มาทำ ความรู้จั รู้ ก จั E - Book ครูกุ้ง กุ้ หนังสือ สื อิเ อิ ล็ก ล็ ทรอนิกส์
ความหมายของ หนังสือ สื อิเ อิ ล็ก ล็ ทรอนิกส์
มาจา ห ก นั คำ นั ง คำ สื ว่ อ สื า ว่ อิเ อิ e ล็ก ล็ ทรอนิกส์ หรือ รื e-Book ย่อ หนังสือที่สร้า ร้ งขึ้ lectronic book หมายถึง ถึ มีลั มี ลั กษณะคล้ายห น ขึ้ ด้วยโปรแกรมคอมพิว พิ เตอร์ ได้ในเครื่อ รื่ งคอม นังสือจริง ริ สามารถเปิดอ่า อ่ น คือ คื สามารถสื่อสา พิว พิ เตอร์ และมีลั มี ลั กษณะพิเ พิ ศษ มัล มั ติมีเ มี ดียได้ รกับผู้อ่า อ่ น ในลักษณะของ ภาพเคลื่อนไห ได้แก่ ข้อ ข้ ความ ภาพนิ่ง แบบความเป็น ว ห และเสียง แต่ยังคงรัก รั ษารูป นังสือ ไว้ไว้ ม่ว่ ม่ หรือ รื ลักษณะก า ว่ จะเป็นรูปร่า ร่ ง ารเปิดอ่า อ่ น ความหมายของหนังสือ อิเ อิ ล็ก ล็ ทรอนิกส์
ประเภทของ หนังสือ สื อิเ อิ ล็ก ล็ ทรอนิกส์
1) หนังสือ สื อิเ อิ ล็ก ล็ ทรอนิกส์ หรือ รื แบบตำ รา (Textbook) หนังสือ อิเ อิ ล็กทรอนิกส์ รูปหนังสือปกติที่ ติ ที่พบเห็นทั่วไป หลัก หนังสืออิเ อิ ล็กทรอนิกส์ ชนิดนี้สามารถกล่าวได้ว่า ว่ เป็นการ แปลงหนังสือจากสภาพสิ่งพิม พิ พ์ปพ์ กติเ ติป็นสัญญาณดิจิต จิ อล เพิ่ม พิ่ ศักยภาพเดิม การนำ เสนอ การปฏิสัมพัน พั ธ์ ระหว่า ว่ งผู้ อ่า อ่ นหนังสืออีเ อี ล็กทรอนิกส์ ด้วยศักยภาพของ คอมพิว พิ เตอร์ ขั้น ขั้ พื้นฐาน เช่น การเปิดหน้าหนังสือ การสืบค้น ค้ การคัด คั เลือก เป็นต้น ต้ 2) หนังสือ สื อิเ อิ ล็ก ล็ ทรอนิกส์แ ส์ บบหนังสือ สื เสีย สี งอ่า อ่ น มีเ มี สียงคำ อ่า อ่ น เมื่อ มื่ เปิดหนังสือจะมีเ มี สียงอ่า อ่ น หนังสืออิเ อิ ล็กทรอนิกส์ ประเภทนี้เหมาะสำ หรับ รั หนังสือเด็กเริ่ม ริ่ เรีย รี น หรือ รื หนังสือฝึก ออกเสียง หรึอ รึ ฝึกพูด พู (Talking Book ) เป็นต้น ต้ หนังสือ อิเ อิ ล็กทรอนิกส์ชนิดนี้เป็นการเน้นคุณ คุ ลักษณะด้านการนำ เสนอ เนื้อหาที่เป็นตัว ตั อัก อั ษรและเสียง เป็นคุณ คุ ลักษณะหลัก นิยมใช้ กับกลุ่มผู้อ่า อ่ นที่มีร มี ะดับลักษณะทางภาษา โดยเฉพาะด้านการ ฟังหรือ รื การอ่า อ่ นค่อ ค่ นข่า ข่ งต่ำ เหมาะสำ หรับ รั การเริ่ม ริ่ ต้น ต้ เรีย รี น ภาษาของเด็กๆ หรือ รื ผู้ที่ กำ ลังฝึกภาษาที่สอง หรือ รืฝึกภาษาใหม่ เป็นต้น ต้ หนังสือสือิเอิล็กล็ทรอนิกส์ แบ่งออกเป็น 10 ประเภท ดังดันี้ คือคื
3) หนังสือ สื อิเ อิ ล็ก ล็ ทรอนิกส์แ ส์ บบหนังสือ สื ภาพนิ่งหรือ รื อัล อั บั้มภาพ (static Picture Book) เป็นหนังสืออิเ อิ ล็กทรอนิกส์ ที่มีคุ มี ณ คุ ลักษณะ หลักเน้นจัด จั เก็บข้อ ข้ มูล มู และนำ เสนอข้อ ข้ มูล มู ในรูปแบบภาพนิ่ง (static picture) หรือ รื อัล อั บั้มภาพเป็นหลัก เสริม ริ ด้วยการนำ ศักยภาพของ คอมพิว พิ เตอร์ม ร์ าใช้ในการนำ เสนอ เช่น การเลือกภาพที่ต้อ ต้ งการ การ ขยายหรือ รื ย่อขนาดของภาพของคอมพิว พิ เตอร์ม ร์ าใช้ในการนำ เสนอ เช่น การเลือกภาพที่ต้อ ต้ งการ การขยายหรือ รื ย่อขนาดของภาพหรือ รื ตัว ตั อัก อั ษร การสำ เนาหรือ รื การถ่า ถ่ ยโอนภาพ การแต่ง ต่ เติม ติ ภาพ การเลือกเฉพาะส่วน ของภาพ (cropping) หรือ รื เพิ่ม พิ่ ข้อ ข้ มูล มู เชื่อมโยงภายใน (Linking information) เช่น เชื่อมข้อ ข้ มูล มู อธิบ ธิ ายเพิ่ม พิ่ เติม ติ เชื่อมข้อ ข้ มูล มู เสียง ประกอบ เป็นต้น ต้ 4) หนังสือ สื อิเ อิ ล็ก ล็ ทรอนิกส์แ ส์ บบหนังสือ สื ภาพเคลื่อ ลื่ นไหว(Moving Picture Book) เป็นหนังสือ อิเ อิ ล็กทรอนิกส์ที่เน้น การนำ เสนอข้อ ข้ มูล มู ใน รูปแบบภาพวีดี วี ดี ทัศน์ (Video Clips) หรือ รื ภาพยนตร์สั้ ร์ สั้ น ๆ (Films Clips) ผนวกกับข้อ ข้ มูล มู สนเทศที่อยู่ในรูปตัว ตั หนังสือ (Text Information) ผู้อ่า อ่ นสามารถเลือกชมศึกษาข้อ ข้ มูล มู ได้ ส่วนใหญ่นิยมนำ เสนอข้อ ข้ มูล มู เหตุก ตุ ารณ์ประวัติ วัศติ าสตร์ หรือ รื เหตุก ตุ ารณ์สำ คัญ คั เช่น ภาพเหตุก ตุ ารณ์ สงครามโลก ภาพการกล่าวสุนทรพจน์ของบุคคลสำ คัญ คั ๆ ของโลกใน โอกาสต่า ต่ งๆ ภาพเหตุก ตุ ารณ์ ความสำ เร็จ ร็ หรือ รื สูญเสียของโลก เป็นต้น ต้ หนังสือสือิเอิล็กล็ทรอนิกส์ แบ่งออกเป็น 10 ประเภท ดังดันี้ คือคื
5) หนังสือ สื อิเ อิ ล็ก ล็ ทรอนิกส์แ ส์ บบหนังสือ สื สื่อ สื่ ประสม (Multimedia Book) เป็นหนังสืออิเ อิ ล็กทรอนิกส์ที่เน้น เสนอข้อ ข้ มูล มู เนื้อหาสาระ ใน ลักษณะแบบสื่อประสมระหว่า ว่ งสื่อภาพ (Visual Media) เป็นทั้งภาพ นิ่งและ ภาพเคลื่อนไหวกับสื่อประเภทเสียง (Audio Media)ใน ลักษณะต่า ต่ ง ๆ ผนวกกับศักยภาพของ คอมพิว พิ เตอร์อื่ ร์ น อื่ เช่นเดียวกับ หนังสืออิเ อิ ล็กทรอนิกส์อื่น อื่ ๆ ที่กล่าวมาแล้ว 7) หนังสือ สื อิเ อิ ล็ก ล็ ทรอนิกส์แ ส์ บบหนังสือ สื เชื่อมโยง ( Hypermedia Book) เป็นหนังสือที่มีคุ มี ณ คุ ลักษณะ สามารถเชื่อมโยงเนื้อหาสาระภายใน เล่ม (Internal Information Linking) ซึ่งผู้อ่า อ่ นสามารถคลิก เพื่อ พื่ เชื่อมไปสู่เนื้อหาสาระที่ออกแบบเชื่อมโยงกันภายใน การเชื่อมโยงเช่นนี้ มีคุ มี ณ คุ ลักษณะเช่นเดียวกับ บทเรีย รี นโปรแกรมแบบแตกกิ่ง ( Branching Programmed Instruction)นอกจากนี้ยังสามารถ เชื่อมโยงกับแหล่ง เอกสารภายนอก (External or Information Sources) เมื่อ มื่ เชื่อมต่อ ต่ ระบบ อิน อิ เตอร์เ ร์ น็ต หนังสือสือิเอิล็กล็ทรอนิกส์ แบ่งออกเป็น 10 ประเภท ดังดันี้ คือคื 6) หนังสือ สื อิเ อิ ล็ก ล็ ทรอนิกส์แ ส์ บบหนังสือ สื สื่อ สื่ หลากหลาย (Polymedia book) เป็นหนังสืออิเ อิ ล็กทรอนิกส์ที่ มีลั มี ลั กษณะเช่นเดียว กับหนังสืออิเ อิ ล็กทรอนิกส์แบบสื่อประสม แต่มี ต่ ค มี วามหลากหลายใน คุณ คุ ลักษณะด้านความเชื่อมโยงระหว่า ว่ งข้อ ข้ มูล มู ภายในเล่มที่บันทึกใน ลักษณะต่า ต่ ง ๆ เช่น ตัว ตั หนังสือภาพนิ่ง ภาพเคลื่อนไหว เสียงดนตรี และอื่น อื่ ๆ เป็นต้น ต้
8) หนังสือ สื อิเ อิ ล็ก ล็ ทรอนิกส์แ ส์ บบหนังสือ สื อัจ อั ฉริย ริ ะ (Intelligent Electronic Book) เป็นหนังสือประสม แต่มี ต่ ก มี ารใช้โปรแกรมชั้นสูงที่ สามารถมีปมี ฏิกิริย ริ า หรือ รื ปฏิสัมพัน พั ธ์ กับผู้อ่า อ่ นเสมือ มื นหนังสือมีส มี ติ ปัญญา (อัจ อั ฉริย ริ ะ) ในการไตร่ต ร่ รอง หรือ รื คาดคะเนในการโต้ต ต้ อบ หรือ รื ปฏิกิริย ริ ากับผู้อ่า อ่ น 10) หนังสือ สื อิเ อิ ล็ก ล็ ทรอนิกส์แ ส์ บบหนังสือ สืไซเบอร์ส ร์ เปซ (Cyberspace book) หนังสืออิเ อิ ล็กทรอนิกส์ ประเภทนี้มีลั มี ลั กษณะเหมือ มื นกับหนังสือ อิเ อิ ล็กทรอนิกส์หลายๆ แบบที่กล่าวมาแล้วผสมกัน สามารถ เชื่อมโยง แหล่งข้อ ข้ มูล มู ทั้งจากแหล่งภายในและภายนอกสามารถนำ เสนอข้อ ข้ มูล มู ใน ระบบสื่อที่หลากหลาย สามารถปฏิสัมพัน พั ธ์กั ธ์ กั บผู้อ่า อ่ นได้หลากหลาย หนังสือสือิเอิล็กล็ทรอนิกส์ แบ่งออกเป็น 10 ประเภท ดังดันี้ คือคื 9) หนังสือ สื อิเ อิ ล็ก ล็ ทรอนิกส์แ ส์ บบสื่อ สื่ หนังสือ สื ทางไกล (Telemedia Electronic Book) หนังสืออิเ อิ ล็กทรอนิกส์ประเภทนี้มีคุ มี ณ คุ ลักษณะหลักต่า ต่ งๆ คล้ายกับ Hypermedia Electronic Books แต่เ ต่ น้นการเชื่อมโยงกับแหล่ง ข้อ ข้ มูล มู ภายนอกผ่านระบบเครือ รื ข่า ข่ ย (Online Information Sourcess) ทั้ง ที่เป็นเครือ รื ข่า ข่ ยเปิด และเครือ รื ข่า ข่ ยเฉพาะสมาชิกของเครือ รื ข่า ข่ ย
ข้อ ข้ ดีแ ดี ละข้อ ข้ จำ กัด กั ของหนังสือ สื อิเ อิ ล็ก ล็ ทรอนิกส์
ข้อ ข้ ดีข ดี องหนังสือ สื อิเ อิ ล็ก ล็ ทรอนิกส์ มีข้ มี อ ข้ ดีดั ดี ง ดั ต่อ ต่ ไปนี้ 1. เป็นสื่อที่รวมเอาจุด จุ เด่นของสื่อแบบต่างๆ มารวมอยู่ในสื่อตัวเดียว คือ คื สามารถแสดงภาพ แสง เสียง ภาพ เคลื่อนไหว และการมีปฏิสัมพันธ์กั ธ์ กั บผู้ใช้ 2. ช่วยให้ผู้เรียน รี เกิดพัฒนาการเรีย รี นรู้แ รู้ ละเข้า ข้ใจเนื้อหาวิช วิ าได้เร็ว ร็ ขึ้น ขึ้ 3. ครูสามารถใช้หนังสืออิเ อิ ล็กทรอนิกส์ในการชักจูง จู ผู้เรีย รี นในการอ่า อ่ น, การเขีย ขี น, การฟังและ การพูดได้ 4. มีความสามารถในการออนไลน์ผ่านเครือ รื ข่า ข่ ยและเชื่อมโยง ไปสู่โฮมเพจและเว็บ ว็ ไซต์ต่างๆ อีก อี ทั้งยัง สามารถ อ้าง อ้ อิงใอิ นเชิงวิช วิ าการได้ 5. หากหนังสืออิเ อิ ล็กทรอนิกส์ออนไลน์ผ่านเครือ รื ข่า ข่ ยอิน อิ เตอร์เ ร์ น็ตหรือ รื อิน อิ ทราเน็ต จะทำ ให้การกระจายสื่อทำ ได้ อย่างรวดเร็ว ร็ และกว้า ว้ งขว้า ว้ งกว่า ว่ สื่อที่อยู่ในรูปสิ่งพิมพ์ 6. สนับสนุนการเรีย รี นการสอนแบบห้องเรีย รี นเสมือน ห้องสมุดเสมือนและห้องสมุดอิเ อิ ล็กทรอนิกส์ 7. มีลักษณะไม่ตายตัว สามารถแก้ไขปรับ รั ปรุงเปลี่ยนแปลงได้ตลอดเวลา อีก อี ทั้งยังสามารถ เชื่อมโยงไปสู่ ข้อ ข้ มูล ที่เกี่ยวข้อ ข้ งได้โดยใช้ความสามารถของไฮเปอร์เ ร์ ท็กซ์ 8. ในการสอนหรือ รื อบรมนอกสถานที่ การใช้หนังสืออิเ อิ ล็กทรอนิกส์จะช่วยให้เกิดความ คล่องตัวยิ่งขึ้น ขึ้ เนื่องจาก สื่อสามารถสร้า ร้ งเก็บไว้ใว้ นแผ่นซีดีได้ ไม่ต้องหอบหิ้วสื่อซึ่งมีจำ นวนมาก 9. การพิมพ์ทำ ได้รวดเร็ว ร็ กว่า ว่ แบบใช้กระดาษ สามารถทำ สำ เนาได้เท่าที่ต้องการประหยัด วัสวั ดุในการสร้า ร้ งสื่อ อีก อี ทั้งยังช่วยอนุรัก รั ษ์สิ่งแวดล้อมอีก อี ด้วย 10. มีความทนทานและสะดวกต่อการเก็บบำ รุงรัก รั ษา ลดปัญหาการจัด จั เก็บเอกสารย้อนหลัง ซึ่งต้องใช้เนื้อที่หรือ รื บริเ ริ วณกว้า ว้ งกว่า ว่ ในการจัด จั เก็บ สามารถรัก รั ษาหนังสือหายากและต้นฉบับเขีย ขี นไม่ให้เสื่อมคุณ คุ ภาพ 11. ช่วยให้นักวิช วิ าการและนักเขีย ขี นสามารถเผยแพร่ผ ร่ ลงานเขีย ขี นได้อย่างรวดเร็ว ร็
ข้อ ข้ จำ กัด กั ของหนังสือ สื อิเ อิ ล็ก ล็ ทรอนิกส์ ถึง ถึ แม้ว่ ม้ า ว่ หนังสือ สื อิเ อิ ล็ก ล็ ทรอนิกส์จ ส์ ะมีข้ มี อ ข้ ดีที่ ดี สที่ นับสนุน ด้า ด้ นการเรีย รี นการสอนมากมายแต่ก็ ต่ ยั ก็ ง ยั มี ข้อ ข้ จำ กัด กั ด้ว ด้ ย ดัง ดั ต่อ ต่ ไปนี้ 1. คนไทยส่ว ส่ นใหญ่ยั ญ่ ง ยั คงชินอยู่กั ยู่ บ กั สื่อ สื่ ที่อที่ ยู่ใ ยู่ นรูปกระดาษมากกว่า ว่ อีก อี ทั้งทั้ หนังสือ สื อิเ อิ ล็ก ล็ ทรอนิกส์ ยัง ยัไม่ส ม่ ามารถใช้งานได้ง่ ด้ า ง่ ยเมื่อ มื่ เทีย ที บกับ กั สื่อ สื่ สิ่ง สิ่ พิม พิ พ์ และความสะดวก ในการอ่า อ่ นก็ยั ก็ ง ยั น้อยกว่า ว่ มาก 2. หากโปรแกรมสื่อ สื่ มีข มี นาดไฟล์ใล์ หญ่ม ญ่ ากๆ จะทำ ให้การเปลี่ย ลี่ นหน้าจอมีค มี วามล่า ล่ ช้า 3. การสร้า ร้ งหนังสือ สื อิเ อิ ล็ก ล็ ทรอนิกส์เ ส์ พื่อ พื่ ให้ได้ปด้ ระสิท สิ ธิภ ธิ าพที่ดีที่ดี ผู้ส ผู้ ร้า ร้ งต้อ ต้ งมีค มี วามรู้ และ ความชำ นาญในการใช้โปรแกรมคอมพิว พิ เตอร์แ ร์ ละการสร้า ร้ งสื่อ สื่ ดีพ ดี อสมควร 4. ผู้ใ ผู้ ช้สื่อ สื่ อาจจะไม่ใม่ ช่ผู้ส ผู้ ร้า ร้ งสื่อ สื่ ฉะนั้นการปรับ รั ปรุงสื่อ สื่ จึง จึ ทำ ได้ย ด้ ากหากผู้ส ผู้ อนไม่มี ม่ มี ความรู้ด้ รู้ า ด้ นโปรแกรมคอมพิว พิ เตอร์ 5. ใช้เวลาในการออกแบบมากเพราะต้อ ต้ งใช้ทักทั ษะในการออกแบบเป็นอย่า ย่ งดีเ ดี พื่อ พื่ ให้ ได้สื่ ด้ อ สื่ ที่มีที่คุ มี ณ คุ ภาพ ข้อ ข้ จำ กัด กั ของหนังสืออิเ อิ ล็ก ล็ ทรอนิกส์
ความแตกต่า ต่ ง ระหว่า ว่ ง E - book กับ กั หนังสือทั่ว ทั่ไป
ความแตกต่า ต่ งของหนังสือ สื ทั้งทั้สองประเภทจะอยู่ที่ ยู่ รูที่ รู ปแบบของการสร้า ร้ ง การผลิต ลิ และการใช้งาน เช่น 1. หนังสือ สื ทั่ว ทั่ไปใช้กระดาษ หนังสือ สื อิเ อิ ล็ก ล็ ทรอนิกส์ไส์ ม่ใม่ ช้กระดาษ 2. หนังสือ สื ทั่ว ทั่ไปมีข้ มี อ ข้ ความและภาพประกอบธรรมดา หนังสือ สื อิเ อิ ล็ก ล็ ทรอนิกส์ส ส์ ามารถสร้า ร้ งให้มีภ มี าพ เคลื่อ ลื่ นไหวได้ 3. หนังสือ สื ทั่ว ทั่ไปไม่มี ม่ เ มี สีย สี งประกอบหนังสือ สื อิเ อิ ล็ก ล็ ทรอนิกส์ส ส์ ามารถใส่เ ส่ สีย สี งประกอบได้ 4. หนังสือ สื ทั่ว ทั่ไปแก้ไก้ ขปรับ รั ปรุงได้ย ด้ าก หนังสือ สื อิเ อิ ล็ก ล็ ทรอนิกส์ส ส์ ามารถแก้ไก้ ขและปรับ รั ปรุงข้อ ข้ มูล มู ได้ง่ ด้ า ง่ ย 5. หนังสือ สื ทั่ว ทั่ไปสมบูรณ์ในตัว ตั เอง หนังสือ สื อิเ อิ ล็ก ล็ ทรอนิกส์ส ส์ ามารถสร้า ร้ งจุด จุ เชื่อมโยง (links) ออกไปเชื่อม ต่อ ต่ กับ กั ข้อ ข้ มูล มู ภายนอกได้ 6. หนังสือ สื ทั่ว ทั่ไปต้น ต้ ทุน ทุ การผลิต ลิ สูง สู หนังสือ สื อิเ อิ ล็ก ล็ ทรอนิกส์ต้ ส์ น ต้ ทุน ทุ ในการผลิต ลิ หนังสือ สื ต่ำ 7. หนังสือ สื ทั่ว ทั่ไปมีขี มี ด ขี จำ กัด กัในการจัด จั พิม พิ พ์ หนังสือ สื อิเ อิ ล็ก ล็ ทรอนิกส์ไส์ ม่มี ม่ ขี มี ด ขี จำ กัด กัในการจัด จั พิม พิ พ์ สามารถทำ สำ เนาได้ง่ ด้ า ง่ ย ไม่จำ ม่ จำกัด กั 8. หนังสือ สื ทั่ว ทั่ไปเปิดอ่า อ่ นจากเล่ม ล่ หนังสือ สื อิเ อิ ล็ก ล็ ทรอนิกส์ต้ ส์ อ ต้ งอ่า อ่ นผ่า ผ่ นคอมพิว พิ เตอร์ 9. หนังสือ สื ทั่ว ทั่ไปอ่า อ่ นได้อ ด้ ย่า ย่ งเดีย ดี ว หนังสือ สื อิเ อิ ล็ก ล็ ทรอนิกส์น ส์ อกจากอ่า อ่ นได้แ ด้ ล้ว ล้ ยัง ยั สามารถสั่ง สั่ พิม พิ พ์ (print)ได้ 10. หนังสือ สื ทั่ว ทั่ไปอ่า อ่ นได้ 1 คนต่อ ต่ หนึ่งเล่ม ล่ หนังสือ สื อิเ อิ ล็ก ล็ ทรอนิกส์ 1 เล่ม ล่ สามารถอ่า อ่ นพร้อ ร้ มกัน กั ได้จำ ด้ จำนวน มาก (ออนไลน์ผ่า ผ่ นอิน อิ เทอร์เ ร์ น็ต) 11. หนังสือ สื ทั่ว ทั่ไปพกพาลำ บาก (ต้อ ต้ งใช้พื้น พื้ ที่)ที่ หนังสือ สื อิเ อิ ล็ก ล็ ทรอนิกส์พ ส์ กพาได้ส ด้ ะดวกครั้ง รั้ ละ จำ นวนมากใน รูปแบบของ ไฟล์ค ล์ อมพิว พิ เตอร์ ใน handy drive หรือ รื CD ความแตกต่า ต่ งระหว่า ว่ ง E - book กับ กั หนังสือ สื ทั่ว ทั่ไป
องค์ปค์ ระกอบของ หนังสือ สื อิเ อิ ล็ก ล็ ทรอนิกส์
ลัก ลั ษณะโครงสร้า ร้ งของหนังสือ สื อิเ อิ ล็ก ล็ ทรอนิกส์จ ส์ ะมีค มี วาม คล้า ล้ ยคลึง ลึ กับ กั หนังสือ สื ทั่ว ทั่ไป คว ที่พิ ที่ ม พิ พ์ด้ พ์ ว ด้ ยกระดาษ หากจะมี คือ คื ก ามแตกต่า ต่ งที่เ ที่ ห็นได้ชั ด้ชั ดเจนก็ วิธี วิ ก ธี า ระบวนการผลิต ลิ รูปแบบ และ ทั่ รอ่า อ่ นหนังสือ สื สรุปโครงสร้า ร้ ง ทั่ ว ทั่ไปของหนังสือ สื อิเ อิ ล็ก ล็ ทรอนิกส์ ประกอบด้ว ด้ ย องค์ปค์ ระกอบของ หนังสือสื อิเ อิล็กล็ทรอนิกส์
2. คำ นำ (Introduction) หมายถึง ถึ คำ บอกกล่าว ของผู้เขีย ขี นเพื่อ พื่ สร้า ร้ งความรู้ ความเข้า ข้ใจเกี่ยวกับ ข้อ ข้ มูล มู และเรื่อ รื่ งราวต่า ต่ งๆ ของหนังสือเล่มนั้น องค์ปค์ ระกอบของ หนังสือสือิเอิล็กล็ทรอนิกส์ 3. สารบัญ (Contents) หมายถึง ถึ ตัว ตั บ่งบอก หัวเรื่อ รื่ งสำ คัญ คั ที่อยู่ภายในเล่มว่า ว่ ประกอบด้วย อะไรบ้างอยู่ที่หน้า ใดของหนังสือ สามารถ เชื่อมโยงไปสู่หน้าต่า ต่ งๆ ภายในเล่มได้ 1. หน้าปก (Front Cover) หมายถึง ถึ ปกด้านหน้าของหนังสือซึ่งจะอยู่ส่วนแรก เป็นตัว ตั บ่งบอกว่า ว่ หนังสือเล่มนี้ชื่ออะไร ใครเป็นผู้แต่ง ต่
6. ดัช ดั นี หมายถึง ถึ การระบุคำ สำ คัญ คั หรือ รื คำ หลักต่า ต่ งๆ ที่อยู่ภายในเล่ม โดยเรีย รี งลำ ดับตัว ตั อัก อั ษรให้สะดวกต่อ ต่ การค้น ค้ หา พร้อ ร้ มระบุเลขหน้าและจุด จุ เชื่อมโยง 5. อ้า อ้ งอิง อิ หมายถึง ถึ แหล่งข้อ ข้ มูล มู ที่ใช้นำ มาอ้า อ้ งอิง อิ อาจเป็นเอกสาร ตำ รา หรือ รื เว็บ ว็ ไซต์ก็ ต์ ก็ได้ องค์ปค์ ระกอบของ หนังสือสือิเอิล็กล็ทรอนิกส์ 7. ปกหลัง ลั หมายถึง ถึ ปกด้านหลังของหนังสือ ซึ่งจะอยู่ส่วนท้ายเล่ม 4. สาระของหนังสือ สื แต่ล ต่ ะหน้า หมายถึง ถึ ส่วน ประกอบสำ คัญ คั ในแต่ล ต่ ะหน้า ที่ปรากฏภายในเล่ม ประกอบด้วย - หน้าหนังสือ (Page Number) -ข้อ ข้ ความ (Texts) -ภาพประกอบ (Graphics) .jpg, .gif, .bmp, .png, .tiff -เสียง (Sounds) .mp3, .wav, .midi -ภาพเคลื่อนไหว (Video Clips, flash) .mpeg, .wav, .avi -จุด จุ เชื่อมโยง (Links)
ขอบคุณ คุ ที่ทุ ที่ ก ทุ ท่า ท่ นตั้ง ตั้ใจฟัง Thank you all for listening
บรรณานุกรม นายู ดาเลาะ. (ม.ป.ท.). ชุดฝึกทักทั ษะ เรื่อ รื่ ง สร้า ร้ งสรรค์มั ค์ ล มั ติมี ติ เ มี ดีย ดี อีบุ๊ อี บุ๊คด้ว ด้ ยโปรแกรม DeskTop Author : ชุดที่ 1 ความรู้เ รู้ บื้องต้น ต้ เกี่ย กี่ วกับ กั หนังสือ สื อิเ อิ ล็ก ล็ ทรอนิกส์ ชั้นมัธ มั ยมศึกษาปีที่ 5. เข้า ข้ ถึง ถึได้จาก : https://www.stw.ac.th/wp-content/uploads/2016/12/eBook-Series1.pdf (วัน วั ที่ค้น ค้ ข้อ ข้ มูลมู 30 มกราคม 2567). นางสาวประคองศรี ภาเรือ รื ง. (ม.ป.ท.). หน่วยที่ 1 ความรู้เ รู้ บื้องต้น ต้ เกี่ย กี่ วกับ กั หนังสือ สื อิเ อิ ล็ก ล็ ทรอนิกส์ (E-book). เข้า ข้ ถึง ถึได้จาก : http://vandalearning.com/%e0%b8%9b%e0%b8%a3% e0%b8%b0%e0%b8%a7%e0%b8%b1%e0%b8%95%e0%b8%b4%e0%b8%9c%e0%b8% b9%e0%b9%89%e0%b8%88%e0%b8%b1%e0%b8%94%e0%b8%97%e0%b8%b3/ (วัน วั ที่ค้น ค้ ข้อ ข้ มูลมู 30 มกราคม 2567). นางสาวประคองศรี ภาเรือ รื ง. (ม.ป.ท.). หน่วยที่ 1 ความรู้เ รู้ บื้องต้นเกี่ยวกับหนังสืออิเ อิ ล็กทรอนิกส์ (E-book). เข้า ข้ ถึง ถึได้จาก : http://vandalearning.com/%e0%b8%9b%e0%b8%a3% e0%b8%b0%e0%b8%a7%e0%b8%b1%e0%b8%95%e0%b8%b4%e0%b8%9c%e0%b8% b9%e0%b9%89%e0%b8%88%e0%b8%b1%e0%b8%94%e0%b8%97%e0%b8%b3/ (วัน วั ที่ค้น ค้ ข้อ ข้ มูลมู 30 มกราคม 2567).
ของตกแต่ง ต่ ฟรี