çocuklarımızla sohbet edebiliriz. Çocuklarımız oyun oynayabilirler veya yemek yiyebilirler. Ödev süresine çocuğumuz ile
birlikte karar vermeliyiz.
Desteğimizi eksik etmeyelim
Çocuklarımız ödev yapma sürecinde zorlanabilirler. Onlara bu süreçte anne-baba olarak destek olmalıyız. Destek olmak,
çocuğumuz yorulduğu için veya yapmak istemediği için onun yerine ödevlerini yapmak demek değildir. Ödevlerini nasıl
yapmaları gerektiğine dair onları bilgilendirmeliyiz. Örneğin: Sözlüğe nasıl bakılacağını gösterelim ve bilgiye nasıl
ulaşabileceğini öğretelim. Bu şekilde çocuğumuza kendisiyle ilgilendiğimizi hissettirerek duygusal gelişimine de katkı
sağlamış oluruz. Bazen çocuklarımız ödev yaparken anne-baba olarak yanlarında olmamızı isteyebilirler. Çocuklarımıza
ödevlerini kendisinin yapması gerektiğini anlatmalı ama gerektiği durumlarda destek de olmalıyız.
Ödevleri mutlaka kontrol edelim
Çocuklarımızın yaptığı ödevler hem öğretmen hem de anne-baba tarafından kontrol edilmelidir. Çocuklarımız ödevlerini
okula götürmeden önce anne-baba olarak kontrol ettiğimiz zaman, onların eksiklerini önce biz görürüz ve çocuğumuza
düzeltme fırsatı vermiş oluruz. Çocuklarımızın özenerek yaptıkları ödevi kontrol etmezsek ödev yapma istekleri kırılabilir ve
motivasyonları düşer.
Evdeki huzur ve aile tutumu önemlidir
Çocuklarımızın akademik başarısını arttırmak için iyi bir ev ortamı sağlamalı ve onlarla ilgilenmeliyiz.. Aile içi olumsuz
davranışlar, çocuklarımızı hem bizden hem de ödev yapma alışkanlığından uzaklaştırabilir. Çocuğumuzu anne-baba olarak
takdir etmeli, her zaman onları desteklediğimizi hissettirmeliyiz. Çocuğumuz ödev yapmak istemediği takdirde onu motive
etmek için olumlu bir dil ile onunla konuşmalıyız. Buna rağmen çocuğumuz ödev yapmak istemiyorsa anne-baba olarak
öncelikle ders öğretmeni ile iş birliği yapmalıyız.