RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU TAHUN 2 SK LONG PELUTAN Mata Pelajaran Bahasa Melayu Tahun Tahun 2 Arif Tarikh 17 Februari 2023 Hari Jumaat Masa 9:00 – 10:00 (1 jam) Bilangan Murid 18 orang (8 lelaki, 10 perempuan) Tema Jati diri, patriotisme dan kewarganegaraan Tajuk Oh, Malaysiaku! Fokus / Kemahiran : Kemahiran mendengar dan bertutur Standard Kandungan Standard Pembelajaran 1.1 Mendengar dan memberikan respons Murid boleh : 1.1.2 Mendengar, memahami, dan memberikan respons terhadap : (i) soalan
Kata / Frasa Nama Kata Sifat Kata / Frasa Kerja Murid - Mendengar - - Memahami - - Memberi respons Murid perlu tahu (diajar) Murid boleh buat (Kriteria Kejayaan) Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat : Objektif Pembelajaran Kriteria Kejayaan Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat : 1. Mendengar, memahami dan memberikan respons terhdapa soalan. Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid akan dapat : 1. Memahami dengan memberi maksud setiap warna dan simbol yang terdapat pada Jalur Gemilang dengan betul dan tepat. 2. Memberi respons dengan menyebut maksud setiap warna dan simbol pada Jalur Gemilang dengan betul dan tepat. 3. Memahami maksud dengan mewarnakan bendera Malaysia dengan betul dan tepat.
Sistem Bahasa : Sintaksis Kata, frasa, ayat Kosa Kata Bendera, warna Pengisian Kurikulum : Penerapan ilmu Pendidikan moral Penerapan Nilai Murni Rasional, bertanggungjawab, kerjasama Kemahiran Bernilai Tambah : Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Kreativiti dan inovasi Kemahiran Berfikir (KB) / KBAT Mengingat, mengaplikasi dan juga memahami Kecerdasan Pelbagai (KP) Kompetensi 6C (komunikasi, kolaboratif, pemikiran kritis, kreativiti, karakter dan kewarganegaraan) Strategi PdP Pembelajaran terarah kendiri PAK – 21 Recap Group (mengulangi, mengingat semula) Kemahiran Insaniah (KI) Kemahiran komunikasi Bahan Bantu Mengajar : klip video youtube, gambar jalur gemilang, teks dialog Pengetahuan Sedia ada : Murid pernah menulis imlak semasa proses pengajaran dan pembelajaran berlangsung dalam bilik darjah.
Masa / Langkah Isi Pelajaran Aktiviti Pengajaran dan pembelajaran Catatan Set induksi (5 minit) Klip video https://www.youtube.com/watch?v=zDMgZjNBbcI Soal jawab : 1. Siapakah pernah mendengar lagu ini? Jangkaan jawapan : 1. Saya pernah./ Saya tidak pernah. Arahan : Kita akan menyanyikan lagu “Jalur Gemilang”. Dengar dulu kemudian nyanyi bersama- sama. Topik pelajaran : Bendera Malaysia 1. Murid menonton video nyanyian “Jalur Gemilang”. 2. Murid bersoal jawab bersama guru berkenaan dengan video. Contoh soalan : Siapakah yang pernah mendengar lagu tersebut? Di manakah anda pernah mendengar lagu tersebut?. 3. Murid diberi masa untuk mendengar lagu Jalur Gemilang terlebih dahulu untuk memahami lirik serta intonasi yang betul. 4. Murid diminta untuk Nilai : • Bertanggungjawab Ilmu : • RBT Kecerdasan pelbagai : • Muzik Elemen Merentas Kurikulum : • Patriotisme • Teknologi maklumat dan komunikasi Kemahiran insaniah : • Kemahiran komunikasi
menyanyikan lagu Jalur Gemilang bersama-sama. 5. Murid diberi penerangan ringkas tentang tajuk pelajaran hari ini. Bahan Bantu Mengajar : • Klip video Langkah 1 (10 minit) “Bendera Malaysia” Maksud bendera Malaysia Aktiviti 1 1. Guru menunjukkan bendera Jalur Gemilang kepada murid. 2. Murid diberikan penjelasan berkenaan makna bagi simbol yang terdapat pada Jalur Nilai Murni : • Bertanggungjawab • Rasional Bahan bantu mengajar : • Gambar bendera Malaysia TMK : • Slaid • LCD
Slaid pembentangan Gemilang. 3. Murid diminta untuk menyebut setiap warna dan simbol yang ada pada bendera tersebut dengan jelas. 4. Murid bersoal jawab dengan guru berkenaan maksud warna dan simbol yang terdapat pada bendera. Penilaian objektif pertama : • Memberi respons kepada soalan yang diajukan oleh guru
Langkah 2 (10 minit) Petikan dialog Aktiviti 2 1. Murid diagihkan kepada beberapa kumpulan iaitu 3 orang dalam satu kumpulan. 2. Murid diberikan satu petikan dialog 3. Murid diberi masa selama 5 minit untuk membaca dialog bersama ahli kumpulan. 4. Setiap kumpulan diminta untuk berdialog. Nilai Murni : • Berdikari Kecerdasan pelbagai : • Interpersonal Bahan bantu mengajar : • Petikan dialog Kemahiran insaniah : • Etika dan moral • Professional
5. Sesi perbincangan dilaksanakan bersama guru dan murid dengan memilih salah satu pembentangan yang baik. Langkah 3 (2 minit) Video https://www.youtube.com/watch?v=rCEgT1g-KKg Aktiviti 3 1. Murid menonton video dan mendengar dengan teliti audio dalam video tersebut. 2. Murid akan menjawab soalan kuiz Nilai Murni : • Berdikari Kecerdasan pelbagai : • Interpersonal Kemahiran Insaniah : • Pemikiran kritis dan kemahiran menyelesaikan masalah.
Soalan Kuiz : 1. Nyatakan nama bendera Malaysia. 2. Apakah maksud warna merah? 3. Apakah maksud warna biru? 4. Apakah maksud warna kuning? 5. Apakah maksud bulan sabit? 6. Apakah maksud bintang pecah 14? 7. Apakah maksud warna putih? 8. Apakah maksud 7 jalur merah dan putih? 9. Berapakah jalur merah dan putih yang ada pada Jalur Gemilang? 10.Bilakah Malaysia merdeka? (quizizz) berdasarkan video tersebut. Penutup ( 5 minit) Memilih murid secara rawak menggunakan Spin the wheels. https://wheelofnames.com/ Teknik sumbang saran : 1. Dua orang murid dipilih secara rawak untuk berkongsi Nilai murni : • Berdikari Pendekatan PdP : • Pak- 21: Recap Group (mengulangi/ mengingat semula)
Rumusan isi pelajaran Jangkaan jawapan : Murid dapat mempelajari atau mengetahui makna simbol dan warna yang terdapat pada Jalur Gemilang. Bukan itu sahaja, malah murid dapat melakukan aktiviti berkumpulan sekaligus dapat memupuk nilai bekerjasama dalam diri murid. rumusan tentang topik yang telah dipelajari. 2. Murid dibimbing oleh guru untuk bertutur menggunakan laras bahasa yang betul. Penutup kognitif : a) Rumusan isi pelajaran : • Murid perlu fokus dengan penerangan guru bagi meningkatkan kemahiran Kemahiran insaniah : • Etika dan moral profesional
mendengar murid. • Murid juga digalakkan untuk menjawab guru bagi meningkatkan lagi kemahiran bertutur. Penutup sosial : 1. Guru memberikan pujian atas usaha dan kejayaan murid.
REFLEKSI KEKUATAN KELEMAHAN CADANGAN PENAMBAHBAIKAN BIL. MURID MENCAPAI OBJEKTIF KOMEN GURU PEMBIMBING/ PENSYARAH PENYELIA
CATATAN TANDATANGAN TARIKH
LAMPIRAN Klip video youtube Boleh didapati pada https://www.youtube.com/watch?v=zDMgZjNBbcI
Gambar Jalur Gemilang
Slaid Pembentangan
Kuiz Boleh didapati pada https: //www.youtube.com/watch?v=rCEgT1g-KKg
Kuiz Boleh didapati pada https://quizizz.com/admin/quiz/6423100c454b72001e24b87b?source=quiz_share
Spin The Wheel Boleh didapati pada https://wheelofnames.com/