The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

Rangkuman Materi Kelas 6 Tema 6 Subtema 3 Pembelajaran 4

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by pak imam krt7, 2021-01-27 20:23:54

Materi Kelas 6 Tema 6 Subtema 3 PB 4

Rangkuman Materi Kelas 6 Tema 6 Subtema 3 Pembelajaran 4

MTEeNmaU6 JU 5
MASYARAKAT
Halaman
SEHAT 112-116

Kelas

6

Subtema 3

Masyarakat
Sejahtera,
Negara Kuat

Designed by: Muhamad Imam Muhri

Subtema 3: Masyarakat Sejahtera, Negara Kuat 1

ANGKUMAN 5
MATERI TEMA 6
MENUJU
MASYARAKAT
SEHAT

SubTema 3

MASYARAKAT
SEJAHTERA,
NEGARA KUAT

Gambar menunjukkan masyarakat sejahtera karena dapat memenuhi kebutuhan
dengan baik, seperti dapat bersekolah, dapat berhubungan baik antarumat
beragama, mendapatkan hasil panen yang memuaskan, dan dapat berolahraga di
lingkungan yang bersih dan sehat.

Udin telah memasuki masa pubertas. Udin tidak lagi kanak-kanak. Udin mulai
bersungguh-sungguh dalam belajar. Udin ingin menjadi anak pintar supaya hidupnya
sejahtera sehingga berguna bagi bangsa. Ingatkah kamu perbedaan masa kanak-
kanak dan masa pubertas? Lakukan kegiatan berikut!

Subtema 3: Masyarakat Sejahtera, Negara Kuat 2

Pembelajaran 5: P5 T6 ST3

IPA KD 3.2 Muatan
IPA
Menjaga Kesehatan Remaja Perempuan
pada Masa Pubertas KD 3.2 dan 4.2

• Mandi, menggosok gigi, mencuci muka, dan mencuci rambut secara

teratur untuk mencegah tumbuhnya bakteri atau jamur sumber penyakit.
• Gunakan pakaian berupa rok atau celana, serta atasan yang sopan.

Pakaian yang digunakan sebaiknya dari bahan yang menyerap keringat.
• Memakai handuk yang lembut, kering, bersih, dan tidak berbau atau

lembab
• Memakai celana dalam dengan bahan yang mudah menyerap keringat
• Mengganti pakaian dalam minimal 2 kali dalam sehari
• Sesudah buang air kecil, membersihkan alat kelamin sebaiknya

dilakukan dari arah depan menuju belakang agar kuman yang terdapat

pada anus tidak masuk ke dalam vagina
• Ganti pembalut secara berkala, antara 3 hingga 5 kali dalam sehari

Subtema 3: Masyarakat Sejahtera, Negara Kuat 3

Masa pubertas pada anak laki-laki dan perempuan tidak sama. ada yang lebih

dahulu mengalami dan ada yang lambat. biasanya anak perempuan mengalami

masa pubertas pada usia 8 - 13 tahun, sedangkan anak laki-laki pada usia 10 - 15

tahun.

Pada masa pubertas, tubuh laki-laki dan perempuan mengalami

perubahan. ada dua jenis perubahan yang terjadi pada masa pubertas, yaitu

perubahan primer dan perubahan sekunder. perubahan primer disebut juga

perubahan utama yang terjadi di dalam tubuh. Perubahan primer diiringi

perubahan sekunder. perubahan sekunder disebut perubahan fisik atau

perubahan yang ciri-cirinya tampak pada tubuh laki-laki dan perempuan.

Ciri-ciri primer pada pubertas remaja pria adalah mulai diproduksinya sel

sperma dan mengalami mimpi basah. Ciri-ciri sekunder pada pubertas remaja pria

adalah suara yang membesar, dada membidang, tumbuh jakun dan tumbuh

rambut di beberapa tempat.

Ciri-ciri primer pada pubertas remaja wanita adalah mulai diproduksinya sel

telur dan mengalami menstruasi. Ciri-ciri sekunder pada pubertas remaja wanita

adalah suara yang melengking, panggul membesar, tumbuh payudara dan tumbuh

rambut di beberapa tempat.

Subtema 3: Masyarakat Sejahtera, Negara Kuat 4

Subtema 3: Masyarakat Sejahtera, Negara Kuat 5

https://belajar.halonusa.com/ 6

Subtema 3: Masyarakat Sejahtera, Negara Kuat

Pembelajaran 5: P5 T6 ST3

Bahasa Indonesia KD 3.8 Muatan

Bahasa Indonesia

Membandingkan Informasi yang Diperkirakan KD 3.8 dan 4.8

Setelah Membaca Teks Nonfiksi dalam Bentuk Diagram

1. Perkirakan informasi yang terdapat pada teks nonfiksi dengan
membaca judulnya.

2. Bacalah teks secara keseluruhan.
3. Catatlah kembali informasi yang kamu peroleh.
4. Tulis kembali persamaan dan perbedaan dua cara tersebut dalam

bentuk diagram.

Perhatikan Teks nonfiksi berikut!

Pentingnya Kerja Sama
Manusia adalah makhluk sosial. Kita tidak bisa hidup sendiri. Kita perlu
berinteraksi dan bekerja sama dengan orang lain, baik di lingkungan keluarga,
sekolah, maupun masyarakat. Kita sering mendengar bahwa dengan bekerja
sama, pekerjaan menjadi lebih mudah dan tujuan lebih cepat tercapai.
Kerja sama dapat dimulai di lingkungan rumah. Karena rumah adalah
tempat tinggal keluarga. Salah satu contoh kerja sama yang sangat sederhana
di lingkungan keluarga adalah menjaga kebersihan rumah. Menjaga kebersihan
rumah tidak dapat dilakukan oleh satu orang saja, namun perlu melibatkan
seluruh anggota keluarga, misalnya dengan melaksanakan kerja bakti.
Kerja sama juga diperlukan untuk menciptakan masyarakat sehat. Banyak
cara yang dapat dilakukan, misalnya melakukan kerja bakti membersihkan
lingkungan secara rutin, memilah dan mengolah sampah bersama-sama,
menanam pohon di lingkungan rumah, serta mencegah penyebaran penyakit
menular melalui 3 M (menguras tempat penampungan air secara rutin, menutup
tempat-tempat penampungan air, dan mengubur barang-barang yang tidak
terpakai yang dapat menimbulkan genangan air).Tanpa kerja sama, masyarakat
sehat tidak terwujud.

Sumber: Buku Tematik Kelas 6 Tema 6, Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan

Subtema 3: Masyarakat Sejahtera, Negara Kuat 7

Teks di atas merupakan teks nonfiksi yang memiliki judul. Cobalah bandingkan
informasi yang diharapkan setelah membaca judul teks dengan informasi yang
didapatkan setelah membaca teks tersebut.

No Sebelum membaca Sesudahmembaca judul teks
judul teks

1 Manfaat kerjasama Kerjasama membuat pekerjaan menjadi lebih
mudah dan tujuan lebih cepat tercapai

2 Contoh kerjasama di Salah satu contoh kerjasama di lingkungan

rumah rumah yaitu menjaga kebersihan rumah

3 Tujuan kerjasama Tujuan kerjasama yaitu untuk membangun
masyarakat sehat

Subtema 3: Masyarakat Sejahtera, Negara Kuat 8

Terima kasih

Rangkuman Materi ini bersumber dari;
• BG bse Tematik Kelas 6 Tema 6
• BS bse Tematik Kelas 6 Tema 6
• PPT Bupena Kelas 6
• LKS
• Dan hasil googling di internet

*) Disclaimer: modol ini hanya ditujukan kepada pesertadidik dan orang
tua untuk memandu proses belajar anak dirumah.

Soal di atas sebagian besar berupa pertanyaan terbuka. Artinya, ada beberapa jawaban alternatif lainnya yang
tidak terpaku seperti di atas.

Subtema 3: Masyarakat Sejahtera, Negara Kuat 9


Click to View FlipBook Version