BUKU PANDUAN KELAB PENCEGAH JENAYAH

KPJ mengajak rakan semua, janganlah kita rajin hadir ke sekolah kerana kita takut Contoh Teks 6
akan hukuman dan tindakan yang akan diambil, tetapi :
g) Gengsterisme
1. hadirlah ke sekolah kerana diri kita penuh dengan motivasi,
2. hadirlah ke sekolah kerana ilmu, dan ADAKAH anda seorang gengster?
3. hadirlah ke sekolah kerana ingin berjaya. Adakah kita ahli mana-mana 'geng' di sekolah kita?
Kali ini, KPJ mengutarakan satu isu yang hangat di pasaran : 'Gengsterisme'
Akhir kata daripada saya :
'Saya Hadir Ke Sekolah lni Kerana lngin Menjadi Murid Yang Berilmu Dan Golongan remaja dapat didefinisikan sebagai satu golongan peralihan iaitu peralihan
Berdisiplin', Sekian, terima kasih. dari segi sikap, fizikal, mental, emosi, rohani dan jasmani daripada golongan atau
alam kanak-kanak ke alam dewasa. Golongan ini merangkumi individu lelaki dan
perempuan yang berusia dalam lingkungan umur 13 hingga 20 tahun dan
termasuklah semua murid.

Atas hakikat inilah, maka sesetengah remaja masih lagi terikut-ikut dengan gaya
hidup kanak-kanak dan sesetengahnya pula mahu kelihatan matang seperti orang
dewasa. Hal ini mengakibatkan remaja semakin tersepit dalam arus pemodenan
negara dan akhirnya muncullah golongan remaja yang terjerumus dalam kegiatan
jenayah dan masalah sosial.

Punca
1. Memang tidak dapat dinafikan bahawa punca utama masalah ini datangnya
daripada masalah kekeluargaan. Kajian mendapati hampir 70% remaja yang
terlibat dalam masalah ini terdiri daripada keluarga yang porak peranda.
Remaja terbabit merasakan bahawa mereka sudah kehilangan tempat untuk
mengadu segala masalah dan malu untuk menghadapi masyarakat.

2. Dalam proses memajukan negara, kita disogokkan dengan pelbagai
rancangan dan artikel yang kurang bermutu dari Barat yang bertentangan
dengan ajaran agama dan budaya kita. Rancangan dari Barat menonjolkan
ciri-ciri keganasan yang sesuai dengan naluri mereka yang sentiasa ingin
mencuba sesuatu yang baru.

3. Selain itu, pengaruh rakan sebaya juga merupakan punca utama berlakunya
masalah gengsterisme dalam kalangan remaja. Hal ini kerana rakan adalah
pengaruh terbesar yang boleh mengubah pendirian seseorang. Remaja
seharusnya menjauhkan diri daripada rakan yang bersikap negatif kerana
dalam usia yang meningkat naik, remaja perlu dapat menilai antara yang baik
dengan yang buruk.

Remaja tidak akan melakukan jenayah sekiranya wujud kesedaran bahawa kegiatan
tersebut menyalahi undang-undang negara atau peraturan sekolah, melanggar
batas agama dan budaya ban.gsa remaja itu sendiri. Selain kurangnya kesedaran,
remaja masa kini juga terlalu cetek dari segi didikan rohani dan jasmani.

80 81

Hukuman Atau Tindakan : z
<(
1. Hukuman atau tindakan undang-undang yang tegas akan dikenakan terhadap
remaja yang melakukan jenayah. Contohnya, Kes bunuh Muhammad Farid I-
Ibrahim, seorang murid tingkatan 4 Sekolah Menengah Agama (SMA) Dato' <(
Kiana Petra Maamor, Ampangan Seremban Negeri Sembilan, yang dibelasah
hingga mati. Hukuman yang dikenakan ialah dihadapkan dan dibicarakan di I-
Mahkamah Tinggi serta didakwa mengikut Seksyen 302, Kanun Keseksaan <(
dan jika sabit kesalahan mereka boleh dijatuhi hukuman mati.
ca o
2. Kita merujuk kepada peraturan sekolah kita pula : Berdasarkan Buku cC:>
Peraturan Sekolah pindaan 2003, Perkara 26 tindakan ke atas murid yang
terlibat dengan kes-kes 'gengsterisme' seperti bergaduh, mengugut, ::,
memukul, melepak dan sebagainya boleh digantung atau dibuang sekolah
serta merta dan akan dikenakan sebatan rotan. CCI ..
::,
Sebenarnya terlalu banyak yang boleh diperkatakan tentang masalah gengsterisme .3
dalam kalangan remaja. Semua masalah ini akan berakhir jika semua pihak bersatu- (/) E "cti
padu, tidak kiralah sama ada ibu bapa, pihak sekolah, pihak kerajaan, masyarakat :::, ::, cu
sekeliling ataupun remaja itu sendiri. aca. ceun c0u..
Eca Q) ~Q)
KPJ mengingatkan diri kami sendiri dan juga rakan-rakan sekalian, janganlah pula 0.. ......
kita jadikan alasan bahawa jika kita mempunyai masalah keluarga atau institusi iij .0
kekeluargaan di rumah tidak kukuh, kita sewenang-wenangnya membabitkan diri ke "O (!) :::,
arah budaya yang tidak bermoral ini.
co".O... en
Janganlah pula, apabila ibu bapa kurang memberikan perhatian, kita jumpa 'geng' ----::, ~·";5:: Ecu
kita. Kalau 'geng' yang kita jumpa itu baik, sering menasihati kita atau boleh c .0ceun
berkongsi masalah dengan kita, kita selamat. Tetapi, kalau 'geng' itu sendiri >, (!) "O :::, 7
'membatu api' atau mengajak kita melakukan sesuatu yang negatif untuk melupakan .0 ·- ~0 :::,
masalah kita, saya rasa kita amat-amat rugi. ----::, ..ccc..uu.. ",O_ cu
:::, cu
Satu lagi pesanan KPJ, adalah lebih baik kita rnenubuhkan 'geng perbincangan' atau (/) :::, "O
'study group' daripada kita menubuhkan 'geng-geng yang melampau' yang amat ceun 0
merugikan dan suka membuang masa, seperti suka membuli, suka menganggu, co ---- roccCa:> >. ~ccu 0..
suka lepak dan banyak lagi. :::, .c 0.. :::,
..J ,_ "c,_ii 0 cOl
Saya ingin bertanya kepada kita semua, ada berapa banyak 'study group' atau en Oc l ecun
'kumpulan-kumpulan perbincangan' yang ada di sekolah kita ini? Saya rasa kita ca cOl C") ·;::
boleh hitung dengan jari. (!) ~ :::, 0.. I
ccC:> cu ~(!)
Rakan-rakan semua, kita anak-anak bangsa yang bakal meneraju negara Malaysia 0.. (!) ccOul 0 c
yang tercinta : ----::,
Fikirlah, bukalah mata, jangan sekali-kali kita asyik terleka, ccu .0 cu .0 ~ :::,
Jangan asyik dibuai mimpi, CCI E Ol Oc l .cc,cc_uu
zaman remaja hanya sekali, sekiranya tersilap langkah, kita yang akan merana . "O Oc l E(!) Oc l -2 cu «
s ----E ii==ccccaa:: :::, (!)
Sekian, terima kasih. .ccccuu :::, (!) :::, 0.. "O "O
---- cCl) .0 Ol :::, (!)
82 .0 ccu E N cI
-~ ro ro~ ~ ~ :::, "5 en
~ccu ~0 "O c N :::,
-- -- c:::c~ :::, .ccu cu "cti
0 0cu.. (!) e,_n cu
<( <( 0.. .ccu :::, :::, ......
Q) .0 E (!) "O
----..J iij "cti ~
LO .0,_ :::,
--0 3: N :::, :::,
:::, cu
cw~ <( I en :::,
"O ccu :.0 cOl ·c::; >. "5
Cl) cccaa: (!) cEcccuu co c 0 (!) ·c::;
(!) ~(!) :::, 0..
z .. -- c ro~"O c>. I ~ en
E cOl N :::, en E
·ro co ro<( Cl) (!) ~ ~ N .c .. "cti .. cOl
a:: croo o co cow cu ~ :::, e,_n .0 ccu :,.:_:_,
E cOl :::, ....I.. :.0 ccu Eccccuu ~
a..(.) (!) Eccccuu cu (!) I ~ ...: ,.._ ~
z a.. co co cow :::, :::, 2 N N .0 (!) ~0 "cii ccu
0.. .0 (!) Ol :::, o0, cu :::,
.::::: en 0.. "cti ....I.. :::, I- 0.. 0.. .0 O,.__l
(!) cOl e,_n -~:::, 0.. ~...... "'"-: 0
(!) ~ ~ oecun, "! ...... .ccccuu
en c (!) ~ecun "..'.".-..: "..'.".-..: cu
...0cc..u.... 0,_ .0 "..'.".-..: .ccccuu :::, "rn'
"cii 0.. .. (!) ...... >c .
ccu ccu ~:::, .".'.".-..:
~ccu :::, ocu, :::, (!) ......
,_
~ I- I- 0..
(!)
~(!) "'"-: "! C") ~ "! .ccccuu
:::, "..'.".-..: "..'.".-..: "..'.".-..: "..'.".-..: .".'.".-..:
,::_:, E
:::, (!)
---- ---- u ----~ (../.). (!) E cu
.0 "O

..J Cl) "..'.".-..:
<(
a.

~
<(

<..(, """ ~

0w:: z

~

~ cc:e~ ~..J
z(!) w 3:

Cl) <(
<( w0::
..J a.

83

0~ c
"rOonw:::
~(9 Q)

0...

N

c -Cl) ..... (/) ~
u5
(lj c= ~Q....). rEo=.3
(lj
cCJ')·= (lj ::::i (lj c"O
ci
"O ~..... c E (lj (lj
(lj c ~::::i
.(.lcj (lj (lj E a.
..... Q) (lj
O Q) = ..c a. Q) (lj (X)
co Q) (lj 0...
(X) ~ 0... a. "st"
u, ~ 0... N
a. N (") (")

(lj c
:;:::; (lj
c
ro Q) - ~(lj

6.E o: Cl)
<( c E (lj
(lj ::::i CJ')
-s~(lj c ,......_
(lj Cl) ~
·;:::::,
Q) a. a. (lj "O
E.~ ro.....
~ co c CJ')
Q)
~ m::::i- a. (lj c

a. -~

(lj co

t:::: ..c

Q) "cii
Cl)
(lj
c
c
E(lj --a.
Q)
,......_ . _cu
Cl) 0...
.E ·enc::::i
cu :..:.:.:.i

c(lj "& -~ ::::i

(9

"O c c
c (lj (lj

(lj "O "O

c
~(lj
(lj

E

c

~(lj

(lj

~

~c

Q)

E

84 N

85

ro
0)
~ ::J .c
c 0.
0 ::J 0c)
"'O 0) ..0 C'v C'v C'v
>, 0) 0.
Q) c C'v ::J E E..0 c
Cl) c c co
.3>, :.;::::; 0) Q)
O
c cc

Q) ::J ::J
(.9
en0...
C'v C'v i= 0... I- Cl)
0... (.9

cri N

C'v c
::J c
~C'v .c
E ·u..;.: C'v ..c0.o... ::J C'v
C'v ~ ..0 0.
Q) 0. co 0) Q)
Cl) "'O E
Cl) c
-C'v -E.c-..-o..- C'v
.0.... C'v
"'O "c "5>, Cl)
C'v ~ c
0. C'v C'v
0. "'O Q) ::J

~Q) ro~Q)0) ~ E
ro c
c cco Q)
C'v C'v Cl)
>, "'O
0)
E 0) ·rCo'v
c cro
32 0. ..0
Q) ::J
.8 "'O E E ..0
2
c Q) E

~·.C:'v ~ Q)
c
Q) E
..0 ::J c
C'v
E C'v
0 "'O
Q) c
~C'v -c:
E
·.u.c..;.. n,
n,°E
Q)
..0 a,

E c.

!/)

n,

Ea,

C)

c:

a,

E

-c:

n,
"'O

n,

c.

E
~
c:
~n,
.c: 2 cu ..ci
'iii ::J
I,,, (.9

a,
co.c .......

E
a,
.......
:ii:
LO

86 87

I

c-- ....Ctl <Iz<-
I<-
0):::::l :::::l en
0)-0 CL (...)
Ctl
a::c:::::l Ctl Q) ro
Cl) 0)
0 CL

...-- N C0 E

c ..Q.....).
Ctl
..::£ _.

ro co
..0 ~

E Ctl Ctl
Q.) Q)
..::£ E
ro-0 Centl E
0) ro c
c ·5,
..c "iii CL c
"iii
Ctl E
Cctl
E 2
Q.) I
cco
0.. 0)
..::£
c
ro
econ
E ..0

0~ E
ct:
w Q.)
0 ..::£

-C) .c..o.

cco: :::::s
co
...J
"'C
z
~cccoo:
ccccoo:. c <~~...J

E (!)

:::::s z<r~:x~:

"i:' ...JW
D...
Q)
I.
c.
~

:::::s

-c:

:::::s

-cEo-§-

co:::::s
:cio~co
:ii!~

00 c
""""

88 89

-:nc~ 0~ c

:I:::) "cOu 0:: c :::,~
~~ ~ .·.C..U...
tu Q) :::,
0... co ~
z ~(.')

~ ...-- N ("")
:I:
-o~
CJ)_!:cc: u .cc..u.. c...u..
al
;~~0:::-, Q)
- cc...u.. ".c.Ocu =cu .".cOcu
::)~ I- ~Ecu
(!) cOo ~Q) Q)
0w::: LL~ ("")

I- ...-- N

..cec.tt!.n!. "cOu
~
c: cu
Ca1). "cOu

cat!. 0..
.cct!
~-s
.:c:::s
·;::
c:
Q)
E ..0

cct:!
.Cc1)

C1)

.ll:::

ec:n

E

.0c
c:

ct!
.ll:::

a::::s.
E ..
c:
e::::ns
n:s
cC1:) -ct!
E 3:
c: ~
"cOt!·'-5
c: ~ce:n .ll:::
ct!
n:s
.ll::: 0
~ C1)
t::
~E
.ll::: C1)
eC1n) ::::s
cC1:) -c: al

~ ::::s E

N ::::s
Q)

.c

enC1)

:I:

e~

z
~

...J

90 91

·";O::: "·;O:::
-:::::l
-:::::lc
co E~
-E .cco ..c.o..
t5.cco ..::£
.=c s3::
co c cco ecno
co
..::£

t5 E ~ co
Q) ucoi E
co
E E Q)
E en
(I)
E .:::::::::l
Q) :::::l

Q) E~
o,
:::::l o,
.:::: co
cOl .c. Q) .:=.::-£.
c: ·;:::~
o,
n,
"6c> 0 ·cOcl ..cc..o.,
E ..::£ ·-co:i ..cco..oo.

Cl) Q) eQn) Q)

"cC: o,

Cl) ..::£ Cl..=

.:,e. 2 "ci:i .:.::.:_:l ..ECl
:::::l co
-:::s :::::l .o
Ol co
n,
:::::i E Ol Ol
n,
~~ roc:::o::l c
v, co co
n, Q)
..0
.c..o.. cOol E
E ~-2
en a,
n,
~E
cii cecnoo
Q)
"C
n, o,

".n.C.,. :.:.:.::.l:;::; c
:::::l Q)
Cl) (9 en

..0 ."...!. N CY')
n, NN
.:,e.
;.

Cl)

~ """"

92 93

Contoh TEMA 'Mencegah Lebih Baik Daripada Memerangi'
TARIKH
4.5.8 KERTAS KERJA PROGRAM LAWATAN SAMBIL BELAJAR KELAB
PENCEGAHANJENAYAH TEMPAT I LOKASI:

PENGENALAN • Jabatan Penjara.
• lbu Pejabat Polis Daerah .
Program ini merupakan anjuran Kelab Pencegahan Jenayah dengan kerjasama Unit • Hospital Besar.
Bimbingan Kaunseling. Tujuan diadakan program ini adalah untuk mencapai
sasaran dan objektif seperti perenggan di bawah di samping melaksanakan takwim PENGISIAN PROGRAM:
kelab.
• Lawatan
MATLAMAT • Ceramah
• Sesi Dialog
Melahirkan murid-murid yang mempunyai kesedaran yang tinggi terhadap • Taklimat
keburukan melakukan jenayah di samping menjadikan mereka murid yang berilmu,
berdisiplin, berketrampilan dan berkeyakinan serta mampu memartabatkan nama ANGGARAN PERBELANJAAN
sekolah. (Rujuk Lampiran A)

OBJEKTIF STRUKTUR ORGANISASI
(Rujuk Lampiran B)
1. Meningkatkan kesedaran dalam kalangan murid tentang keburukan
mendekatkan diri kepada gejala negatif. PROGRAM
(Rujuk Lampiran C)
2. Memberikan kesedaran tentang pencegahan lebih baik daripada memerangi.
3. Memberikan pendedahan kepada murid tentang budaya ilmu, disiplin dan PENUTUP

kemajuan sekolah lain. Diharapkan program ini dapat dijayakan mengikut perancangan ~ang t~lah
4. Menggalakkan intergrasi nasional antara kaum, memahami kebudayaan dan ditetapkan. Semoga program ini mendapat sokongan dan bantuan danpada P!hak
pentadbiran sekolah, PIBG dan pihak-pihak yang terlibat secara langsung dan tidak
kepercayaan yang pelbagai serta menghormati pegangan masing-masing. langsung dalam menjayakan program ini.
5. Bertukar-tukar pandangan tentang ilmu pendidikan, disiplin dan peraturan.
6. Meningkatkan motivasi dan keyakinan diri dalam kalangan murid sekolah ini. 'MENCEGAH LEBIH BAIK DARIPADA MEMERANGI'

SASARAN Disediakan oleh :

1. AJK Tertinggi (10 orang) (Guru Penasihat KPJ)
2. Murid Berisiko Melakukan dan Terlibat dengan Gejala Negatif (20 orang)
3. Guru Penasihat (4 orang)

94 95

Lampiran A Lampiran B

Contoh Contoh

ANGGARAN PERBELANJAAN PROGRAM LAWATAN SAMBIL BELAJAR STRUKTUR ORGNISASI LAWATAN SAMBIL BELAJAR
KELAB PENCEGAHAN JENAYAH KELAB PENCEGAHAN JENAYAH

SMK. / SK. ~~~~~~~~ SMK. / SK. ~~~~~~~~~-

Perbelanjaan: PENAUNG

BIL PERKARA KUANTITI HARGA JUMLAH PENASI HAT

1 Pengangkutan 34 orang RM 5.00 X 34 RM 170.00 PENGARAH

(Pergi-Balik) TIM. PENGARAH
SETIAUSAHA
2 Ubat-Ubatan (First Aid 1 Kotak RM 50.00 X 1 RM 50.00 BENDAHARI

Kit) Ahli Jawatankuasa Kecil

3 Filem (Dedahan 36 : 200) 1 Gulung RM 9.00 X 1 RM 19.00 PENGANGKUTAN
- - KESELAMATAN
4 Kamera (Pegun) 1 Buah - - FOTOGRAFI
- -
5 Kamera (Digital) 1 Buah
RM 239.00
6 Cenderahati (Pendent) 3 Kepino

JUMLAH

96 97

Lampiran C Contoh

Contoh

TENTATIF PROGRAM LAWATAN SAMBIL BELAJAR SADAN PENGAWAS BORANGP~RMOHONANPELANCONGANSEKOLAH
(UNDANG-UNDANG PELANCONGAN SEKOLAH-SEKOLAH 1957)

SMK. / SK. TAHUN ------

Nama Sekolah

TARIKH/ MASA AKTIVITI CATATAN Alamat Sekolah
HARi

0700-0730 Semua murid berkumpul di dewan.

Nama Pengetua I Guru Besar

0730-0740 Guru mengambil kehadiran murid

0740-0800 Guru memberikan taklimat kepada murid Nama Guru Yang Menyeliakan
tentang : Pelancongan & Nama Guru-Guru
lain yang bersama
1. Disiplin dan peraturan semasa lawatan
2. Destinasi lawatan: Tujuan Pelancongan : Belajar Sambil Melawat Ke (Jabatan Penjara Hospital
Besar Daerah Dan lbu Pejabat Polis Daerah)
- Hospital Besar
- lbu Pejabat Polis Daerah Tempat-tempat yang akan dilawati (tuliskan alamat sebenar tempat bermalam)
- Jabatan Penjara

0800 Bertolak dari sekolah ke destinasi yang Nama tempat I Bandar I Tarikh
dilawati: Negeri termasuk alamat
0830 tempat bermalam Daripada Kepada Catatan
1000 - Hospital Besar 1. Jabatan Penjara Lawatan
1130 - lbu Pejabat Polis Daerah 2. lbu pejabat Polis Daerah
- Jabatan Penjara 3. Hospital Besar Daerah

Guru mengambil kehadiran murid

1200 Berkumpul semula di sekolah Cara-cara mendapatkan wang : Pihak Sekolah Dan Wang Tabung Kelab

1210 Guru mengambil kehadiran murid Tiap-tiap seorang murid : - Jumlah Murid : 30 ORANG

1220 Bersurai Sumber lain (Jika daripada penderrna sebutkan nama dan alamatnya) :

TIADA Jumlah : RM 239.00

Nama crane vane diamanahkan mengumpulkan wang :

Nama No.KIP Umur T!1anhgkuantaIn Alam at

Nama Guru

Tarikh : ------- Lihat sebelah.
Cop Sekolah :
98 Tandatangan Pengetua I Guru Besar:

99

NAMA DAN BILANGAN AHLI-AHLI YANG MEMBUAT PELANCONGAN -
TERMASUK GURU-GURU
:2
Bil Nama Penuh Thn. / Umur No.Kad Alamat Rumah
Ting. Pengenalan I n:s
No.S.Beranak ccu
>, c...u..
2 cu c.c..u.. ..... Q.
3 en:s ...(l.i).l.:).:
4 -a,, ::::i c .ic.5cu ~ cu cu
5 s: Cl) ..:.::.:.i E
n:s 0) ~ ..(li)l:): ccu c Q.
c .....
a0,, .cc..u.. .i.c5cu u·-c.u. cQu. ()) cEu
-2cu ..(~a)) m0..li(l):): "cOu
~ N n, a, E Cl)
~E o©,=.3
a0, N
()) ()) C"0
s"O
o, Q. cu
cn:s "cOu
7 ("") ..--
8 0, Q.
9
10 c: ..(li)l:):
11 n:s
12
13 >,
14
n:s
I- "O
"i:
v,
a, -::::::J
ti)
r,,.... E
ll')
s:
~ n:s

ec:

."snaO:::s,.
.x:

:0 ..--
nE:s N
0,

ea,

:E

100 101

.cca: ct) 0 0)
-~:~::::, cc>a:, 0
ct) (I) ·.;0:: c
_J
0
~-, ...... ......

(1) :cct) (1)

o.0 .c: :5 ~......
ca E~ ct)
O C) Cl.
Een en
E
>~ ~0 ct) ct)

N tt c
~ ~ o,(1) (1) (1)

N ('I)

::c -c- c 0) c en
~ct)
ct) c ct) c ct) ct)
·u5
c ct) ct) - ..c ~
~:::::, .c..t..).
ct) .......
·;:: E ct)
~·- ~ct) ct)
(1) (1) ·;::
c0) 0) c0) E
.o E ·u5 I (1)
ct) .0
E~::::E:, .0s)
..c:;::::; ~,.oQ) E

ct)·- <( ~ ro en (1)
.0 ct) E ro
E
E 0) gI ,~E ~

(1) ct) ~

E ::9 ·u5 -~
(1)
ct) ct)
.., ro~ ·-Cl.
E :::::'::.,
<( c~
-"O .£Q ·a,
:::::, c
~-;::

ct)·- Cl. (1)

3: ~ EE
:::::,2
19 c0) :::::, c

ct) ~ ct)

c ct) E 1....9...

(1) >, ct)

"O c ro ~
·-en -ct)
(1) :::::, en• "O_

...... c, c :.0
.. c:::::,, E r...o...
_ccar:or.o..l.....:(:)~:r:o:,rco .c8 E

ct)
0cc 0)
[ro ro"O •• (1) (1)

E ~ -g ~ cEE

:I en o.:;::::; (.) "O "O
c~ ~ (1) >·;::·;::
·cca-::(o1:).-:~·o:;::,
-~ c :::, :::,

c- ca E E

C) ...... :::::, :::::, c,-- --

~ca::(:9:.:._,_ E~..... ~ :E :E

..E0 ...-. ~<( <( ti) co

"-i.i.i.-c-oNco en(I)
en(I)
(I)

a.

co

102 103

,c._u ,c._u
cu cu
sc:u
::::::, ::::::,
C>
(/) (,./_) -~
oQ) .3
(!) cu cu ccu
(!) (/) (/)
Cl) cc,._u o,
-~i
:l I- E .a cou,

:0::::) w0:: Cl) E l:c:uJ ,._ cEu
l:c:uJ
o, Cl) E
o, ..c
~Cl) (/) ~C,._l) Cl)
(!) I- c co..ccc..uu.. cu
CJ) .3 E 0...
<~-,(2cc,.o_u cocu, c
c cu (")
,._ ~ Cl)
Cl) coCl) 0
co 0... 0...
0... 0...
..c
·u5 is= ...-- N N

ccu i= t ccu cu
~ l:nc:Ju.
Cl) Cl) CJ)
<(
o, o, ccu
z ,::.::_::,
-cCcu:> Cl)
zu<( (/)
cu
aw0:.: z
"C <zx:
-.s::
~cecuu :::::>
ccccuu:.. 0 I
E
c: <x:
:::,
"i::' o0 I-

Qc.). z is=
~ <z(
i=
:::, :::) ~

-e ::c <(

:::, ".i.a.. <(
I-
-N cE:u::-,§-"' :::,
ez
CJ) :ciu: 4"::' t../.1. o:::)
:i: ~
cQo) <(
I- ::c N
N <( ;'.2
0:: 105
'I"'" <( zo

104 :::) <(

ew>n --'

:i:

(Q

'<t:t

I

--

I

II

cu
>,
c
c.....c~u

Cl)Cl)

U)
E cu
Cl)
en

I

I

00

106 107
I

c,c._o_ cco

::::,
ro ro,.__
roQ)

oQ.

~::::, ~::::,
::::, ::::,

co co

...- ...-

108 109
iI

co+-' z

0. <(

E ~

2 I-
<(
c·n:,·~=cccoo (...)

-n, .E.0 111

n, Q) I

I..~

c.Cl)·-

"O

cn:, -~

Q)

-o E

ii N

I ""'"

0 110

""'"

c
oQ,)

N

c .... rEo
.a"r'Oo
0) ~ Q) rco . ".xS: :;::::C:i:tl:);.
E oro...~-
.cc.o.. .ir.5co c ::.r:.iot.:.. croo ~
oQ,) E Q)
rnO Q) o, 0.. 0..
:::it:.
N C') ~
N

-c: -

n, :::c
n,
e~ N
°E
z
a,
c. <
c:
n, ...J
"'O
113
-c:

n,

~

n,
'a- ,

c.

112

!

rLo-

L-

..::t:.

Cl)

..::t:.

Q)

I-

~

Q)

..::t:.

114 115
I

c 4.8 CONTOH KERTAS KERJA PROGRAM MINGGU SIFAR PONTENG ANJURAN (
cu SADAN PENGAWAS DENGAN KERJASAMA KELAB PENCEGAHAN
"'O JENAYAH I

c PENGENALAN :
c. .:c(::/tu:).
cu cu Program ini merupakan anjuran Badan Pengawas dengan kerjasama Kelab
Pencegahan Jenayah dan Unit Bimbingan Kaunseling. Tujuan diadakan program ini
~E adalah bagi mencapai sasaran dan objektif seperti perenggan di bawah di samping
cu Q) melaksanakan takwim Badan Pengawas.
E~
·.::Q:-t:). "'O -(cc/uu) MATLAMAT:

"'O cu Melahirkan murid-murid yang mempunyai kesedaran yang tinggi terhadap kebaikan
hadir 100 % ke sekolah di samping menjadikan mereka sebagai murid yang berilmu,
...... berdisiplin, berketrampilan dan berkeyakinan serta mampu memartabatkan nama
sekolah.
c ~ .....
cu (/) ~ TARIKH:
-o ... E
ccu (c/u) ..Q..). TEMA: 'Tak Nak Ponteng'
l5..::.:tc:.
Q) Q) DANA : Badan Pengawas.
·u5
.0E .:c::c. OBJEKTIF:
......
Q) 1. Menyedarkan murid tentang kebaikan jika mereka hadir ke sekolah tanpa
ponteng,
0.. ~
..cc.u..=.0cu 2. Melahirkan murid yang mempunyai ketahanan jiwa dan mental terhadap
"'O pengaruh persekitaran dan rakan sebaya daripada ponteng sekolah dan
kelas.
c
cu~ E 3. Memantapkan diri murid supaya mempunyai disiplin yang tinggi .
3: ~ Q) 4. Membudayakan kehadiran 100 % ke sekolah dan kelas.
~
Q) Q) .:::t:. SASARAN:
":::-:,
oa..~ 1) Semua murid yang kehadiran mereka pada tahap kritikal. (sasaran utama)
If) 2) Semua murid.
~r-,"",..'..:._
"a-, AKTIVITI I PROGRAM :

cc 1. Ceramah
2. Kajian kes (Saal Selidik)
co 3. Sesi kaunseling
4. Pertandingan 100% kehadiran kelas.
116
117

Ii'"~

II PENUTUP: Kain rentang Ceramah: 1. Menyediakan kain rentang
'.I (Banner) (Banner) untuk dipamerkan
Diharapkan program ini dapat dijayakan mengikut perancangan yang telah kepada murid seminggu
., ditetapkan serta dapat mencapai matlamat dan objektifnya. Semoga program ini Penyelaras sebelum program bermula.
mendapat sokongan dan bantuan daripada pihak pentadbiran sekolah, PIBG dan Aktiviti&
I pihak-pihak yang terlibat secara langsung dan tidak langsung dalam menjayakan Pertandingan 2·. Tugas-tugas lain yang
program ini. bei-kaitan.
II Peralatan
Senarai Ahli Jawatankuasa Sitar Ponteng: 1. Mengenal pasti tajuk dan
penceramah serta menjemput
penceramah.

2. Tugas-tugas lain yang
berkaitan.

JAWATAN NAMA BIDANG TUGAS Kajian Kes (soal selidik) : 1 . Menyediakan borang soal
Pengerusi Pengetua I Guru Besar Sesi Kaunselinq : selidik.

Timbalan Penolong Kanan HEM 1. Memberikan khidmat nasihat. Pemilihan Kehadiran Kelas 2. Mengendalikan sesi kajian
100 % : kes.
1---P_e_nge_ru_s_i_1_--+----------------1 2. Memberikan tunjuk ajar.
3. Tugas-tugas lain yang Peralatan Pembesar Suara : 3. Tugas-tugas lain yang
Timbalan berkaitan.
berkaitan.
Penqerusi 2 1. Merancang bentuk sesi
1 . Memantau perjalanan program kaunseling yang sesuai.
Pengarah 2. Memastikan perjalanan
2. Mengendalikan sesi
Timbalan program mengikut jadual dan kaunseling.
Pengarah perancangan
3. Tugas-tugas lain yang 3. Tugas-tugas lain yang
Setiausaha berkaitan. I berkaitan.
1 . Membantu tugas-tugas
Pengarah ' 1. Mengenal pasti kelas yang
2. Menjalankan dan mengambil kehadiran pelajarnya 100 %
alih tugas-tugas pengarah I sepanjang tempoh program
semasa ketiadaannya.
3. Tugas-tugas lain yang 'l 2. Memberikan jumlah kelas
berkaitan. yang kehadiran muridnya
Bendahari, 1. Mencatat minit. 100 % sepanjang tempoh
Hadiah 2. Menyediakan surat menyurat I program kepada Bendahari
surat jemputan untuk tujuan hadiah.
& Cenderahati 3. Menyediakan dan
menyenaraikan nama murid 3. Tugas-tugas lain yang
sasaran program untuk berkaitan.
tindakan Kajian Kes dan sesi
kaunseling. 1 . Menyediakan dan memastikan
4. Tugas-tugas lain yang peralatan pembesar suara
berkaitan. semasa sesi perasmian,
1. Membuat anggaran ceramah dan sebagainya
perbelanjaan. berada dalam keadaan baik.
2. Menyediakan hadiah untuk
kelas dan cenderahati untuk 2. Tugas-tugas lain yang
penceramah berkaitan.
3. Tugas-tugas lain yang
berkaitan. 1. Menyediakan dan memastikan
peralatan seperti komputer
riba I projector LCD) semasa
sesi perasmian, ceramah dan
sebagainya berada dalam
keadaan baik.

2. Tugas-tugas lain yang
berkaitan.

118 119

·- -

' ·-n

II

Tanda Perasmian Persembahan Power12.oint : 1 . Menyediakan satu Jadual Program Minggu Sitar Ponteng
Fotografi persembahan Powerpoint
h Simbol Perasmian yang menarik yang sesuai SESI PAGI
Kain rentang dengan program dan tema
I (Banner): ISNIN SELASA RABU KHAMIS JUMAAT
program.
I 2. Tugas-tugas lain yang ~A PERASMIAN SESI
KAUNSELING
I berkaitan. 0630
1 . Menyediakan Banner yang 0700 SESI
•I KAUNSELING
I menarik, sesuai dan kreatif
sebagai simbol perasmian oleh 0700 KAJIAN KES
iI Pengetua I Guru Besar. 0800
2. Tugas-tugas lain yang SESI
I 0800 KAUNSELING
berkaitan. 0900
I 1. Mengambil gambar CERAMAH 1
' 0900
bersesuaian sepanjang 1000 CERAMAH 2 SESI
! tempoh program berlangsung. (PORMI KAUNSELING
i 1000
2. Tugas-tugas lain yang 1100
i
berkaitan.
II
Disediakan oleh, Disahkan oleh, SESI
11 KAUNSELING
L,• · SESI
I KAUNSELING PENILAIAN
KEHADI RAN
I SESI
KAUNSELING KELAS
I
I 1100
1200
!,,

Il

! ii

i 1,
ii

I

I

I

.

1, 120 121

iJ

_ ,.~........ .....

4.9 CONTOH KERTAS KERJA MINGGU SIFAR MEROKOK ANJURAN SADAN 2. Latihan Dalam Kumpulan (LOK)
PENGAWAS DENGAN KERJASAMA KELAB PENCEGAHAN JENAYAH • dikendalikan oleh Fasilitator daripada Sadan Pengawas dan guru-guru
DAN UNIT BIMBINGAN DAN KAUNSELING
sesi hati ke hati :
PENGENALAN : - bila mula merokok
- sebab-sebab mereka merokok
Program ini merupakan anjuran Sadan Pengawas dengan kerjasama Kelab
Pencegahan Jenayah dan Unit Simbingan dan Kaunseling. Tujuan diadakan sesi kaunseling :
program ini adalah bagi mencapai sasaran dan objektif seperti perenggan di bawah - nasihat
di samping melaksanakan takwim Sadan Pengawas - bantu mereka cara berhenti merokok

MATLAMAT: Sesi Perbincangan dan Pembentangan Kumpulan
3. Asimilasi Minda
Melahirkan murid-murid yang mempunyai kesedaran yang tinggi terhadap
keburukan merokok di samping menjadikan mereka sebagai murid yang berilmu, • Merupakan sesi murid-murid yang terlibat akan diminta berfikir tentang
berdisiplin, -berketrampilan dan berkeyakinan serta mampu memartabatkan nama kesan jika mereka meneruskan tabiat buruk ini kepada diri mereka
sekolah. sendiri sama ada dari segi kesihatan dan kewangan mereka.

TARIKH: PENUTUP:
Diharapkan program ini dapat dijayakan mengikut perancangan yang telah
TEMA: 'Generasi Sihat Tanpa Rokok' ditetapkan serta dapat mencapai matlamat dan objektifnya. Semoga program ini
mendapat sokongan dan bantuan daripada pihak pentadbiran sekolah, PISG dan
DANA: PISG dan Sekolah. pihak-pihak yang terlibat secara langsung dan tidak langsung dalam menjayakan
program ini di samping dapat memberikan kesedaran bukan sahaja kepada peserta
OBJEKTIF: program tetapi juga kepada semua murid.

1) Meminimumkan kegiatan merokok dalam kalangan murid, khususnya murid- 123
murid lelaki.

2) Menyedarkan murid tentang keburukan dan bahaya merokok.
3) Melahirkan murid yang mempunyai ketahanan jiwa dan mental terhadap

pengaruh persekitaran dan rakan sebaya.
4) Memantapkan diri murid supaya mempunyai disiplin yang tinggi.

SASARAN:

Murid-murid yang telah dikenal pasti merokok:
murid yang telah membuat pengakuan merokok.
maklumat melalui 'spy' atau 'mata-mata' sekolah yang nampak mereka
merokok di luar kawasan sekolah.
murid yang disyaki merokok: bibir lebam, dan sebagainya.

AKTIVITI I PROGRAM :

1 . Ceramah I Pameran
• Hospital Sesar , Kementerian Kesihatan Malaysia.
• Sahagian Narkotik,
Polis Diraja Malaysia
122

Penyelaras Ceramah: 1. Mengenal pasti tajuk dan
Aktiviti& penceramah serta menjemput
Senarai Ahli Jawatankuasa Minggu Sitar Merokok : Pertandingan penceramah.

JAWATAN NAMA BIDANG TUSAS Peralatan 2. Tugas-tugas lain yang
Pengerusi Pengetua I Guru Besar berkaitan.
Timbalan 1. Memberikan khidmat nasihat. Tanda Perasmian
Penqerusi 1 Penolong Kanan HEM 2. Memberikan tunjuk ajar. Kajian Kes (soal selidik}: 1. Menyediakan borang soal
Timbalan 3. Tugas-tugas lain yang selidik.
Penqerusi 2 Ketua Guru Pengawas Sesi Kaunseling :
Pengarah berkaitan. 2. Mengendalikan sesi kajian
1. Memantau perjalanan program Pemilihan Kehadiran kes.
Timbalan 2. Memastikan perjalanan Kelas 100 % :
Pengarah 3. Tugas-tugas lain yang
program berjalan mengikut berkaitan ..
Setiausaha jadual dan perancanqan
3. Tugas-tugas lain yang 1 . Merancang bentuk sesi
Bendahari, berkaitan. kaunseling yang sesuai.
Hadiah 1. Membantu tugas-tugas
Pengarah 2. Mengendalikan sesi
& Cenderahati 2. Menjalankan dan mengambil kaunseling.
alih tugas-tugas pengarah
Kain rentang semasa ketiadaannya. 3. Tugas-tugas lain yang
(Banner) 3. Tugas-tugas lain yang berkaitan.
berkaitan.
1. Mencatat minit. 1. Mengenal pasti kelas yang
2. Menyediakan surat menyurat I kehadiran muridnya 100 %
surat jemputan sepanjang tempoh program.
3. Menyediakan dan
menyenaraikan nama murid 2. Memberikan jumlah kelas
sasaran program untuk yang kehadiran muridnya
tindakan Kajian Kes dan sesi 100 % sepanjang tempoh
kaunseling. program kepada Bendahari
4. Tuqas-tuqas lain yang untuk tujuan hadiah.
berkaitan.
1. Membuat anggaran 3. Tugas-tugas lain yang
perbelanjaan. berkaitan.
2. Menyediakan hadiah untuk
kelas dan cenderahati untuk Peralatan Pembesar Suara : 1. Menyediakan dan
penceramah Visual: mempastikan peralatan
3. Tugas-tugas lain yang pembesar suara semasa sesi
berkaitan. Persembahan Powere_oint : perasmian, ceramah dan
1. Menyediakan kain rentang sebagainya berada dalam
(Banner) untuk dipamerkan keadaan baik.
kepada murid seminggu
sebelum program bermula. 2 Tugas-tugas lain yang
2. Tugas-tugas lain yang berkaitan.
berkaitan.
1. Menyediakan dan memastikan
peralatan seperti komputer
riba I Projektor I LCD) semasa
sesi perasmian, ceramah

2. Tugas-tugas lain yang

.berkaitan.

1. Menyediakan satu
persembahan Powerpoint
yang menarik yang sesuai
dengan program dan tema
program.

2. Tugas-tugas lain yang
berkaitan.

124 125

I

- ..... -

Simbol Perasmian 1. Menyediakan kain rentang JADUAL PROGRAM
Kain rentang (Banner) yang menarik, sesuai 'Kempen Sitar Rokok'
(Banner): dan kreatif sebagai simbol
perasmian oleh Pengetua I 7.00-7.30 pagi
Fotografi Guru Besar. Pendaftaran peserta
Disediakan oleh,
2. Tugas-tugas lain yang 8.30-10.00 pagi
berkaitan. Ceramah 1

1. Mengambil gambar yang 'Kesan-kesan Negatif Tabiat Merokok'
bersesuaian sepanjang Pegawai Promosi Kesihatan,
tempoh program berlangsung
Kementerian Kesihatan Malaysia.
2 Tugas-tugas lain yang
berkaitan. 10.00-10.30 pagi
Merarau (minum pagi)
Disahkan oleh,
10.30-12.00 tengah hari
e- Ceramah 2

. 126 'Kesan dan Keburukan Dadah'
Pegawai Sahagian Narkotik
·,
Polis Diraja Malaysia

12.00-1.30 tengah hari
Kudapan (makan tengah hari)

Solat Zohor

1.30-2.30 petang
LOK 1

1. Sesi Hati ke Hati
2. Sesi Kaunseling

2.30-3.30 petang
LDK2

1. Sesi Perbincangan Kumpulan
2. Sesi Pembentangan Kumpulan

3.30-4.00 petang
Asimilasi Minda

4.30 petang
Bersurai

127

m~~.rc.o_ crrcoo
ro oi
"O c
...... 0
Q) -
.0 c0

c Q)

~ o, E
recroon rco .:2::,
oro..~·;::
=...... ~ro-:::,a>~
~:::::l o~Q)~0

·;;::

Q)
.0

'e z
Q)
o,
~-, 0
Q) 0
c:i
Cf) z .0......
w~
c.ccuu a::i
"cOu
c 0wa:::.:
.:c::::l
~

0)
·cccu
z:::::, z
:::c cu
<(
<C o,
<ai.:
I- Q)
C) Cf) <(

-z-<C, c oawz.
.ccu
cu>,
cI

I
I

-,I Q)

I
I
z z s:o<awC.I
.ccccuu I- rco .rco
(IJ :::::, Q) .x:
0) a<(. O Q)
co<C :::c Q) :w:!!!
Cl)
<C oc I-

I-

C) Q)
zw...J o,
-<C, .0cu L()
:::.::::
zj::
Q) ~
sj:: wa<C. ~
.c T"""

Q) 0

:::.:::: (IJ 0 ~

co<C <C c~ccccuuu T""" cCl e ca csa: :l 'i:
z~ ~ca ti) c, ca
0a. w...J -cea :l
:;s:::. ca ·=~j~-
<C :::.:::: ca -ca :l
>, Cl .ri ca s:
s...Jj:: :=:-, ..csa: <( aca; ..sll::: ca
"O sC:l ca .cca >,
:::c ...J ::o:ii::- sca:
aQ.) Q)
0 0) .ri -:::ii:: aQ.) -,c:a cea :::i :: -Q,)
I- ~ s:
j:: ccu ·.-.__ca ca sca: -c,a
ca Q) .ri ·s;::;.·E- ..s:
:::.:::: >, :c :::i:: :l ='itai)'::·C-: ac;a ca
>, ..c:sla:
<C :;::; ti) Cl
oz z ">0 a,
:~;c:u:; 'iii ca ti) oQ)
<C z>. ca
0:: ::!!! I- ::!!! <( :::i:: (Q/)) 0::::

0a. c...u._ ...J
cu
<C- c0 iii T""" N ("') ~ L()

"~""" \29
...J <{

128

"'5 ccu rccou

.0 "O
Q)
.0
en "cciui eQn)

2 •

co 131
130

.c 5.0 PENUTUP
Q) Dengan ini diharapkan bahawa program ini akan memberikan kesan yang
positif kepada murid-murid dan membantu mengurangkan masalah disiplin
0 murid. Kelab Pencegahan Jenayah di peringkat Gabungan I Daerah I Zon
juga perlu mendapatkan kerjasama daripada agensi kerajaan, iaitu Polis
o .~ccccuu Diraja Malaysia dan Pertubuhan Bukan Kerajaan (NGO) seperti Yayasan
Pencegahan Jenayah Malaysia di peringkat masing-masing terutama apabila
z program-program yang dirancangkan memerlukan bantuan kos perbelanjaan .

w~ 0Cl) 133
w~
~

<(

c

<(

0...

0::
<c(

:::.:::

<(
al

:::c

aw5

...J

:::c
o<(
ow s:

Q)
·Zw 0
~ ~ccu

-~
"O
Q)
:::s::::
Cl)
<"""")
0
c cI

~ :::i

C'Cl ..c

E..0 C'Cl
I-
E ·u;

Q) Q)

CL Cl)

.,--
.,--

1.32

Lampiran 1 Lampiran 2

SENARAI NOMBOR TELEFON MCPF NEGERI

SENARAI NOMBOR TELEFON PENTING IPK MALAYSIA

Bil. Nama lbu Pejabat Polis Nombor Telefon Hotline I Gerakan Bil Negeri Tel Faks
Negeri
03 - 22626222 03 - 20319999 1 Sabah 088-711758 088-719228
1 Bukit Aman 088 - 318555 088 -450470 2 Sarawak 082-274222 082-4272275
082-245522 08i-240800 3 Kuala Lumpur 03-40442828 03-40446688
2 Sabah 03 - 88862222 03 - 88862145 4 Selangor 03-55106625 03-55145155
087 -412315 087 -412222 5 Perlis 04-9082212 04-9761330
3 Sarawak 03 - 21460522 03 - 20520195 6 Kedah 04-7741222 04-7316988
03 - 55142222 03 - 20529999 7 Pulau Pinang 04-2221504 04-2623388
4 Putrajaya 04- 9762222 04 - 9711999 8 Perak 05-2422299 02-24338333
04- 7741222 04- 7392999 9 Melaka 06-2854222 06-2837771
5 Labuan 04 - 2221522 04 - 2691999 10 Negeri Sembilan 06-7622222 06-7623506
05 - 2451222 05 - 2401999 11 Johar 07-2254657 07-2239607
6 Kuala Lumpur 06-2854222 06 - 2851999 12 Kelantan 09-7455514 09-7440022
06- 7622222 06 - 7619999 13 Terengganu 09-6354722 09-6226941
7 Selangor 07 -2254422 07 - 2212999 14 Pahang 09-5902252 09-5563305
09 - 63547222 09 - 5151999
8 Perlis 09 - 63547222 09- 6354999
09- 5552222 09 - 5151999
9 Kedah

10 Pulau Pinang

11 Perak

12 Melaka

13 Negeri Sembilan

14 Johar

15 Kelantan

16 Terengganu

17 Pahang

134 135

Lampiran 3 'I
ADUDISIPLIN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
I Lampiran 4

ij SURAT PEKELILING IKHTISAS

Bil Perkara Nombor BIL TAJUK BIL. SURAT TARIKH
1 Hotline Adudisiplin 1 - 80088 - 4774
2 Fax Adudisiplin l KESELAMA TAN
3 E-mel adudisiplin 03 - 88886681 Keselamatan Diri Murid dalam Surat Pekeliling lkhtisas Bil.
adudisiplin @moe.gov.my I 1 Perjalanan Pergi 8/1999 1 O-Jun-99
dan Balik Sekolah KP(BS)8591/Jld.XV(8)
Menjaga Kesihatan Pelajar di
Surat Pekeliling lkhtisas Bil.

2 Sekolah 6/1998 31 Mac 1998

KP(BS)8591/Jld.lV(6)

Garis panduan dan Syarat- Surat Pekeliling lkhtisas Bil.

3 syarat penggambaran di 12/1998 19 Mei 1998

Sekitar Kawasan Jabatan dan

Sahagian KP(BS)8591/Jld.lV(12)

Kementerian Pendidikan

Malaysia

Persediaan Menghadapi Surat Pekeliling lkhtisas Bil. 11-Sep-98
4 Bencana Alam 21/1998 16 Mei 1991
KP(BS)8591/Jld.lV(21) 06-Apr-95
Pelaporan Kejadian Tidak Surat Pekeliling lkhtisas Bil.
5 Diingini di Sekolah 4/1991
KP(BS)8591 /Jld.V(96)
Keselamatan Diri Pelajar Surat Pekeliling lkhtisas Bil.
6 semasa Pengajaran 1/1995

Jasmani dan Kesihatan serta KP(BS)8591/Jld.XV(8)
Kegiatan Kokurikulum
dan Sukan di Dalam dan di
Luar Sekolah

Memasukkan Elemen Surat Pekeliling lkhtisas Bil.

7 Mencegah Rasuah dalam 17/1998 14 Ogos 1998

Kurikulum Sekolah dan 1 O-Jun-99

lnstitusi Pengajian Tinggi 1,

KP(BS)8591 /Jld.lV(17) 6 Ogos 1998
15-Feb-93
GENGSTER

Penubuhan Kelab Pencegahan Surat Pekeliling lkhtisas Bil.

8 Jenayah di Sekolah 7/1999

Menengah

KP(BS)8591 /Jld.V(7)

Menangani Kegiatan Gengster Surat Pekeliling lkhtisas Bil.

9 di Sekolah 16/1998

KP(BS)8591/Jld.lV(16)

Lapor kepada Polis Salah laku Surat Pekeliling lkhtisas Bil.

10 yang berbentuk 3/1993KP(BS)8591/Jld.VI 1(75)

Jenayah

136 137

i

1

I

BIL TAJ UK BIL. SURAT TARIKH Penaung JAWATANKUASA PENULISAN
KESELAMA TAN Penasihat BUKU PANDUAN KELAB PENCEGAHAN JENAYAH (KPJ)
Surat Pekeliling lkhtisas Bil.6/1995
Menangani Masalah Ponteng KP(BS)8591/Jld.VI 1(9) Da.to' Dr. Ahamad bin Sipon
11 di Sekolah Ketua Pengarah Pelajaran Malaysia
05-Sep-95
Dato' Hj. Salleh bin Mohd. Husein
Timbalan Ketua Pengarah Pelajaran Malaysia,
Jabatan Sekolah

KELAB PENCEGAH Surat Pekeliling lkhtisas Bil. Pengerusi Hajah Noor Rezan binti Bapoo Hashim
Naib Pengerusi Pengarah Sahagian Sekolah
12 JENAYAH 7/1999 10 Jun 1999 Setiausaha
Naib Setiausaha I Haji Zulkifly bin Mohd. Wazir
Penubuhan Kelab Pencegah Naib Setiausaha 11 Timbalan Pengarah Sahagian Sekolah.
AJK
Jenayah di Sekolah Menengah KP(BS)8591/Jld.XV(7) Encik Zais bin Mohd. Akil
Ketua Penolong Pengarah, Bhg.Sekolah, KPM
Penubuhan Kelab Pencegah
Encik Mohd.Fuzi bin Haji Mohd.Nor
Jenayah di semua sekolah Surat Pekeliling lkhtisas Penolong Pengarah Bhg.Sekolah, KPM

13 rendah dan menengah Bil.5/2006 Encik Abdul Rahim bin Mohidin
Penolong Pengarah, Bhg.Sekolah, KPM
kerajaan dan bantuan kerajaan KP(BS-DSR)8787/008/2/Jld.1 (9) 30 Mei 2006
Tuan Haji Ameruddin bin Ab. Hamid
Sahagian Sekolah

Encik Mior Khir bin Haji Ghazali
Jabatan Pelajaran Negeri Perak

Encik Che Soh bin Muda
Jabatan Pelajaran Negeri Terengganu

Encik Nadzaruddin bin Kasim
Jabatan Pelajaran WP Kuala Lumpur

Encik Mohamed Hatta bin Md. Salleh
Jabatan Pelajaran Negeri Johar

Encik Mohd.Tamyes bin Saimun
Jabatan Pelajaran Negeri Sembilan.

Encik Anuar bin Ariffin
Jabatan Pelajaran Negeri Selangor

Encik Mansor bin Hassan
Jabatan Pelajaran Negeri Sarawak

Encik Asmawi bin Hj.Ahmad
Jabatan Pelajaran W.P. Labuan

138 139

'I

I

Encik Mokhtar bin Mohamad I Encik Zainal Abidin Osman
Jabatan Pelajaran Negeri Kedah Guru Cemerlang
I SMK Sultan Abdullah, Perak
Encik Ali Affandi bin Abdul Majid Encik Kassim bin Kasimin
Jabatan Pelajaran Negeri Pahang SMK Padang Tembak, Kuala Lumpur
Encik Khairom bin Patong
Encik Ibrahim Bin Yaacob SMK Seri Mulia, Kuala Lumpur
Jabatan Pelajaran Negeri Pulau Pinang Puan Zaharah binti Osman
SMK Tinggi Kajang, Selangor
Encik Razukee bin Zulkifli
Jabatan Pelajaran Negeri Kelantan 141

Encik Muzii bin Mustafa
Jabatan Pelajaran Negeri Kelantan

Encik Mohd Khaidir Bin Abdullah
Ketua Unit HEM
Jabatan Pelajaran Negeri Selangor

Puan Rusni Bt Abd Jalil
Ketua Unit HEM, Jabatan Pelajaran WP Kuala Lumpur

Puan Hamimah Bt Lek
Ketua Unit HEM, Jabatan Pelajaran Negeri Sarawak

Y.Bhg Datin Suwarni Bt Hassan
Pengetua SMK Bukit Bandaraya, Kuala Lumpur

Encik Hassan Bin Topit
Pengetua SMK Puteri Wangsa, Ulu Tiram, Johar

Encik Abdul Wahid Bin Takat
Pengetua SMK Telok Dato', Banting, Selarigor

Encik Hussein Bin Haji Usih
SMK Pasir Putih, Tawau, Sabah

Encik Mohd Saidi Bin Ahmad
Sekolah Menengah Kebangsaan Hamzah, Kelantan

En Zulkifli Zakaria
Sekolah Menengah Kebangsaan Hamzah, Kelantan

Puan Nooriha bt. Abd Kadir
SMK Sultan Yahya Petra 2, Kelantan

Encik Shaharuddin Bin Abu Kassim
SMK Maahad Hamidiah, Kajang, Selangor

Encik Munshee Bin Mohamad Mokhtar
Jabatan Pelajaran WP Kuala Lumpur

140