สรุปรายงานผล NT ปี 2562 สพป.พิษณุโลก เขต 1

คำนำ

สำนกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาข้ันพ้ืนฐาน มีนโยบายในการประเมนิ คุณภาพ
ผเู้ รียนทีส่ ามารถสะท้อนถึงคณุ ลักษณะของผเู้ รียนในศตวรรษที่ 21 ซึ่งการประเมินคุณภาพผเู้ รียน
ในระดบั ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ได้ทำการประเมินความสามารถพืน้ ฐาน 2 ด้าน คอื ความสามารถ
ด้านภาษาไทย และความสามารถด้านคณิตศาสตร์ กบั ผเู้ รียนจากทกุ สังกดั ท่วั ประเทศ

สำนกั งานเขตพืน้ ที่การศกึ ษาประถมศึกษาพิษณโุ ลก เขต 1 ขอขอบคณุ ผบู้ ริหาร
โรงเรียน คณะครู และบคุ ลากรทกุ ทา่ น ทีใ่ ห้ความร่วมมอื กนั ในการปฏิบตั ิหน้าที่ ที่ได้รับมอบหมาย
อยา่ งดี ทำให้การดำเนินการสอบเป็นไปด้วยความเรียบร้อย บริสทุ ธิย์ ตุ ิธรรม โปร่งใส และเป็น
สนามสอบสีขาว อันได้มาซึ่งขอ้ มลู ทีเ่ ปน็ ผลจากการจัดการศกึ ษาตลอดปีการศกึ ษา 2562
ทีเ่ ชื่อถือได้ ดังทีจ่ ะนำเสนอในรายงานฉบบั นี้

กลุ่มงานวัดและประเมินผลการศึกษา กลุ่มนิเทศติดตามและประเมินผลการจัด
การศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 1 ซึ่งเป็นผู้รับผิดชอบในการ
ประสานงานและดำเนินการจัดสอบ ได้นำข้อมูลผลการทดสอบที่เผยแพร่โดยสำนักทดสอบ
ทางการศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพื้นฐาน มาจัดทำรายงานการประเมิน
คุณภาพผู้เรียน (NT) ช้ันประถมศึกษาปีที่ 3 ปีการศึกษา 2562 เพื่อสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา
ประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 1 สถานศึกษา ในสังกัด และผู้ที่สนใจสามารถนำข้อมูลสารสนเทศ
พื้นฐานของผลการรายงานฉบับนี้ไปใช้ ให้เกิดประโยชน์ในการพัฒนาคุณภาพนักเรียนและการ
บริหารการศึกษาให้มคี ณุ ภาพอยา่ งดตี อ่ ไป

สำนักงานเขตพืน้ ที่การศกึ ษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 1
พฤษภาคม 2563

สารบัญ

เร่อื ง หน้า

บทท่ี 1 บทนำ................................................................................................................. 1
บทท่ี 2 กรอบแนวคิดในการประเมินคณุ ภาพผเู้ รียน......................................................... 3
บทท่ี 3 วิธีดำเนนิ งาน…………………………………………………………………….................................... 10
บทท่ี 4 ผลการประเมิน……………………………………………………………………................................. 18
บทท่ี 5 สรุปผล อภปิ รายผล และข้อเสนอแนะ………………………………………………………………. 55
58
ภาคผนวก
บรรณานกุ รม

สารบญั ตาราง

เร่อื ง หน้า

ตารางท่ี 1 รายชอ่ื สถานศกึ ษาทีเ่ ข้าร่วมในศูนย์สอบ 7
ตารางท่ี 2 ตารางสอบ 11
ตารางท่ี 3 กรอบโครงสรา้ งการประเมินด้านคณิตศาสตร์ 12
ตารางท่ี 4 กรอบโครงสรา้ งการประเมินด้านภาษาไทย 15
ตารางท่ี 5 คา่ สถิตริ ะดับเขตพื้นที่การศึกษา (สพป.พิษณุโลก เขต 1) ระดับประเทศ 18
ตารางท่ี 6 เปรียบเทียบคะแนนเฉลีย่ ระดบั เขตพื้นที่กับประเทศ และพัฒนาการ 20
ตารางท่ี 7 คา่ สถิตกิ ารเปรียบเทียบคะแนนเฉลีย่ ระดับเขตพื้นทีก่ ารศกึ ษา 21
ตารางท่ี 8 (สพป.พิษณุโลก เขต 1) กับระดับจงั หวัด/ศึกษาธิการภาค/สังกัด/ประเทศ 22
ตารางท่ี 9 คา่ สถิตจิ ำนวน และร้อยละนักเรียน จำแนกตามระดับคุณภาพ รายด้าน 26
ตารางท่ี 10 คา่ สถิตริ ะดบั โรงเรียนจำแนกรายด้านรายโรงเรยี นจำแนกตามสพี ฒั นา 30
ปีการศกึ ษา 2562 สำนกั งานเขตพืน้ ทีก่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาพิษณุโลก เขต1
ตารางท่ี 11 ค่าสถิตริ ะดับโรงเรียนจำแนกรายด้าน และระดบั คุณภาพ ปีการศกึ ษา 34
2562 สำนกั งานเขตพืน้ ที่การศกึ ษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 1
ตารางท่ี 12 คา่ สถิตคิ ะแนนเฉลี่ยระดับโรงเรยี น รายโรงเรยี น จำแนกรายด้าน/ขนาด 40
โรงเรียน และจดั ลำดับคะแนนเฉลี่ยความสามารถรวม 2 ด้าน ปีการศกึ ษา
ตารางท่ี 13 2562 สำนักงานเขตพืน้ ที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาพิษณุโลก เขต 1 41
ค่าสถิตริ ะดบั โรงเรียนรายของกลุ่มโรงเรยี นจำแนกตามความสามารถ และ
ระดบั คุณภาพ ปีการศกึ ษา 2562 สำนักงานเขตพื้นทีก่ ารศกึ ษา
ประถมศึกษาพิษณโุ ลก เขต 1
ค่าสถิตริ ะดบั กลมุ่ โรงเรียนจำแนกตามความสามารถ และระดบั คณุ ภาพ
ปีการศกึ ษา 2562 สำนักงานเขตพืน้ ที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาพิษณุโลก
เขต 1
คา่ สถิติระดับโรงเรียนจำแนกรายด้าน เปรียบเทียบปีการศกึ ษา 2561 และ
2562 สำนกั งานเขตพืน้ ทีก่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาพิษณุโลก เขต 1

เรอ่ื ง หน้า
46
ตารางท่ี 14 คา่ สถิตริ ะดับโรงเรียน เปรียบเทียบปกี ารศกึ ษา 2560 และ 2562 51
สำนกั งานเขตพืน้ ทีก่ ารศกึ ษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 1

ตารางท่ี 15 คา่ สถิตริ ะดับโรงเรียนจำแนกรายด้านรายโรงเรยี น จำแนกตามลำดบั ที่

บทที่ 1

บทนำ

1. เหตผุ ลและความสำคัญ

ปัจจุบันโลกมีการเปลี่ยนแปลงไปอย่างรวดเร็วด้วยเทคโนโลยีที่ทันสมัย การแสวงหา
ความรู้อย่างต่อเนื่อง การรับรู้ข้อมูลอย่างมีวิจารณญาณ ใช้ข้อมูลข่าวสารที่ได้รับอย่างมีเหตุผลและ
มีประสิทธิภาพ จงึ เป็นสิ่งจำเป็น ดังนั้น การจัดการเรียนการสอนที่มุ่งเน้นแต่ความรู้เพียงอย่างเดียว
ไม่เพียงพออีกต่อไป โดยเฉพาะผู้เรียนในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานจะต้องมีทักษะอื่นอีกหลายด้าน
เช่น ทักษะการสื่อสาร ทักษะการคิดวิเคราะห์ ทักษะการคิดคำนวณ เป็นต้น เพื่อให้อยู่ในโลก
แห่งการแข่งขันได้อย่างปลอดภัยและมีความสุข นอกจากนี้ ทักษะที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21
ที่เด็กและเยาวชนควรมีคือ ทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรม หรือ 3Rs และ 4C ซึ่งมีองค์ประกอบ ดังน้ี
3Rs ได้แก่ การอ่าน (Reading) การเขียน (Writing) และคณิตศาสตร์ (Arithmetic) และ 4C ได้แก่
การคิดวิเค ราะห์ (Critical Thinking) การสื่อสาร (Communication) ความ คิดสร้างสรรค์
(Creativity) และการร่วมมือ (Collaboration)

กระทรวงศึกษาธิการ กำหนดนโยบายและจุดเน้น เพื่อให้การบริหารจัดการศึกษา
ในปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 มีความสอดคล้องกับยุทธศาสตร์ชาติ เป้าหมายของแผนแม่บท
ภายใต้ยุทธศาสตร์ชาติ วัตถุประสงค์ของแผนการปฏิรูปประเทศด้านการศึกษา และนโยบาย
ของรัฐบาล เร่ืองการเตรียมคนในศตวรรษที่ 21 ในระดับประถมศึกษา มุ่งคำนึงถึงพหุปัญญา
ของผู้เรียนรายบุคคลที่หลากหลายตามศักยภาพ โดยเฉพาะการเรียนภาษาไทย เน้นเพื่อใช้เป็น
เคร่ืองมือในการเรียนรู้วิชาอื่น รวมถึงนโยบายการพัฒนาและส่งเสริมให้นักเรียนระดับ
ประถมศึกษาคิดเลขเป็น พร้อมกับสร้างเด็กให้เกิดทักษะกระบวนการทางคณิตศาสตร์ รวมถึงการ
คิดวิเคราะห์ เพื่อให้แก้ปัญหาได้

ในปีการศึกษา 2562 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 1
ดำเนินการประเมินคุณภาพผู้เรียน (NT) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ทุกคนจากโรงเรียนในสังกัด และ
สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา ตามกรอบโครงสร้าง การประเมินความสามารถ
พื้นฐานของผู้เรียน 2 ด้าน คือ ความสามารถด้านภาษาไทย และความสามารถด้านคณิตศาสตร์
เพื่อนำผลการประเมินไปวางแผนการจัดการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับการประเมิน เพื่อรองรับการ
ประกันคุณภาพการศึกษาได้เป็นอย่างดี

2

2.วตั ถปุ ระสงค์
เพื่อตรวจสอบและประเมินคุณภาพผู้เรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ตามหลักสูตร

แกนกลางการศกึ ษาข้ันพ้ืนฐาน พทุ ธศกั ราช 2551

3. กลุ่มเป้าหมาย

3.1 เชิงปริมาณ

3.1.1 คณะกรรมการระดับศูนยส์ อบ จำนวน 20 คน

3.1.2 คณะกรรมการระดับสนามสอบ จำนวน 247 คน

3.1.3 นกั เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 จำนวน 2,005 คน

3.2 เชิงคุณภาพ

3.2.1 คณะกรรมการระดบั ศูนย์สอบดำเนินการบริหารจัดการประเมิน

คณุ ภาพผเู้ รียน (NT) ช้ันประถมศึกษาปีที่ 3 ปีการศกึ ษา 2562 ได้อยา่ งประสิทธิภาพ

3.2.2 คณะกรรมการระดับสนามสอบดำเนินการประเมินคณุ ภาพผเู้ รียน

(NT) ชั้นประถมศกึ ษา ปีที่ 3 ปีการศึกษา 2562 ได้อยา่ งมีคุณภาพ

3.2.3 นักเรียนมผี ลการประเมินคุณภาพผเู้ รียน (NT) ชั้นประถมศึกษาปีที่

3 ปีการศกึ ษา 2562 สูงข้ึน

4. ผลที่คาดว่าจะได้รบั จากการดำเนินงาน
4.1 ศูนยส์ อบ สพป.พิษณุโลก เขต 1 ดำเนินการบริหารจดั การประเมินคณุ ภาพ

ผเู้ รียน (NT) ชั้นประถมศกึ ษาปีที่ 3 ปีการศกึ ษา 2562 ได้มาตรฐานเปน็ ทีย่ อมรบั เทีย่ งตรง
ยตุ ิธรรมและตรวจสอบได้

4.2 สนามสอบ ดำเนินการบริหารจดั การประเมินคณุ ภาพผเู้ รียน (NT) ช้ัน
ประถมศึกษาปีที่ 3 ปีการศึกษา 2562 ได้มาตรฐานเป็นที่ยอมรับ เที่ยงตรง ยุติธรรมตรวจสอบได้
และเป็นสนามสอบสีขาว

บทที่ 2

กรอบแนวคดิ ในการประเมินคุณภาพผู้เรียน

แนวคิดที่ใช้ในการบริหารจัดการประเมินคุณภาพผเู้ รียน (NT) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
ปีการศกึ ษา 2562 นี้ สำนักงานคณะกรรมการการศกึ ษาข้ันพ้ืนฐาน ใช้แนวคิดหลัก 3 แนวคิด
ในการบริหารจดั การ ได้แก่ แนวคิดเกี่ยวกบั ความสามารถพืน้ ฐานของผเู้ รียน (Primary Capability)
แนวคิดเกี่ยวกบั การกระจายอำนาจในการบริหารจัดการ (Decentralization) และแนวคิดเกี่ยวกับ
ความโปรง่ ใสในการจัดสอบ (Transparency) โดยมีรายละเอียด ดงั ต่อไปนี้

2.1 แนวคดิ เกี่ยวกบั ความสามารถพื้นฐานของผเู้ รยี น (Primary Capability)
ความสามารถพื้นฐานทีใ่ ช้เป็นกรอบในการประเมินคุณภาพผเู้ รียนนี้ เป็นความสามารถ

ทีว่ เิ คราะหม์ าจากหลักสตู รแกนกลางการศกึ ษาขั้นพ้ืนฐาน พุทธศักราช 2551 กำหนดแนวทางใน
การประเมินคุณภาพผเู้ รียน ว่าเปน็ การประเมินคุณภาพผเู้ รียนตามมาตรฐานการเรียนรู้
(กระทรวงศึกษาธิการ, 2551) สถานศกึ ษาต้องจัดให้ผเู้ รียนทุกคนที่เรยี นในช้ันประถมศึกษาปีที่ 3
เข้ารบั การประเมิน รวมทั้งแนวคิดในการจัดการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ที่กลา่ วว่าความสามารถ
พืน้ ฐานเปรียบเสมือนเครื่องมอื ในการเรียนรู้ เน้ือหาความรเู้ ชิงบรู ณาการ โดยในศตวรรษที่ 21
ได้ระบสุ มรรถนะพืน้ ฐานที่จำเป็นในการเรียนรู้ 3 ด้าน (3Rs) ได้แก่ การอ่าน (Reading) การเขียน
(Writing) และคณิตศาสตร์ (Arithmetic) ดังภาพ

4

ดังน้ัน ความสามารถพื้นฐานของผู้เรียน (Primary Capability) ที่ใช้เป็นกรอบในการ
ประเมินคุณภาพผู้เรียน (NT) ช้ันประถมศึกษาปีที่ 3 จึงประกอบด้วย ความสามารถตามกรอบ
ตัวช้ีวดั ในหลักสตู รแกนกลางการศกึ ษาขั้นพืน้ ฐาน พทุ ธศกั ราช 2551 และผลลัพธ์ที่เกิดขึน้ กับผู้เรียน
(Student Outcomes) จากแนวคิดในศตวรรษที่ 21 ได้แก่ ความสามารถด้านคณิตศาสตร์ และ
ความสามารถด้านภาษาไทย โดยมีรายละเอียดดงั ต่อไปนี้

1) ความสามารถดา้ นคณิตศาสตร์
ความสามารถด้านคณิตศาสตร์ หมายถึง ความสามารถของบคุ คลในการตคี วาม

และแปลงจากสถานการณ์ปัญหา หรือสถานการณ์ต่าง ๆ ในบริบทของชีวิตจรงิ (Problem in
context) ให้เป็นปัญหาเชิงคณติ ศาสตร์ (Mathematical problem) การใชท้ กั ษะการคิดคำนวณ
การแก้ปัญหา การเชื่อมโยง การสื่อสารและสื่อความหมายทางคณิตศาสตร์ การคิดสร้างสรรค์
และการใหเ้ หตุผล โดยอาศัยข้อเท็จจริง ความคิดรวบยอด หลักการหรอื ทฤษฎีทางคณิตศาสตร์
มีการพิจรณาไตรต่ รองอย่างรอบคอบ ประเมินและตดั สินใจอย่างสมเหตสุ มผลและสร้างสรรค์
โดยยึดหลกั คณุ ธรรมจริยธรรมและความเป็นพลเมืองดีของประชาคมโลก เพื่อนำไปส่กู ารหาผลลพั ธ์
และการอธิบาย/คาดการณ์/พยากรณส์ ถานการณ์ปญั หาหรอื ปรากฎการณต์ ่าง ๆ ดังน้ี

สาระท่ี 1 จำนวนและการดำเนินการ
มาตรฐาน ค 1.1 เข้าใจถึงความหลากหลายของการแสดงจำนวนและการใช้
จำนวนในชีวติ จริง
มาตรฐาน ค 1.2 เข้าใจถึงผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินการของจำนวนและ
ความสมั พันธร์ ะหว่างการดำเนินการต่าง ๆ และใช้การดำเนนิ การในการแก้ปญั หา
สาระท่ี 2 การวดั
มาตรฐาน ค 2.2 แก้ปัญหาเกีย่ วกับการวัด
สาระท่ี 3 เรขาคณติ
มาตรฐาน ค 3.1 อธิบายและวิเคราะห์รูปเรขาคณติ สองมติ ิและสามมิติ
มาตรฐาน ค 3.2 ใช้การนึกภาพ (visualization) ใช้เหตุผลเกี่ยวกับปริภูมิ (spatial
reasoning) และใช้แบบจำลองทางเรขาคณิต (geometric model) ในการแก้ปัญหา
สาระท่ี 4 พีชคณิต
มาตรฐาน ค 4.1 เข้าใจและวเิ คราะห์แบบรูป (pattern) ความสมั พนั ธ์ และฟงั กช์ ัน
สาระที่ 5 การวิเคราะห์ขอ้ มูลและความน่าจะเป็น
มาตรฐาน ค 5.1 เข้าใจและใช้วธิ ีการทางสถิตใิ นการวิเคราะหข์ อ้ มลู

5

2) ความสามารถด้านภาษาไทย
ความสามารถด้านภาษาไทย หมายถึง ความสามารถด้านการใช้ภาษาไทยเพือ่

การสื่อสารในยุคเทคโนโลยีสารสนเทศ โดยใช้ทกั ษะการฟงั การดู การพดู การอ่าน การเขียน และ
กระบวนการคิดอย่างมวี ิจารณญาณ ในการใช้ภาษาไทยเปน็ เครื่องมอื สือ่ สารเพือ่ สรปุ ความ สบื ค้น
แสวงหาความรู้อยา่ งตอ่ เน่อื ง นำเสนออย่างสรา้ งสรรค์ ประเมินและตัดสินข้อมูลสารสนเทศ เพื่อ
นำไปแก้ปัญหาในชวี ิตประจำวนั และรู้เทา่ ทนั สื่อ ตลอดจนสามารถใช้ภาษาแสดงอัตลักษณท์ าง
วฒั นธรรมของชาติเพื่อสร้างความเข้าใจอนั ดีในสังคม โดยมีตัวช้วี ดั ดังน้ี

สาระท่ี 1 การอ่าน
มาตรฐาน ท 1.1 ใช้กระบวนการอ่านสร้างความรู้และความคิด เพื่อนำไปใช้
ตัดสินใจ แก้ปญั หาในการดำเนินชีวติ และมนี ิสัยรกั การอ่าน
สาระท่ี 2 การเขียน
มาตรฐาน ท 2.1 ใช้กระบวนการเขียน เขียนสื่อสาร เขียนเรียงความ ย่อความ
และเขียนเร่ืองราวในรูปแบบต่าง ๆ เขียนรายงานข้อมูลสารสนเทศและรายงานการศึกษา ค้นคว้า
อย่างมีประสทิ ธิภาพ
สาระท่ี 3 การฟงั การดู และการพูด
มาตรฐาน ท 3.1 สามารถเลือกฟังและดูอย่างมีวิจารณญาณ และพูดแสดง
ความรู้ ความคิด และความรสู้ ึกในโอกาสตา่ ง ๆ อย่างมีวจิ ารณญาณและสรา้ งสรรค์
สาระท่ี 4 หลกั การใชภ้ าษาไทย
มาตรฐาน ท 4.1 เข้าใจธรรมชาติของภาษาและหลักภาษาไทย การเปลี่ยนแปลง
ของภาษาและพลังของภาษา ภมู ปิ ญั ญาทางภาษา และรักษาภาษาไทยไว้เปน็ สมบัติของชาติ
สาระท่ี 5 วรรณคดแี ละวรรณกรรม
มาตรฐาน ท 5.1 เข้าใจและแสดงความคิดเหน็ วจิ ารณ์วรรณคดี และวรรณกรรม
ไทยอย่างเห็นคณุ ค่าและนำมาประยุกตใ์ ช้ในชีวติ จริง

2.2 แนวคดิ เกีย่ วกับการกระจายอำนาจในการบริหารจัดการ (Decentralization)
การบริหารจัดการประเมินคุณภาพผู้เรียน (NT) ปีการศึกษา 2562 นี้ สำนักงาน

คณะกรรมการการศกึ ษาขั้นพ้ืนฐาน ยึดหลักการกระจายอำนาจการบริหารจัดการไปยังศูนย์สอบทุก
แห่ง เริ่มต้ังแต่การวางแผน การดำเนินงานบริหารจัดการ การตัดสินใจ และความรับผิดชอบ โดยมี
แนวคิดสำคญั ดงั ต่อไปนี้

6

ความหมายของการกระจายอำนาจ
การกระจายอำนาจ คือ การถา่ ยโอนอำนาจการตดั สินใจ ทรัพยากร และภารกิจ

จากภาครัฐส่วนกลาง ให้แก่องค์กรอ่นื ใด ไม่ว่าจะเปน็ องค์กรภาครัฐส่วนภูมิภาค องคก์ รอิสระ
องคก์ รท้องถิ่น องคก์ รเอกชน โดยเฉพาะภาคประชาชน ไปดำเนนิ การแทน ซึง่ การถา่ ยโอนดังกล่าว
อาจจะมลี ักษณะเป็นการถ่ายโอนเฉพาะภารกิจ ซึง่ เปน็ การแบง่ ภารกิจ ให้แก่องค์กรทีไ่ ด้รบั การ
กระจายอำนาจดำเนินการ หรอื เปน็ การถ่ายโอนโดยยึดพืน้ ที่เปน็ หลัก ซึง่ เป็นการแบ่งพืน้ ที่เป็น
หนว่ ยงานยอ่ ยในการดำเนินการ

แนวคดิ พื้นฐานเกีย่ วกบั การกระจายอำนาจ

การกระจายอำนาจสู่สว่ นภูมิภาค เปน็ ยทุ ธศาสตรห์ นึ่งในการบริหารจดั การ
บ้านเมืองของรัฐ ในระบบประชาธิปไตย โดยมงุ่ ลดบทบาทของรฐั สว่ นกลาง (Decentralize) ลงเหลือ
ภารกิจหลกั เท่าที่ตอ้ งทำ เทา่ ที่จำเปน็ และให้ประชาชนได้มีส่วนในการบริหารงานชุมชนส่วนภูมภิ าค
ตามเจตนารมณ์ของประชาชนมากขึ้น การกระจายอำนาจส่สู ่วนภมู ภิ าค จงึ เปน็ การจัดความสัมพนั ธ์
ทางอำนาจหนา้ ที่ใหม่ ระหว่างสว่ นกลางกับส่วนภูมิภาค ให้สอดคล้องกับสภาพการณ์บ้านเมือง
ทีเ่ ปลี่ยนแปลงไปในสภาวะทีส่ ังคมมีกลมุ่ ทีห่ ลากหลาย มคี วามต้องการ และความคาดหวงั จากรัฐที่
เพิม่ ขนึ้ และแตกต่างกนั ขดั แย้งกนั ในขณะทีร่ ัฐเองกม็ ีขีดความสามารถ และทรัพยากรที่จำกดั
ในการตอบสนองปญั หา ความตอ้ งการ ที่เกิดขึ้นในแตล่ ะส่วนภูมิภาคได้ทันต่อเหตกุ ารณ์ และตรง
กับความตอ้ งการของส่วนภูมิภาค โดยการกระจายอำนาจจากส่วนกลางไปยังส่วนภูมภิ าคจะ
ดำเนนิ การกระจายในสิง่ ต่อไปนี้

1) การกระจายหน้าที่ เป็นการกระจายภารกิจหน้าที่จากส่วนกลางที่เป็นประโยชน์
โดยตรงกับสว่ นภมู ภิ าค ให้ส่วนภมู ภิ าครับผดิ ชอบดำเนินการเอง

2) การกระจายอำนาจการตดั สินใจ เป็นการกระจายอำนาจการตัดสินใจดำเนินการ
ตามหนา้ ที่ ที่ส่วนกลางกระจายไปให้ส่วนภมู ภิ าคดำเนินการ

3) การกระจายทรัพยากรการบริหาร เปน็ การกระจายบุคลากร งบประมาณ
เทคโนโลยี ทีเ่ หมาะสม ให้กบั ส่วนภมู ภิ าค

4) การกระจายความรับผิดชอบ เป็นการกระจายความรับผิดชอบต่อภารกิจ หน้าที่
ทีร่ ัฐกบั ผบู้ ริหารสว่ นภมู ภิ าค และประชาชน รว่ มกันรับผดิ ชอบ

5) การกระจายความพร้อม เป็นการกระจายความพร้อม ที่มีอยู่ในส่วนกลางให้กับ
ส่วนภูมิภาค เพื่อสร้างขีดความสามารถให้แก่ส่วนภูมิภาค เป็นการทำให้ส่วนภูมิภาคมีความเข้มแข็ง
สามารถบริหารจดั การสว่ นภมู ิภาคได้อย่างมปี ระสิทธิภาพ

ในการประเมินคณุ ภาพผู้เรียน (NT) ในปีการศกึ ษา 2562 มุ่งเน้นการกระจายอำนาจ
ในการบริหารจัดการไปยังศูนย์สอบที่เป็นหน่วยงานจากสังกัดต่าง ๆ เพื่อให้การบริหารจัดการสอบ

7

สามารถดำเนินงานได้อย่างมีประสิทธิภาพและมีความรวดเร็ว โดยมีการกำหนดศูนย์สอบในการ
บริหารจดั การสอบใหส้ ถานศกึ ษาในสังกัดต่าง ๆ ดังตอ่ ไปนี้

ตาราง 1 รายชื่อสถานศึกษาท่เี ขา้ ร่วมในศูนย์สอบ

ศูนย์สอบและสถานศกึ ษาที่เข้ารว่ มสอบในศูนยส์ อบ

สำนักงานเขต สำนักงาน สำนักการศึกษา สำนกั สำนักงาน สำนักงาน
พืน้ ที่การศกึ ษา
ประถมศึกษา ส่งเสริมการ กรงุ เทพมหานคร การศกึ ษา คณะกรรมการ ศกึ ษาธิการ

(สพป.) ปกครอง เมืองพทั ยา การสง่ เสริม จังหวัด

ร.ร. สพป. ท้องถิ่นจังหวัด เอกชน
ร.ร. สพม.
ร.ร. ตชด. ร.ร. อบต. ร.ร. กทม. ร.ร.เมอื งพทั ยา ร.ร.เอกชนใน ร.ร.เอกชนใน
ร.ร. สาธิต
มหาวิทยาลัย ร.ร. เทศบาล กรงุ เทพมหานค จงั หวดั
ร.ร .ราชประชา
นุเคราะห์ ร.ร. อบจ. ร ยกเว้น
ร.ร. การศกึ ษา
พิเศษ กรุงเทพมหาน
Home school
ศูนยก์ ารเรียนรู้ คร
ชมุ ชน

2.3 แนวคดิ เกีย่ วกบั ความโปร่งใสในการประเมิน (Transparency)
การประเมินคุณภาพผู้เรียน (NT) ถือเป็นการประเมินคุณภาพ เพื่อตรวจสอบและ

ประเมินคุณภาพผู้เรียนในทุกสังกัดที่จัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน ดังน้ัน การบริหารจัดการสอบจึง
จำเป็นต้องมีประสิทธิภาพและได้มาตรฐาน ซึ่งจะส่งผลให้ผลที่ได้จากการประเมินคุณภาพผู้เรียนมี
ความน่าเช่ือ และเป็นที่ยอมรับจากหน่วยงานต่าง ๆ ในการทดสอบคร้ังนี้ สำนักงานคณะกรรมการ
การศกึ ษาขั้นพ้ืนฐาน จงึ ได้กำหนดแนวปฏิบัติ เพือ่ ความโปร่งใสในการบริหารจดั การสอบ ดังต่อไปนี้

8

1) การจดั สนามสอบ
ศนู ย์สอบจัดสนามสอบ โดยกำหนด 1 กลุ่มโรงเรียนเปน็ 1 สนามสอบ

โดยกำหนดให้โรงเรียนที่เปน็ สนามสอบ ท้ังนศ้ี นู ย์สอบพิจารณาเลือกโรงเรยี นในกลุม่ ที่มีความพร้อม
ความเหมาะสมเพือ่ เป็นสนามสอบ เช่น โรงเรียนมีผเู้ รียนจำนวนมาก หรอื ผเู้ รียนเดินทางมาสอบด้วย
ความสะดวก

2) การแต่งตัง้ คณะกรรมการระดับสนามสอบ
ศนู ย์สอบแต่งตั้งคณะกรรมการระดับสนามสอบ ประกอบด้วย ประธานสนาม

สอบ กรรมการกลาง กรรมการคุมสอบ กรรมการตรวจขอ้ สอบเขียนตอบ นกั การภารโรง และ
กรรมการอ่นื ๆ ตามความเหมาะสม สำหรบั กรรมการคมุ สอบต้องปฏิบตั ิหน้าที่ตรวจข้อสอบเขียน
ตอบ และจะต้องมาจากต่างสถานศกึ ษา และ ตา่ งกลมุ่ โรงเรยี นทีเ่ ป็นสนามสอบ โดยใช้วธิ ีการ
หมุนเวียนหรอื สลบั กัน

3) การรับ-ส่งกลอ่ งแบบทดสอบและกระดาษคำตอบ
การจัดรับ-ส่งกล่องแบบทดสอบและกระดาษคำตอบ สำนักงานคณะกรรมการ

การศกึ ษาขั้นพ้ืนฐานจะมีระบบการขนส่งเอกสารที่มคี วามเคร่งครดั และปลอดภยั สงู
3.1) ในการรับส่งกล่องแบบทดสอบและกระดาษคำตอบในทุกศูนย์สอบ จะต้อง

ให้ผู้ประสานงานระดับศูนย์สอบเป็นผู้ลงนามทุกคร้ัง และศูนย์สอบเก็บรักษากล่องแบบทดสอบและ
กระดาษคำตอบไว้ในห้องม่นั คงหรอื หอ้ งทีป่ ิดมิดชิด มีผู้ทีค่ อยดแู ลตลอดเวลา

3.2) ศูนย์สอบส่งมอบแบบทดสอบและกระดาษคำตอบ พร้อมเอกสาร
ประกอบการสอบ ให้กบั ประธานสนามสอบหรอื ตัวแทน ในตอนเช้าของวนั สอบ

3.3) หลังจากเสร็จสิ้นการสอบ ให้ประธานสนามสอบหรือตัวแทนที่มีหน้าที่
รบั –สง่ กระดาษคำตอบระดบั สนามสอบเป็นผรู้ ับผิดชอบนำซองกระดาษคำตอบส่งมอบให้ศูนย์สอบ

3.4) ศูนย์สอบตรวจสอบความเรียบร้อยของซองกระดาษคำตอบ บรรจุลงใน
กลอ่ ง พร้อมส่งมอบให้สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน

4) กล่องบรรจแุ บบทดสอบและกระดาษคำตอบ
การบรรจุแบบทดสอบและกระดาษคำตอบ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษา

ข้ันพื้นฐานจะบรรจุแบบทดสอบและกระดาษคำตอบ ใส่ซองแยกเป็นรายวิชา และนำซองข้อสอบทั้ง
2 วิชา มาจัดชุดแยกเป็นรายห้องสอบและบรรจุใส่กล่อง โดยกล่องบรรจุแบบทดสอบต้องแข็งแรง
และปิดผนึกด้วยเทปกาว อนุญาตให้ประธานสนามสอบเปิดกล่องบรรจุแบบทดสอบได้ไม่เกิน 1
ชว่ั โมงก่อนถึงเวลาสอบ ตอ่ หนา้ ตวั แทนกรรมการคมุ สอบ

9

5) การติดตามการบริหารการประเมิน
สำนกั งานเขตพื้นทีก่ ารศกึ ษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 1 ทำการติดตามตรวจ

เยีย่ มการประเมินตามมาตรฐาน โดยคณะกรรมการศนู ยส์ อบออกตรวจเยีย่ ม ในวันสอบ

บทที่ 3

วธิ ีดำเนินงาน

การดำเนินการประเมินคณุ ภาพผเู้ รียน (NT) ชั้นประถมศกึ ษาปีที่ 3 ในปีการศกึ ษา
2562 มีวัตถปุ ระสงค์เพื่อวิเคราะหข์ ้อมลู การวัดผลสมั ฤทธิ์ทางการเรยี นของนกั เรียนในสำนักงาน
เขตพื้นทีก่ ารศกึ ษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 1 ปีการศกึ ษา 2562 เพื่อนำผลการวิเคราะห์มาใช้ใน
การวางแผนกำกับ ตดิ ตาม และพัฒนาคณุ ภาพการจัดการศกึ ษาขั้นพื้นฐานของสถานศกึ ษาในสงั กดั
รวมถึงการใช้ข้อมลู สำหรบั การกำหนดแผนการพฒั นาคุณภาพการจดั การศกึ ษาของสถานศึกษา
สำนักงานเขตพืน้ ทีก่ ารศกึ ษาประถมศึกษาพิษณโุ ลก เขต 1 โดยมีขั้นตอนในการดำเนินการ ดังน้ี

ประชากร
ประชากร คอื นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ปีการศึกษา 2562 ทุกคน ในสังกัด

สำนักงานเขตพืน้ ทีก่ ารศกึ ษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 1 จำนวน 2,005 คน

การดำเนินการ
การประเมนิ คุณภาพผเู้ รียน (NT) ช้ันประถมศกึ ษาปีที่ 3 ในปีการศกึ ษา 2562 ดังนี้
1. สำรวจขอ้ มลู โรงเรียนทีเ่ ปิดสอนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 และกำกบั ตดิ ตาม

โรงเรียนในการสง่ ข้อมลู ในระบบ NT Access (http://nt.obec.go.th) ให้ครบถ้วนและถูกต้อง ภายใน
วัน เวลา ที่สำนกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขั้นพืน้ ฐาน กำหนด

2. กำหนดสนามสอบและกรอกข้อมลู หอ้ งสอบ
3. แจง้ โรงเรียนตรวจสอบและแก้ไขรายช่อื นกั เรียนและข้อมูลโรงเรียนให้ถกู ต้อง
4. แจง้ โรงเรียนตรวจสอบรายละเอียด เลขที่นง่ั สอบ และสนามสอบ
5. แต่งตง้ั คณะทำงานดำเนินการประเมินคุณภาพผเู้ รียน (NT) ช้ันประถมศึกษาปีที่
3 ปีการศกึ ษา 2562 ระดบั ศนู ย์สอบ
6. แตง่ ตั้งคณะกรรมดำเนินการประเมินคุณภาพผเู้ รียน (NT) ช้ันประถมศกึ ษาปีที่
3 ปีการศกึ ษา 2562 ระดบั สนามสอบ ได้แก่ ตำแหน่งประธานสนามสอบ / กรรมการกลาง /
กรรมการคมุ สอบ และกรรมการอน่ื ๆทีเ่ กี่ยวข้อง ซึง่ สรรหาจากตา่ งกล่มุ โรงเรียนที่เป็นสนามสอบ
โดยใช้วธิ ีการหมนุ ไขว้กนั ท้ังน้เี พื่อป้องกนั การทุจริตการสอบ
7. ประชุมชีแ้ จงคณะกรรมการระดบั ศนู ย์สอบและระดบั สนามสอบ การดำเนิน
การจัดสอบใหเ้ ปน็ ไป ตามมาตรฐานการทดสอบทีส่ ำนกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาข้ันพ้ืนฐาน
กำหนด

11

8. รักษาแบบทดสอบและกระดาษคำตอบไว้ในห้องม่ันคงที่มคี วามปลอดภยั และมี
ผปู้ ฏิบัติหน้าที่เวร ยาม ตลอด 24 ชว่ั โมง

9. กำกบั ติดตาม และตรวจสอบการจดั สนามสอบเพือ่ ให้เกิดประสทิ ธิภาพ และ
เปน็ ไปตามคมู่ อื การจัดสอบฯ

10. ส่งมอบกลอ่ งกระดาษคำตอบ / เอกสารเกี่ยวกบั การสอบ / บัญชสี ่งกระดาษ
คำตอบและเอกสารอื่นๆ ถึง สนามสอบ

11. สนามสอบดำเนินการจัดการประเมินคุณภาพผเู้ รียน ตามตารางสอบ
12. ตัวแทนศนู ยส์ อบออกตรวจเยี่ยมสนามสอบ เพื่อกำกับ ติดตาม และตรวจสอบ
การจดั สอบของแต่ละสนามสอบใหเ้ กิดประสิทธิภาพ และเป็นไปตามคู่มอื การจดั สอบฯ
13. นำส่งกระดาษคำตอบและเอกสารที่เกี่ยวข้อง ไปยงั สำนกั งานคณะกรรมการ
การศกึ ษาข้ันพ้ืนฐาน
14. สรุปผลและรายงานผลการบริหารงบประมาณ
15. นำผลการประเมินคณุ ภาพผเู้ รียน (NT) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ปีการศกึ ษา
2562 มาวิเคราะหแ์ ละสังเคราะหร์ วมถึงจัดทำเป็นข้อมูลสารสนเทศ เพือ่ นำไปเปน็ ข้อมลู ในการ
วางแผนกำกับ ตดิ ตาม และพฒั นาคณุ ภาพการจัดการศกึ ษา ของสถานศกึ ษาในสังกดั ตอ่ ไป

ตารางสอบ
การประเมินคุณภาพผู้เรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 กำหนดสอบในวันที่ 4 มีนาคม

2563 รายละเอียดตามตารางสอบ ดังน้ี

ตาราง 2 ตารางสอบ

วนั สอบ เวลา วิชา เวลาสอบ
วนั พุธที่ 4 มีนาคม 09.00 – 10.30 น. ความสามารถด้านคณิตศาสตร์ 90 นาที

2563 11.00 – 12.00 น. พัก 30 นาที 60 นาที
ความสามารถด้านภาษาไทย

ประกาศผลการสอบ
ประกาศผลการสอบวนั ที่ 30 เมษายน 2563

12

เครื่องมือทีใ่ ชใ้ นการประเมิน
เคร่ืองมือที่ใช้ในการประเมินคุณภาพผู้เรียน ช้ันประถมศึกษาปีที่ 3 ปีการศึกษา

2562 แสดงรายละเอียดดังตาราง
1. ความสามารถด้านคณิตศาสตร์ มีกรอบโครงสร้างในการประเมนิ ดงั นี้

ตาราง 3 กรอบโครงสร้างการประเมินด้านคณติ ศาสตร์

รูปแบบข้อสอบ (จำนวน

ระดบั ข้อ) รวม
พฤติกรรม (ข้อ)
ตัวช้ีวัด เลือก เขียน แสดง
ตอบ ตอบ วิธีทำ 1
ส้ัน 2

สาระที่ 1 จำนวนและการดำเนินการ นำไปใช้ 1 3
มาตรฐาน ค 1.1 เข้าใจถึงความหลากหลายของ นำไปใช้ 2 5
การแสดงจำนวนและการใชจ้ ำนวนในชวี ิตจรงิ
ค 1.1 ป.3/1 เขียนและอ่านตัวเลขฮินดูอารบิก วิเคราะห์ 3
ตัวเลขไทย และตัวหนังสือแสดงปริมาณของ วิเคราะห์ 41
สิ่งของหรอื จำนวนนับที่ไม่เกินหนึ่งแสนและศนู ย์
ค 1.1 ป.3/2 เปรียบเทียบและเรียงลำดับ จำนวน
นบั ไม่เกินหนึง่ แสนและศนู ย์
มาตรฐาน ค 1.2 เข้าใจถึงผลที่เกิดขึน้ จากการ
ดำเนนิ การของจำนวนและความสัมพนั ธ์ระหว่าง
การดำเนินการต่าง ๆ และใช้การดำเนินการในการ
แก้ปญั หา
ค 1.2 ป.3/1 บวก ลบ คณู หาร และบวก ลบ คูณ
หารระคนของจำนวนนบั ไม่เกินหน่งึ แสนและศนู ย์
พร้อมทั้งตระหนักถึงความสมเหตุสมผลของ
คำตอบ
ค 1.2 ป.3/2 วเิ คราะห์และแสดงวิธีหาคำตอบของ
โจทย์ปัญหาและโจทย์ปญั หาระคนของจำนวนนับ
ไมเ่ กินหนง่ึ แสนและศูนยพ์ ร้อมท้ังตระหนกั ถึง
ความสมเหตสุ มผลของคำตอบและสร้างโจทย์ได้

รูปแบบข้อสอบ (จำนวน

ระดบั ข้อ) รวม
พฤติกรรม (ข้อ)
ตัวช้ีวัด เลือก เขียน แสดง
ตอบ ตอบ วิธีทำ 2
ส้ัน 1
2
สาระที่ 2 การวดั วิเคราะห์ 11 1
มาตรฐาน ค 2.2 แก้ปญั หาเกีย่ วกบั การวดั วิเคราะห์ 1 1
ค 2.2 ป.3/1 แก้ปญั หาเกีย่ วกับการวัดความยาว วิเคราะห์ 11 1
การช่งั การตวง เงิน และเวลา วิเคราะห์ 1 1
วิเคราะห์ 1
- ความยาว นำไปใช้ 1 1
- ชง่ั นำไปใช้ 1
- ตวง 1
- เงิน นำไปใช้ 1
- เวลา นำไปใช้ 1
ค 2.2 ป.3/2 อา่ นและเขียนบันทึกรายรับรายจ่าย 1
ค 2.2 ป.3/3 อ่านและเขียนบันทึกกิจกรรมหรอื นำไปใช้
เหตุการณ์ทีร่ ะบุเวลา 1
สาระที่ 3 เรขาคณิต
ม าต รฐาน ค 3 .1 อ ธิบ าย แล ะวิเค ราะห์ รูป
เรขาคณติ สองมติ ิและสามมติ ิ
ค.3.1 ป.3/1 บอกชนิดของรูปเรขาคณิตสองมิติที่
เป็นส่วนประกอบของสิ่งของที่มีลักษณะเป็นรูป
เรขาคณติ สามมิติ
ค.3.1 ป.3/2 ระบุรูปเรขาคณิตสองมิติที่มีแกน
สมมาตรจากรปู ที่กำหนดให้
มาตรฐาน ค 3.2 ใช้การนกึ ภาพ (visualization) ใช้
เหตุผลเกีย่ วกับปริภูมิ (spatial reasoning) และใช้
แบบจำลองทางเรขาคณิต (geometric model) ใน
การแก้ปญั หา
ค.3.2 ป.3/1 เขียนรปู เรขาคณิตสองมิติที่กำหนดให้
ในแบบตา่ ง ๆ

14

รปู แบบข้อสอบ (จำนวน

ระดบั ข้อ) รวม
พฤติกรรม (ข้อ)
ตัวช้ีวัด เลือก เขียน แสดง 1
ตอบ ตอบ วิธีทำ
สั้น 2
2
ค.3.2 ป.3/2 บอกรปู เรขาคณิตตา่ ง ๆ ทีอ่ ยู่ใน นำไปใช้ 1
สิง่ แวดล้อมรอบตัว 2
สาระที่ 4 พีชคณิต วิเคราะห์ 11 30
มาตรฐาน ค 4.1 เข้าใจและวิเคราะห์แบบรูป วิเคราะห์ 2
(pattern) ความสมั พนั ธ์ และฟังก์ชัน วิเคราะห์
ค 4.1 ป.3/1 บอกจำนวนและความสัมพันธ์ในแบบ 2
รูปของจำนวนที่เพิ่มขึ้นทีละ 3 ทีละ 4 ทีละ 25 ที 26 3 1
ละ 50 และลดลงทีละ 3 ทีละ 4 ทีละ 5 ทีละ 25 ที
ละ 50 และแบบรปู ซ้ำ
ค 4.1 ป.3/2 บอกรปู และความสมั พนั ธใ์ นแบบรูป
ของรูปที่มรี ูปร่าง ขนาด หรือสีทีส่ ัมพนั ธก์ นั สอง
ลกั ษณะ
สาระที่ 5 การวิเคราะห์ขอ้ มูลและความน่าจะเปน็
มาตรฐาน ค 5.1 เข้าใจและใช้วิธีการทางสถิติใน
การวิเคราะห์ขอ้ มูล
ค 5.1 ป.3/2 อ่านข้อมูลจากแผนภูมิรูปภาพและ
แผนภมู ิแท่งอยา่ งงา่ ย
รวม

หมายเหต:ุ การให้คะแนนข้อสอบแต่ละรปู แบบของขอ้ สอบคณิตศาสตร์ ดังนี้
ข้อสอบเลือกตอบ ข้อละ 3 คะแนน คะแนนเปน็ 0, 3 คะแนน
ข้อสอบเขียนตอบ ข้อละ 4 คะแนน คะแนนเปน็ 0, 4 คะแนน
ข้อสอบแสดงวิธีทำ คะแนนเป็น 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 และ 10 คะแนน
รวมคะแนนเตม็ 100 คะแนน ใชเ้ วลาทำ 90 นาที

15

2. ความสามารถดา้ นภาษาไทย มีกรอบโครงสรา้ งในการประเมิน ดงั น้ี
ตาราง 4 กรอบโครงสร้างการประเมินดา้ นภาษาไทย

ระดับ รูปแบบข้อสอบ (จำนวนข้อ) รวม
จำนวน
มาตรฐาน/ตวั ชีว้ ัด พฤติกรรม เลือกตอ หลาย เชิงซ้อน ตอบสั้น ตอบ
บ คำตอบ อสิ ระ ข้อ

สาระที่ 1 การอ่าน

มาตรฐาน ท 1.1 ใช้กระบวนการอ่านสร้างความรู้และความคิดเพือ่ นำไปใช้ตดั สนิ ใจ แก้ปัญหาในการ

ดำเนินชีวิต และมีนิสัยรกั การอา่ น

ป.3/2 อธิบายความหมายของคำ เข้าใจ 2 2
และข้อความทีอ่ า่ น

ป.3/3 ต้ังคำถามและตอบคำถาม วิเคราะห์ 2 2
เชงิ เหตุผลเกีย่ วกับเรื่อง

ป.3/4 ลำดับเหตุการณ์และ วิเคราะห์ 2 2
2
คาดคะเนเหตุการณ์จากเรอ่ื งที่อา่ น 1
1
โปด.3ย/ร5ะบสุเรหุปตคุผวลาปมรระู้จกากอเบร่ืองทีอ่ ่าน นำไปใช้

เพือ่ นำไปใช้ในชีวติ ประจำวัน วิเคราะห์

ป.3/7 อ่านข้อเขียนเชิงอธิบายและ นำไปใช้ 1 2
ปฏิบัติตามคำส่ัง หรอื ข้อแนะนำ เข้าใจ 1

ป.3/8 อธิบายความหมายของ นำไปใช้ 1 2
ข้อมูลจากแผนภาพ แผนทีแ่ ละ วิเคราะห์ 1

แสผารนะภทูมี่ ิ2 การเขียน

มาตรฐาน ท 2.1 ใช้กระบวนการเขียนสือ่ สาร เขยี นเรียงความ ยอ่ ความ และเขียนเรอ่ื งราวในรปู แบบ

ต่าง ๆ เขียนรายงานข้อมูลสารสนเทศและรายงานการศึกษาค้นคว้าอย่างมปี ระสิทธิภาพ

ป.3/2 เขียนบรรยายเกีย่ วกับสิ่งใด วิเคราะห์ 11
สิง่ หนง่ึ ได้

ปอย.3่า/ง4ชเัดขเียจนนจดหมายลาครู เข้าใจ 11

ป.3/5 เขียนเรือ่ งตามจนิ ตนาการ สร้างสร 11
รค์

สาระที่ 3 การฟัง การดู และการพูด

มาตรฐาน ท 3.1 สามารถเลือกฟังและดูอย่างมีวจิ ารณญาณ และพดู แสดงความรู้ ความคิด และ

ความรสู้ ึกในโอกาสต่าง ๆ อยา่ งมีวจิ ารณญาณและสร้างสรรค์

ระดับ รปู แบบข้อสอบ (จำนวนข้อ) รวม
จำนวน
มาตรฐาน/ตวั ชีว้ ัด พฤติกรรม เลือกตอ หลาย เชิงซ้อน ตอบสั้น ตอบ
บ คำตอบ อสิ ระ ข้อ

ป.3/2 บอกสาระสำคญั จากการฟัง เข้าใจ 1 1
และการดู

ป.3/3 ตั้งคำถามและตอบคำถาม วิเคราะห์ 1 1
เกีย่ วกับเรือ่ งที่ฟังและดู

สาระที่ 4 หลกั การใชภ้ าษาไทย

มาตรฐาน ท 4.1 เข้าใจธรรมชาติของภาษาและหลักภาษาไทย การเปลีย่ นแปลงของภาษาและพลัง

ของภาษา ภูมปิ ัญญาทางภาษา และรกั ษาภาษาไทยไว้เป็นสมบัติของชาติ

ป.3/1 เขียนสะกดคำและบอก เข้าใจ 1 2
ความหมายของคำ วิเคราะห์ 1

ป.3/2 ระบชุ นิดและหนา้ ที่ของคำใน นำไปใช้ 1 2

ประโยค วิเคราะห์ 1

ป.3/4 แต่งประโยคง่าย ๆ เข้าใจ 1 2
วิเคราะห์ 1

ป.3/5 แต่งคำคล้องจองและคำ สร้างสรร 11
ขวญั ค์

ป.3/6 เลือกใช้ภาษาไทยมาตรฐาน วิเคราะห์ 1

และภาษาถิน่ ได้เหมาะสมกับ นำไปใช้ 1 2
กาลเทศะ

สาระที่ 5 วรรณคดีและวรรณกรรม

มาตรฐาน ท 5.1 เข้าใจและแสดงความคิดเหน็ วิจารณ์วรรณคดีและวรรณกรรมไทยอยา่ งเห็นคณุ ค่า

และนำมาประยุกต์ใช้ในชีวติ จรงิ

ป.3/1 ระบุข้อคิดทีไ่ ด้จากการอ่าน ประเมิน 1 2
วรรณกรรมเพื่อนำไปใช้ใน ค่า

ชีวติ ประจำวนั วิเคราะห์ 1

ป.3/3 แสดงความคิดเห็นเกีย่ วกับ วิเคราะห์ 1 2
วรรณคดีที่อ่าน ประเมิน 1

ค่า

รวมจำนวนข้อ 26 3 1 30

17

หมายเหต:ุ การให้คะแนนข้อสอบแตล่ ะรูปแบบของขอ้ สอบภาษาไทย ดงั น้ี
ข้อสอบเลือกตอบ ข้อละ 3 คะแนน
ข้อสอบเขียนตอบส้ัน ขอ้ ละ 5 คะแนน คะแนนเป็น 0, 2.5, 5 คะแนน
ข้อสอบเขียนตอบอิสระ ขอ้ ละ 7 คะแนน คะแนนเปน็ 0, 3.5, 7 คะแนน
รวมคะแนนเต็ม 100 คะแนน ใช้เวลาทำ 60 นาที

การเก็บรวบรวมขอ้ มูล
การเกบ็ รวบรวมข้อมูล เพื่อให้เปน็ มาตรฐานเดียวกนั สำนักงานเขตพื้นทีก่ ารศกึ ษา

ประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 1 ได้ดำเนินการตามข้ันตอนและวิธีการ ดังน้ี
1. คณะกรรมการระดับศนู ยส์ อบมีหนา้ ที่วางแผนประสานงาน อำนวยการเกีย่ วกับ

การดำเนินงาน การจัดสอบของสนามสอบ ตลอดจนตรวจเยีย่ มสนามสอบให้เปน็ ไปด้วยความ
เรียบร้อย โปรง่ ใส บริสทุ ธิ์ และยตุ ิธรรมและเป็นสนามสอบสีขาว

2. ตัวแทนศนู ยส์ อบ มีหน้าที่รบั -สง่ แบบทดสอบและเอกสารประกอบการสอบ
ส่งมอบแบบทดสอบ กระดาษคำตอบและเอกสารประกอบการสอบให้สนามสอบ อีกท้ังเป็นผู้ดแู ล
และประสานงานระหว่าง ศูนยส์ อบและสนามสอบ

3. สนามสอบดำเนินการประเมินคณุ ภาพผเู้ รียน ช้ันประถมศกึ ษาปีที่ 3 (NT)
ปีการศกึ ษา 2562 วันที่ 4 มีนาคม 2563

4. คณะกรรมการระดบั สนามสอบ มหี น้าที่ ดำเนินการจัดสอบให้เป็นไปตาม
มาตรฐานของสำนักงานคณะกรรมการการศกึ ษาข้ันพ้ืนฐาน ด้วยความเรียบร้อย โปร่งใส บริสุทธิ์
และยตุ ิธรรม

5. คณะกรรมการประมวลผล สรุปผล และจดั ทำรายงาน มหี น้าที่ สรปุ ผลและ
จดั ทำรายงานการ ประเมินคุณภาพผเู้ รียน (NT) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ปีการศกึ ษา 2562

การวิเคราะหข์ อ้ มลู

การวิเคราะห์ขอ้ มลู สำนักงานเขตพืน้ ทีก่ ารศกึ ษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 1
ได้ทำการประมวลผล วิเคราะห์ค่าสถิตพิ ืน้ ฐาน ได้แก่ คา่ คะแนนเฉลี่ย (X) และค่าความเบี่ยงเบน
มาตรฐาน (S.D)

บทที่ 4

ผลการประเมิน

สำนักงานเขตพืน้ ที่การศกึ ษาประถมศึกษาพิษณโุ ลก เขต1 ดำเนินการตามนโยบาย
การยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน ซึ่งมปี จั จัย
ทีส่ ง่ ผลต่อการยกระดบั ผลสมั ฤทธิ์ และสง่ ผลใหค้ ะแนนการประเมินคณุ ภาพผเู้ รียน (NT) ชั้น
ประถมศึกษาปีที่ 3 ในปีการศกึ ษา 2562 สูงข้ึน ดังน้ี

1. สร้างความตระหนัก โดยแจง้ นโยบายการพัฒนาคุณภาพการศกึ ษา และการ
ยกระดบั ผลสมั ฤทธิ์ ทางการเรียนในชว่ งการออกนิเทศ ติดตาม ให้แก่ สถานศกึ ษาวิเคราะห์ผลการ
ประเมินคุณภาพผเู้ รียน (NT) และจดั ทำแผนงาน/โครงการยกระดบั ผลสมั ฤทธิท์ างการเรียน จัดส่ง
แผนผังโครงสร้างข้อสอบ (Test Blueprint) ให้สถานศกึ ษาเพือ่ ใชเ้ ตรียมความพร้อม

2. วิเคราะห์ / สังเคราะห์ ผลการประเมินคณุ ภาพผเู้ รียน (NT) ปีที่ผา่ นมาของ
โรงเรียนในสังกดั จดั กลุ่มคุณภาพสถานศกึ ษาตามผลการประเมิน

3. กำกับ ตดิ ตาม การนำโครงสร้างขอ้ สอบ (Test Blueprint) การประเมนิ
คุณภาพผเู้ รียน (NT) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ในปีการศึกษา 2561 ของสถานศกึ ษาในสังกัด
เพือ่ นำไปใช้ในการเตรียมความพร้อมให้กบั นกั เรียน

4. ส่งเสริมครูผสู้ อนในการจดั กิจกรรมการเรียนรู้ดา้ นเทคนิควิธีการเพื่อพัฒนา
ทกั ษะการคิด และทกั ษะ การแก้ปัญหา ของผเู้ รียนในช้ันเรียน

ผลการประเมินคณุ ภาพผเู้ รียน (NT) ชั้นประถมศกึ ษาปีที่ 3 ในปีการศกึ ษา 2562
สังกัดสำนกั งานเขตพืน้ ที่การศกึ ษาประถมศึกษา พิษณุโลก เขต 1 ดำเนินการทดสอบกบั นกั เรียน
ทุกคนและทุกโรงเรยี น ในสังกัด ผลการประเมิน ปรากฏ ดังนี้

ตาราง 5 ค่าสถติ ิระดับเขตพื้นที่การศกึ ษา (สพป.พิษณุโลก เขต 1) ระดับประเทศ เปรียบเทยี บ

ปีกำรศึกษำ/คะแนนเฉล่ีย/
2562

สมรรถนะ สพป.พล.1 ประเทศ
จำนวน คะแนน SD
ดำ้ นภำษำไทย ผู้เข้ำสอบ เฉลี่ย จำนวน คะแนน SD +/- จำ
ด้ำนคณิตศำสตร์ 2,077 48.03 17.57
รวม 2 ดำ้ น 2,078 48.49 20.14 ผู้เข้ำสอบ เฉล่ีย ผู้เข
2,077 48.27 34.52
644,784 46.46 18.19 1.57 2,1

644,794 44.94 19.99 3.55 2,1

644,758 45.70 34.97 2.57 2,1

19

บคะแนนเฉล่ียระดับเขตพ้ืนท่ีกับประเทศ และพัฒนาการ

/พัฒนำกำร พัฒนำกำรของผลตำ่ ง

2561 ปี 62 ปี 61 ปี 62-61

สพป.พล.1 ประเทศ 1.57 3.43 -1.86
3.55 3.23 0.32
ำนวน คะแนน SD จำนวน คะแนน SD +/- 2.57 3.33 -0.76

ข้ำสอบ เฉล่ีย ผู้เข้ำสอบ เฉล่ีย

155 54.43 6.72 707,845 51.00 6.75 3.43

155 40.22 60.08 707,845 36.99 5.74 3.23

155 47.33 707,799 44.00 3.33

ตาราง 6 ค่าสถิติการเปรียบเทียบคะแนนเฉล่ียระดับเขตพื้นทก่ี ารศึกษา (สพป

ความสามารถ เขตพื้นที่ จังหวัด ค่าเฉลี่ย ปีการ
47.39 ศธ.ภาค
ด้านภาษาไทย 48.03 47.71 45.92 สังกัด ป
ดา้ นคณิตศาสตร์ 48.49 47.40 44.94 46.00
รวม 2 ดา้ น 48.27 45.43 45.64
45.82

20

ป.พิษณุโลก เขต 1) กับระดับจังหวัด/ศึกษาธิการภาค/สังกัด/ประเทศ

รศึกษา 2562

ประเทศ จังหวัด เปรียบเทียบเขตพ้ืนทกี่ ับ ประเทศ
0.64 ศธ.ภาค สังกัด 1.57
46.46 0.78 3.55
44.94 2.11 2.03
45.70 0.87 3.55 2.85 2.57

2.84 2.45

ตาราง 7 ค่าสถิติจานวน และร้อยละนักเรียน จาแนกตามระดับคุณภาพ รายด

ความสามารถ ดีมาก จานวน
จานวน ร้อยละ 713
ด้านภาษาไทย 226 11.27 519
ด้านคณิตศาสตร์ 335 16.70 638
รวม 2 ด้าน 228 11.37

21

ด้าน

ดี พอใช้ ปรับปรุง
ร้อยละ จานวน ร้อยละ จานวน ร้อยละ
35.57 645 32.63
25.88 859 42.84 411 20.50
31.83 849 42.36 292 14.56
289 14.42

22

ตาราง 8 คา่ สถติ ิระดับโรงเรียนจาแนกรายด้าน รายโรงเรียน จาแนกตามสีพฒั นา ระดับช้นั ประถมศึกษาปีที่ 3
ปีการศึกษา 2562 สานักงานเขตพ้นื ท่กี ารศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 1

จานวน ด้านภาษาไทย ด้านคณิตศาสตร์ รวม 2 ด้าน

ท่ี กลมุ่ โรงเรียน

ผเู้ ข้าสอบ คะแนนเฉล่ีย ลาดับที่ คะแนนเฉลย่ี ลาดับที่ คะแนนเฉลย่ี ลาดับที่

1 1 ไทยรฐั วทิ ยา 8 (บ้านมะขามสูง) 20 35.02 105 31.3 103 33.16 106

2 1 บ้านหัววงั กรา่ ง 4 63.75 4 55 23 59.37 11

3 1 วัดตาปะขาวหาย 22 44.38 65 34.04 95 39.21 83

4 1 วัดไผ่ค่อม(แพรประชาอุปถัมภ)์ 5 49.5 41 50.33 37 52.55 27

5 1 วดั มหาวนาราม 55 44.24 66 43.03 60 43.64 64

6 1 วัดสระโคล่ 21 48.16 49 44.19 57 46.17 52

7 1 วดั แสงดาว(เทพประชานุสรณ)์ 8 39.93 80 41.5 70 40.71 73

8 1 อนุบาลพิษณุโลก 267 53.14 22 58.1 16 55.62 19

9 2 จ่าการบุญ 289 53.51 20 55.77 22 54.64 23

10 2 ชุมชนที่ 14 วดั ดอนทอง 3 38.33 94 29.66 108 34 104

11 2 บ้านดงวิทยา 5 36.3 100 33.8 98 35.05 102

12 2 บ้านนา้ ดา 5 49.7 39 52 29 50.85 35

13 2 บ้านบึงกระดาน(เมธาประชานุกูล) 9 36.88 99 33.55 99 35.22 100

14 2 บ้านป่า(บิลอาสาประชาสรรค์) 21 53.97 19 59.42 11 56.7 17

15 2 บ้านร้องย้งุ ข้าว 15 47.7 53 46.53 50 47.11 50

16 2 บ้านสะอัก(ประชาอุปถัมภ)์ 7 25.57 112 24.42 113 25 113

17 2 บ้านหนองกวางล(้ี ประสิทธิ์ประชานุสรณ)์ 10 26.9 111 31.9 102 29.4 111

18 2 บ้านหินลาด 10 37.1 98 34.4 94 35.75 96

19 2 วัดบ้านไร่ 9 53 23 61.44 8 57.22 15

20 3 วดั กรมธรรม์ 8 52.56 26 58.37 14 55.46 20

21 3 วัดเนินมะคึก 24 40.58 78 40.04 74 40.31 76

22 3 วัดบึงพระ(เหรียญ จ่ัน อนุสรณ์) 25 37.88 97 37.08 83 37.48 89

23 3 วัดศรวี นาราม 5 57.8 12 63.6 6 60.7 6

24 3 วดั ศรวี ิสุทธาราม(วไิ ลราษฎร์อุปถัมภ์) 73 49.34 44 48.42 43 48.88 39

25 3 วัดสมอแข(พิณพลราษฎร์บารุง) 3 51.5 29 52 30 51.75 31

26 3 วัดใหม่ราษฎร์ศรัทธาราม 8 59.93 9 50 39 54.96 22

27 3 วดั อรัญญิก 19 50.18 34 49.15 42 49.67 38

28 3 สะพานท่ี 3 46 49.43 43 46.56 49 48 45

29 4 ชุมชนท่ี 11 วดั สุวรรณประดิษฐ์ 9 48.22 48 54.33 25 51.27 34

30 4 บ้านกร่าง(พระขาวชัยสิทธ)์ิ 46 46.97 54 50.28 38 48.63 41

31 4 บ้านพลายชุมพล 16 51.53 28 53.25 28 52.39 28

32 4 บ้านแม่ระหัน 6 38.5 91 35.16 92 36.83 92

33 4 วดั จอมทอง 17 50.67 32 53.7 27 52.19 29

22

ตาราง 8 (ต่อ) จานวน ด้านภาษาไทย ด้านคณติ ศาสตร์ รวม 2 ด้าน
ที่ กลุ่ม
โรงเรยี น

ผูเ้ ข้าสอบ คะแนนเฉล่ยี ลาดับที่ คะแนนเฉลีย่ ลาดับท่ี คะแนนเฉลย่ี ลาดับท่ี

34 4 วัดธรรมเกษตร(เกษตรานุเคราะห)์ 19 57.57 13 48 44 52.78 26
35 4 วดั ยาง(มีมานะวิทยา) 17 43.11 69 37.05 84 40.08 78
36 4 วัดแหลมโพธิ์ 11 35.59 102 34.63 93 35.11 101
37 5 บ้านวงั ยาง 6 49.08 46 37.5 82 43.29 66
38 5 วัดบางทราย(หลวงพิณพลราษฎร์ จู เกษกาญจน)์ 24 43.75 67 40.75 72 42.25 70
39 5 วดั บ้านใหม่ 27 44.83 64 46.07 52 45.45 57
40 5 วัดปากพิงตะวนั ตก 10 35.45 104 36.4 86 35.92 93
41 5 วดั อินทรีย์ 4 38 96 35.75 90 36.87 91
42 6 ชุมชน 1 วัดสะกัดนา้ มัน 17 44.94 62 41.47 71 43.2 67
43 6 บ้านคลองหนองเหล็ก 7 49.71 38 53.71 26 51.71 32
44 6 บ้านหนองหัวยาง 9 43.38 68 41.88 67 42.63 69
45 6 วัดคุง้ วารี(อาพันอุปถัมภ)์ 16 42.06 74 28.5 109 35.28 99
46 6 วัดจันทร์ตะวนั ตกมิตรภาพที่ 73 6 62 6 58 17 60 8
47 6 วดั จันทรต์ ะวันออก 31 44.93 63 36.12 88 40.53 74
48 6 วดั จุฬามณี 7 49.78 37 49.85 41 49.82 36
49 6 วดั ยางเอน(ประชานุเคราะห)์ 18 56.19 16 62.66 7 59.43 10
50 6 วัดศรีรัตนาราม(รัตนราษฎร์สงเคราะห์) 11 52.86 24 44.63 56 48.75 40
51 6 วดั สว่างอารมณ์ 4 75.62 1 79.5 2 77.56 1
52 7 คลองวดั ไร่ 5 46.7 55 30.8 104 38.75 85
53 7 บ่อวิทยบางระกา 98 45.01 60 45.14 55 45.07 60
54 7 บางระกา 20 52.72 25 43.65 58 48.18 43
55 7 บ้านกรงุ กรกั 2 42.5 71 34 96 38.25 88
56 7 บ้านคุยยาง 1 63.5 5 83 1 73.25 2
57 7 บ้านตะโม่ประชาสรรค์ 9 50.88 30 51.77 32 51.33 33
58 7 บ้านท่านางงาม 1 35.5 103 43 62 39.25 82
59 7 บ้านนาชักหวาย 3 39.83 81 47.66 46 43.75 62
60 7 บ้านบางแก้ว 5 56.9 14 47 47 51.95 30
61 7 บ้านย่านใหญ่ 8 54.75 17 40 75 47.37 49
62 7 บ้านห้วยชัน 3 42 76 45.33 53 43.66 63
63 7 วดั โป่งหม้อข้าว 4 53.37 21 58 18 55.68 18
64 7 วดั ยางแขวนอู่ 3 25.16 113 34 97 29.58 110
65 7 วดั วังเป็ด 10 48.15 50 47.9 45 48.02 44
66 7 วดั แหลมเจดีย์ 18 49.13 45 42.72 63 45.93 53
67 8 บ้านดงยาง 18 38.69 89 38.66 78 38.68 86

22

ตาราง 8 (ต่อ)

จานวน ด้านภาษาไทย ด้านคณิตศาสตร์ รวม 2 ด้าน

ที่ กลมุ่ โรงเรียน

ผู้เข้าสอบ คะแนนเฉล่ยี ลาดับที่ คะแนนเฉลีย่ ลาดับที่ คะแนนเฉลี่ย ลาดับท่ี

68 8 บ้านปลักแรด 16 45.4 59 51.62 34 48.51 42
69 8 บ้านพันเสา 12 39.29 85 51.75 33 45.52 56
70 8 บ้านหนองแขม 9 38.66 90 33.11 100 35.88 94
71 8 บ้านหนองนากวางอั้น 9 40.38 79 30.77 105 35.58 97
72 8 บ้านหล่ายขานาง 4 54.12 18 41.75 69 47.93 46
73 8 ประดู่มะค่าประชาสรรค์ 9 48.94 47 56.88 20 52.91 25
74 8 วดั กรบั พวง 8 47.93 51 43.37 59 45.65 55
75 8 วดั กลางสุรยิ วงศ์ 5 30.9 108 30.6 106 30.75 109
76 8 วัดดงโคกขาม 13 50.65 33 45.15 54 47.9 47
77 8 วัดดอนอภัย 8 34 106 37.75 81 35.87 95
78 8 วัดทงุ่ ชา 11 29.86 110 28.27 110 29.06 112
79 8 วดั โพธิ์งาม 10 36.1 101 42.3 64 39.2 84
80 8 วัดวงั อิทก 5 47.8 52 43 61 45.4 59
81 9 นิคมบางระกา 1(รุ้งวไิ ล) 5 42.2 72 36.6 85 39.4 81
82 9 นิคมบางระกา 2(ราษฎรบ์ ารงุ ) 5 30.8 109 38.8 77 34.8 103
83 9 นิคมบางระกา 4(บางระกาชนูปถัมภ)์ 4 21.37 114 22.75 114 22.06 114
84 9 นิคมบางระกา 6(ท่ามะเกลือ) 9 46.16 57 36.33 87 41.25 72
85 9 บ้านคลองนา้ เย็น 4 45 61 50.5 36 47.75 48
86 9 บ้านตระแบกงาม 13 46.57 56 40.69 73 43.63 65
87 9 บ้านเรยี งกระดก 3 50 35 63.66 5 56.83 16
88 9 บ้านใหม่เจรญิ ธรรม 21 39.3 84 37.8 80 38.55 87
89 9 รัฐราษฎรส์ งเคราะห์ 20 42.02 75 46.95 48 44.48 61
90 9 วัดคุยขวาง 8 59.56 11 61 9 60.28 7
91 9 วดั คุยม่วง 7 50.78 31 59.14 12 54.96 21
92 9 วดั แตน 8 41.18 77 39.37 76 40.28 77
93 9 วดั บ้านดง 15 66.23 2 58.13 15 62.18 4
94 9 วัดพรหมเกษร 7 38.78 87 25.85 112 32.32 107
95 9 วดั วงั แร่ 6 64.16 3 57.83 19 61 5
96 9 วดั หนองขานาง 6 42.08 73 51.83 31 46.95 51
97 9 วัดหนองพะยอม 16 59.81 10 60 10 59.9 9
98 9 วัดหนองอ้อ 8 56.87 15 58.62 13 57.75 14
99 9 วดั ห้วงกระได 3 60.83 8 65 4 62.91 3
100 10 บ้านคลองเตย 8 61.37 7 56.5 21 58.93 12
101 10 บ้านคุยมะตูม 11 38.36 92 32.45 101 35.4 98

22

ตาราง 8 (ต่อ)

จานวน ด้านภาษาไทย ด้านคณิตศาสตร์ รวม 2 ด้าน

ท่ี กลุ่ม โรงเรียน

ผ้เู ข้าสอบ คะแนนเฉลีย่ ลาดับที่ คะแนนเฉลย่ี ลาดับท่ี คะแนนเฉลย่ี ลาดับที่

102 10 บ้านท่าไม้งาม 7 39.57 82 46.14 51 42.85 68
103 10 บ้านบัวจันทร์ 7 49.85 36 67.57 3 58.71 13
104 10 บ้านประดาประชาราษฎร์ 9 38.11 95 41.88 68 40 79
105 10 บ้านเสวยซุง 6 49.58 40 42 65 45.79 54
106 10 บ้านหนองกรับ 2 43 70 36 89 39.5 80
107 10 บ้านหนองกุลา 44 38.77 88 42 66 40.38 75
108 10 บ้านหนองตะเคียน 4 38.87 86 27.75 111 33.31 105
109 10 บ้านหนองไผ่ 30 39.5 83 51.36 35 45.43 58
110 10 บ้านใหม่คลองเจริญ 7 38.35 93 35.71 91 37.03 90
111 10 วดั บึงกอก 15 33.33 107 30.4 107 31.86 108
112 10 วดั บึงบอน 3 49.5 42 50 40 49.75 37
113 10 วดั ปรอื กระเทียม 6 52.41 27 54.66 24 53.54 24
114 10 วัดหนองนาดงกวาง 16 45.59 58 38.56 79 42.07 71

หมายเหตุ

อยใู่ นกลุ่มดีมาก (สูงกว่าคะแนนเฉลีย่ ระดับประเทศ และอยใู่ นร้อยละ 25 อันดับแรกของโรงเรยี น สังกัดสพป.พล.1)
อยู่ในกล่มุ ดี (สูงกวา่ คะแนนเฉลย่ี ระดับประเทศ แต่อย่ใู นร้อยละ 25 อันดับแรกของโรงเรียน สังกัดสพป.พล.1)
อยู่ในกลุม่ พอใช้ (ตา่ กวา่ คะแนนเฉล่ยี ระดับประเทศ แต่ไม่ได้อยูใ่ นรอ้ ยละ 25 อันดับล่างของโรงเรียน สังกัดสพป.พล.1)
อยู่ในกลมุ่ ปรบั ปรุง (อย่ใู นร้อยละ 25 อันดับล่างของโรงเรยี น สังกัดสพป.พล.1)

26

ตาราง 9 คา่ สถิติระดับโรงเรียนจาแนกรายด้าน และระดับคณุ ภาพ

ปีการศึกษา 2562 สานักงานเขตพนื้ ทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาพิษณโุ ลก เขต 1

ที่ กล่มุ โรงเรียน จานวน ผู้ ด้านภาษาไรทะยดับ ด้านคณติ ศารสะตดรับ์ รวม 2 ด้ารนะดับ

เข้าสอบ คะแนนเฉล่ีย คุณภาพ คะแนนเฉลย่ี คุณภาพ คะแนนเฉล่ยี คุณภาพ

1 1 ไทยรฐั วิทยา 8 (บ้านมะขามสูง) 20 35.02 พอใช้ 31.30 พอใช้ 33.16 พอใช้

2 1 บ้านหัววังกร่าง 4 63.75 ดี 55.00 ดี 59.37 ดี

3 1 วัดตาปะขาวหาย 22 44.38 พอใช้ 34.04 พอใช้ 39.21 พอใช้

4 1 วัดไผ่ค่อม(แพรประชาอุปถัมภ)์ 5 49.50 พอใช้ 50.33 ดี 52.55 ดี

5 1 วดั มหาวนาราม 55 44.24 พอใช้ 43.03 พอใช้ 43.64 พอใช้

6 1 วดั สระโคล่ 21 48.16 พอใช้ 44.19 พอใช้ 46.17 พอใช้

7 1 วัดแสงดาว(เทพประชานุสรณ)์ 8 39.93 พอใช้ 41.50 พอใช้ 40.71 พอใช้

8 1 อนุบาลพิษณโุ ลก 267 53.14 ดี 58.10 ดี 55.62 ดี

9 2 จ่าการบุญ 289 53.51 ดี 55.77 ดี 54.64 ดี

10 2 ชุมชนท่ี 14 วัดดอนทอง 3 38.33 พอใช้ 29.66 พอใช้ 34.00 พอใช้

11 2 บ้านดงวิทยา 5 36.30 พอใช้ 33.80 พอใช้ 35.05 พอใช้

12 2 บ้านนา้ ดา 5 49.70 พอใช้ 52.00 ดี 50.85 ดี

13 2 บ้านบึงกระดาน(เมธาประชานุกูล) 9 36.88 พอใช้ 33.55 พอใช้ 35.22 พอใช้

14 2 บ้านป่า(บิลอาสาประชาสรรค)์ 21 53.97 ดี 59.42 ดี 56.70 ดี

15 2 บ้านร้องยุ้งข้าว 15 47.70 พอใช้ 46.53 พอใช้ 47.11 พอใช้

16 2 บ้านสะอัก(ประชาอุปถัมภ)์ 7 25.57 ปรับปรุง 24.42 ปรับปรงุ 25.00 ปรบั ปรงุ

17 2 บ้านหนองกวางล(ี้ ประสิทธิ์ประชานุสรณ)์ 10 26.90 ปรบั ปรุง 31.90 พอใช้ 29.40 พอใช้

18 2 บ้านหินลาด 10 37.10 พอใช้ 34.40 พอใช้ 35.75 พอใช้

19 2 วดั บ้านไร่ 9 53.00 ดี 61.44 ดี 57.22 ดี

20 3 วดั กรมธรรม์ 8 52.56 ดี 58.37 ดี 55.46 ดี

21 3 วดั เนินมะคึก 24 40.58 พอใช้ 40.04 พอใช้ 40.31 พอใช้

22 3 วดั บึงพระ(เหรยี ญ จ่ัน อนุสรณ์) 25 37.88 พอใช้ 37.08 พอใช้ 37.48 พอใช้

23 3 วัดศรีวนาราม 5 57.80 ดี 63.60 ดี 60.70 ดี

24 3 วัดศรวี สิ ุทธาราม(วไิ ลราษฎร์อุปถัมภ์) 73 49.34 พอใช้ 48.42 พอใช้ 48.88 พอใช้

25 3 วัดสมอแข(พิณพลราษฎร์บารุง) 3 51.50 ดี 52.00 ดี 51.75 ดี

26 3 วดั ใหม่ราษฎร์ศรัทธาราม 8 59.93 ดี 50.00 ดี 54.96 ดี

27 3 วดั อรัญญิก 19 50.18 ดี 49.15 พอใช้ 49.67 พอใช้

28 3 สะพานท่ี 3 46 49.43 พอใช้ 46.56 พอใช้ 48.00 พอใช้

29 4 ชุมชนท่ี 11 วดั สุวรรณประดิษฐ์ 9 48.22 พอใช้ 54.33 ดี 51.27 ดี

30 4 บ้านกร่าง(พระขาวชัยสิทธ)์ิ 46 46.97 พอใช้ 50.28 ดี 48.63 พอใช้

31 4 บ้านพลายชุมพล 16 51.53 ดี 53.25 ดี 52.39 ดี

32 4 บ้านแม่ระหัน 6 38.50 พอใช้ 35.16 พอใช้ 36.83 พอใช้

33 4 วดั จอมทอง 17 50.67 ดี 53.70 ดี 52.19 ดี

26

ตาราง 9 (ต่อ)

ท่ี กลมุ่ โรงเรียน จานวน ผู้ ด้านภาษาไรทะยดับ ด้านคณิตศารสะตดรับ์ รวม 2 ด้ารนะดับ
เข้าสอบ คะแนนเฉล่ีย คุณภาพ คะแนนเฉลยี่ คุณภาพ คะแนนเฉลยี่ คุณภาพ
34 4 วัดธรรมเกษตร(เกษตรานุเคราะห)์
35 4 วดั ยาง(มีมานะวทิ ยา) 19 57.57 ดี 48.00 พอใช้ 52.78 ดี
36 4 วดั แหลมโพธิ์ 17 43.11 พอใช้ 37.05 พอใช้ 40.08 พอใช้
37 5 บ้านวงั ยาง 11 35.59 พอใช้ 34.63 พอใช้ 35.11 พอใช้
38 5 วัดบางทราย(หลวงพิณพลราษฎร์ จู เกษกาญจน์) 6 49.08 พอใช้ 37.50 พอใช้ 43.29 พอใช้
39 5 วดั บ้านใหม่ 24 43.75 พอใช้ 40.75 พอใช้ 42.25 พอใช้
40 5 วดั ปากพิงตะวนั ตก 27 44.83 พอใช้ 46.07 พอใช้ 45.45 พอใช้
41 5 วัดอินทรีย์ 10 35.45 พอใช้ 36.40 พอใช้ 35.92 พอใช้
42 6 ชุมชน 1 วัดสะกัดน้ามัน 4 38.00 พอใช้ 35.75 พอใช้ 36.87 พอใช้
43 6 บ้านคลองหนองเหล็ก 17 44.94 พอใช้ 41.47 พอใช้ 43.20 พอใช้
44 6 บ้านหนองหัวยาง 7 49.71 พอใช้ 53.71 ดี 51.71 ดี
45 6 วดั คุ้งวารี(อาพันอุปถัมภ)์ 9 43.38 พอใช้ 41.88 พอใช้ 42.63 พอใช้
46 6 วดั จันทรต์ ะวันตกมิตรภาพท่ี 73 16 42.06 พอใช้ 28.50 พอใช้ 35.28 พอใช้
47 6 วัดจันทร์ตะวนั ออก 6 62.00 ดี 58.00 ดี 60.00 ดี
48 6 วัดจุฬามณี 31 44.93 พอใช้ 36.12 พอใช้ 40.53 พอใช้
49 6 วัดยางเอน(ประชานุเคราะห)์ 7 49.78 พอใช้ 49.85 พอใช้ 49.82 พอใช้
50 6 วัดศรรี ัตนาราม(รัตนราษฎร์สงเคราะห์) 18 56.19 ดี 62.66 ดี 59.43 ดี
51 6 วดั สวา่ งอารมณ์ 11 52.86 ดี 44.63 พอใช้ 48.75 พอใช้
52 7 คลองวดั ไร่ 4 75.62 ดีมาก 79.50 ดีมาก 77.56 ดีมาก
53 7 บ่อวิทยบางระกา 5 46.70 พอใช้ 30.80 พอใช้ 38.75 พอใช้
54 7 บางระกา 98 45.01 พอใช้ 45.14 พอใช้ 45.07 พอใช้
55 7 บ้านกรุงกรกั 20 52.72 ดี 43.65 พอใช้ 48.18 พอใช้
56 7 บ้านคุยยาง 2 42.50 พอใช้ 34.00 พอใช้ 38.25 พอใช้
57 7 บ้านตะโม่ประชาสรรค์ 1 63.50 ดี 83.00 ดีมาก 73.25 ดีมาก
58 7 บ้านท่านางงาม 9 50.88 ดี 51.77 ดี 51.33 ดี
59 7 บ้านนาชักหวาย 1 35.50 พอใช้ 43.00 พอใช้ 39.25 พอใช้
60 7 บ้านบางแก้ว 3 39.83 พอใช้ 47.66 พอใช้ 43.75 พอใช้
61 7 บ้านย่านใหญ่ 5 56.90 ดี 47.00 พอใช้ 51.95 ดี
62 7 บ้านห้วยชัน 8 54.75 ดี 40.00 พอใช้ 47.37 พอใช้
63 7 วัดโป่งหม้อข้าว 3 42.00 พอใช้ 45.33 พอใช้ 43.66 พอใช้
64 7 วดั ยางแขวนอู่ 4 53.37 ดี 58.00 ดี 55.68 ดี
65 7 วัดวงั เป็ด 3 25.16 ปรบั ปรงุ 34.00 พอใช้ 29.58 พอใช้
66 7 วดั แหลมเจดีย์ 10 48.15 พอใช้ 47.90 พอใช้ 48.02 พอใช้
67 8 บ้านดงยาง 18 49.13 พอใช้ 42.72 พอใช้ 45.93 พอใช้
18 38.69 พอใช้ 38.66 พอใช้ 38.68 พอใช้

26

ตาราง 9 (ต่อ)

ที่ กลุ่ม โรงเรียน จานวน ผู้ ด้านภาษาไรทะยดับ ด้านคณิตศารสะตดรับ์ รวม 2 ด้ารนะดับ

เข้าสอบ คะแนนเฉลี่ย คุณภาพ คะแนนเฉลี่ย คุณภาพ คะแนนเฉล่ีย คุณภาพ

68 8 บ้านปลักแรด 16 45.40 พอใช้ 51.62 ดี 48.51 พอใช้
69 8 บ้านพันเสา
70 8 บ้านหนองแขม 12 39.29 พอใช้ 51.75 ดี 45.52 พอใช้
71 8 บ้านหนองนากวางอั้น
72 8 บ้านหล่ายขานาง 9 38.66 พอใช้ 33.11 พอใช้ 35.88 พอใช้
73 8 ประดมู่ ะค่าประชาสรรค์
74 8 วัดกรับพวง 9 40.38 พอใช้ 30.77 พอใช้ 35.58 พอใช้
75 8 วัดกลางสุรยิ วงศ์
76 8 วดั ดงโคกขาม 4 54.12 ดี 41.75 พอใช้ 47.93 พอใช้
77 8 วัดดอนอภัย
78 8 วัดท่งุ ชา 9 48.94 พอใช้ 56.88 ดี 52.91 ดี
79 8 วัดโพธ์ิงาม
80 8 วดั วงั อิทก 8 47.93 พอใช้ 43.37 พอใช้ 45.65 พอใช้
81 9 นิคมบางระกา 1(รุ้งวิไล)
82 9 นิคมบางระกา 2(ราษฎรบ์ ารงุ ) 5 30.90 ปรบั ปรุง 30.60 พอใช้ 30.75 พอใช้
83 9 นิคมบางระกา 4(บางระกาชนูปถัมภ)์
84 9 นิคมบางระกา 6(ท่ามะเกลือ) 13 50.65 ดี 45.15 พอใช้ 47.90 พอใช้
85 9 บ้านคลองน้าเย็น
86 9 บ้านตระแบกงาม 8 34.00 พอใช้ 37.75 พอใช้ 35.87 พอใช้
87 9 บ้านเรียงกระดก
88 9 บ้านใหม่เจริญธรรม 11 29.86 ปรับปรุง 28.27 พอใช้ 29.06 พอใช้
89 9 รัฐราษฎร์สงเคราะห์
90 9 วดั คุยขวาง 10 36.10 พอใช้ 42.30 พอใช้ 39.20 พอใช้
91 9 วัดคุยม่วง
92 9 วัดแตน 5 47.80 พอใช้ 43.00 พอใช้ 45.40 พอใช้
93 9 วัดบ้านดง
94 9 วดั พรหมเกษร 5 42.20 พอใช้ 36.60 พอใช้ 39.40 พอใช้
95 9 วัดวังแร่
96 9 วดั หนองขานาง 5 30.80 ปรับปรุง 38.80 พอใช้ 34.80 พอใช้
97 9 วดั หนองพะยอม
98 9 วัดหนองอ้อ 4 21.37 ปรบั ปรงุ 22.75 ปรบั ปรงุ 22.06 ปรบั ปรุง
99 9 วัดห้วงกระได
100 10 บ้านคลองเตย 9 46.16 พอใช้ 36.33 พอใช้ 41.25 พอใช้
101 10 บ้านคุยมะตูม
4 45.00 พอใช้ 50.50 ดี 47.75 พอใช้

13 46.57 พอใช้ 40.69 พอใช้ 43.63 พอใช้

3 50.00 ดี 63.66 ดี 56.83 ดี

21 39.30 พอใช้ 37.80 พอใช้ 38.55 พอใช้

20 42.02 พอใช้ 46.95 พอใช้ 44.48 พอใช้

8 59.56 ดี 61.00 ดี 60.28 ดี

7 50.78 ดี 59.14 ดี 54.96 ดี

8 41.18 พอใช้ 39.37 พอใช้ 40.28 พอใช้

15 66.23 ดี 58.13 ดี 62.18 ดี

7 38.78 พอใช้ 25.85 ปรับปรงุ 32.32 พอใช้

6 64.16 ดี 57.83 ดี 61.00 ดี

6 42.08 พอใช้ 51.83 ดี 46.95 พอใช้

16 59.81 ดี 60.00 ดี 59.90 ดี

8 56.87 ดี 58.62 ดี 57.75 ดี

3 60.83 ดี 65.00 ดี 62.91 ดี

8 61.37 ดี 56.50 ดี 58.93 ดี

11 38.36 พอใช้ 32.45 พอใช้ 35.40 พอใช้

26

ตาราง 9 (ต่อ)

ท่ี กลมุ่ โรงเรยี น จานวน ผู้ ด้านภาษาไรทะยดับ ด้านคณติ ศารสะตดรับ์ รวม 2 ด้ารนะดับ

เข้าสอบ คะแนนเฉล่ยี คุณภาพ คะแนนเฉลี่ย คุณภาพ คะแนนเฉล่ยี คุณภาพ

102 10 บ้านท่าไม้งาม 7 39.57 พอใช้ 46.14 พอใช้ 42.85 พอใช้
103 10 บ้านบัวจันทร์
104 10 บ้านประดาประชาราษฎร์ 7 49.85 พอใช้ 67.57 ดี 58.71 ดี
105 10 บ้านเสวยซุง 9 38.11 พอใช้ 41.88 พอใช้ 40.00 พอใช้
106 10 บ้านหนองกรบั
107 10 บ้านหนองกุลา 6 49.58 พอใช้ 42.00 พอใช้ 45.79 พอใช้
108 10 บ้านหนองตะเคียน
109 10 บ้านหนองไผ่ 2 43.00 พอใช้ 36.00 พอใช้ 39.50 พอใช้
110 10 บ้านใหม่คลองเจริญ
111 10 วดั บึงกอก 44 38.77 พอใช้ 42.00 พอใช้ 40.38 พอใช้
112 10 วัดบึงบอน
113 10 วดั ปรือกระเทียม 4 38.87 พอใช้ 27.75 พอใช้ 33.31 พอใช้
114 10 วัดหนองนาดงกวาง
30 39.50 พอใช้ 51.36 ดี 45.43 พอใช้

7 38.35 พอใช้ 35.71 พอใช้ 37.03 พอใช้
15 33.33 พอใช้ 30.40 พอใช้ 31.86 พอใช้

3 49.50 พอใช้ 50.00 ดี 49.75 พอใช้

6 52.41 ดี 54.66 ดี 53.54 ดี
16 45.59 พอใช้ 38.56 พอใช้ 42.07 พอใช้

30

ตาราง 10 คา่ สถิติคะแนนเฉลย่ี ระดับโรงเรียน รายโรงเรียน จาแนกรายด้าน/ขนาดโรงเรียน และจัดลาดับคะแนนเฉล่ยี ความสามารถรวม

2 ด้าน ปีการศึกษา 2562 สานักงานเขตพน้ื ทกี่ ารศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 1

ลำดับท่ี กลมุ่ โรงเรียน ขนำดโรงเรยี น จำนวน ด้ำนภำษำไทย คะแนนเฉล่ีย รวม 2 ด้ำน
ผู้เข้ำสอบ ดำ้ นคณติ ศำสตร์

1 9 วัดห้วงกระได ขนำดเล็กพิเศษ 3 60.83 65.00 62.91

2 9 บ้ำนเรียงกระดก ขนำดเล็กพิเศษ 3 50.00 63.66 56.83

3 7 บ้ำนบำงแก้ว ขนำดเล็กพิเศษ 5 56.90 47.00 51.95

4 3 วัดสมอแข(พิณพลรำษฎร์บำรุง) ขนำดเล็กพิเศษ 3 51.50 52.00 51.75

5 2 บ้ำนนำดำ ขนำดเล็กพิเศษ 5 49.70 52.00 50.85

6 8 บ้ำนหล่ำยขำนำง ขนำดเล็กพิเศษ 4 54.12 41.75 47.93

7 9 บ้ำนคลองนำเย็น ขนำดเล็กพิเศษ 4 45.00 50.50 47.75

8 8 วัดวังอิทก ขนำดเล็กพิเศษ 5 47.80 43.00 45.40

9 7 บ้ำนนำชักหวำย ขนำดเล็กพิเศษ 3 39.83 47.66 43.75

10 7 บ้ำนห้วยชัน ขนำดเล็กพิเศษ 3 42.00 45.33 43.66

11 5 บ้ำนวังยำง ขนำดเล็กพิเศษ 6 49.08 37.50 43.29

12 9 นิคมบำงระกำ 1(รุ้งวิไล) ขนำดเล็กพิเศษ 5 42.20 36.60 39.40

13 7 บ้ำนท่ำนำงงำม ขนำดเล็กพิเศษ 1 35.50 43.00 39.25

14 7 บ้ำนกรงุ กรกั ขนำดเล็กพิเศษ 2 42.50 34.00 38.25

15 10 บ้ำนใหม่คลองเจริญ ขนำดเล็กพิเศษ 7 38.35 35.71 37.03

16 5 วัดอินทรีย์ ขนำดเล็กพิเศษ 4 38.00 35.75 36.87

17 4 บ้ำนแม่ระหัน ขนำดเล็กพิเศษ 6 38.50 35.16 36.83

18 2 บ้ำนหินลำด ขนำดเล็กพิเศษ 10 37.10 34.40 35.75

19 9 นิคมบำงระกำ 2(รำษฎร์บำรงุ ) ขนำดเล็กพิเศษ 5 30.80 38.80 34.80

20 2 ชุมชนท่ี 14 วัดดอนทอง ขนำดเล็กพิเศษ 3 38.33 29.66 34.00

21 10 บ้ำนหนองตะเคียน ขนำดเล็กพิเศษ 4 38.87 27.75 33.31

22 8 วดั กลำงสุริยวงศ์ ขนำดเล็กพิเศษ 5 30.90 30.60 30.75

23 2 บ้ำนสะอัก(ประชำอุปถัมภ)์ ขนำดเล็กพิเศษ 7 25.57 24.42 25.00

24 9 นิคมบำงระกำ 4(บำงระกำชนูปถัมภ)์ ขนำดเล็กพิเศษ 4 21.37 22.75 22.06

1 6 วัดสว่ำงอำรมณ์ ขนำดเล็ก 4 75.62 79.50 77.56

2 7 บ้ำนคุยยำง ขนำดเล็ก 1 63.50 83.00 73.25

3 9 วัดวงั แร่ ขนำดเล็ก 6 64.16 57.83 61.00

4 3 วดั ศรีวนำรำม ขนำดเล็ก 5 57.80 63.60 60.70

5 9 วดั คุยขวำง ขนำดเล็ก 8 59.56 61.00 60.28

6 1 บ้ำนหัววงั กร่ำง ขนำดเล็ก 4 63.75 55.00 59.37

7 10 บ้ำนบัวจันทร์ ขนำดเล็ก 7 49.85 67.57 58.71

30

ตำรำง 10 (ต่อ)

ลำดับท่ี กลุ่ม โรงเรยี น ขนำดโรงเรยี น จำนวน ด้ำนภำษำไทย คะแนนเฉล่ีย รวม 2 ด้ำน
ผู้เข้ำสอบ 56.87 ด้ำนคณิตศำสตร์ 57.75
8 9 วดั หนองอ้อ ขนำดเล็ก 53.00 57.22
8 59.93 58.62 54.96
9 2 วัดบ้ำนไร่ ขนำดเล็ก 9 50.78 61.44 54.96
8 49.50 50.00 52.55
10 6 วดั ใหม่รำษฎร์ศรัทธำรำม ขนำดเล็ก 7 49.71 59.14 51.71
5 50.88 50.33 51.33
11 9 วดั คุยม่วง ขนำดเล็ก 7 49.50 53.71 49.75
9 50.65 51.77 47.90
12 1 วัดไผ่ค่อม(แพรประชำอุปถัมภ)์ ขนำดเล็ก 3 54.75 50.00 47.37
13 42.08 45.15 46.95
13 6 บ้ำนคลองหนองเหล็ก ขนำดเล็ก 8 49.58 40.00 45.79
6 46.57 51.83 43.63
14 7 บ้ำนตะโม่ประชำสรรค์ ขนำดเล็ก 6 39.57 42.00 42.85
13 46.16 40.69 41.25
15 10 วดั บึงบอน ขนำดเล็ก 7 39.93 46.14 40.71
9 41.18 36.33 40.28
16 8 วัดดงโคกขำม ขนำดเล็ก 8 38.11 41.50 40.00
8 43.00 39.37 39.50
17 7 บ้ำนย่ำนใหญ่ ขนำดเล็ก 9 36.10 41.88 39.20
2 46.70 36.00 38.75
18 9 วัดหนองขำนำง ขนำดเล็ก 10 38.69 42.30 38.68
5 38.66 30.80 35.88
19 10 บ้ำนเสวยซุง ขนำดเล็ก 18 34.00 38.66 35.87
9 38.36 33.11 35.40
20 9 บ้ำนตระแบกงำม ขนำดเล็ก 8 36.30 37.75 35.05
11 25.16 32.45 29.58
21 10 บ้ำนท่ำไม้งำม ขนำดเล็ก 5 26.90 33.80 29.40
3 29.86 34.00 29.06
22 9 นิคมบำงระกำ 6(ท่ำมะเกลือ) ขนำดเล็ก 10 66.23 31.90 62.18
11 62.00 28.27 60.00
23 1 วดั แสงดำว(เทพประชำนุสรณ)์ ขนำดเล็ก 15 59.81 58.13 59.90
6 58.00
24 9 วัดแตน ขนำดเล็ก 16 60.00

25 10 บ้ำนประดำประชำรำษฎร์ ขนำดเล็ก

26 10 บ้ำนหนองกรบั ขนำดเล็ก

27 8 วดั โพธิ์งำม ขนำดเล็ก

28 7 คลองวัดไร่ ขนำดเล็ก

29 8 บ้ำนดงยำง ขนำดเล็ก

30 8 บ้ำนหนองแขม ขนำดเล็ก

31 8 วดั ดอนอภัย ขนำดเล็ก

32 10 บ้ำนคุยมะตูม ขนำดเล็ก

33 2 บ้ำนดงวทิ ยำ ขนำดเล็ก

34 7 วดั ยำงแขวนอู่ ขนำดเล็ก

35 2 บ้ำนหนองกวำงลี(ประสิทธิ์ประชำนุสรณ์) ขนำดเล็ก

36 8 วัดทงุ่ ชำ ขนำดเล็ก

1 9 วัดบ้ำนดง ขนำดกลำง

2 6 วดั จันทรต์ ะวันตกมิตรภำพท่ี 73 ขนำดกลำง

3 9 วดั หนองพะยอม ขนำดกลำง

30

ตำรำง 10 (ต่อ) โรงเรยี น ขนำดโรงเรียน จำนวน ด้ำนภำษำไทย คะแนนเฉลย่ี รวม 2 ด้ำน
ลำดับที่ กลมุ่ ผู้เข้ำสอบ 61.37 ดำ้ นคณติ ศำสตร์ 58.93
53.97 56.7
4 10 บ้ำนคลองเตย ขนำดกลำง 8 53.37 56.5 55.68
21 52.56 59.42 55.46
5 2 บ้ำนป่ำ(บิลอำสำประชำสรรค์) ขนำดกลำง 4 52.41 58.00 53.54
8 48.94 58.37 52.91
6 7 วดั โป่งหม้อข้ำว ขนำดกลำง 6 57.57 54.66 52.78
9 51.53 56.88 52.39
7 3 วดั กรมธรรม์ ขนำดกลำง 19 50.67 48.00 52.19
16 48.22 53.25 51.27
8 10 วัดปรือกระเทียม ขนำดกลำง 17 49.78 53.70 49.82
9 50.18 54.33 49.67
9 8 ประด่มู ะค่ำประชำสรรค์ ขนำดกลำง 7 52.86 49.85 48.75
19 52.72 49.15 48.18
10 4 วดั ธรรมเกษตร(เกษตรำนุเครำะห)์ ขนำดกลำง 11 48.15 44.63 48.02
20 47.70 43.65 47.11
11 4 บ้ำนพลำยชุมพล ขนำดกลำง 10 48.16 47.90 46.17
15 49.13 46.53 45.93
12 4 วดั จอมทอง ขนำดกลำง 21 47.93 44.19 45.65
18 39.29 42.72 45.52
13 4 ชุมชนท่ี 11 วัดสุวรรณประดิษฐ์ ขนำดกลำง 8 39.50 43.37 45.43
12 42.02 51.75 44.48
14 6 วัดจุฬำมณี ขนำดกลำง 30 44.94 51.36 43.20
20 43.38 46.95 42.63
15 3 วดั อรัญญิก ขนำดกลำง 17 43.75 41.47 42.25
9 45.59 41.88 42.07
16 6 วัดศรรี ตั นำรำม(รตั นรำษฎรส์ งเครำะห์) ขนำดกลำง 24 44.38 40.75 39.21
16 39.30 38.56 38.55
17 7 บำงระกำ ขนำดกลำง 22 35.45 34.04 35.92
21 40.38 37.80 35.58
18 7 วัดวงั เป็ด ขนำดกลำง 10 42.06 36.40 35.28
9 36.88 30.77 35.22
19 2 บ้ำนร้องยุ้งข้ำว ขนำดกลำง 16 28.50
9 33.55
20 1 วัดสระโคล่ ขนำดกลำง

21 7 วดั แหลมเจดีย์ ขนำดกลำง

22 8 วดั กรบั พวง ขนำดกลำง

23 8 บ้ำนพันเสำ ขนำดกลำง

24 10 บ้ำนหนองไผ่ ขนำดกลำง

25 9 รัฐรำษฎรส์ งเครำะห์ ขนำดกลำง

26 6 ชุมชน 1 วัดสะกัดนำมัน ขนำดกลำง

27 6 บ้ำนหนองหัวยำง ขนำดกลำง

28 5 วัดบำงทรำย(หลวงพิณพลรำษฎร์ จู เกษกำญจน์) ขนำดกลำง

29 10 วดั หนองนำดงกวำง ขนำดกลำง

30 1 วัดตำปะขำวหำย ขนำดกลำง

31 9 บ้ำนใหม่เจริญธรรม ขนำดกลำง

32 5 วัดปำกพิงตะวันตก ขนำดกลำง

33 8 บ้ำนหนองนำกวำงอนั ขนำดกลำง

34 6 วัดคุ้งวำรี(อำพันอุปถัมภ)์ ขนำดกลำง

35 2 บ้ำนบึงกระดำน(เมธำประชำนุกูล) ขนำดกลำง

30

ตำรำง 10 (ต่อ)

ลำดับที่ กลมุ่ โรงเรยี น ขนำดโรงเรียน จำนวน ด้ำนภำษำไทย คะแนนเฉล่ีย รวม 2 ด้ำน
ผเู้ ข้ำสอบ 35.59 ดำ้ นคณติ ศำสตร์ 35.11

36 4 วัดแหลมโพธิ์ ขนำดกลำง 11 35.02 34.63 33.16
38.78 32.32
37 1 ไทยรัฐวทิ ยำ 8 (บ้ำนมะขำมสูง) ขนำดกลำง 20 33.33 31.3 31.86
56.19 25.85 59.43
38 9 วดั พรหมเกษร ขนำดกลำง 7 46.97 30.40 48.63
45.40 62.66 48.51
39 10 วัดบึงกอก ขนำดกลำง 15 49.43 50.28 48.00
1 6 วดั ยำงเอน(ประชำนุเครำะห)์ ขนำดใหญ่ 18 44.83 51.62 45.45
2 4 บ้ำนกรำ่ ง(พระขำวชัยสิทธ)์ิ ขนำดใหญ่ 46 44.93 46.56 40.53
40.58 46.07 40.31
3 8 บ้ำนปลักแรด ขนำดใหญ่ 16 43.11 36.12 40.08
37.88 40.04 37.48
4 3 สะพำนท่ี 3 ขนำดใหญ่ 46 53.14 37.05 55.62
53.51 37.08 54.64
5 5 วัดบ้ำนใหม่ ขนำดใหญ่ 27 49.34 58.10 48.88
45.01 55.77 45.07
6 6 วดั จันทรต์ ะวนั ออก ขนำดใหญ่ 31 44.24 48.42 43.64
38.77 45.14 40.38
7 3 วดั เนินมะคึก ขนำดใหญ่ 24 43.03
42.00
8 4 วดั ยำง(มีมำนะวทิ ยำ) ขนำดใหญ่ 17

9 3 วัดบึงพระ(เหรยี ญ จั่น อนุสรณ์) ขนำดใหญ่ 25

1 1 อนุบำลพิษณุโลก ขนำดใหญ่พิเศษ 267

2 2 จ่ำกำรบุญ ขนำดใหญ่พิเศษ 289

3 3 วัดศรีวิสุทธำรำม(วิไลรำษฎร์อุปถมั ภ์) ขนำดใหญ่พิเศษ 73
98
4 7 บ่อวิทยบำงระกำ ขนำดใหญ่พิเศษ 55
44
5 1 วดั มหำวนำรำม ขนำดใหญ่พิเศษ

6 10 บ้ำนหนองกุลำ ขนำดใหญ่พิเศษ

ตาราง 11 ค่าสถติ ิระดับโรงเรียนรายของกลุ่มโรงเรียนจาแนกตามความสามารถ และระดับคณุ ภาพ

ปีการศึกษา 2562 สานักงานเขตพนื้ ทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาพษิ ณุโลก เขต 1

ที่ กล่มุ โรงเรียน จำนวน ด้ำน
ผูเ้ ข้ำสอบ คะแนนเฉล่ีย

1 1 ไทยรฐั วทิ ยำ 8 (บ้ำนมะขำมสูง) 20 35.02

2 1 บ้ำนหัววังกรำ่ ง 4 63.75

3 1 วัดตำปะขำวหำย 22 44.38

4 1 วดั ไผ่ค่อม(แพรประชำอุปถัมภ)์ 5 49.50

5 1 วัดมหำวนำรำม 55 44.24

6 1 วัดสระโคล่ 21 48.16

7 1 วดั แสงดำว(เทพประชำนุสรณ)์ 8 39.93

8 1 อนุบำลพิษณโุ ลก 267 53.14

กลมุ่ 1

9 2 จ่ำกำรบุญ 289 53.51

10 2 ชุมชนที่ 14 วัดดอนทอง 3 38.33

11 2 บ้ำนดงวทิ ยำ 5 36.30

12 2 บ้ำนนำดำ 5 49.70

13 2 บ้ำนบึงกระดำน(เมธำประชำนุกูล) 9 36.88

14 2 บ้ำนป่ำ(บิลอำสำประชำสรรค)์ 21 53.97

15 2 บ้ำนร้องย้งุ ข้ำว 15 47.70

16 2 บ้ำนสะอัก(ประชำอุปถัมภ)์ 7 25.57

17 2 บ้ำนหนองกวำงล(ี ประสิทธิ์ประชำนุสรณ)์ 10 26.90

18 2 บ้ำนหินลำด 10 37.10

19 2 วดั บ้ำนไร่ 9 53.00

กล่มุ 2

34

นภำษำไทย ด้ำนคณิตศำสตร์ รวม 2 ด้ำน
ระดับคุณภำพ
พอใช้ คะแนนเฉล่ยี ระดับคุณภำพ คะแนนเฉลย่ี ระดับคุณภำพ
ดี
พอใช้ 31.30 พอใช้ 33.16 พอใช้
พอใช้
พอใช้ 55.00 ดี 59.37 ดี
พอใช้
พอใช้ 34.04 พอใช้ 39.21 พอใช้
ดี
50.33 ดี 52.55 ดี
ดี
พอใช้ 43.03 พอใช้ 43.64 พอใช้
พอใช้
พอใช้ 44.19 พอใช้ 46.17 พอใช้
พอใช้
41.50 พอใช้ 40.71 พอใช้
ดี
พอใช้ 58.10 ดี 55.62 ดี
ปรบั ปรุง
ปรับปรุง 55.77 ดี 54.64 ดี
พอใช้ 29.66 พอใช้ 34.00 พอใช้
33.80 พอใช้ 35.05 พอใช้
ดี 52.00 ดี 50.85 ดี
33.55 พอใช้ 35.22 พอใช้
59.42 ดี 56.70 ดี
46.53 พอใช้ 47.11 พอใช้
24.42 ปรบั ปรงุ 25.00 ปรับปรุง
31.90 พอใช้ 29.40 พอใช้
34.40 พอใช้ 35.75 พอใช้
61.44 ดี 57.22 ดี

ตำรำง 11 (ต่อ)

ท่ี กล่มุ โรงเรียน จำนวน ด้ำน
คะแนนเฉลี่ย
20 3 วดั กรมธรรม์ ผเู้ ข้ำสอบ
21 3 วัดเนินมะคึก 8 52.56
22 3 วดั บึงพระ(เหรยี ญ จั่น อนุสรณ์) 24 40.58
23 3 วัดศรีวนำรำม 25 37.88
24 3 วดั ศรีวิสุทธำรำม(วไิ ลรำษฎร์อุปถัมภ์) 5 57.80
25 3 วดั สมอแข(พิณพลรำษฎร์บำรงุ ) 73 49.34
26 3 วดั ใหม่รำษฎรศ์ รัทธำรำม 3 51.50
27 3 วดั อรญั ญิก 8 59.93
28 3 สะพำนที่ 3 19 50.18
46 49.43
กลมุ่ 3
29 4 ชุมชนที่ 11 วัดสุวรรณประดิษฐ์ 9 48.22
30 4 บ้ำนกรำ่ ง(พระขำวชัยสิทธ)ิ์ 46 46.97
31 4 บ้ำนพลำยชุมพล 16 51.53
32 4 บ้ำนแม่ระหัน 6 38.50
33 4 วดั จอมทอง 17 50.67
34 4 วดั ธรรมเกษตร(เกษตรำนุเครำะห)์ 19 57.57
35 4 วัดยำง(มีมำนะวทิ ยำ) 17 43.11
36 4 วัดแหลมโพธ์ิ 11 35.59

กลมุ่ 4 6 49.08
37 5 บ้ำนวงั ยำง 24 43.75
38 5 วัดบำงทรำย(หลวงพิณพลรำษฎร์ จู เกษกำญจน)์ 27 44.83
39 5 วัดบ้ำนใหม่ 10 35.45
40 5 วัดปำกพิงตะวันตก

34

นภำษำไทย ด้ำนคณติ ศำสตร์ รวม 2 ด้ำน
ระดับคุณภำพ
ดี คะแนนเฉลีย่ ระดับคุณภำพ คะแนนเฉลย่ี ระดับคุณภำพ
พอใช้
พอใช้ 58.37 ดี 55.46 ดี
ดี
พอใช้ 40.04 พอใช้ 40.31 พอใช้
ดี
ดี 37.08 พอใช้ 37.48 พอใช้
ดี
พอใช้ 63.60 ดี 60.70 ดี

พอใช้ 48.42 พอใช้ 48.88 พอใช้
พอใช้
52.00 ดี 51.75 ดี
ดี
พอใช้ 50.00 ดี 54.96 ดี

ดี 49.15 พอใช้ 49.67 พอใช้
ดี
พอใช้ 46.56 พอใช้ 48.00 พอใช้
พอใช้
54.33 ดี 51.27 ดี
พอใช้ 50.28 ดี 48.63 พอใช้
พอใช้ 53.25 ดี 52.39 ดี
พอใช้ 35.16 พอใช้ 36.83 พอใช้
พอใช้ 53.70 ดี 52.19 ดี
48.00 พอใช้ 52.78 ดี
37.05 พอใช้ 40.08 พอใช้
34.63 พอใช้ 35.11 พอใช้

37.50 พอใช้ 43.29 พอใช้
40.75 พอใช้ 42.25 พอใช้
46.07 พอใช้ 45.45 พอใช้
36.40 พอใช้ 35.92 พอใช้

ตำรำง 11 (ต่อ)

ท่ี กลุม่ โรงเรียน จำนวน ด้ำน
ผเู้ ข้ำสอบ คะแนนเฉลยี่
41 5 วัดอินทรยี ์
กลุ่ม 5 4 38.00

42 6 ชุมชน 1 วดั สะกัดนำมัน 17 44.94
43 6 บ้ำนคลองหนองเหล็ก 7 49.71
44 6 บ้ำนหนองหัวยำง 9 43.38
45 6 วดั คุ้งวำรี(อำพันอุปถัมภ)์ 16 42.06
46 6 วัดจันทร์ตะวันตกมิตรภำพที่ 73 6 62.00
47 6 วดั จันทร์ตะวันออก 31 44.93
48 6 วัดจุฬำมณี 7 49.78
49 6 วัดยำงเอน(ประชำนุเครำะห)์ 18 56.19
50 6 วดั ศรีรัตนำรำม(รัตนรำษฎร์สงเครำะห์) 11 52.86
51 6 วดั สว่ำงอำรมณ์ 4 75.62

กลุม่ 6 5 46.70
52 7 คลองวัดไร่ 98 45.01
53 7 บ่อวทิ ยบำงระกำ 20 52.72
54 7 บำงระกำ 2 42.50
55 7 บ้ำนกรงุ กรัก 1 63.50
56 7 บ้ำนคุยยำง 9 50.88
57 7 บ้ำนตะโม่ประชำสรรค์ 1 35.50
58 7 บ้ำนท่ำนำงงำม 3 39.83
59 7 บ้ำนนำชักหวำย 5 56.90
60 7 บ้ำนบำงแก้ว 8 54.75
61 7 บ้ำนย่ำนใหญ่ 3 42.00
62 7 บ้ำนห้วยชัน

34

นภำษำไทย ด้ำนคณติ ศำสตร์ รวม 2 ด้ำน
ระดับคุณภำพ
พอใช้ คะแนนเฉล่ยี ระดับคุณภำพ คะแนนเฉลย่ี ระดับคุณภำพ

พอใช้ 35.75 พอใช้ 36.87 พอใช้
พอใช้
พอใช้ 41.47 พอใช้ 43.20 พอใช้
พอใช้ 53.71 ดี 51.71 ดี
41.88 พอใช้ 42.63 พอใช้
ดี 28.50 พอใช้ 35.28 พอใช้
พอใช้ 58.00 ดี 60.00 ดี
พอใช้ 36.12 พอใช้ 40.53 พอใช้
49.85 พอใช้ 49.82 พอใช้
ดี 62.66 ดี 59.43 ดี
ดี 44.63 พอใช้ 48.75 พอใช้
ดีมำก 79.50 ดีมำก 77.56 ดีมำก

พอใช้ 30.80 พอใช้ 38.75 พอใช้
พอใช้ 45.14 พอใช้ 45.07 พอใช้
43.65 พอใช้ 48.18 พอใช้
ดี 34.00 พอใช้ 38.25 พอใช้
พอใช้ 83.00 ดีมำก 73.25 ดีมำก
51.77 ดี 51.33 ดี
ดี 43.00 พอใช้ 39.25 พอใช้
ดี 47.66 พอใช้ 43.75 พอใช้
พอใช้ 47.00 พอใช้ 51.95 ดี
พอใช้ 40.00 พอใช้ 47.37 พอใช้
ดี 45.33 พอใช้ 43.66 พอใช้
ดี
พอใช้

ตำรำง 11 (ต่อ)

ท่ี กลุ่ม โรงเรียน จำนวน ด้ำน
คะแนนเฉลยี่
63 7 วัดโป่งหม้อข้ำว ผู้เข้ำสอบ
64 7 วัดยำงแขวนอู่ 53.37
65 7 วดั วงั เป็ด 4 25.16
66 7 วัดแหลมเจดีย์ 3 48.15
10 49.13
กลุ่ม 7 18
67 8 บ้ำนดงยำง
68 8 บ้ำนปลักแรด 18 38.69
69 8 บ้ำนพันเสำ 16 45.40
70 8 บ้ำนหนองแขม 12 39.29
71 8 บ้ำนหนองนำกวำงอนั 9 38.66
72 8 บ้ำนหล่ำยขำนำง 9 40.38
73 8 ประด่มู ะค่ำประชำสรรค์ 4 54.12
74 8 วดั กรบั พวง 9 48.94
75 8 วดั กลำงสุรยิ วงศ์ 8 47.93
76 8 วดั ดงโคกขำม 5 30.90
77 8 วดั ดอนอภัย 13 50.65
78 8 วัดทุง่ ชำ 8 34.00
79 8 วัดโพธิ์งำม 11 29.86
80 8 วัดวังอิทก 10 36.10
5 47.80
กลมุ่ 8
81 9 นิคมบำงระกำ 1(รุ้งวิไล) 5 42.20
82 9 นิคมบำงระกำ 2(รำษฎร์บำรุง) 5 30.80
83 9 นิคมบำงระกำ 4(บำงระกำชนูปถัมภ)์ 4 21.37

34

นภำษำไทย ด้ำนคณิตศำสตร์ รวม 2 ด้ำน
ระดับคุณภำพ
ดี คะแนนเฉล่ีย ระดับคุณภำพ คะแนนเฉลี่ย ระดับคุณภำพ
ปรับปรุง
พอใช้ 58 ดี 55.68 ดี
พอใช้
34.00 พอใช้ 29.58 พอใช้
พอใช้ 47.90 พอใช้ 48.02 พอใช้
พอใช้ 42.72 พอใช้ 45.93 พอใช้
พอใช้
พอใช้ 38.66 พอใช้ 38.68 พอใช้
พอใช้ 51.62 ดี 48.51 พอใช้
51.75 ดี 45.52 พอใช้
ดี 33.11 พอใช้ 35.88 พอใช้
พอใช้ 30.77 พอใช้ 35.58 พอใช้
พอใช้ 41.75 พอใช้ 47.93 พอใช้
ปรบั ปรุง 56.88 ดี 52.91 ดี
43.37 พอใช้ 45.65 พอใช้
ดี 30.60 พอใช้ 30.75 พอใช้
พอใช้ 45.15 พอใช้ 47.90 พอใช้
ปรบั ปรุง 37.75 พอใช้ 35.87 พอใช้
พอใช้ 28.27 พอใช้ 29.06 พอใช้
พอใช้ 42.30 พอใช้ 39.20 พอใช้
43.00 พอใช้ 45.40 พอใช้
พอใช้
ปรับปรงุ 36.60 พอใช้ 39.40 พอใช้
ปรับปรุง 38.80 พอใช้ 34.80 พอใช้
22.75 ปรับปรุง 22.06 ปรับปรุง

ตำรำง 11 (ต่อ)

ที่ กลุ่ม โรงเรยี น จำนวน ด้ำน

84 9 นิคมบำงระกำ 6(ท่ำมะเกลือ) ผู้เข้ำสอบ คะแนนเฉลย่ี
85 9 บ้ำนคลองนำเย็น 9 46.16
86 9 บ้ำนตระแบกงำม 4 45.00
87 9 บ้ำนเรยี งกระดก 13 46.57
88 9 บ้ำนใหม่เจรญิ ธรรม 3 50.00
89 9 รัฐรำษฎร์สงเครำะห์ 21 39.30
90 9 วดั คุยขวำง 20 42.02
91 9 วัดคุยม่วง 8 59.56
92 9 วัดแตน 7 50.78
93 9 วัดบ้ำนดง 8 41.18
94 9 วดั พรหมเกษร 15 66.23
95 9 วดั วังแร่ 7 38.78
96 9 วดั หนองขำนำง 6 64.16
97 9 วัดหนองพะยอม 6 42.08
98 9 วัดหนองอ้อ 16 59.81
99 9 วดั ห้วงกระได 8 56.87
3 60.83
กลุ่ม 9
100 10 บ้ำนคลองเตย 8 61.37
101 10 บ้ำนคุยมะตูม 11 38.36
102 10 บ้ำนท่ำไม้งำม 7 39.57
103 10 บ้ำนบัวจันทร์ 7 49.85
104 10 บ้ำนประดำประชำรำษฎร์ 9 38.11
105 10 บ้ำนเสวยซุง 6 49.58