PEMERIKSAAN BARANG TITIPAN PENGUNJUNG

b. Melakukan Video Melakukan
edukasi kepada edukasi kepada
keluarga andik keluarga andik pas
pas

c. Mengisi daftar Adanya daftar hadir
hadir

6. Evaluasi hasil
aktualisasi

3

agar dapat membuat materi Evaluasi hasil aktualisasi Berorientasi
edukasi dengan kualitas dilakukan untuk Pelayanan
terbaik melaksanakan sepadan dengan
pemajuan dan nilai organisasi
1) Berorientasi Pelayanan perlindungan Hak profesional
Saya ramah dan cekatan Asasi Manusia Kolaboratif
dalam melakukan edukasi sepadan dengan
kepada setiap keluarga andik nilai organisasi
pas agar dapat memberikan sinergi
pemahaman yang baik Harmonis
2) Harmonis sepadan dengan
Saya selaras dalam nilai organisasi
pelaksanaan aktualisasi ini sinergi
dengan melakukan edukasi
kepada keluarga andik pas Kompeten
3) Akuntabel sepadan dengan
Saya bertanggung jawab nilai organisasi
melaksanakan edukasi kepada profesional yaitu
keluarga andik pas memiliki
1) Kolaboratif penguasaan
Saya memberi kesempatan bidang tugasnya
berkontribusi bagi keluarga
andik pas dengan mengisi
daftar hadir pelaksanaan
edukasi
2) Akuntabel
Saya bertanggung jawab
mengisi daftar hadir edukasi
dengan sebenar-benarnya
3) Harmonis
Saya membangun kerja sama
dalam mengisi daftar hadir

Manajemen ASN:
Saya melakukan evaluasi hasil
aktualisasi secara efektif dan
efisien dan menerima berbagai
tanggapan demi menjaga
lingkungan kerja yang kondusif

Smart ASN:

34

a. Membuat Foto membuat
kuisioner
kuisioner

b. Mengedarkan Foto mengedarkan
kuisioner
kuisioner

c. Menganalisis Foto menganalisis
kuisioner
kuisioner

3

Saya melakukan evaluasi hasil Akuntabel
aktualisasi dengan sepadan dengan
memanfaatkan media digital nilai organisasi
sebagai wujud penguasaan IT akuntabel
1) Berorientasi Pelayanan
Saya meningkatkan kualitas Adaptif sepadan
pelayanan demgam membuat dengan nilai
kuisioner agar organisasi
2) Akuntabel inovatif
Saya bertanggung jawab
dalam membuat kuisioner Berorientasi
3) Kompeten Pelayanan
Saya melakukan kinerja yang sepadan dengan
terbaik dalam membuat nilai organisasi
kuisioner profesional
1) Berorientasi Pelayanan
Saya ingin meningkatkan Harmonis
kepuasan masyarakat dengan sepadan dengan
mengedarkan kuisioner terkait nilai organisasi
kinerja aktualisasi saya sinergi
2) Harmonis
Saya membangun lingkungan
kerja yang kondusif dengan
mengedarkan kuisioner untuk
menghargai pendapat rekan
kerja terkait aktualisasi saya
3) Kolaboratif
Saya bekerja sama dalam
mengedarkan kuisioner
1) Kompeten
Saya memberikan kinerja
terbaik dengan menganalisis
hasil kuisioner
2) Adaptif
Saya cepat menyesuaikan diri
dalam menganalisis hasil

35

3

kuisioner agar dapat
meningkatkan pelayanan
3) Akuntabel
Saya bertanggung jawab
menganalisis kuisioner dengan
sebenar-benarnya

36

E. Jadwal Kegiatan Aktualisasi
Kegiatan habituasi dilaksanakan selama masa off campus de

Pelaksanaan Kegiatan A

No Kegiatan September Oktober (
(Minggu Ke-)

3 412

1 Konsultasi
dengan mentor

Pembuatan Loket

2 pemeriksaan Barang

dan Makanan

3 Pembuatan banner

4 Pembuatan leaflet

5 Pelaksanaan edukasi

6 Evaluasi Hasil
Aktualisasi

3

engan jadwal sebagai berikut :
Aktualisasi
(Minggu Ke-)

34

37

BAB
HASIL AKTUALISASI GAGASAN

4.1 Capaian Aktualisasi Gagasan
Tahapan aktualisasi dan habituasi dilaksanakan di wilayah

adalah sebagai berikut :

No. Kegiatan Tahapan Output/Hasil Waktu
Kegiatan Pelaksanaan
1 Konsultasi Foto bahan
dengan mentor Mempersiapkan konsultasi 21 September
bahan konsultasi 2022

Menentukan jadwal Screenshot 21 September
konsultasi penentuan 2022
jadwal

3

B IV
N DAN NILAI-NILAI DASAR PNS

kerja UPT Rutan Kelas IIB Masamba, adapun capaian aktualisasi

n Nilai Dasar PNS Ket

1.Kompeten
Saya meningkatkan kompetensi diri agar mampu
menyiapkan bahan konsultasi yang baik
2.Akuntabel
Saya bertanggung jawab dengan mempersiapkan
bahan konsultasi sebelum melaksanakan konsultasi
kepada mentor
1.Loyal
Saya berkontribusi dalam menentukan jadwal
konsultasi dengan mentor
2.Akuntabel
Saya bertanggung jawab mempersiapkan jadwal
dan melaksanakan konsultasi sesuai dengan waktu
yang telah disepakati

38

Mencatat hasil Adanya 22 September
konsultasi catatan hasil 2022
konsultasi

Meminta Adanya 23 September
persetujuan persetujuan 2022
pelaksanaan mentor
aktualisasi pelaksanaan
aktualisasi

2 Pembuatan Mensurvey lokasi Foto dan video 26 September
loket pembutan loket Mensurvey 2022
pemeriksaan lokasi
barang dan pembutan loket
makanan

3

1.Loyal
Saya berkontribusi dalam mencatat hasil konsultasi
dengan mentor
2.Akuntabel
Saya bertanggung jawab untuk melakukan
konsultasi dan mencatat hasil konsultasi dengan
mentor
3.Kompeten
Saya dengan kinerja terbaik mencatat hasil
konsultasi dan menjadikannya sebagai pedoman
dalam pelaksanaan aktualisasi

1.Loyal
Saya berkontribusi dalam meminta persetujuan
pelaksanaan aktualisasi dengan mentor
2.Akuntabel
Saya bertanggung jawab dalam meminta
persetujuan untuk melaksanakan aktualisasi kepada
mentor
3.Kompeten
Saya memberikan kinerja terbaik dengan meminta
persetujuan pelaksanaan aktualisasi agar sehingga
aktualisasi dapat memberikan hasil yang diinginkan

1.Kompeten
Saya melaksanakan tugas dengan kualitas
terbaik dalam mensurvey lokasi pembutan loket
agar dapat menghasilkan kinerja terbaik

2.Kolaboratif
Saya dan Mentor melakukan kerja sama untuk
mensurvey lokasi pembutan loket

39

Mempersiapkan alat Foto 27 September
dan bahan menyiapkan 2022
alat dan bahan

Membuat loket Foto dan video 28 September
pemeriksiaan pembutan loket 2022
barang dan pemeriksiaan
makanan barang dan
makanan

Pembuatan jadwal Adanya jadwal 29 September
petugas loket petugas loket 2022

4

1. Akuntabilitas
Saya menyiapkan alat dan bahan dengan penuh
tanggung jawab

2. Kompeten
Saya melaksanakan tugas dengan kualitas
terbaik dalam menyiapkan alat dan bahan yang di
perlukan agar dapat menghasilkan kinerja
terbaik

1.Akutabilitas

Saya Membuat loket pemeriksaan barang dan
makan dengan penuh tanggungjwab

2.Kolaboratif
Saya bekerja sama dalam Membuat loket
pemeriksiaan barang dan makanan

3.Harmonis
Saya membangun Kerjasama dalam Membuat
loket pemeriksiaan barang dan makanan

1.Akuntabel
Saya bertanggung jawab dalam membuat jadwal
petugas loket
2.Loyal
Saya berdedikasi dalam membuat jadwal petugas
loket
3.Kolaboratif
Saya bekerja sama dengan pimpinan dalam
membuat jadwal petugas loket

40

3 Pembuatan Mencari referensi 30 September
banner 2022
Vidio mencari
referensi

Membuat desain Foto membuat 30 September
banner desain banner 2022

Mencetak banner Foto mencetak 03 Oktober 202
banner

4

1.Kompeten
Saya memberikan kinerja terbaik dalam mencari
referensi desain banner
2.Adaptif
Saya berinovasi mendesain banner dengan
menemukan referensi terbaik

1.Adaptif
Saya berinovasi dalam mendesain tampilan banner
dengan mengembangkan referensi-referensi yang
telah saya temukan
2.Kompeten
Saya berusaha meningkatkan kompetensi diri
untuk dapat Menyusun dan mendesain banner
sebagai salah satu media penyebaran informasi
3.Akutabel
Saya bertanggung jawab dalam membuat desain
banner
22 1.Akuntabel
Saya bertanggung jawab dalam mencetak banner
untuk kemudian digunakan secara efektif dan efisien
2.Berorientasi Pelayanan
Saya memenuhi kebutuhan masyarakat dengan
mencetak banner tentang informasi terkait barang-
barang terlarang
3.Kolaboratif
Saya kerja sama dalam mencetak banner

41

Memasang banner Foto sebelum 04 Oktober 202
dan sesudah
memasangan
banner

4 Pembuatan Mencari referensi Video mencari 05 Oktober 202
leaflet referensi

Membuat desain Foto 05 Oktober 202
mendesain
leaflet

Mencetak leaflet Vidio 06 Oktober 202
mencetak
leaflet

4

22 1.Akuntabilitas
Saya melakukan pemasangan banner dengan penuh
tanggungjwab

2.Kompeten
Saya melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik
dalam pemasangan banner agar dapat menghasilkan
kinerja terbaik
3.Kolaboratif
Saya bekerja sama dalam pemasangan banner

22 1.Kompeten
Saya memberikan kinerja terbaik dalam mencari
referensi desain leaflet
2.Adaptif
Saya berinovasi mendesain leaflet dengan
menemukan referensi terbaik

22 1.Adaptif
Saya berinovasi dalam mendesain tampilan leaflet
dengan mengembangkan referensi-referensi yang
telah saya temukan
2.Kompeten
Saya berusaha meningkatkan kompetensi diri
untuk dapat Menyusun dan mendesain leaflet
sebagai salah satu media penyebaran informasi

22 1.Akuntabel
Saya bertanggung jawab dalam mencetak dan
memperbanyak leaflet untuk kemudian digunakan
secara efektif dan efisien
2.Berorientasi Pelayanan

42

Membuat daftar Adanya daftar 07 Oktober 202
penerima leaflet penerima
leaflet

5 Pelaksanaan Menyiapkan materi Foto materi 10 Oktober 202

edukasi kepada edukasi

setiap keluarga

andik pas

Melakukan edukasi Video 12 – 28 Oktobe
kepada keluarga Melakukan 2022
andik pas edukasi kepada
keluarga andik
pas

Mengisi daftar hadir Adanya daftar 12 – 28 Oktobe

hadir 2022

6 Evaluasi Hasil Membuat kuisioner Foto membuat 11 Oktober 202

Aktualisasi kuisioner

4

Saya memenuhi kebutuhan masyarakat dengan
mencetak leaflet tentang informasi terkait barang-
barang terlarang
3.Kolaboratif
Saya bekerja sama dalam mencetak leaflet
22 1.Beorientasi Pelayanan
Saya dengan ramah dan cekatan membagikan
leaflet dan mengisi daftar penerima leaflet
2.Akuntabel
Saya bertanggung jawab mengisi daftar penerima
leaflet dengan sebenar-benarnya
22 1.Akuntabel
Saya bertanggung jawab dalam menyiapkan materi
edukasi
2.Kompeten
Saya terus belajar dan mengembangkan
kapabilitas agar dapat membuat materi edukasi
dengan kualitas terbaik
er 1.Berorientasi Pelayanan
Saya ramah dan cekatan dalam melakukan
edukasi kepada setiap keluarga andik pas agar
dapat memberikan pemahaman yang baik
2.Harmonis
Saya selaras dalam pelaksanaan aktualisasi ini
dengan melakukan edukasi kepada keluarga andik
pas
3.Akuntabel
Saya bertanggung jawab melaksanakan edukasi
kepada keluarga andik pas
er 1.Kolaboratif
Saya memberi kesempatan berkontribusi bagi
keluarga andik pas dengan mengisi daftar hadir
pelaksanaan edukasi
2.Akuntabel
Saya bertanggung jawab mengisi daftar hadir
edukasi dengan sebenar-benarnya
3.Harmonis
Saya membangun kerja sama dalam mengisi daftar
hadir
22 1.Berorientasi Pelayanan
Saya meningkatkan kualitas pelayanan demgam
membuat kuisioner agar

43

Mengedarkan Foto 12 – 28 Oktobe
kuisioner mengedarkan 2022
kuisioner

Menganalisis Foto 29 Oktober 202
kuisioner menganalisis
kuisioner

4

2.Akuntabel
Saya bertanggung jawab dalam membuat kuisioner
3.Kompeten
Saya melakukan kinerja yang terbaik dalam
membuat kuisioner
er 1.Berorientasi Pelayanan
Saya ingin meningkatkan kepuasan masyarakat
dengan mengedarkan kuisioner terkait kinerja
aktualisasi saya
2.Harmonis
Saya membangun lingkungan kerja yang
kondusif dengan mengedarkan kuisioner untuk
menghargai pendapat rekan kerja terkait aktualisasi
saya
3.Kolaboratif
Saya bekerja sama dalam mengedarkan kuisioner
22 1.Kompeten
Saya memberikan kinerja terbaik dengan
menganalisis hasil kuisioner
2.Adaptif
Saya cepat menyesuaikan diri dalam menganalisis
hasil kuisioner agar dapat meningkatkan pelayanan
3.Akuntabel
Saya bertanggung jawab menganalisis kuisioner
dengan sebenar-benarnya

44

4.2 Deskripsi Capaian Aktualisasi Gagasan
4.2.1 Kegiatan I

Konsultasi Dengan Mentor

Tanggal

Lampiran a. Foto bahan konsultasi

b. Menentukan jadwal konsultasi

c. Adanya catatan hasil konsultasi

d. Adanya persetujuan mentor pelaksanaan

aktualisasi

Keterkaitan Substansi Kompeten
Mata Pelatihan Saya meningkatkan kompetensi diri agar
mampu menyiapkan bahan konsultasi yang baik
Akuntabel
Saya bertanggung jawab dengan
mempersiapkan bahan konsultasi sebelum
melaksanakan konsultasi kepada mentor
Loyal
Saya berkontribusi dalam menentukan jadwal
konsultasi dengan mentor
Akuntabel
Saya bertanggung jawab mempersiapkan
jadwal dan melaksanakan konsultasi sesuai
dengan waktu yang telah disepakati
Loyal
Saya berkontribusi dalam mencatat hasil
konsultasi dengan mentor
Akuntabel
Saya bertanggung jawab untuk melakukan
konsultasi dan mencatat hasil konsultasi dengan
mentor
Kompeten
Saya dengan kinerja terbaik mencatat hasil
konsultasi dan menjadikannya sebagai pedoman
dalam pelaksanaan aktualisasi
Loyal
Saya berkontribusi dalam meminta persetujuan
pelaksanaan aktualisasi dengan mentor
Akuntabel
Saya bertanggung jawab dalam meminta
persetujuan untuk melaksanakan aktualisasi
kepada mentor
Kompeten
Saya memberikan kinerja terbaik dengan
meminta persetujuan pelaksanaan aktualisasi
agar sehingga aktualisasi dapat memberikan
hasil yang diinginkan

45

Kontribusi Pencapaian Kompeten sepadan dengan nilai organisasi

Nilai Organisasi profesional yaitu memiliki penguasaan bidang

tugasnya

Akuntabel sepadan dengan nilai organisasi
akuntabel

Loyal sepadan dengan nilai organisasi
akuntabel

Kegiatan I Konsultasi Dengan Mentor
Kegiatan dilaksanakan pada tanggal 23 September 2022

46

4.2.2 Kegiatan II

Pembuatan Loket Pemeriksaan Barang Dan Makanan

Tanggal

Lampiran d. Mensurvey lokasi pembuatan loket

e. Mempersiapkan alat dan bahan

f. Membuat loket pemeriksaan barang dan

makanan

g. Membuat jadwal petugas loket

Keterkaitan Substansi Kompeten
Mata Pelatihan Saya melaksanakan tugas dengan kualitas
terbaik dalam mensurvey lokasi pembutan
loket agar dapat menghasilkan kinerja terbaik
Kolaboratif
Saya dan Mentor melakukan kerja sama
untuk mensurvey lokasi pembutan loket
Akuntabilitas
Saya menyiapkan alat dan bahan dengan penuh
tanggung jawab
Kompeten
Saya melaksanakan tugas dengan kualitas
terbaik dalam menyiapkan alat dan bahan yang
di perlukan agar
dapat menghasilkan kinerja terbaik
Akutabilitas

Saya Membuat loket pemeriksaan barang dan

makan dengan penuh tanggungjwab

Kolaboratif

Saya bekerja sama dalam Membuat loket
pemeriksiaan barang dan makanan
Harmonis

Saya membangun Kerjasama dalam Membuat
loket pemeriksiaan barang dan makanan
Akuntabel
Saya bertanggung jawab dalam membuat
jadwal petugas loket
Loyal
Saya berdedikasi dalam membuat jadwal
petugas loket
Kolaboratif
Saya bekerja sama dengan pimpinan dalam
membuat jadwal petugas loket

Kontribusi Pencapaian Loyal

Nilai Organisasi sepadan dengan nilai organisasi Kedisiplinan

Adaptif
sepadan dengan nilai organisasi Berinovasi

Kolaboratif

47

sepadan dengan nilai organisasi Kerja sama.

Kegiatan II PembuatanLoket Pemeriksaan Barang dan Makanan
Kegiatan dilaksanakan pada tanggal 29 September 2022

48

4.2.3 Kegiatan III

Pembuatan Banner a. Mencari referensi
Tanggal
Lampiran b. Membuat desain banner
Keterkaitan Substansi
Mata Pelatihan c. Mencetak banner

Kontribusi Pencapaian d. Memasang banner
Nilai Organisasi
Kompeten
Saya memberikan kinerja terbaik dalam mencari
referensi desain banner
Adaptif
Saya berinovasi mendesain banner dengan
menemukan referensi terbaik
Adaptif
Saya berinovasi dalam mendesain tampilan
banner dengan mengembangkan referensi-
referensi yang telah saya temukan
Kompeten
Saya berusaha meningkatkan kompetensi diri
untuk dapat Menyusun dan mendesain banner
sebagai salah satu media penyebaran informasi
Akutabel
Saya bertanggung jawab dalam membuat
desain banner
Akuntabel
Saya bertanggung jawab dalam mencetak
banner untuk kemudian digunakan secara efektif
dan efisien
Berorientasi Pelayanan
Saya memenuhi kebutuhan masyarakat
dengan mencetak banner tentang informasi
terkait barang-barang terlarang
Kolaboratif
Saya kerja sama dalam mencetak banner
Akuntabilitas
Saya melakukan pemasangan banner dengan

penuh tanggungjwab

Kompeten

Saya melaksanakan tugas dengan kualitas
terbaik dalam pemasangan banner agar dapat
menghasilkan kinerja terbaik
Kolaboratif
Saya bekerja sama dalam pemasangan banner
Akuntabel sepadan dengan nilai organisasi
bertanggung jawab

Kompeten sepadan dengan nilai organisasi kerja
tuntas

49

Harmonis sepadan dengan nilai organisasi Peduli
Loyal sepadan dengan nilai organisasi
Kedisiplinan
Adaptif
sepadan dengan nilai organisasi Berinovasi
Kolaboratif
sepadan dengan nilai organisasi Kerja sama.

Kegiatan III Pembuatan Banner
Kegiatan dilaksanakan pada tanggal 04 Oktober 2022

50

4.2.4 Kegiatan IV

Pembuatan Leaflet a. Mencari referensi
Tanggal
Lampiran b. Membuat desain leaflet
Keterkaitan Substansi
Mata Pelatihan c. Mencetak leaflet

Kontribusi Pencapaian d. Membuat daftar penerima leaflet
Nilai Organisasi
Kompeten
Saya memberikan kinerja terbaik dalam mencari
referensi desain leaflet
Adaptif
Saya berinovasi mendesain leaflet dengan
menemukan
referensi terbaik
Adaptif
Saya berinovasi dalam mendesain tampilan
leaflet dengan mengembangkan referensi-
referensi yang telah saya temukan
Kompeten
Saya berusaha meningkatkan kompetensi diri
untuk
dapat Menyusun dan mendesain leaflet sebagai
salah satu
media penyebaran informasi
Akuntabel
Saya bertanggung jawab dalam mencetak dan
memperbanyak leaflet untuk kemudian digunakan
secara efektif dan efisien
Berorientasi Pelayanan
Saya memenuhi kebutuhan masyarakat
dengan mencetak leaflet tentang informasi terkait
barang-barang terlarang
Kolaboratif
Saya bekerja sama dalam mencetak leaflet
Beorientasi Pelayanan
Saya dengan ramah dan cekatan membagikan
leaflet dan mengisi daftar penerima leaflet
Akuntabel
Saya bertanggung jawab mengisi daftar
penerima leaflet
dengan sebenar-benarnya
Kompeten sepadan dengan nilai organisasi
profesional yaitu memiliki penguasaan bidang
tugasnya

Akuntabel sepadan dengan nilai organisasi
akuntabel

Adaptif sepadan dengan nilai organisasi inovatif

51

Berorientasi Pelayanan sepadan dengan nilai
organisasi profesional

Kegiatan IV Pembuatan Leaflet
Kegiatan dilaksanakan pada tanggal 07 Oktober 2022

52

4.2.5 Kegiatan V

Pelaksanaan Edukasi Kepada Setiap Keluarga Andik Pas

Tanggal

Lampiran a. Menyiapkan materi

b. Melakukan edukasi kepada keluarga andik pas

c. Mengisi daftar hadir

Keterkaitan Substansi Akuntabel
Mata Pelatihan Saya bertanggung jawab dalam menyiapkan
materi edukasi
Kompeten
Saya terus belajar dan mengembangkan
kapabilitas agar dapat membuat materi edukasi
dengan kualitas terbaik
Berorientasi Pelayanan
Saya ramah dan cekatan dalam melakukan
edukasi kepada setiap keluarga andik pas agar
dapat memberikan pemahaman yang baik
Harmonis

Saya selaras dalam pelaksanaan aktualisasi ini
dengan melakukan edukasi kepada keluarga
andik pas
Akuntabel

Saya bertanggung jawab melaksanakan
edukasi
kepada keluarga andik pas
Kolaboratif
Saya memberi kesempatan berkontribusi bagi
keluarga andik pas dengan mengisi daftar hadir
pelaksanaan edukasi
Akuntabel

Saya bertanggung jawab mengisi daftar hadir
edukasi dengan sebenar-benarnya
Harmonis

Kontribusi Pencapaian Saya membangun kerja sama dalam mengisi
Nilai Organisasi daftar hadir
Kompeten sepadan dengan nilai organisasi
profesional yaitu memiliki penguasaan bidang
tugasnya

Akuntabel sepadan dengan nilai organisasi
akuntabel
Adaptif sepadan dengan nilai organisasi inovatif

Berorientasi Pelayanan sepadan dengan nilai
organisasi profesional

Kolaboratif sepadan dengan nilai organisasi
sinergi

53

Harmonis sepadan dengan nilai organisasi
sinergi

Kegiatan V Pelaksanaan Edukasi
Kegiatan dilaksanakan pada tanggal 28 Oktober 2022

54

4.2.6 Kegiatan VI

Evaluasi Hasil Aktualisasi

Tanggal

Lampiran a. Membuat kuisioner

b. Mengedarkan kuisioner

c. Menganalisis kuisioner

Keterkaitan Substansi Berorientasi Pelayanan
Mata Pelatihan Saya meningkatkan kualitas pelayanan demgam
membuat kuisioner agar
Akuntabel

Saya bertanggung jawab dalam membuat
kuisioner
Kompeten

Saya melakukan kinerja yang terbaik dalam
membuat kuisioner
Berorientasi Pelayanan
Saya ingin meningkatkan kepuasan masyarakat
dengan mengedarkan kuisioner terkait kinerja
aktualisasi saya
Harmonis

Saya membangun lingkungan kerja yang
kondusif dengan mengedarkan kuisioner untuk
menghargai pendapat rekan kerja terkait
aktualisasi saya
Kolaboratif

Saya bekerja sama dalam mengedarkan
kuisioner

Kontribusi Pencapaian Kompeten sepadan dengan nilai organisasi

Nilai Organisasi profesional yaitu memiliki penguasaan bidang

tugasnya

Akuntabel sepadan dengan nilai organisasi
akuntabel

Adaptif sepadan dengan nilai organisasi inovatif

Berorientasi Pelayanan sepadan dengan nilai
organisasi profesional

Harmonis sepadan dengan nilai organisasi
sinergi

55

Kegiatan V Pelaksanaan Edukasi
Kegiatan dilaksanakan pada tanggal 29 Oktober 2022

56

Hasil Kuisioner

1. Rekapitulasi Hasil Kuisioner SS Alternatif Pilihan STS
80% S R TS 0%
No. Pernyataan 20% 0% 0%
77% 0%
1 Dengan adanya loket 23% 0% 0%
pemeriksaan barang titipan ini 45% 0%
saya bisa lebih cepat dalam 34% 55% 0% 0% 0%
pemeriksaan barang titipan 88% 66% 0% 0% 0%
sehingga lebih cepat bertemu 12% 0% 0%
dengan andik pas

2 Dengan adanya edukasi tentang
barang-barang terlarang saya
jadi lebih tahu tentang barang-
barang yang tida di izinkan
masuk ke dalam LPKA kelas II
Palu

3 Adanya banner memudahkan
saya mendapat informasi tentan
barang yang tidak di izinkan
masuk ke dalam LPKA

4 Adanya leaflet memudahkan
saya mendapat informasi tentang
barang yang tidak di iziznkan
masuk ke dalam LPKA

5 Pemateri bersikap sopan dan
ramah

2. Hasil Analisa Kuisioner

a. Dari hasil analisis kuisioner pernyataan “Dengan adanya loket pemeriksaan barang

titipan ini saya bisa lebih cepat dalam pemeriksaan barang titipan sehingga lebih
cepat bertemu dengan andik pas” 80% menyatakan sangat setuju dan 20%

menyatakan setuju.
b. Dari hasil analisis kuisioner pernyataan “Dengan adanya edukasi tentang barang-

barang terlarang saya jadi lebih tahu tentang barang-barang yang tida di izinkan
masuk ke dalam LPKA kelas II Palu” 77% menyatakan sangat setuju dan 23%
menyatakan setuju.
c. Dari hasil analisis kuisioner pernyataan “Adanya banner memudahkan saya
mendapat informasi tentan barang yang tidak di izinkan masuk ke dalam LPKA”

45% menyatakan sangat setuju dan 55% menyatakan setuju.
d. Dari hasil analisis kuisioner pernyataan “Adanya leaflet memudahkan saya

mendapat informasi tentang barang yang tidak di iziznkan masuk ke dalam LPKA”

34% menyatakan sangat setuju dan 66% menyatakan setuju
e. Dari hasil analisis kuisioner pernyataan “Pemateri bersikap sopan dan ramah”

88% menyatakan sangat setuju dan 12% menyatakan setuju

57

4.3 Tantangan Hambatan dan Cara Penyelesaian Isu
4.3.1 Tantangan pelaksanaan aktualisasi
a. Terkandang terjadi penyelundupan barang terlarang masuk di LPKA
b. Belum adanya loket pemeriksaan Barang
c. Kurangnya media informasi mengenai barang-barang yang di larang
d. Kurangnya edukasi tentang barang yang di larang kepada pengunjung
4.3.2 Hambatan Pelaksanaa aktualisasi
a. Minimnya dana dalam membuat loket mencetak banner
b. Rendahnya kunjungan keluarga andik pas sehingga terhambat dalam melakukan
edukasi
4.3.3 Teknik cara penyelesaiannya
a. menggunakan dana pribadi dalam pembuatan loket dan mencetak banner
b. Melakukan edukasi bila ada kunjungan ke LPKA

4.4 Analisis Konsekuensi
4.4.1 Konsekuensi bila isu tidak terselesaikan

Masih kurangnya tingkat keamanan dalam hal titipan pengunjung. Jika
hal ini dibiarkan maka terjadi sesuatu yang tidak diinginkan seperti
masuknya barang – barang terlarang seperti senjata tajam, obat obatan
terlarang, bahan makanan dan barang-barang yang dapat dijadikan media
penyelundupan narkoba dan barang terlarang lainya yang dapat
menggangu keamanan dan ketertiban di lingkungan Lembaga Pembinaan
Khusus Anak (LPKA) Kelas II Palu.

Kondisi yang diinginkan yaitu adanya loket pemeriksaan guna
memastikan barang titipan pengunjung terbebas dari barang-barang yang
terlarang masuk ke dalam Lembaga Pembinaan Khusus Anak (LPKA) Kelas
II Palu. Hal ini sejalan dengan tugas Pokok dan Fungsi Lembaga Pembinaan
Khusus Anak Kelas II Palu melakukan pembinaan, pemeliharaan keamanan
dan tata tertib. Berdasarkan hal tersebut, maka penulis mengangkat isu
“Belum Adanya Loket Pelayanan Pemeriksaan Barang dan Makanan
yang Akan Masuk Kedalam (LPKA) Kelas II Palu ”.

58

4.4.2 Nilai-Nilai Dasar PNS Yang Diaktualisasikan
a. Konsultasi dengan mentor
1) Mempersiapkan bahan konsultasi
• Kompeten
Saya meningkatkan kompetensi diri agar mampu menyiapkan bahan
konsultasi yang baik
• Akuntabel
Saya bertanggung jawab dengan mempersiapkan bahan konsultasi
sebelum melaksanakan konsultasi kepada mentor
2) Melakukan konsultasi
• Loyal
Saya sebagai wujud pengabdian melaksanakan konsultasi kepada
mentor sebelum melaksanakan kegiatan aktualisasi
• Akuntabel
Saya bertanggung jawab melaksanakan konsultasi kepada mentor
3) Mencatat hasil konsultasi
• Loyal
Saya mencatat hasil konsultasi sebagai wujud komitmen untuk
melaksanakan aktualisasi dengan baik
• Akuntabel
Saya bertanggung jawab untuk melakukan konsultasi dan mencatat
hasil konsultasi dengan mentor
• Kompeten
Saya dengan kinerja terbaik mencatat hasil konsultasi dan
menjadikannya sebagai pedoman dalam pelaksanaan aktualisasi
4) Meminta persetujuan pelaksanaan aktualisasi
• Loyal
Saya berdedikasi dengan meminta persetujuan pelaksanaan aktualisasi
pada mentor
• Akuntabel
Saya bertanggung jawab dalam meminta persetujuan untuk
melaksanakan aktualisasi kepada mentor

59

• Kompeten
Saya memberikan kinerja terbaik dengan meminta persetujuan
pelaksanaan aktualisasi agar sehingga aktualisasi dapat memberikan
hasil yang diinginkan

b. Pembuatan loket pemeriksaan barang dan makanan
1. Mensurvey lokasi pembuatan loket
• Kompeten
Saya melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik dalam mensurvey
lokasi pembutan loket agar dapat menghasilkan kinerja terbaik
• Kolaboratif
Saya dan Mentor melakukan kerja sama untuk mensurvey lokasi
pembutan loket
2. Mempersiapkan alat dan bahan
• Akuntabilitas
Saya menyiapkan alat dan bahan dengan penuh tanggung jawab
• Kompeten
Saya melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik dalam menyiapkan
alat dan bahan yang di perlukan agar dapat menghasilkan kinerja terbaik
3. Membuat loket pemeriksaan barang dan makanan
• Akutabilitas
Saya Membuat loket pemeriksaan barang dan makan dengan penuh
tanggungjwab
• Kolaboratif
Saya bekerja sama dalam Membuat loket pemeriksiaan barang dan
makanan
• Harmonis
Saya membangun Kerjasama dalam Membuat loket pemeriksiaan
barang dan makanan
4. Membuat jadwal petugas loket
• Akuntabel
Saya bertanggung jawab dalam membuat jadwal petugas loket
• Loyal
Saya berdedikasi dalam membuat jadwal petugas loket

60

• Kolaboratif
Saya bekerja sama dengan pimpinan dalam membuat jadwal petugas
loket

c. Pembuatan banner
1. Mencari referensi
• Kompeten
Saya memberikan kinerja terbaik dalam mencari referensi desain
banner
• Adaptif
Saya berinovasi mendesain banner dengan menemukan referensi
terbaik
2. Membuat desain banner
• Adaptif
Saya berinovasi dalam mendesain tampilan banner dengan
mengembangkan referensi-referensi yang telah saya temukan
• Kompeten
Saya berusaha meningkatkan kompetensi diri untuk dapat Menyusun
dan mendesain banner sebagai salah satu media penyebaran informasi
• Akutabel
Saya bertanggung jawab
dalam membuat desain banner
3. Mencetak banner
• Akuntabel
Saya bertanggung jawab dalam mencetak banner untuk kemudian
digunakan secara efektif dan efisien
• Berorientasi Pelayanan Saya memenuhi kebutuhan masyarakat
dengan mencetak banner tentang informasi terkait barang-barang
terlarang
• Kolaboratif
Saya kerja sama dalam mencetak banner
4. Memasang banner
• Akuntabilitas
Saya melakukan pemasangan banner dengan penuh tanggungjwab

61

• Kompeten
Saya melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik dalam pemasangan
banner agar dapat menghasilkan kinerja terbaik

• Kolaboratif
Saya bekerja sama dalam pemasangan banner

d. Pembuatan leaflet
1. Mencari referensi
• Kompeten
Saya memberikan kinerja terbaik dalam mencari referensi desain
leaflet
• Adaptif
Saya berinovasi mendesain leaflet dengan menemukan referensi terbaik
2. Membuat desain
• Adaptif
Saya berinovasi dalam mendesain tampilan leaflet dengan
mengembangkan referensi-referensi yang telah saya temukan
• Kompeten
Saya berusaha meningkatkan kompetensi diri untuk dapat Menyusun
dan mendesain leaflet sebagai salah satu media penyebaran informasi
3. Mencetak leaflet
• Akuntabel
Saya bertanggung jawab dalam mencetak dan memperbanyak
leaflet untukkemudian digunakan secara efektif dan efisien
• Berorientasi Pelayanan Saya memenuhi kebutuhan masyarakat
dengan mencetak leaflet tentang informasi terkait barang-barang
terlarang
• Kolaboratif
Saya bekerja sama dalam mencetak leaflet
4. Membuat daftar penerima leaflet
• Beorientasi Pelayanan Saya dengan ramah dan cekatan
membagikan leaflet dan mengisi daftar penerima leaflet

62

• Akuntabel
Saya bertanggung jawab mengisi daftar penerima leaflet dengan
sebenar-benarnya

e. Pelaksanaan edukasi kepada setiap keluarga andik pas
1. Menyiapkan materi
• Akuntabel
Saya bertanggung jawab dalam menyiapkan materi edukasi
• Kompeten
Saya terus belajar dan mengembangkan kapabilitas agar dapat
membuat materi edukasi dengan kualitas terbaik
2. Melakukan edukasi
• Berorientasi Pelayanan Saya ramah dan cekatan dalam melakukan
edukasi kepada setiap keluarga andik pas agar dapat memberikan
pemahaman yang baik
• Harmonis
Saya selaras dalam pelaksanaan aktualisasi ini dengan melakukan
edukasi kepada keluarga andik pas
• Akuntabel
Saya bertanggung jawab melaksanakan edukasi kepada keluarga andik
pas
3. Mengisi daftar hadir
• Kolaboratif
Saya memberi kesempatan berkontribusi bagi keluarga andik pas
dengan mengisi daftar hadir pelaksanaan edukasi
• Akuntabel
Saya bertanggung jawab mengisi daftar hadir edukasi dengan
sebenar-benarnya
• Harmonis
Saya membangun kerja sama dalam mengisi daftar hadir

63

f. Evaluasi hasil aktualisasi
1. Membuat kuisioner
• Berorientasi Pelayanan Saya meningkatkan kualitas pelayanan
demgam membuat kuisioner agar
• Akuntabel
Saya bertanggung jawab
dalam membuat kuisioner
• Kompeten
Saya melakukan kinerja yang terbaik dalam membuat kuisioner
2. Mengedarkan kuisioner
• Berorientasi Pelayanan Saya ingin meningkatkan kepuasan
masyarakat dengan mengedarkan kuisioner terkait kinerja aktualisasi
saya
• Harmonis
Saya membangun lingkungan kerja yang kondusif dengan
mengedarkan kuisioner untuk menghargai pendapat rekan kerja terkait
aktualisasi saya
• Kolaboratif
Saya bekerja sama dalam mengedarkan kuisioner
3. Menganalisis kuisioner
• Kompeten
Saya memberikan kinerja terbaik dengan menganalisis hasil kuisioner
agar dapat meningkatkan pelaksanaan pendaftaran penjamin secara
online di masa mendatang
• Adaptif
Saya cepat menyesuaikan diri
dalam menganalisis hasil kuisioner agar dapat meningkatkan
pelayanan
• Akuntabel
Saya bertanggung jawab menganalisis kuisioner dengan sebenar-
benarnya

64

4.5 Role Model
4.5.1 Definisi Role Model
Role model adalah seseorang yang memberikan teladan dan
berperilaku yang bisa diikuti oleh orang lain. Role model bisa diartikan juga
dengan seseorang yang terhormat, kelompok, atau membayangkan bahwa
seseorang mencoba meniru dalam menghadapi kehidupan (Matsumoto,
2009).
Secara harfiah, kata role model merupakan gabungan dari dua kata,
yaitu role dan model, yang kemudian membentuk makna baru. Role adalah
suatu prilaku yang diharapkan oleh orang lain dari seseorang yang
menduduki status tertentu (Bruce 2009).
Sedangkan menurut Soerjono (2012) Role merupakan aspek dinamis
kedudukan (status). Apabila seseorang melaksanakan hak dan
kewajibannya sesuai dengan kedudukannya, maka ia menjalankan suatu
peranan. model adalah landasan praktek pembelajaran hasil penurunan
teori psikologi pendidikan dan teori belajar yang dirancang berdasarkan
analisis terhadap implementasi kurikulum dan implikasinya pada tingkat
operasional di kelas (Suprijono, 2011).
4.5.2 Maksud dan Tujuan Role Model
Tujuan role model yaitu bagaimana dapat menjalankan yang terbaik
untuk organisasi dan kemaslahatan bagi bawahan yang dipimpinnya.
Manfaat dari role model yaitu seseorang yang selalu mampu memberikan
contoh yang baik dan keteladanan bagaimana berfikir dan bertindak.

65

4.5.3 Role Model Pada Lembaga Pembinaan Khusus Anak Kelas II Palu

Role model saya adalah bapak Antonius Andry
S,J, S.H, beliau lahir di Sragen 8 Maret 1986
Beliau merupakan alumni S1 Ilmu Hukum di
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PALU tahun
2010 beliau terangkat jadi Pegawai Negeri Sipil
(PNS) pada tahun 2006 di Sulawesi Tengah
Kota Palu
Alasan saya memilih beliau sebagai role model karena selama
bertugas di LPKA, beliau selalu menerapkan nilai berorientasi pelayanan
yakni memenuhi kebutuhan Warga Binaan terkait pelayanan kepada
Wraga binaan dan solutif jika terjadi masalah. Beliau juga menerapkan nilai
dari akuntabel yakni disiplin, bertanggung jawab serta amanah dalam
menjalankan tugasnya sebagai pegawai. Selain itu, Nilai Harmonis juga
selalu diterapkan oleh beliau dengan menghargai setiap orang, baik
bawahannya maupun pimpinan di wilayah kerjanya sehingga tercipta
lingkungan kerja yang kondusif, dan untuk memcapai terwujudnya visi
LPKA, beliau juga menerapkan nilai kolaboratif yakni melakukan kerja
sama dengan berbagai pihak.

66

BAB V
PENUTUP

A. Kesimpulan
Kegiatan aktualisasi saat melaksanakan habituasi di Lembaga Pembinaan

Khusus Anak Kelas II Palu menjadi tempat untuk membuktikan penerapan nilai nilai
dasar PNS yang nilainya diakronimkan BerAKHLAK (Berorientasi Pelayanan,
Akuntabel, Kompeten, Harmonis, Loyal, Adaptif, Dan Kolaboratif) dalam
memecahkan isu yang diangkat yaitu Belum adanya loket pemeriksaan barang dan
makanan di Lembaga Pembinaan Khusus Anak Kelas II Palu.

Gagasan pemecahan isu penulis yaitu Pelayanan Pemeriksaan Barang
Titipan Pengunjung agar meminimalisir masuknya barang – barang terlarang seperti
senjata tajam, senjata api, narkoba, minuman beralkohol, barang elektronik,
makanan dan minuman kemasan, sehingga dapat terciptanya keamanan dan
ketertiban juga meningkatkan pelayanan kepada pengunjung yang berkunjung ke
Lembaga Pembinaan Khusus Anak Kelas II Palu

Dari hasil analisis kuisioner pernyataan “Dengan adanya loket pemeriksaan barang
titipan ini saya bisa lebih cepat dalam pemeriksaan barang titipan sehingga lebih cepat
bertemu dengan andik pas” 80% menyatakan sangat setuju dan 20% menyatakan setuju.

B. Saran
Saran dan harapan saya sebagai penulis setelah menyelesaikan aktualisasi

ini ialah:

1. Nilai-nilai dasar ASN yakni BerAKHLAK (Berorientasi Pelayanan, Akuntabel,
Kompeten, Harmonis, Loyal, Adaptif dan Kolaboratif) diharapkan tetap
diaktualisasikan dalam melaksanakan tugas pokok dan fungsi sebagai Penjaga
tahanan di Lapas Kelas III Leok

2. Diperlukan pengawasan dari pihak Kepala Lapas Kelas III Leok sebagai atasan
langsung terkait keberlanjutan kegiatan aktualisasi ini sebagai habituasi
(pembiasaan) di wilayah kerja Lembaga Pembinaan Khusus Anak Kelas II Palu

3. Kegiatan aktualisasi ini diharapkan mampu sebagai pelayanan publik dalam
sektor pelayanan di wilayah kerja Lembaga Pembinaan Khusus Anak Kelas II
Palu

67

DAFTAR PUSTAKA
Indonesia. (2014). Undang-Undang Nomor 5 Tahun 2014 tentang Aparatur Sipil
Negara.
Amelia, Rizki. (2021). Modul Smart ASN . Pelatihan Dasar Calon Pegawai
Negeri Sipil.

Jakarta : Lembaga Administrasi Negara Republik Indonesia.
Basseng, Dwi Rahmanendra dan Syam Wahidin. (2021). Modul Pelatihan Dasar

Calon PNS. Wawasan Kebangsaan dan Nilai Bela Negara . Jakarta :
Lembaga Administrasi NegaraRepublik Indonesia.
Fatimah, Elly dan Erna Irawati. (2021). Modul Pelatihan Dasar Calon PNS.
Manajemen Aparatur Sipil negara . Jakarta : Lembaga Administrasi
Negara Republik Indonesia.
Mirdin, Andi Adiyat, (2021). Modul Berorientasi Pelayanan. Pelatihan Dasar
Calon PegawaiNegeri Sipil. Jakarta : Lembaga Administrasi Negara
Republik Indonesia.

68

LAMPIRAN

69

KEGIATAN 1
KONSULTASI DENGAN MENTOR

70

Mempersiapkan bahan konsultasi
(21 September 2022)

Menetukan jadwal konsultasi
(21 September 2022)

71

Mencatat hasil konsultasi
(22 September 2022)

Meminta persetujuan pelaksanaan aktualisasi
(23 September 2022)

72