แผนปฏิบัติการด้านการศึกษาจังหวัดนนทบุรี ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 188กลุ่มโครงการ ชื่อโครงการ/กิจกรรม วัตถุประสงค์ กลุ่มเป้าหมาย งบประมาณแหล่งงบประมาณระยะเวลาด าเนินการผลที่คาดว่าจะได้รับหน่วยงานรับผิดชอบ3) กิจกรรมให้ความรู้ผู้เรียนเกี่ยวกับความปลอดภัยของผู้เรียน และในเรื่องภัยพิบัติต่างๆ 1. เพื่อสร้างความรู้ความเข้าใจ ให้ผู้เรียนมีความรู้เกี่ยวกับประเภทของภัยพิบัติ (เช่น อัคคีภัย, น้ำท่วม, ฝุ่น PM 2.5,แผ่นดินไหว) และสาเหตุการเกิดตามหลักวิทยาศาสตร์2. เพื่อฝึกทักษะการป้องกันและเอาตัวรอด ให้ผู้เรียนฝึกปฏิบัติการป้องกันตัว การปฐมพยาบาลเบื้องต้น และการใช้อุปกรณ์ความปลอดภัยอย่างถูกต้องเมื่อเกิดเหตุฉุกเฉิน3. เพื่อการวางแผนและจัดการ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถจัดทำแผนรับมือภัยพิบัติในระดับครัวเรือนหรือชุมชน รวมถึงรู้จักเส้นทางหนีไฟและจุดรวมพล ผู้เรียน สกร.ระดับ ประถม มัธยมตอนต้น และมัธยมตอนปลาย0 สกร.ประจำจังหวัดนนทบุรี1 ตุลาคม 2568 - 30 กันยายน 2569 ภาคเรียนที่ 2/2568 และ ภาคเรียนที่ 1/2569ถูกต้อง ผู้เรียนลดอาการตื่นตระหนกและมีสติในการตัดสินใจแก้ปัญหาเมื่อเผชิญสถานการณ์วิกฤตสกร.ระดับอำเภอทุกแห่ง3. กลุ่มโครงการส่งเสริมการพัฒนาหลักสูตรด้านการสื่อสารภาษาที่สามสื่อสาร1) โครงการสอนภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร เพื่อเตรียมความพร้อมและสร้างทักษะภาษาอังกฤษ ให้กับนักเรียนใน นักเรียนในสังกัดเทศบาลเมืองไทรม้า840,000 เงินรายได้ อปท. ตลอดปีการศึกษา นักเรียนในสังกัดเทศบาลเมืองไทรม้า ได้รับการเตรียมความพร้อมและมีกองการศึกษา เทศบาลเมือง ไทรม้า
แผนปฏิบัติการด้านการศึกษาจังหวัดนนทบุรี ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 189กลุ่มโครงการ ชื่อโครงการ/กิจกรรม วัตถุประสงค์ กลุ่มเป้าหมาย งบประมาณแหล่งงบประมาณระยะเวลาด าเนินการผลที่คาดว่าจะได้รับหน่วยงานรับผิดชอบภาษาที่สาม สังกัดเทศบาลเมืองไทรม้า ผ่านการจัดประสบการณ์เรียนรู้แบบ เรียน เล่น เล่า และการจัดประสบการณ์เรียนรู้อื่นๆ จากครูชาวต่างประเทศทักษะภาษาอังกฤษ จากครูชาวต่างประเทศ4. กลุ่มโครงการหรือกิจกรรมส่งเสริมการมีส่วนร่วมของคณะกรรมการสถานศึกษาในการบริหารจัดการสถานศึกษา1) โครงการขับเคลื่อนการยกระดับคุณภาพการศึกษาและประสิทธิภาพการศึกษาจังหวัด โดยผ่านกลไกของ กศจ. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 25691. เพื่อกำหนดยุทธศาสตร์แนวทาง การจัดการศึกษา และส่งเสริมสนับสนุน การจัดการศึกษาทุกระดับ และทุกประเภท และการบริหารการจัดการศึกษาของทุกหน่วยงาน 2. เพื่อกำหนดตัวชี้วัดร่วมในการยก ระดับคุณภาพการศึกษาทุกระดับ ทุกประเภท 3. กำกับ เร่งรัด ติดตามประเมินผล รายงานการปฏิบัติงานและตัวชี้วัด ในการดำเนินงานในลักษณะตัวชี้วัดร่วมของส่วนราชการหรือหน่วยงานใน หน่วยงานทางการศึกษาและภาคีเครือข่ายจังหวัดนนทบุรี112,977 สป.ศธ. มกราคม -กันยายน 25691. ทำให้ได้ยุทธศาสตร์แนวทาง การจัดการศึกษา และส่งเสริมสนับสนุน การจัดการศึกษาทุกระดับ และทุกประเภท และการบริหารการจัดการศึกษาของทุกหน่วยงาน 2. ทำให้ได้ตัวชี้วัดร่วมในการยก ระดับคุณภาพการศึกษาทุกระดับ ทุกประเภท 3. มีการกำกับ เร่งรัดติดตาม ประเมินผล รายงานการปฏิบัติงานและตัวชี้วัดในการดำเนินงานในลักษณะตัวชี้วัดร่วมของส่วนราชการหรือหน่วยงานในศธจ.นนทบุรี
แผนปฏิบัติการด้านการศึกษาจังหวัดนนทบุรี ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 190กลุ่มโครงการ ชื่อโครงการ/กิจกรรม วัตถุประสงค์ กลุ่มเป้าหมาย งบประมาณแหล่งงบประมาณระยะเวลาด าเนินการผลที่คาดว่าจะได้รับหน่วยงานรับผิดชอบสถานศึกษาสังกัดกระทรวงศึกษาธิการสถานศึกษาสังกัดกระทรวงศึกษาธิการ2) โครงการขับเคลื่อนข้อเสนอการบริหารงานเชิงพื้นที่แบบบูรณาการด้านการศึกษาจังหวัดนนทบุรี 1. เพื่อจัดทำข้อเสนอการบริหารงานเชิงพื้นที่แบบบูรณาการเพื่อขับเคลื่อนยุทธศาสตร์ชาติ ยุทธศาสตร์การพัฒนาการศึกษาสู่การปฏิบัติในระดับภูมิภาคและจังหวัดได้อย่างเป็นรูปธรรม 2. เพื่อพัฒนาการศึกษาแบบร่วมมือและบูรณาการกับหน่วยงานในกระทรวงศึกษาธิการ และหน่วยงานอื่นหรือภาคส่วนที่เกี่ยวข้องในพื้นที่ ผู้บริหารและผู้รับผิดชอบในการกำหนดนโยบาย ยุทธศาสตร์ การพัฒนาการศึกษา ของหน่วยงานสังกัดกระทรวงศึกษาธิการและหน่วยงานอื่นหรือภาคส่วนที่เกี่ยวข้องกระทรวงศึกษาธิการ120,000 สป.ศธ. มกราคม -กันยายน 2568 การสร้างการรับรู้และเตรียมความพร้อมเพื่อขับเคลื่อนข้อเสนอการบริหารงานเชิงพื้นที่แบบบูรณาการด้านการศึกษาจังหวัดนนทบุรีการประชุมเชิงปฏิบัติการเพื่อสร้างการรับรู้และเตรียมความพร้อมเพื่อขับเคลื่อนข้อเสนอการบริหารงานเชิงพื้นที่แบบบูรณาการด้านการศึกษาศธจ.นนทบุรี3) โครงการแข่งขันกีฬาสีภายในสถานศึกษา สังกัดเทศบาลเมืองไทรม้า ประจำปี 2569 1. เพื่อให้นักเรียนในสถานศึกษาสังกัดเทศบาลเมืองไทรม้าทั้ง 3 แห่ง ได้ประสบการณ์ตรงจากการเล่นกีฬาและเข้าร่วมการแข่งขันกีฬาสีภายในสถานศึกษาสังกัดเทศบาลเมืองไทรม้า นักเรียนในสังกัดเทศบาลเมืองไทรม้า ผู้บริหาร ผู้ปกครอง ครูและชุมชน130,000 เงินรายได้ อปท. กุมภาพันธ์ -มีนาคม 25691. นักเรียนในสถานศึกษาสังกัดเทศบาลเมืองไทรม้าทั้ง 3 แห่ง ได้ประสบการณ์ตรงจากการเล่นกีฬาและเข้าร่วมการแข่งขันกีฬาสีภายในสถานศึกษาสังกัดเทศบาลเมืองไทรม้า 2. ผู้บริหารท้องถิ่นกองการศึกษา เทศบาลเมือง ไทรม้า
แผนปฏิบัติการด้านการศึกษาจังหวัดนนทบุรี ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 191กลุ่มโครงการ ชื่อโครงการ/กิจกรรม วัตถุประสงค์ กลุ่มเป้าหมาย งบประมาณแหล่งงบประมาณระยะเวลาด าเนินการผลที่คาดว่าจะได้รับหน่วยงานรับผิดชอบ2. เพื่อเชื่อมสัมพันธไมตรีระหว่างผู้บริหารท้องถิ่น ผู้ปกครอง ครู และชุมชน ได้มีส่วนร่วมในกิจกรรมส่งเสริมพัฒนาการด้านต่างๆ ของเด็กนักเรียน ผู้ปกครอง ครู และชุมชน ได้มีส่วนร่วมในกิจกรรมส่งเสริมพัฒนาการด้านต่างๆ ของเด็กนักเรียน 5. กลุ่มโครงการส่งเสริมและพัฒนาสถานศึกษาให้ได้การรับรองมาตรฐานการศึกษาระดับชาติหรือระดับสากล1) โครงการส่งเสริมและพัฒนาระบบการประกันคุณภาพการศึกษาโรงเรียนเอกชนประเภทสามัญ สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดนนทบุรี ปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 1. เพื่อสร้างความรู้ความเข้าใจในการดำเนินงานประกันคุณภาพการศึกษาให้แก่โรงเรียนเอกชนประเภทสามัญ 2. เพื่อส่งเสริมและพัฒนาการจัดการ ศึกษาของโรงเรียนเอกชนประเภทสามัญให้มีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษา 3. เพื่อนิเทศ ติดตามการดำเนินงานประกันคุณภาพการศึกษาโรงเรียนเอกชนประเภทสามัญ1. โรงเรียนเอกชนประเภทสามัญศึกษา จังหวัดนนทบุรี จำนวน 56 แห่ง ที่เป็นกลุ่มเป้าหมายในการส่งเสริมและติดตามการดำเนินงานประกันคุณภาพการศึกษาโรงเรียนเอกชนประเภทสามัญศึกษา ส่วนภูมิภาค ที่สำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน (สช.) กำหนด 2. โรงเรียนเอกชน46,740 สป.ศธ. ตุลาคม 2568 -กันยายน 2569 โรงเรียนเอกชนประเภทสามัญศึกษา จังหวัดนนทบุรี จำนวน 56 แห่ง ได้รับการส่งเสริมและติดตามการดำเนินงานประกันคุณภาพการศึกษาโรงเรียนเอกชนประเภทสามัญศึกษา ศธจ.นนทบุรี
แผนปฏิบัติการด้านการศึกษาจังหวัดนนทบุรี ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 192กลุ่มโครงการ ชื่อโครงการ/กิจกรรม วัตถุประสงค์ กลุ่มเป้าหมาย งบประมาณแหล่งงบประมาณระยะเวลาด าเนินการผลที่คาดว่าจะได้รับหน่วยงานรับผิดชอบประเภทสามัญศึกษา จังหวัดนนทบุรี ที่รับการประเมินคุณภาพภายนอก ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 จำนวน 3 แห่ง2) โครงการส่งเสริมและสนับสนุนการดำเนินงานของโรงเรียนเอกชนในจังหวัดนนทบุรี1. เพื่อตรวจติดตามสถานะการขอจัดตั้ง การจัดการเรียนการสอน การล้มเลิกกิจการ และเงินอุดหนุน ทุกประเภทของโรงเรียนเอกชนในจังหวัดนนทบุรี 2. เพื่อรับทราบปัญหาอุปสรรคในการดำเนินงาน และให้คำแนะนำเกี่ยวกับแนวทางการแก้ไขปัญหาในการดำเนินการด้านต่าง ๆ ให้แก่โรงเรียนเอกชนในจังหวัดนนทบุรี 3. เพื่อให้โรงเรียนเอกชนในจังหวัด นนทบุรีสามารถจัดทำเอกสารงานทะเบียน ผู้บริหารโรงเรียนและบุคลากรของโรงเรียนเอกชน ที่รับสนับสนุนงบประมาณเงินอุดหนุน จำนวน 70 โรงเรียน115,100 สป.ศธ. ตุลาคม 2568 -กันยายน 2569 โรงเรียนเอกชนในจังหวัด นนทบุรีสามารถจัดทำเอกสารงานทะเบียน งานบัญชี งานการเงิน การจัดทำหลักฐานการเบิกจ่ายเงิน ทะเบียนรายรับรายจ่าย เงินอุดหนุนประเภทต่าง ๆ ได้อย่างถูกต้องศธจ.นนทบุรี
แผนปฏิบัติการด้านการศึกษาจังหวัดนนทบุรี ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 193กลุ่มโครงการ ชื่อโครงการ/กิจกรรม วัตถุประสงค์ กลุ่มเป้าหมาย งบประมาณแหล่งงบประมาณระยะเวลาด าเนินการผลที่คาดว่าจะได้รับหน่วยงานรับผิดชอบงานบัญชี งานการเงิน การจัดทำหลักฐานการเบิกจ่ายเงิน ทะเบียนรายรับรายจ่าย เงินอุดหนุนประเภทต่าง ๆ ได้อย่างถูกต้อง4. เพื่อกำกับ ติดตามและดูแลการจัดการศึกษาของโรงเรียนเอกชนในจังหวัดนนทบุรี ให้เป็นไปตามพระราชบัญญัติโรงเรียนเอกชน พ.ศ. 2550 และที่แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 25543) โครงการติดตามเพื่อส่งเสริมการจัดการศึกษาของโรงเรียนนอกระบบจังหวัดนนทบุรี ประจำปีงบ ประมาณ พ.ศ. 2569 เพื่อติดตามการดำเนินงานด้านการประกันคุณภาพการศึกษาของโรงเรียนเอกชนประเภทนอกระบบจังหวัดนนทบุรี ผู้เรียน ประชาชน หน่วยงานด้านการ ศึกษาและหน่วยงานอื่นที่เกี่ยวข้อง34,400 สป.ศธ. มกราคม -มีนาคม 2569 ติดตามการดำเนินงานด้านการประกันคุณภาพการศึกษาของโรงเรียนเอกชนประเภทนอกระบบจังหวัดนนทบุรีศธจ.นนทบุรี4) โครงการ ส่งเสริมพัฒนาระบบประกันคุณภาพการศึกษา ประจำปีงบประมาณ 25691. เพื่อส่งเสริมและพัฒนาระบบประกันคุณภาพการศึกษาสถานศึกษาใน ผู้รับผิดชอบงานประกันคุณภาพการศึกษา จำนวน 72 คน 4,000 สพฐ. ปีงบประมาณ พ.ศ. 2569สถานศึกษามีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน สำนักเขตพื้นที่สพม.นนทบุรี
แผนปฏิบัติการด้านการศึกษาจังหวัดนนทบุรี ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 194กลุ่มโครงการ ชื่อโครงการ/กิจกรรม วัตถุประสงค์ กลุ่มเป้าหมาย งบประมาณแหล่งงบประมาณระยะเวลาด าเนินการผลที่คาดว่าจะได้รับหน่วยงานรับผิดชอบสังกัด 2. เพื่อนิเทศ ติดตามการดำเนินงานตามระบบการประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษา 3. เพื่อเตรียมความพร้อมรับการประเมินคุณภาพภายนอก จากสำนักงานรับรองมาตรฐานและ ประเมินคุณภาพการศึกษา (องค์การมหาชน)ได้แก่ ผู้บริหารสถานศึกษา ครูและบุคลากรทางการศึกษา การศึกษามัธยมศึกษานนทบุรี สามารถยกระดับคุณภาพการศึกษาให้สอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลง และเพิ่มประสิทธิภาพ การบริหารจัดการศึกษา ส่งผลให้ผู้ปกครอง ชุมชน มีความเชื่อมั่น ศรัทธาต่อการดำเนินงานของสำนักเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษานนทบุรีและสถานศึกษารวม 26,869,277
แผนปฏิบัติการด้านการศึกษาจังหวัดนนทบุรี ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2569195ส่วนที่ 5 การน าแผนปฏิบัติการด้านการศึกษาจังหวัดนนทบุรี ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2569สู่การปฏิบัติแผนปฏิบัติการด้านการศึกษาจังหวัดนนทบุรี ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 เป็นเครื่องมือสำคัญในการขับเคลื่อนการพัฒนาการศึกษาของจังหวัดนนทบุรี และแผนพัฒนาการศึกษาจังหวัดนนทบุรี (พ.ศ. 2566 - 2570) ให้บรรลุเป้าหมาย ซึ่งมีความสอดคล้องเชื่อมโยงกับแผน 3 ระดับ (ตามมติคณะรัฐมนตรี เมื่อวันที่ 4 ธันวาคม 2560) รวมถึงบริบทและสถานการณ์ในพื้นที่ ทั้งนี้ เพื่อให้แผนปฏิบัติการด้านการศึกษาจังหวัดนนทบุรี ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 นำไปสู่การปฏิบัติให้บังเกิดผลตามเป้าหมายอย่างเป็นรูปธรรม จำเป็นต้องอาศัยปัจจัยสนับสนุนและแนวทางการดำเนินการที่ชัดเจน การระดมสรรพกำลัง ทั้งด้านบุคลากร งบประมาณ วัสดุอุปกรณ์ และเทคโนโลยีต่างๆ ตลอดจนสร้างความตระหนักในการมีส่วนร่วมและการสื่อสารระหว่างหน่วยงาน จึงได้กำหนดแนวทางการนำแผนไปสู่การปฏิบัติอย่างมีประสิทธิภาพ ดังนี้1. กลไกการขับเคลื่อน1) คณะกรรมการขับเคลื่อนการปฏิรูปการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการในภูมิภาค ซึ่งมีอำนาจหน้าที่กำหนดทิศทางการดำเนินงานของกระทรวงศึกษาธิการในระดับภูมิภาคหรือจังหวัด และพิจารณาจัดสรรงบประมาณให้แก่หน่วยงานของกระทรวงฯ ในระดับภูมิภาคหรือจังหวัด เพื่อเป็นการเน้นย้ำความสำคัญของแผนพัฒนาการศึกษาจังหวัด และแผนปฏิบัติการด้านการศึกษาจังหวัด2) คณะกรรมการ/คณะทำงานขับเคลื่อนการบริหารจัดการศึกษาในระดับภาค ซึ่งมีอำนาจหน้าที่ในการกำหนดนโยบาย กรอบ แนวทางการขับเคลื่อนการบริหารจัดการการศึกษาในระดับภาค ให้เชื่อมโยงและสอดคล้องกับยุทธศาสตร์ชาติทิศทางการพัฒนาประเทศ นโยบายและยุทธศาสตร์ของกระทรวงศึกษาธิการและยุทธศาสตร์การพัฒนากลุ่มจังหวัด รวมถึงสั่งการ เร่งรัด กำกับ ติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผลการดำเนินงานของหน่วยงานทางการศึกษาและสถานศึกษาในสังกัดกระทรวงศึกษาธิการในพื้นที่ให้เป็นไปตามนโยบายและยุทธศาสตร์ของกระทรวงศึกษาธิการ3) คณะกรรมการศึกษาธิการจังหวัด (กศจ.) ซึ่งมีอำนาจหน้าที่ในเขตจังหวัดในการกำหนดยุทธศาสตร์แนวทางการจัดการศึกษา และการส่งเสริมสนับสนุนการจัดการศึกษาทุกระดับและทุกประเภทในจังหวัดโดยให้ความสำคัญกับการขับเคลื่อนแผนพัฒนาการศึกษาจังหวัด และแผนปฏิบัติการด้านการศึกษาจังหวัดเพื่อพัฒนาการศึกษาของจังหวัดให้บังเกิดผลกับผู้เรียนตามเป้าหมายที่กำหนดไว้4) แผนปฏิบัติการด้านการศึกษาจังหวัดเป็นเครื่องมือในการขับเคลื่อนยุทธศาสตร์การพัฒนาการศึกษาจังหวัดสู่การปฏิบัติโดยยึดสาระสำคัญของแผนพัฒนาการศึกษาจังหวัด ได้แก่ วิสัยทัศน์พันธกิจ เป้าประสงค์ประเด็นยุทธศาสตร์สำหรับใช้จัดทำแผนปฏิบัติการด้านการศึกษาจังหวัด และแผนปฏิบัติราชการประจำปีของหน่วยงาน เพื่อการจัดทำแผนงาน/โครงการในการขอจัดตั้งและการบริหารงบประมาณตามบทบาทหน้าที่และบริบทของพื้นที่ และนำไปสู่การบูรณาการระหว่างหน่วยงานการศึกษาที่เกี่ยวข้องในพื้นที่
แผนปฏิบัติการด้านการศึกษาจังหวัดนนทบุรี ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 25691962. แนวทางการขับเคลื่อน1) เผยแพร่ ประชาสัมพันธ์ ชี้แจง และสร้างการรับรู้ผ่านช่องทางต่างๆ ให้กับหน่วยงานที่เกี่ยวข้องรับทราบแผนฯ อย่างชัดเจน รวมถึงกระตุ้นให้ทุกภาคส่วนเห็นความสำคัญและเข้ามามีส่วนร่วมในการดำเนินการตามแผนฯ ให้เป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ2) ผู้บริหารสถานศึกษาและหน่วยงานที่เกี่ยวข้องต้องให้ความสำคัญในการนำแผนปฏิบัติการด้านการศึกษาจังหวัดนนทบุรี ไปเป็นเครื่องมือและกรอบแนวทางในการบริหารการดำเนินงาน และการจัดการศึกษา รวมทั้งการจัดทำแผนระดับต่างๆ ของหน่วยงาน3) สร้างเครือข่ายความร่วมมือกับหน่วยงาน การศึกษา หน่วยงาน/ส่วนราชการ องค์กรภาครัฐและเอกชน ทุกสังกัดในจังหวัด เพื่อให้ทุกหน่วยงานมีส่วนร่วมขับเคลื่อน ผลักดัน ส่งเสริมและสนับสนุนการดำเนินงานตามแผนฯ อย่างเป็นรูปธรรม 4) หน่วยงาน องค์กรภาครัฐและเอกชนในพื้นที่ ร่วมกำหนดยุทธศาสตร์ เป้าหมาย ตัวชี้วัดที่ตอบสนองยุทธศาสตร์ชาติ สอดคล้องกับความต้องการ สภาพปัญหาและบริบทพื้นที่ โดยร่วมกันบูรณาการทำงาน ทั้งการวางแผนงาน งบประมาณ ทรัพยากรบุคคล และด้านอื่นๆ 5) การขับเคลื่อนและกำกับ ติดตามและประเมินผลผ่านโครงการ/กิจกรรมตามประเด็นยุทธศาสตร์ของแผนปฏิบัติการด้านการศึกษาจังหวัดนนทบุรี 6) พัฒนาระบบฐานข้อมูลสารสนเทศของหน่วยงานที่เกี่ยวข้องให้สมบูรณ์ ทั้งในระดับจังหวัดและระดับกระทรวงเข้าด้วยกัน เพื่อให้มีข้อมูลสารสนเทศที่ถูกต้องแม่นยำ และเป็นประโยชน์ต่อการประเมินผลในระดับต่างๆ ตลอดจนใช้ในการวางแผนและการบริหารจัดการให้สอดคล้องเป็นไปในทิศทางเดียวกัน7) พัฒนาศักยภาพบุคลากรให้มีความรู้ ความสามารถในการปฏิบัติงานด้วยเทคนิควิธีการใหม่ๆอย่างต่อเนื่อง รวมถึงการสร้างแรงจูงใจที่เหมาะสม สร้างขวัญกำลังใจด้วยการยกย่อง ชมเชย ให้รางวัลแก่บุคลากรที่ดำเนินงานได้ประสบความสำเร็จอย่างมีคุณภาพ8) การแปลงยุทธศาสตร์สู่การปฏิบัติ ชี้แจงและสื่อสารยุทธศาสตร์ชาติ แนวนโยบายและการดำเนินงานขับเคลื่อนยุทธศาสตร์การพัฒนาการศึกษา สร้างความเชื่อมโยงระหว่างนโยบายรัฐบาล และแผน ในระดับต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับการจัดการศึกษา และสอดคล้องกับความต้องการของพื้นที่ เพื่อนำไปสู่ผลสำเร็จตามยุทธศาสตร์ที่วางไว้3. การติดตามประเมินผลเพื่อให้แผนพัฒนาการศึกษาจังหวัดนนทบุรี (พ.ศ. 2566 - 2570) ประสบผลสำเร็จตามเป้าหมาย จึงจำเป็นต้องมีการติดตามและประเมินผล เพื่อเป็นข้อมูลในการทบทวนและปรับปรุงแผนฯ ให้สอดคล้องกับสถานการณ์ได้อย่างทันท่วงทีโดยมีแนวทางและกระบวนการสำคัญดังนี้1) แต่งตั้งคณะกรรมการ/คณะทำงานติดตามประเมินผลการดำเนินงานตามแผนปฏิบัติการด้านการศึกษาจังหวัด2) จัดทำเครื่องมือติดตามการดำเนินงานตามแผนปฏิบัติการด้านการศึกษาจังหวัด3) กำหนดปฏิทินการติดตาม ประเมินผลและรายงานผล ให้เหมาะสมและสอดคล้องกับการดำเนินงาน
แผนปฏิบัติการด้านการศึกษาจังหวัดนนทบุรี ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2569197ของหน่วยงาน4) ส่งเสริม สนับสนุนการสร้างกลไกการติดตาม ตรวจสอบให้กับภาคเอกชนและภาคประชาชน ในการร่วมติดตามการดำเนินงานตามแผนปฏิบัติการด้านการศึกษาจังหวัด5) เผยแพร่และประชาสัมพันธ์ผลการขับเคลื่อนการพัฒนาการศึกษาให้หน่วยงานที่เกี่ยวข้องทราบและดำเนินการในส่วนที่เกี่ยวข้องอย่างต่อเนื่อง
สํานักักงานศึกึกษาธิกิการจังังหวัดัดนนทบุรุรี196 หมู 1 ถนนติวิวานนทตําบลบางตลาดอําเภอปากเกร็ด็ด จังังหวัดัดนนทบุรุรีโทร 0 2045 3271สำ นักงานศึกษาธิการจังหวัดนนทบุรี196 หมู่ 1 ถนนติวานนทตําบลบางตลาดอำ เภอปากเกร็ด จังหวัดนนทบุรีโทร 0 2045 3271“นนทบบุรุบุรุีเรยียีนดีมคีคีณุณุภาพ”