คู่มือโปรแกรมระบบสารสนเทศ SET

โดย นางปรียาภรณ์ กฤตพลวิวฒั น์
ศกึ ษานเิ ทศกช์ านาญการพิเศษ

เอกสารหมายเลข 3/2563

กลุ่มนเิ ทศ ตดิ ตามและประเมินผลการจัดการศึกษา
สานักงานเขตพื้นทีก่ ารศึกษาประถมศกึ ษาพษิ ณโุ ลก เขต 1

สานกั งานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน
กระทรวงศึกษาธิการ

คมู่ ือการปฏบิ ตั งิ าน
การจดั ทาข้อมลู นกั เรยี นพกิ ารเรียนรวมในระบบโปรแกรมสารสนเทศ SET

1. หลกั การและเหตุผล

ตามพระราชบญั ญัติการจดั การศกึ ษาสาหรับคนพิการ พ.ศ. 2551 ทกี่ ล่าวถึงสทิ ธิทางการศึกษา
ของคนพิการในการไดร้ ับโอกาส และการบรกิ ารทางการศึกษา ในทุกระบบและในรูปแบบทหี่ ลากหลาย
อยา่ งมีคุณภาพ และการดารงชวี ิตอยู่ในสังคมได้อยา่ งมีความสขุ ตามศักยภาพของแตล่ ะบุคคล ทัง้ น้ี
เพื่อให้การเรยี นรวมของเด็กท่ีมคี วามต้องการพิเศษ เปน็ การจดั การศึกษาสาหรบั เด็กทมี่ ีความต้องการ
พเิ ศษประเภทตา่ งๆ เช่น เด็กที่มีความบกพร่องทางการได้ยนิ เด็กที่มคี วามบกพรอ่ งทางการเห็น เดก็ ท่ีมี
ความบกพรอ่ งทางสติปัญญา เป็นต้น โดยจัดให้เด็กเหลา่ นี้เข้ามาเรยี นในชนั้ เรียนปกติ เพอ่ื ให้เดก็ ท่ีมี
ความต้องการพิเศษได้รบั การพฒั นาทั้งทางดา้ นรา่ งกาย อารมณ์ จิตใจ สังคมและสติปัญญา สอดคล้อง
กบั ความสามารถของเด็ก อกี ท้ังยงั ช่วยใหเ้ ดก็ ปกตมิ ีการยอมรบั และปรบั ตวั เพ่ือสามารถเรยี นรวมกบั เด็ก
ทมี่ คี วามต้องการพิเศษได้

2. วตั ถปุ ระสงค์

1) เพ่ือขยายโอกาสทางการศึกษาให้แกเ่ ด็กพิการ และเยาวชนพกิ ารได้อยา่ งท่ัวถึงครอบคลมุ
2) นักเรียนพิการทุกคนท่ีอยใู่ นโรงเรยี นไดร้ ับการพฒั นาดา้ นการศึกษาในรูปแบบทเ่ี หมาะสม
และไดร้ ับสิง่ อานวยความสะดวกส่ือบรกิ ารและความชว่ ยเหลืออ่ืนใดทางการศึกษาตามท่ีกาหนดไว้
ในกฎกระทรวง
3) นกั เรยี นพิการไดร้ ับการพัฒนาคุณภาพชีวติ ทักษะการดารงชวี ติ ทักษะทางสังคม เพื่อพฒั นา
เสรมิ สรา้ งความเข้มแขง็ ใหโ้ รงเรยี นท่จี ดั การเรียนรวม และโรงเรียนตน้ แบบ สามารถจัดการเรียนรวมใน
ระดบั การศกึ ษาขน้ั พ้ืนฐานอย่างมคี ณุ ภาพและประสิทธภิ าพ

3. ขนั้ ตอนในการปฏบิ ัติงาน

สานักงานเขตพน้ื ที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลกเขต 1 แจง้ ให้โรงเรียนทัว่ ไปทีจ่ ัดการเรียน
รวมในสงั กดั ดาเนินการ ดังน้ี

1) โรงเรยี นคัดกรองนกั เรยี นพิการเรยี นรวมตามประเภทความพกิ ารซ่ึงกาหนดประเภทของ
คนพิการออกเปน็ 9 ประเภท ได้แก่

1. บุคคลทมี่ ีความบกพร่องทางการเหน็
2. บคุ คลทีม่ ีความบกพร่องทางการได้ยนิ
3. บคุ คลทีม่ ีความบกพร่องทางสตปิ ัญญา
4. บุคคลทม่ี ีความบกพร่องทางร่างกาย การเคล่อื นไหว หรอื สขุ ภาพ
5. บคุ คลที่มีความบกพร่องทางการเรยี นรู้
6. บคุ คลที่มีความบกพร่องทางการพดู และภาษา

7. บุคคลทีม่ ีความบกพร่องทางพฤตกิ รรมหรืออารมณ์
8. บคุ คลออทิสติก
9. พิการซ้อน
โดยผู้บรหิ ารโรงเรียน/คร/ู บุคลากร ผผู้ า่ นการอบรมหลักสูตรผู้ “ดาเนินการคดั กรองคนพิการทาง
การศกึ ษา”และไดร้ ับความยนิ ยอมจากผู้ปกครอง
2) รายงานข้อมูลนักเรยี นพิการในภาคเรียนที่ 1 และภาคเรียนที่ 2 ในระบบโปรแกรมสารสนเทศ
SET โดยโรงเรยี นดาวน์โหลดค่มู ือการใชง้ านโปรแกรมของโรงเรียนผ่านเวบ็ เบราวเ์ ซอร์ google chrome
ได้ท่ีเว็บไซต์ www.specialset.bopp.go.th เลอื กระบบบริหารจัดการข้อมูลโรงเรียนเรยี นรวม
3) โรงเรยี นปรบั ปรงุ เพิม่ เติมขอ้ มูลนกั เรียนพิการเรียนรวม ในระหว่างภาคเรยี นในโรงเรยี น
ท่วั ไปที่จัดการเรยี นรวมที่ผา่ นการคัดกรองจากผู้ผา่ นการอบรมหลกั สูตรผดู้ าเนินการคัดกรองคนพกิ าร
ทางการศึกษาและได้รับความยินยอมจากผู้ปกครอง
4) โรงเรียนยนื ยันข้อมลู ท่หี น้าระบบโปรแกรมสารสนเทศ SET ภายในระยะเวลาที่ สพฐ. กาหนด
ซงึ่ โดยปกติ การยนื ยนั ขอ้ มูลจะทาภาคเรียนละ 1 คร้งั ดังน้ี
ภาคเรียนท่ี 1 อยู่ในช่วง 1-10 มถิ ุนายน
ภาคเรยี นที่ 2 อยใู่ นชว่ ง 1-10 พฤศจกิ ายน ของทกุ ปี
5) สานักงานเขตพน้ื ทีก่ ารศึกษาจดั ทาข้อมูลทาง www.specialset.bopp.go.th ผา่ นระบบ
โปรแกรม SET ดาเนินการ ดังน้ี

1. จัดทาขอ้ มลู ของเขตพน้ื ที่การศกึ ษา
2. เปน็ ทป่ี รกึ ษาผู้ใช้งานระบบโรงเรียน
3. จดั ทาขอ้ มลู ผ้คู ัดกรองคนพิการทางการศึกษา
4. ตรวจสอบขอ้ มลู นักเรียนพิการเรียนรวมให้ถูกตอ้ ง เป็นปจั จบุ ัน และรายงานผล
นกั เรียนพิการเรยี นรวม ใหห้ นว่ ยงานที่เก่ียวข้องทราบ ภายในเวลาทีก่ าหนด
5. จดั ทาและตรวจสอบความถูกต้องของข้อมลู การจดั จ้างพี่เล้ียงนกั เรียนพิการเรียนรวม
ในระบบ SET และรายงานให้หน่วยงานทีเ่ ก่ยี วข้องทราบ ภายในเวลาทีก่ าหนด
6. รายงานผลการใช้จา่ ยงบประมาณพี่เล้ียงเด็กพิการ ปลี ะ 2 คร้งั คอื ระหว่างเดือน
ตลุ าคม - มีนาคม และระหว่างเดอื นเมษายน – กันยายน ของทุกปี

4. ระเบียบกฎหมายท่เี กยี่ วข้อง

1. พระราชบญั ญัติการศึกษาแห่งชาตพิ ศ. 2542 และท่ีแก้ไขเพ่ิมเติม
2. พระราชบญั ญัติการจดั การศึกษาสาหรบั คนพิการ พ.ศ. 2551
3. กฎกระทรวงระเบียบหลกั เกณฑท์ ี่วา่ ดว้ ยการจัดการศึกษาสาหรับเดก็ พิการ เดก็ ด้อยโอกาส
และเดก็ ทม่ี ีความสามารถพเิ ศษ
5. ประโยชน์ท่ีคาดว่าจะได้รบั

1. เดก็ ทีม่ ีความต้องการจาเป็นพเิ ศษ ไดร้ บั การพฒั นาเต็มตามศักยภาพของแต่ละบุคคล

2. โรงเรียนมคี วามเขม้ แข็งในการบริหารจดั การเรยี นรวม
3. โรงเรยี นตน้ แบบการเรียนรวมสามารถจดั การศกึ ษาสาหรับนกั เรียนพิการเรยี นรวม ได้อย่างมี
ประสทิ ธภิ าพ
4. ผู้บริหาร ครู และบคุ ลากรทางการศึกษามีความรู้ ความสามารถและทักษะในการจัดการศกึ ษา
สาหรบั นักเรยี นพกิ ารเรียนรวม
5. มีรายช่อื เด็กพิการแยกรายโรงเรยี น แยกตามประเภทความพิการ อย่างเป็นระบบถูกต้องเป็น
ปจั จุบนั

ค่มู ือการใชง้ านระบบสารสนเทศ
โปรแกรม SET

ค่มู ือการใชง้ านระบบสารสนเทศดา้ นการศกึ ษาพิเศษและการศึกษาสงเคราะห์
(Special Education Technology : SET)
(พกิ ารเรียนรวม)

สาหรับสถานศึกษาเท่าน้ัน

สานักบรหิ ารงานการศกึ ษาพิเศษ
สานกั งานคณะกรรมการการศึกษาขัน้ พนื้ ฐาน

2

 การเข้าใช้งานหน้าเว็บ
การเขา้ ใชง้ านระบบฯ สารมารถเข้าใชง้ านระบบไดท้ ี่เวบ็ ไซต์ http://106.0.176.62/specialbasic/

เพอื่ ความสะดวกในการใชง้ านเวบ็ ไซต์ กรณุ าใช้เวบ็ บราวเซอร์ Google Chrome ในการเขา้ ส่รู ะหนา้ เวบ็ ไซต์

 การลงทะเบียนเขา้ ใชง้ านระบบ
โดยการเข้าใช้งานครง้ั แรก จะต้องลงทะเบียน โดยแยกกล่มุ การลงทะเบยี น โดยคลิกทค่ี าว่า

“ลงทะเบยี นผ้ดู แู ลระบบ” แล้วเลือก “ลงทะเบยี นผูด้ แู ลระบบโรงเรียน” ดงั ภาพ

ผดู้ แู ลระบบ คือ ผูใ้ ช้ทสี่ ามารถจัดการขอ้ มลู ของโรงเรียนได้ท้งั หมด

3

เม่อื คลิกคาวา่ “ลงทะเบียนผ้ดู แู ลระบบโรงเรยี น” แลว้ ให้ค้นหาผ้ใู ช้งานในโรงเรยี น โดยทาการ
เลอื กเขตพื้นท่ี แลว้ เลือกโรงเรียน และกดท่ีปุ่ม “ค้นหาผูใ้ ช้” ดงั ภาพ

 กรณีการค้นหาผู้ใชง้ านในระบบ
กรณีท่ี 1 ไม่พบผู้ใชง้ าน ในระบบโรงเรียนทเ่ี ลือก ใหค้ ลกิ ท่ปี ่มุ “คลิกเพอ่ื ลงทะเบยี น” ดังภาพ

4

กรณีท่ี 2 พบผู้ใช้งาน ในระบบโรงเรียนท่ีเลือก แต่จานวนผู้ใช้ไม่เกินจานวนท่ีระบบกาหนดคือ 3 คน
หากต้องการลงทะเบียนเพ่มิ ให้ คลกิ ทป่ี ุ่ม “คลกิ เพือ่ ลงทะเบยี น” ถา้ ไม่ต้องการลงทะเบียนเพิ่ม ให้ติดต่อผู้ใช้ตาม
ชอื่ ท่ปี รากฏ ดงั ภาพ

กรณีที่ 3 พบผู้ใช้งาน ในระบบโรงเรียนท่ีเลือก แต่จานวนผู้ใช้เกินจานวนท่ีระบบกาหนดให้ทาการ
ติดต่อผใู้ ชต้ ามช่ือที่ปรากฏ ดงั ภาพ

5

 การลงทะเบยี นระบบ

อธบิ ายภาพการลงทะเบยี นระบบ
หมายเลข 1 ช่ือผู้ใช้งานหรือ Username ให้กรอกช่ือ Username ได้เพียงตัวอักษร a – z และ 0 – 9 เท่านั้น
และมีความยาวระหวา่ ง 6 - 15 ตวั อักษรหรือตวั เลข
กรณชี ื่อผ้ใู ช้งานมผี ผู้ใช้อย่แุ ล้วจะแสดงขอ้ ความ ดังภาพ

หมายเลข 2 รหัสผ่าน ให้กรอกได้เพียงตัวอักษร a – z และ 0 – 9 เท่านั้น และมีความยาวระหว่าง 6 - 15
ตัวอักษรหรอื ตัวเลข
หมายเลข 3 ช่ือผู้จัดทาใหก้ รอกช่ือผ้จู ดั ทาข้อมลู
หมายเลข 4 นามสกลุ ผูจ้ ดั ทาใหก้ รอกนามสกุลผจู้ ดั ทาขอ้ มลู
หมายเลข 5 เลขบตั รประจาประชาชน ผู้จดั ทาขอ้ มลู โดยไม่ต้องเวน้ วรรค
จากนน้ั ให้คลกิ ปุ่ม “ลงทะเบยี น”

6

 ลืมรหสั ผา่ น
เมื่อต้องการเข้าสู่ระบบ ในกรณที ่ีผใู้ ช้ไดล้ งทะเบยี นเพ่ือเขา้ ส่รู ะบบไว้แล้ว แตไ่ มส่ ามารถจารหัสผ่านในการ

เข้าสู่ระบบได้ ให้คลิกปุ่ม “ลืมรหัสผา่ น”

เม่ือทาการคลิกปุ่ม “ลืมรหัสผ่าน” จะมึการแสดงหน้าจอดังภาพ จากน้ันให้ทาการกรอกข้อมูลช่ือ
ผู้จัดทา นามสกุลผู้จัดทา และเลขบัตรประจาตัวประชาชน โดยข้อมูลที่กรอกจะต้องเหมือนกับตอนท่ีได้
ลงทะเบียนไว้ จากนน้ั ให้ทาการเลือกเฉพาะเขตพ้นื ท่ี และคลกิ ปมุ่ “คน้ หา”

7

 การเขา้ สรู่ ะบบ
หากมีช่ือผู้ใช้งานและรหัสผ่าน ให้ทาการกรอกตามช่องท่ีกาหนด แล้วทาการคลิกท่ีปุ่ม “เข้าสู่ระบบ ”

ดงั ภาพ

 หนา้ หลักของระบบ
เมือ่ ทาการเข้าสรู่ ะบบเรียบร้อยแลว้ จะพบหน้าจอของระบบ ดงั ภาพ

อธิบายภาพ
ส่วนท่ี 1 แถบเมนหู ลกั ในการใช้งานระบบ ในระดบั โรงเรียน ดงั ภาพ (หมายเลข 1)

8

สว่ นท่ี 2 ส่วนรวจสอบการกรอกข้อมลู นักเรียนรายบุคคล ดงั ภาพ (หมายเลข 2)
ส่วนที่ 3 สว่ นการแก้ไขข้อมูลนกั เรยี นรายบคุ คล ดงั ภาพ (หมายเลข 3)
ส่วนที่ 4 ส่วนการแสดงสถานะการยนื ยนั ขอ้ มูลนักเรียน (หมายเลข 4)
 เมนใู นการใช้งานระบบ

อธิบายภาพเมนูการใชง้ านระบบ
หมายเลข 1 ส่วนแสดงหน้าหลักในการใชง้ านระบบ
หมายเลข 2 สว่ นจดั การขอ้ มูลผู้ใช้งาน ทกี่ าลงั ใชง้ านระบบ
หมายเลข 3 สว่ นจดั การสทิ ธใิ นการเขา้ ใชง้ านระบบของผู้ใช้ในโรงเรียน
หมายเลข 4 ส่วนจดั การข้อมลู โรงเรียน
หมายเลข 5 ส่วนจดั การข้อมูลบคุ ลากร
หมายเลข 6 สว่ นจดั การข้อมูลนกั เรยี น
หมายเลข 7 สว่ นจัดการนักเรียนสง่ ต่อ
หมายเลข 8 สว่ นแสดงผลรายงาน

9

 การใช้งานในสว่ นเมนตู า่ งๆของระบบ
 การจดั การขอ้ มูลผู้ใชง้ าน

เปน็ การแกไ้ ขข้อมูลพ้นื ฐานต่างๆ ของผ้ทู ่กี าลงั ใช้งานระบบ เมื่อทาการแกไ้ ขเสร็จส้ินให้คลิกท่ีปุ่ม “บันทึก
การแก้ไข” เพือ่ บันทกึ ขอ้ มลู หากไม่ต้องการแกไ้ ขใหค้ ลิกท่ปี ุ่ม “ยกเลิก” ดังภาพ

10

 จัดการสทิ ธใิ นการเข้าใชง้ านระบบของผใู้ ช้ในโรงเรียน

เมื่อผู้ดูแลระบบต้องการเพิ่มผู้ใช้คนอื่นๆ เข้ามาใช้งานระบบในการจัดการข้อมูลต่างๆของโรงเรียน โดย
ผู้ดูแลระบบของโรงเรียนสามารถเพ่ิมผู้ใช้งาน โดยการกาหนดสิทธิในการเข้าใช้งานระบบภายในโรงเรียน หาก
ต้องการเพิ่มผูใ้ ชง้ านระบบของโรงเรียน ใหท้ าการคลกิ ปุม่ “เพ่ิมขอ้ มูลผูใ้ ชท้ ัว่ ไป” ดังภาพ

อธบิ ายภาพการจดั การสทิ ธิในการเขา้ ใช้งานระบบของผูใ้ ชใ้ นโรงเรียน
หมายเลข 1 คลิกเม่ือต้องการเพ่ิมผู้ใชข้ องโรงเรียน เขา้ ในระบบ
หมายเลย 2 คลกิ เมอื่ ตอ้ งการแก้ไขข้อมลู ผใู้ ช้ งานระบบ
หมายเลข 3 คลกิ เมอื่ ต้องการลบผู้ใช้งานระบบ

11

 หมายเลข 1 เมอ่ื ต้องการเพ่มิ ผู้ใชข้ องโรงเรียน เขา้ ในระบบ
เม่อื ทาการคลกิ ปมุ่ “เพิ่มข้อมลู ผู้ใช้ทั่วไป” จะแสดงหน้าให้ค้นหาข้อมูลจากเลขบัตรประชาชน

ของบคุ ลากรทีต่ อ้ งการเพิ่มข้อมลู ดงั ภาพ

กรณีที่ 1 เมื่อทาการกรอกข้อมูลเลขบัตรประจาตัวประชาชน ของบุคลากรคนนั้นๆ แล้ว
พบว่าเป็นบคุ ลากรคนปัจจบุ นั ทอ่ี ยู่ในโรงเรียน หากต้องการกาหนด สิทธิในการเข้าระบบ ให้ทาการกรอก
ข้อมลู ให้ครบถ้วน และทาการคลกิ ทีป่ ุ่ม “บนั ทึกข้อมลู ” ดงั ภาพ

กรณที ี่ 2 เมอ่ื ทาการกรอกข้อมูลเลขบัตรประจาตวั ประชาชน ของบุคลากรคนน้ันๆ แลว้
ไม่พบขอ้ มลู ของบุคลากรคนนัน้ ๆ จะไม่สามารถกาหนดสิทธิในการเขา้ ใช้งานระบบของโรงเรียนได้
ดังภาพ

12

แสดงตัวอย่างการกาหนดสิทธิในการเข้าระบบ
ในการกาหนดสิทธใ์ นการเข้าใชง้ านระบบของผูใ้ ชแ้ ตล่ ะคน อาจจะแตกต่างกันออกไป ตามหนา้ ทีท่ ี่ได้รับ

มอบหมายใหเ้ ข้าใช้งานในระบบ เมนใู นการเข้าใชง้ านระบบของผใู้ ช้ จะแตกต่างกันออกไปตามสิทธทิ์ ่ีไดกาหนดขึน้
จากการกาหนด ดังภาพ ผดู้ ูแลระบบทาการกาหนดสทิ ธ์ในการเข้าใชง้ านระบบของผูใ้ ช้ คนหน่ึงโดยทาการ
กาหนดใหใ้ ชง้ านระบบได้เฉพาะการจดั การข้อมูลบุคลากรและการจดั การข้อมลู นักเรียนเทา่ นน้ั เปน็ ต้น

 หมายเลข 2 เม่ือตอ้ งการต้องการแก้ไขข้อมูลผู้ใช้ คนน้ันๆ
เม่ือทาการคลิกที่ปุ่ม “แก้ไข”(ภาพดินสอ) จะแสดงข้อมูล สิทธิต่างท่ีได้กาหนดไว้ หากต้องการ

แก้ไข ให้ทาการกรอกข้อมูล และคลิกท่ีปุ่ม “บันทึกการแก้ไขข้อมูล” หากไม่ต้องการแก้ไข ให้คลิกปุ่ม
“ยกเลิก” ดังภาพ

13

 หมายเลข 3 เม่อื ต้องการเมอ่ื ตอ้ งการลบผูใ้ ช้คนนน้ั ๆ
เม่ือต้องการลบผู้ใช้คนนั้นๆ ออกจากระบบ ให้ทาการคลิกที่ปุ่ม “ลบ” (รูปกากบาท) จากน้ัน

ระบบจะใหท้ าการยนื ยันการลบข้อมูล เมือ่ ทาการลบขอ้ มลู เสร็จสิน้ จะแจง้ “ลบขอ้ มลู สาร็จ”

14

 จดั การขอ้ มูลโรงเรยี น

เปน็ การแกไ้ ขขอ้ มลู พ้ืนฐานของโรงเรยี น หากมีการแก้ไขข้อมลู ให้คลิกท่ีปมุ่ “แก้ไขขอ้ มูล”
(หมายเลข 1) เม่ือทาการกรอกข้อมูลเรียบร้อยแล้ว จากน้ันให้คลิกปุ่ม “บันทึกข้อมูล”(หมายเลข 2) จากน้ัน
ระบบจะทาการบันทึกการแก้ไข ข้อมูลเรียงจากข้อมูลท่ีได้ทาการกรอก หากไม่ต้องการแก้ไขข้อมูลให้ คลิกปุ่ม
“ยกเลิก” ดังภาพ (ภาพจะเป็นการแสดงข้อมลู สมมติ )

15

 จดั การขอ้ มูลบคุ ลากร

เป็นการจัดการข้อมลู บคุ ลากรในโรงเรียน โดยจะมีการแบ่งเปน็ 4 สว่ น ดงั นี้

อธิบายภาพ
หมายเลข 1 ส่วนการเพ่ิมข้อมลู บุคลากร
หมายเลข 2 สว่ นการแกไ้ ขข้อมลู บุคลากร
หมายเลข 3 สว่ นการการจัดการสถานะบคุ ลากร
หมายเลข 4 ส่วนการแสดงขอ้ มลู บุคลากรย้ายออกจากโรงเรยี น

16

 หมายเลข 1 สว่ นการเพมิ่ ข้อมูลบุคลากร

เม่ือคลิกที่เมนู “เพิ่มข้อมลู บุคลากร” จะแสดงหน้าระบบดงั นี้

อธิบายภาพส่วนการเพมิ่ ข้อมูลบคุ ลากร
หมายเลข 1 สว่ นการคน้ หาขอ้ มูลบุคลากร เมอื่ ทาการกรอกขอ้ มลู บุคลากรท่ีตอ้ งการคน้ หา
และคลิกปมุ่ “เริ่มคน้ หา” (หมายเลข 3) จะแสดงขอ้ มูลบคุ ลากรทค่ี ้นหา

17

กรณีท่ี 1 พบข้อมลู ทท่ี าการค้นหา จะแสดงผล ดังภาพ

กรณีท่ี 2 ไมพ่ บข้อมูลท่ีค้นหา จะแสดงผล ดังภาพ
หมายเลข 2 ตารางแสดงผลขอ้ มลู บคุ ลากร ทง้ั หมด ในกรณที ีไ่ มท่ าการคน้ หา

18

หมายเลข 4 เม่ือคลิกปุ่ม “เพม่ิ บคุ ลากร”

จะแสดงแบบฟอรม์ การกรอกข้อมูลบุคลากร เมื่อทาการกรอกแบบฟอรม์ ครบถว้ นและถูกต้อง
ให้คลิกปมุ่ “บันทึกข้อมลู ” หากไมต่ อ้ งงการเพมิ่ ข้อมูลใหค้ ลิกปุ่ม “ยกเลิก” ดังภาพ

19

อธบิ ายภาพฟอร์มการกรอกขอ้มูล
หมายเลข 1 กรอกเลขบัตรประจาตัวประชาชน 13 หลกั
หมายเลข 2 ทาการคลิกปุ่ม “ตรวจสอบขอ้ มูล” กรณีต้องการตรวจสอบข้อมลู จากทะเบยี นราษฯ เพ่ือ
ทาการคน้ หาขอ้ มลู พนื้ ฐาน และกรอกข้อมูลท่เี หลือทั้งหมด (การตรวจสอบข้อมลู กรุณทาก่อน 18.00
น. หากเลยเวลาท่ีกาหนดจะไม่สามารถ ตรวจสอบขอ้ มลู พน้ื ฐานได้)
หมายเลข 3 เม่ือทาการกรอกขอ้ มูลถูกตอ้ ง ครบถ้วน ใหค้ ลกิ ปมุ่ “บันทึกข้อมูล”

20

 หมายเลข 2 สว่ นการแกไ้ ขข้อมูลบุคลากร

เมื่อทาการคลิกเมนู “แก้ไขข้อมลู บคุ ลากร” จะแสดงหนา้ ระบบ ดังภาพ

อธบิ ายภาพสว่ นการแกไ้ ขขอ้ มลู บคุ ลากร
หมายเลข 1 สว่ นการค้นหาขอ้ มูลบุคลากร
หมายเลข 2 ส่วนการแสดงข้อมูลบุคลากร
หมายเลข 3 สว่ นปุม่ การแกไ้ ขขอ้ มลู บุคลากร

เมื่อทาการคลิกปุ่ม “แก้ไขข้อมูล” (รูปดินสอ) จะแสดงหน้าจอข้อมูลบุคลากรคนนั้นๆ หาก
ต้องการแก้ไขข้อมูลให้ทาการกรอกข้อมูล แล้วคลิกปุ่ม “บันทึกการแก้ไข” หากไม่ต้องการแก้ไขข้อมูล
ให้คลิอกปุ่ม “ยกเลกิ ” ดงั ภาพ

21

อธบิ ายภาพฟอร์มการกรอกขอ้มูล
หมายเลข 1 กรอกเลขบัตรประจาตัวประชาชน 13 หลกั
หมายเลข 2 ทาการคลิกปุ่ม “ตรวจสอบขอ้ มูล” กรณีต้องการตรวจสอบข้อมลู จากทะเบยี นราษฯ เพ่ือ
ทาการคน้ หาขอ้ มลู พนื้ ฐาน และกรอกข้อมูลท่เี หลือทั้งหมด (การตรวจสอบข้อมลู กรุณทาก่อน 18.00
น. หากเลยเวลาท่ีกาหนดจะไม่สามารถ ตรวจสอบขอ้ มลู พ้ืนฐานได้)
หมายเลข 3 เม่ือทาการกรอกขอ้ มูลถูกตอ้ ง ครบถ้วน ใหค้ ลกิ ปมุ่ “บันทึกข้อมูล”

22

 หมายเลข 3 สว่ นการการจดั การสถานะบุคลากร

เม่อื ทาการคลิกเมนู “ข้อมูลสถานะบคุ ลากร” จะปรากฏหน้าจอ ดังภาพ

อธิบายภาพการแก้ไขขอ้ มลู สถานะบคุ ลากร
หมายเลข 1 สว่ นการคน้ หาบุคลากร
หมายเลข 2 สว่ นการแสดงข้อมูลบคุ ลากร
หมายเลข 3 ส่วนการแก้ไขสถานะบุคลากร เมื่อทาการคลิกที่ ป่มุ “จดั การสถานะบคุ ลากร” (รปู ดนิ สอ)
จะแสดงหนา้ จอ ดงั นี้

23

อธิบายภาพการแกไ้ ขข้อมลู สถานะบคุ ลากร
หมายเลข 1 สว่ นแสดงข้อมลู บคุ ลากรคนนน้ั ๆทต่ี ้องการแกไ้ ขสถานะ
หมายเลข 2 ส่วนการแก้ไขสถานะ หากต้องการแก้ไขสถานะให้ทาการเลือกสถานะและทาการบันทึก
ข้อมลู หากไม่ตอ้ งการแกไ้ ขให้คลกิ ปุ่ม “ยกเลกิ ”
 หมายเลข 4 ส่วนการแสดงขอ้ มลู บุคลากรยา้ ยออกจากโรงเรยี น

เมือ่ ทาการคลิกเมนู “ข้อมูลบุคลากรย้าย” จะแสดงหน้าจอ รายชื่อบุคลากรที่เคยเป็นบุคลากร
ภายในโรงเรียน และไดท้ าการยา้ ยออกจากโรงเรยี น ดังน้ี

24

 จัดการข้อมลู นักเรยี น
การจัดการข้อมูลนักเรียน ในโรงเรียน มีการแบง่ เปน็ 9 ส่วนดงั น้ี

อธิบายภาพเมนูการจัดการข้อมูลนักเรียน
หมายเลข 1 ส่วนการ เพ่ิม/แกไ้ ขข้อมูลนกั เรยี น
หมายเลข 2 สว่ นการจัดการผลการเรยี น

25

หมายเลข 3 ส่วนการจัดการนา้ หนกั -ส่วนสงู
หมายเลข 4 สว่ นการจดั การสถานะนกั เรยี น
หมายเลข 5 สว่ นการจัดการการเลื่อนชน้ั นักเรยี น
หมายเลข 6 ส่วนการอนมุ ตั ิการสาเรจ็ การศึกษา
หมายเลข 7 ส่วนแสดงข้อมูลนักรียนที่ไม่ศกึ ษาแลว้
หมายเลข 8 สว่ นการจัดการแผนจดั การศึกษาเฉพาะบคุ ลคล IEP
หมายเลข 9 ส่วนการจดั การแผนจดั การศึกษาเฉพาะบุคลคล IIP

 หมายเลข 1 ส่วนการ เพิม่ /แกไ้ ขขอ้ มูลนกั เรียน

เมอ่ื ทาเลอื กเมนู เพ่ิม/แก้ไขข้อมลู นักเรียน จะแสดงหน้าจอ ดงั น้ี

26

อธิบายภาพ
หมายเลข 1 ส่วนการค้นหานกั เรียน
หมายเลข 2 สว่ นแสดงขอ้ มูลนักรียน
หมายเลข 3 ส่วนการเพ่มิ ข้อมลู นกั เรียน
หมายเลข 4 ส่วนการแกไ้ ขข้อมลู นักเรียน

หากต้องการเพ่ิมขอ้ มูลนกั เรยี น เมอื่ คลกิ ป่มุ “เพิม่ นักเรียน” จะแสดงหนา้ ฟอร์ม
การกรอกข้อมูลนักเรียน หากต้องการเพ่ิมข้อมูลนักเรียนให้ทาการกรอกข้อมูลให้ครบถ้วน และ
คลกิ ปมุ่ “บนั ทกึ ” หากไม่ต้องการเพ่มิ ขอ้ มลู นักเรียนให้คลิกปุม่ “ยกเลิก” ดังภาพ

27

อธบิ ายภาพฟอร์มการเพมิ่ ข้อมูลนกั เรยี น
หมายเลข 1 กรอกเลขบัตรประจาตัวประชาชน 13 หลัก
หมายเลข 2 ทาการคลิกปมุ่ “ตรวจสอบข้อมูล” กรณีตอ้ งการตรวจสอบข้อมูลจากทะเบียนราษฯ เพ่ือ
ทาการค้นหาข้อมูลพื้นฐาน และกรอกข้อมูลทเ่ี หลือทง้ั หมด (การตรวจสอบข้อมลู กรณุ ทาก่อน 18.00
น. หากเลยเวลาทก่ี าหนดจะไม่สามารถ ตรวจสอบขอ้ มูลพื้นฐานได้)
หมายเลข 3 เม่ือทาการกรอกขอ้ มูลถกู ต้อง ครบถ้วน ให้คลิกปมุ่ “บนั ทึกข้อมลู ”

28

 หมายเลข 4 เปน็ สว่ นการแกไ้ ขข้อมูลนกั เรยี น
หากต้องการแก้ไขขอ้ มูลนกั เรยี น เมื่อคลิกปมุ่ “แกไ้ ข” (รูปดินสอ) จะแสดงหน้าฟอรม์

ขอ้ มลู นักเรยี น หากตอ้ งการแกไ้ ขข้อมลู นักเรียนใหท้ าการกรอกข้อมลู ให้ครบถว้ น และ
คลิกป่มุ “บนั ทกึ ” หากไม่ต้องการเพมิ่ ข้อมลู นกั เรยี นให้ คลกิ ปมุ่ “ยกเลกิ ” ดังภาพ

29

อธิบายภาพฟอร์มการแก้ไขข้อมูลนกั เรยี น
หมายเลข 1 กรอกเลขบัตรประจาตัวประชาชน 13 หลัก
หมายเลข 2 เมื่อทาการกรอกขอ้ มลู ถูกต้อง ครบถว้ น ให้คลิกป่มุ “บนั ทึกขอ้ มูล”

 หมายเลข 2 สว่ นการจัดการผลการเรียน

เมื่อต้องการจัดการข้อมลู ผลการเรยี นของนักเรยี นแตล่ ะคน ให้คลกิ ป่มุ “ดาเนนิ การ”
ของนักเรยี นคนน้ันๆ

30

เมื่อคลิกปมุ่ “ดาเนินการ” ระบบจะทาการเขา้ สขู่ ้อมลู ผลการเรียน ของนักเรยี นคนน้ันๆ ดงั ภาพ

หากตอ้ งการเพิม่ ข้อมลู ผลการเรียน ในแตล่ ะภาคเรียน ให้ทาการกรอกขอ้ มูลผลการเรียนแลว้
คลกิ ปมุ่ “บนั ทกึ ข้อมูล”

หากต้องการแกไ้ ขข้อมูลผลการเรียน ในแตล่ ะภาคเรียน ให้ทาการคลิกปุม่ ดาเนนิ การ ในชอ่ ง
ดาเนนิ การ เมอื่ ทาการแก้ไขข้อมูลเรียบรอ้ ยแลว้ คลิกป่มุ “บนั ทึกข้อมูล”

31

 หมายเลข 3 สว่ นการจดั การนา้ หนัก-สว่ นสงู

32

เมอ่ื ต้องการจดั การข้อมลู น้าหนัก-สว่ นสงู ของนักเรยี นแตล่ ะคน ให้คลิกปุ่ม “ดาเนนิ การ”

เมอื่ ทาการคลิกปุ่ม “ดาเนินการ” จะแสดงหน้าจอข้อมลู น้าหนัก-ส่วนสูงของนักเรียนคนน้นั ๆ
ทไ่ี ดท้ าการเลอื ก ดังภาพ

หากตอ้ งการเพมิ่ ข้อมูลนา้ หนัก-ส่วนสงู ใหท้ าการกรอกน้าหนัก-สว่ นสงู แล้วคลกิ ปุ่ม
“บันทกึ ข้อมูล”

33

หากตอ้ งการแก้ไขน้าหนกั -สว่ นสงู ใหท้ าการคลิกปมุ่ ดาเนินการ ในชอ่ งดาเนนิ การ เมื่อทาการ
แกไ้ ขข้อมูลเรียบรอ้ ยแลว้ คลกิ ปุม่ “บันทึกข้อมูล”

 หมายเลข 4 สว่ นการจดั การสถานะนักเรียน

34

เม่ือต้องการแก้ไขสถานะนักเรียนให้ทาการคลิกท่ีเมนู “จัดการสถานะนักเรียน” จะปรากฎ
หนา้ จอ ดงั ภาพ

อธบิ ายภาพการจดั การสถานะนกั เรยี น
หมายเลข 1 สว่ นการค้นหาขอ้ มูลนกั เรียน
หมายเลข 2 สว่ นการแสดงขอ้ มลู นักเรยี น
หมายเลข 3 ส่วนการเพิม่ ขอ้ มลู นักเรียน
หมายเลข 4 ส่วนการจัดการสถานะนักเรียน หากต้องการแก้ไขสถานะนักเรียน เม่ือคลิกที่ปุ่ม
“ดาเนนิ การ” (รูปเฟือง) จะแสดงหนา้ จอดงั ภาพ

35

อธิบายภาพการจดั การสถานะนักเรียน
หากต้องการแก้ไข สถานะนักเรียนให้ทาการเลือกสถานะแล้วคลิกปุ่ม “บันทึกข้อมูล” หากไม่

ต้องการแก้ไขใหก้ ด “ยกเลิก”
 หมายเลข 5 สว่ นการเลือ่ นช้ันนักเรียน

36

หากตต้องการเลอ่ื นชน้ั นกั เรยี น เมอ่ื คลกิ ที่ เมนู “เลอื่ นชั้นนกั เรียน” จะแสดงหนา้ จอ ดังนี้
การค้นหาขอ้ มลู

การจัดการการเล่อื นชนั้ นกั เรยี น
หากต้องการเลื่อนช้ันนักเรียนให้ทาการ เลือก ด้านหน้าตารางและกดบันทึก ระบบจะ

เลอ่ื นชนั้ นักเรียนโดยอัตโิ นมัติตามรายชื่อท่ีเลอื ก หากไม่ตอ้ งการเล่ือนช้นั ให้ คลกิ ปมุ่ “ยกเลกิ ”

37

 หมายเลข 6 สว่ นการอนุมัติการสาเรจ็ การศกึ ษา

เมอ่ื ทาการคลิกที่เมนู “อนุมตั ิสาเร็จการศกึ ษา” จะแสดงหน้าจอ ดงั นี้

อธิบายภาพหนา้ จออนุ มตั ิสาเร็จการศึกษา
หมายเลข 1 สว่ นการค้นหานกั เรยี น ตามระดับชั้นทกี่ าลงั จะจบการศึกษา เมือ่ ทาการเลือกระดบั ชั้นแลว้
ให้คลิกทีป่ ุ่ม “เร่ิมคน้ หา” เพ่ือทาการค้นหาข้อมลู
หมายเลข 2 สว่ นแสดงรายชื่อนักเรียนท่ีกาลงั จะจบการศกึ ษา

38

หมายเลข 3 สว่ นการอนุมัติการจบการศึกษา เมือ่ ทาการเลอื ก ตามรายชื่อทีแ่ สดง แลว้ คลิกท่ปี ่มุ
“บนั ทกึ ข้อมูล” ระบบจะทาการอนมุ ัตกิ ารจบการศึกษาให้นกั เรยี นตามรายชอ่ื ท่ีเลอื ก
 หมายเลข 7 นักเรยี นท่ีไมศ่ กึ ษาแลว้

เมือ่ คลิกเมนู “นกั เรียนท่ีไม่ศึกษาแล้ว” จะแสดงหนา้ จอ ดงั ภาพ

อธบิ ายภาพการเรยี กคนื ข้อมูล
หมายเลข 1 การคน้ หาข้อมูลนักเรยี น หากต้องการคน้ หานักเรยี น ใหก้ รอกข้อมูลท่ีต้องการ

39

และคลิกปุ่ม “เรม่ิ ค้นหา”
หมายเลข 2 สว่ นการแสดงรายช่ือนกั เรยี นที่มีการนาออกจากระบบ หากต้องการเรยี กกลับขอ้ มูล
นกั เรยี นคนน้นั ๆ สามารถเรียกขอ้ มลู กลบั ได้ โดยการกดปุ่ม “เรยี กกลับ(ก้อนเมฆ)(หมายเลข 3)”
 หมายเลข 8 สว่ นการจัดการแผนจดั การศกึ ษาเฉพาะบุคลคล IEP

เมื่อเลือกเมนู “แผนการจดั การศกึ ษาเฉพาะบคุ คล” และคลกิ เมนู “แผน IEP” จะแสดง
หนา้ จอ ดงั ภาพ

40

อธบิ ายภาพสว่ นการจดั การแผนจดั การศึกษาเฉพาะบุคลคล IEP
หมายเลข 1 การคน้ หาขอ้ มลู นักเรียน หากต้องการค้นหานักเรยี น ให้กรอกข้อมลู ที่ตอ้ งการ
และคลิกปุ่ม “เร่ิมค้นหา”(หมายเลข 3)
หมายเลข 2 การแสดงรายชื่อนกั เรียน ท่ีมีการจดั แผนการศึกษาเฉพาะบุคลคล IEP
หมายเลข 4 การเพ่ิมข้อมูลนักเรียนเขา้ ระบบ
หมายเลข 5 การจดั การขอ้ มูล IEP ของนักเรียนแต่ละคน เม่อื คลกิ ทป่ี มุ่ “ดาเนินการ” จะแสดงหนา้ จอ
การเพ่ิม และแก้ไขข้อมูล IEP รายบุคคล ดังภาพ

41

อธบิ ายภาพการจดั การแผนจัดการศึกษาเฉพาะบุคลคล IEP
หมายเลข 1 ส่วนการเพ่มิ ข้อมูล IEP ของนกั เรยี นแต่ละคน
หมายเลข 2 ส่วนการแสดงรายละเอียดข้อมูล IEP ท่ีเคยบนั ทกึ ของนกั เรยี นคนนีไ้ ว้แล้ว
หมายเลข 3 สว่ นการแก้ไขข้อมลู IEP ตามรายงานน้ันๆของนกั เรียน
หมายเลข 4 สว่ นการลบ IEP แต่ละรายการ

42

 หมายเลข 9 สว่ นการจดั การแผนจัดการศกึ ษาเฉพาะบคุ ลคล IIP

เมอ่ื เลือกเมนู “แผนการจดั การศึกษาเฉพาะบคุ คล” และคลกิ เมนู “แผน IIP” จะแสดง
หนา้ จอ ดังภาพ

43

อธบิ ายภาพการจดั การแผนจัดการศึกษาเฉพาะบุคลคล IIP
หมายเลข 1 การคน้ หาข้อมลู นกั เรยี น หากต้องการค้นหานักเรียน ให้กรอกข้อมูลที่ต้องการ
และคลิกปุ่ม “เร่มิ คน้ หา”(หมายเลข 3)
หมายเลข 2 การแสดงรายช่ือนักเรยี น ที่มีการจัดแผนการศกึ ษาเฉพาะบุคลคล IIP
หมายเลข 4 การเพ่ิมข้อมูลนักเรยี นเขา้ ระบบ
หมายเลข 5 การจัดการขอ้ มูล IIP ของนกั เรยี นแต่ละคน เม่ือคลิกท่ปี มุ่ “ดาเนนิ การ” จะแสดงหนา้ จอ
การเพิ่มและแกไ้ ขข้อมลู IIP รายบุคคล ดงั ภาพ

อธบิ ายภาพการจดั การแผนจัดการศกึ ษาเฉพาะบุคลคล IIP
หมายเลข 1 สว่ นการเพ่ิมขอ้ มลู IIP ของนักเรียนแต่ละคน
หมายเลข 2 ส่วนการแสดงรายละเอยี ดขอ้ มูล IIP ทเี่ คยบนั ทกึ ของนกั เรียนคนนไี้ ว้แลว้
หมายเลข 3 สว่ นการแก้ไขข้อมลู IIP ตามรายงานน้นั ๆ ของนกั เรียน
หมายเลข 4 ส่วนการลบ IIP แตล่ ะรายงาน

44

 จัดการนกั เรยี นส่งต่อ

เป็นการจัดการข้อมูลนักเรียนท่ีทาการย้ายโรงเรียนจากศูนย์การศึกษาพิเศษ เพ่ือมาเข้าโรงเรียน พิการเรียน
รวมนัน้ ๆ โดย

45

กรณี ที่มีนักเรียนย้าย เพื่อเข้ามาศึกษา จะแสดงข้อมูล นักเรียนคนน้ันๆ หากมีการรับนักเรียนคนน้ันๆ
เพอ่ื เขา้ มาศึกษาในโรงเรยี น ให้คลิกท่ีป่มุ “รบั ” หากไม่ต้องการรบั นกั เรยี น ให้ คลกิ ท่ีปุม่ “ไมร่ ับ”

กรณี รับนักเรียนคนน้ันๆ ระบบจะทาการบันทึกข้อมูลของนักเรียนคนน้ันๆ เข้าเป็นนักเรียน
ประจาของโรงเรียน

กรณี ไมร่ ับนกั เรียนคนนัน้ ๆ ระบบจะไมท่ าการบนั ทกึ ขอ้ มูลของนกั เรยี นคนนน้ั ๆ
ดงั ภาพ (การแสดงภาพด้านล่าง เปน็ เพียงตัวอยา่ งการแสดงในกรณี ที่ไม่พบนกั เรียนส่งต่อ
จากศูนย์ การศึกษาพิเศษ)