The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

ร่วมเล่มครั้งที่ 1

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search

ร่วมเล่มครั้งที่ 1

ร่วมเล่มครั้งที่ 1

รายงานผลการปฏบิ ัตงิ าน
เพอื่ ประกอบการประเมนิ ความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเขม้ ครง้ั ที่ ๑
ระหว่างเดือนวันที่ ๒๘ ธันวาคม ๒๕๖๐ – วนั ที่ ๒๘ มีนาคม ๒๕๖๑

โดย
นางสาวกลั ยณ์ ิศา หอมจันทร์
กลุ่มสาระการเรยี นรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี (คอมพิวเตอร์)

โรงเรียนอนบุ าลวัดลกู แกประชาชนทู ศิ
สานักงานเขตพ้นื ท่กี ารศกึ ษาประถมศกึ ษากาญจนบรุ ี เขต ๒

สานักงานคณะกรรมการการศึกษาข้นั พน้ื ฐาน
กระทรวงศึกษาธกิ าร

บันทึกขอ้ ความ

สว่ นราชการ โรงเรียนอนบุ าลวัดลกู แกประชาชนูทศิ
ที่ ……… วนั ท่ี ๒๓ มนี าคม ๒๕๖๐
เร่ือง รายงานผลการปฏบิ ัตงิ าน เพ่ือประกอบการประเมนิ ความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ครงั้ ที่ ๑

เรียน ผู้อานวยการโรงเรยี นอนุบาลวดั ลูกแกประชาชนูทิศ
ข้าพเจ้า นางสาวกัลย์ณิศา หอมจันทร์ ครูผู้ช่วย ได้ปฏิบัติหน้าที่ครบตามกาหนดเวลาท่ีจะต้องส่ง

รายงานผลการปฏิบัติงานเพ่ือประกอบการประเมินเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มครัง้ ท่ี ๑ (วนั ที่ ๒๘ ธันวาคม
พ.ศ. ๒๕๖๐ ถึงวันท่ี ๒๘ มีนาคม พ.ศ. ๒๕๖๑ ) นามหลักเกณฑ์การประเมินได้จัดทารายงานดังกล่าวขึ้นเป็นท่ีเรียน
ร้อยแล้ว จึงขออนุญาตส่งรายงานผลการปฏิบัติงานเพ่ือประกอบการประเมินความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม พร้อม
เอกสารทีแ่ นบมาพรอ้ มน้ี

จึงเรยี นมาเพอ่ื โปรดทราบและพิจารณา

( นางสาวกลั ย์ณิศา หอมจนั ทร์)
ครผู ู้ช่วยโรงเรียนอนุบาลวัดลกู แกประชาชนทู ิศ

คานา

รายงานผลการปฏบิ ัติงาน เพ่ือการประเมินการเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครผู ู้ชว่ ย ครั้งที่ ๑
ตง้ั แต่ วันท่ี ๒๘ ธันวาคม พ.ศ. ๒๕๖๐ ถึงวันที่ ๒๘ มีนาคม พ.ศ. ๒๕๖๑ ของนางสากัลย์ณิศา หอมจนั ทร์ ตาแหน่ง
ครูผู้ช่วย กลุม่ สาระการเรียนร้กู ารงานอาชีพและเทคโนโลยี โรงเรียนอนุบาลวัดลกู แกประชาชนูทศิ สานกั งานเขตพ้ืนท่ี
การศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรี เขต ๒ สานักงานคณะกรรมการการศึกษาข้นั พ้นื ฐานกระทรวงศึกษาธิการ จัดทาขึ้น
ตามขอ้ กาหนดแห่งพระราชบัญญัตริ ะเบียบข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ. ๒๕๔๗ ทก่ี าหนดให้ผทู้ ่ไี ดร้ ับ
การบรรจุและแต่งต้ังเข้ารับราชการเป็นข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษาในตาแหน่งครูผู้ช่วย ก่อนแต่งต้ังให้
ดารงตาแหนง่ ครูต้องเขา้ สูก่ ระบวนการเตรียมความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเข้ม เป็นเวลา ๒ ปี โดยมีการประเมินในทกุ ๓
เดือน ซึ่งประกอบไปด้วย ข้อมูลส่วนตัว ประวัติการศึกษา ประวัติการทางาน และประวัติการอบรมศึกษาดูงานและ
ผลงานรางวลั ตา่ งๆ ทีผ่ ู้จัดทาไดร้ บั และเอกสารอื่นๆ เพ่อื ประกอบการประเมินความพรอ้ มและพัฒนาอย่างเขม้

เพื่อให้การดาเนินการดังกล่าวบรรลผุ ลตามความมุ่งหมายในการเพ่ิมพูนความรู้ ทักษะและบุคลิกลักษณะใน
การปฏิบตั ิวิชาชีพ ทั้งการปฏิบตั ิงานและการปฏิบตั ิตนท่ีเหมาะสมกับวิชาชีพครู ตามหลกั เกณฑ์และวิธกี ารท่ีสานักงาน
คณะกรรมการข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา(ก.ค.ศ.) กาหนด ข้าพเจ้าจึงจัดทารายงานการปฏิบัติงานและ
ปฏิบัติตน พร้อมท้ังเอกสารหลักฐานต่างๆ ท่ีเกี่ยวข้อง เพ่ืออานวยความสะดวกแก่คณะกรรมการประเมิน และเพื่อ
ยืนยันการปฏบิ ตั ิงาน และปฏบิ ัติตนของขา้ พเจา้ ตอ่ ผ้ปู กครอง เพ่ือนครู ชุมชน หนว่ ยงานตน้ สังกดั และผมู้ ีส่วนเกีย่ วขอ้ ง

ข้าพเจ้าขอขอบพระคุณ นายบรรจง ปิ่นปฐม ผู้อานวยการโรงเรียนอนุบาลวัดลูกแกประชาชนู ทิศ
นางนารถฤดี นติ ิสาโรจน์ ประธานคณะกรรมการสถานศกึ ษาขัน้ พ้ืนฐาน นางพิกลุ ทิพย์ รจุ ิระยรรยง หัวหน้างานบริหาร
บุคคล นางสาวชดิ ชนก วันดี ครูพี่เล้ียงให้คาปรึกษา และหัวหน้างานบริหารวิชาการ หัวหน้างานบริหารทั่วไป ที่
คอยให้คาปรกึ ษาในการทางานและการปฏบิ ตั ิตนให้พรอ้ มถึงความเป็นครูมอื อาชีพ คอยดแู ลเอาใจใส่ ใหก้ าลังใจและให้
ความอนุเคราะห์มาโดยตลอดระยะการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม และขอบคุณคณะครู
โรงเรยี นอนุบาลวัดลกู แกประชาชนูทิศทกุ ทา่ น ที่ใหค้ าปรึกษาในการจัดทาเอกสารเลม่ นี้ จนเอกสารเล่มน้สี าเร็จลุลว่ งไป
ดว้ ยดี จงึ ขอขอบพระคุณมา ณ โอกาสนี้

นางสาวกัลย์ณิศา หอมจันทร์
ตาแหน่ง ครผู ้ชู ่วย
๒๓ มนี าคม ๒๕๖๑

สารบญั หนา้

ส่วนท่ี ๑ ข้อมูลผไู้ ดร้ บั การประเมิน ๓
ขอ้ มลู ผู้ขอรับการประเมิน ๒
ประวัตกิ ารศกึ ษา ๒
ประวตั กิ ารทางาน ๓
ความร้คู วามสามารถพิเศษ ๓
ประวัตกิ ารสอน ๔
งานทไ่ี ด้รับมอบหมาย/หน้าทีพ่ ิเศษ ๕
การพฒั นาตนเองในรอบ ๓ เดือน

สว่ นท่ี ๒ รายงานการประเมนิ ตนเอง ๙
องค์ประกอบที่ ๑ การประเมินผลการปฏบิ ตั ติ น
องค์ประกอบที่ ๒ การประเมนิ ผลการปฏบิ ตั ิงาน

ภาคผนวก
ภาพกจิ กรรม
คาส่ังการปฏบิ ตั ริ าชการ

รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านการเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครผู ู้ชว่ ย

เพือ่ ประกอบการประเมินความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเข้มครัง้ ท่ี ๑
ระหว่างวันที่ ๒๘ ธนั วาคม ๒๕๖๐ – วันท่ี ๒๘ มีนาคม ๒๕๖๑

๑.ข้อมูลขอผูร้ บั การประเมนิ

๑.๑ ชื่อ นางสาวกลั ยณ์ ิศา นามสกลุ หอมจันทร์

๑.๒ เกิดเมือ่ วนั ที่ ๑๙ เดือน มถิ ุนายน พ.ศ. ๒๕๒๙ อายุ ๓๑ ปี ๓ เดอื น

๓. ตาแหนง่ หนา้ ท่ใี นปัจจบุ นั ตาแหน่ง ครผู ชู้ ่วย

สถานที่ทางานศกึ ษา โรงเรียนอนบุ าลวัดลกู แกประชาชนทู ิศ

สงั กัด สานักงานเขตพนื้ ที่การศึกษาประถมศึกษากาญจนบรุ ี เขต ๒

ตงั้ อยู่เลขท่ี ๔๗ หมทู่ ี่ ๗ ตาบล/แขวง ดอนขม้ิน อาเภอ/เขต ท่ามะกา จังหวัด กาญจนบรุ ี

รหสั ไปรษณยี ์ ๗๑๑๒๐

๔. ท่ีอยูป่ ัจจบุ นั เลขท่ี ๘๘ ถนน - ตาบล/แขวง หนองสาหรา่ ย

อาเภอ/เขต พนมทวน จงั หวดั กาญจนบุรี รหสั ไปรษณยี ์ ๗๑๑๔๐

โทรศัพท์ ๐๙๑ -๒๒๖๕๙๐๙

Line nik๑๙๑๙

facebook กลั ย์ณิศา หอมจนั ทร์

e-mail KruGunnisa๑๙@gmail..com

ใบอนญุ าตผู้ประกอบวชิ าชพี ครู เลขท่ี ๖๐๒๐๐๐๖๐๑๓๙๑๓๙ ออก ณ วันท่ี ๒๖ เดอื น พฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๐

๕.ผลงานพิจารณาเลื่อนขั้นเงินเดือนปีท่ีผา่ นมา เล่ือน ๐ ขนั้

๖. วินยั และการรักษาวินยั
( ) ไม่อยรู่ ะหว่างถกู สอบสวนทางวนิ ยั
( ) อยู่ระหว่างถูกสอบสวนทางวนิ ัย

( ) ไมเ่ คยถกู ลงโทษทางวินยั ( ) เคยถูกลงโทษทางวินยั

๗. ในสามเดอื นท่ีแลว้ มา

รายการลา

ปี ลาป่วย ลากิจ ลาคลอด ลาเขา้ รับ ขาด มาสาย
อุปสมบท
ราชการ ลาศกึ ษาตอ่ ราชการ/
ตรวจเลอื ก ขาดงาน

ค วัน ครง้ั วนั ครงั้ วนั คร้ัง วัน ครง้ั วัน ครง้ั วนั ครง้ั วัน
รัง้ ------

๒๕๖๑ - - - - - - - -

๒. ประวตั กิ ารศึกษา

วฒุ กิ ารศึกษา วชิ าเอก ปีทีส่ าเร็จ สถาบนั การศึกษา
การศึกษา

ประกาศนียบัตรวิชาชีพครู ป.บณั ฑิต ๒๕๕๔ มหาวิทยาลัยราชภฎั นครปฐม
๒๕๕๒ มหาวิทยาลยั ราชภฎั นครปฐม
ปรญิ ญาตรี วท.บ.
เทคโนโลยีสารสนเทศและการสอื่ สาร ๒๕๕๐ วิทยาลัยอาชวี ศกึ ษากาญจนบรุ ี
๒๕๔๘ วทิ ยาลยั อาชีวศึกษากาญจนบรุ ี
ปวส. คอมพิวเตอรธ์ ุรกิจ ๒๕๔๕ โรงเรียนพนมทวนชนูปถัมภ์
๒๕๔๒ โรงเรียนเกยี รตวิ ัธนเวคนิ ๒
ปวช. คหกรรม

มัธยมศกึ ษาตอนต้น -

ประถมศกึ ษา -

๓. ประวัติการทางาน (ตั้งแต่เริ่มปฏิบัติงานจนถงึ ปจั จบุ ัน)

วัน – เดอื น – ปี ตาแหนง่ สอนช้นั /ระดับ สถานทท่ี างาน

๒๘ ธนั วาคม ๒๕๖๐ ครผู ูช้ ว่ ย ประถมศกึ ษาปีท่ี ๔-๖ โรงเรยี นอนบุ าลวัดลูกแกประชาชนทู ิศ
๑๙ กรกฎาคม ๒๕๕๔
พนกั งาน ประถมศึกษาปที ่ี ๓-๖, โรงเรยี นบ้านสระลมุ พกุ
ราชการ มธั ยมศกึ ษาตอนตน้

๑ มถิ นุ ายน ๒๕๕๓ ครอู ัตราจา้ ง อนุบาลชั้นปที ี่ ๒ โรงเรยี นบา้ นสระลุมพุก

ทาการสอนรวมเปน็ เวลา ๖ ปี ๑๐ เดอื น ๒๘ วัน

๔. ความรู้ความสามารถ
๔.๑ ด้านคอมพิวเตอร์ ทกั ษะการตกแต่งภาพกราฟิก ทกั ษะการติดต้ังโปรแกรม สร้างสือ่ บทเรยี นช่วยสอน

ดว้ ยโปรแกรมสาเร็จรูป CAI
๔.๒ ด้านการจัดดอกไม้สดและดอกไม้แห้ง เช่น จัดสถานท่ีประชุม มอบเป็นของท่รี ะลกึ

๕. งานที่ได้รบั มอบหมาย/หนา้ ท่ี
๕.๑ ผลการปฏบิ ัติงานดา้ นการจัดการเรยี นการสอน

สอนประจากลุม่ สาระการเรยี นรู้ศิลปะ (ดนตรี – นาฏศลิ ป์) ประจาช้ันประถมศกึ ษาปีท่ี ๕ และ
ประถมศึกษาปีท่ี ๔ และ สาระการเรียนรสู้ ขุ ศึกษาและ ประจาชัน้ ประถมศกึ ษาปีท่ี ๖ ดังแสดงในตารางดังนี้

ท่ี กลมุ่ สาระการเรียนรู้ ชน้ั ที่ทาการสอน จานวนชม.ต่อ จานวนผเู้ รยี น
สัปดาห์
๑. ศลิ ปะ (ดนตรี – นาฏศลิ ป์) ป.๔/๒ ๔ ๒๘
๒. ศิลปะ (ดนตรี – นาฏศิลป์) ป.๔/๓ ๒ ๒๘
๓. ศิลปะ (ดนตรี – นาฏศลิ ป์) ป.๕/๑ ๔ ๓๘
ป.๕/๓ ๒ ๓๒
ศลิ ปะ (ดนตรี – นาฏศลิ ป์) ป.๖/๑ ๒ ๔๑
๔. สุขศกึ ษา ป.๖/๒ ๒ ๓๘
๕. สขุ ศกึ ษา ป.๔/๓ ๒ ๒๘
๖. ซ่อมเสริม ป.๕/๓ ๒ ๓๒
๗. ซอ่ มเสรมิ ๒๐ ช.ม. ๒๐๕ คน

รวมสอน/สปั ดาห์

ข้าพเจ้าได้จัดทาแผนการจัดการเรียนรู้ เอกสารประกอบการเรียนการสอน มีการวัดผลประเมินผลอย่าง
ตอ่ เนือ่ ง ดาเนินการจดั กิจกรรมการเรยี นรู้ของนักเรียน ตรงตามมาตรฐานการเรียนรู้และตัวช้ีวัด มผี ลสมั ฤทธิ์ทางการ

เรียนผ่านเกณฑ์การประเมนิ ทกุ คน

๕.๒ ผลการปฏบิ ัติงานนอกเหนอื จากการเรียนการสอน (งานพเิ ศษ) ได้รับคาสัง่ แตง่ ต้งั ใหป้ ฏิบัตหิ นา้ ที่
พเิ ศษ ดังนี้

1. คณะกรรมการจัดกจิ กรรมสังสรรค์วันขนึ้ ปีใหม่ ปี ๒๕๖๐
2. คณะกรรมการดาเนนิ การจดั กิจกรรมนิทรรศการวันวชิ าการ ๒๕๖๐
3. ปฏบิ ตั ิหนา้ ท่ีครเู วรประจาวนั พธุ ปกี ารศึกษา ๒๕๖๐
4. ปฏิบัตหิ นา้ ทอ่ี ยูเ่ วรรักษาความปลอดภยั สถานทีร่ าชการ (กลางวนั )
5. ครูพ่เี ลย้ี งประจาศูนยฝ์ กึ อบรมและให้คาปรกึ ษาหลักสูตรฝึกอบรม STEM Education
6. คณะกรรมการดาเนนิ งานจัดสอบประเมินความสามารถดา้ นการอ่านระดับประถมศึกษาปีที่ ๑

ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๐ ระดบั สนามสอบโรงเรียนกระตา่ ยเต้น
7. คณะกรรมการประเมนิ คณุ ภาพนกั เรียนด้วยขอ้ สอบมาตรฐานกลางนักเรยี นชน้ั ประถมศกึ ษาปที ่ี ๒

ชนั้ ประถมศกึ ษาปีท่ี ๔ และ ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ี่ ๕ ปกี ารศึกษา ๒๕๖๐ ระดับสนามสอบโรงเรยี น
อนบุ าลวัดลกู แกประชาชนทู ศิ
8. คณะกรรมการดาเนินการสอบกลางภาคเรยี นท่ี ๒ ปีการศกึ ษา ๒๕๖๐
9. งานอ่นื ๆ ทผ่ี บู้ ังคับบญั ชามอบหมาย

๖. การอบรมพัฒนาตนเอง ข้าพเจา้ ได้เข้ารับการอบรมสมั มนา ประชมุ เชิงปฏิบตั ิการ เพ่ิมความร้เู พอื่ ใชใ้ นการจัด
กิจกรรมการเรยี นการสอนใหก้ ับนกั เรยี น ดังนี้

ท่ี รายการ ระหวา่ ง หน่วยงานทจี่ ดั หลกั ฐาน
วนั เดือน สถานท่ีศกึ ษาดงู าน - อา้ งอิง

ปีการศึกษา ๒๕๖๑ ปี -

๑. - --

๗. รางวัลตา่ งๆที่เคยได้รับ/ปีที่ได้รับ
๑.รางวัลของของครผู ู้ไดร้ บั
-
๒. รางวัลของนกั เรยี น
-

๘. ผลการปฏิบัติงาน
จดั การเรียนการสอนสอนประจากลุม่ สาระการเรียนรศู้ ลิ ปะ (ดนตรี – นาฏศิลป)์ ประจาชั้นประถมศึกษาปีท่ี ๕

และประถมศกึ ษาปที ่ี ๔ และ สาระการเรียนรูส้ ุขศึกษาและ ประจาช้นั ประถมศกึ ษาปีที่ ๖ โดยยึดหลักการปฏิบัติตนแก่
ศิษย์ โดยให้คาปรึกษาแก่นักเรียนโดยเท่าเทียมกัน เมื่อนักเรียนมีปัญหาด้านการเรียน สามารถขอคาแนะนาได้
ตลอดเวลา รับผิดชอบต่อการสอน สอนนักเรียนให้สามารถมีความรู้ ความสามารถตามมาตรฐานรายวิชาและ
จดุ ประสงค์รายวิชา โดยสรรหากระบวนการเรียนการสอนให้หลากหลาย เพือ่ ให้นักเรียนสามารถเรียนรูแ้ ละมีความรดู้ ี
ทักษะเยี่ยมเปีย่ มด้านคณุ ธรรม จรยิ ธรรมทพี่ งึ ประสงค์ ใช้ความรกั ความเมตตาในการสอนเสมอ

และนอกจากนั้นข้าพเจ้าได้ปฏิบัติหน้าท่ีประจาและหนา้ ท่พี ิเศษตามท่ีได้รับมอบหมายด้วยความตั้งใจ มีความ
รับผิดชอบ ให้ความร่วมมือกับคณะครู เสียสละทรัพย์และเวลาทาใหง้ านทุกงานสาเร็จเรยี บร้อย ได้ดีบังเกดิ ผลดีต่อตัว
นักเรยี น คณะครู ผปู้ กครองและโรงเรียน

องค์ประกอบท่ี ๑ การประเมนิ ผลการปฏบิ ัตติ น
ของครูผชู้ ว่ ย

เกณฑก์ ารประเมนิ บันทกึ ผลการปฏิบัติงาน

๑.วนิ ัยคณุ ธรรม จรยิ ธรรมสาหรบั ข้าราชการครู

๑.๑ วนิ ยั ในตนเอง ข้าพเจ้าปฏิบัติตนตามระเบียบ แบบแผน ข้อบังคับ ข้อกาหนดเพื่อให้งาน
บรรลุตามเป้าหมายและวัตถุประสงค์อย่างมีประสทิ ธภิ าพ โดยการมาทางาน
ตรงต่อเวลา เขา้ สอนตรงเวลา แต่งกายถูกตอ้ งเหมาะสมตามองค์กร

๑.๒ วินัยและการรักษาวินัยของทาง ข้าพเจ้ารักษาวินัยที่เป็นข้อห้ามและข้อข้อปฏิบัติอย่างเคร่งครัดอยู่เสมอ

ราชการ โดยศึกษาพระราชบัญญัติ ระเบียบข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

พ.ศ.๒๕๔๗ เพอ่ื เตอื นตนมใิ หก้ ระทาความผดิ ทางวินัยราชการ

๑.๓ คุณธรรม จริยธรรมสาหรับ ข้าพเจ้าปฏิบัติตนเป็นผู้มีคุณธรรม จริยธรร ม เพื่อการเป็นครูท่ี

ข้าราชการครู ประกอบด้วยคุณงามและความดี ซ่ึงกระทาด้วยความสานึกในจิตใจ เช่น

ความเสียสละ มีน้าใจ ความเกรงใจ ความยุติธรรม ความเห็นอกเหน็ ใจ การมี

มารยาททงี่ ดงาม ความรักและความเมตตาตอ่ ศิษย์

๑.๔ บทบาทหน้าท่ีของข้าราชการใน ข้าพเจ้าปฏิบัติตนตามกฎหมายและกระทาตนให้เป็นประโยชน์ต่อตนเอง

ฐานะเปน็ พลเมอื งทด่ี ี และสังคม โดยใช้เหตุผลและวิจารณญาณในการจดั สินใจเลอื กปฏิบตั หิ น้าท่ีที่

ได้รบั มอบหมาย จนบรรลเุ ปา้ หมายหนา้ ทีข่ ้าราชการ ในฐานะเปน็ พลเมืองท่ดี ี

ยึดมัน่ ในหลกั ศีลธรรมและคณุ ธรรมทางพระพทุ ธศาสนาในการช่วยเหลือผูอ้ น่ื

๑ . ๕ ก า ร ป ฏิ บั ติ ต า ม ก ฎ ห ม า ย ข้าพเจ้าปฏิบัติตนตามกฎหมาย ระเบียบแบบแผน หลักเกณฑ์และวิธี

ระเบียบแบบแผน หลักเกณฑ์และวิธี ปฏิบัติราชการ โดยเป็นบุคคลที่เคารพและปฏิบัติตามกฎหมาย รักษา

ปฏิบัตริ าชการ ระเบียบวินัยของทางราชการ กระทาตนเป็นแบบอย่างที่ดี มีหลักในการ

ปฏบิ ตั หิ น้าที่ของครอู ยา่ งชดั เจนยตุ ิธรรม

เกณฑก์ ารประเมนิ บันทกึ ผลการปฏิบัติงาน

๒.มาตรฐานวิชาชีพและจรรยาบรรณวชิ าชพี ครู

๒.๑ มาตรฐานวิชาชีพครู ขา้ พเจ้ามีใบอนุญาตประกอบวชิ าชพี ครู โดยมีคณุ ลกั ษณะดังนี้ คือ อายุไม่ต่า
กว่า ๒๐ ปีบริบูรณ์ มีวุฒิปริญญาทางการศึกษา และผ่านการปฏิบัติการ
สอนในสถานศึกษาตามหลักสูตรปริญญาทางการศึกษาเป็นเวลาไม่น้อยกว่า
๑ ปแี ละผ่านเกณฑก์ ารประเมินการสอน

๒.๒ จรรยาบรรณวิชาชพี ครู ข้าพเจ้าปฏิบัติตนตามจรรยาบรรณวิชาชีพครู โดยมีความรัก ศรัทธาและ
ความส่ือสัตยส์ ุจริต รวมทั้งความรับผิดชอบตอ่ วิชาชีพและเปน็ สมาชิกที่ดีของ

องคก์ ร เพ่อื รักษาชือ่ เสยี งของตนเองและองคก์ ร

๓.เจตคติตอ่ วิชาชพี ครู

๓.๑ คณุ ค่าและความสาคญั ของ ข้าพเจา้ เห็นคุณค่าและความสาคัญของการเปน็ ครทู ี่ดีอย่เู สมอ โดยมีความ
วชิ าชพี ครู รักและศรัทธาในวิชาชีพครู พึงกระทาตนให้เป็นแบบอย่างที่ดีต่อศิษย์ท้ัง
ทางตรงและทางอ้อม

๓.๒ บทบาทหน้าท่ีของตนในฐานะ ข้าพเจ้ามีหน้าท่ีให้การศึกษาท่ีมีคุณภาพแก่นักเรียน โดยมีการวาง

เปน็ ครูท่ีดี แผนการจดั การเรยี นการสอน เตรียมการสอนและจดั กิจกรรมเพือ่ สง่ เสริมให้

นักเรียนเขา้ ใจในบทเรยี น ยดึ นักเรยี นเป็นศูนย์กลาง รวมทั้งไมล่ ะท้ิงเด็ก

๓.๓ การวางแผนเพือ่ พัฒนา ขา้ พเจ้าร่วมกับคณะครใู นโรงเรยี นวางแผนเพอื่ พฒั นาวิชาชพี ครู โดยมีการ
ความก้าวหนา้ ในวชิ าชพี ครู เข้าร่วมการประชุม/การอบรมเกี่ยวกับความรู้ท่ีเกี่ยวข้องกับการศึกษา

เพอื่ นามาพัฒนาการจดั การเรียนการสอนให้ดียิ่งขึน้

๔. การพัฒนาตนเอง

๔.๑ การใฝร่ ูใ้ ฝ่เรยี น ข้าพเจา้ เข้ารว่ มการประชุม/การอบรม ความรู้ท่ีเก่ียวข้องกบั การศกึ ษาอยู่
เสมอ เมอื่ เสรจ็ สนิ้ การจดั กิจกรรม ข้าพเจา้ ทาการบันทกึ และสรุปผลการเข้า
รว่ มกิจกรรม นาความรู้ท่ีได้รับมาพัฒนาตนเองและผู้เรียน และรายงานผล

ใหผ้ ู้บริหารรับทราบอยู่เสมอ

เกณฑ์การประเมนิ บนั ทกึ ผลการปฏิบัติงาน
๔.๒ ความฉลาดทางอารมณ์
ขา้ พเจ้ายึดหลักคาสอนทางพระพุทธศาสนาในการดาเนินชีวิต โดย
๔.๓ การสร้างแรงจูงใจใฝส่ ัมฤทธิ์ มั่นสวดมนต์และน่ังสมาธิทาจิตใจให้สงบ เพื่อให้ข้าพเจ้าสามารถควบคุม
๕. การพฒั นาบคุ ลิกภาพ อารมณข์ องตนเองได้เป็นอย่างดี

ข้าพเจ้ามุ่งม่ันในการทางาน โดยไม่มีความย่อท้อต่อปัญหาและอุปสรรค
ที่เกดิ ขึ้น เพ่อื ให้บรรลุเปา้ หมายทกี่ าหนดไว้

๕.๑ การพัฒนาบคุ ลิกภาพ ข้าพเจ้าพัฒนาบุคลิกภาพของตนเองอยู่เสมอ โดยยอมรับความคิดของ
ผู้อ่ืน พร้อมทั้งปรับปรุงเปลี่ยนแปลงบุคลิกภาพเพ่ือให้เหมาะสมกับการเป็น
ข้าราชการครู โดยแต่งกายสะอาด สุภาพเรียบร้อยและเหมาะสมกับ
กาลเทศะ

๕.๒ การปรับตวั ข้าพเจ้าพยายามปรับตัวด้านบุคลิกภาพให้เหมาะสมกบั สภาพแวดล้อมน้ัน
และอยู่ในองค์กรได้อยา่ งมีความสุข โดยการสงั เกตและสอบถามเกีย่ วกับการ

ปฏบิ ตั ิหน้าที่ในองคก์ ร

๖. การดารงชีวิตทเี่ หมาะสม

๖.๑ การประพฤตติ นตามหลกั ศาสนา ขา้ พเจ้าปฏิบตั ิตนตามหลกั คาสอนทางพระพุทธศาสนา โดยการกระทาแต่
ความดี ทั้งกาย วาจา และใจ ม่ันสวดมนต์ ทาสมาธิ ทาจิตใจให้สงบและ
แผ่เมตตาอยู่เสมอๆ

๖.๒ การดาเนนิ ชีวติ ตามหลกั ข้าพเจ้าดาเนินชีวิตโดยยึดหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของ
เศรษฐกิจพอเพียง ในหลวง เปน็ แนวทางในการดาเนินชีวิต

องคป์ ระกอบที่ ๒ การประเมินผลการปฏบิ ตั ิงานของครผู ชู้ ่วย

เกณฑ์การประเมนิ บันทึกผลการปฏิบตั งิ าน

๑.การจดั การเรียนรู้

๑.๑ การวเิ คราะหม์ าตรฐานการ การวเิ คราะหม์ าตรฐานการจดั การเรียนรแู้ ละสาระการเรียนรู้ขา้ พเจ้าได้
จัดการเรียนรู้ และสาระการเรียนรู้ ศึกษาจุดประสงค์รายวิชาเพ่ือเตรียมการสอนให้ครอบคลุมเน้ือหา และ

เพอ่ื ใหเ้ กดิ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรยี น โดยได้จัดทาแผนการเรียนแบบมงุ่ เน้น
สมรรถนะครบและครอบคลมุ เนือ้ หาทุกหนว่ ยการเรียน

๑.๒ การออกแบบการจัดการ การออกแบบการจัดการเรียนรู้ข้าพเจ้าได้ศึกษาจุดประสงค์รายวิชา
เรยี นรู้ มาตรฐานรายวิชา และสาระการเรียนรู้รายวิชา เพื่อเตรียมการสอนให้

ครอบคลุมเน้ือหา และเพ่ือให้เกิดผลสัมฤทธ์ิทางการเรียน โดยได้จัดทา

แผนการเรียนแบบมุ่งเน้นสมรรถนะครบและครอบคลุมเน้ือหาทุกหน่วย
การเรียน และผลการเรียนรู้ทค่ี าดหวัง

๑.๓ การวิจัยและแก้ปัญหาในชั้น การวจิ ัยและและแกป้ ญั หาในช้ันเรียน ข้าพเจ้าได้ทาการศึกษาปัญหาที่
เรียน เกดิ ข้ึนในช้ันเรียน โดยจดั ทาวจิ ัยในชั้นเรียน เพื่อแก้ปัญหาของนักเรียนที่

เกิดขึน้ ในชัน้ เรยี น

๑.๔ การรายงานผลการเรยี นรู้ การรายงานผลการเรยี นรู้ หลังจากท่ีข้าพเจ้าในจัดการเรียนรู้ในหน่วย
การเรียนรู้แต่ละหน่วยเสร็จสิ้นแล้ว ข้าพเจ้าได้ทาการบันทึกผลการ

จัดการเรียนรู้ในแต่ละหน่วยไว้ท้ายแผนการจัดการเรียนรู้ และ
ทาการศึกษาหาสาเหตุและปัญหาท่ีเกิดขึ้นในหน่วยนั้นๆ โดยรายงานผล
การเรยี นรู้ให้แกน่ ักเรียนทราบดว้ ยความถกู ต้องและยตุ ิธรรม

เกณฑ์การประเมนิ บนั ทึกผลการปฏิบตั ิงาน

๒.การพฒั นาผเู้ รยี น การปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรมให้แก่ผู้เรียน ข้าพเจ้าได้มีการปลูกฝัง

๒.๑ การปลูกฝังคณุ ธรรม คณุ ธรรมจริยธรรมที่ดีงามให้เกิดข้ึนกับผู้เรียน โดยมีการอบรมคุณธรรม
จรยิ ธรรมให้แก่ผ้เู รยี น จรยิ ธรรมในทกุ คร้ังท่มี ีการจดั กจิ กรรมการเรียนการสอนในแต่ละระดับช้ัน
ทีจ่ ดั กิจกรรมการเรียนการสอน ซงึ่ ใชเ้ วลาประมาณ ๕ นาที ตลอดเวลาที่
จัดกิจกรรมการเรียนการสอนมีการสอดแทรกคุณธรรมจริยธรรมให้เกิด
ขึ้นกบั ผเู้ รียน และยังปลกู ฝงั คณุ ธรรม จรยิ ธรรมให้กับนกั เรยี นในทีป่ รึกษา
ในทกุ ๆเช้าอีกด้วย

๒.๒ การพฒั นาทกั ษะชีวิต สขุ ภาพ การพัฒนาทกั ษะชวี ิต สุขภาพกายและสุขภาพจิตของผู้เรยี น ข้าพเจ้ามี
กายและสุขภาพจิตของผูเ้ รยี น กิจกรรมที่จัดขึ้นเพ่ือพัฒนาทักษะชีวิต สุขภาพกาย สุขภาพจิตให้เกิด

ขึ้นกับผู้เรียน ให้ผู้เรียนน้ันมีความสุขในการเรียน เพื่อพัฒนา
ประสิทธิภาพการเรียนของนกั เรียนใหด้ ีย่งิ ขึน้ โดยมีการจัดกิจกรรม เช่น

การให้นักเรียนจัดทารายงานเป็นกลุ่มและนาเสนอรายงานหน้าช้ันเรียน
เพื่อให้นักเรียนนาทกั ษะชีวติ ในด้านต่างๆมาประยุกต์ใช้งาน การส่งเสริม

ใหน้ ักเรียนออกกาลงั กายและนัง่ สมาธิ เพ่อื สุขภาพกายและจติ ท่ีดี

๒.๓ การพฒั นาผู้เรียนท่ีมีความ ข้าพเจ้าพยายามเรียนรู้และศึกษาผู้เรียนเป็นรายบุคคล เพื่อจะได้
ต้องการพิเศษ ทราบความต้องการ สภาพสังคม เศรษฐกิจ ครอบครัวของนักเรียนเป็น

รายบุคคล แล้วนาผลที่ได้ไปใช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนให้
เหมาะสมกบั ผู้เรียนเปน็ รายบคุ คล

๒.๔ การปลกู ฝังวนิ ยั ประชาธิปไตย ข้าพเจ้าจดั กิจกรรมการเรยี นการสอนในทุกกิจกรรมโดยเน้นผูเ้ รียนเป็น

ใหแ้ กผ่ ู้เรียน สาคัญ เน้นการสร้างระเบียบวินยั ให้เกิดขึน้ กบั ผูเ้ รียน ใหผ้ ้เู รยี นมีสว่ นร่วม

ในการแสดงความคิดเห็นและการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนใน

หอ้ งเรียน เสริมสรา้ งความเปน็ ประชาธปิ ไตยให้เกิดขึน้ กับผเู้ รียน

๒.๕ การสร้างค่านิยมท่ีดีงามและ ข้าพเจ้าพยายามสร้างค่านิยมที่ดีงาม ให้เกิดข้ึนกับผู้เรียน เพ่ือให้
ความภูมใิ จในความเป็นคนไทยของ ผู้เรียนยึดถือปฏิบัติ และสร้างความภูมิใจในความเป็นไทยให้เกิดข้ึนกับ
ผู้เรียน ผูเ้ รียน

๒.๖ การจัดระบบดูแลช่วยเหลอื ข้าพเจ้าจัดกิจกรรมดูแลช่วยเหลือนักเรียน โดยการศึกษาและสารวจ
นักเรยี น
ติดตามพฤติกรรมของผู้เรียนเป็นรายบุคคล โดยการออกเย่ียมบ้าน
นกั เรยี น และดาเนนิ การชว่ ยเหลือนกั เรยี นตามสภาพจรงิ

เกณฑ์การประเมิน บันทกึ ผลการปฏิบัติงาน

๓.การพัฒนาทางวิชาการ

๓.๑ การพัฒนาส่ือ นวตั กรรมใน การพัฒนาส่ือ นวัตกรรมในการจัดการเรียนรู้ ข้าพเจ้าได้ใช้สื่อการ
การจดั การเรียนรู้ เรียนการสอนจากหลายๆ แหล่ง เพ่ือพัฒนาศักยภาพของนักเรียนให้
เกดิ ขึ้น ดงั นี้

- สือ่ การสอน PowerPoint วชิ า ประวตั ศิ าสตร์

- จัดทาใบงานและใบความรู้

นอกจากนั้นยังมีการพัฒนาตนเองให้ทันต่อเทคโนโลยีที่พัฒนาอย่าง
ต่อเนื่อง เพ่ือก้าวสู่ความเป็นเลิศทางด้านอาชีพทุกคร้ังท่ีมีโอกาสและนา
ความรู้ท่ีได้รับมาถ่ายทอดให้กับผเู้ รียนอย่างเต็มท่ีรับฟังความคิดเห็นของ
ผู้อ่ืน เม่อื มกี ารประชุมปรึกษาหารอื กัน และนามติของที่ประชุมมาปฏิบัติ
ตามทุกคร้ัง เขา้ ร่วมกิจกรรมทอ่ี งค์กรวิชาชพี จดั ขึน้ เพ่ือแลกเปล่ียนเรียนรู้
กบั บุคคลในแวดวงอาชีพครู และแลกเปลี่ยนความรู้และร่วมกันพัฒนาส่ือ
การเรียนรู้ มีความมุมานะในการป้องกัน แก้ไข ปญั หาท่เี กิดข้ึนของผ้เู รยี น
โดยคานึงถึงผลดีและผลเสยี ท่จี ะเกิดข้นึ กบั วชิ าชพี และสถานศึกษา

๓.๒ การพัฒนาและใชแ้ หล่งเรยี นรู้ ข้าพเจ้าพยายามสารวจแหล่งเรียนรู้บริเวณชุมชนที่สถานศึกษาต้ังขึ้น

และภมู ปิ ัญญาทอ้ งถนิ่ โดยทาการค้นหาวิทยากรท้องถ่ิน ภมู ิปัญญาท้องถน่ิ เพ่ือนามาชว่ ยในการ

พัฒนาการจดั กิจกรรมการเรยี นการสอนของผู้เรียนให้สอดคลอ้ งกับความ

ตอ้ งการและสภาพแวดลอ้ มของชมุ ชน

๓.๓ การใชแ้ ละสร้างเครือขา่ ย การใช้และสร้างเครือข่ายทางวิชาการ ข้าพเจ้าได้เข้าร่วมกิจกรรมที่
ทางวชิ าการ
องค์กรวิชาชีพทั้งภายในและภายนอกองค์การจัดข้ึนเพ่ือแลกเปลี่ยน
เรียนรู้กับบุคคลในแวดวงอาชีพครู และแลกเปลี่ยนความรู้และร่วมกัน
พฒั นาสอ่ื การเรียนรู้ ตลอดจนสร้างเครอื ขา่ ยการทางวิชาการ ในรูปแบบ

ชอ่ งทางต่างๆ เพื่อแลกเปลี่ยนความรใู้ นระหวา่ งองค์กร

๔.การพัฒนาสถานศกึ ษา ข้าพเจ้ามีความกระตือรือร้นในการทางานท่ีได้รับมอบหมายจากงาน
๔.๑ งานบรหิ ารทว่ั ไป บรหิ ารทัว่ ไป เพอ่ื ใหง้ านสาเรจ็ ลุล่วงไปไดด้ ้วยดี

๔.๒ งานสนบั สนนุ วชิ าการ ข้าพเจ้าเข้าร่วมกิจกรรมทางวิชาการขององค์กร โดยปฏิบัติงานใน
หน้าที่ ท่ีไดร้ ับมอบหมายให้บังเกดิ ผลสาเร็จและทันเวลาตามที่กาหนด

ตลอดจนส่งเสริมพัฒนางานวิชาการให้ดีในย่ิงๆข้ึน เพ่ือส่งผลให้ผู้เรียนมี
ประสิทธภิ าพในการเรียน

๔.๓ โครงการหรือกิจกรรมพัฒนา ข้าพเจ้ากระตือรือร้นในการปฏิบัติงานโครงการหรือกิจกรรมพัฒนา

สถานศกึ ษา สถานศึกษาในโครงการตา่ งๆที่สถานศึกษาน้ันจัดข้นึ

๕.ความสัมพนั ธก์ ับชมุ ชน

๕.๑ การศึกษาเกี่ยวกับชุมชน ข้าพเจ้าพยายามศึกษาชีวิตความเป็นอยู่ของชุมชน เพื่อนาไปใช้ใน
การจดั กิจกรรมการเรียนการสอนให้สอดคล้องกับท้องถ่ิน สร้างค่านิยมท่ี
ดงี าม ใหน้ ักเรียนเห็นคณุ ค่าและความสาคญั ของชมุ ชนทต่ี นอาศัยอยู่

๕.๒ การให้ความรว่ มมือกับ ข้าพเจ้ามีความยินดีให้ความร่วมมือกับผู้ปกครองและชุมชนในกิจกรรม
ผู้ปกครองและชมุ ชน ต่างๆ ท่ีชุมชนจัดขึ้น เช่น วันมาฆบูชา วันสาคัญทางพระพุทธศาสนา
ฯลฯ

๕.๓การนาชุมชนเขา้ มามีส่วนรว่ ม ข้าพเจ้ายินดีให้ชุมชนเข้ามามีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้

ในการจัดการเรยี นรู้ เพ่อื ใหผ้ เู้ รียนสามารถเรยี นรไู้ ดอ้ ย่างมีประสิทธิภาพ

๕.๔การให้บรกิ ารชุมชน ข้าพเจ้าให้มคี วามเตม็ ใจท่ีจะให้บริการแก่ผู้ปกครองนักเรยี นที่มาติดต่อ
ราชการกับทางโรงเรยี นดว้ ยความเตม็ ใจ

๕.๕การแลกเปลยี่ นเรียนรูก้ ับ ข้าพเจ้ายอมรับความคิดเห็นของผู้ปกครองในเร่ืองต่างๆที่ผู้ปกครอง
ชุมชน นาเสนอกับทางโรงเรียน เพื่อนามาปรับปรุงพฤติกรรมของนักเรียนและ
กิจกรรมการเรยี นการสอนใหม้ ปี ระสิทธิภาพย่ิงๆข้นึ ไป

ขอรับรองว่ารายงานดังกลา่ วเปน็ ความจริง

ลงชือ่
( นางสาวกลั ยณ์ ิศา หอมจันทร์)

ครผู ู้ช่วย โรงเรียนอนบุ าลวดั ลูกแกประชาชนทู ิศ

ความเห็นของครพู เ่ี ลี้ยง
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……

ลงชอ่ื
( นางสาวชิดชนก วนั ดี)

ครู คศ.๒ โรงเรยี นอนบุ าลวัดลกู แกประชาชนทู ศิ
.………/………………./…………..

ความเหน็ ของผ้อู านวยการโรงเรียน
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……

ลงช่ือ
( นายบรรจง ปิ่นปฐม )

ผู้อานวยการโรงเรยี นอนบุ าลวดั ลกู แกประชาชนทู ิศ
..………/………………./…………..

ภาคผนวก

ครงั้ ที่ 1

ภาพกิจกรรม

กจิ กรรมสังสรรคว์ นั ขน้ึ ปใี หม่

กจิ กรรมนทิ รรศการวชิ าการ

กจิ กรรมนทิ รรศการวชิ าการ

ไดร้ ่วมแสดงผลงาน 1 คน 1 ผลงาน

โครงงานhandmade reduce global warming

(Key Ring Water cap) คอื แฮนดเ์ มด ลดโลกร้อน
“ ประดษิ ฐ์พวงกุญแจฝาขวดน้า”

กจิ กรรมนทิ รรศการวชิ าการ

ไดฝ้ ึกซอ้ มนักเรียนชน้ั ประถมศึกษาที่ 5/1
จานวน 8 คน การแสดงเซิ้งกระติบ๊
แสดงในงานวิชาการ

คาสง่ั การปฏบิ ตั ริ าชการ

คาสง่ั การปฏิบตั ิราชการ

ของครูผชู้ ่วย

คาสั่งท่ี เรือ่ ง

๑/๒๕๖๑ แตง่ ตั้งคณะกรรมการจัดกิจกรรมสงั สรรค์วันข้นึ ปีใหม่ ปี ๒๕๖๑

๒/๒๕๖๑ แต่งตง้ั ครูผู้สอน ประจาปีการศึกษา ๒๕๖๐ เพม่ิ เตมิ

๖/๒๕๖๑ แตง่ ตง้ั ขา้ ราชการครูปฏิบัติหนา้ ที่ครเู วรประจาวันและเวรโรงอาหาร ปกี ารศึกษา ๒๕๖๐
(เพม่ิ เติม)

๑๑/๒๕๖๑ แต่งตั้งคณะกรรมการดาเนินการจดั กิจกรรมนิทรรศการวันวชิ าการ ปกี ารศึกษา ๒๕๖๐

๑๒/๒๕๖๑ แต่งตง้ั คณะกรรมการประเมนิ โครงการสถานศึกษาสขี าวปลอดยาเสพตดิ และอบายมุข
ระดับทอง ปีการศกึ ษา ๒๕๖๐

๑๕/๒๕๖๑ แต่งตั้งครูพี่เลย้ี งประจาศูนย์ฝึกอบรมและให้คาปรึกษาหลลกั สตู รฝกึ อบรม STME Education

๑๗/๒๕๖๑ แตง่ ตั้งคณะกรรมการดาเนินการสอบกลางภาคเรยี นท่ี ๒ ปปี ระจาปี ๒๕๖๐

๕๔/๒๕๖๑ แตง่ ตง้ั คณะกรรมการดาเนินงานจัดสอบประเมนิ ความสามารถด้านการอา่ น ระดับชน้ั
ประถมศกึ ษาปีที่ ๑ ระดบั สนามสอบ ปีการศกึ ษา ๒๕๖๐

๕๗/๒๕๖๑ แต่งต้ังคณะกรรมการประเมนิ คณุ ภาพนักเรียนดว้ ยข้อสอบมาตรฐานกลาง นกั เรยี นระดับชนั้
ประถมศกึ ษาปีท่ี ๒ ชนั้ ประถมศึกษาปีท่ี ๔ และประถมศกึ ษาปีที่ ๕ ระดับสนามสอบ
ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๐

๑๕๙/๒๕๖๐ แตง่ ตั้งขา้ ราชการปฏบิ ัตหิ นา้ ท่ีอยเู่ วรยามรักษาความปลอดภยั สถานท่ีราชการ (กลางวัน)


Click to View FlipBook Version