moral school-06คืนคุณธรรมสู่ห้องเรียน

โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ¤ × ¹¤ Ø ³¸ÃÃÁÊ Ù ‹ Ë Œ ͧàÃ Õ Â¹

¤ í Ò¹ í Ò แนวทางการจดกัจกรรมคินคืณธรรมสุหูองเรยนเลีมน ี้เปนกจกรรมหนิ งในโครงการ ึ่ โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. เนื้อหาในเอกสารไดกลาวถึงแนวทางการขับเคลื่อนโครงการโดย การนาคํณธรรมสุหูองเร ยนให ีเกดผลสิาเรํ จเป ็นร ปธรรมซูงมึ่ขีนตอนการดั้าเนํนงานิ 4 ขนตอนั้ คือ 1) สรางความตระหนัก 2) ชักนําคุณธรรมสูหองเรียน 3) เพียรติดตามความดี และ 4) จัดเวทีแลกเปลี่ยนเรียนรูยกยองเชิดชูเกียรตินักเรียนดีมีคุณธรรม แนวทางการดําเนินการดังกลาวโรงเรียนสามารถนําไปปรับใชใหเหมาะสม กบบรับทของหิองเรยนเพี อให ื่เก ดประโยชน ิสงสูดแกุนกเรัยนี โดยมเปีาหมายค อเปล ื ยนแปลง ี่ พฤติกรรมที่ไมพึงประสงคใหลดนอยลงและสงเสริมพฤติกรรมที่พึงประสงคใหเพิ่มขึ้น ตามคุณธรรมอัตลักษณของโรงเรียน ขอขอบคุณคณะทํางานและผูมีสวนเกี่ยวของทุกคนที่มีสวนรวมในการจัดทํา เอกสารเลมนี้จนสําเร็จดวยดีและหวังเปนอยางยิ่งวาเอกสารเลมนี้จะเปนประโยชนแกผู เกี่ยวของทุกทานและหนวยงานตาง ๆ ที่สนใจนําไปประยุกตใชในการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรม ใหนักเรียน และบุคลากรเพื่อสรางคนดีใหบานเมืองตอไป สํานักพัฒนานวัตกรรมการจัดการศึกษา สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

ÊÒú Ñ Þ หนา คํานํา สารบัญ ความเปนมาของโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. 1 เอกสารแนวทางการขับเคลื่อนโครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. 4 ความเปนมาของกิจกรรม คืนคุณธรรมสูหองเรียน 5 จุดมุงหมาย 5 กิจกรรมการดําเนินงาน 6 แผนภูมิแนวทางการจัดกิจกรรมคืนคุณธรรมสูหองเรียน 8 การประเมินผลกิจกรรม 9 ผลสําเร็จที่ตองการใหเกิด 9 การรายงานผลการดําเนินงาน 10 ภาคผนวก 12 แบบสังเกตพฤติกรรมของนักเรียนในหองเรียน 13 แบบสังเกตพฤติกรรมกตัญูของนักเรียน 14 แบบสังเกตพฤติกรรมซื่อสัตยสุจริตของนักเรียน 15 แบบสังเกตพฤติกรรมความรับผิดชอบของนักเรียน 16 แบบสังเกตพฤติกรรมมีอุดมการณคุณธรรมของนักเรียน 17 ตัวอยางภาพยนตรสั้นโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. 18 เพลงโรงเรียนคุณธรรม 77 รายชื่อคณะทํางาน 78

1 โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool ความเปนมาของโครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. 1. รฐมนตรัชีวยวาการกระทรวงศกษาธึการิ (หมอมหลวงปน ดดาัดศกิลุ ) ไดกลาวถงึ ศาสตรพระราชาซึ่งเปนศาสตรที่ครอบคลุม เรื่องเอกลักษณของชนชาติไทย เชน การออนนอมถอมตน การเปนสุภาพชน ความขยันหมั่นเพียร ความซื่อสัตยสุจริต ซงเปึ่นคณงามความดุของคนไทยท ี บรรพชนไทยได ี่ปฏบิตัสิบทอดตือกนมาัศาสตรพระราชา ใหขอคิดการประพฤติปฏิบัติตนไววาอยาคบคนดวยฐานะ คบคนดวยความดีมีมิตรภาพ ดวยความรักและความผูกพันและขอใหมีความกตัญูรูคุณตอบิดามารดา ผูมีพระคุณ ประเทศชาตและพระมหากษิตรัยิถาท กคนปฏ ุบิตัตนตามศาสตริของพระราชาแลวก จะเป ็น พลเมองทืมี่คีณภาพุประเทศกจะม็แตีคนดและที าให ํ ประเทศเจร ญกิาวหนารวมทงนั้อมนาํ หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาใชในชีวิตประจําวันเพื่อมุงใหเกิดภูมิคุมกันและ มการบรีหารจิดการความเสัยงอยี่างเหมาะสมเกดความสมดิลและยุงยั่นืแนวคดหลิ กปร ัชญาั ของเศรษฐกจพอเพิยงทีพระบาทสมเดี่จพระปรม ็นทรมหาภิมูพลอดิลยเดชฯุไดพระราชทาน ไวกวา 40 ปที่ผานมาเพื่อใหประชาชนชาวไทยนําไปเปนแนวทางในการพัฒนาตนเองและ ครอบครัวใหมีภูมิคุมกันที่มั่นคงในการดําเนินชีวิตอยางมีความสุข จึงนับไดวา “ศาสตรพระราชา” เปนเสมือนองคความรูที่อยูคูแผนดินไทยซึ่งลวนมุงใหประชาชนทุกคน ปฏิบัติตนเปน “คนดี” ทั้งคิดดีพูดดีทําดียึดมั่นในคุณธรรม จริยธรรม สุจริต มีวินัย และมีความสามัคคีซึ่งกันและกันเพื่อรวมกันพัฒนาประเทศชาติบานเมืองใหมีความเจริญ กาวหนาเปนปกแผนมั่นคงตลอดไป

2 โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool 1 2 3 4 มีทัศนคติที่ถูกต้องต่อบ้านเมือง มีพื้นฐานชีวิตที่มั่นคง-มีคุณธรรม มีงานทํา-มีอาชีพ เป็นพลเมืองดี นอกจากนพระบาทสมเดี้จพระปรม ็นทรมหาภิมูพลอดิลยเดชฯุมพระราชกระแสี รับสั่งตอประชาชนชาวไทยให “ชวยสรางคนดีใหบานเมือง” พรอมทั้งพระราชทานหลัก 3 ประการ ที่เกี่ยวกับครูและนักเรียนไววา “ใหครูรักเด็ก เด็กรักครู” “ใหคร สอนใหูเดกม็นีาใจต ํ้อเพ อนไม ื่ใหแขงขนกันัแตใหแขงกบตั วเองและให ัเดก็ ที่เรียนเกงชวยสอนเพื่อนที่เรียนชากวา” “ใหครูจัดกิจกรรมใหนักเรียนทํารวมกันเพื่อใหเห็นคุณคาของความสามัคคี” จากพระราชกระแสรับสั่งขางตนสมเด็จพระเจาอยูหัวมหาวชิราลงกรณ บดินทรเทพยวรางกูร ทรงพระราชทาน พระบรมราโชบาย ดานการศึกษาเพื่อสานตอ พระราชปณิธานของพระบาทสมเด็จพระเจาอยูหัวรัชกาลที่ 9 วาการศึกษาตองมุงสราง พื้นฐานใหแกผูเรียน 4 ดาน ดังนี้

3 โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool เพื่อเปนการสืบสานศาสตรพระราชา และสนองพระราชกระแสรับสั่งของ พระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดชฯ และพระบรมราโชบายดานการศึกษา ของสมเด็จพระเจาอยูหัวมหาวชิราลงกรณ บดินทรเทพยวรางกูร สํานักงานคณะกรรมการ การศกษาขึนพั้นฐานื้จงจึดทั าโครงการโรงเร ํยนคีณธรรมุ สพฐ. ขนึ้เพอมื่งปล ุกฝูงใหผบรูหาริ ครูนักเรียนและบุคลากรทางการศึกษาไดรับการปลูกฝงคุณธรรม 5 ประการ ไดแก 1) ความพอเพียง 2) ความกตัญู 3) ความซื่อสัตยสุจริต 4) ความรับผิดชอบ และ 5) อุดมการณคุณธรรม โดยปงบประมาณ พ.ศ. 2560 ใหแตละสํานักงานเขตพื้นที่ การศึกษาคัดเลือกโรงเรียน เขารวมโครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. อยางนอยรอยละ 35 และปงบประมาณ 2561 โรงเรียนทุกแหงเขารวมโครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. และเพื่อใหโรงเรียนที่เขารวมโครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. มีแนวทางในการดําเนินงาน จึงไดจัดทําเอกสารแนวทางการขับเคลื่อนโครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ.ขึ้น จํานวน 10 เรื่อง

4 โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool เอกสารแนวทางการขับเคลื่อนโครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. 2. สํานักพัฒนานวัตกรรมการจัดการศึกษา สํานักงานคณะกรรมการการศึกษา ขั้นพื้นฐาน ไดจัดทําเอกสารแนวทางการขับเคลื่อนโครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ตามกิจกรรมที่กําหนดไวในโครงการ จํานวน 10 เรื่อง เพื่อใหโรงเรียนและสํานักงาน เขตพื้นที่การศึกษาใชเปนแนวทางการจัดกิจกรรมการพัฒนาโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ใหบรรลุตามเปาหมายที่กําหนดไวโดยกิจกรรมการดําเนินงาน ประกอบดวย á¹Ç·Ò§¡ÒèѴ¤‹ÒÂÂØǪ¹¤¹¤Ø³¸ÃÃÁ á¹Ç·Ò§¡ÒèѴ·Ó â¤Ã§§Ò¹¾Ñ²¹Ò¨ÃÔ¤س á¹Ç·Ò§¡ÒüÅÔμ¹ÇÑμ¡ÃÃÁ ÊÌҧÊÃ䏤¹´Õ á¹Ç·Ò§¡ÒÃÊÌҧà¤Ã×Í¢‹ÒÂáÅСÒÃÁÕʋǹËÇÁ âçàÃÕ¹¤Ø³¸ÃÃÁ ʾ°. á¹Ç·Ò§¡ÒèѴ¡Ô¨¡ÃÃÁ 10,000 ¤ØÃت¹ ¤¹¤Ø³¸ÃÃÁ á¹Ç·Ò§¡ÒèѴ¡Ô¨ÃÃÁ¤×¹¤Ø³¸ÃÃÁÊًˌͧàÃÕ¹ á¹Ç·Ò§¡ÒèѴ¡Ô¨¡ÃÃÁ¤Ãͺ¤ÃÑǤس¸ÃÃÁ á¹Ç·Ò§¡ÒèѴ¡Ô¨¡ÃÃÁâçàÃÕ¹´ÕμŒÍ§ÁÕ·ÕèÂ×¹ á¹Ç·Ò§¡ÒùÔà·È ¡Ó ¡Ñº μÔ´μÒÁ á¹Ç·Ò§¡ÒèѴ·Ó ÀҾ¹μÏÊÑ鹤س¸ÃÃÁ ʾ°. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

5 โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool ความเปนมาของกิจกรรม คืนคุณธรรมสูหองเรียน 3. การจัดกิจกรรมคืนคุณธรรมสูหองเรียน เปนการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน ที่บูรณาการคุณธรรมอัตลักษณของสถานศึกษา หรือกรอบแนวคิดคุณธรรม 5 ประการ ตามโครงการโรงเรยนคีณธรรมุ สพฐ. หรอแตืละหองเรยนสามารถกีาหนดคํณธรรมอุตลักษณั  เพิ่มเติมเปนของหองเรียนที่สอดคลองกับสภาพปญหาของนักเรียนแตละหองเรียนได โดยครูและนักเรียนรวมกันวิเคราะหสภาพปญหา สาเหตุแนวทางแกไข และจัดกิจกรรม โครงงานคุณธรรมระดับหองเรียนหรือกิจกรรมอื่นที่สอดคลองกับคุณธรรมอัตลักษณ ทั้งนี้เพื่อปลูกฝงใหนักเรียนปฏิบัติตนเปนคนดีของหองเรียนตอไป จุดมุงหมาย 4. 1. เพื่อใหครูและนักเรียนนําคุณธรรมอัตลักษณของโรงเรียนไปสูการปฏิบัติ ในหองเรียนได 2. เพื่อใหครูและนักเรียนกําหนดคุณธรรมอัตลักษณเพิ่มเติมเปนของหองเรียน 3. เพอพื่ฒนาพฤตักรรมทิพี่งประสงค ึของนกเรั ยนให ีเพมขิ่นึ้และแกไขพฤต กรรมิ ที่ไมพึงประสงคใหลดนอยลง

6 โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool กิจกรรมการดําเนินงาน 5. กิจกรรมหลัก / แนวปฏิบัติระยะเวลา ผูรับผิดชอบ ขั้นที่ 1 สรางความตระหนัก 1. ครูชี้แจงและทําความเขาใจใหนักเรียนทราบ ถึงคุณธรรมอัตลักษณของโรงเรียน 2. ครูจัดกิจกรรมสรางความตระหนักเกี่ยวกับ คุณธรรมอัตลักษณของโรงเรียน โดยใชสื่อและวิธี การที่หลากหลาย เชน ดูวีดีทัศนเรื่องที่เกี่ยวกับ คุณธรรม จริยธรรม เลาเรื่องชีวิตจริงที่เกิดขึ้น ในหมูบาน เลาขาวที่เกิดขึ้นในชีวิตประจําวัน จากหนังสือพิมพโทรทัศน พ.ค. ครูและ นักเรียน ขั้นที่ 2 ชักนําคุณธรรมสูหองเรียน 3. ครูและนักเรียนรวมกันระดมความ คิดวิเคราะหสภาพปญหา และพฤติกรรมไม พึงประสงคที่ควรแกไข แลวกําหนดคุณธรรม เปาหมายพรอมพฤติกรรมบงชี้เชิงบวก เพื่อพัฒนา เปนคุณธรรมอัตลักษณของหองเรียน 4. ครูจัดทําแผนการเรียนรูที่บูรณาการกับ กลุมสาระการเรียนรูโดยใชโครงงานคุณธรรม เปนฐาน 5. ใหนักเรียนจัดทําโครงงานคุณธรรมพรอมทั้ง นําเสนอ พ.ค. ครูและ นักเรียน

7 โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool กิจกรรมหลัก / แนวปฏิบัติระยะเวลา ผูรับผิดชอบ ขั้นที่ 3 เพียรติดตามความดี 6. ครูสังเกตพฤติกรรมการปฏิบัติตนของ นักเรียนตามคุณธรรมอัตลักษณของหองเรียน เปนระยะอยางตอเนื่อง 7. ครูประเมินพฤติกรรมการปฏิบัติตนของ นักเรียนตามคุณธรรมอัตลักษณเปนรายบุคคล หากมีนักเรียนคนใดยังมีพฤติกรรมที่ไมพึงประสงค ใหครูรวมกับครอบครัวดําเนินการปรับเปลี่ยน พฤติกรรมของนักเรียน 8. ครูสรุปผลการดําเนินงานใหผูบริหาร สถานศึกษาทราบ และโรงเรียนดําเนินการรายงาน ใหผูเกี่ยวของทราบ พ.ค.-มี.ค. ครู ขั้นที่ 4 จัดเวทีแลกเปลี่ยนและเชิดชูนักเรียนดี มีคุณธรรม 9. ครูและนักเรียนจัดกิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียน รูโครงงานคุณธรรมในหองเรียน ระหวางหองเรียน และสรุปถอดบทเรียน เชน การจัดนิทรรศการ การนําเสนอผลงานที่ประสบผลสําเร็จของแตละ หองเรียน 10. คัดเลือกหองเรียนที่นักเรียนมีพฤติกรรม ที่พึงประสงคตามคุณธรรมอัตลักษณครบทุกคน เพื่อใหเปนหองเรยนคีุณธรรมตนแบบ 11. ยกยอง เชิดชูเกียรติหองเรียนคุณธรรม ตนแบบ 12. ประชาสัมพันธเผยแพรหองเรียนคุณธรรม ตนแบบ ก.ย., ก.พ. ส.ค. ผูบริหารสถาน ศึกษา ครูนักเรียน

8 โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool แผนภูมิแนวทางการจัดกิจกรรมคืนคุณธรรมสูหองเรียน 6.ครูสรางความรูความเขาใจเรื่องคุณธรรมแกนักเรียน ชี้แจงคุณธรรมอัตลักษณของโรงเรียน ครูจัดกิจกรรมสรางความตระหนัก สงเสริมสํานึกคุณธรรม เวทีแลกเปลี่ยนเรียนรูผลการดําเนินงาน หองเรียนคุณธรรม ยกยอง เชิดชูเกียรติ นักเรียนดีมีคุณธรรม วิเคราะหสภาพปญหา พฤติกรรมที่ควรแกไข กําหนดคุณธรรมเปาหมายของหองเรียน จัดแผนการเรียนรูโดยใชโครงงานเปนฐาน รวมกลุมกันจัดทําโครงงาน สังเกต ติดตาม ชวยเหลือ สงเสริม สนับสนุน การทําโครงงานของนักเรียน ประเมินผลโครงงานของนักเรียน และรายงานผลการดําเนินงานโดยภาพรวม 1. สรางความตระหนัก 2. ชักนําคุณธรรม สูหองเรียน 3. เพียรติดตาม ความดี 4. เวทีแลกเปลี่ยน และเชิดชูนักเรียนดี มีคุณธรรม

9 โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool การประเมินผลการดําเนินงาน 7. การประเมินผลกิจกรรมคืนคุณธรรมสูหองเรียนเปนภารกิจที่ครูผูสอนหรือ ครประจูาชํ นเป ั้นผดูาเนํ นการประเม ินิ ประกอบดวย การประเมนผลพฤติกรรมนิกเรัยนีและ คดเลัอกหืองเรยนคีณธรรมตุนแบบการทดสอบซงบางกึ่จกรรมควรให ินกเรั ยนได ีมสีวนรวม ในการประเมิน โดยมีตัวอยางแบบสังเกตพฤติกรรมพอเพียงของนักเรียนในภาคผนวก ตัวชี้วัดความสําเร็จ หลักฐาน/รองรอย/ลักษณะที่พบ 1. นักเรียนรอยละ 100 มีพฤติกรรม ที่พึงประสงคตามคุณธรรมอัตลักษณ ที่กําหนดของหองเรียน 1. แบบสังเกตพฤติกรรรมนักเรียน 2. แบบประเมินพฤติกรรมหองเรียน 3. โครงงานที่นักเรียนจัดทําตามคุณธรรม อัตลักษณของหองเรียน 4. ภาพกิจกรรม 2.จํานวนหองเรียนที่ไดรับคัดเลือก เปนหองเรียนคุณธรรมตนแบบ 1. ประกาศหองเรียนคุณธรรมตนแบบ ของโรงเรียน 2. แบบสรุปผลการคัดเลือกหองเรียน คุณธรรมตนแบบ 3. เกียรติบัตร ผลสําเร็จที่ตองการใหเกิด 8. 1. โรงเรียนมีนักเรียนที่มีคุณธรรม จริยธรรม เพิ่มมากขึ้น 2. โรงเรียนมีหองเรียนคุณธรรมตนแบบสําหรับใชเปนแหลงศึกษาดูงาน ของหองเรียนอื่น ๆ ในโรงเรียนและตางโรงเรียน 3. นักเรียนมีความภาคภูมิใจที่เปนคนดีของโรงเรียน ครอบครัว และชุมชน 4. โรงเรียนสรางคนดีใหบานเมือง

10 โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool การรายงานผลการดําเนินงาน 9. การรายงานผลการดําเนินงาน “กิจกรรมคืนคุณธรรมสูหองเรียน” เปนภารกิจ ของครูประจําชั้นที่จะตองรายงานผลใหผูบริหารสถานศึกษาทราบถึงความกาวหนา และความสําเร็จที่เกิดจากการดําเนินกิจกรรมเปนระยะ ซึ่งอยูกับขอตกลงของโรงเรียนวา จะใหหองเรียนรายงานผล ภาคเรียนหรือปละกี่ครั้ง โดยมีตัวอยางแบบรายงานกิจกรรม คืนคุณธรรมสูหองเรียนในภาคผนวก

11 โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool

12 โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool ÀÒ¤¼¹Ç¡

13 โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool ตัวอยาง แบบสังเกตพฤติกรรมของนักเรียนในหองเรียน โรงเรยนี ................................................................ชนั้ ............................... หอง ........................ ชื่อครูประจําชั้น.................................................................................................................... คําชี้แจง ใหคร ประจูาชํนั้ /ครทูปรี่กษาึสงเกตพฤตักรรมของนิกเรัยนแลีวเขยนเครีองหมายื่ √ ลงในชองพฤติกรรมบงชี้ที่ตรงกับสิ่งที่นักเรียนปฏิบัติ ชื่อ – นามสกุล พฤติกรรมบงชี้ (ที่หองเรียนกําหนด) สรุปผล การประเมิน ผาน ไมผาน เกณฑการตัดสิน ผาน หมายถึง นักเรียนตองผานการประเมินพฤติกรรมบงชี้ทั้ง 4 ตัว ไมผาน หมายถึง นักเรียนไมผานการประเมินพฤติกรรมบงชี้ตัวใดตัวหนึ่งหรือ ทั้งหมด

14 โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool ตัวอยาง แบบสังเกตพฤติกรรมกตัญูของนักเรียน โรงเรยนี ................................................................ชนั้ ............................... หอง ........................ ชื่อครูประจําชั้น.................................................................................................................... คําชี้แจง ใหคร ประจูาชํนั้ /ครทูปรี่กษาึสงเกตพฤตักรรมของนิกเรัยนแลีวเขยนเครีองหมายื่ √ เมื่อนักเรียนมีพฤติกรรมบงชี้ดังกลาวปรากฏเปนที่ชัดแจงแลว ชื่อ – นามสกุล พฤติกรรมบงชี้ผลการประเมิน ยกยอง เชิดชู พอแมผู ปกครอง ครูอาจารย และทุกคน ที่มีสวน รวม ชวยถือ ของให บุคคล อื่น ๆ ดูแลรักษา สิ่งแวดลอม ทาง ธรรมชาติ อยาง เครงครัด ประพฤติ ปฏิบัติตน เปนคนดี เปน พลเมืองดี ของชาติ ผาน ไมผาน เกณฑการตัดสิน ผาน หมายถึง นักเรียนตองผานการประเมินพฤติกรรมบงชี้ทั้ง 4 ตัว ไมผาน หมายถึง นักเรียนไมผานการประเมินพฤติกรรมบงชี้ตัวใดตัวหนึ่งหรือ ทั้งหมด

15 โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool ตัวอยาง แบบสังเกตพฤติกรรมซื่อสัตยสุจริตของนักเรียน โรงเรยนี ................................................................ชนั้ ............................... หอง ........................ ชื่อครูประจําชั้น.................................................................................................................... คําชี้แจง ใหคร ประจูาชํนั้ /ครทูปรี่กษาึสงเกตพฤตักรรมของนิกเรัยนแลีวเขยนเครีองหมายื่ √ เมื่อนักเรียนมีพฤติกรรมบงชี้ดังกลาวปรากฏเปนที่ชัดแจงแลว ชื่อ – นามสกุล พฤติกรรมบงชี้ผลการประเมิน ใชขอมูล ที่ถูกตอง และ เปนจริง ปฏิบัติ ตามขอ ตกลง ไมถือเอา สิ่งของ หรือผล งานของผู อื่นมา เปน ของตน ไมหา ประโยชน ในทางที่ ไมถูกตอง ผาน ไมผาน เกณฑการตัดสิน ผาน หมายถึง นักเรียนตองผานการประเมินพฤติกรรมบงชี้ทั้ง 4 ตัว ไมผาน หมายถึง นักเรียนไมผานการประเมินพฤติกรรมบงชี้ตัวใดตัวหนึ่งหรือ ทั้งหมด

16 โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool ตัวอยาง แบบสังเกตพฤติกรรมความรับผิดชอบของนักเรียน โรงเรยนี ................................................................ชนั้ ............................... หอง ........................ ชื่อครูประจําชั้น.................................................................................................................... คําชี้แจง ใหคร ประจูาชํนั้ /ครทูปรี่กษาึสงเกตพฤตักรรมของนิกเรัยนแลีวเขยนเครีองหมายื่ √ เมื่อนักเรียนมีพฤติกรรมบงชี้ดังกลาวปรากฏเปนที่ชัดแจงแลว ชื่อ – นามสกุล พฤติกรรมบงชี้ผลการประเมิน ตรงตอ เวลา รูหนาที่ และทํา ตามหนาท ี่ เปนอยาง ดี มีความ พยายาม ทํางาน ใหสําเร็จ ยอมรับ ความผิด พลาด ที่เกิดจาก การกระทาํ ผาน ไมผาน เกณฑการตัดสิน ผาน หมายถึง นักเรียนตองผานการประเมินพฤติกรรมบงชี้ทั้ง 4 ตัว ไมผาน หมายถึง นักเรียนไมผานการประเมินพฤติกรรมบงชี้ตัวใดตัวหนึ่งหรือ ทั้งหมด

17 โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool ตัวอยาง แบบสังเกตพฤติกรรมมีอุดมการณคุณธรรมของนักเรียน โรงเรยนี ................................................................ชนั้ ............................... หอง ........................ ชื่อครูประจําชั้น.................................................................................................................... คําชี้แจง ใหคร ประจูาชํนั้ /ครทูปรี่กษาึสงเกตพฤตักรรมของนิกเรัยนแลีวเขยนเครีองหมายื่ √ เมื่อนักเรียนมีพฤติกรรมบงชี้ดังกลาวปรากฏเปนที่ชัดแจงแลว ชื่อ – นามสกุล พฤติกรรมบงชี้ผลการประเมิน รวม กิจกรรมที่ เกี่ยวกับ คุณธรรม จริยธรรม ที่โรงเรียน จัดขึ้น สมํ่าเสมอ ประพฤติ ปฏิบัติ ตาม คุณธรรม อัตลักษณ ของ โรงเรียน จนเปน ปกตินิสัย สรางคุณ งามความ ดีใหแก ตนเองจน เปนที่ ประจักษ รวมพัฒนา กิจกรรม ตางๆ ของ โรงเรียน จนชุมชน ใหการ ยอมรับ ผาน ไมผาน เกณฑการตัดสิน ผาน หมายถึง นักเรียนตองผานการประเมินพฤติกรรมบงชี้ทั้ง 4 ตัว ไมผาน หมายถึง นักเรียนไมผานการประเมินพฤติกรรมบงชี้ตัวใดตัวหนึ่งหรือ ทั้งหมด

18 โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool ต ั วอย  าง ภาพยนตรสั้นโรงเรียนคุณธรรม สพฐ.

19 โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool âçàÃÕ¹à¢Ò´Ô¹ÇÔ·ÂÒ¤ÒÃสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรีเขต 1 เรื่อง จิตสํานึก อํานวยการสรางภาพยนตร นายณรงคมุกดาแสงสวาง ผูอํานวยการโรงเรียนเขาดินวิทยาคาร âçàÃÕ¹ÇÑ´´Í¹áÊźสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรีเขต 2 เรื่อง My Idol in My Heart อํานวยการสรางภาพยนตร นายปรีดา วิเศษสิงห ผูอํานวยการโรงเรียนวัดดอนแสลบ

20 โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool âçàÃÕ¹ÇÑ´¨Ñ¹·¹ÒÃÒÁ (ÈÃÕÃͧàÁ×ͧÍØ·ÔÈ)สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาจันทบุรีเขต 1 เรื่อง Fighting Man “สูเพื่อฝน” อํานวยการสรางภาพยนตร นายวุฒิชัย คุมวงศ ผูอํานวยการโรงเรียนวัดจันทนาราม เรื่อง โรงเรียนของเรานาอยู ? อํานวยการสรางภาพยนตร นางสิภาพัฒนฐาศิริทรัพย ผูอํานวยการโรงเรียนวัดทาหัวแหวน âçàÃÕ¹ÇÑ´·‹ÒËÑÇáËǹสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาจันทบุรีเขต 2

21 โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool เรื่อง My Idol in My Heart อํานวยการสรางภาพยนตร นางศรินยสุนทรวรรณ (รักษาราชการแทน) ผูอํานวยการโรงเรียนมหาสวัสดิ์ (ราษฎรบํารุง) เรื่อง รองเทาใหม อํานวยการสรางภาพยนตร นางสาววรลักษณจันทรผา ผูอํานวยการโรงเรียนบานทองมงคล âçàÃÕ¹ºŒÒ¹·Í§Á§¤Åสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาประจวบคีรีขันธเขต 1 âçàÃÕ¹ÁËÒÊÇÑÊ´Ôì (ÃÒɮúíÒÃا)สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานนทบุรีเขต 1

22 โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool เรื่อง ดีไดไมสายเกินไป อํานวยการสรางภาพยนตร นายปราโมทยผลพฤกษา ผูอํานวยการโรงเรียนวัดประสาธน เรื่อง ผู...ชนะ (The Winner) อํานวยการสรางภาพยนตร นายประดิษฐชวงเปย ผูอํานวยการโรงเรียนชุมชนบานทุงโพธิ์ âçàÃÕ¹ªØÁª¹ºŒÒ¹·Ø‹§â¾¸Ôìสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปราจีนบุรีเขต 2 âçàÃÕ¹ÇÑ´»ÃÐÊÒ¸¹ÃѧÊÃäสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปราจีนบุรีเขต 1

23 โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool เรื่อง ดาวเรือง อํานวยการสรางภาพยนตร นายรัตนชัย วิเศษ ผูอํานวยการโรงเรียนบานเขาดิน (เเสงสวางวิทยา) เรื่อง สารภาพ The Confession อํานวยการสรางภาพยนตร นางจุฑามาศ รอดภัย ผูอํานวยการโรงเรียนวัดใหญชัยมงคล (ภาวนารังสี) âçàÃÕ¹ÇÑ´ãËÞ‹ªÑÂÁ§¤Å (ÀÒǹÒÃѧÊÕ)สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต 1 âçàÃÕ¹ºŒÒ¹à¢Ò´Ô¹ (áʧÊÇ‹Ò§ÇÔ·ÂÒ)สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครนายก

24 โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool เรื่อง ออดยอดกตัญู อํานวยการสรางภาพยนตร นายพงศพันธุสุขพงษไทย ผูอํานวยการโรงเรียนวัดดอนทอง เรื่อง เสียงในสายลม (sound of the wind) อํานวยการสรางภาพยนตร นายชํานาญ ทวมพงษ ผูอํานวยการโรงเรียนบานหนองฆอ âçàÃÕ¹ÇÑ´ãËÞ‹ºŒÒ¹Ë¹Í§¦ŒÍสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาระยอง เขต 1 âçàÃÕ¹ÇÑ´´Í¹·Í§สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาฉะเชิงเทรา เขต 1

25 โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool เรื่อง The Generous อํานวยการสรางภาพยนตร นายพิษณุโชติศิริคุณวัฒน ผูอํานวยการโรงเรียนวัดเขาวัง (แสง ชวงสุวนิช) เรื่อง ซื่อ...พอ...? อํานวยการสรางภาพยนตร นายสงัด ผองดี ผูอํานวยการโรงเรียนวัดจันทาราม (ตั้งตรงจิตร 5) âçàÃÕ¹ÇÑ´¨Ñ¹·ÒÃÒÁ (μÑé§μç¨Ôμà 5)สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาราชบุรีเขต 2 âçàÃÕ¹ÇÑ´à¢ÒÇѧ (áʧª‹Ò§ÊØǹԪ)สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาราชบุรีเขต 1

26 โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool เรื่อง หนาที่ของใคร...? อํานวยการสรางภาพยนตร นายจารึก ขึ้นทันตา ผูอํานวยการโรงเรียนบานวังเพลิง เรื่อง เพชรแท อํานวยการสรางภาพยนตร นายกิตติวุฒิเจริญสลุง ผูอํานวยการโรงเรียนบานทากรวด âçàÃÕ¹ºŒÒ¹·‹Ò¡ÃÇ´สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรีเขต 2 âçàÃÕ¹ºŒÒ¹Çѧà¾ÅÔ§สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรีเขต 1

27 โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool เรื่อง เด็กวัด อํานวยการสรางภาพยนตร นายเกรียงศักดิ์รุงโรจน ผูอํานวยการโรงเรียนวัดจรเขใหญ เรื่อง ทราย อํานวยการสรางภาพยนตร นายวินัย สุขพงษไทย ผูอํานวยการโรงเรียนบานกุดเวียน âçàÃÕ¹ºŒÒ¹¡Ø´àÇÕ¹สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระเเกว เขต 2 âçàÃÕ¹ÇÑ´¨ÃࢌãËÞ‹สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสมุทรปราการ เขต 2

28 โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool เรื่อง “The FAMILY” Father And Mother I Love You อํานวยการสรางภาพยนตร นายภิญูศิรชินภัทร ผูอํานวยการโรงเรียนวัดปลาไหล เรื่อง กลวยๆ อํานวยการสรางภาพยนตร นางวชิรา แสนโกศิก ผูอํานวยการโรงเรียนบานพุนํ้ารอน âçàÃÕ¹ºŒÒ¹¾Ø¹íéÒÌ͹สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุพรรณบุรีเขต 3 âçàÃÕ¹ÇÑ´»ÅÒäËÅสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสิงหบุรี

29 โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool เรื่อง ดินสอ อํานวยการสรางภาพยนตร นายรุงทวีพรรณา ผอูานวยการโรงเร ํยนบีานหนองเสอชืาง (จรุงราษฎรพัฒนา) เรื่อง Draw - (อี - ดี) อํานวยการสรางภาพยนตร นายวิหา แจงสุข ผูอํานวยการโรงเรียนบานกะบกเตี้ย âçàÃÕ¹ºŒÒ¹¡Ðº¡àμÕéÂสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชัยนาท âçàÃÕ¹ºŒÒ¹Ë¹Í§àÊ×ͪŒÒ§ (¨ÃاÃÒɮϾѲ¹Ò)สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชลบุรีเขต 1

30 โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool เรื่อง ด.ช.ไมมีชื่อ อํานวยการสรางภาพยนตร นายจําเนียร แจมอําพร ผูอํานวยการโรงเรียนวัดมวงคัน เรื่อง “ตนกลา” อํานวยการสรางภาพยนตร นายสุเทพ วาดพันธ ผูอํานวยการโรงเรียนบานวังเกษตร âçàÃÕ¹ºŒÒ¹Çѧà¡ÉμÃสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุทัยธานีเขต 1 âçàÃÕ¹ÇÑ´Á‹Ç§¤Ñ¹สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอางทอง

31 โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool เรื่อง คนเผาถาน อํานวยการสรางภาพยนตร นางสาวโสภา มุงการนา ผูอํานวยการโรงเรียนบานหวยเปลา เรื่อง พลังความดี...เริ่มที่ตัวเรา อํานวยการสรางภาพยนตร นางสาวสุภาวดีนํ้าหอมจันทร ผูอํานวยการโรงเรียนปากกรานพิทยา âçàÃÕ¹»Ò¡¡ÃÒ¹¾Ô·ÂÒสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 3 âçàÃÕ¹ºŒÒ¹ËŒÇÂà»ÅŒÒสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุทัยธานีเขต 2

32 โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool เรื่อง The story of a pencil อํานวยการสรางภาพยนตร นายเผด็จ โพธิ์อน ผูอํานวยการโรงเรียนสงวนหญิง เรื่อง จุดหมุน อํานวยการสรางภาพยนตร นางทองเพียร พลนาค ผูอํานวยการโรงเรียนอนุบาล พนัสศึกษาลัย âçàÃÕ¹͹غÒž¹ÑÊÈÖ¡ÉÒÅÑÂสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชลบุรีเขต 2 âçàÃÕ¹ʧǹËÞÔ§สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 9

33 โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool เรื่อง ขวด อํานวยการสรางภาพยนตร นายนิมิตร ปานชาง ผูอํานวยการโรงเรียนบานหนองแดน เรื่อง วิชาคุณธรรม อํานวยการสรางภาพยนตร นายทศพิธ ลุนสะแกวงษ ผูอํานวยการโรงเรียนวัดคลองขุด âçàÃÕ¹ÇÑ´¤Åͧ¢Ø´สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตราด âçàÃÕ¹ºŒÒ¹Ë¹Í§á´¹สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากําแพงเพชร เขต 1

34 โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool เรื่อง แทนคุณ อํานวยการสรางภาพยนตร นางสาวพรพิมล กลนาวา ผูอํานวยการโรงเรียนบานแมยางหา เรื่อง 6 ลอ อํานวยการสรางภาพยนตร นายฐนิศรฟนอินตะศรี ผูอํานวยการโรงเรียนสันติวนา âçàÃÕ¹ÊѹμÔǹÒสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหมเขต 3 âçàÃÕ¹ºŒÒ¹áÁ‹ÂҧˌÒสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหมเขต 2

35 โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool เรื่อง หวังดี อํานวยการสรางภาพยนตร นายสุดสาคร จันทะลาม ผูอํานวยการโรงเรียนแมโถวิทยาคม เรื่อง เด็กดอย อํานวยการสรางภาพยนตร นายคํานึง ยากองโค ผูอํานวยการโรงเรียนแมมอญวิทยา âçàÃÕ¹áÁ‹ÁÍÞÇÔ·ÂÒสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 1 âçàÃÕ¹áÁ‹â¶ÇÔ·ÂÒ¤Áสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหมเขต 5

36 โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool เรื่อง The Letter : จดหมายกอม อํานวยการสรางภาพยนตร นายฐิติเชียงรินทร ผูอํานวยการโรงเรียนปางมะกาดวิทยา เรื่อง แวน อํานวยการสรางภาพยนตร นางสาวฐิดาภรณเพ็งหนู ผูอํานวยการโรงเรียนวัดใหมสุคนธาราม (ปนรัตนราษฎร) âçàÃÕ¹ÇÑ´ãËÁ‹Êؤ¹¸ÒÃÒÁ (»›¹ÃÑμ¹ÃÒɮÏ)สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครปฐม เขต 2 âçàÃÕ¹»Ò§ÁСҴÇÔ·ÂÒสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 2

37 โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool เรื่อง บททดสอบ อํานวยการสรางภาพยนตร นายนิยม เงินวงคใน ผูอํานวยการโรงเรียนราษฎรรัฐพัฒนา เรื่อง พอเพียงที่เพียงพอ อํานวยการสรางภาพยนตร นายรัตนจันทโคตร ผูอํานวยการโรงเรียนบานไร âçàÃÕ¹ºŒÒ¹äËสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานาน เขต 2 âçàÃÕ¹ÃÒɮÏÃÑ°¾Ñ²¹Òสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานาน เขต 1

38 โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool เรื่อง ไม อํานวยการสรางภาพยนตร นางสาวชญาภา หวลหอม ผูอํานวยการโรงเรียนบานปางสวรรค เรื่อง ความรับผิดชอบรวมกัน อํานวยการสรางภาพยนตร นางสมพร ตันเงิน ผูอํานวยการโรงเรียน วัดสารนารถธรรมาราม âçàÃÕ¹ÇÑ´ÊÒùÒö¸ÃÃÁÒÃÒÁสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาระยอง เขต 2 âçàÃÕ¹ºŒÒ¹»Ò§ÊÇÃäสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครสวรรคเขต 2

39 โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool เรื่อง เลือก อํานวยการสรางภาพยนตร นายวิวรรธนโตเหมือน ผูอํานวยการโรงเรียนวัดศรีสุวรรณ คงคาราม (ราษฎรสงเคราะห) เรื่อง ทางเลือก อํานวยการสรางภาพยนตร นายสิงหเพชร สุทธิ ผูอํานวยการโรงเรียนบานหนองหิน âçàÃÕ¹ºŒÒ¹Ë¹Í§ËÔ¹สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 3 âçàÃÂ¹Ç Õ ´ÈÃ Ñ ÊÕÇÃÃ䧤ÒÃÒÁ Ø (ÃÒÉ®Ãʧà¤ÃÒÐË  )สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสมุทรสงคราม

40 โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool เรื่อง ความรับผิดชอบ อํานวยการสรางภาพยนตร นางสุวลีพวงคํา ผูอํานวยการโรงเรียนบานโปงหวา เรื่อง Friend love in memory อํานวยการสรางภาพยนตร นายภูพัฒนไกรลาศ ผูอํานวยการโรงเรียนบานนายาว âçàÃÕ¹ºŒÒ¹¹ÒÂÒÇสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณเขต 2 âçàÃÕ¹ºŒÒ¹â»†§ËÇŒÒสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณเขต 1

41 โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool เรื่อง ธ สถิตในใจฉันนิรันดร อํานวยการสรางภาพยนตร นายวิทยา เกษาอาจ ผูอํานวยการโรงเรียนชุมชนบานโภชน เรื่อง สวนทาง อํานวยการสรางภาพยนตร นายเมทวินทรอินตะจวง ผูอํานวยการโรงเรียนไทยรัฐวิทยา 31 âçàÃÕ¹ä·ÂÃÑ°ÇÔ·ÂÒ 31สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาแพรเขต 1 âçàÃÕ¹ªØÁª¹ºŒÒ¹âÀª¹สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณเขต 3

42 โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool เรื่อง ขยะนัก รักซะเลย อํานวยการสรางภาพยนตร นายปรีชาชาญ อินทรชิต ผูอํานวยการโรงเรียนบานนํ้าริน (คุรุราษฎรรังสรร) เรื่อง รางวัล อํานวยการสรางภาพยนตร วาที่รอยเอกนิคม สิงทยม ผูอํานวยการโรงเรียนรวมไทยพัฒนา 4 âçàÃÕ¹ÃÇÁä·Â¾Ñ²¹Ò 4สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตาก เขต 2 âçàÃÕ¹ºŒÒ¹¹íéÒÃÔ¹ (¤ØÃØÃÒɮÏÃѧÊÃÃ) สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาแพรเขต 2

43 โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool เรื่อง แคคิดไดใจก็ “สุข” อํานวยการสรางภาพยนตร นางเมตตา แสวงลาภ ผูอํานวยการโรงเรียนบานสุเมน เรื่อง เด็กชายจันทรเจา อํานวยการสรางภาพยนตร ดร.ศิริราวรรณนิลวรณ ผูอํานวยการโรงเรียนบานหวยไซ âçàÃÕ¹ºŒÒ¹ËŒÇÂä«สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลําพูน เขต 1 âçàÃÕ¹ºŒÒ¹ÊØàÁ‹¹ สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุโขทัย เขต 2

44 โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool เรื่อง หิว อํานวยการสรางภาพยนตร นายซุลกิฟลียกะนา ผูอํานวยการโรงเรียนบานกาเด็ง เรื่อง โรงเรียนบานวังถํ้า อํานวยการสรางภาพยนตร ส.อ.วัชชิระ บํารุงเกตุ ผูอํานวยการโรงเรียนบานวังถํ้า âçàÃÕ¹ºŒÒ¹Çѧ¶íéÒสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุตรดิตถเขต 1 âçàÃÕ¹ºŒÒ¹¡Òà´ç§สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานราธิวาส เขต 3

45 โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool เรื่อง ซุปเปอรฮีโร Super Hero อํานวยการสรางภาพยนตร นายเจริญ ขาวสง ผูอํานวยการโรงเรียนบานทุงชุมพล เรื่อง ใฝเรียน ใฝรู อํานวยการสรางภาพยนตร นางสคราญจิต ศริญญามาศ ผูอํานวยการโรงเรียนตากพิทยาคม âçàÃÕ¹μÒ¡¾Ô·ÂÒ¤Áสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 38 âçàÃÕ¹ºŒÒ¹·Ø‹§ªØÁ¾Åสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพัทลุง เขต 1

46 โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool เรื่อง “เปลี่ยน” อํานวยการสรางภาพยนตร นายธีรพัฒนดีเทอดเกียรติ ผูอํานวยการโรงเรียนบางระกํา วิทยศึกษา เรื่อง เด็กชายโต บานนาทวี อํานวยการสรางภาพยนตร นายสมชัย ออนแกว ผูอํานวยการโรงเรียนบานนาทวี âçàÃÕ¹ºŒÒ¹¹Ò·ÇÕสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต 3 âçàÃÕ¹ºÒ§ÃСíÒÇÔ·ÂÒÈÖ¡ÉÒสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 39

47 โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool เรื่อง “อินทรธนู” อํานวยการสรางภาพยนตร นายบรรจง โลกมิตร ผูอํานวยการโรงเรียนวัดพิชัยยาราม เรื่อง “ทองอิน” อํานวยการสรางภาพยนตร นายโชคชัย สุขแกว ผูอํานวยการโรงเรียนบานในหุบ âçàÃÕ¹ºŒÒ¹ã¹Ëغสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชุมพร เขต 2 âçàÃÕ¹ÇÑ´¾ÔªÑÂÂÒÃÒÁสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชุมพร เขต 1