แบบฝึกประวัติศาสตร์

ชั้ชั้ ชั้ชั้ ชั้ น ชั้ นประถมศึศึศึ ก ศึ กษาปีปีที่ที่ ปีปี ที่ที่ ที่ที่ แบบฝึกทักษะทางการเรียน รายวิชาประวัติศาสตร์ แบบฝึกทักษะทางการเรียน รายวิชาประวัติศาสตร์ ตรงตามหลักสูตรแกนกลาง '51 (ฉบับปรับปรุง 60) และแนวทางการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ตัวชี้วัดระหว่างทาง ตัวชี้วัดปลายทาง ตรงตามหลักสูตรแกนกลาง '51 (ฉบับปรับปรุง 60) และแนวทางการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ตัวชี้วัดระหว่างทาง ตัวชี้วัดปลายทาง

ใบงานที่ 1.1 บทที่ 1 ศักราชในชีวิตประจำ วัน ตัวชี้วัดระหว่างทาง ส4.1 ป.3/1 1ย่อมาจาก ค.ศ. พ ย่อมาจาก .ศ. ย่อมาจาก ฮ.ศ. เรื่อง ที่มาของศักราช คำ ชี้แจง : อ่านข้อความที่กำ หนดแล้วตอบคำ ถามเติมลงในช่องว่างให้ถูกต้อง ที่มา ที่มา ที่มา หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 วัน เวลา และเหตุการณ์

ฉันเกิดวันที่ เดือน พ.ศ. ตรงกับ ค.ศ. ฉันเริ่มเข้าเรียนในระดับชั้นอนุบาล ในปี พ.ศ. ซึ่งตรงกับปี ค.ศ. และปัจจุบัน พ.ศ. นี้ ฉันกำ ลังศึกษาอยู่ในระดับชั้นประถมศึกษา ปีที่ ปีที่ตรงกับปี ค.ศ. บทที่ 1 ศักราชในชีวิตประจำ วัน ตัวชี้วัดระหว่างทาง ส4.1 ป.3/1 2พ.ศ. 2567 ตรงกับ ค.ศ. พ.ศ. 2558 ตรงกับ ค.ศ. ค.ศ. 2012 ตรงกับ พ.ศ. ค.ศ. 1999 ตรงกับ พ.ศ. ค.ศ. 1914 + 543 ตรงกับ พ.ศ. พ.ศ. 2550 - 543 ตรงกับ ค.ศ. จงเทียบศักราช พ.ศ. กับ ค.ศ. ของปีต่ ปีต่อไปนี้ 1 ข้ . ข้อ พ ใด . เ ศ ป็นการเทียบศักราชที่ไม่ถูกต้อง . 1893 = ค.ศ. 1350 2. พ.ศ. 2325 = ค.ศ. 1782 3. ค.ศ. 1960 = พ.ศ. 2505 4. ค.ศ. 1999 = พ.ศ. 2542 คำ ถามชวนคิด เรื่อง การเทียบศักราช โรคติดเชื้อไวรัสโควิด 2019 (COVID-19) เริ่มต้นขึ้นในเดือนธันวาคม ค.ศ. 2019 ตรงกับ พ.ศ. ใด 1. พ.ศ. 2560 2. พ.ศ. 2561 3. พ.ศ. 2562 4. พ.ศ. 2563 คำ ถามชวนคิด วันที่ 24 มิถุนายน พ.ศ. 2475 ประเทศไทยมีการเปลี่ยนแปลง การปกครองจากระบอบสมบูรณาญาสิทธิราชย์มาเป็นระบอบ ประชาธิปไตย โดยให้พระมหากษัตริย์อยู่ใต้รัฐธรรมนูญ ตรงกับ ค.ศ. ................... คำ ชี้แจง : อ่านข้อความที่กำ หนดแล้วตอบคำ ถามเติมลงในช่องว่างให้ถูกต้อง ใบงานที่ 1.2 หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 วัน เวลา และเหตุการณ์

บทที่ 1 ศักราชในชีวิตประจำ วัน ตัวชี้วัดระหว่างทาง ส4.1 ป.3/1 3เรื่อง การเทียบศักราช คำ ชี้แจง : เติมปีศัปีศักราชในช่องว่างให้สัมพันธ์กับปีศัปีศักราชที่กำ หนดให้ พ.ศ. 586 พ.ศ. 2310 พ.ศ. 2568 พ.ศ. 2567 พ.ศ. 795 ค.ศ......... ค.ศ......... ค.ศ......... ค.ศ......... ค.ศ......... ค.ศ.1999 พ.ศ. .......... พ.ศ. .......... พ.ศ. .......... ค.ศ. 2000 ค.ศ.2023 ค.ศ. 898 พ.ศ. .......... ใบงานที่ 1.3 หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 วัน เวลา และเหตุการณ์

บทที่ 1 ศักราชในชีวิตประจำ วัน ตัวชี้วัดระหว่างทาง ส4.1 ป.3/1 ............1) บ้านของฉันสร้างขึ้นเมื่อปี พ.ศ. 2529 ............2) ครอบครัวของฉันย้ายบ้านมาอยู่ที่กรุงเทพมหานครเมื่อปี พ.ศ. 2536 ............3) ฉันเข้าเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ปีที่3 เมื่อปี พ.ศ. 2562 ............4) ป้าป้ของฉันแต่งงานกับลุงเมื่อปี ค.ศ. 1982 ............5) ยายของฉันเสียชีวิตเมื่อปี ค.ศ. 1998 ............6) ฉันเข้าเรียนชั้นอนุบาล 1 เมื่อปี ค.ศ. 2013 ............7) บ้านของฉันถูกน้ำ ท่วมเมื่อปี พ.ศ. 2534 ............8) น้องของฉันเกิดเมื่อปี ค.ศ. 2015 ............9) ปู่ข ปู่ องฉันเสียชีวิตเมื่อปี พ.ศ. 2559 ............10) น้าของฉันแต่งงานเมื่อปี ค.ศ. 1997 เรื่อง การเทียบศักราช คำ ชี้แจง : เรียงลำ ดับเหตุการณ์ตามลำ ดับการเกิดขึ้น โดยเขียนเลข 1-10 ลงในช่องว่าง หน้าข้อความให้ถูกต้อง ใบงานที่ 1.4 หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 วัน เวลา และเหตุการณ์ 4

บทที่ 1 ศักราชในชีวิตประจำ วัน ตัวชี้วัดระหว่างทาง ส4.1 ป.3/1 51. ปฏิทินมีประโยชน์อย่างไร ก. บอกเวลา ข. บอกวัน เดือน ปี ค. บอกสภาพอากาศ ง. บอกข้อมูลข่าวสาร 2. การนับเวลาเป็น พ.ศ. และ ค.ศ. เกี่ยวข้องกับเรื่องใด ก. ศาสนา ข. เศรษฐกิจ ค. การปกครอง ง. วัฒนธรรมประเพณี 3. ศักราชใดเกิดขึ้นเป็นอันดับแรก ก. พุทธศักราช ข. คริสต์ศักราช ค. ฮิจเราะห์ศักราช ง. ไม่มีข้อใดถูกต้อง 4. เราเริ่มนับพุทธศักราชเมื่อใด ก. พระเยซูประสูติ ข. พระพุทธเจ้าประสูติ ค. พระพุทธเจ้าตรัสรู้ ง. พระพุทธเจ้าปรินิพพานครบ 1 ปี 5. ชาวตะวันตกนับเวลาตามศักราชใด ก. พุทธศักราช ข. คริสต์ศักราช ค. ฮิจเราะห์ศักราช ง. ถูกทั้งข้อ ก และ ข แบบทดสอบ คำ ชี้แจง : ให้นักเรียนวงกลมรอบตัวอักษรหน้าคำ ตอบที่ถูกที่สุด ตัวชี้วัดระหว่างทาง ส4.1 ป.3/1 เทียบศักราชที่สำ คัญตามปฏิทินที่ใช้ในชีวิตประจำ วัน บทที่ 1 ศักราชในชีวิตประจำ วัน 6. เมื่อเราทราบปี พ.ศ. เราจะมีหลักในการเทียบ ค.ศ. อย่างไร ก. นำ 543 ลบปี พ.ศ. ข. นำ 543 บวกปี พ.ศ. ค. นำ 543 คูณปี พ.ศ. ง. นำ 543 มาลบหรือบวกปี พ.ศ. 7. ข้อใดกล่าวถูกต้อง ก. พ.ศ. เริ่มนับเมื่อปีพปีระพุทธเจ้าประสูติ ข. ค.ศ. เริ่มนับเมื่อพระเยซูประสูติ ค. ฮ.ศ. เริ่มนับเมื่อนบีมุฮัมมัดประสูติ ง. ถูกทั้งข้อ ข และ ค 8. คุณแม่เกิดเมื่อปี ค.ศ. 1973 ตรงกับปี พ.ศ. ใด ก. พ.ศ. 2514 ข. พ.ศ. 2515 ค. พ.ศ. 2516 ง. พ.ศ. 2517 9. ปี พ.ศ. 2555 จะตรงกับปี ค.ศ. ใด ก. ค.ศ. 2009 ข. ค.ศ. 2010 ค. ค.ศ. 2011 ง. ค.ศ. 2012 10. การเรียนรู้เกี่ยวกับการเทียบศักราชทำ ให้เกิด ผลอย่างไร ก. ช่วยทำ ให้คำ นวณเวลาได้แม่นยำ ข. สร้างความน่าเชื่อถือให้แก่ผู้ที่ศึกษา ค. เข้าใจลำ ดับเหตุการณ์ที่เกิดขึ้น ง. รับรู้ข่าวสารได้ทันสมัย คะแนนที่ไที่ด้ หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 วัน เวลา และเหตุการณ์ 10

บทที่ 2 เรื่องราวสำ คัญของโรงเรียนและชุมชน ตัวชี้วัดระหว่างทาง ส4.1 ป.3/2 6เรื่อง วิธีการสืบค้นเรื่องราวสำ คัญในโรงเรียนและชุมชน คำ ชี้แจง : เขียนลำ ดับขั้นตอนการสืบค้นข้อมูลทางประวัติศาสตร์ของโรงเรียน และชุมชนให้ถูกต้อง ใบงานที่ 2.1 ขั้นตอนการสืบค้น ข้อมูลทางประวัติศาสตร์ ขั้นตอนการสืบค้น ข้อมูลทางประวัติศาสตร์ ของโรงเรีรี รี ย รี ยนและชุชุ ชุ ม ชุ มชน ....................................... ..................................... ................................. .............................. .............................. ................................. ..................................... ......................................... ....................................... ..................................... ................................. .............................. ....................................... ..................................... ................................. .............................. ....................................... ..................................... ................................. .............................. หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 วัน เวลา และเหตุการณ์

ตัวชี้วัดระหว่างทาง ส4.1 ป.3/2 7นักเรียนลองยกตัวอย่างการตั้งคำ ถามในการศึกษาเรื่องราวหรือ เหตุการณ์สำ คัญของโรงเรียนที่นักเรียนสนใจทำ การสืบค้น นักเรียนลองยกตัวอย่างการตั้งคำ ถามในการศึกษาเรื่องราวหรือ เหตุการณ์สำ คัญของชุมชนที่นักเรียนสนใจทำ การสืบค้น เรื่อง การสืบค้นเรื่องราวสำ คัญในโรงเรียนและชุมชน คำ ชี้แจง : ตอบคำ ถามที่กำ หนดให้ลงในช่องว่างให้ถูกต้อง ใบงานที่ 2.2 นักเรียนสามารถสืบค้นข้อมูลของโรงเรียน และชุมชนได้จากแหล่งข้อมูลใดบ้าง บทที่ 2 เรื่องราวสำ คัญของโรงเรียนและชุมชน หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 วัน เวลา และเหตุการณ์

ตัวชี้วัดระหว่างทาง ส4.1 ป.3/2 8พ.ศ. ............ เรื่อง การลำ ดับเรื่องราวของชุมชนตามกาลเวลา คำ ชี้แจง : อ่านสถานการณ์ที่เกิดขึ้นในชุมชน จากนั้นเรียงลำ ดับเหตุการณ์โดยเขียน แสดงเป็นเส้นเวลาด้านล่างนี้ ใบงานที่ 2.3 ชุมชนเกิดน้ำ ท่วมหนัก จากน้ำ ป่าป่ ไหลหลาก เมื่อปี พ.ศ. 2554 เมื่อปี พ.ศ. 2499 ชุมชนเปลี่ยนชื่อจาก ชุมชนสุขสวัสดิ์ เป็นชุมชนอุดมสุข ชุมชนได้รับคัดเลือกเป็นชุมชนศีล 5 เมื่อปี พ.ศ. 2559 ชาวบ้านในหมู่บ้านร่วมกันจัดตั้งสหกรณ์ชุมชนขึ้น เมื่อปี พ.ศ. 2505 ปัจจุบันปี พ.ศ. 2567 จากการสำ รวจพบว่ามีประชากรในชุมชนอุดมสุขทั้งสิ้น 579 คน เมื่อปี พ.ศ. 2550 มีการสร้างห้างสรรพสินค้าขนาดใหญ่และมีมหาวิทยาลัยแห่งแรกเกิด ขึ้นในชุมชน พ.ศ. ............ พ.ศ. ............ พ.ศ. ............ พ.ศ. ............ พ.ศ. ............ บทที่ 2 เรื่องราวสำ คัญของโรงเรียนและชุมชน หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 วัน เวลา และเหตุการณ์

ตัวชี้วัดระหว่างทาง ส4.1 ป.3/2 9เรื่อง การลำ ดับเรื่องราวของโรงเรียนตามกาลเวลา คำ ชี้แจง : ลำ ดับเหตุการณ์สำ คัญที่เกิดขึ้นในโรงเรียนของนักเรียนโดยเขียนแสดง เป็นเส้นเวลา ใบงานที่ 2.4 พ.ศ. ............ พ.ศ. ............ พ.ศ. ............ พ.ศ. ............ พ.ศ. ............ พ.ศ. ............ บทที่ 2 เรื่องราวสำ คัญของโรงเรียนและชุมชน หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 วัน เวลา และเหตุการณ์

6. ถ้าอยากทราบข้อมูลของโรงเรียนควรสอบถาม จากใคร ก. คุณครู ข. แม่ค้า ค. นายอำ เภอ ง. พ่อแม่ 7. การใช้เส้นเวลา (Timeline) มีประโยชน์อย่างไร ก. ทำ ให้แยกข้อมูลได้ง่าย ข. ทำ ให้มีความหน้าเชื่อถือ ค. ลดปัญหาการใช้ภาษาในการบรรยายเหตุการณ์ ง. เรียงลำ ดับเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นได้อย่างต่อเนื่อง 8. ข้อใดเป็นเอกสารสำ คัญของชุมชน ก. หนังสือประวัติชุมชน ข. ป้าป้ยประกาศของโรงเรียน ค. บันทึกการท่องเที่ยวของคุณครู ง. ทะเบียนประวัติของนักเรียน 9. ปราชญ์ชาวบ้านเป็นแหล่งข้อมูลประเภทใด ก. บุคคล ข. เอกสาร ค. บันทึก ง. สถานที่ 10. การสืบค้นประวัติของชุมชนทำ ให้นักเรียน เกิดความรู้สึกอย่างไร ก. ตื่นเต้น ข. ภาคภูมิใจ ค. กังวล ง. เบื่อหน่าย ตัวชี้วัดระหว่างทาง ส4.1 ป.3/2 101. ข้อใดเป็นแหล่งข้อมูลเกี่ยวกับโรงเรียน ก. สูติบัตร ข. สำ เนาทะเบียนบ้าน ค. บัตรประจำ ตัวประชาชน ง. ป้าป้ยประกาศของโรงเรียน 2. การซักถามเป็นขั้นตอนใดในวิธีการทางประวัติศาสตร์ ก. การกำ หนดหัวข้อ ข. การรวบรวมข้อมูล ค. การนำ เสนอข้อมูล ง. การตรวจสอบข้อมูล 3. ข้อมูลโรงเรียนที่ได้จากใครน่าเชื่อถือที่สุด ก. ครู ข. พระสงฆ์ ค. พ่อค้า ง. ภารโรง 4. ข้อใดไม่ใช่วิธีการสืบค้นเหตุการณ์หรือเรื่องราวของ โรงเรียนและชุมชนที่มีความเหมาะสมกับช่วงวัยของ นักเรียน ก. การตั้งคำ ถาม ข. การสอบถามผู้รู้ ค. การว่าจ้างผู้เชี่ยวชาญ ง. การรวบรวมหลักฐาน 5. ข้อใดเป็นขั้นตอนแรกในการศึกษาค้นคว้าเรื่องราว สำ คัญของโรงเรียนและชุมชน ก. สรุปเนื้อหาสาระทั้งหมดจากข้อมูลที่ได้มา ข. รวบรวมข้อมูลและหลักฐานจากแหล่งต่าง ๆ ที่ได้มา ค. ตั้งประเด็นคำ ถามในหัวข้อที่ต้องการศึกษา ง. นำ ข้อมูลที่ได้มาวิเคราะห์และตีความ แบบทดสอบ คำ ชี้แจง : ให้นักเรียนวงกลมรอบตัวอักษรหน้าคำ ตอบที่ถูกที่สุด ตัวตัชี้วัชี้ดวัระหว่าว่งทางส4.1ป.3/2 เเสดงลำ ดับดัเหตุกตุารณ์สำณ์ สำคัญคัของโรงเรียรีนและชุมชุชนโดยระบุหบุลักลัฐาน และแหล่งล่ข้อข้มูลมูที่เที่กี่ยกี่วข้อข้ง บทที่ 2 เรื่อรื่งราวสำ คัญคัของโรงเรียรีนและชุมชุชน คะแนนที่ไที่ด้ บทที่ 2 เรื่องราวสำ คัญของโรงเรียนและชุมชน หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 วัน เวลา และเหตุการณ์ 10

ปัจจัยด้านภูมิศาสตร์ ตัวชี้วัดระหว่างทาง ส 4.2 ป.3/1 111. อยู่ใกล้กับแหล่งน้ำ ธรรมชาติ .......................................... 3. มีแม่น้ำ ไหลผ่านตลอดสาย .......................................... 4. อากาศอบอุ่น ไม่ร้อนหรือหนาวเกินไป .......................................... 5. มีห้างสรรพสินค้าและร้านบริการ อำ นวยความสะดวกด้านต่างๆ 6. มีพื้นดินที่อุดมสมบูรณ์ เพาะปลูกได้ดี .......................................... 7. การคมนาคมสะดวก .......................................... ปัจจัยด้านสังคม เรื่อง ปัจจัยที่มีผลต่อการตั้งถิ่นฐาน คำ ชี้แจง : นำ ข้อความที่กำ หนดให้เติมลงในช่องว่างที่สัมพันธ์กัน ใบงานที่ 3.1 บทที่ 3 ถิ่นฐานไทย หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 ปัจจัยที่มีผลต่อการตั้งถิ่นฐานและพัฒนาการของชุมชน 2. อยู่ใกล้กับสถานที่ทำ งานหรือโรงเรียน .......................................... ..........................................

ตัวชี้วัดระหว่างทาง ส 4.2 ป.3/1 12เรื่อง ปัจจัยที่มีผลต่อประเพณีวัฒนธรรมและขนบธรรมเนียม คำ ชี้แจง : เติมเครื่องหมาย / ในข้อความที่ถูก และกา X ในข้อความที่ผิด ใบงานที่ 3.2 บทที่ 3 ถิ่นฐานไทย หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 ปัจจัยที่มีผลต่อการตั้งถิ่นฐานและพัฒนาการของชุมชน 1. ภาคใต้เต้ป็นพื้นพื้ที่ติที่ดติกับกัทะเล คนที่ไที่ปตั้งตั้ถิ่นถิ่ฐานส่วส่นใหญ่ จึงจึประกอบอาชีพชีการประมงเป็นหลักลั 2. ชุมชนที่อาศัยอยู่บริเวณ หุบเขาจะมีความเจริญมากกว่า ชุมชนที่อยู่ใกล้แหล่งน้ำ 3. ผู้ที่อาศัยอยู่ริมแม่น้ำ มักจะปลูกบ้านที่มีใต้ถุนสูง เพื่อป้อป้งกันน้ำ ท่วม 4. ประเพณีบุญบั้งไฟเป็น ประเพณีที่จัดขึ้นตามความเชื่อ เพื่อขอให้ฝนตกตามฤดูกาล 5. ในอดีตบ้านในชุมชนภาค กลางมักมีหลังคาลาดเอียง เพื่อให้น้ำ ฝนไหลผ่านได้เร็ว 6. ภาคตะวันออกเฉียงเหนือมักมี ลักษณะภูมิประเทศที่แห้งแล้ง คนในพื้นที่จึงนิยมปลูก อ้อย มันสำ ปะหลัง

ตัวชี้วัดระหว่างทาง ส 4.2 ป.3/1 13คำ ชี้แจง : สืบค้นข้อมูลเกี่ยวกับปัจจัยการตั้งถิ่นฐานของครอบครัวตนเอง แล้วบันทึกข้อมูล ปัจจุบัจุนบัสภาพชุมชุชนของนักนัเรียรีน ............................................................ ............................................ ................................................ ............................................................ ชุม ชุ ชนที่คที่รอบครัวรัฉันฉัอาศัยศัอยู่คืยู่ อคื เรื่อง ปัจจัยการตั้งถิ่นฐานของชุมชน ใบงานที่ 3.3 บทที่ 3 ถิ่นฐานไทย หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 ปัจจัยที่มีผลต่อการตั้งถิ่นฐานและพัฒนาการของชุมชน ชุม ชุ ชนนี้ตั้นี้งตั้อยู่ที่ยู่ที่ .................................. ............................... แหล่ง ล่ ข้อ ข้ มูล มู .......................................... .................................................. สาเหตุที่ ตุ คที่รอบครัวรัของนักนัเรีย รี นตั้งตั้ถิ่นถิ่ฐานอยู่ใยู่นชุม ชุ ชนนี้มนี้าจากปัจจัยจัดังดันี้ ปัจจัยจัด้าด้นภูมิภูศมิาสตร์ ....................................................................... ......................................................................................................................... ปัจจัยจัด้าด้นสังสัคม .................................................................................. ......................................................................................................................... มีลัมีกลัษณะอย่าย่งไร ...................................................................

ตัวชี้วัดระหว่างทาง ส 4.2 ป.3/2 14ประเพณี ตักบาตรดอกไม้ ประเพณียี่เป็ง .............................. เรื่อง ขนบธรรมเนียมประเพณีและวัฒนธรรมไทย คำ ชี้แจง : นักเรียนอ่านประเพณีด้านล่างนี้แล้วบอกว่าประเพณีดังกล่าวอยู่ในภูมิภาคใด ของประเทศไทย ใบงานที่ 3.4 บทที่ 3 ถิ่นฐานไทย หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 ปัจจัยที่มีผลต่อการตั้งถิ่นฐานและพัฒนาการของชุมชน ประเพณี แห่นางแมว ประเพณี ตักบาตรเทโว ประเพณี อุ้มพระดำ น้ำ ประเพณี สารทเดือนสิบ ประเพณี บุญผะเหวด .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. ............................. .............................. .............................. .............................. .............................. ประเพณีลากพระ .............................. ..............................

ตัวชี้วัดระหว่างทาง ส 4.2 ป.3/2 15เรื่อง ขนบธรรมเนียมประเพณีและวัฒนธรรมชุมชน คำ ชี้แจง : ดูภาพที่กำ หนดให้ แล้วบอกว่าเป็นประเพณีวัฒนธรรมของภาคใด ใบงานที่ 3.5 บทที่ 3 ถิ่นฐานไทย หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 ปัจจัยที่มีผลต่อการตั้งถิ่นฐานและพัฒนาการของชุมชน ชุมชนของฉันคือ............................................... ตั้งอยู่ในพื้นที่จังหวัด....................................... มีขนบธรรมเนียมประเพณีวัฒนธรรม ดังนี้................. ...................................................................... ........................................................... ............................................................ ขนบธรรมเนียมประเพณีวัฒนธรรมนี้เกิดจาก..... ............................................................. . ขนบธรรมเนียมประเพณีนี้ คือ ..................................... เป็นประเพณีของภูมิภาค ............................................ ขนบธรรมเนียมประเพณีนี้ คือ .................................. เป็นประเพณีของภูมิภาค ........................................ เป็นประเพณีของภูมิภาค ................................... ขนบธรรมเนียมประเพณีนี้ คือ .................................. เป็นประเพณีของภูมิภาค ................................... ขนบธรรมเนียมประเพณีนี้ คือ ..................................

ตัวชี้วัดระหว่างทาง ส 4.2 ป.3/2 16ภาพนี้ คือ .............................................. เรื่อง ขนบธรรมเนียมประเพณีและวัฒนธรรมในชุมชนของฉัน คำ ชี้แจง : นักเรียนวาดหรือติดภาพขนบธรรมเนียมประเพณีและวัฒนธรรมของชุมชนตนเอง แล้วบันทึกข้อมูลด้านล่าง ใบงานที่ 3.6 บทที่ 3 ถิ่นฐานไทย หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 ปัจจัยที่มีผลต่อการตั้งถิ่นฐานและพัฒนาการของชุมชน มีลักษณะสำ คัญ ดังนี้........................................................................... ........................................................................................................... ........................................................................................................... ปัจจัยที่ทำ ให้เกิดวัฒนธรรมนี้คือ ............................................................ ........................................................................................................... ...........................................................................................................

ประเพณียี่เป็ง เป็นวัฒนธรรมของ.............................................................................. ชุมชนของฉัน เพราะ ............................................................................................. ตัวชี้วัดระหว่างทาง ส 4.2 ป.3/3 17ประเพณีบุญบั้งไฟ เป็นวัฒนธรรมของ.............................................................................. ชุมชนของฉัน เพราะ ............................................................................................. ประเพณีแห่เทียนพรรษา เป็นวัฒนธรรมของ.............................................................................. ชุมชนของฉัน เพราะ ............................................................................................. มี ไม่มี วัฒนธรรมนี้ มี ไม่มี วัฒนธรรมนี้ เรื่อง ความเหมือนและความแตกต่างทางวัฒนธรรมของชุมชน คำ ชี้แจง : อ่านข้อความที่กำ หนดให้แล้วบันทึกข้อมูล ใบงานที่ 3.7 เพราะเหตุใตุดชุมชุชนที่มีที่กมีารทำ นาจึงจึมีปมีระเพณีกณีารทำ ขวัญวั ข้าข้ว เพราะเหตุใดชุมชนในภาคใต้จึงไม่มีการจัด ประเพณีขอฝน ความเหมือนและความแตกต่างทางวัฒนธรรม ของแต่ละชุมชนเกิดจากปัจจัยใดบ้าง มี ไม่มี วัฒนธรรมนี้ ........................................................................... ........................................................................... ........................................................................... ........................................................................... ............................................................ ............................................................ ............................................................ ............................................................ ............................................................ ............................................................ .................................................................................. .................................................................................. .................................................................................. .................................................................................. บทที่ 3 ถิ่นฐานไทย หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 ปัจจัยที่มีผลต่อการตั้งถิ่นฐานและพัฒนาการของชุมชน

ตัวชี้วัดระหว่างทาง ส 4.2 ป.3/3 18วัฒนธรรม ด้านอาหาร วัฒนธรรม ด้านประเพณี วัฒนธรรม ด้าน ที่อยู่อาศัย เรื่อง วัฒนธรรมชุมชนของฉันและชุมชนอื่น คำ ชี้แจง : ศึกษาข้อมูลเกี่ยวกับวัฒนธรรมที่กำ หนดให้ของชุมชนตนเองและชุมชนอื่นที่อยู่ต่างภาค แล้วเปรียบเทียบความเหมือนหรือแตกต่างกันอย่างไร ใบงานที่ 3.8 บทที่ 3 ถิ่นฐานไทย หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 ปัจจัยที่มีผลต่อการตั้งถิ่นฐานและพัฒนาการของชุมชน ชุมชนของนักเรียนคือ................................................................ ชุมชนชนอื่นที่นักเรียนเลือกศึกษา คือ ........................................... วัฒนธรรม ด้านการแต่งกาย ชุมชนของนักเรียน ชุมชนของนักเรียน ชุมชนของนักเรียน ชุมชนของนักเรียน ชุมชนอื่น ชุมชนอื่น ชุมชนอื่น ชุมชนอื่น ..................................................... ..................................................... ..................................................... ..................................................... ..................................................... ..................................................... ..................................................... ..................................................... ..................................................... ..................................................... ..................................................... ..................................................... ..................................................... ..................................................... ..................................................... .....................................................

6. เพราะเหตุใดชุมชนต่างๆ จึงมีประเพณีวัฒนธรรม ที่แตกต่างกัน ก. ฐานะของคนในชุมชนแตกต่างกัน ข. นโยบายของผู้นำ ชุมชนแตกต่างกัน ค. ช่วงวัยของคนในชุมชนแตกต่างกัน ง. ความเชื่อและการนับถือศาสนาแตกต่างกัน 7. การเกิดภาวะฝนแล้งมีผลให้เกิดประเพณีใด ก. ประเพณีแห่นางแมว ข. ประเพณีลอยกระทง ค. ประเพณีชักพระ ง. ประเพณีแข่งเรือ 8. ถ้านักเรียนอาศัยอยู่ภาคเหนือควรประกอบอาชีพ ใดมากที่สุด ก. ขายอาหารทะเล ข. ทำ ประมงน้ำ เค็ม ค. ทำ สวนยางพารา ง. ปลูกพืชเมืองหนาว 9. ประเพณีบุญบั้งไฟมีจุดมุ่งหมายใด ก. ช่วยพยุงต้นไม้ไม่ให้ล้ม ข. ขอให้ฝนตกตามฤดู ค. ต่ออายุให้กับผู้ใหญ่ที่นับถือ ง. แสดงความกตัญญูต่อเทพเจ้า 10. ข้อใดส่งผลต่อการประกอบอาชีพของคนในภาค ต่าง ๆ มากที่สุด ก. อุปนิสัยส่วนตัว ข. นโยบายของรัฐ ค. ลักษณะภูมิศาสตร์ ง. วัฒนธรรมประเพณี 19บทที่ 3 ถิ่นฐานไทย ตัวชี้วัดระหว่างทาง ส 4.2 ป.3/1, ป.3/2 1. คนสมัยก่อนมักตั้งบ้านเรือนอยู่บริเวณใด ก. ริมน้ำ ข. บนภูเขา ค. ในป่าป่ ง. ชายทะเล 2. จากคำ ตอบข้อ 1 เป็นเพราะเหตุใด ก. ป้อป้งกันสัตว์ร้าย ข. ใช้เป็นแหล่งค้าขาย ค. ใช้ในการดำ รงชีวิต ง. เป็นสถานที่ในการประกอบพิธีกรรม 3. ปัจจัยทางสังคมในข้อใดที่ทำ ให้ชุมชนมีการพัฒนา อย่างรวดเร็ว ก. ผู้คนอาศัยอยู่น้อย ข. ผู้คนในชุมชนรักสันโดษ ค. ผู้คนในชุมชนรักธรรมชาติ ง. มีการติดต่อค้าขายกับชุมชนอื่น ๆ 4. ปัจจัยทางภูมิศาสตร์ข้อใดที่มีผลทำ ให้ผู้คนเข้ามา ตั้งถิ่นฐานมากที่สุด ก. มีฝนตกชุกตลอดทั้งปี ข. พื้นที่เป็นที่ลาดเชิงเขา ค. พื้นที่ราบอยู่ใกล้แหล่งน้ำ ง. มีสภาพอากาศที่หนาวเย็น 5. เพราะเหตุใดผู้คนที่อาศัยอยู่ริมแม่น้ำ ลำ คลอง มักสร้างบ้านที่มีใต้ถุน ก. ใช้ใต้ถุนไว้เลี้ยงสัตว์ ข. เพื่อป้อป้งกันน้ำ ท่วมบ้าน ค. เพื่อป้อป้งกันน้ำ กัดเซาะตลิ่ง ง. ใช้เป็นที่เก็บเครื่องมือหาปลา แบบทดสอบ คำ ชี้แจง : ให้นักเรียนวงกลมรอบตัวอักษรหน้าคำ ตอบที่ถูกที่สุด ตัวตัชี้วัชี้ดวัระหว่าว่งทาง ส4.2 ป.3/1 ระบุปับุปัจจัยจัที่มีที่อิมีทอิธิพธิลต่อต่การตั้งตั้ถิ่นถิ่ฐานและพัฒพันาการของชุมชุชน ส4.2ป.3/2สรุปรุลักลัษณะที่สำที่สำคัญคัของขนบธรรมเนียนีมประเพณีแณีละวัฒวันธรรมของชุมชุชน บทที่ 3 ถิ่น ถิ่ ฐานไทย คะแนนที่ไที่ด้ หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 ปัจจัยที่มีผลต่อการตั้งถิ่นฐานและพัฒนาการของชุมชน 10

20บทที่ 4 พระมหากษัตริย์ผู้สถาปนาอาณาจักรไทย ตัวชี้วัดระหว่างทาง ส 4.3 ป.3/1 พ่อขุนศรีอินทราทิตย์ คือ ......................................................................... มีพระราชกรณียกิจที่สำ คัญดังนี้ ............................................................................................................. ............................................................................................................. ............................................................................................................. ............................................................................................................. ............................................................................................................. ............................................................................................................. ............................................................................................................. มีพระนามเดิมว่า .................................................................................... คำ ชี้แจง : เขียนสรุปข้อมูลของพระมหากษัตรย์ผู้สถาปนากรุงสุโขทัย หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 บุคคลสำ คัญของชาติไทย ใบงานที่ 4.1 เรื่อง พ่อขุนศรีอินทราทิตย์ ผู้สถาปนากรุงสุโขทัย พ่อขุนบางกลางหาวและพ่อขุนผาเมืองมีความ สำ คัญต่อการสถาปนาอาณาจักรสุโขทัยอย่างไร 1. เป็นผู้ฟื้นฟูอาณาจักรสุโขทัย 2. เป็นผู้สร้างอาณาจักรสุโขทัย 3. เป็นผู้นำ ในการขับไล่ขอม 4. เป็นผู้สร้างสรรค์วัฒนธรรมของสุโขทัย

21บทที่ 4 พระมหากษัตริย์ผู้สถาปนาอาณาจักรไทย มีพระราชกรณียกิจที่สำ คัญดังนี้ ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. .............................................................................................................................. หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 บุคคลสำ คัญของชาติไทย ใบงานที่ 4.2 เรื่อง สมเด็จพระรามาธิบดีที่ 1 (พระเจ้าอู่ทอง) ผู้สถาปนากรุงศรีอยุธยา ตัวชี้วัดระหว่างทาง ส 4.3 ป.3/1 คำ ชี้แจง : เขียนสรุปข้อมูลของพระมหากษัตรย์ผู้สถาปนากรุงศรีอยุธยา สมเด็จพระรามาธิบดีที่ 1 (พระเจ้าอู่ทอง) คือ ........................................................................................

22บทที่ 4 พระมหากษัตริย์ผู้สถาปนาอาณาจักรไทย พระราชประวัติ โดยสังเขป ....................................................................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................................................... หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 บุคคลสำ คัญของชาติไทย ใบงานที่ 4.3 เรื่อง สมเด็จพระเจ้าตากสินมหาราช ผู้สถาปนากรุงธนบุรี สมเด็จพระเจ้าตากสินมหาราช คือ ........................................................................................ มีพระนามเดิมว่า .................................................................................... ด้านความมั่นคง .............................................................................. ........................................................................................... ...................................................................................... ............................................................................................. ............................................................................................... .. ..................................................... ด้านเศรษฐกิจ .............................................................................. ........................................................................................... ...................................................................................... ............................................................................................. ............................................................................................... .. ..................................................... พระราชกรณียกิจที่สำ คัญ ตัวชี้วัดระหว่างทาง ส 4.3 ป.3/1 คำ ชี้แจง : เขียนสรุปข้อมูลของพระมหากษัตรย์ผู้สถาปนากรุงธนบุรี

23บทที่ 4 พระมหากษัตริย์ผู้สถาปนาอาณาจักรไทย พระบาทสมเด็จพระพุทธยอดฟ้าจุฬาโลกมหาราช คือ ........................................................................................ มีพระราชกรณียกิจที่สำ คัญดังนี้ ......................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................ ......................................................................................................................................................................... หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 บุคคลสำ คัญของชาติไทย ใบงานที่ 4.4 เรื่อง พระบาทสมเด็จพระพุทธยอดฟ้าจุฬาโลกมหาราช ผู้สถาปนากรุงรัตนโกสินทร์ คำ ชี้แจง : เขียนสรุปข้อมูลของพระมหากษัตรย์ผู้สถาปนากรุงรัตนโกสินทร์ ตัวชี้วัดระหว่างทาง ส 4.3 ป.3/1

23บทที่ 4 พระมหากษัตริย์ผู้สถาปนาอาณาจักรไทย พ่อขุนศรีอินทราทิตย์ สมเด็จพระเจ้าตากสินมหาราช สมเด็จพระรามาธิบดีที่ 1 พระบาทสมเด็จพระพุทธยอดฟ้า จุฬาโลกมหาราช กรุงศรีอยุธยา กรุงสุโขทัย กรุงรัตนโกสินทร์ ก. พ่อขุนศรอินทราทิตย์ ข. สมเด็จพระรามาธิบดีที่ 1 (พระเจ้าอู่ทอง) ค. สมเด็จพระเจ้าตากสินมหาราช ง. พระบาทสมเด็จพระพุทธยอดฟ้าจุฬาโลกมหาราช (รัชกาลที่ 1) หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 บุคคลสำ คัญของชาติไทย ใบงานที่ 4.5 เรื่อง พระมหากษัตริย์ผู้สถาปนาอาณาจักรไทย คำ ชี้แจง : เลือกตัวอักษรหน้าข้อความ เติมลงใน หน้าข้อความที่สัมพันธ์กัน ทรงแก้ปัญหาขาดแคลนข้าว โดยส่งเสริมให้ทำ นาปีลปีะ 2 ครั้ง ทรงขับไล่ขอมสบาดโขลญลำ พง ออกไปจากดินแดนสุโขทัย ทรงสร้างพระราชวังและวัดที่มีรูปแบบ เหมือนสมัยอยุธยา ทรงฟื้นฟูพระราชพิธีสมโภชพระนคร ทรงเป็นผู้สถาปนาอาณาจักรอยุธยา กรุงธนบุรี คำ ชี้แจง : โยงเส้นจับคู่พระนามของพระมหากษัตริย์กับอาณาจักรให้ถูกต้อง ตัวชี้วัดระหว่างทาง ส 4.3 ป.3/1

6. สมเด็จพระเจ้าตากสินมหาราชเป็นผู้สถาปนา อาณาจักรใด ก. สุโขทัย ข. อยุธยา ค. ธนบุรี ง. รัตนโกสินทร์ 7. สมเด็จพระเจ้าตากสินมหาราชทรงแก้ไขปัญหา เศรษฐกิจสมัยธนบุรีอย่างไร ก. แจกจ่ายข้าวสารให้ราษฎร ข. เปิดปิตลาดการค้ากับมอญและพม่า ค. ทำ สงครามกับอาณาจักรใกล้เคียง ง. ติดต่อทางการทูตและการค้ากับชาติตะวันตก 8. วันจักรีเกี่ยวข้องกับกษัตริย์พระองค์ใด ก. สมเด็จพระรามาธิบดีที่ 1 ข. สมเด็จพระเจ้าตากสินมหาราช ค. สมเด็จพระนเรศวรมหาราช ง. พระบาทสมเด็จพระพุทธยอดฟ้าจุฬาโลกมหาราช 9. รัชกาลที่ 1 ทรงย้ายเมืองหลวงเพราะเหตุใด ก. ไม่อยากอยู่ที่เมืองเดิม ข. เกิดโรคระบาดและภัยพิบัติ ค. ความจำ เป็นทางยุทธศาสตร์ ง. ต้องการสร้างเมืองที่มีความสวยงาม 10. ข้อใดไม่ใช่พระราชกรณียกิจของรัชกาลที่ 1 ก. สร้างกรุงรัตนโกสินทร์ ข. สังคายนาพระไตรปิฎปิก ค. คิดประดิษฐ์ลายสือไทย ง. ทรงนิพนธ์วรรณกรรมต่าง ๆ 19ตัวชี้วัดระหว่างทาง ส 4.3 ป.3/2 1. ผู้ใดสถาปนากรุงสุโขทัย ก. พ่อขุนศรีอินทราทิตย์ ข. สมเด็จพระรามาธิบดีที่ 1 ค. พ่อขุนรามคำ แหงมหาราช ง. สมเด็จพระเจ้าตากสินมหาราช 2. ปัจจัยที่นำ ไปสู่การสถาปนาอาณาจักรสุโขทัยข้อใด ต่างจากข้ออื่น ก. มีผู้นำ ที่เข้มแข็ง ข. ชุมชนมีการขยายตัว ค. การเสื่อมอำ นาจของขอม ง. แคว้นสุโขทัยเป็นศูนย์กลางของอาณาจักร 3. พ่อขุนศรีอินทราทิตย์ทรงมีพระนามเดิมว่าอะไร ก. เดช ข. สามชน ค. บานเมือง ง. บางกลางหาว 4. สมเด็จพระรามาธิบดีที่ 1 เป็นปฐมกษัตริย์แห่ง ราชวงศ์ใด ก. สุโขทัย ข. อู่ทอง ค. พระร่วง ง. สุพรรณภูมิ 5. ใครคือปฐมกษัตริย์ของอาณาจักรอยุธยา ก. พระเจ้าอู่ทอง ข. พ่อขุนบางกลางหาว ค. พ่อขุนรามคำ แหงมหาราช ง. สมเด็จพระนเรศวรมหาราช แบบทดสอบ คำ ชี้แจง : ให้นักเรียนวงกลมรอบตัวอักษรหน้าคำ ตอบที่ถูกที่สุด ตัวตัชี้วัชี้ดวัระหว่าว่งทาง ส4.3 ป.3/1 ระบุพบุระนามและพระราชกรณียณีกิจกิ โดยสังสัเขปของพระมหากษัตษัริย์ริไย์ทย ที่เที่ป็นผู้สผู้ถาปนาอาณาจักจัรไทย บทที่4พระมหากษัตษัริย์ริผู้ย์สผู้ถาปนาอาณาจักจัรไทย คะแนนที่ไที่ด้ 10หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 บุคคลสำ คัญของชาติไทย บทที่ 4 พระมหากษัตริย์ผู้สถาปนาอาณาจักรไทย

23บทที่ 5 ร่มเกล้าชาวไทย รัชกาลที่ 10 พระองค์ทรงมีพระนามว่า .......................................................................................................... ทรงขึ้นครองราชย์เป็นพระมหากษัตริย์ รัชกาลที่ 10 แห่งราชวงศ์จักรีเมื่อ ...................................................................................................................... ในพระราชพิธีบรมราชาภิเษก ทรงพระราชทานพระปฐมบรมราชโองการว่าอย่างไร ...................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................... หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 บุคคลสำ คัญของชาติไทย ใบงานที่ 5.1 เรื่อง พระราชประวัติพระบาทสมเด็จพระวชิรเกล้าเจ้าอยู่หัว คำ ชี้แจง : ศึกษาข้อมูลเกี่ยวกับพระราชประวัติพระบาทสมเด็จพระวชิรเกล้าเจ้าอยู่หัว แล้วตอบคำ ถามต่อไปนี้ ตัวชี้วัดระหว่างทาง ส 4.3 ป.3/2 พระองค์เสด็จพระราชสมภพเมื่อใด .............................................................. ................................................. ทรงเป็นพระราชโอรสของ ...................................................................................................................

23บทที่ 5 ร่มเกล้าชาวไทย ตัวชี้วัดระหว่างทาง ส 4.3 ป.3/2 พระราชกรณียกิจ ในพระบาทสมเด็จ พระวชิรเกล้าเจ้าอยู่หัว หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 บุคคลสำ คัญของชาติไทย ใบงานที่ 5.2 เรื่อง พระราชกรณียกิจในพระบาทสมเด็จพระวชิรเกล้าเจ้าอยู่หัว คำ ชี้แจง : สรุปองค์ความรู้เกี่ยวกับพระราชกรณียกิจในพระบาทสมเด็จพระวชิรเกล้าเจ้าอยู่หัว เป็นผังมโนทัศน์ด้านล่างนี้ ด้าน เกษตรกรรม ด้าน การต่างประเทศ ด้านการศึกษา ด้านศาสนา ด้านการ สาธารณสุข และจิตอาสา

6. โครงการจิตอาสา เราทำ ความดี เพื่อชาติ ศาสนา กษัตริย์ เป็นพระราชกรณียกิจด้านใด ก. ด้านการศึกษา ข. ด้านการทหาร ค. ด้านการศาสนา ง. ด้านการพัฒนาคุณภาพชีวิต 7. นักเรียนจะแสดงตนเพื่อช่วยอนุรักษ์ทรัพยากร ธรรมชาติตามโครงการพระราชดำ ริได้อย่างไร ก. นำ สัตว์ป่าป่มาเลี้ยง ข. จับเต่าไปปล่อยที่ทะเล ค. ช่วยปลูกป่าป่ ในบริเวณชุมชน ง. ไม่ใช้น้ำ ที่มาจากแหล่งน้ำ ธรรมชาติ 8. การเสด็จเยี่ยมราษฎรของพระมหากษัตริย์ส่งผลดี อย่างไร ก. ประเทศเพื่อบ้านเชื่อถือ ข. ประเทศมีความมั่นคงทางเศรษฐฏิจ ค. ต่างชาติเข้ามาลงทุนมากขึ้น ง. สามารถแก้ปัญหาความเดือนร้อนให้ตรงกับความ ต้องการของราษฎร 9. นักเรียนควรแสดงความกตัญญูต่อสถาบัน พระมหากษัตริย์อย่างไร ก. นำ เงินมาบริจาคจนหมด ข. เฝ้ารอรับเสด็จพระองค์ทุกครั้ง ค. ประพฤติตนเป็นพลเมืองที่ดีของสังคม ง. เดินทางไปช่วยเหลือชาวบ้านที่ถิ่นทุรกันดาร 10. นักเรียนจะปฏิบัติตนเพื่อช่วยเหลือพระราชกรณียกิจ โดยวิธีใด ก. ร้องเพลงชาติให้ถูกต้อง ข. ปฏิบัติตนเป็นคนดีของสังคม ค. ประดับธงชาติในวันสำ คัญ ง. แสดงความเคารพพระบรมฉายาลักษณ์ 19บทที่ 3 ถิ่นฐานไทย ตัวชี้วัดระหว่างทาง ส 4.3 ป.3/2 1. พระบาทสมเด็จพระวชิรเกล้าเจ้าอยู่หัวเป็น พระมหากษัตริย์รัชกาลใด ก. รัชกาลที่ 5 ข. รัชกาลที่ 7 ค. รัชกาลที่ 9 ง. รัชกาลที่ 10 2. วันคล้ายวันพระราชสมภพของพระบาทสมเด็จ พระวชิรเกล้าเจ้าอยู่หัว ก. 5 กรกฎาคม ข. 17 กรกฎาคม ค. 28 กรกฎาคม ง. 31 กรกฎาคม 3. พระบามสมเด็จพระวชิรเกล้าเจ้าอยู่หัวทรงเปลี่ยน เครื่องทรงพระพุทธมหามณีรัตนปฏิมากร เป็นพระราช กรณียกิจด้านใด ก. ด้านการศึกษา ข. ด้านการศาสนา ค. ด้านสุขภาพอนามัย ง. ด้านการพัฒนาความเป็นอยู่ 4. ข้อใดเป็นพระราชกรณียกิจด้านการศึกษาของพระบาท สมเด็จพระวชิรเกล้าเจ้าอยู่หัว ก. พระราชทานฝนเทียม ข. ให้แพทย์อาสาตามเสด็จ ค. เสด็จเยี่ยมตำ รวจตระเวนชายแดน ง. ส่งเสริมการจัดสร้างโรงเรียนในภูมิภาคต่าง ๆ 5. ข้อใดเป็นพระราชกรณียกิจด้านการสาธารณสุขและ จิตอาสาของพระบาทสมเด็จพระวชิรเกล้าเจ้าอยู่หัว ก. ให้แพทย์อาสาตามเสด็จ ข. พระราชทานฝนเทียม ค. พระราชทานความช่วยเหลือผู้ประสบภัยพิบัติ ง. เปลี่ยนเครื่องทรงพระพุทธมหามณีรัตนปฏิมากร แบบทดสอบ คำ ชี้แจง : ให้นักเรียนวงกลมรอบตัวอักษรหน้าคำ ตอบที่ถูกที่สุด ตัวตัชี้วัชี้ดวัระหว่าว่งทาง ส4.3ป.3/2อธิบธิายพระราชประวัติวัแติละพระราชกรณียณีกิจกิของพระมหากษัตษัริย์ริย์ ในรัชรักาลปัจจุบัจุนบั โดยสังสัเขป คะแนนที่ไที่ด้ 10หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 บุคคลสำ คัญของชาติไทย บทที่ 5 ร่ม ร่ เกล้า ล้ ชาวไทย

23บทที่ 6 บรรพบุรุษไทย ตัวชี้วัดปลายทาง ส 4.3 ป.3/3 มีพระราชกรณียกิจที่สำ คัญดังนี้ ...................................................................................... ........................................................................................ ........................................................................................ ....................................................................................... ....................................................................................... ....................................................................................... ....................................................................................... ...................................................................................... หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 บุคคลสำ คัญของชาติไทย ใบงานที่ 6.1 เรื่อง สมเด็จพระนเรศวรมหาราช บุคคลในภาพนี้คือ ..............................................................................................................อยู่ในสมัย ........................................................... ............................................................. พระราชกรณีกิจของสมเด็จพระนเรศวรมหาราช ข้อใดที่ส่งผลดีต่อประวัติศาสตร์ชาติไทย 1. สร้างป้อป้มและคูเมือง 2. จัดการควบคุมกำ ลังไพร่พลใหม่ 3. ยกทัพไปปราบหัวเมืองและชุมชนต่างๆ 4. ทรงประกาศอิสรภาพจากพม่าที่เมืองแครง คำ ชี้แจง : เขียนสรุปข้อมูลของบรรพบุรุษไทยที่กำ หนดให้

23บทที่ 6 บรรพบุรุษไทย หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 บุคคลสำ คัญของชาติไทย ใบงานที่ 6.2 เรื่อง ชาวบ้านบางระจัน ตัวชี้วัดปลายทาง ส 4.3 ป.3/3 คำ ชี้แจง : เขียนสรุปข้อมูลของบรรพบุรุษไทยที่กำ หนดให้ กลุ่มบุคคลในภาพนี้คือ .............................................................................. อยู่ในสมัย ........................................................... ............................................................. วีรกรรมที่สำ คัญ คือ ................................................................................................... ................................................................................................. ................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................

23บทที่ 6 บรรพบุรุษไทย เรื่อง พระยาพิชัยดาบหัก มีพระราชกรณียกิจที่สำ คัญ ดังนี้ ............................................................................................................. ............................................................................................................. ............................................................................................................ .......................................................................................................... ............................................................................................ ................................................................................................. .......................................................................................................... ........................................................................................................... .......................................................................................................... ........................................................................................................... บุคคลในภาพนี้คือ .............................................................................................................. หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 บุคคลสำ คัญของชาติไทย ใบงานที่ 6.3 คำ ชี้แจง : เขียนสรุปข้อมูลของบรรพบุรุษไทยที่กำ หนดให้ ตัวชี้วัดปลายทาง ส 4.3 ป.3/3 อยู่ในสมัย .................................................................... .....................................................................

23บทที่ 6 บรรพบุรุษไทย วีรกรรมที่สำ คัญ คือ ....................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... .................................................................................... ................................................................................... ...................................................................................... ........................................................................................... .......................................................................................... ........................................................................................ ....................................................................................... คำ ชี้แจง : ศึกษาข้อมูลเกี่ยวกับวัฒนธรรมที่กำ หนดให้ของชุมชนตนเองและชุมชนอื่นที่อยู่ต่างภาค แล้วเปรียบเทียบความเหมือนหรือแตกต่างกันอย่างไร บุคคลในภาพนี้คือ .............................................................................................................. อยู่ในสมัย .................................................................... ..................................................................... หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 บุคคลสำ คัญของชาติไทย ใบงานที่ 6.4 เรื่อง ท้าวเทพกระษัตรี ท้าวศรีสุนทร ตัวชี้วัดปลายทาง ส 4.3 ป.3/3

6. บรรพบุรุษของไทยที่สู้รบกับพม่าจนดาบหัก คือใคร ก. พระยาตาก ข. พระยาพิชัย ค. พระยาจักรี ง. พระยาถลาง 7. “พระยาพิชัยจงรักภักดีต่อสมเด็จพระเจ้าตากสิน” ใครปฏิบัติตนสอดคล้องกับข้อความนี้ ก. เม้งสอนการบ้านน้อง ข. แพรวพราวช่วยงานครูเต็มความสามารถ ค. ปราบปรามทบทวนบทเรียนทุกวัน ง. นโมแบ่งขนมให้เพื่อน 8. วีรกรรมของท้าวเทพกระษัตรีและท้าวศรีสุนทรเกิดขึ้นในสมัยรัชกาลใด ก. รัชกาลที่ 1 ข. รัชกาลที่ 2 ค. รัชกาลที่ 3 ง. รัชกาลที่ 5 9. เพราะเหตุใดคุณหญิงจันจึงสามารถรักษาเมืองถลาง ไว้ได้ ก. มีจำ นวนทหารมากกว่าพม่า ข. ส่งคนออกไปเจรจาให้พม่าถอยทัพ ค. หลอกล่อพม่าให้เมามายก่อนยึดอาวุธ ง. ใช้กลอุบายหลอกพม่าให้เข้าใจผิด 10. การศึกษาประวัติของบรรพบุรุษไทยเป็นประโยชน์ ต่อใครมากที่สุด ก. ต่อบรรพบุรุษ ข. ต่อผู้ศึกษา ค. ต่อประเทศชาติ ง. ต่อลูกหลานของบรรพบุรุษ 191. การศึกษาวีรกรรมของบรรพบุรุษไทยทำ ให้เกิดสิ่งใด ต่อผู้ศึกษามากที่สุด ก. ความอดทน ข. ความเมตตา ค. ความเห็นอกเห็นใจกัน ง. ความภาคภูมิใจ 2. ข้อใดคือพระราชกรณียกิจที่สำ คัญของสมเด็จ พระนเรศวรมหาราช ก. ตั้งค่ายบางระจันขึ้น ข. พนันชนไก่จนได้เมือง ค. ต่อสู้กับทหารพม่าจนดาบหัก ง. ทำ ยุทธหัตถีชนะพระมหาอุปราชา 3. สมเด็จพระนเรศวรมหาราชประกาศอิสรภาพ ทำ ให้เกิดผลดีอย่างไร ก. ไทยไม่ต้องเป็นเมืองขึ้นของพม่า ข. ราษฎรค้าขายได้อย่างเสรี ค. คนไทยมีภาษาไทยใช้เป็นของตนเอง ง. ชาวต่างชาติเข้ามาตั้งถิ่นฐานในอยุธยาได้ 4. วีรกรรมของชาวบ้านบางระจันเกิดขึ้นในสมัยใด ก. สมัยสุโขทัย ข. สมัยอยุธยา ค. สมัยกรุงธนบุรี ง. สมัยกรุงรัตนโกสินทร์ 5. ข้อใดเป็นวีรกรรมของชาวบ้านบางระจันที่สมควร ได้รับการยกย่องมากที่สุด ก. ก่อตั้งค่ายบางระจัน ข. ปล้นปืนปืใหญ่จากค่ายพม่า ค. เสียสละชีวิตเพื่อปกป้อป้งชาติบ้านเมือง ง. ทำ อุบายชะลอทัพเจ้าอนุวงศ์ แบบทดสอบ คำ ชี้แจง : ให้นักเรียนวงกลมรอบตัวอักษรหน้าคำ ตอบที่ถูกที่สุด ตัวตัชี้วัชี้ดวัปลายทาง ส4.3 ป.3/3 เล่าล่วีรวีกรรมของบรรพบุรุบุษรุที่มีที่ส่มีวส่นปกป้อป้งชาติไติทย คะแนนที่ไที่ด้ 10หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 บุคคลสำ คัญของชาติไทย ตัวชี้วัดปลายทาง ส 4.3 ป.3/3 บทที่ 6 บรรพบุรุษไทย บทที่ 6 บรรพบุรุษไทย