ร่วมเล่มครูผู้ช่วยที่ 3

บนั ทกึ ขอ้ ความ

สว่ นราชการ โรงเรยี นอนบุ าลวดั ลกู แกประชาชนูทศิ
ที่ ……… วนั ท่ี ๒๘ กนั ยายน ๒๕๖๑
เร่อื ง รายงานผลการปฏบิ ตั งิ าน เพอ่ื ประกอบการประเมินความพร้อมและพฒั นาอย่างเขม้ ครง้ั ที่ ๓

เรียน ผ้อู านวยการโรงเรยี นอนุบาลวัดลูกแกประชาชนูทิศ

ข้าพเจา้ นางสาวกลั ย์ณศิ า หอมจันทร์ ครูผู้ช่วย ได้ปฏิบัติหน้าท่ีครบตามกาหนดเวลาท่ีจะต้อง
ส่งรายงานผลการปฏิบัติงานพ่ือประกอบการประเมินเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มคร้ังท่ี ๓ (วันที่ ๒๘
มถิ นุ ายน พ.ศ. ๒๕๖๑ ถึงวันที่ ๒๘ กันยายน พ.ศ. ๒๕๖๑ ) นามหลกั เกณฑก์ ารประเมนิ ได้จัดทารายงานดังกล่าว
ขึ้นเป็นท่ีเรียนรอ้ ยแล้ว จงึ ขออนุญาตส่งรายงานผลการปฏบิ ตั ิงานเพอื่ ประกอบการประเมนิ ความพร้อมและพัมนา
อย่างเข้ม พร้อมเอกสารท่ีแนบมาพร้อมนี้

จึงเรียนมาเพื่อโปรดทราบและพิจารณา

( นางสาวกลั ย์ณิศา หอมจันทร์)
ครูผชู้ ว่ ยโรงเรียนอนุบาลวดั ลูกแกประชาชนทู ิศ

รายงานผลการปฏบิ ัตงิ าน
เพอื่ ประกอบการประเมนิ ความพรอ้ มและพฒั นาอย่างเขม้ คร้งั ที่ ๓
ระหว่างเดือนวันที่ ๒๘ มถิ ุนายน ๒๕๖๑ – วันที่ ๒๘ กนั ยายน ๒๕๖๑

โดย
นางสาวกัลยณ์ ิศา หอมจันทร์
กลมุ่ สาระการเรยี นรู้การงานอาชพี และเทคโนโลยี (คอมพวิ เตอร์)

โรงเรยี นอนุบาลวัดลูกแกประชาชนูทศิ
สานักงานเขตพื้นทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษากาญจนบรุ ี เขต ๒

สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขนั้ พืน้ ฐาน
กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

คานา

รายงานผลการปฏิบัติงาน เพื่อการประเมินการเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเข้มของครูผู้ชว่ ย คร้ัง
ที่ ๓ ต้ังแต่ วันที่ ๒๘ มิถุนายน พ.ศ. ๒๕๖๑ ถึงวันท่ี ๒๘ กันยายน พ.ศ.๒๕๖๑ ของนางสาวกัลย์ณิศา
หอมจันทร์ ตาแหน่ง ครูผู้ช่วย กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี โรงเรียนอนุบาลวัดลูกแก
ประชาชนทู ิศ สานักงานเขตพน้ื ที่การศกึ ษาประถมศกึ ษากาญจนบุรี เขต ๒ สานักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ัน
พื้นฐานกระทรวงศึกษาธิการ จัดทาข้ึนตามข้อกาหนดแห่งพระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการครูและบุคลากร
ทางการศึกษา พ.ศ. ๒๕๔๗ ท่ีกาหนดให้ผู้ท่ีได้รับการบรรจุและแต่งตั้งเข้ารับราชการเป็นข้าราชการครู และ
บุคลากรทางการศึกษาในตาแหน่งครูผู้ช่วย ก่อนแต่งต้ังให้ดารงตาแหน่งครูต้องเข้าสู่กระบวนการเตรียมความ
พร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม เป็นเวลา ๒ ปี โดยมีการประเมินในทุก ๓ เดือน ซึ่งประกอบไปด้วย ข้อมูลส่วนตัว
ประวตั ิการศึกษา ประวัตกิ ารทางาน และประวตั ิการอบรมศึกษาดูงานและผลงานรางวัลต่างๆ ที่ผู้จดั ทาได้รับ และ
เอกสารอื่นๆ เพื่อประกอบการประเมนิ ความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเข้ม

เพือ่ ให้การดาเนินการดังกล่าวบรรลผุ ลตามความมุ่งหมายในการเพมิ่ พนู ความรู้ ทักษะและบคุ ลิกลักษณะ
ในการปฏิบัติวิชาชีพ ท้ังการปฏิบัติงานและการปฏิบัติตนที่เหมาะสมกับวิชาชีพครู ตามหลักเกณฑ์และวิธีการที่
สานักงานคณะกรรมการข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา(ก.ค.ศ.) กาหนด ข้าพเจ้าจึงจัดทารายงานการ
ปฏิบัติงานและปฏิบัติตน พร้อมทั้งเอกสารหลักฐานต่างๆ ท่ีเก่ียวข้อง เพื่ออานวยความสะดวกแก่คณะกรรมการ
ประเมิน และเพ่ือยืนยันการปฏิบัติงาน และปฏิบัติตนของข้าพเจ้าต่อผู้ปกครอง เพื่อนครู ชุมชน หน่วยงานต้น
สังกัด และผู้มสี ว่ นเก่ยี วขอ้ ง

ขา้ พเจ้าขอขอบพระคณุ นายบรรจง ปนิ่ ปฐม ผูอ้ านวยการโรงเรียนอนบุ าลวัดลูกแกประชาชนูทศิ นาง
นารถฤดี นิติสาโรจน์ ประธานคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพ้ืนฐาน และนายอิทธิกร อินต๊ะปัญญา รอง
ผ้อู านวยการสถานศึกษา นางพกิ ุลทิพย์ รจุ ริ ะยรรยง หัวหน้างานบริหารบคุ คล นางสาวชิดชนก วันดี ครูพ่เี ลยี้ ง
ให้คาปรกึ ษา และหัวหน้างานบริหารวิชาการ หวั หน้างานบริหารท่ัวไป ท่คี อยให้คาปรึกษาในการทางานและการ
ปฏบิ ตั ิตนใหพ้ ร้อมถงึ ความเป็นครมู ืออาชพี คอยดูแลเอาใจใส่ ให้กาลงั ใจและให้ความอนุเคราะห์มาโดยตลอดระยะ
การปฏิบตั งิ านการเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอย่างเขม้ และขอบคุณคณะครโู รงเรยี นอนุบาลวดั ลกู แกประชาชนู
ทิศทุกทา่ น ทีใ่ ห้คาปรึกษาในการจัดทาเอกสารเล่มน้ี จนเอกสารเลม่ นสี้ าเร็จลุล่วงไปด้วยดี จงึ ขอขอบพระคุณมา
ณ โอกาสนี้

นางสาวกลั ย์ณิศา หอมจันทร์
ตาแหนง่ ครผู ู้ชว่ ย
๒๘ กนั ยายน ๒๕๖๑

สารบญั หนา้

ส่วนท่ี ๑ ข้อมลู ผู้ไดร้ บั การประเมิน ๓
ขอ้ มลู ผู้ขอรบั การประเมิน ๒
ประวตั ิการศึกษา ๒
ประวัตกิ ารทางาน ๓
ความร้คู วามสามารถพเิ ศษ ๓
ประวัตกิ ารสอน ๔
งานที่ไดร้ บั มอบหมาย/หนา้ ทีพ่ เิ ศษ ๕
การพฒั นาตนเองในรอบ ๓ เดอื น
๖
สว่ นที่ ๒ รายงานการประเมินตนเอง ๙
องคป์ ระกอบท่ี ๑ การประเมินผลการปฏบิ ตั ติ น
องคป์ ระกอบท่ี ๒ การประเมนิ ผลการปฏบิ ัตงิ าน

ภาคผนวก
ภาพกิจกรรม
เกียรตบิ ตั ร
คาสง่ั การปฏบิ ตั ริ าชการ

รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านการเตรียมความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครผู ชู้ ว่ ย

เพ่ือประกอบการประเมินความพร้อมและพฒั นาอย่างเขม้ ครั้งที่ ๓
ระหว่างวันที่ ๒๗ มถิ นุ ายน ๒๕๖๑ – วันท่ี ๒๘ กนั ยายน ๒๕๖๑

๑.ข้อมลู ขอผูร้ ับการประเมิน

๑.๑ ชือ่ นางสาวกลั ย์ณิศา นามสกุล หอมจนั ทร์

๑.๒ เกดิ เมอ่ื วันที่ ๑๙ เดือน มิถนุ ายน พ.ศ. ๒๕๒๙ อายุ ๓๒ ปี ๓ เดือน

๓. ตาแหนง่ หนา้ ทใ่ี นปจั จบุ นั ตาแหน่ง ครูผู้ช่วย

สถานทที่ างานศึกษา โรงเรียนอนุบาลวัดลูกแกประชาชนูทศิ

สังกัด สานกั งานเขตพื้นทีก่ ารศึกษาประถมศึกษากาญจนบรุ ี เขต ๒

ตงั้ อยเู่ ลขท่ี ๔๗ หมทู่ ่ี ๗ ตาบล/แขวง ดอนขม้นิ อาเภอ/เขต ทา่ มะกา จงั หวัด กาญจนบุรี

รหสั ไปรษณยี ์ ๗๑๑๒๐

๔. ท่ีอยปู่ จั จบุ ัน เลขที่ ๘๘ ถนน - ตาบล/แขวง หนองสาหร่าย

อาเภอ/เขต พนมทวน จังหวดั กาญจนบุรี รหสั ไปรษณยี ์ ๗๑๑๔๐

โทรศัพท์ ๐๙๑ -๒๒๖๕๙๐๙

Line nik๑๙๑๙

facebook กลั ยณ์ ิศา หอมจนั ทร์

e-mail KruGunnisa๑๙@gmail..com

ใบอนุญาตผู้ประกอบวชิ าชพี ครู เลขที่ ๖๐๒๐๐๐๖๐๑๓๙๑๓๙ ออกณ วันที่ ๒๖

เดือน พฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๐

๕.ผลงานพิจารณาเล่ือนขั้นเงินเดอื นปีทผ่ี ่านมา เลื่อน ๐ ขั้น

๖. วนิ ัยและการรักษาวินยั
( ) ไม่อยู่ระหวา่ งถูกสอบสวนทางวินยั
( ) อยู่ระหวา่ งถูกสอบสวนทางวินัย

( ) ไมเ่ คยถูกลงโทษทางวนิ ยั ( ) เคยถูกลงโทษทางวนิ ัย

๗. ในสามเดือนทีแ่ ล้วมา

รายการลา

ปี ลาปว่ ย ลากิจ ลาคลอด ลาเขา้ รบั ลาศึกษา ขาด
อุปสมบท ราชการ ตอ่ ราชการ/ มาสาย
ขาดงาน
ตรวจเลือก

ครั้ง วนั ครง้ั วนั ครั้ง วนั ครั้ง วัน คร้ัง วัน คร้งั วัน คร้ัง วัน
๒๕๖๑ - - - - - - - - - - - - - -

๒. ประวัติการศกึ ษา

วฒุ ิการศกึ ษา วิชาเอก ปที ่สี าเรจ็ สถาบันการศกึ ษา
การศึกษา

ประกาศนียบัตรวิชาชีพครู ป.บัณฑติ ๒๕๕๔ มหาวิทยาลัยราชภัฎนครปฐม
๒๕๕๒ มหาวิทยาลยั ราชภัฎนครปฐม
ปรญิ ญาตรี วท.บ.
เทคโนโลยีสารสนเทศและการส่อื สาร ๒๕๕๐ วิทยาลัยอาชีวศกึ ษากาญจนบรุ ี
๒๕๔๘ วทิ ยาลัยอาชวี ศึกษากาญจนบรุ ี
ปวส. คอมพวิ เตอร์ธรุ กจิ ๒๕๔๕ โรงเรียนพนมทวนชนปู ถัมภ์
๒๕๔๒ โรงเรียนเกยี รตวิ ัธนเวคนิ ๒
ปวช. คหกรรม

มธั ยมศึกษาตอนต้น -

ประถมศกึ ษา -

๓. ประวัติการทางาน (ต้งั แต่เร่ิมปฏบิ ตั งิ านจนถงึ ปัจจุบัน)

วนั – เดือน – ปี ตาแหน่ง สอนชั้น/ระดับ สถานท่ที างาน

๑๖ พฤษภาคม ๒๕๖๑ ครผู ้ชู ว่ ย มธั ยมศึกษาตอนตน้ โรงเรยี นอนุบาลวดั ลูกแกประชาชนูทศิ
ถึงปจั จุบัน

๒๘ มถิ ุนายน ๒๕๖๑ ครผู ้ชู ่วย ประถมศึกษาปที ี่ ๔-๖ โรงเรียนอนบุ าลวดั ลูกแกประชาชนทู ศิ

๑๙ กรกฎาคม ๒๕๕๔ พนกั งาน ประถมศกึ ษาปีท่ี ๓-๖, โรงเรยี นบ้านสระลมุ พุก
ราชการ มัธยมศกึ ษาตอนตน้

๑ มิถุนายน ๒๕๕๓ ครูอตั ราจา้ ง อนุบาลช้ันปีที่ ๒ โรงเรยี นบา้ นสระลมุ พกุ

ทาการสอนรวมเป็นเวลา ๘ ปี ๙ เดือน - วัน

๔. ความรู้ความสามารถ
๔.๑ ดา้ นคอมพิวเตอร์ ทกั ษะการตกแต่งภาพกราฟกิ ทักษะการตดิ ตัง้ โปรแกรม สร้างสอ่ื บทเรียนช่วย

สอนดว้ ยโปรแกรมสาเร็จรูป CAI
๔.๒ ดา้ นการจัดดอกไม้สดและดอกไม้แหง้ เช่น จดั สถานทปี่ ระชุม มอบเปน็ ของท่ีระลกึ

๕. งานที่ไดร้ บั มอบหมาย/หนา้ ท่ี
๕.๑ ผลการปฏิบัติงานดา้ นการจัดการเรียนการสอน
สอนประจากลุม่ สาระการเรยี นรู้การงานอาชพี ประจาชน้ั มธั ยมศึกษาปที ี่ ๒ จานวน ๔ ห้อง และ
วิชาคอมพิวเตอร์ ประจาช้นั มัธยมศึกษาปที ี่ ๒ จานวน ๓ หอ้ ง และประจาชน้ั มธั ยมศกึ ษาปที ี่ ๓ หอ้ ง ๒
ดังแสดงในตารางดังนี้

ท่ี กลุ่มสาระการเรยี นรู้ ช้ันทท่ี าการสอน จานวนชม.ตอ่ จานวนผู้เรียน
สัปดาห์
๑. คอมพวิ เตอร์ ม.๒/๒ ๒ ๔๑
๒. คอมพวิ เตอร์ ม.๒/๒ ๒ ๔๑
๓. คอมพวิ เตอร์ ม.๒/๔ ๒ ๓๙
๔. คอมพวิ เตอร์ ม.๓/๒ ๒ ๓๕
๕. การงานอาชีพและเทคโนโลยี ม.๒/๑ ๒ ๔๓
๖. การงานอาชีพและเทคโนโลยี ม.๒/๒ ๒ ๔๑
๗. การงานอาชีพและเทคโนโลยี ม.๒/๓ ๒ ๔๑
๘. การงานอาชพี และเทคโนโลยี ม.๒/๔ ๒ ๓๙
๙. ลดเวลาเรียน ม.๒/๔ ๕ ๓๙
๑๐. ชมุ นมุ ม.๒/๔ ๑ ๓๐
๑๑. ลกู เสอื ม.๒ ๑
-
รวมสอน/สัปดาห์ ๒๔ ช.ม.
๒๒๕ คน

ขา้ พเจ้าได้จัดทาแผนการจดั การเรียนรู้ เอกสารประกอบการเรียนการสอน มกี ารวดั ผลประเมินผลอยา่ ง
ต่อเนื่อง ดาเนินการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของนักเรียน ตรงตามมาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด มีผลสัมฤทธิ์
ทางการเรยี นผา่ นเกณฑ์การประเมนิ ทกุ คน

๕.๒ ผลการปฏิบัติงานนอกเหนือจากการเรียนการสอน (งานพเิ ศษ) ไดร้ ับคาสั่งแต่งตั้งให้ปฏบิ ัตหิ น้าที่
พเิ ศษ ดงั นี้

1. คณะกรรมการการจัดทาหลักสูตรสถานศกึ ษา ๒๕๖๑ กล่มุ สาระการงานอาชีพและเทคโนโลยี
2. ปฏิบัตหิ นา้ ที่ครเู วรประจาวนั พุธปีการศกึ ษา ๒๕๖๑
3. ปฏบิ ัติหนา้ ทีอ่ ยเู่ วรรักษาความปลอดภยั สถานทร่ี าชการ (กลางวนั )
4. ครปู ฏบิ ัตหิ น้าที่ครูเวรประจาวันและเวรโรงอาหาร ประจาปีการศกึ ษา ๒๕๖๑
5. หวั หนา้ เวรดแู ลรบั ผิดชอบของนกั เรยี นชัน้ มธั ยมศึกษาปที ี่ ๒
6. ผู้ช่วยทาหนา้ ทีแ่ ละความรับผดิ ชอบงานวดั ผลและเทยี บโอนผลการเรยี นรู้
7. ผูช้ ่วยทาหนา้ ท่แี ละความรบั ผดิ ชอบงานระบบเครือข่ายขอ้ มูลสารสนเทศ
8. ผู้ชว่ ยทาหน้าทีแ่ ละความรบั ผดิ ชอบงานงานบรหิ ารงบประมาณ งานการเงินและบัญชี
9. ผ้ชู ่วยดูแลหอ้ งปฏิบตั ิการคอมพวิ เตอรร์ ะดบั มธั ยมต้น
10. แตง่ ตงั้ คณะกรรมการผรู้ ับผิดชอบงานการขบั เคล่ือนนโยบายของสพป.กาญจนบรุ ี เขต ๒

นโยบายที่ ๑๒ กา้ วไกลเทคโนโลยี
11. แตง่ ตั้งครูประจาช้ันนักเรยี นมธั ยมศกึ ษาปที ่ี ๒/๔
12. งานอ่นื ๆ ท่ผี ู้บังคบั บัญชามอบหมาย

๖. การอบรมพฒั นาตนเอง ข้าพเจา้ ไดเ้ ข้ารบั การอบรมสมั มนา ประชุมเชงิ ปฏบิ ัตกิ าร เพิม่ ความรเู้ พอ่ื ใชใ้ นการ
จดั กจิ กรรมการเรียนการสอนใหก้ บั นักเรียน ดังน้ี

ท่ี รายการ ระหว่าง หลักฐาน
ปกี ารศึกษา ๒๕๖๑ วัน เดือน สถานทศี่ กึ ษาดงู าน หน่วยงานทจี่ ดั อา้ งอิง

ปี

อบรมเชิงปฏบิ ตั กิ ารพฒั นา ๒๖ ณ ออดิทดเรยี ม สานักงานตพมั นาการวจิ ยั เกียรตบิ ัตร
๑. ครูผู้สอนใช้ส่ือการสอน สิงหาคม สวทช. จังหวดั การเกษตร (องคก์ าร

โปรแกรมมิง่ ในโรงเรียน ๒๕๖๑ ปทมุ ธานี มหาชน)

อบรมหลกั สตู รการพฒั นาครู

รบั รองโดยสถาบันคุรพุ ัฒนา

รหสั หลักสูตร

๖๑๓๒๙๑๐๑๓ รหัส ๐๐๗ ๘-๙ โรงแรมพีลดู ส์ บรษิ ทั ไอซคั เซส เทรนนง่ิ เกียรติบตั ร
โฮเทค กาญจนบุรี จากัด
๒. การสรา้ งโมเดล ๓ มิติ เพ่ือ กันยายน
ส่งเสริมทกั ษะการเรยี นร้ใู น ๒๕๖๑

ศตวรรษท่ี ๒๑ ดว้ ย

โปรแกรม Autodesk

Maya

ท่ี รายการ ระหว่าง หลักฐาน
ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๑ วนั เดือน สถานทศี่ ึกษาดูงาน หนว่ ยงานท่จี ดั อ้างองิ

ปี เกยี รติบตั ร

ประชมุ เชงิ ปฏบิ ตั ิพัฒนา ๒๐-๒๓ หอ้ งประชุมพิรดา ริ ภาพถ่าย
กนั ยายน เวอร์ววิ รสี อร์ท
๓ เครือข่าย ด้านเทคโนโลยี ๒๕๖๑ อ.โขงเจยี ม สพป.กจ ๒
จดั การเรียนการสอนโดยใช้ จ.อุบลราชธานี

DLTV และ DLIT

ประชมุ เชิงปฏิบตั พิ ฒั นาครู สพป.กจ ๒ สพป.กจ ๒
ผชู้ ว่ ยการจัดการเรยี นรตู้ าม ๒๙-๓๐

๔. มาตรฐานและตวั ชี้วัด การวดั กนั ยายน
และประเมนิ ผล และการ ๒๕๖๑

ยกระดบั คุณภาพการศึกษา

๗. รางวลั ต่างๆที่เคยได้รับ/ปีที่ได้รับ
๑.รางวัลของของครูผู้ได้รบั
-
๒. รางวัลของนักเรียน
รางวลั ได้รับรางวัล รองชนะเลศิ อันดบั ที่ ๒ กจิ กรรรมแขง่ ขันประกวดรไี ซเคิลตวั ละครใน

วรรณคดไี ทย ระดบั ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี ๒/๔

๘. ผลการปฏบิ ตั งิ าน

จัดการเรียนการสอนสอนประจากลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ครูประจาช้ัน
มัธยมศึกษาปีท่ี ๒ ห้อง ม.๒/๔ ทาการสอนวิชาคอมพิวเตอร์ และการงานอาชีพและเทคโนโลยี ประจาช้ัน
มัธยมศึกษาปีที่ ๒ ข้าพเจ้าโดยยึดหลักการปฏิบัติตนแก่ศิษย์ โดยให้คาปรึกษาแกน่ ักเรียนโดยเทา่ เทียมกัน เมื่อ
นักเรียนมีปัญหาด้านการเรียน สามารถขอคาแนะนาได้ตลอดเวลา รับผิดชอบต่อการสอน สอนนักเรียนให้
สามารถมีความรู้ ความสามารถตามมาตรฐานรายวิชาและจุดประสงค์รายวิชา โดยสรรหากระบวนการเรียนการ
สอนให้หลากหลาย เพื่อให้นักเรียนสามารถเรียนรู้และมีความรู้ดี ทกั ษะเยี่ยมเปี่ยมด้านคุณธรรม จริยธรรมท่ีพึง
ประสงค์ ใชค้ วามรัก ความเมตตาในการสอนเสมอ

และนอกจากน้ันข้าพเจา้ ได้ปฏบิ ัตหิ น้าท่ีประจาและหน้าที่พิเศษตามที่ไดร้ ับมอบหมายด้วยความต้งั ใจ มี
ความรับผิดชอบ ให้ความร่วมมือกับคณะครู เสียสละทรัพย์และเวลาทาให้งานทุกงานสาเร็จเรียบร้อย ได้ดี
บังเกิดผลดตี ่อตวั นกั เรยี น คณะครู ผู้ปกครองและโรงเรยี น

องคป์ ระกอบที่ ๑ การประเมินผลการปฏบิ ตั ติ น
ของครูผู้ชว่ ย

เกณฑ์การประเมนิ บนั ทกึ ผลการปฏิบตั งิ าน

๑.วินัยคณุ ธรรม จรยิ ธรรมสาหรบั ข้าราชการครู

๑.๑ วนิ ยั ในตนเอง ข้าพเจ้าปฏิบัติตนตามระเบียบ แบบแผน ข้อบังคับ ข้อกาหนดเพ่ือให้
งานบรรลตุ ามเป้าหมายและวตั ถุประสงค์อยา่ งมีประสิทธิภาพ โดยการมา
ทางานตรงต่อเวลา เข้าสอนตรงเวลา แต่งกายถูกต้องเหมาะสมตาม

องค์กร

๑.๒ วินัยและการรักษาวินัยของ ขา้ พเจ้ารักษาวินัยท่ีเป็นข้อห้ามและข้อข้อปฏิบัติอย่างเครง่ ครัดอยู่เสมอ

ทางราชการ โดยศึกษาพระราชบัญญัติ ระเบียบข้าราชการครูและบุคลากรทางการ

ศึกษา พ.ศ.๒๕๔๗ เพ่ือเตือนตนมใิ หก้ ระทาความผิดทางวนิ ยั ราชการ

๑.๓ คุณธรรม จริยธรรมสาหรับ ข้าพเจ้าปฏิบัติตนเป็นผู้มีคุณธรรม จริยธรรม เพื่อการเป็นครูท่ี

ขา้ ราชการครู ประกอบด้วยคุณงามและความดี ซึ่งกระทาด้วยความสานึกในจิตใจ เช่น

ความเสียสละ มีน้าใจ ความเกรงใจ ความยุติธรรม ความเห็นอกเห็นใจ

การมีมารยาททง่ี ดงาม ความรกั และความเมตตาตอ่ ศิษย์

๑.๔ บทบาทหน้าท่ีของข้าราชการ ข้าพเจ้าปฏิบัติตนตามกฎหมายและกระทาตนให้เป็นประโยชน์ต่อ

ในฐานะเป็นพลเมืองทด่ี ี ตนเองและสังคม โดยใช้เหตุผลและวิจารณญาณในการจัดสินใจเลือก

ปฏิบัติหน้าท่ีท่ีได้รับมอบหมาย จนบรรลุเป้าหมายหน้าท่ีข้าราชการ ใน

ฐานะเป็นพลเมืองที่ดี ยึดมั่นในหลักศีลธรรมและคุณธรรมทาง

พระพทุ ธศาสนาในการชว่ ยเหลอื ผู้อืน่

๑.๕ การปฏิบัติตามกฎหมาย ข้าพเจ้าปฏิบัติตนตามกฎหมาย ระเบียบแบบแผน หลักเกณฑ์และวิธี

ระเบียบแบบแผน หลักเกณฑ์และ ปฏิบัติราชการ โดยเป็นบุคคลที่เคารพและปฏิบัติตามกฎหมาย รักษา

วธิ ีปฏบิ ตั ริ าชการ ระเบียบวินัยของทางราชการ กระทาตนเป็นแบบอย่างที่ดี มีหลักในการ

ปฏบิ ตั ิหนา้ ท่ีของครอู ยา่ งชดั เจนยตุ ธิ รรม

เกณฑก์ ารประเมิน บนั ทกึ ผลการปฏิบัตงิ าน

๒.มาตรฐานวิชาชีพและจรรยาบรรณวิชาชพี ครู

๒.๑ มาตรฐานวชิ าชีพครู ข้าพเจ้ามีใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครู โดยมีคุณลักษณะดังน้ี คือ อายุ
ไม่ต่ากว่า ๒๐ ปีบริบูรณ์ มีวุฒิปริญญาทางการศึกษา และผ่านการ

ปฏิบัติการสอนในสถานศึกษาตามหลักสูตรปริญญาทางการศึกษาเป็น
เวลาไม่นอ้ ยกวา่ ๑ ปีและผ่านเกณฑ์การประเมนิ การสอน

๒.๒ จรรยาบรรณวิชาชีพครู ข้าพเจ้าปฏิบัติตนตามจรรยาบรรณวิชาชีพครู โดยมีความรัก ศรัทธา

และความสอ่ื สัตย์สจุ ริต รวมทงั้ ความรับผิดชอบตอ่ วชิ าชพี และเป็นสมาชิก
ทีด่ ีขององค์กร เพื่อรักษาชอื่ เสียงของตนเองและองคก์ ร

๓.เจตคติต่อวิชาชพี ครู

๓.๑ คณุ ค่าและความสาคัญของ ข้าพเจ้าเห็นคุณค่าและความสาคัญของการเป็นครูท่ีดีอยู่เสมอ โดยมี
วิชาชพี ครู ความรักและศรัทธาในวิชาชีพครู พึงกระทาตนให้เป็นแบบอย่างท่ีดีต่อ
ศิษยท์ ัง้ ทางตรงและทางอ้อม

๓.๒ บทบาทหน้าที่ของตนในฐานะ ข้าพเจ้ามีหน้าท่ีให้การศึกษาท่ีมีคุณภาพแก่นักเรียน โดยมีการวาง

เป็นครทู ด่ี ี แผนการจัดการเรียนการสอน เตรียมการสอนและจัดกิจกรรมเพื่อ

ส่งเสรมิ ให้นกั เรยี นเขา้ ใจในบทเรียน ยดึ นกั เรยี นเป็นศนู ย์กลาง รวมทัง้ ไม่

ละทง้ิ เดก็

๓.๓ การวางแผนเพ่อื พฒั นา ขา้ พเจ้าร่วมกบั คณะครูในโรงเรยี นวางแผนเพ่อื พัฒนาวิชาชีพครู โดยมี
ความก้าวหนา้ ในวชิ าชพี ครู การเขา้ รว่ มการประชุม/การอบรมเกีย่ วกับความรูท้ ีเ่ กี่ยวข้องกบั การศึกษา

เพ่อื นามาพฒั นาการจดั การเรียนการสอนให้ดยี ิ่งขึ้น

๔. การพัฒนาตนเอง

๔.๑ การใฝ่รู้ใฝ่เรียน ขา้ พเจา้ เขา้ ร่วมการประชุม/การอบรม ความรู้ท่ีเก่ยี วข้องกับการศึกษา
อยู่เสมอ เมื่อเสรจ็ สิ้นการจดั กิจกรรม ข้าพเจ้าทาการบนั ทึกและสรปุ ผล
การเข้าร่วมกิจกรรม นาความรู้ที่ได้รับมาพัฒนาตนเองและผู้เรียน และ
รายงานผลให้ผู้บริหารรับทราบอยูเ่ สมอ

เกณฑก์ ารประเมนิ บนั ทกึ ผลการปฏบิ ตั งิ าน

๔.๒ ความฉลาดทางอารมณ์ ข้าพเจ้ายึดหลักคาสอนทางพระพุทธศาสนาในการดาเนินชีวิต
๔.๓ การสรา้ งแรงจูงใจใฝส่ ัมฤทธ์ิ โดยม่ันสวดมนต์และนั่งสมาธิทาจิตใจให้สงบ เพื่อให้ข้าพเจ้าสามารถ
ควบคมุ อารมณ์ของตนเองได้เป็นอย่างดี

ข้าพเจา้ มุ่งม่นั ในการทางาน โดยไม่มคี วามย่อทอ้ ตอ่ ปัญหาและอุปสรรค
ที่เกดิ ข้ึน เพ่ือใหบ้ รรลุเป้าหมายท่ีกาหนดไว้

๕. การพฒั นาบคุ ลิกภาพ

๕.๑ การพฒั นาบคุ ลกิ ภาพ ขา้ พเจ้าพัฒนาบุคลกิ ภาพของตนเองอยู่เสมอ โดยยอมรับความคิดของ
ผู้อื่น พร้อมท้ังปรับปรุงเปลี่ยนแปลงบุคลิกภาพเพ่ือให้เหมาะสมกับการ

เป็นข้าราชการครู โดยแตง่ กายสะอาด สภุ าพเรียบร้อยและเหมาะสมกับ
กาลเทศะ

๕.๒ การปรบั ตัว ข้าพเจ้าพยายามปรบั ตัวด้านบุคลิกภาพให้เหมาะสมกับสภาพแวดล้อม

น้ัน และอยู่ในองค์กรได้อย่างมีความสุข โดยการสังเกตและสอบถาม
เกยี่ วกับการปฏบิ ตั ิหนา้ ทใี่ นองค์กร

๖. การดารงชวี ิตที่เหมาะสม

๖.๑ การประพฤตติ นตามหลัก ข้าพเจา้ ปฏิบัตติ นตามหลกั คาสอนทางพระพุทธศาสนา โดยการกระทา
ศาสนา แตค่ วามดี ท้ังกาย วาจา และใจ มัน่ สวดมนต์ ทาสมาธิ ทาจติ ใจใหส้ งบ
และ แผ่เมตตาอยเู่ สมอๆ

๖.๒ การดาเนินชวี ติ ตามหลกั ข้าพเจ้าดาเนินชีวิตโดยยึดหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของ
เศรษฐกิจพอเพียง ในหลวง เปน็ แนวทางในการดาเนนิ ชวี ิต

องคป์ ระกอบที่ ๒ การประเมินผลการปฏบิ ัติงานของครผู ชู้ ว่ ย

เกณฑ์การประเมนิ บันทึกผลการปฏิบตั ิงาน

๑.การจดั การเรียนรู้

๑.๑ การวเิ คราะหม์ าตรฐานการ การวเิ คราะหม์ าตรฐานการจัดการเรียนร้แู ละสาระการเรียนรขู้ ้าพเจ้าได้
จัดการเรียนรู้ และสาระการเรียนรู้ ศึกษาจุดประสงค์รายวิชาเพ่ือเตรียมการสอนให้ครอบคลุมเน้ือหา และ

เพอ่ื ใหเ้ กดิ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน โดยไดจ้ ัดทาแผนการเรยี นแบบมงุ่ เน้น

สมรรถนะครบและครอบคลมุ เนอ้ื หาทุกหนว่ ยการเรียน

๑.๒ การออกแบบการจัดการ การออกแบบการจัดการเรียนรู้ข้าพเจ้าได้ศึกษาจุดประสงค์รายวิชา
เรยี นรู้ มาตรฐานรายวิชา และสาระการเรียนรู้รายวิชา เพื่อเตรียมการสอนให้

ครอบคลุมเน้ือหา และเพ่ือให้เกิดผลสัมฤทธ์ิทางการเรียน โดยได้จัดทา
แผนการเรียนแบบมุ่งเน้นสมรรถนะครบและครอบคลุมเน้ือหาทุกหน่วย
การเรียน และผลการเรียนรู้ทค่ี าดหวงั

๑.๓ การวิจัยและแก้ปัญหาในชั้น การวจิ ัยและและแกป้ ญั หาในชั้นเรยี น ข้าพเจ้าได้ทาการศึกษาปญั หาที่
เรียน เกดิ ขึ้นในช้ันเรียน โดยจดั ทาวจิ ัยในชั้นเรียน เพ่ือแก้ปัญหาของนักเรยี นท่ี

เกิดขน้ึ ในชัน้ เรยี น

๑.๔ การรายงานผลการเรยี นรู้ การรายงานผลการเรยี นรู้ หลังจากที่ข้าพเจ้าในจัดการเรยี นรู้ในหน่วย
การเรียนรู้แต่ละหน่วยเสร็จสิ้นแล้ว ข้าพเจ้าได้ทาการบันทึกผลการ
จัดการเรียนรู้ในแต่ละหน่วยไว้ท้ายแผนการจัดการเรียนรู้ และ

ทาการศึกษาหาสาเหตุและปัญหาที่เกิดขึ้นในหน่วยน้ันๆ โดยรายงานผล
การเรยี นรู้ให้แกน่ ักเรียนทราบด้วยความถูกตอ้ งและยุตธิ รรม

เกณฑก์ ารประเมนิ บนั ทกึ ผลการปฏิบัตงิ าน

๒.การพัฒนาผเู้ รียน การปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรมให้แก่ผู้เรียน ข้าพเจ้าได้มีการปลูกฝัง
คณุ ธรรมจริยธรรมที่ดีงามให้เกิดขึ้นกับผู้เรียน โดยมีการอบรมคุณธรรม
๒.๑ การปลกู ฝงั คุณธรรม
จรยิ ธรรมให้แก่ผเู้ รียน จริยธรรมในทกุ คร้งั ท่ีมกี ารจัดกจิ กรรมการเรียนการสอนในแตล่ ะระดับช้ัน
ทจี่ ดั กจิ กรรมการเรียนการสอน ซึง่ ใชเ้ วลาประมาณ ๕ นาที ตลอดเวลาที่
จัดกิจกรรมการเรียนการสอนมีการสอดแทรกคุณธรรมจริยธรรมให้เกิด

ขึ้นกับผู้เรียน และยังปลกู ฝังคณุ ธรรม จริยธรรมใหก้ ับนักเรยี นในทป่ี รึกษา
ในทุกๆเช้าอีกดว้ ย

๒.๒ การพัฒนาทักษะชีวติ สุขภาพ การพัฒนาทกั ษะชวี ิต สขุ ภาพกายและสุขภาพจิตของผู้เรียน ขา้ พเจา้ มี
กายและสขุ ภาพจิตของผเู้ รียน กิจกรรมท่ีจัดข้ึนเพ่ือพัฒนาทักษะชีวิต สุขภาพกาย สุขภาพจิตให้เกิด

ข้ึนกับผู้เรียน ให้ผู้เรียนนั้นมีความสุขในการเรียน เพื่อพัฒนา

ประสิทธิภาพการเรยี นของนกั เรียนใหด้ ียิ่งข้นึ โดยมีการจัดกิจกรรม เช่น
การให้นักเรียนจัดทารายงานเป็นกลุ่มและนาเสนอรายงานหน้าชั้นเรียน

เพอ่ื ให้นกั เรียนนาทกั ษะชีวิตในด้านต่างๆมาประยุกต์ใช้งาน การส่งเสริม
ให้นกั เรยี นออกกาลงั กายและนั่งสมาธิ เพ่อื สขุ ภาพกายและจติ ท่ดี ี

๒.๓ การพัฒนาผูเ้ รยี นท่มี คี วาม ข้าพเจ้าพยายามเรียนรู้และศึกษาผู้เรียนเป็นรายบุคคล เพื่อจะได้
ตอ้ งการพิเศษ ทราบความต้องการ สภาพสังคม เศรษฐกิจ ครอบครัวของนักเรียนเป็น
รายบุคคล แล้วนาผลท่ีได้ไปใช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนให้
เหมาะสมกบั ผู้เรยี นเป็นรายบุคคล

๒.๔ การปลกู ฝังวินยั ประชาธปิ ไตย ข้าพเจ้าจดั กิจกรรมการเรยี นการสอนในทุกกจิ กรรมโดยเน้นผูเ้ รียนเป็น

ใหแ้ ก่ผเู้ รียน สาคัญ เน้นการสร้างระเบียบวนิ ัยให้เกิดข้ึนกบั ผเู้ รียน ให้ผ้เู รยี นมีสว่ นร่วม

ในการแสดงความคิดเห็นและการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนใน

หอ้ งเรยี น เสริมสรา้ งความเปน็ ประชาธปิ ไตยให้เกดิ ขึ้นกับผู้เรียน

๒.๕ การสร้างค่านิยมที่ดีงามและ ข้าพเจ้าพยายามสร้างค่านิยมที่ดีงาม ให้เกิดขึ้นกับผู้เรียน เพื่อให้
ความภูมใิ จในความเปน็ คนไทยของ ผู้เรียนยึดถือปฏิบัติ และสร้างความภูมิใจในความเป็นไทยให้เกิดขึ้นกับ
ผู้เรียน ผู้เรยี น

๒.๖ การจดั ระบบดูแลชว่ ยเหลอื ข้าพเจ้าจัดกิจกรรมดูแลช่วยเหลือนักเรียน โดยการศึกษาและสารวจ
นกั เรยี น ติดตามพฤติกรรมของผู้เรียนเป็นรายบุคคล โดยการออกเยี่ยมบ้าน

นักเรยี น และดาเนินการช่วยเหลือนกั เรียนตามสภาพจริง

เกณฑ์การประเมนิ บันทกึ ผลการปฏบิ ัตงิ าน

๓.การพัฒนาทางวชิ าการ

๓.๑ การพฒั นาสื่อ นวตั กรรมใน การพัฒนาส่ือ นวัตกรรมในการจัดการเรียนรู้ ข้าพเจ้าได้ใช้สื่อการ
การจัดการเรียนรู้ เรียนการสอนจากหลายๆ แหล่ง เพ่ือพัฒนาศักยภาพของนักเรียนให้
เกิดขน้ึ ดังนี้

- สื่อการสอน PowerPoint วิชา ประวตั ศิ าสตร์

- จัดทาใบงานและใบความรู้

นอกจากนั้นยังมีการพัฒนาตนเองให้ทันต่อเทคโนโลยีที่พัฒนาอย่าง
ต่อเน่ือง เพ่ือก้าวสู่ความเป็นเลิศทางด้านอาชีพทุกคร้ังที่มีโอกาสและนา
ความร้ทู ่ีได้รับมาถ่ายทอดให้กับผเู้ รียนอย่างเต็มท่ีรับฟังความคิดเห็นของ
ผู้อ่ืน เม่ือมีการประชุมปรึกษาหารอื กัน และนามติของที่ประชุมมาปฏิบัติ
ตามทกุ ครั้ง เขา้ รว่ มกจิ กรรมทอี่ งค์กรวชิ าชีพจดั ข้ึนเพ่ือแลกเปลี่ยนเรียนรู้
กับบุคคลในแวดวงอาชพี ครู และแลกเปลี่ยนความรแู้ ละร่วมกันพัฒนาสื่อ
การเรียนรู้ มคี วามมมุ านะในการปอ้ งกนั แก้ไข ปัญหาท่ีเกิดขึน้ ของผู้เรียน
โดยคานึงถงึ ผลดีและผลเสยี ทจ่ี ะเกิดข้นึ กับวชิ าชีพและสถานศึกษา

๓.๒ การพัฒนาและใชแ้ หลง่ เรยี นรู้ ข้าพเจ้าพยายามสารวจแหล่งเรียนรู้บริเวณชุมชนที่สถานศึกษาตั้งข้ึน

และภูมิปัญญาทอ้ งถ่ิน โดยทาการค้นหาวทิ ยากรท้องถิ่น ภูมิปญั ญาทอ้ งถ่นิ เพ่อื นามาชว่ ยในการ

พฒั นาการจดั กจิ กรรมการเรียนการสอนของผู้เรียนให้สอดคล้องกับความ

ตอ้ งการและสภาพแวดล้อมของชุมชน

๓.๓ การใช้และสรา้ งเครือขา่ ย การใช้และสร้างเครือข่ายทางวิชาการ ข้าพเจ้าได้เข้าร่วมกิจกรรมที่
ทางวิชาการ องค์กรวิชาชีพทั้งภายในและภายนอกองค์การจัดข้ึนเพ่ือแลกเปลี่ยน
เรียนรู้กับบุคคลในแวดวงอาชีพครู และแลกเปล่ียนความรู้และร่วมกัน
๔.การพัฒนาสถานศึกษา พัฒนาสือ่ การเรียนรู้ ตลอดจนสรา้ งเครอื ขา่ ยการทางวชิ าการ ในรปู แบบ
๔.๑ งานบริหารทว่ั ไป ช่องทางต่างๆ เพื่อแลกเปล่ยี นความรู้ในระหว่างองคก์ ร

ข้าพเจ้ามีความกระตือรือร้นในการทางานที่ได้รับมอบหมายจากงาน
บรหิ ารทัว่ ไป เพอื่ ให้งานสาเรจ็ ลุลว่ งไปได้ด้วยดี

๔.๒ งานสนบั สนุนวชิ าการ ข้าพเจ้าเข้าร่วมกิจกรรมทางวิชาการขององค์กร โดยปฏิบัติงานใน
หน้าที่ ที่ได้รับมอบหมายให้บังเกิดผลสาเร็จและทันเวลาตามท่ีกาหนด

ตลอดจนส่งเสริมพัฒนางานวิชาการให้ดีในย่ิงๆข้ึน เพื่อส่งผลให้ผู้เรียนมี
ประสิทธิภาพในการเรยี น

๔.๓ โครงการหรือกิจกรรมพัฒนา ข้าพเจ้ากระตือรือร้นในการปฏิบัติงานโครงการหรือกิจกรรมพัฒนา

สถานศกึ ษา สถานศึกษาในโครงการตา่ งๆท่สี ถานศึกษาน้นั จัดขึ้น

๕.ความสัมพันธ์กบั ชมุ ชน

๕.๑ การศกึ ษาเกี่ยวกบั ชมุ ชน ข้าพเจ้าพยายามศึกษาชีวิตความเป็นอยู่ของชุมชน เพื่อนาไปใช้ใน
การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนให้สอดคล้องกับท้องถิ่น สร้างค่านิยมท่ี

ดงี าม ให้นักเรยี นเห็นคุณค่าและความสาคัญของชุมชนทีต่ นอาศัยอยู่

๕.๒ การใหค้ วามร่วมมือกับ ขา้ พเจา้ มีความยินดีให้ความร่วมมือกับผู้ปกครองและชุมชนในกจิ กรรม
ผปู้ กครองและชุมชน
ต่างๆ ที่ชุมชนจัดข้ึน เช่น วันมาฆบูชา วันสาคัญทางพระพุทธศาสนา
ฯลฯ

๕.๓การนาชุมชนเขา้ มามีสว่ นร่วม ข้าพเจ้ายินดีให้ชุมชนเข้ามามีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้

ในการจดั การเรยี นรู้ เพอื่ ให้ผเู้ รยี นสามารถเรยี นร้ไู ดอ้ ย่างมีประสทิ ธภิ าพ

๕.๔การใหบ้ ริการชุมชน ข้าพเจ้าให้มีความเต็มใจท่ีจะให้บริการแกผ่ ู้ปกครองนักเรียนที่มาตดิ ต่อ
ราชการกับทางโรงเรียนดว้ ยความเต็มใจ

๕.๕การแลกเปล่ียนเรยี นร้กู บั ข้าพเจ้ายอมรับความคิดเห็นของผู้ปกครองในเร่ืองต่างๆที่ผู้ปกครอง
ชุมชน นาเสนอกับทางโรงเรียน เพื่อนามาปรับปรุงพฤติกรรมของนักเรียนและ

กิจกรรมการเรียนการสอนใหม้ ปี ระสทิ ธิภาพยิ่งๆข้นึ ไป

ขอรับรองวา่ รายงานดงั กล่าวเปน็ ความจรงิ

ลงชื่อ
( นางสาวกัลยณ์ ิศา หอมจนั ทร์)

ครผู ชู้ ว่ ย โรงเรยี นอนบุ าลวดั ลกู แกประชาชนทู ศิ

ความเห็นของครพู ี่เลี้ยง
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……

ลงชอ่ื
( นางสาวชิดชนก วันดี)

ครู คศ.๒ โรงเรียนอนบุ าลวัดลูกแกประชาชนูทศิ
.………/………………./…………..

ความเหน็ ของผ้อู านวยการโรงเรยี น
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……

ลงชอ่ื
( นายบรรจง ปน่ิ ปฐม )

ผอู้ านวยการโรงเรยี นอนุบาลวัดลกู แกประชาชนูทิศ
..………/………………./…………..

ภาคผนวก

ครงั้ ที่ 3

ภาพกิจกรรม

ภาพประกอบคาบรรยาย

กจิ กรรมกฬี าสภี ายใน

ปีการศึกษา 2561 ข้าพเจ้าได้จับฉลากอยู่สีชมพู มีหน้าดูแลวอลเลย์บอลชาย หญิง
ระดับมธั ยมศกึ ษาตอนตน้ และเปตองประถม มัธยม
ผลการแข่งขนั เปตองชายประถม เปตองชายมัธยม ได้รบั รางวัลชนะเลศิ

ภาพประกอบคาบรรยาย

กจิ กรรมเขา้ พรรษา

ได้รบั มอบหมายให้จัดตกแตง่ ต้นเทียน โดยใชว้ สั ดุเหลอื ใช้ โดย
ได้นานักเรียนชนั้ มัธยมศกึ ษาปที ่ี2/ 4 ชว่ ยในการจดั ตกแต่งตน้
เทยี น

ภาพประกอบคาบรรยาย

กจิ กรรมมหกรรมสปั ดาหแ์ หง่ การเรยี นรู้

กิจกรรม”มหกรรมสัปดาห์แห่งการ
เรียนรู้ สู่ความเป็นเลิศ วันภาษาไทย
แห่งชาติและห้องสมุด วันอาเซียนเดย์
แ ล ะ วั น วิ ท ย า ศ า ส ต ร์ แ ห่ ง ช า ติ ”
ปีการศึกษา 2561

ข้ า พ เ จ้ า ร่ ว ม กิ จ ก ร ร ม ส่ ง
นักเรียนเข้าร่วมประกวดชุดรีไซเคิล
ได้รับรางวัลที่ 3 ของระดับมธั ยมศึกษา
ตอนต้น

ข้าพเจ้าเป็นกรรมการตัดสิน
ก า ร ป ร ะ ก ว ด ชุ ด รี ไ ซ เ คิ ล ร ะ ดั บ
ประถมศกึ ษา

ภาพประกอบคาบรรยาย
กจิ กรรมทาบญุ ทกุ วนั พระ ณ วดั ลกู แก

ภาพประกอบคาบรรยาย

กจิ กรรมจัดกิจกรรมเนอ่ื งในโอกาวนั เฉลมิ
พระชนมพรรษารัชกาลท่ี 10

ภาพประกอบคาบรรยาย

กจิ กรรวนั แมแ่ หง่ ชาติ

ภาพประกอบคาบรรยาย

กจิ กรรมลกู เสือ - เนตรนารี

โรงเรียนอนุบาลวัดลูกแกประชาชนูทิศได้จัดพิธีเดินสวนสนามวันคล้ายวันสถาปนา
ลูกเสือแห่งชาติ เม่ือนึกถึงวันที่ 1 กรกฎาคมของทุกปี ถือเป็นวันสาคัญอีกหน่ึงวันของ
ชาวลูกเสือเลยก็ว่าได้ ข้าพเจ้าทาหน้าที่ดูแล ควบคุม ลูกเสือ - เนตรนารี ระดับช้ัน
มธั ยมศึกษาปที ี่ 2/4

ภาพประกอบคาบรรยาย

กจิ กรรมอาลาครเู กษยี ณอายรุ าชการ

ภาพประกอบคาบรรยาย

จดั ดอกไมง้ านเกษยี ณอายรุ าชการครู

ภาพประกอบคาบรรยาย

รบั การประเมนิ มาตรฐานที่ 12 กา้ วไกลเทคโนโลยี

ภาพประกอบคาบรรยาย
รว่ มกจิ กรรมพระราชทานเพลงิ ศพ เจา้ อาวาสวดั ลกู แก

คาสง่ั การปฏบิ ตั ริ าชการ

คาส่งั การปฏิบัติราชการ

ของครผู ้ชู ว่ ย

คาสง่ั ท่ี เรือ่ ง

๑๐๐/2561 แตง่ ตง้ั คณะกรรมการดาเนินการสอบปลายภาคเรยี นที่ 1 ประจาปกี ารศึกษา ๒๕๖๑
๙๘/๒๕๖๑ แต่งตั้งคณะกรรมการดาเนนิ งานมุทิตาจติ เกษยี ณอายุราชการ ประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๑
๙๖/2561 แตง่ ต้ังคณะกรรมการดาเนนิ กจิ กรรมเขา้ คา่ ยลูกเสือ-เนตรนารีสามญั รุ่นใหญ่ ประจาปีการศึกษา 2๕๖๑

๙๒/2561 แต่งตง้ั คณะกรรมการดาเนินงานมุทิตาจิตเกษียณอายรุ าชการ ประจาปงี บประมาณ ๒๕๖๑
58/2561 แต่งตง้ั ข้าราชการครูปฏิบัติหนา้ ท่งี านพระราชทานเพลิงศพ พระครอู าภากรกาญจนสิทธ์ิ อดตี เจ้า

อาวาสวัดลูกแก
๘๗/2561 แต่งตั้งคณะกรรมการขับเคล่ือนกระบวนการ PLC ปกี ารศกึ ษา 2561

๘๖/2561 แตง่ ตง้ั คณะกรรมการจดั กิจกรรม”มหกรรมสัปดาหแ์ ห่งการเรียนรู้ สูค่ วามเปน็ เลศิ วนั ภาษาไทย
แห่งชาติและห้องสมุด วนั อาเซยี นเดย์ และวนั วทิ ยาศาสตรแ์ หง่ ชาติ” ปกี ารศึกษา 2561

๘๕/2561 แต่งตง้ั คณะกรรมการจดั เตรยี มการแขง่ ขันกฬี านกั เรยี น กลุ่มหวายเหนยี ว ปกี ารศกึ ษา 2561

๘๔/2561 แตง่ ตั้งคณะทางานการอบรมการจัดทาภาพยนตรส์ ัน้ โรงเรยี นคุณธรรม สพฐ.
๘๓/2561 แต่งตง้ั คณะกรรมการดูแลนกั เรียนในการเข้าชมงานมหกรรมวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยแี หง่ ชาติ
8๒/๒๕๖1 แต่งต้งั คณะกรรมการดาเนินการวดั และประเมินผล”ความสามารภในการอา่ นและเขียน” ครง้ั ที่ 2 ปี

การศึกษา 2๕๖๑
๗๓/๒๕๖1 แตง่ ตั้งคณะกรรมการดาเนินการสอบกลางภาคเรยี นที่ 1 ระดบั ชั้นมธั ยมศกึ ษา ประจาปกี ารศึกษา 2561
๗๘/๒๕๖1 แต่งตง้ั คณะกรรมการการดาเนนิ การแหเ่ ทยี นจานาพรรษาประจาปี 256๑
๗๕/๒๕๖1 แต่งตงั้ คณะกรรมการจดั เตรยี มการตรวจสอบภายใน

คาสงั่ ที่ เรื่อง

๗๑/2561 แตง่ ตัง้ คณะกรรมการจดั กิจกรรมกีฬาสภี ายใน (กฬี าสี) ประจาปกี ารศึกษา 2561
๖๖/๒๕๖๑ แต่งตัง้ ข้าราชการครูปฏิบัติหนา้ ท่อี ยเู่ วรยามรักษาความปลอดภยั สถานทรี่ าชการ(กลางวนั )
๔๕/2561 จดั กลมุ่ ครูสภุ าพสตรีปฏิบัตหิ นา้ ทอ่ี ยเู่ วรยามรักษาความปลอดภัยสถานท่รี าชการ(กลางวนั )

เกยี รตบิ ตั ร