Trimestral de español 01

INSTITUCIÓN EDUCATIVA CORPORACIÓN

SOCIAL Y EDUCATIVA FORMADORES SIGLO XXI “FUDESA” FGA-01
FECHA:
FUNDACIÓN FUENTES DE SABIDURÍA Código Dane: 154001011130 25/04/2022
Aprobado Resolución No 1779 del 12 septiembre de 2017 Nit 900581755-9

Cúcuta - Norte de Santander

GESTIÓN ACADÉMICA

DOCENTE: Javier García
Trimestre:
ÀREA: Primero GRUPO: FECHA:

ESPAÑOL. Estudiante:

 Permanece en silencio y lee con atención.
 Resuelve con lapicero en la tabla de resultados.
 Al finalizar levanta tu mano y entrega tu trimestral.
 Recuerda que por intento de fraude se anula la trimestral.

1. ¿Qué es un signo de puntuación? 6. ¿Qué es un adjetivo?
A. Puntos y comas. A. Palabras que no nos dicen cómo están las personas,
B. Gráficos que se colocan en el texto para darle sentido a animales o cosas.
lo que escribimos. B. Palabras que nos dicen cómo están las personas,
C. Gráficos que tienen los libros de historia y los animales o cosas.
diccionarios. C. Palabras que nos dicen cómo están los animales o
D. Gráficos para la interrogación y la exclamación. cosas.
D. Palabras que nos dicen cómo están las personas.
2. ¿Qué son las palabras homófonas?
A. Palabras que suenan igual, pero se escriben diferente. 7. ¿Qué es la oración?
B. Palabras que suenan igual, pero se escriben diferente y A. Grupo de palabras que expresan una idea.
tienen un mismo significado. B. Grupo de palabras que no expresan una idea.
C. Palabras que suenen diferente, pero se escriben igual. C. Grupo de sustantivos que expresan una idea.
D. Palabras que suenan igual, pero se escriben diferente y D. Grupo de verbos que expresan una idea.
tienen un diferente significado.
3. ¿Qué es el acento? 8. ¿Cuáles son los tipos de oración?
A. Golpes de voz que tienen las palabras. A. Con sujeto y verbo.
B. Golpes de voz que tienen los nombres. B. Normal y compleja.
C. Golpes de voz que tienen los adjetivos. C. Simple y compleja.
D. Golpes de voz que tienen los verbos. D. Sin sujeto ni verbo.

4. Según el acento, las palabras pueden ser… 9. ¿Qué es el sujeto?
A. Agudas y graves. A. Es la acción que realiza el sujeto.
B. Agudas y esdrújulas. B. Es la característica del sujeto.
C. Agudas, graves y esdrújulas. C. Es quien realiza la acción.
D. Monosílabas, bisílabas y trisílabas. D. Es el tiempo en que se realiza la acción.
5. ¿Qué es el sustantivo?
A. Palabras con las que denominamos personas, animales 10. ¿Qué es el verbo?
o cosas. A. Es la acción que realiza el sujeto.
B. Palabras con las que denominamos personas y cosas. B. Es la característica del sujeto.
C. Palabras con las que denominamos personas, animales C. Es quien realiza la acción.
o cosas. D. Es el tiempo en que se realiza la acción.
D. Ninguna de las anteriores.

11. ¿Qué es el género literario?
A. Clasificación de textos que sirven para contar noticias.
B. Clasificación de textos que sirven para contar historias.
C. Clasificación de textos que sirven para contar teatros.
D. Clasificación de textos que sirven para contar batallas.

12. ¿Cuáles son los cinco géneros literarios?
A. Épico, narrativo, lírico y dramático,
B. Épico, narrativo, lírico, periodístico y didáctico.
C. Épico, narrativo, lírico, ensayístico y didáctico.
D. Épico, narrativo, lírico, dramático y didáctico.

13. ¿Para qué sirve el género narrativo?
A. Para contar historias.
B. Para contar historias por medio de un narrador.
C. Para contar noticas por medio de un narrador.
D. Para contar poemas por medio de un narrador.

14. ¿Cuáles son los elementos del género narrativo?
A. Narrador, personajes, acciones, espacio y tiempo.
B. Narrador, personajes, espacio y tiempo.
C. Narrador, trama, acciones, espacio y tiempo.
D. Narrador, género, acciones, espacio y tiempo.

15. ¿Qué son las figuras literarias?
A. Formas no extracurriculares de utilizar el lenguaje.
B. Formas no convencionales de utilizar el lenguaje.
C. Formas convencionales de utilizar el lenguaje.
D. Formas curriculares de utilizar el lenguaje.

Respuest 1 2 3 45 6 7 8 9 10
as 13 14 15

A
B
C
D

Opciones y respuestas 11 12

A
B
C
D