Teori Pembelajaran Sosial Bandura

TEORI
PEMBELAJARAN

SOSIAL

ALBERT BANDURA

TOPIK

TEORI BANDURA
EKSPERIMEN YANG DIJALANKAN

JENIS-JENIS PENIRUAN DAN
MODEL

CIRI TEORI PEMBELAJARAN
SOSIAL

IMPLIKASI TEORI TERHADAP PDP

TEORI PEMBELAJARAN BANDURA (1973)

Pembelajaran melalui pemerhatian adalah asas
tingkah laku manusia
Melalui pemerhatian terhadap tingkah laku orang
lain, secara tidak langsung mereka mempelajari
dan meniru tingkah laku tersebut
Orang yang diperhatikan adalah sebagai model
(pembelajaran modelling)

EKSPERIMEN PATUNG BOBO 1961

Eksperimen paling terkenal dalam mengkaji psikologi kanak-kanak dan
persekitaran.

12

Fokus kajian : Keputusan eksperimen:

Untuk mengkaji hubungan di -Kanak-kanak yg didedahkan
antara keganasan dan kepada model agresif
kesannya pada perangai dan cenderung meniru gaya
perwatakan kanak-kanak agresif.
-Kanak-kanak lelaki dua kali
lebih agresif dari perempuan

3 JENIS PENIRUAN

SECARA SEKAT LALUAN/ ELISITASI
LANGSUNG TIDAK SEKAT
LALUAN individu akan melakukan
kanak-kanak memerhati apa sahaja yang
model secara langsung Sekat laluan : dilakukan oleh orang lain
memerhati secara tidak sekatan tingkah laku yang sekiranya dia telah pun
langsung melalui sesuai dalam situasi A mengetahui bagaimana
menonton filem, video, tetapi tidak sesuai dalam melakukan tindakan itu.
dan melihat gambar situasi B gerak balas hanya timbul
CTH: meniru ibu bapa atau Tidak sekat laluan: setelah memerhati gerak
guru dari pakaian, gaya dan tingkahlaku yang balas orang lain
pertuturan berterusan dilakukan
dalam semua situasi

1 2

Model yang lebih tua Model yang JENIS-JENIS
berstatus tinggi MODEL
3
24 DALAM
Model yang terkenal PENIRUAN
atau pakar dalam
sesuatu bidang Model yang mempunyai
kecerdasan tinggi

CIRI TEORI
PEMBELAJARAN

BANDURA

1 Tingkah laku model 2
dipelajari
Unsur pembelajaran Bahasa 3
Pemerhatian
Peniruan Contoh Teladan
2
4

Proses Pembelajaran Meniru daripada modelnya
Pemerhatian Kemahiran dapat
Peringatan dikuasai sekiranya
Gerak Balas memperoleh

Peneguhan Positif peneguhan yang baik

IMPLIKASI
PENGAJARAN

DAN
PEMBELAJARAN

Guru menjadi model Tegaskan perlakuan
untuk dijadikan yang hendak ditiru
ikutan yang baik
dan dikukuhkan
kepada para murid
Ulang dan tegaskan
langkah yang penting dan
selitkan dengan sebab dan

kewajarannya

Pastikan setiap 3
pelajar melihat
model dengan jelas Paparkan hasil karya
yang baik bagi
1
membolehkan pelajar
2 berusaha dan bersaing
antara satu sama lain
Menggunakan model
yang sebenar khusus
bagi sesuatu bidang

Thank You!