Latihan Dirancang Berdasarkan Standard Pembelajaran Berdasarkan Urutan Bab Buku Teks Terkini Soalan Berkualiti dan Mencabar ✔ ✔ ✔ Tatabahasa Bank Soalan A EXCELLENCE AwardS Winner KSSR DSKP KBAT Jawapan Semakan Tahun 5 Akses Digital Zaini binti Hassan
Unit Tajuk Halaman 1 Kata Nama Am 1 2 Kata Nama Khas 6 3 Kata Ganti Nama 12 4 Penjodoh Bilangan 24 5 Kata Kerja Transitif dan Kata Kerja Tak Transitif 30 6 Kata Adjektif dan Kata Bantu 37 7 Kata Pemeri dan Kata Penguat 43 8 Kata Berimbuhan Apitan dan Kata Berimbuhan Sisipan 49 9 Kata Ganda 56 10 Kata Majmuk 62 11 Ayat Tunggal dengan Peluasan Subjek 67 12 Ayat Majmuk dengan Peluasan Predikat 74 13 Ayat Seruan dan Ayat Perintah 80 14 Ayat Aktif dan Ayat Pasif 86 15 Ayat Susunan Biasa dan Ayat Susunan Songsang 90 16 Cakap Ajuk dan Cakap Pindah 94 17 Peribahasa 100 Ujian Formatif 106 Ujian Sumatif 110 Jawapan 117
1 Kata Nama Am 1 Kata nama am ialah kata nama yang merujuk kepada sesuatu secara umum dan ditulis dengan huruf kecil kecuali pada permulaan ayat. Kategori Kata Nama Kata Nama Am Hidup murid, doktor, jutawan, penduduk, gajah, ibu, harimau, kucing, pokok, malaikat Tak hidup awan, meja, jalan, bangunan, buku, kampung, negeri Kata nama am Hidup Institusi Abstrak Tak hidup Bukan institusi Konkrit 2 Kata nama tak hidup bukan institusi abstrak terbahagi kepada dua, iaitu kata nama am tak hidup bukan institusi berbilang dan kata nama am tak hidup bukan institusi abstrak tak berbilang. 3 Kata nama am tak hidup bukan institusi abstrak berbilang boleh didahulukan dengan kata bilangan misalnya, beberapa pukulan, dua buah rancangan, banyak galakan dan sebagainya. 4 Kata nama am tak hidup bukan institusi abstrak tak berbilang tidak boleh dibilang dan tidak boleh disertai dengan kata bilangan misalnya, angin, kesungguhan, kecantikan dan sebagainya. 1 Kata Nama Am Nota Ringkas
2 A Kenal pasti kata nama am yang terdapat dalam ayat-ayat di bawah. KBAT Memahami Kemahiran Membaca Bil Ayat Kata nama am 1 Ali pergi ke sekolah dengan adiknya pada setiap hari. 2 Encik Jamil memandu kereta baharunya dengan berhemah. 3 Daun kering berguguran apabila ditiup angin. 4 Pondok yang dibina oleh Tok Mat hampir roboh kerana tiangnya reput. 5 Nasi lemak yang dijual oleh Mak Limah sangat sedap. 6 Hafiz tercungap-cungap kepenatan kerana dikejar oleh anjing liar. 7 Burung kakaktua milik Pak Mat pandai bercakap. 8 Semua murid dikehendaki berkumpul di tengah padang. 9 Penduduk Taman Desa Jaya bergotong-royong membersihkan tempat tinggal mereka. 10 Azmil memasukkan dua ekor ikan haruan ke dalam bakul. Praktis Tahap Penguasaan Sangat Terhad Terhad Memuaskan Baik Sangat Baik Cemerlang 10 Standard Pembelajaran 5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama mengikut konteks; (i) kata nama am
3 B Gariskan kata nama am tidak hidup dalam petikan di bawah. KBAT Menganalisis Kemahiran Membaca C Senaraikan perkataan yang berikut dalam kategori kata nama am tak hidup bukan institusi abstrak berbilang dan kata nama am tak hidup bukan institusi abstrak tak berbilang. KBAT Menganalisis Kemahiran Membaca/ Mendengar Ikrar Udara Cuaca Cita-cita Janji Cecair Kehendak Senyuman Pendapat Keadilan 10 Tahap Penguasaan Sangat Terhad Terhad Memuaskan Baik Sangat Baik Cemerlang Standard Pembelajaran 5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama mengikut konteks tidak formal; (i) kata nama am Amirah bangun awal pagi. Setelah Amirah selesai memakai baju, dia segera mengemas katil. Di dapur, ibunya begitu sibuk memasak nasi lemak untuk sarapan mereka sekeluarga pada pagi itu. Amirah segera ke dapur untuk membantu ibunya menghidangkan sarapan mereka. Dia menyusun pinggan, sudu dan garpu di atas meja. Setiap pagi keluarga Amirah bersarapan bersama-sama. Encik Kamarul membacakan doa makan. Setelah selesai makan, Amirah bersalam dengan ibu dan bapanya. Amirah ke sekolah dengan menaiki basikalnya. Semasa menunggang basikal, Amirah sangat berhati-hati. Dia sangat ingat pesan ibunya supaya berhati-hati ketika menunggang basikal di jalan raya. Kata Nama Am Tak Hidup Bukan Institusi Abstrak Berbilang Tidak berbilang 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 10
4 D Bina ayat menggunakan kata nama am tak hidup di bawah. KBAT Mengaplikasi Kemahiran Menulis Kata nama am tak hidup bukan institusi abstrak berbilang 1 2 3 4 5 6 7 8 Kata nama am tak hidup bukan institusi abstrak tidak berbilang 1 2 3 4 5 6 7 8 Tahap Penguasaan Sangat Terhad Terhad Memuaskan Baik Sangat Baik Cemerlang 16 Standard Pembelajaran 5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama mengikut konteks tidak formal; (i) kata nama am
5 Soalan 1 berdasarkan gambar di bawah. 1 Pak Abu sedang membanting tulang di miliknya. A sawah C ladang B kebun D dusun 2 Kamariah memandang ke arah jam pada dinding rumahnya dengan resah kerana menanti abangnya dari luar negeri. A kemunculan C ketibaan B kedatangan D kenaikan 3 Hasil daripada sikap yang ditunjukkan oleh Janet, akhirnya dia berjaya dalam pertandingan mereka cipta. A keberanian C kesukaan B kesungguhan D kerajinan 4 Lamin telah merancang satu motivasi untuk murid tahun enam yang akan diadakan pada minggu hadapan. A aktiviti C program B pelaksanaan D majlis 5 Kisah Mahsuri terhadap Pulau Langkawi kian lenyap ditelan perubahan masa. A sumpahan C janji B hukuman D angan Soalan 6 berdasarkan gambar di bawah. 6 Sikap kerjasama yang ditunjukkan oleh murid-murid telah mendapat daripada guru besar. A pujian C cacian B pujaan D sindiran 7 Darina menggunakan yang ada untuk menyiapkan lukisannya. A kesempitan C keselesaan B kesempatan D kecerahan 8 Teressa yang ringan tulang menyebabkan dia sangat disenangi oleh jiran tetangga. A Telatah C Sikap B Kerajinan D Perbuatan 9 bau bunga mawar itu menarik minat Salina untuk memetiknya. A Kehangatan C Ketajaman B Keharuman D Kekuatan 10 Puan Hashimah membeli sepasang anting-anting untuk dihadiahkan kepada menantunya. A emas C rotan B batu D gangsa Sudut Uji Diri 10 Tahap Penguasaan Sangat Terhad Terhad Memuaskan Baik Sangat Baik Cemerlang Jawab soalan-soalan di bawah dengan betul.
90 Imbuhan Apitan 1 Ayat biasa terbentuk daripada susunan ayat biasa. Manakala ayat songsang terbentuk daripada susunan songsang. 2 Ayat susunan biasa ialah ayat yang susunan subjeknya mendahului predikat. 3 Ayat susunan songsang ialah ayat yang susunan predikatnya mendahului subjek. Ayat Susunan Biasa Ayat Susunan Songsang Contoh ayat: 1 Ibu menjahit baju itu. 2 Jam tangan itu dibeli oleh ayah. 3 Basikal itu milik siapa? 1 Baju itu ibu jahit. 2 Dibeli oleh ayah jam tangan itu. 3 Milik siapakah basikal itu? Ayat penyata: Rumah itu besar Besar rumah itu. Ayat tanya: Pertandingan melukis akan diadakan bila? Bilakah pertandingan melukis akan diadakan? Ayat pasif: Kertas jawapan Bahasa Melayu telah saya hantar. Telah saya hantar kertas jawapan Bahasa Melayu. Harlina menyanyi di hadapan penonton. Pendepanan frasa kerja Menyanyi Harlina di hadapan penonton. Buah kundang muda itu masa rasanya. Pendepanan frasa adjektif Masam rasanya buah kundang muda itu. Kami akan melawat ke Zoo Negara. Pendepanan Frasa nama Ke Zoo Negara kami akan melawat. 15 Ayat Susunan Biasa dan Ayat Susunan Songsang Nota Ringkas
91 Praktis A Baca dialog di bawah dan tuliskan ayat songsang di bawah. KBAT Menganalisis Kemahiran Membaca Arif sedang membelek-belek basikalnya di tepi padang permainan. Tiba-tiba, Badrul menghampirinya. Badrul.: Assalamualaikum Arif, Apakah yang sedang awak lakukan itu? Arif. : Waalaikumussalam. Oh, Badrul terkejut saya! Tidak ada apa-apa, saya hanya sedang mengelap basikal. Badrul.: Wah, basikal baharu! Arif. : Hadiah daripada ayah saya basikal itu. Semalam ialah hari lahir saya. Badrul. : Sangat cantik basikal awak. Selamat hari lahir Arif. Arif. : Terima kasih, Badrul. Badrul.: Bolehlah, dengan menunggang basikal kita ke sekolah. Arif. : Satu cadangan yang baik. Tidak sabar saya hendak ke sekolah esok. Di hadapan rumah saya akan menunggu awak. Badrul : Baiklah. Ke sekolah kita perlu awal. Arif. : Saya akan mengajak Ravi untuk turut serta. Badrul : Baiklah Arif. Hampir pukul 6:30 petang. Jom kita balik. Arif. : Jom. Selamat jalan Badrul. 1 2 3 4 5 6 Tahap Penguasaan Sangat Terhad Terhad Memuaskan Baik Sangat Baik Cemerlang Standard Pembelajaran 5.3.4 Memahami dan membina ayat susunan biasa dan susunan songsang mengikut konteks. 6
92 B Bina ayat mengikut konteks yang berikut. KBAT Mengaplikasi Kemahiran Menulis 10 Bina ayat susunan songsang bagi ayat susunan biasa yang diberikan. 1 Novel itu kepunyaan Syafik. 2 Puan Salemah akan melawat anaknya bila? 3 Kakak dan kawan-kawannya berkelah di tepi pantai. 4 Rumah Pak Cik Seman tidak jauh dari jambatan Sungai Temerloh. 5 Pokok manga yang tumbuh di tepi sawah berbuah lebat. Bina ayat biasa bagi ayat susunan songsang yang diberikan. 1 Berpindah ke Muar Marina dan keluarganya. 2 Tidak ke laut Pak Mat kerana ombak besar melanda. 3 Sungguh merdu suara penyanyi itu. 4 Melompat keriangan Si Comel menyambut kepulangan Adriana dari sekolah. 5 Sebagai bandar ikan patin Temerloh dikenali. Tahap Penguasaan Sangat Terhad Terhad Memuaskan Baik Sangat Baik Cemerlang Standard Pembelajaran 5.3.4 Memahami dan membina ayat susunan biasa dan susunan songsang mengikut konteks.
93 C Bina lima ayat susunan biasa dan lima ayat susunan songsang berdasarkan gambar yang diberikan. KBAT Mencipta Kemahiran Menulis 10 1 2 3 4 5 Tahap Penguasaan Sangat Terhad Terhad Memuaskan Baik Sangat Baik Cemerlang Standard Pembelajaran 5.3.4 Memahami dan membina ayat susunan biasa dan susunan songsang mengikut konteks. (a) Ayat susunan biasa : (b) Ayat susunan songsang : (a) Ayat susunan biasa : (b) Ayat susunan songsang : (a) Ayat susunan biasa : (b) Ayat susunan songsang : (a) Ayat susunan biasa : (b) Ayat susunan songsang : (a) Ayat susunan biasa : (b) Ayat susunan songsang :
110 Soalan 1 hingga 16 Isi tempat kosong dengan jawapan yang paling sesuai. 1 “Tarian yang dipersembahkan oleh ________________ sebentar tadi telah berjaya mencuri perhatian penonton,” kata Cikgu Firdaus kepada anak-anak muridnya. A kamu C beliau B baginda D kalian 2 Doktor Raja Kamarul kawan baik ayah saya. ___________________ bertandang ke rumah saya pada minggu lepas. A Dia C Beliau B Kamu D Baginda 3 Inspektor Sabri menyampaikan _______________ tentang keselamatan di jalan raya kepada murid-murid Sekolah Kebangsaan Seberang Takir. A ceramah C pidato B ucapan D perbahasan 4 Ahli bomba itu sedang membuat tunjuk cara ________________ api yang sedang marak itu. A menyalakan C menghidupkan B memadamkan D menghapuskan Soalan 5 berdasarkan gambar di bawah. 5 Mak Cik Lijah sedang ___________________ mengkuang untuk dibuat tikar. A menganyam C melipat B menyambung D mencanai Kertas soalan ini mengandungi dua bahagian, iaitu Bahagian A dan Bahagian B. Kamu dikehendaki menjawab semua soalan dalam kedua-dua bahagian ini. BAHAGIAN A [20 markah]
111 6 Minyak kelapa di dalam botol itu berbau _________ kerana telah lama. A tengik C hanyir B busuk D mekar 7 Orang ramai dinasihatkan supaya tidak keluar dari rumah kerana cuaca yang sangat _______________. A hangat C suam B panas D kering 8 Ayah Hock Peng ada menyimpan _______________ senapang. A sepucuk C selaras B sebilah D sebatang 9 Sungai Pahang menjadi ________ kerana kemarau yang panjang. A segar C tohor B mekar D subur 10 Pisang muda yang dibawa pulang oleh datuk ____________ rasanya. A payau C manis B lemak D kelat 11 Mak Cik Halimah memasukkan ________________ serai ke dalam periuk. A sejambak C seruas B sebatang D sebutir 12 Suzi dan keluarganya bercuti di __________________ yang merupakan tempat peranginan yang terkenal dengan sayur-sayuran dan bunga-bungaan segar. A Teluk Batik C Cameron Highlands C Pulau Tioman D Pulau Redang 13 Ramlah meletakkan sehelai alas kaki di ____________ pintu biliknya. A tepi C sudut B tengah D hadapan 14 Jalan menuju ke rumah Junaidi ___________________. A herot-berot C bengkak-bengkil B bengkang-bengkok D umbang-ambing Pilih ayat yang sama maksud dengan ayat yang diberikan. 15 Aminah menunggang basikal ke sekolah bersama kawan-kawannya. A Kawan-kawan Aminah ke sekolah dengan menunggang basikal. B Aminah dan kawan-kawannya menunggang basikal ke sekolah. C Aminah ke sekolah dengan menunggang basikal. D Basikal ditunggang oleh Aminah untuk ke sekolah. Pilih ayat yang betul. 16 A Tolong jangan buang sampah merata-rata. B Berikan surat itu pada Hashim. C Meja itu diperbuat daripada kayu jati. D Budak yang berbaju merah itu adalah Zahirah.
112 Soalan 17 hingga 20 Baca petikan di bawah, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya. Jalur Gemilang nama bendera, Berkibar megah sepanjang masa, Aman, harmoni serta sejahtera, Bersama hidup tiga bangsa. Sebagai rakyat harus berbangga, Cintai negara sepanjang usia, Perpaduan hendaklah sentiasa dijaga, Membina bangsa satu Malaysia. Malaysia tanah air tercinta, Rakyatnya hidup sentosa bahagia, Negara harmoni kejayaan dicipta, Malaysia terkenal serata dunia. 17 Apakah nama bendera Malaysia? A Jalur Gemilang B Negaraku C Malaysia D Gemilang 18 Bagaimanakah keadaan kehidupan tiga bangsa di Malaysia? A Hidup dalam keadaan gembira. B Hidup dalam keadaan aman, harmoni dan sejahtera. C Hidup dalam keadaan berbangga dan saling mencintai. D Hidup dalam keadaan aman dan saling menghormati. 19 Apakah yang akan berlaku jika suasana negara berada dalam keadaan harmoni? A Negara akan terkenal serata dunia. B Kejayaan akan dapat dicipta. C Rakyat akan berbangga. D Membina satu bangsa Malaysia. 20 Apakah akan berlaku jika tiada perpaduan dalam kalangan rakyat? A Rakyat akan bahagia. B Negara berkembang maju. C Negara akan menjadi huru-hara. D Negara akan dikenali dan disanjungi oleh negara lain.
117 Unit 1 PRAKTIS A 1. Sekolah 2. Kereta 3. Daun, angin 4. Pondok, tiang 5. Nasi lemak 6. Anjing 7. Burung kakaktua 8. Murid, padang 9. Penduduk kampung, balai raya 10. Ikan haruan, bakul B 1. baju 7. garpu 2. katil 8. meja 3. dapur 9. sekolah 4. nasi lemak 10. basikal 5. pinggan 11. pesan 6. sudu 12. jalan raya C Berbilang 1. Cita-cita 2. Ikrar 3. Janji 4. Pendapat 5. Keadilan Tidak berbilang 1. Cecair 2. Suasana 3. Senyuman 4. Udara 5. Cuaca D Kata nama am tak hidup bukan institusi abstrak berbilang 1. Ali bercita-cita menjadi seorang guru. 2. Jamal memimpin bacaan ikrar ketika perhimpunan di sekolahnya. 3. Shariah berjanji kepada adiknya akan pulang ke kampung esok. 4. Setiap murid dikehendaki menyatakan pendapat masing-masing tentang isu yang dibentangkan. 5. “Keputusan yang dibuat perlu memberikan keadilan kepada semua pihak,” kata Farah kepada wartawan. Kata nama am tak hidup bukan institusi abstrak tidak berbilang 1. Aida memasukkan sesudu cecair ke dalam cawannya. 2. Suasana yang ceria menjadikan sambutan hari lahir Aminah sangat meriah. 3. Senyuman Cikgu Halijah begitu manis sekali. 4. Ali berasa sangat gembira dengan persekitaran yang hijau dan udara yang nyaman di kampungnya. 5. Pak Samat akan turun ke laut jika cuaca pada hari ini cerah. 6. Alam kita akan musnah jika kita tidak menjaga persekitaran dengan sebaiknya. SUDUT UJI DIRI 1. A 2. C 3. B 4. A 5. A 6. C 7. B 8. C 9. B 10. A Unit 2 PRAKTIS A Kata nama khas tak hidup 1. Galeri Tinta Emas 2. Sekolah Kebangsaan Mawar 3. Maju 4. Syarikat Ikatan Maju Sendirian Berhad 5. Majlis Daerah Bera Kata nama khas hidup 1. Cikgu Faizal bin Hamid 2. Cikgu Shamsiah binti Omar 3. Dato’ Kamarudin bin Rosli B 1. Jamilah 2. Cikgu Razali 3. Sang Kancil, Sang Buaya 4. Mak Cik Halimah 5. Sarjan Hassan 6. Pak Mahat, Doktor Firdaus 7. Si Tomok 8. Tan Seri Dato’ Dr. Noor Hisham bin Abdullah 9. Salleh 10. Batrisya, Si Jalak 11. Pak Cik Karim C 1. Citizen 2. Profesor Diraja Ungku Abdul Aziz
Tatabahasa Bank Soalan A Sem. M‘sia RM 7.95 Sabah/Sarawak RM 8.50 ISBN 978-967-466-593-7 1 4 5 6 1 1 1 1 1 2 3 4 5 6 4 5 6 4 4 5 6 4 5 6 4 5 6 4 5 6 Judul-judul dalam Siri ini: Subjek/Subject Tahun/Year Tatabahasa Grammar Vocabulary Matematik Sains Sejarah KSSR Semakan Penulisan 2 3 2 3 2 3 2 3 2 3 5 9 789674 665937