level step SWU 354

PORTFOLIO U

LEVEL STEP SWU 354

S

W

นางสาวอรชพร โพธิ์งาม 62105010260
เทคโนโลยีการศึกษา:การจัดการเรียนรู้ภาษาไทย

Assignments class Content

PROJECT Hello futue Content
Content
Application

assignments
class

กิ จ ก ร ร ม
รู้ จั ก ต น เ อ ง

จากการได้ทำกิจกรรม ทำให้นิสิตพบว่าความรู้สามารถเรียนรู้ได้
อย่างต่อเนื่องและเรียนรู้ได้ตลอดชีวิต ในรายวิชานี้สามารถพัฒนาในเรื่อง
ของความคิดสร้างสรรค์ที่จะนำไปต่อยอดในรายวิชาอื่นได้ ทั้งทาง
กระบวนการคิดที่เป็นระบบ เสมือนวิชาที่ให้เรารู้จักตนเอง และไม่หยุดที่
จะพัฒนาตนเอง เพราะเชื่อว่าการพัฒนาตนเอง ทำให้เราสามารถเท่าทัน
และเรียนรู้สิ่งต่างๆได้ตลอดเวลา ไม่เพียงแต่นำไปประยุกต์ใช้ในวิชาชีพ
ครูเท่านั้นแต่ยังประยุกต์เข้ากับการดำเนินชีวิตประจำวัน ของเราได้ตลอด
ชีวิต

กิ จ ก ร ร ม ว ง ก ล ม
ส ร้ า ง ส ร ร ค์

จากการได้ทำกิจกรรมวงกลมสร้างสรรค์ ทำให้นิสิตได้ฝึกการคิดอย่าง
สร้างสรรค์ภายในเวลาที่จำกัด ให้เราดีไซน์ความเป็นตัวเราออกไป พยายามคิด
ว่าวงกลมหนึ่งวง ที่เราเห็นและคุ้นชินสามารถประกอบเป็นรูปภาพอะไรได้บ้าง
ซึ่งสิ่งนี้จะเป็นความคิดริเริ่มของการต่อยอดนวัตกรรม ที่จะทำให้เราสามารถ
ดำเนินงานในขั้นต่อไปได้ นอกจากนี้การเรียนในรูปแบบนี้ จะสามารถนำมา
ปรับใช้ในชิบประจำวันของเรา คือไม่คิดอะไรเพียงด้านเดียวพยายามมอง
หาความแปลกใหม่ และใส่ความสร้างสรรค์ลงไปเสมอ ไม่ทำให้ชีวิตประจำวัน
ของเราหยุดนิ่ง พยายามเปลี่ยนแปลงในทางที่ดีตลอดเวลา

กิ จ ก ร ร ม
ค ลิ ป ไ ก่

จากการที่ได้ดูกิจกรรมคลิปไก่ทำให้ได้ฝึกการคิด
วิเคราะห์สิ่งแรกเริ่มของนวัตกรรม จากสิ่งเดิมที่มีอยู่นำมาใส่
ความคิดสร้างสรรค์ ความคิดดิเริ่มเข้ามา โดยแนวคิดดังกล่าวที่
ได้ศึกษาจากคลิปไก่ทำให้นิสิต ได้ลองฝึกความคิด ริเริ่มของ
ตัวเอง ในการพัฒนานวัตกรรม จากสิ่งเดิมที่มีอยู่เพื่อตอบ
สนองความต้องการ และปัญหาในสิ่งที่เราต้องการแก้ไข

กิ จ ก ร ร ม ก า ร เ ก็ บ ข้ อ มู ล
ด้ ว ย แ บ บ บั น ทึ ก ค น ที่ 1 - 3

จากการได้ทำกิจกรรมลองสัมภาษณ์ทำให้เราค้นพบปัญหาของตัว
บุคคล ก่อนที่เราจะนำมาทำนวัตกรรม พบว่าทุกคนมีปัญหาที่แตกต่าง
กัน เราต้องคิดว่านวัตกรรมที่เราจะนำไปใช้ต้องตอบโจทย์ ของการใช้
งานกลุ่มเป้าหมายได้อย่างไร นอกจากนี้ยังได้เป็นการฝึกการสัมภาษณ์
การใช้คำถาม ซึ่งนำไปประยุกต์ใช้กับการทำงานการประกอบวิชาชีพ
ครูในอนาคต ได้ฝึกการใช้คำถามกับเด็กนักเรียน เทคนิคทางถาม-
ตอบ อย่างตรงประเด็น

กิ จ ก ร ร ม ก า ร ป ร ะ เ มิ น ต น เ อ ง
จ า ก ก า ร สั ม ภ า ษ ณ์

จากการได้ทำแบบประเมินการสัมภาษณ์ยังพบว่าตนเองขาดความ
เข้าใจในการเป็นผู้สัมภาษณ์ที่ดี ไม่ได้มีการแจ้งวัตถุประสงค์ที่ต้องการ
จะสัมภาษณ์ให้แก่ผู้สัมภาษณ์ซึ่งตรงนี้เองยังต้องปรับปรุงและแก้ไข เมื่อ
ลองได้ประเมินแล้วทำให้เราสามารถนำข้อบกพร่องมาแก้ไขให้ดี ใน
อนาคตได้ นำเทคนิคนี้มาใช้คือการประเมินหลังการทำงานทุกครั้ง จะ
ทำให้เราทราบข้อบกพร่องและสามารถพัฒนาศักยภาพของเราได้อย่าง
ต่อเนื่องได้ดี

กิ จ ก ร ร ม
EMPATHY MAP ส่วนบุคคล

จากกิจกรรมนี้ทำให้นิสิตได้ฝึกการทำงานที่เป็นขั้นตอนและเป็น
ระบบมากยิ่งขึ้น ได้คิดวิเคราะห์ถึงปัญหาแยกปัญหา ในแต่ละประเด็น
สามารถทำให้เรานำข้อมูลที่ได้รับ มาแตกเป็นความคิดและต่อยอด
นวัตกรรมได้อย่างหลากหลาย สิ่งนี้จะเป็นประโยชน์ในทุกด้านของอาชีพ
และในการดำเนินชีวิตประจำวัน ให้เราได้ฝึกการทำงานอย่างเป็นขั้น
ตอน จะทำให้การทำงานของเรา และการจัดระบบการทำงานของเราเป็น
ไปได้อย่างราบรื่นมากยิ่งขึ้น

SKETCH DESIGN
( เ ดี่ ย ว )

กิจกรรมนี้เราให้เราได้ลองฝึก กระบวนการสร้างนวัตกรรมที่เริ่ม
เป็นรูปร่างขึ้นมา โดยใช้ความคิดของเราลงไปในผลงานว่าเราต้องการที่
จะทำอะไร ต้องการที่จะสร้างนวัตกรรมในรูปแบบไหน ศึกษาปัญหาแล้ว
นวัตกรรมของเราคิดว่าตอบโจทย์ผู้ใช้งานได้จริงหรือไม่ เมื่อได้ลองทำ
กิจกรรมนี้แล้วทำให้นิสิตได้ฝึกกระบวนการความคิดที่แยกย่อยมากยิ่งขึ้น
คิดอย่างเป็นระบบย่อยมาหาระบบใหญ่ ตรงนี้เองก็ทำให้เราสามารถนำ
ไปประยุกต์ใช้ได้ในทุก ๆ วิชาเรียนหรือในอนาคตการทำงานได้คือการ
คิดอย่างเป็นระบบ และพยายาามใส่ใจรายละเอียดสำคัญเพียงเล็กน้อย

กิ จ ก ร ร ม
ต่ อ ย อ ด น วั ต ก ร ร ม

กิจกรรมนี้เป็นกิจกรรมสุดท้ายที่ได้ทำ ของงานเดี่ยบว เป็นการต่อยอดนวัตกรรมที่
ได้ทำในกลุ่ม จากของเดิมที่มีอยู่แล้วหลังจากที่ได้ลองนำเสนอ ได้รับข้อติชม เรา
สามารถพัฒนาและต่อยอดนวัตกรรมของเราอย่างไรได้บ้าง ได้ฝึกความคิดสร้างสรรค์
ไม่หยุดที่พัฒนานวัตกรรม เพราะเชื่อว่านวัตกรรมมีการพัฒนาและไม่หยุดนิ่งอยู่เสมอ
นำมาต่อยอดกับการเรียนรู้ได้คือไม ว่ ่าจะเป็นการเรียนรู้ทั้งทางตรงและทางอ้อม เพื่อ
เติมเต็ม เป้าหมายของตัวเอง และพร้อมที่จะรับมือการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นในอนาคต
หากในตอนนี้ความรู้ที่เรามี นับว่าเป็นประโยชน์และทันสมัยที่สุดในตอนนี้แต่ใน
อนาคตความรู้ที่เรามีวันนี้อาจจะล้าสมัยและไม่เท่าทันก็ได้ เพราะฉะนั้นเราจำเป็นต้อง
นำความรู้ไปต่อยอดให้กลายเป็นทักษะใหม่ เพื่อให้เท่าทันความต้องการในอนาคต

PROJECT
Hello futuer

EMPATHY MAP

กิจกรรมนี้เป็นกิจกรรมแรกของการทำงานกลุ่มได้มีการนำความคิดของทุกคนใน
กลุ่ม มาระดมและต่อยอดในการคิดริเริ่มการสรา้งนวัตกรรม ตรงนี้เองทำให้เรารู้ว่า
สิ่งที่เราคิดยังมีอะไรที่เรายังคิดไม่ถึงอีกหลายสิ่ง การที่เราได้ระดมสมองกับเพื่อน ๆ
ในกลุ่มจะทำให้เราเข้าใจถึงปัญหาและสามารุสร้างเป็นนวัตกรรมที่ตอบโจทย์ที่ดี
ในอนาคตได้ ตรงนี้เองก็เป็นจุดที่ทำให้เราสามารถนำไปประยุกต์ในชีวิตประจำวัน
ของเราได้ คือการรับฟังหลาย ๆ ความคิดเห็น ไม่ยึดความคิดของเราเป็นหลักฝึกการ
อยู่ร่วมกันเป็นสังคมและฝึกกระบวนการทำงานเป็นกลุ่ม

SKETCH DESIGN

กิจกรรมนี้เป็นขั้นต่อมาของการระดมความคิด ต่อจาก
กิจกรรมที่แล้วคือการเริ่มสร้างรูปแบบของนวัตกรรมขึ้นมา
ใส่ความคิดของทุกคนในกลุ่มลงไป พยายามคิดว่าเราจะ
สามารถสร้างนวัตกรรมที่ตอบโจทย์ปัญหาที่ครอบคลุมได้
อย่างไร สามารถนำมาประยุกต์ใช้คือพยายามตีปัญหาได้
แตกและหลากหลายเพื่อที่จะนำมาส้รางผลงาน 1 ชิ้น ที่ดี
และมีคุณภาพมากที่สุด

PITCHING

กิจกรรมนี้เป็นกิจกรรมสุดท้ายของการทำงานร่วมกันเป็นกลุ่ม เพื่อให้ได้ออก
มาเป็นนวัตกรรมที่เราต้องการ มีการปรับเปลี่ยนรูปร่างของนวัตกรรม จาก
การได้ลองปรึกษาอาจารย์ที่ปรึกษา และพยายามหาวิธีการนำเสนอที่ตอบ
โจทย์ และทำให้ผู้ประเมินเข้าใจในนวัตกรรมที่เราต้องการนำเสนอ
กิจกรรมนี้ก็จะเป็นกิจกรรมที่เราสามารถนำมาประยุกต์ใช้ได้ดี ในชีวิตประจำ
วัน ในเรื่องของการที่เราฝึกกระบวนการทำงานร่วมกันเป็นกลุ่มตั้งแต่แรกเริ่ม
มีการระดมความคิดของทุกคนในกลุ่ม รวบรวมข้อมูล นำมาสร้างออกเป็น
นวัตกรรม และนำเสนอให้ได้ข้อมูลที่มีประสิทธิภาพ จึงได้ออกมานวัตกรรมที่
มีประสิทธิภาพตอบโจทย์กับการใช้งาน กลุ่มเป้าหมายของเรามากที่สุด

วิชาSWU354

เป็นวิชาที่ นิสิตสามารถนำ กระบวนการเรียนรู้ที่ได้มา
ปรับใช้ในชีวิตประจำวันของนิสิต ไม่ว่าจะเป็นการ

ทำงาน การเรียน รวมถึงวิชาชีพในอนาคต เพราะไม่ได้
เป็นการฝึกการสร้างนวัตกรรมเพียงอย่างเดียว แต่
เป็นการฝึกกระบวนความคิด ตั้งแต่แรกเริ่มของการ

สร้างนวัตกรรม มีการคิดที่เป็นระบบ ศึกษาปัญหาหลาก
หลาย ทำให้เราเข้าใจและเรียนรู้มีการใช้ความคิดริเริ่ม
และไม่หยุดพัฒนาตนเองอย่างเสมอ หลังจากการทำงาน
ได้มีการประเมิน ทำให้เราได้เห็นข้อผิดพลาดของเราซึ่ง

ตรงนี้เองสิ่งที่เราไม่เคยรู้ว่าเป็นขอผิดพลาดของการ
ทำงาน และทำให้เรานำข้อผิดพลาดตรงนี้มาปรับปรุง
และแก้ไขพัฒนาตนเองในอนาคตได้ อีกทั้งวิชานี้ยัง
สอนให้เราได้เรียนรู้ตลอดเวลา เสมือนเป็นวิชาที่ทำให้
เราได้รู้จักตนเองและไม่หยุดที่จะพัฒนาตนเอง นอกจาก
นี้วิ ชานี้ยังนำรายวิชาอื่น ๆ เข้ามาบูรณาการกับความ
คิดสร้างสรรค์ของเรา ให้มีความคิดที่หลากหลายได้อย่าง

ไม่มีถูกและผิด